【熱門】小學(xué)五年級(jí)寒假作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)寒假作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇1
寒假的一天，爸爸媽媽帶我去長(zhǎng)隆看馬戲，爸爸說(shuō)那里的馬戲很好看，我和媽媽興高采烈、將信將疑地去了。
我們到的時(shí)候，節(jié)目已經(jīng)開(kāi)始，好大的舞臺(tái)呀！燈光燦爛、金光閃閃，正播放著《江南style》。大大的演播廳，上上下下左左右右到處都坐滿了人，真是人山人海啊！
最讓人提心吊膽的節(jié)目是風(fēng)火輪。就是一個(gè)大大的風(fēng)車，每個(gè)風(fēng)車葉子上站著一個(gè)人，他們不停地踩，風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)，風(fēng)車越轉(zhuǎn)越快，他們居然不會(huì)掉下來(lái)！還可以在上面跳繩、表演雙截棍，掌聲一次又一次地響起！
最讓人想不到的節(jié)目是環(huán)球飛車。就是六個(gè)人騎在六輛摩托車上，同時(shí)在圓球里面轉(zhuǎn)，有時(shí)候圓球里面會(huì)冒出點(diǎn)火花，我很擔(dān)心他們會(huì)撞到一起！
最幽默好笑的節(jié)目是小丑跳水，舞臺(tái)前面出現(xiàn)了一個(gè)大大的跳水臺(tái)，跳水臺(tái)下面是一個(gè)游泳池。小丑們穿著各種各樣的衣服，做出各種搞笑的動(dòng)作跳水。有時(shí)候鞋子掉了，有時(shí)候抱著個(gè)拖把跳下去。有一次抓了觀眾跳水，他看很高，不敢跳下去，小丑一推把他給推下去了。他張牙舞爪，好像在說(shuō)：“救命�。 �，最后小丑送他一個(gè)好大的娃娃。
還有很多很多精彩的節(jié)目，比如炮打飛人，還看見(jiàn)了各種各樣的動(dòng)物，比如大象、馬、斑馬、長(zhǎng)頸鹿等等。
馬戲真好看，下次我還要再來(lái)！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇2
過(guò)大年都是在寒假，假期較長(zhǎng)，每逢佳節(jié)倍思親，人們都會(huì)選擇在春節(jié)期間，一是走親訪友拜拜年，二是參觀家鄉(xiāng)旅游景點(diǎn)，看看家鄉(xiāng)的大變化。
春節(jié)期間我家來(lái)了不少客人，有遠(yuǎn)在千里之外的南京大學(xué)教授——舅公，近處有鄉(xiāng)村的表兄妹，他們雖然都是故鄉(xiāng)人，但對(duì)家鄉(xiāng)卻一點(diǎn)也不熟悉，順理成章參觀由我來(lái)當(dāng)一回導(dǎo)游吧！
首先，我領(lǐng)他們參觀的是湯顯祖紀(jì)念館，進(jìn)門我便學(xué)著導(dǎo)游的樣子，想在舅公面前表現(xiàn)一番自己的知識(shí)和口才。誰(shuí)知話一出口舅公便說(shuō)我知道，前面的石雕像就是湯顯祖，對(duì)嗎？那亭子就是牡丹亭，湯顯祖是東方的沙士比亞大戲劇家，臨川四夢(mèng)就是他的杰作，是嗎？他怎么對(duì)湯顯祖這么了解呢？參觀完后，我又領(lǐng)他們進(jìn)入了王安石紀(jì)念館，我想他對(duì)湯顯祖那么熟悉，該不會(huì)那么熟悉王安石吧！這下子我學(xué)乖了點(diǎn)，沒(méi)有先說(shuō)，想讓舅公來(lái)請(qǐng)教我，可舅公卻滔滔不絕對(duì)著王安石像講起，王安石是北宋的改革家、大詩(shī)人、政治家，是我們家鄉(xiāng)的才子，也是我們家鄉(xiāng)的光榮。