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    五年級(jí)感恩作文

    時(shí)間:2022-04-24 18:26:01 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)感恩作文集合7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的五年級(jí)感恩作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】五年級(jí)感恩作文集合7篇

    五年級(jí)感恩作文 篇1

      爺爺,他是我家最年長(zhǎng)的人,雖然他62歲了,但卻還是那樣的勤勞,還是那么的充滿(mǎn)活力。

      每天爺爺都是最早起來(lái)的人。鍛煉好身體,以后他便給我弟弟泡奶,然后來(lái)到廚房開(kāi)始燒早飯。有一次,我?guī)缀鹾蜖敔斖瑫r(shí)起床,于是我就看爺爺切菜。他把那綠油油的西蘭花和紅紅的胡蘿卜炒在一起,看起來(lái)既新鮮又美味,讓我口水直流,垂涎欲滴。那天吃了爺爺做的早餐,我的心暖暖的。

      我還有一個(gè)剛上幼兒園的小弟弟喬治,他特別喜歡和爺爺一起去坐公交車(chē)。每天只要幼兒園一放學(xué),喬治就拉著爺爺?shù)氖秩プ卉?chē),就連周末都不放過(guò)。雖然爺爺已經(jīng)年紀(jì)大了,最近身體也有些累了,但他心中只有一個(gè)想法:只要我們倆玩的開(kāi)心,就比啥都好!

      平時(shí),我的爺爺也是很大度的,路上遇見(jiàn)貧窮的乞丐,他也會(huì)盡自己的所能幫助他們。記得有一次,我們看到了一位拉二胡的缺腳老爺爺。那二胡的聲音,是那么凄涼,是那么令人想要流淚。一看到這里,爺爺立刻把手伸進(jìn)口袋,掏出了十塊錢(qián),遞給我,讓我投進(jìn)那個(gè)紙做的碗里。爺爺,您那種大度的精神值得我學(xué)習(xí)!

      我愛(ài)爺爺,他的勤勞無(wú)私值得我們學(xué)習(xí),他的慈祥和大度值得我們愛(ài)戴。

    五年級(jí)感恩作文 篇2

      “感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”這首歌告訴我,沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。所以,我們都需要一顆感恩的心。

      大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,為我們遮風(fēng)擋雨,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;花兒努力綻放,給我們送來(lái)美麗和芬芳,那是對(duì)普照它的陽(yáng)光的感恩;鳥(niǎo)兒振翅高飛,讓我們欣賞飛行的英姿,那是對(duì)環(huán)抱它的藍(lán)天的感恩……因?yàn)楦卸,才有了我們這個(gè)多姿多彩的世界!

      成長(zhǎng)路上,我們可曾離開(kāi)過(guò)家人的照顧、老師的引領(lǐng)、朋友的幫助……我們要感謝所有為我們付出的人。

      曾經(jīng),當(dāng)媽媽批評(píng)我不用心,責(zé)備我不懂事時(shí),我嘴上是承認(rèn)錯(cuò)誤了,但心中是不服氣的,在心里暗暗地使勁地罵媽媽?zhuān)踔量傁胝覀(gè)地方發(fā)泄。慢慢長(zhǎng)大,我學(xué)會(huì)了體諒媽媽?zhuān)w味著媽媽為我所做的一切,漸漸懂得了那些都是“愛(ài)的責(zé)備”——我其實(shí)何其有幸!

      曾經(jīng),當(dāng)奶奶嘰里呱啦地講著土話(huà),一會(huì)兒讓我多吃點(diǎn),一會(huì)兒讓我多穿點(diǎn)兒,一會(huì)兒讓我走慢點(diǎn)兒,我會(huì)不屑一顧,甚至心煩氣躁,和奶奶頂嘴。慢慢長(zhǎng)大,我學(xué)會(huì)了理解奶奶,回憶奶奶對(duì)我的無(wú)微不至,漸漸感受到那些嘮叨中包含的深情——我其實(shí)何其有幸!

