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    趣事五年級的作文

    時間:2022-04-28 19:31:15 五年級 我要投稿

    趣事五年級的作文集錦五篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的趣事五年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    趣事五年級的作文集錦五篇

    趣事五年級的作文 篇1

      新學(xué)期,新氣象;新學(xué)期,新起點(diǎn)。在新的學(xué)期里,一切都變了,在面對新學(xué)期的同時,我們也要面對新的隊(duì)...

      祁老師有一張秀氣的臉,長著一雙機(jī)靈水亮的大眼睛,但她的眼睛是火眼金睛,學(xué)生的任何動作都逃不過她的眼睛,兩只伶俐耳總能傾聽學(xué)生的心聲,一頭短發(fā),從頭到腳,全身都是清秀的。

      記得開學(xué)的第一天,我看到了新的面孔,立即一驚,心里滿是疑惑和緊張:“換老師了?這個老師會不會兇得像”老虎“呢?”,直到上了第一堂課,我才改變了對老師的看法。我看得出祁老師的那份溫柔和善良,開始努力表現(xiàn)自己,讓老師能夠喜歡我,綻放出最美的笑容,讓我變成最美的笑容,讓我變成最亮的那顆星!

      讓我印象最深地是在跑步的那一天,我們跑完接力,老師也想秀一場,叫上3個同學(xué)站在了起跑線,只聽“各就位、預(yù)備、跑!”老師一聽令“唰”地一下子像箭一樣沖了上去,一開始情況良好,可沒到一半就鬧出笑話——老師的鞋子掉了。我們觀賽的在一旁笑著,跳著,原以為老師會停下來拾鞋子,沒想到的是,老師居然光著腳跑完了全程,我們大叫著“好”!在最后幾米沖刺時,祁老師順利的超過一位同學(xué),獲得了第三名。老師喘著氣,嘴里喃喃道:“要不是鞋子掉了,我一定還能超過一個!”下課鈴聲無情地把我們和快樂吹散了。我喜歡祁老師的平易近人。

      上課時,老師會用鼓勵的眼神看著我們;寫作業(yè)是,老師會用嚴(yán)格的`要求我們做得更好;下課時,老師會用好朋友的語氣和我們交流,是我們的玩伴,我相信,祁老師會載著明天,載著希望,帶領(lǐng)我們乘著風(fēng)帆,走向新的旅程,去放飛我們的夢想!

    趣事五年級的作文 篇2

      書,是一把鑰匙,為我打開知識的大門;書,是一艘帆船,帶我進(jìn)入知識的大海;書,是一架飛機(jī),帶我飛向知識的藍(lán)天;書,是一盞明燈,點(diǎn)亮了我通往成功的道路。我看過許許多多的書,比如:《三國演義》《水滸傳》《西游記》《希臘神話故事》《安徒生童話》……

      每當(dāng)我看到這些書時,我就會想起我那生動有趣的讀書趣事。

      我最喜歡讀的一本書叫做《狐貍小學(xué)的插班生》。我借到這本書后,準(zhǔn)備讀時,已經(jīng)是晚上該睡覺的時間了,爸爸不讓看,便把書藏了起來。我眼珠一轉(zhuǎn),我想到了一個好辦法。當(dāng)爸爸去洗澡時,我把弟弟叫到了陽臺上,問清了藏書的地方,于是從從容容地爬上了床,閉上了眼睛,進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

      晚上一點(diǎn)多,我忽然驚醒過來,想起那本讓人津津有味的書,便從床上爬起來,摸出了那本書,然后就輕手輕腳地打開了臺燈,如饑似渴地讀了起來。讀著讀著,我忽然感覺周圍亮了許多,抬頭一看,原來是天亮了,這時我才發(fā)覺自己已經(jīng)讀了六個多鐘頭了,趕緊爬回床上去。

      我以前讀書囫圇吞棗,所以常常鬧出許多笑話來。記得有一次,我和伙伴們一起討論《三國演議》,我把《水滸傳》和《三國演義》給搞混了。因此把《水滸傳》里面的人物說成了《三國演義》里面的,對此,我悟出了一個道理:讀書不能囫圇吞棗。

      還有一次,我在超市里發(fā)現(xiàn)了一本我十分喜愛的書,我看過價錢后,飛快地跑回家,幫爸爸媽媽做家務(wù)。兩天后,我拿著做家務(wù)“賺”的零花錢飛快地向超市跑去,跟售貨員阿姨一問,那本書賣完了,正在補(bǔ)貨。我繼續(xù)等了兩個月,一等超市上貨,我就買下了那本書。我捧著心愛的書,愛不釋手,津津有味地讀著。

      是書,讓我學(xué)到了知識,是書,伴著我成長,伴著我長大,伴著我一路學(xué)習(xí)到現(xiàn)在。我相信,只要有書伴著我,我的人生一定會更精彩!