我站在旁邊聽(tīng)了舅公的講述卻啞口無(wú)言，無(wú)話可說(shuō)。他的知識(shí)那么淵博，我真是螞蟻和大象比力氣——自不量力。接著，我又帶他們到迎賓大道參觀了新建設(shè)的文化博物館，當(dāng)他看見(jiàn)雄偉壯觀的博物館和湯顯祖大劇院遙呼相應(yīng)，文化廣場(chǎng)上四枝巨筆幾米長(zhǎng)及博物館邊的大型壁畫等，贊不絕口，這就是臨川才子之鄉(xiāng)的見(jiàn)證。最后我們參觀了體育館，走到臨川大道中段時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見(jiàn)高大氣勢(shì)磅礴設(shè)計(jì)鳥(niǎo)巢似的體育館，別有一般特色，里面能容納幾千人觀看，外面的廣場(chǎng)一馬平川，這就是臨川人的杰作，臨川人才背出，新一代才子層出不窮。
今天的參觀我滿以為可以當(dāng)回導(dǎo)游，實(shí)際上我只發(fā)揮了領(lǐng)路的作用。我慚愧，原本認(rèn)為自己小小年紀(jì)懂得了很多知識(shí)，沾沾自喜，現(xiàn)在看來(lái)我只是一個(gè)知識(shí)淡薄的人。與舅公相比，相差甚遠(yuǎn)，要想建設(shè)好家鄉(xiāng)不努力學(xué)習(xí)行嗎？
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇3
今天早上下著淅淅瀝瀝的小雨，爸爸送我去上武術(shù)課。當(dāng)我們來(lái)到十七小前面的十字路口時(shí)，看見(jiàn)一只小黃貓正在馬路中間“散步”。突然，一輛黑色的小轎車飛馳而過(guò)。我的心一緊，趕快閉上了眼睛。“好慘啊�！薄澳撬緳C(jī)太缺德了�！薄昂�(jiǎn)直是瞎眼了�！薄痪渚鋸哪吧啡四莾簜鱽�(lái)的憤怒的聲音，讓我知道我不愿意看到的事情還是發(fā)生了。
慢慢地，慢慢地，我睜開(kāi)了眼睛，眼前的一幕真讓我膽戰(zhàn)心驚。那只黃貓?zhí)稍隈R路中間，鮮血直流，慢慢地把它黃色的毛都染成了紅色，腳還在不斷地抖動(dòng)著。而那位司機(jī)大佬開(kāi)著車早已不見(jiàn)了蹤影。過(guò)了一會(huì)兒，小貓就再也不動(dòng)了，我知道小貓肯定是死了。真可憐！清潔工人路過(guò)，看見(jiàn)了就把小貓的尸體掃走了。一個(gè)生命就在瞬間消失了。我真想不明白，難道那位司機(jī)叔叔沒(méi)看見(jiàn)小黃貓，還是看見(jiàn)了直接開(kāi)過(guò)去的？最可恨的是車從小黃貓身上壓過(guò)去的，他卻連車都沒(méi)停就直接開(kāi)走了。
路人慢慢地散去，我和爸爸也走了。想起剛才的一幕，我還是禁不住問(wèn)道：“爸爸，那只貓?jiān)趺磿?huì)在馬路中間呢？是不是一只流浪貓啊？”爸爸用手摸了摸我的頭說(shuō)：“也許是吧。所以我們要養(yǎng)寵物就應(yīng)該好好喂養(yǎng)它們，要盡到主人的職責(zé)�！蔽矣忠苫蟮貑�(wèn)：“爸爸，那司機(jī)叔叔為什么不按喇叭，也不剎車呢？”爸爸回答道：“也許是他沒(méi)看見(jiàn)，也許是他來(lái)不及剎車了，不管怎樣，他都是不對(duì)的。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，它也是一個(gè)生命，我們?nèi)祟愐欢ㄒ煤玫乇Ｗo(hù)它們。”
是啊，動(dòng)物是人類的好朋友，讓我們都好好愛(ài)護(hù)它們吧！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇4
