【精華】五年級(jí)蘋果的作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)蘋果的作文8篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)蘋果的作文 篇1
保持蘋果不變色的妙招 我們把蘋果削皮后，過(guò)了幾分鐘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋果漸漸變成黃褐色，盡管還可以食用，但是是那難看的果肉會(huì)讓人沒(méi)有食欲。
蘋果為什么削皮后放有一定的時(shí)間會(huì)變成褐色呢？我在書本和網(wǎng)絡(luò)中尋找答案，得知個(gè)中原因是蘋果里含有種氧化酶，當(dāng)蘋果削去皮后，果肉與空氣相遇，在氧化酶的催化下果肉中的氧化物質(zhì)便被氧化，導(dǎo)致變色。
怎么樣才使削皮后的蘋果不變色呢？為此，我做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，把蘋果果肉切成薄片，在其中的一片上滴上幾滴檸檬汁，第二片涂上鹽水，第三片什么都不涂。
大約10分鐘過(guò)去后，第三片開始變淺咖啡色，其他兩片還保持原來(lái)的鮮亮潔白。半個(gè)小時(shí)后，第三片果肉從咖啡色變成了黃褐色，其他兩片仍然保持原來(lái)的顏色不變。
實(shí)驗(yàn)表明了檸檬水和鹽水可以讓去皮后的蘋果不變色。為什么檸檬汁和鹽水有這個(gè)功效呢？原來(lái)檸檬汁里含有維生素C，維生素C有還原性；鹽水能把空氣擋在外面，果肉接觸不到空氣，自然不會(huì)變色了。
無(wú)論是用檸檬汁還是鹽水，其原理都是阻止去皮蘋果接觸空氣而被氧化變色，這就是保持蘋果不變色的絕招！按照這樣的原理，要使蘋果去皮后不變色，就要想方設(shè)法阻止果肉接觸空氣。
為了進(jìn)一步印證這個(gè)原理，我又做了第二次實(shí)驗(yàn)，去三片果肉片，一份暴露在空氣中，一份泡在涼開水中，一份涂上橙汁，結(jié)果第一片還是在約10分鐘后變色，第二份約30分鐘后開始變顏色，第三片過(guò)了24小時(shí)還是沒(méi)有變色。可見(jiàn)涂上橙汁可以防止去皮的蘋果變色，原來(lái)橙汁跟檸檬汁一樣含有維生素C，也能阻止蘋果果肉的氧化。
因此，要想使蘋果去皮后不變色，我們可以采取多種方法，只要是能夠阻止空氣與蘋果果肉接觸，都能達(dá)到目的。
五年級(jí)蘋果的作文 篇2
蘋果是我們生活中很常見(jiàn)的一種水果，它酸甜可口，是老少皆宜的一種水果。
蘋果的品種數(shù)以千計(jì)，大約可分為酒用品種、烹調(diào)品種和鮮食品種三大類。鮮食品種中也分為許多細(xì)化品種，如：紅富士，喬納金，靈寶，蛇果等，這些都是非常好吃的蘋果品種。大多數(shù)品種的蘋果成熟后是深紅色的，有些蘋果表皮上面有一些像冰粒的小點(diǎn)點(diǎn)。有些品種的蘋果成熟后也是青色的。
蘋果中富含多種維生素，也含有大量的礦物質(zhì)。蘋果中富含的維生素C可保護(hù)心腦血管，還能保護(hù)肺部免受空氣中的煙塵，懸浮顆粒的影響，所以，許多人也說(shuō)蘋果是“全科醫(yī)生”。據(jù)說(shuō)，蘋果中富含的鋅能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，還能提高記憶力呢！