    趣事五年級的作文 篇3

      童年就好像一片一望無際的果園,在這個“果園”里,所有結(jié)的果實(shí),就是在童年發(fā)生的一件件事情。今天,我就借此機(jī)會,從這個“果園”里摘下一個令人難忘的果實(shí)請大家品嘗吧!

      三年級時,我們學(xué)校為了讓慶祝母親節(jié),并讓我們體驗(yàn)做媽媽的辛苦,展開了一次“護(hù)蛋”的活動,讓我們帶一個雞蛋來到學(xué)校,讓我們保護(hù)它直到放學(xué)。聽了這個活動,我心想:這有什么難的?不就是不讓雞蛋碎嗎?就等著我把完好無損的雞蛋帶回家吧!可誰知道,原來這并不是那么好做的。于是,我?guī)е业摹暗皩殞殹迸d沖沖地來到學(xué)校,拿出保護(hù)它的“臥室”——一個堅(jiān)固的鐵盒子,但我又害怕它會被這盒子碰碎,便用餐巾紙給它鋪了一張柔軟的床,然后蓋上蓋子!斑@下,它總不會碎吧!”

      我高興地對自己說,并給它取了個名字“寶寶”。想不到,在這個活動里,連我這個平日里大大咧咧的女孩,竟也能對自己的“蛋寶寶”想得如此周到。令我有些驚訝的是,才短短的一上午時間,就有不少蛋寶寶“壯烈犧牲”了。

      有些女生有的對自己的“蛋寶寶”格外珍視,走到哪里就帶到哪里,就差點(diǎn)沒有含在嘴里了,卻一個不小心,讓它從她們那淺淺的口袋里滾出來,摔在地上;有的拿出彩筆,想要裝飾一下自己的“寶寶”卻太用力了,一下子就把蛋殼給戳破了;還有的把她們的“蛋寶寶”當(dāng)成玩具,一下下地拋著玩,卻一個失手,結(jié)局可想而知……而男生呢?他們似乎從不在意他們的“蛋寶寶”,三三兩兩地聚在一起,把他們的蛋互相碰著玩。一個個“寶寶”就這樣一個接一個,前赴后繼地奔向垃圾桶。最后,垃圾桶都“蛋”滿為患了。我不禁對“寶寶”的命運(yùn)擔(dān)憂起來。伴隨著提心吊膽的感覺,我度過了一個上午?磥恚@并沒有那么簡單!不過令我高興的是到了下午,“寶寶”依然平安無事,靜靜地躺在它的“臥室”里。我不禁打開盒子,摸了摸它的身體,對它說:“你可不能碎啊,我會好好保護(hù)你的!”

      快放學(xué)了,此時,“寶寶”依然安然無恙,我也不禁松了口氣,心想:快回家了,可不能再讓它離開我!于是,我打開盒子,拿出“寶寶”并放在桌子上,正準(zhǔn)備再鋪一些餐巾紙的時候,竟習(xí)慣性地一翹桌子,接著,“啪”,多么令人心碎的一聲!隨著這聲音,“寶寶”便掉到了地上。我驚叫一聲去看時,“寶寶”已經(jīng)碎了。那流出的蛋白多么像它流出的淚水啊!我心里愧疚極了,但是這個悲劇已經(jīng)發(fā)生了,我只能忍著眼淚,把“寶寶”送進(jìn)了垃圾桶。

      雖然,這結(jié)局有點(diǎn)令我接受不了,但是,這件事卻懂得了做媽媽的艱辛和不易。這果實(shí)又甜又澀,但確實(shí)令人回味無窮且有趣。

    趣事五年級的作文 篇4

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課了,同學(xué)們都紛紛回到教室,這一節(jié)是魔法課,同學(xué)們都想學(xué)習(xí)魔法,所以一窩蜂的擠進(jìn)了教室。