這個(gè)寒假，我回到了我的家鄉(xiāng)——平橋。
我下了車，看見(jiàn)了樹(shù)木蔥蔥蘢蘢的，麥田里的麥苗碧綠碧綠。
我和媽媽來(lái)到了溪灘上，溪灘旁的溪水急促地向前流去，發(fā)出一陣陣有節(jié)奏的“嘩嘩”聲，而且溪水也清澈見(jiàn)底。
我指揮著自己的“勝利號(hào)”戰(zhàn)艦在清清的溪水里漂浮著。
我還把沙子搭成了一座小山，在山頂上插了一根樹(shù)枝。
忽然，在我的腦海里想到了“精衛(wèi)填�！边@個(gè)神話故事，我就把沙子放到了一個(gè)很小很小的水坑，過(guò)了好一會(huì)終于把小水坑給填滿了，哈哈哈，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟��！
我突然發(fā)現(xiàn)腳下的石頭不僅光滑、美觀，而且形狀千奇百怪。有的上面粉紅，下面白白的，像一個(gè)小桃子，有的像是七彩珍珠。
我又用五顏六色的石頭圍了一個(gè)圓形的小水塘，我想：如果能在里面養(yǎng)幾條小魚就好了。
雖然平橋沒(méi)有蹦蹦床、旋轉(zhuǎn)木馬……但帶給我和大自然親密接觸的無(wú)窮歡樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇5
一個(gè)寒假很快就過(guò)去了，但那些美好的回憶，還在我頭腦中不停地播放著，其中，使我難忘的是我和璐馨姐姐，還有明明一起堆雪人。
首先，我們來(lái)到了房子最頂部。一眼望去，地上的白雪像是雪兒姑娘落下的白手帕；又像是軟綿綿的棉花；還像是……
“婧婧，我們?nèi)ザ蜒┤税桑 蓖蝗�，璐馨姐姐的說(shuō)話聲把我從想像中拉回來(lái)。我趕緊回答說(shuō)：“好啊，可我不忍心破壞這么好，這么厚的雪呀！”“沒(méi)事啰�！彼麄z把我拉到雪地里，讓我和他們一起堆雪人。我只好忍痛破壞了。
大半天過(guò)去了，我們才做了一個(gè)雪人的模型，然后我找來(lái)紅色水彩筆和一些木炭。用水彩筆畫嘴巴，我們畫的嘴巴與眾不同，頭上還畫了花紋，剛完我就說(shuō)：“哎呀，璐馨姐姐我們是不是畫錯(cuò)了！”“沒(méi)事的啦！”她馬上接過(guò)我的話說(shuō)。我們又在雪人旁邊立了一個(gè)“金字塔”，在每一面分別寫上我們每一個(gè)人的新年愿望。我寫的是“我們都要狠幸福哦！”是不是覺(jué)得我“狠”字寫錯(cuò)了，告訴你，我是故意寫錯(cuò)的。
我們走了，留下的卻是暫時(shí)的“作品”，過(guò)不了幾天就會(huì)在這個(gè)世界上消失。
下雪真好！
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇6
快樂(lè)的寒假到了，我像剛從籠子里放飛的小鳥(niǎo)一樣，自由飛翔著，和爸爸、媽媽一起飛回到媽媽的家鄉(xiāng)，南陽(yáng)。媽媽的家鄉(xiāng)在臥龍崗下面，臥龍崗是諸葛亮的住宿。這里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新、交通便利的名勝古跡，我非常喜歡。
