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    五年級伙伴作文

    時(shí)間:2022-04-27 11:28:49 五年級 我要投稿

    【熱門】五年級伙伴作文集錦九篇

      在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的五年級伙伴作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】五年級伙伴作文集錦九篇

    五年級伙伴作文 篇1

      我有一個(gè)跟隨我多年的小伙伴,你們一定會說我的小伙伴是個(gè)人吧?我告訴你,它不是人,它是一只小狗,名字叫貝貝。下面,就讓我給你說說我和它之間的故事吧!

      我和它之間的感情非常友好,經(jīng)常一起玩兒。它長著一雙明亮像鉆石一樣大的眼睛,像嬰桃般的小嘴,身上長著棕色的毛,像棕色的衣服一樣閃閃發(fā)光,它還有一對小巧玲瓏的耳朵。

      有一次,我們一家人正在吃飯,它聞到了肉的香味,按照這誘人味往前走,一下子就找到了正在吃飯的我們一家人,我們大家驚呆了,貝貝伸著舌頭,差一點(diǎn)就流出了口水,我們看到它那可愛、逗 人、可憐的樣子,無可奈何的搖了搖頭,只好給了它一塊鮮美可口的肉,它看見了,急忙津津有味的吃了起來。我們一家人看著它那著急的樣子,肚里都快笑疼了。

      它還很有靈性,有一次,媽媽帶著它去了一位阿姨家,它剛進(jìn)了家門,就坐下不動了,只見它左瞧瞧,右看目的地,仿佛發(fā)現(xiàn)了什么似的。媽媽和阿姨聊完天,一起帶著貝貝去唐河公園里玩兒,忽 然貝貝在半路上卻迷了路,它卻不慌不忙的,按照它腦子里的忘記,回到了阿姨家里。媽媽和阿姨發(fā)現(xiàn)貝貝不見了,可著急啦!趕緊找小貝貝吧,結(jié)果找了許多地方都沒找著,最后決定先回阿姨家里吧 。可當(dāng)媽媽和阿姨回到了家里,頓時(shí)驚呆了,原來她們看見貝貝正在陽臺上安危無恙的微笑著等我們呢!

      多么可愛的小貝貝。〖韧ㄈ诵杂诸B皮。我喜歡我的小伙伴“貝貝”!

    五年級伙伴作文 篇2

      從來到這個(gè)學(xué)校,我就認(rèn)識了許多朋友。其中,跟我最要好的同學(xué)是朱依琳、鄭茗予。我們幾乎天天上、下學(xué)都一塊走,像姐妹一樣。

      朱依琳長著一頭烏黑的頭發(fā);一雙不大不小的眼睛;矮矮的鼻梁;這一張櫻桃小嘴,非常會說話。鄭茗予長著他胖乎乎的臉上,長著一對調(diào)皮的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn),鬼點(diǎn)子就來了。在他那黝黑的臉上,不論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或者那微微翹起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。他外表膽大,內(nèi)心卻膽小得很,生怕惹到誰。

      在我們之間發(fā)生了兩件事情,是我們?nèi)齻(gè)難以忘懷。

      那是在五年級的時(shí)候。有一次,朱依琳和鄭茗予有不會的題。他們就去問我:“這道題怎么做?”“哎呀!我不會!你別問了行不行!”我很不耐煩的跟他發(fā)火,心情很煩躁!安粫筒粫䥺?發(fā)什么脾氣嗎?”朱依琳生氣的說道。我也很生氣。鄭茗予無奈的看了我們倆一眼。

      直到有一天,下雨了!我的雨傘壞了,雨下得越大,可是,我怎么去學(xué)校呢?我一沖動就跑了出去。結(jié)果在路上遇到了朱依琳、鄭茗予,我轉(zhuǎn)身就跑,不想讓他看見我成了落湯雞。朱依琳追上了我,和我一塊打傘,他把傘總是偏向我這邊打。鄭茗予看見了,臉上露出甜美的笑容。我很懊悔。

      到了學(xué)校,我看著他出去值日的背影,心情久久不能平靜。我在想。我的好伙伴朱依琳、鄭茗予,他們總是來幫助我。

    五年級伙伴作文 篇3

      那天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里的墻角邊多了一團(tuán)毛絨絨的東西,走近一看,原來是一只可愛的小狗。怪不得媽媽說會有一個(gè)令我驚喜的禮物。