這蘋果功效這么大，我得趕緊去吃一個(gè)。橫切開蘋果，一股清新的果香飄散出來(lái)。蘋果里的果肉大多都是奶黃色的`，一口咬下去，果肉脆脆的，有一股淡淡的清香，汁水散落在唇齒間，濃郁的一絲絲香甜伴著一呼一吸進(jìn)入肺中，仿佛整個(gè)人都浸進(jìn)果香中去了。
俗話說(shuō)“每日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”，可見(jiàn)，蘋果四一種健康果。
五年級(jí)蘋果的作文 篇3
有一種水果十分圓；有一種水果十分紅；有一種水果十分甜；你明白這是什么嗎？嘻嘻，不瞞你說(shuō)，這就是世界四大水果之一的蘋果啦！
蘋果的葉子是橢圓的，花兒是白色的，可果實(shí)卻是火球般的圓形或上寬下窄狀。蘋果的皮兒雖說(shuō)是紅彤彤的，但如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大部分蘋果上邊還有一些黃色或白色的小班點(diǎn)。（還真的有點(diǎn)像太陽(yáng)上長(zhǎng)了黑斑）而且，蘋果不僅僅有大部分是紅色，還有大部分是綠色，黃色，淡紅色，棕紅色的喲！
蘋果的品種對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字，不信，你也來(lái)瞧瞧：目前，人類也發(fā)現(xiàn)了超過(guò)七千五百個(gè)種類，四十至五十個(gè)常用品種，可真是有點(diǎn)讓人覺(jué)得“一問(wèn)不明白，一問(wèn)嚇一跳”的架勢(shì)。蘋果中的優(yōu)良品種也有很多，像什么紅富士啦，紅星系列啦，喬納森啦啦隊(duì)，等等。并且，中國(guó)是世界最大的蘋果生產(chǎn)國(guó)，在東北地區(qū)，華北地區(qū)，華東地區(qū)以及四川，云南等地都有栽培呢！
蘋果的味道很好，聞起來(lái)有一股蘋果特有的香味�？粗O果的樣兒，就會(huì)讓人忍不住處“口水直流三千尺”。一口咬上去，甜甜的，脆脆的。雖然它與又香又軟的香蕉比起來(lái)有十分大的差別：一個(gè)軟，一個(gè)脆；一個(gè)長(zhǎng)，一個(gè)圓；一個(gè)黃，一個(gè)紅…。但它們都很美味，那汁水順著牙縫往下流“咕咚”一聲吞下去，那滋味，真是耐人尋味。
蘋果除生吃外，還有很多烹食方法。它常常被人們用來(lái)做點(diǎn)心餡，榨汁。不知你明白炸蘋果嗎，炸蘋果常與香腸或者豬排等菜肴一齊吃，尤其在歐洲個(gè)性普遍。說(shuō)到那里，你是不是也想吃了呢？
蘋果不僅僅誘人，而且營(yíng)養(yǎng)成份也很豐富。蘋果的果實(shí)內(nèi)含豐富的礦物質(zhì)和維生素，是人們最常食用的水果。還有，蘋果的善食纖維含量也很豐富，并內(nèi)含超多的果膠，對(duì)調(diào)整腸道菌群大有幫忙。你說(shuō)蘋果像不像一個(gè)“營(yíng)養(yǎng)居民區(qū)”啊？
哦，好蘋果啊，直到此刻，我才明白原先你的用處，好處，競(jìng)有如此的多！
五年級(jí)蘋果的作文 篇4
我喜歡吃蘋果，因?yàn)樘O果能幫忙消化，并且對(duì)我的生長(zhǎng)發(fā)育有益，還能增強(qiáng)記憶力，但蘋果中的酸能腐蝕牙齒，所以吃完蘋果最好漱漱口哦！
蘋果圓圓的，像小皮球一樣大小，遍身平滑光亮。一面是紅色，紅里透黃，一面是黃色，黃中帶紅。短短的萵在蘋果上方凹進(jìn)去的地方，好像陷泥潭中的可憐人兒，又好像是羞答答，不愿見(jiàn)人的少女。