到了姥爺家，一家人都在歡迎我們，是表姐和表弟，一見(jiàn)面就拉著我玩得執(zhí)火朝天。我們玩了貓和老鼠、捉迷藏。不知不覺(jué)，一天的快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，我們帶著微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，按照事先的約定，今天我們要去媽媽小時(shí)候生活過(guò)的地方；也就是郊區(qū)農(nóng)村姑婆家．到了農(nóng)村媽媽說(shuō)：＂農(nóng)村的變化真大，原來(lái)高低不平的鄉(xiāng)間土路變成了筆直的柏油馬路，小土屋都不見(jiàn)了，變成了整齊的樓房，馬路兩旁麥田一望無(wú)際，綠油油的，今年天旱，農(nóng)民伯伯都在田間地頭澆水．＂提鼻子一聞：有一種泥土和麥苗的清香．地頭站了幾頭黃牛，它們正在吃草，這會(huì)兒沒(méi)它們什么事正在養(yǎng)精蓄銳，等待時(shí)機(jī)，大顯身手．轉(zhuǎn)眼到了姑婆家，如潮家可真熱鬧，有幾位大人，正在磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊，80多歲的姑婆笑咪咪地拉著我的手，參觀她家的豬圈、雞舍、鴨棚，小豬長(zhǎng)得壯壯的，雞叫鴨鳴，此起彼伏，還有我喜歡的小狗，圍著我歡快地跳著。到處都是一幅美麗的圖畫。讓我看到了城市中看不到的`景象。
這真是一次快樂(lè)的旅程，它深深地留在我的腦海里。
小學(xué)五年級(jí)寒假作文 篇7
奧林匹克森林公園，是個(gè)美麗的大花園。有人愛(ài)它的湖，有人愛(ài)它的草地，而我，則最愛(ài)它的那片樹(shù)林……
那片樹(shù)林，是生長(zhǎng)在一個(gè)四面環(huán)湖的小島上，樹(shù)林不大，卻處處透著生機(jī)。從外面看去，樹(shù)林就像一個(gè)綠色的大貝殼一樣。烈日炎炎的正午，這片樹(shù)林格外受歡迎。
走入林間，你會(huì)時(shí)時(shí)刻刻被新鮮的、混雜著草香的空氣包圍著，再熱的天，火氣再大再急躁的人，都會(huì)驀然間覺(jué)得神清氣爽，不自主地隨著公園里放著的音樂(lè)輕輕邁動(dòng)自己的腳步，盡情地釋放自己緊張的身心。樹(shù)林里，一切都是新鮮的，無(wú)論是粗壯的，還是纖細(xì)的樹(shù)，葉子都是嫩綠的，在光線的映照下，近似透明。火辣的陽(yáng)光，透過(guò)葉子，照在身上，已不再燥熱，而是暖暖的，讓你覺(jué)得清清爽爽的，很舒服。
地上的小花叢中，交錯(cuò)著石子路，帶你穿梭在看似密不透風(fēng)的樹(shù)林中。那里，還是捉迷藏的絕佳地點(diǎn)，躲在又粗又壯的大樹(shù)后，誰(shuí)也看不見(jiàn)你。你還可以借助密密的枝葉，在兩棵樹(shù)間靈巧的移動(dòng)。要是玩累了，你就可以坐在地上，雜草和落葉組成了松松軟軟的墊子，不會(huì)讓你覺(jué)得冷冰冰的，很舒服。
樹(shù)林中，那矮矮的花叢中，有的是小紅花，柳葉似的葉子，襯著小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，像一顆顆紅星星在叢中閃爍。比起紅花，黃花更“害羞”些，大片愛(ài)心狀的葉子下，躲著嬌嫩的小黃花，像一位位穿著黃色蓮蓬裙的芭蕾演員在后臺(tái)，不小心露出了小裙邊。
傍晚時(shí)，樹(shù)林更安靜了，如果你在不經(jīng)意間望去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在夕陽(yáng)的光輝下，這片樹(shù)林美得是那樣驚心動(dòng)魄，那樣耀眼。
我愛(ài)奧林匹克森林公園的那片樹(shù)林，愛(ài)它的生機(jī)盎然，愛(ài)它的安寧?kù)o謐。等到秋天到來(lái)的時(shí)候，我更愛(ài)它層林盡染下的絢麗輝煌。
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