      我仔細(xì)打量著這只小狗,棕黃色的長毛一直拖到腿上,兩只眼睛亮晶晶的,小小的嘴巴里伸出一條紅紅的舌頭,那是它在喘氣兒呢。

      沒過幾天,我跟這只狗狗混熟了,就給它取了個(gè)好聽的洋名——“杰西”。只要我一喊它的名字,保準(zhǔn)它一下子就跑到我身邊。

      每次放學(xué)回家,“杰西”都會以閃電般的速度沖向我,向我搖著尾巴,仿佛在向我撒嬌,有時(shí)還會親熱地蹭著我的身體呢,那種感覺嘛,實(shí)在是舒服。

      每當(dāng)我出門上學(xué)的時(shí)候,“杰西”都會想要跟著我出門。我值得勸它:“杰西,乖,回家去吧!笨山芪骶o緊咬住我的褲腿,我只好把它抱到離家近一些的地方,揮手示意它回家,“杰西”這才乖乖回家了。

      某天,我?guī)е芪鱽淼礁浇墓珗@溜達(dá)。沒想到一只惡狗沖著“杰西”狂叫,“杰西”嚇壞了,我將手中的易拉罐重重的扔向那只惡狗,那狗夾著尾巴逃走了!敖芪鳌痹谝慌愿屑さ赝,我摸了摸它的頭。小狗杰西,我的小伙伴。

    五年級伙伴作文 篇4

      我有一個(gè)最要好的.伙伴,她樂于助人。有一次,我的水彩筆用完了,正在發(fā)愁的時(shí)候,她大方地對我說:“一起用吧!”

      她還愛看書。一次,她到我家來,向四周一望,大聲叫道:“哇!好多書啊。”她迫不及待地跑向書房,拿起一本小說,不到一小時(shí)就全部看完了。她再拿起一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,不過半小時(shí),就跑過來說:“我看完了,快點(diǎn)考考吧!”我考了很多問題,她能全部回答出來。

      她最喜歡寫作。一次她寫了一篇作文《游西湖》。我一看,寫得真棒,好象已經(jīng)到了西湖。

      我們倆也經(jīng)常吵吵鬧鬧。一次,我們玩過家家,為了誰當(dāng)皇后而大吵起來。后來還是她讓我做皇后,我們快快樂樂地玩了一天。

      這是誰呢?就是我以前學(xué)校的同班同學(xué)“樓陳婕”。今天她還特地老遠(yuǎn)跑到我家來玩呢!

    五年級伙伴作文 篇5

      朋友。當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí),可能會認(rèn)為我的“小伙伴”是一個(gè)人。其實(shí),它是一窩啄木鳥。一個(gè)星期天的早晨,我和伙伴們一起到山上鋤花生草時(shí),看見在一棵樹上有一個(gè)鳥窩。大家都爭先恐后地往樹上爬,想早點(diǎn)兒把鳥窩掏到手。沒想到鷸蚌相爭,漁翁得利。他們搖下來的鳥窩正好落在我的懷里。這個(gè)鳥窩跟碗口一般大,里面住著四只小鳥。瞧:他們?nèi)黹L著絨毛,嫩紅的皮膚。光滑的小腦袋下長著一張帶鉤的長嘴,嘴的兩側(cè)嫩黃嫩黃的。尖尖的爪子抓得我的手癢癢的?梢钥闯鍪且桓C剛出殼不久的小啄木鳥。我馬上把它們摟在懷里用衣服半掩著,飛速地奔回家。

      回家后,我鉆進(jìn)房間,把被子弄成“鳥窩”一樣,把小鳥放下去,看著鳥兒直發(fā)呆。心想:得給它們安個(gè)“家”才好。于是我用較硬的紙板卷成碗的大小粘好,再剪了一些爛布撒下去,它們的窩就搭好了。然后爬上屋后那棵大葉楊,把鳥窩釘放好,把啄木鳥安放上去后用布遮蓋好。不一會兒,天空烏云密布,不好,要下雨了,得給小鳥兒的家加個(gè)屋頂才行。于是,我偷偷地把家里的木梯搬出來,找來材料幫小鳥加蓋屋頂。剛剛弄好,一場大雨就嘩啦啦地下了起來,把我淋成一個(gè)落湯雞。看著小伙伴們在家里舒服地躺著,我心里美滋滋的。風(fēng)過了,雨住了。我來到樹下,只聽見鳥窩里傳來一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。我猜想它們肯定是餓了。