蘋果的品種很多：紅國(guó)、國(guó)光、黃元帥等多得數(shù)不完。沒(méi)熟透的蘋果，咬上一口又酸又澀，難吃極了，熟透了的蘋果，甜絲絲的叫人越來(lái)越愛(ài)吃。蘋果還能夠加工成蘋果干、蘋果汁等等。
我喜愛(ài)這有益的蘋果。
五年級(jí)蘋果的作文 篇5
一天下午，媽媽讓我做課時(shí)金練，我發(fā)現(xiàn)我有一道題不會(huì)寫就去問(wèn)媽媽。
題目是：媽媽從街上買了一籃蘋果，她分給了王大娘二分之一。路過(guò)姥姥家，又將余下的蘋果留下了二分之一給姥姥�；氐郊业臅r(shí)候，將此時(shí)籃子中二分之一的蘋果給了小華，余下的二分之一給了麗麗。這時(shí)媽媽籃子里只剩下一個(gè)蘋果了。
問(wèn)：媽媽一共買了多少蘋果？
媽媽聽(tīng)我讀完之后對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)看看這道題你會(huì)不會(huì)�！�
我聽(tīng)課媽媽的話，一個(gè)一個(gè)字仔細(xì)看，還是不知道怎么寫，只好硬著頭皮再去問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō)：“我給你點(diǎn)提示吧。這類問(wèn)題倒過(guò)來(lái)思考很容易解決的。籃子里只剩一個(gè)蘋果，那是分給麗麗后余下的，那分給麗麗前應(yīng)該有兩個(gè)蘋果。這兩個(gè)蘋果又是分給小華之后的，那分給小華前……”
我搶著說(shuō)：“四個(gè)蘋果是分給姥姥余下的，那給姥姥前有八個(gè)蘋果。八個(gè)蘋果是分給王大娘后余下的，那媽媽一共買了十六的蘋果�！�
在媽媽的幫助下我終于解決了這道我心目中的難題。
五年級(jí)蘋果的作文 篇6
有一天，我家里來(lái)了一位阿姨。于是，我端出一盤蘋果給阿姨吃。這蘋果有皮不能夠吃，得把皮削去。我就拿起一只蘋果來(lái)到水龍頭下面，用水沖洗了一下。然后，我把蘋果上面的水甩去。接著，我拿起小刀把蘋果上面的皮削去。
同學(xué)們，你可知道為什么要把蘋果皮削去嗎？那是因?yàn)楣ど厦婵赡軙?huì)殘留一些農(nóng)藥，吃了會(huì)危害人們的身體健康。
我在削去蘋果皮的時(shí)候，用一只手捏住蘋果的上下兩端的中間部分，一只手拿住水果刀的刀柄。我把刀刃輕輕嵌入果皮里面，然后，我用捏蘋果的手輕輕旋轉(zhuǎn)蘋果，拿刀的手緊貼著蘋果的表面。蘋果在我的手中慢慢地旋轉(zhuǎn)，蘋果皮只是與蘋果稍稍地分離，而且，這皮沒(méi)有中斷一直連著到了下端。最后，我把蘋果遞給了那位阿姨。她笑著接過(guò)蘋果，輕輕地把蘋果皮一抖。那蘋果皮全部抖落了下來(lái)，露出了漂亮的果肉。
那蘋果皮是那樣的薄，簡(jiǎn)直跟紙一樣薄。那位阿姨看到我的高超的削蘋果的技術(shù)，不禁連聲稱贊，夸我是一個(gè)會(huì)做事情的好孩子。我聽(tīng)了只是抿著嘴唇微微笑。
五年級(jí)蘋果的作文 篇7
“結(jié)在樹上紅又圓，到了秋天來(lái)摘果，咬上一口那叫一個(gè)甜啊�！蹦阒肋@是什么嗎？猜對(duì)了。這就是我們——蘋果！
我們蘋果，又叫滔婆，英文名字叫“apple”。仁果類，由結(jié)實(shí)、多汁的果肉包著幾個(gè)種子的果核組成，與梨同屬。商品型蘋果產(chǎn)于西亞或東歐，在世界范圍內(nèi)約有7500個(gè)品種，酸甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，是老幼皆宜的水果之一。