      羊羔跪乳,烏鴉反哺,感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的,在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們辛苦時(shí)走上前去幫一把……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一舉一動(dòng),一言一行,有時(shí)候或許只是很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“謝謝”,都將帶給親人最大的寬慰!

      只要我們有一顆感恩的心,就能感受到生活處處充滿(mǎn)愛(ài);只要我們懂得了感恩,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么美好,生活是多么幸福!

      那浮在水上的油花花,或者塑料花,看上去艷艷的,其實(shí)呢?沒(méi)有生命,很少個(gè)性,充其量不過(guò)是導(dǎo)游文字,而非美文。我覺(jué)得越是美的東西,一定越是樸素的,我追求樸素的真善美,追求那種“一篇出手,后無(wú)來(lái)者”的永久性生命力。

      當(dāng)然很難達(dá)到,但萬(wàn)事成功皆在努力,努力并沒(méi)有錯(cuò)誤,誰(shuí)能不通此理而咒人狂妄呢?

      朋友,你明白了我的心跡了嗎?

    五年級(jí)感恩作文 篇3

      媽媽以前常常對(duì)我說(shuō):“師生情,最偉大,何時(shí)都不能忘!币郧拔也桓彝,如今我更不敢忘,你是教我如何做人,如何做事。在我迷惑時(shí),點(diǎn)明我。讓我看清道路。你時(shí)刻叮囑著我們,我們?cè)趺磿?huì)忘記呢?難忘師恩,是啊,你就是我最大的恩人,無(wú)論如何都不能忘記您。

      老師,老師,你哺育我成長(zhǎng)。老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。是!你教了我四年,你就像不滅的的蠟燭,無(wú)論什么時(shí)候都為我照明。

      老師,你就像那春雨,我們就像剛發(fā)芽的樹(shù)苗,在缺乏營(yíng)養(yǎng)時(shí),是你那春雨,才然我得到永生的健康。

      老師,我想對(duì)你說(shuō):謝謝您,老師,您辛苦了。

    五年級(jí)感恩作文 篇4

      在生活中,每個(gè)人都會(huì)有想要感謝的人。而我要感謝的人就是生我、養(yǎng)我,讓我開(kāi)心,陪我成長(zhǎng)的人,我的媽媽。

      媽媽?zhuān)悄虝?huì)我走路說(shuō)話(huà),是您賜予我這雙明亮的眼睛,是您賜予我這個(gè)健康的身體,是您……

      媽媽?zhuān)兄x您帶給我的開(kāi)心和快樂(lè),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記美好的回憶。

      媽媽?zhuān)兄x您每天都耐心地陪伴我,即使工作再忙,也會(huì)抽出時(shí)間給我打電話(huà)。雖然我有時(shí)和您頂嘴,但您也不生氣,謝謝您包容我的一切。

      親愛(ài)的媽媽?zhuān)疑钌畹囟,您和爸爸兩人辛辛苦苦地出外打工掙錢(qián),為的是我們這個(gè)家,更是為了讓女兒過(guò)上幸福、快樂(lè)的生活。但常年的母女分離使我失去了許多的母愛(ài),我感到孤獨(dú)和傷心,甚至無(wú)助。因此,您既是讓我開(kāi)心的媽媽?zhuān)质亲屛译y過(guò)的媽媽。媽媽?zhuān)畠嚎释患胰私?jīng)常團(tuán)聚在一起。

      。寢?zhuān)嵌嗝吹?偉大!請(qǐng)媽媽相信,經(jīng)歷和磨煉會(huì)使女兒變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),越來(lái)越懂事。

      感謝您,親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

    五年級(jí)感恩作文 篇5

      也許人們認(rèn)為感恩是去感謝一些偉大的,曾經(jīng)為你給予過(guò)幫助的人們,而誰(shuí)又能想到那些默默無(wú)聞,平淡美麗的花花草草,巍峨壯觀的山川河流……為人們打開(kāi)了一道道美麗的風(fēng)景。