      莫雯雯老師來了,同學(xué)們都激動無比,有的在小聲的竊竊私語,“誒,你說魔法是怎么樣的?你見過魔法嗎?”“誒,你覺得魔法真的真的是真的嗎?”莫雯雯老師準(zhǔn)備好備課件以后,就開始上課了,她拍了拍桌子,說:“同學(xué)們,請安靜!現(xiàn)在開始上課!”“上課”莫雯雯老師有力地說。接著,全班同學(xué)都站了起來,這感覺就好像整個班都高了許多。

      開始上課了!莫雯雯老師先給大家介紹了什么是魔法,接著演示了一下,那可精彩了!莫雯雯老師將一個書本變成了一個好吃的甜品,全班同學(xué)都“哇”的一聲叫了出來!因?yàn)橥瑢W(xué)們從來都沒有見過這么神奇的事兒,夏凌漠第一個跑過來,向老師求學(xué),莫雯雯老師對大家說:“別急,請同學(xué)們坐好,我現(xiàn)在就給你們買人發(fā)一個魔法球,這樣會更幫助你們學(xué)習(xí)魔法。接著,同學(xué)們都搶著要魔法球。莫雯雯老師讓同學(xué)們先安靜,說安靜就安靜,教室里靜的很,然后魔法球就自動飛到了同學(xué)們的座位上了,“我要粉紅色的!”“我要藍(lán)色的!”“我要綠色的!”一番吵鬧后,課室終于安靜了下來,同學(xué)們都得到了自己喜歡的魔法球。

      夏凌漠炫耀說:“瞧瞧,我這個魔法球多好看,黑色的,霸氣!你們的什么粉紅色的,黃色的,老土!”

      這時,于芳芳站出來說:"誰說的!我們這是童真!哼!"

      “哼什么哼呀!真小孩子氣!”夏凌漠隨口一說。

      “你才小孩子氣呢!我發(fā)誓,我跟你勢不兩立!走著瞧。 庇诜挤己苌鷼。

      夏凌漠本來只是想嚇唬嚇唬她的,沒想到她竟然這么生氣!管她去了,難不成我還怕他?

    趣事五年級的作文 篇5

      星期三,我們上了一節(jié)體育課。做完訓(xùn)練,還有時間,老師就把我們帶到了學(xué)校的草坪上,讓我們自由活動,然后,同學(xué)們都開始各玩各的游戲去了。

      我和幾個同學(xué)組成了一個捕蟲小隊(duì),因?yàn)椴莸厣系幕ê芏,所以蝴蝶也很多。這些地上的花基本上都是三葉草開的白花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個個白色的球。那些白色的蝴蝶在空中翩翩起舞,就像一位白衣少女,這些白衣少女喜歡停留在花朵上休息,享受甜美的花蜜。不過,它們休息的時候,喜歡把翅膀豎在背上,一動不動,我們只要輕輕走過去,用手把它們的翅膀捏住,向上一提,就能捉住蝴蝶了!

      我們開始行動了,我在花叢中左沖右撞,終于發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶。那是一只白色的蝴蝶,我馬上停下了腳步,等那只蝴蝶停在花朵上采蜜的時候,我迅速沖了過去,想捉住那只蝴蝶,結(jié)果我抓了個空,蝴蝶發(fā)現(xiàn)了我,馬上飛走了,越飛越高,我捉不到了。蝴蝶飛過圍墻,逃走了,我只好放棄捉那只蝴蝶。就在這時,尹宸叫道:“快來看啊,那里有一只蜻蜓!”我們都跑了過去。

      尹宸讓我們都退后,拿起王怡然的紗巾,慢慢靠近,向蜻蜓一撲,蜻蜓被捉住了!就在這時,我看見了一只小蝴蝶,我馬上跑了過去,趁它不注意的時候一把捉住了它。

      突然,我想到了一件有趣的事:如果我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在一起,會發(fā)生什么事呢?于是,我把我的蝴蝶和尹宸的蜻蜓放在了草地上,頭對著頭。它們點(diǎn)著頭,似乎在商量什么,然后一起飛走了。這時,下課鈴響了,體育課結(jié)束了。

      這節(jié)體育課真有趣,大自然真奇妙!

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