怎么樣？我們水果牛吧！
我們蘋果家族還分許多品種呢！有紅富士、黃香蕉……我就屬于紅富士這一種的。
我和五個(gè)兄弟姐妹是被現(xiàn)在的小主人的媽媽——也就是女主人把我們從以前的主人手里買回來(lái)的。小主人十分愛(ài)惜我和兄弟姐妹，把我們放在冰箱上層冷凍。小主人更是分外愛(ài)惜我，沒(méi)事就把我拿出來(lái)摸一摸，洗一洗。有時(shí)候還夸贊我：“你可真嫩��！”為此，兄弟姐妹們都異常羨慕我呢！原因嘛！可想而知，因?yàn)槲议L(zhǎng)得可愛(ài)嘛！
哦，對(duì)了！還沒(méi)有自我介紹呢！我的身子圓圓的，胖乎乎的，全身的肉是多的不能再多，但也很硬，很結(jié)實(shí)，人們把這稱作“肌肉”。我沒(méi)有香蕉哥哥和葡萄弟弟那么軟，也沒(méi)有西瓜哥哥的皮那么硬。我的皮是紅中帶白的，肉是乳白色的。頭上還有一根頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，在兄弟姐妹中算最長(zhǎng)的，直直的插在腦袋上面。顯得威風(fēng)凜凜。
怎么樣？我們蘋果牛吧！歡迎來(lái)和我交朋友��！
五年級(jí)蘋果的作文 篇8
記得很小的時(shí)候很喜歡吃蘋果，可是那時(shí)蘋果很貴，所以媽媽只能買那種還為成熟但比較便宜的青蘋果給我解攙，我甚是高興，有的吃就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
輕輕的咬上一口，盡管很生硬，但初入口時(shí)，還是有點(diǎn)甘甜，仔細(xì)咀嚼，還帶有點(diǎn)酸澀的味道，時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已經(jīng)愛(ài)上了青蘋果。
長(zhǎng)大后，隨著生活水平的不斷提高，青蘋果也慢慢的退出了我的生活，已經(jīng)有好久沒(méi)有嘗過(guò)那種味道了。
很多年前，我還是有一個(gè)懵懂的少年，和其他年輕人一樣，血?dú)夥絼偅楦]初開，也是在不知你覺(jué)中愛(ài)上了她，就像當(dāng)初愛(ài)上青蘋果一樣。我本是一個(gè)不輕易動(dòng)感情的人，可是越是不輕易動(dòng)感情的人一旦動(dòng)起感情來(lái)就越會(huì)認(rèn)真。狂熱的追求和滿腔的熱情讓我的生活充滿了色彩，就想青蘋果剛?cè)肟跁r(shí)的那種感覺(jué)一樣：有點(diǎn)甜！
只是這種短暫的愛(ài)情僅僅維持了3年，到至今我還不明白她為什么會(huì)提出分手，我不想去問(wèn)她，他也沒(méi)向我做任何的解釋，對(duì)于他突然消失在我的生活中，我感到無(wú)比的失落與空虛。分手了……我機(jī)械式的重復(fù)這幾個(gè)字，似乎不知道它是什么意思，那種感覺(jué)酸酸的，澀澀的，和青蘋果的味道完全一樣。
后來(lái)她托人捎了一句話給我：沒(méi)熟的蘋果不能摘！從此便毫無(wú)音訊�，F(xiàn)在想想，這應(yīng)該就是她和我分手的理由吧！
青蘋果象征著苦澀的愛(ài)情，那種味道我一生難以忘懷。
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