      路邊的野花,溪邊的小草,或許它們是不起眼的,是微不足道的,但是它們卻在平凡中顯現(xiàn)出偉大。盡管自己無(wú)人問(wèn)津,它們用那頑強(qiáng)的生命力,向世人宣告它們是存在的,為這里的風(fēng)景增添了一份色彩。

      高山屹立在大地之中,一片翠綠,萬(wàn)古常青,不論風(fēng)吹雨打都毫不動(dòng)搖,真像一根聳立在天地之間的擎天柱。爬山的游人無(wú)不為高山的氣勢(shì)和不屈不撓的毅力所嘖嘖贊嘆。

      河流好似一根藍(lán)綢帶,輕輕柔柔地飄浮在崇山峻嶺之中。河水是多么地恬靜、清澈,令人向往,那“嘩嘩”的流水聲好像在吟唱著春天的歌,好像孩子們?cè)诟`竊私語(yǔ),又如同姑娘們?cè)谶赀甑匦。河里的小蝦、小魚(yú)在歡快地嬉戲,你追我趕的情景實(shí)在有趣。游人被這如畫(huà)的景色所陶醉,深深地吸引住了。

      樹(shù)木不僅能讓景色裝扮地更美麗,還能起到綠化環(huán)境、凈化空氣、減少自然災(zāi)害等作用。真不愧為固沙的“尖兵”,抗鹽堿的“勇士”、大氣的“清潔工”,凈化污水的“能手”噪聲的“消音器”。

      在赤日炎炎的夏天,我們可以在大樹(shù)下乘涼消暑,在秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)的,樹(shù)葉飄零,落葉歸根,來(lái)年還會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在沙漠里,如果口舌干燥的人們遇上旅行家樹(shù),那么樹(shù)里就會(huì)流出一股清涼、甘甜的汁水,讓極度干渴的人們好好地喝上一頓。

      大地上的萬(wàn)物教會(huì)了我們要具有頑強(qiáng)的毅力,讓我們飽覽了美麗的景色,使我們得到了一些對(duì)人類(lèi)有益的東西。所以,我們要學(xué)會(huì)感恩大地萬(wàn)物,是它們賜予了我們這些美妙的東西。

    五年級(jí)感恩作文 篇6

      感恩,使我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與希望。

      一顆感恩的心落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。

      感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

      感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。

      感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

      懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

      “感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

    五年級(jí)感恩作文 篇7

      快十一個(gè)春秋了,在這即將過(guò)去的十一年里,我還從未給您洗過(guò)腳。而您,卻一直在為我默默付出。

      從我呱呱落地的那一天起,您便用那光滑纖細(xì)的手指拂潤(rùn)我的腳丫。直至如今,您還會(huì)時(shí)不時(shí)地給我洗上一次腳。倒一盆溫水,再撫摸我的腳,這是您再熟悉不過(guò)的動(dòng)作,而我,卻從未嘗試過(guò)。在記憶的殘影中,至今仍能勾勒出來(lái)的,便是那輕輕蕩漾著的一盆溫水。從水面上,我看到了我的一張稚嫩的小臉和您那已略有皺紋的笑臉,而在水中的,是我那已被濃濃愛(ài)意所包圍的腳丫……

      昔日的小腳已逐漸長(zhǎng)大,昔日光滑纖細(xì)的手指卻逐漸粗糙。我漸漸大起來(lái)了,您的那雙手伴隨著我的成長(zhǎng)。我有能力給您洗腳了,但因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的原因,我那已在心中埋藏多年的愿望還從未實(shí)現(xiàn),就算有機(jī)會(huì)了,您也一再推托。

      童年不知不覺(jué)地過(guò)去了,我還從未給您洗過(guò)腳。今天,就讓您那已出現(xiàn)老繭的腳浸入我倒的那盆溫水里,讓我輕輕地拂去您歲月的痕跡,我的母親……

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