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【精華】五年級暑假作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的五年級暑假作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級暑假作文 篇1
星期四,我們舞蹈班的全體學(xué)生在文化城演出,一天,又是化妝、又是彩排的,弄的我心情特別激動,心里在想,到了舞臺上,我一定要跳得好一點(diǎn)。
到了晚上,八點(diǎn)鐘演出正式開始了。我們的節(jié)目是第十一個(gè),名字叫“報(bào)春”,我們在后臺重新練了一遍。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目和舞蹈、這都是同學(xué)們平時(shí)的.辛苦排練,這就是臺上一分鐘、臺下十年功的道理,一分鐘一分鐘過去了,終于到我們了。我們勇敢的上了舞臺,我們先擺好一個(gè)造型,等待著音樂的響起,開始跳了,每個(gè)學(xué)生臉上帶著微笑,我們在跳的時(shí)候,特別緊張,然后我就想了一個(gè)辦法,要是我把下面的觀眾當(dāng)成我的親人不就行了嗎?
果然這個(gè)辦法真靈,心里不是那么害怕,緊跟著音樂我們把這個(gè)舞蹈跳完了,沒有出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò),緊接著臺下想起了熱烈的掌聲,而現(xiàn)在的我心情是多么的輕松和快樂,當(dāng)最后演出完了的時(shí)候,我們所有的演員一起走上舞臺謝幕,我們雖然很累,但是我們非常開心,快樂!
今天晚上可真是個(gè)開心的夜晚,不僅能展現(xiàn)自己,還能體會到快樂!以后,我練舞蹈和練功一定好好練,絕對不辜負(fù)媽媽和老、老師對我的希望。
五年級暑假作文 篇2
愛,無處不在,人有感情,動物也是,令我震憾的是我在暑假經(jīng)歷來自一個(gè)鳥家庭的故事。
那是一個(gè)中午,我在外婆家,忽然聽到樓梯口有“喳喳”的聲音,本來沒怎么在意,可叫聲一直持續(xù),我好奇地去看了看,呀!你猜發(fā)現(xiàn)了什么?一只小鳥——還不怎么會飛的小鳥。
“哇,”我欣喜地叫道,我讓外公把她抓住放在房間里并用一個(gè)網(wǎng)罩住。我仔細(xì)端詳著它。它非?蓯,黑黃相間的羽毛,小巧玲瓏的身子,外公說這只小鳥叫白頭鴣。只見它焦急地在往網(wǎng)里尋覓,找找有沒有可以出去的.洞。過了幾分鐘,小鳥可能太累了,也可能絕望了,就一動也懶得動了。
不久,庭院外響起大鳥焦急的呼喚,原來是小鳥的爸爸媽媽找來了,小鳥也聽到了爸爸媽媽的呼喚,打起精神弱弱地發(fā)出一聲聲哀叫,鳥爸爸媽媽聽到了卻遲遲不敢靠近。驚人的事就發(fā)生在后頭,鳥媽媽終于還是敵不過兒子的呼喚,鼓足勇氣飛進(jìn)房間來營救兒子,在房間里盤旋著,可又時(shí)不時(shí)“撲”的一聲撞在了玻璃上,最終撞得頭破血流還不放棄,我也第一次看見原來它的血是玫紅色的,我被這突如其來的情況嚇傻了,急忙向外公求助,外公不慌不忙的把鳥媽媽抓起來也放在網(wǎng)里和她的兒子團(tuán)聚,看著她們母子團(tuán)聚,鳥媽媽似乎忘記了自己的傷,親昵的撫慰著兒子,然后開始拼命啄網(wǎng)試圖逃出去,我讓外公把她們放了,外公說讓我再觀察觀察鳥爸爸會不會來營救。果不其然鳥爸爸比鳥媽媽沉著機(jī)智多了,他居然叼來來了蟲子給鳥寶寶吃,為得是保存體力吧。外公解開網(wǎng),放在庭院外,鳥媽媽飛了出來,鳥夫妻可高興了,我們又把鳥寶寶放出來,可它還不會飛,我們就把她放在庭院外高高的地方,鳥爸爸鳥媽媽守在兒子身邊片刻不離,非常感人又溫馨,后又嘰嘰喳喳的說個(gè)不停,似乎在感恩我們放了他們一家。第二天起來,鳥家庭不見了,從那以后我再沒見過他們。
鳥爸爸鳥媽媽舍己救兒的精神深深震憾了我。
五年級暑假作文 篇3
由于我太矮,媽媽很擔(dān)心我長不高,于是她幫我報(bào)了游泳班。
這是初次學(xué)游泳,我上第一節(jié)課時(shí),就早早的到了游泳池,等待教練幫我們分班,一個(gè)班大約五至八人。分完班后,教練帶我們?nèi)タ請龅厣献鰺嵘磉\(yùn)動,這樣為防止在水下抽筋。
