關(guān)于五年級(jí)開學(xué)啦作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)開學(xué)啦作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)開學(xué)啦作文300字 篇1
一聲“開學(xué)啦！”結(jié)束了我們愉快又充實(shí)的寒假，迎來了一個(gè)新學(xué)期。
早上，我早早起床,跳從書桌上找出“深埋”在書底下的寒假作業(yè)，還數(shù)著“一、二、三、四……”，把他們裝進(jìn)袋子里，提著他們?nèi)?bào)名了。
來到學(xué)校，我先看一下班級(jí)教室安排圖，然后快步走向自己的班級(jí)。
一進(jìn)門，老朋友桂杰智跑過來抱住我不放，還一邊叫著：“你終于回來了！”
陳積發(fā)手拿著馬桶刷，在洗垃圾桶呢�？吹轿�，他也沖過來抱著我。一時(shí)間，我被抱得喘不過氣來。
這時(shí)，鄭老師叫了一聲：“晨釗，快來報(bào)名！”我來到鄭老師面前，遞給她寒假作業(yè)。鄭老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。她拿給我這個(gè)學(xué)期的課本。我仔細(xì)一看,有語文、數(shù)學(xué)、英語及各科的課本。我最喜歡的是語文課本，因?yàn)槟巧厦嬗性S多好看的課文。
開學(xué)了，我要更加努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步!
五年級(jí)開學(xué)啦作文300字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的大姐姐了。今天是開學(xué)的第一天。我充滿了期待！期待教我們的幾位老師，期待各位同學(xué)。尤其是我的那幾位死黨。胖嘟嘟而又十分活潑可愛的李妮、天真爛漫的孫明慧、比我們高了好幾個(gè)頭的“巨人”黃嘉莉。還有我們班的那幾個(gè)搗蛋鬼白斌強(qiáng)和劉加林還有那幾個(gè)闖禍精劉凱、曾浩和劉冰。
時(shí)間一分一秒的過去，同學(xué)們很快進(jìn)入了這個(gè)溫暖的大家庭——五二班。而老師，也一一向我們介紹了自己。其中，我最喜歡的一位老師也就是我們班的班主任。她叫周思妤，因?yàn)樗恼Z氣超級(jí)像我的老媽。她教我們語文。戴著一副眼鏡，穿著一件既漂亮又十分可愛的衣裳。顯得多么和藹可親�。‘�(dāng)然，這位又胖又高又可愛的數(shù)學(xué)老師也蠻不錯(cuò)，看起來像個(gè)頑皮的小孩子一樣。
啊，時(shí)間過得真快！一天就這樣過去了。不知道我們班的那幾個(gè)搗蛋鬼和闖禍精又會(huì)給我們帶來怎樣精彩的“好戲”？幾位老師又會(huì)給我們獻(xiàn)上怎樣的“驚喜”。
五年級(jí)開學(xué)啦作文300字 篇3
伴隨著陣陣秋雨，迎來了我們開學(xué)的日子。
上午媽媽下班回來，讓我看他拿的什么？我激動(dòng)跑過來，哈哈！是我的新書！我愛不釋手地翻看起來。
下午，我們來到學(xué)校報(bào)到。見到了許久未見的同學(xué)，我們都開心極了，互相交流著暑假的趣事。我忽然看到韓泓雨又來到我們班啦！還是我們學(xué)校好，還是們班好！過了一會(huì)，一個(gè)新同學(xué)走進(jìn)了我們的教室，坐到了我的前面，她文文靜靜的，好像叫王秋雨，她來的.可真及時(shí)，帶來了秋雨！還有一位新同學(xué)，她的名字我記得可清楚，叫晃悅，難道她是水滸傳里面晃蓋的后代嗎？可惜今天她沒來，明天才能見到這位新同學(xué)的真面目。
我們背了會(huì)課文，便開始大掃除了。我拿著鋼絲球，仔仔細(xì)細(xì)地擦著地板，不讓一個(gè)小污垢逃過我明亮的眼睛。擦完地板，我用抹布擦桌子，我把它們擦得干干凈凈的，看著心情就舒暢！
從今天起，我高興得從三年級(jí)榮升到了四年級(jí)，我們也從二樓搬到了三樓，希望在這一學(xué)期，我的學(xué)習(xí)也能更上一層樓！
五年級(jí)開學(xué)啦作文300字 篇4
光陰似箭，日月如梭。漫長的寒假就要結(jié)束，同學(xué)們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進(jìn)離別一個(gè)多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠。
校園里熱熱鬧鬧，同學(xué)們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節(jié)的快樂，講解旅游景點(diǎn)的新鮮故事和美景，同學(xué)們?cè)秸f越起勁。大家一致認(rèn)為寒假中今年老師布置的作業(yè)比往年少，而我們的自由空間多，相反我們學(xué)到的知識(shí)多，特別是感到作文內(nèi)容更廣泛，走到哪里寫到哪里。看，我到南豐拜年四天，我就寫四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時(shí)鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會(huì)與大自然比關(guān)在家中閉門造冊(cè)強(qiáng)多。往往感到在學(xué)校里要寫一遍作文十分困難，因?yàn)榭傆X得無事可寫，要寫也是一些老調(diào)重談，自己都覺得非常平淡，老師看以后總感到?jīng)]有什么新意。今年寒假不同，走進(jìn)鄉(xiāng)村給我很大的啟發(fā)，今后我要經(jīng)常在雙休日中到社會(huì)中、農(nóng)村中、工廠里去參觀，增長自己的知識(shí)，豐富寫作水平。
當(dāng)老師檢查我們的作業(yè)時(shí)，滿臉笑容夸我們，希望我們?cè)谂Ｄ曛邪l(fā)揚(yáng)牛勁，取得更好的成績。
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