      我馬上跑到山上,在玉米花生地里捉了一些蟲子,然后爬到樹上去喂它們。喂鳥真有趣,先用手輕輕地碰了一只小鳥的嘴,沒想到,餓極了的它頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,把另兩只正在睡覺的鳥兒也吵醒了。三只鳥一齊張開饑餓的嘴巴,朝著我要吃的,一時(shí)間,我不知道喂哪只好。只好按順序一個(gè)一個(gè)來,等把三個(gè)饑餓的小伙伴喂飽了,我才想起我自己還沒吃飯,肚子正“咕咕”叫呢。從此以后,我都這樣照顧我的小伙伴。每天一放學(xué),我就到山上去捉蟲子,然后回家喂給它們,等喂飽它們后,自己才進(jìn)屋吃飯。日子一天一天地過去,啄木鳥慢慢地長大,身上長出了灰黑色的羽毛。我在喂它們的時(shí)候,總會想起老師的話:保護(hù)瀕危野生動物,人人有責(zé)。鳥類是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們,愛護(hù)它們。我想:等“小伙伴”長大后,我應(yīng)該把它們放歸大自然,讓它們自由自在地生活。它們肯定不會忘記我這個(gè)朋友,一定會經(jīng);貋砜赐业摹

    五年級伙伴作文 篇6

      我有一個(gè)好“伙伴”,它可不是那種伴我們成長、帶給我們歡樂的朋友,但它跟人十分親近,幾乎每個(gè)人都和它“玩”過,而有些人跟它一玩起來就忘了時(shí)間。比如汪志騰跟這個(gè)“伙伴”玩的時(shí)候,旁邊的電話響了十幾次,他還渾然不知。

      同樣的,我每次和它相約,也都是忘了周圍的一切。

      還有暑假那會兒,汪志騰的媽媽從網(wǎng)上訂購了幾個(gè)“伙伴”,沒過幾天,“伙伴”就到了。碰巧汪志騰去了外地,我就可以先跟這幾個(gè)“伙伴”玩耍了——這可讓我樂壞了。

      跟這兩個(gè)“伙伴”開心地玩了起來。和“伙伴”一起,我來到了貝爾逃生的荒野,跟隨著貝爾的腳步,和貝爾一起品嘗著蟲子,感受著大自然中生存的法則。一玩就忘了時(shí)間,一直從中午玩到了傍晚,這才被一陣陣菜香喚醒,一看時(shí)間,才知道已經(jīng)玩了好幾個(gè)鐘頭了。

      “咕咕——”什么聲音?仔細(xì)一聽,原來是我的肚子在“抗議”了。我立刻想起家里剛才還有好幾位客人呢,他們到哪兒去了?我問媽媽,原來客人早就走了,打招呼說“再見”時(shí)我也沒聽見。

      看了這些,你應(yīng)該知道這個(gè)“伙伴”是誰了吧,對啦,它就是我最喜愛的——書。

    五年級伙伴作文 篇7

      《陽光校園我們是好伙伴》這本書是由重慶出版社出版,是教育部關(guān)工委全國青少年五好小公民主題教育活動指定讀本,從這本書里可以激勵(lì)和激發(fā)我們小學(xué)生找來一種相信自己的信念。

      這本書主題有五個(gè),主題一是我能行、主題二是你真棒、主題三是一起做、主題四是我?guī)湍恪⒅黝}五謝謝你。書中也有很多圖片告訴我們要和同學(xué)們友好相處,還有很多關(guān)于實(shí)踐活動的圖片,也有非常多的精美文章。

      書里面有很多打動我的文章,最打動我的文章是平等在我心中,人人都平等,對于我們爸爸媽媽有錢或者沒有錢,在同學(xué)們面前也都是平等,而認(rèn)為自己低一等等等問題,全部真正的問題都在自己身上。陽光是為了某些人才照亮世界,風(fēng)雨不是針對某些人才激烈發(fā)生。平等在我心中不能因?yàn)樽约旱臋?quán)利破壞別人的利,平等在我心中對某個(gè)人都要有禮貌,理解其他人的感受,和別人朝夕相處,平等在我心中應(yīng)該迅速找到自己的缺點(diǎn),趕快把不足彌補(bǔ),今后行動中一定要激勵(lì)自己改掉缺點(diǎn)。成長是我們方向的指南針,知道什么是善、惡、真、美,什么是人生意義的最大觀點(diǎn)!