熱身運(yùn)動完畢后,大家就排隊(duì)依次小心翼翼地扶著欄桿下泳池了。用腳先輕輕地碰了下水,哇!水好涼呀!,我不禁打了寒顫,教練說:“人把身子整個(gè)沉下去,這樣就不會冷了!蔽覀冋兆隽。教練首先教我們練習(xí)水下憋氣,先深吸一口氣,把氣憋住。嘗試五秒鐘憋氣,我們都嫌棄才五秒鐘,教練說先試試你們行不行。第二次開始了,我們深深地吸了一口氣,隨著整個(gè)身子沉入水中,教練開始在一旁計(jì)時(shí):“一、二、三、四、五、六......”教練看我們還能堅(jiān)持,就繼續(xù)往下數(shù),最后數(shù)到十秒才喊停!鞍ミ,不錯(cuò)嘛!”教練夸我們。“由于你們的進(jìn)度還不錯(cuò),那我就教你們新的內(nèi)容!蔽覀兏吲d地拍打起水面,濺起了一陣陣的水花。
之后,我們又學(xué)習(xí)漂浮,教練給我們示范了一下,一只腳落地,另外一只腿抬起來,成九十度左右,再深吸一口氣,頭沉入水里,接著另一只腳迅速抬起與水面平行,且要腳向里蹦緊。教練問:“懂了嗎?”我們點(diǎn)點(diǎn)頭,似懂非懂。于是,我按照教練的方法做,身體還真的.地漂起來,教練見了,對我說:“學(xué)得挺快的!蔽衣犃诵睦锸值牡靡。
時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)就過去,下課時(shí)間到了,大家還是意猶未盡,依依不舍地離開游泳池。
五年級暑假作文 篇4
星期天,我做完了作業(yè),百無聊賴,就對爸爸說:“爸爸,不如我們們來進(jìn)行講笑話比賽,好嗎?”爸爸也正閑得無聊,就說:“好!輸了可不許哭鼻子!蔽倚χf:“才不會呢!”于是,我倆制定了游戲規(guī)則。規(guī)則如下:一人講,另一人聽,聽的人禁止發(fā)笑,違規(guī)就被罰刮鼻子一下。
比賽開使了。爸爸先講,他面部表情極其夸張地說:“我要給你講一個(gè)又恐怖又悲傷的故事。聽好了,從前,有一個(gè)鬼,他死了!彼蛔忠活D地說完,我一下被他的無厘頭給逗笑了,被爸爸刮了一下鼻子。
輪到我講了,我非常專業(yè)地拿出一支筆,邊寫邊講:“晶對品說:‘你們家難道沒有裝修?’由對甲說:‘你什么時(shí)候?qū)W會倒立了?’也對她說:‘當(dāng)老板了?出門還帶秘書!’”我又接著說:“ 兵對丘說,兄弟,踩地雷了吧,兩腿沒了?”爸爸這回繳械投降了,他怎么也憋不住了,哈哈大笑了起來。我狠狠地刮了一下他的鼻子。我們又講了很多笑話,比賽以我的`最后一個(gè)小笑話結(jié)束,最后是我大獲全勝。我也把這個(gè)笑話分享給大家。
故事是這樣的,小白兔蹦蹦跳跳到面包房問:“老板,你們有沒有一百個(gè)小面包?”老板:“啊,真抱歉,沒有那么多!毙“淄么诡^喪氣地走了。第二天,小白兔蹦蹦跳跳到面包房:“老板,有沒有一百個(gè)小面包?”老板:“對不起,還是沒有啊!毙“淄糜执诡^喪氣地走了。第三天,小白兔蹦蹦跳跳到面包房“老板,有沒有一百個(gè)小面包啊?”老板高興的說:“有了,有了,今天我們有一百個(gè)小面包了!”小白兔掏出錢:“太好了,我買兩個(gè)!” 哈哈!你笑了嗎?
五年級暑假作文 篇5
一到暑假,我的暑假學(xué)習(xí)就要開始。我要去學(xué)習(xí)毛筆與鋼筆,以前只有練習(xí)毛筆,現(xiàn)在多練了一個(gè)鋼筆。
先說說毛筆吧。今天,晴空萬里,有些小朋友正在玩耍,而我就去練習(xí)毛筆。老師今天讓我們學(xué)習(xí)新字,就是“當(dāng)”、“嘗”和“!。都是楷書,寫出來是楷體的——“當(dāng)”和“!北容^簡單一些,“嘗”我總是寫得歪來歪去,后來還是老師幫我寫一個(gè),我才會越寫越標(biāo)準(zhǔn)。這是第一節(jié)課。
第二節(jié)課是寫一對對聯(lián),寫“無易事則無難事,有虛心方有寶心”?瑫摹盁o”、“難”比較難寫。我在紙上練習(xí)不一會兒,就寫得還可以。但是,寫在大格的.宣紙上,效果就比較不好了,因?yàn)閷懙奶』蛘咛罅恕?/p>
第二天,我就去練習(xí)鋼筆了。鋼筆就是寫“創(chuàng)作”一共有一百多個(gè)字,我先在自己的本子上練習(xí),然后就去“創(chuàng)作”,第一張寫得一大一小,第二張我寫得比較工整,好看一些,只是輕重沒怎么體現(xiàn)出來。
暑假總應(yīng)該學(xué)習(xí)一點(diǎn)什么東西吧,不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我們學(xué)習(xí)的日子,在這一段時(shí)間,是我們學(xué)習(xí)最快的日子,只要好好把握,就可以在暑假的期間獲得很大的進(jìn)步。
雖然暑假要好好學(xué)習(xí),但也要會玩。比如說:先早上去寫二分之一的作業(yè),在玩一會兒,下午把所有作業(yè)都做完,再玩一會兒。
天天暑假都要學(xué)習(xí)一些,要日積月累,總有一天,你就會成為一個(gè)有用的人了。
暑假是最好的學(xué)習(xí)日子!
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