      不僅這篇文章打動了我,還有其他類的文章,例如謝謝你。我們不僅要把謝謝你傳遞下去還要有集體的心。在路上掃地的環(huán)衛(wèi)工人把路上的大街掃了一個(gè)遍,每天都早上四五點(diǎn)起床,甚至有的為了掃一片紙把自己的生命都投入了進(jìn)去,我們必須要為這些掃地的爺爺奶奶由衷地說聲“謝謝您,為我們服務(wù)!”我們也離不開建筑工人的辛勤勞動,為我們建造了美麗而溫暖的校園,為我們建造了家園,我們真誠地給他們說聲謝謝您!我們還離不開校工每天都在學(xué)校門口站著維護(hù)我們安全,在學(xué)校內(nèi)維修我們的桌椅……從你到我,從我到他,從他到人人……只要愛在傳遞,我們就能生活在一個(gè)人人都有無限可能的世界,我們這樣把愛傳遞下去,我為人人,人人為我,一定要取得好成績來報(bào)答這個(gè)有愛的社會。

      我今后一定要做一個(gè)四有好少年,以后一定多讀書,讀好書,增加對社會有用的知識,將來用知識去幫助社會需要的人。

    五年級伙伴作文 篇8

      我有一個(gè)從小玩到大的朋友,她叫小婷,大家都管她叫婷婷。秋秋長得很秀氣。她的皮膚白白的,就是到了夏天也不會曬黑。她的頭發(fā)很長,每天都分成兩邊扎辮子,活像《美少女戰(zhàn)士》中的“月野兔”。秋秋的眼睛水汪汪的,高高的鼻梁,還有那白里透紅的臉蛋,小巧的嘴巴,讓人看了都覺得眼前一亮。

      那是一個(gè)晴朗的下午,我們第一節(jié)是體育課,上課鈴一響,我高興得一個(gè)勁沖出去,突然,不幸的意外發(fā)生了:由于我跑得太快,不小心摔倒在地上,我的臉紅腫起來,膝蓋好幾塊淤青,手擦破皮,并流出血來。這時(shí)的我緊張的哭了,這時(shí),小婷看見了,馬上跑了過來,問我說:“怎么了?佳妮,怎么摔成這樣?”我一一告訴她事情的經(jīng)過,她聽了,不但沒說我魯莽,還對我說:“快!我背你去醫(yī)務(wù)室,不能耽擱太久,以免傷口感染。”說完,她背起我,往醫(yī)務(wù)室走去,盡管我很重,她都沒說一句。

      到了醫(yī)務(wù)室,她馬上拿消毒水,剛要幫我擦?xí)r,她還安慰我說:“佳妮,待會擦?xí)r會有一點(diǎn)痛,你要忍住,一下就過去了。”她認(rèn)真地幫我擦著,沒有一點(diǎn)馬虎,還跟我說:“忍忍就過去了,沒事的!”擦好后,她像老奶奶一樣,嘮叨地對我說:“佳妮,你以后要注意點(diǎn),不要太魯莽,回到家不能下水……”

      那一天,我看出了她的關(guān)心,還看出了她待人的真心,我真感謝他,感謝她那天無私的幫助,無私的關(guān)心。

      婷婷不僅是我的好伙伴,也是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。

    五年級伙伴作文 篇9

      書,是人類生中的營養(yǎng),人類離不開他們。書,也是我一生的伙伴。

      我與書之間發(fā)生的故事即可悲,又可笑,回憶起來,還真是讓我哭笑不得呀!一天,放了學(xué),我放下書包,“偷偷地”溜進(jìn)了書房。我并不是在聽話的寫作業(yè),而是拿起一本書,津津有味地讀了起來。讀著讀著,我好像已經(jīng)無法自制了,仿佛我來到了書中世界,自己就是一個(gè)角色,在書中的世界不斷冒險(xiǎn)。突然,一串腳步聲傳入耳中,打斷了我的美妙的幻想。呀!是媽媽來了!來不及了,看著空無一字的作業(yè)本和手上拿著的書,一切可想而知。媽媽把我抓了個(gè)正著,連逃逸都來不及了。經(jīng)過我的好書歹說,媽媽總算是放過我一次。有驚無險(xiǎn),連小命都差點(diǎn)沒了,不過,這無法讓我停止對書的熱愛。

      我對書的熱愛越來越濃厚,爸爸說我讀書到了廢寢忘食的地步,我只是在一旁笑著,從來都沒有回答。有一次我表哥送了我7本書,我心想:“哈哈,這一回我有眼福了!”一拿起新書我就愛不釋手,經(jīng)過一系列的囫圇吞棗,走馬觀花,把七本書都讀完了。爸爸看了我一眼,無奈地嘆了口氣。

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,我當(dāng)然要順著這個(gè)階梯,一步一步爬上去嘍。

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