實(shí)用的春天的五年級(jí)作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的春天的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
春天的五年級(jí)作文 篇1
春天又來(lái)了，到處一片生機(jī)盎然。
我愛(ài)綠色的春天，但我更愛(ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)的小草。小草又破土而出，沒(méi)幾天就長(zhǎng)高了。她一長(zhǎng)就長(zhǎng)滿了草原、山坡、森林，到處是她的兄弟姐妹。她不像鮮花那樣，要人去鋤草、澆水、料理，她會(huì)自己長(zhǎng)大，就算你踩死了她，幾天后也會(huì)再生。正所謂：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”唐代詩(shī)人白居易寫的這首詩(shī)，正是小草一生的真實(shí)寫照。
“天涯何處無(wú)芳草�！痹谏�、要草原、在公園，都=有小草的足跡。雖然她們很渺小，卻很偉大。俗話說(shuō)：歌曲得有伴奏，圖畫(huà)得有顏色。當(dāng)然，那美麗的鮮花旁邊也得有綠色的小草陪襯。當(dāng)人們紛紛議論著鮮花：“瞧，這朵花多美啊！”時(shí)，鮮花往往會(huì)孤芳自賞。其實(shí)，人們是否想過(guò)，少了旁邊的小草，鮮花只不過(guò)是一枝獨(dú)秀，人們還會(huì)贊美她嗎？當(dāng)小草聽(tīng)見(jiàn)人們贊美鮮花時(shí)，他們決不會(huì)爭(zhēng)功奪勞，當(dāng)鮮花驕傲地?cái)?shù)落小草時(shí)，小草決不還理，而要在自己的崗位上默默地工作著。
試問(wèn)，青藏高原少了草會(huì)變成什么樣？?jī)?nèi)蒙古少了草會(huì)變成什么樣？
看來(lái)，草在哪里都有，哪兒都少不了她們。小草，你知道嗎？你雖然渺小，卻是我們心中的英雄。
春天的五年級(jí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天已經(jīng)離去，春姑娘在我們的期盼中來(lái)到了。
春天是一個(gè)充滿青春活力的季節(jié)，春天也是萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的時(shí)候。春天是一個(gè)調(diào)色盤，用紅、黃、藍(lán)三種原色，碰撞出一個(gè)個(gè)美妙的小精靈，它們是能給人們帶來(lái)希望的天使！
雖然已是初春，但還是有點(diǎn)兒寒冷的感覺(jué)。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，不錯(cuò)的。家里的水仙花似乎知道了春天的到來(lái)，先是試探性地開(kāi)了幾朵，接著競(jìng)相綻放。那淡淡的香味兒，裊裊娜娜地飄進(jìn)每個(gè)人的心里，清香撲鼻，讓人覺(jué)得這就是春天的味道！上學(xué)路上的山茶花也開(kāi)了，紅艷艷的，里面藏著黃黃的花蕊，貌似一個(gè)害羞的小女孩。
雨下個(gè)不停，卻不能阻止我們充滿熱血的步伐。
體育課，雨出奇地停了，好像知道我們的心思一樣。同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這難得的機(jī)會(huì)，在操場(chǎng)上玩得酣暢淋漓，一個(gè)個(gè)滿頭大汗，我心想，可別在美好的春天感冒了呀！
我們不知度過(guò)了幾個(gè)春天，每一個(gè)春天都有不一樣的地方，我們也不停地改變著自己，但唯一不變的，是那份真摯的初心！
春天代表著活力，春天代表著希望，希望我們帶著熱血在這個(gè)充滿活力和未知的春天里，做更好的自己！
春天的五年級(jí)作文 篇3
春姑娘來(lái)了小竹筍鉆出了地面�；▋簭堥_(kāi)了笑臉。柳樹(shù)姑娘也長(zhǎng)出了嫩葉，等待著二月的春風(fēng)婆婆來(lái)給她理發(fā)。春天的風(fēng)吹來(lái)，仿佛春姑娘在撫摸著孩子們的臉蛋春姑娘揮了揮袖子一陣溫暖的風(fēng)迎面而來(lái)。她把蝴蝶妹妹也給帶來(lái)了。春天里，有陽(yáng)光，樹(shù)林里，有花香，小鳥(niǎo)自由自在的飛翔。草地，山岡，小鳥(niǎo)迎來(lái)了春天的歌唱。
春雨蒙蒙的下，刷刷刷，綠了河邊的柳樹(shù)，紅了樹(shù)前的杏花，種子在發(fā)芽。春水彎彎地流成了小溪，你看她呀，流呀流呀流呀。小樹(shù)等我去做客，大地等我換新衣。
春雨妹妹一來(lái)，春雷哥哥也跟著來(lái)了“沙沙沙”“嘩嘩嘩”“砰砰砰”春雷哥哥敲著架子鼓，春雨妹妹吹著長(zhǎng)笛，小草、小竹筍、柳樹(shù)……都來(lái)給春雨妹妹，春雷哥哥伴舞，大家都開(kāi)起了春天的演唱會(huì)。
真是一派美麗的景象！
我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)花香，我愛(ài)湖水，我愛(ài)春風(fēng)，我愛(ài)小鳥(niǎo)自由的飛翔，我愛(ài)春天的一切。
春天的五年級(jí)作文 篇4
冬夾著雪花隨風(fēng)而去，春裹著雨絲如期而至。
路邊的泥土帶著點(diǎn)點(diǎn)綠意，一場(chǎng)春雨的澆灌讓小草帶著希望破土而出。入冬以后灰蒙蒙的天空也被春雨沖刷的干干凈凈，碧藍(lán)的天空仿佛也滲透著嫩綠，好一片希望的天空。剛冒出土的小草也在努力的吸收養(yǎng)分，積蓄力量好蓬蓬勃發(fā)，向往著夏天的火熱。竹林中的春筍也不甘落后，一場(chǎng)春雨過(guò)后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出了頭，放眼望去，滿眼嫩綠。一些樹(shù)枝上也掛上了同樣的希望。春雨帶來(lái)的是希望。
冬眠的生物被雨滴的歌唱喚醒。那松樹(shù)上又多了那調(diào)皮的身影，叢林間又響起了蛙鳴。兔子們褪去了灰色的大衣，穿上了白色的西服。餓極了的水獺在林間覓食，熊媽媽帶著熊寶寶們?cè)诤又墟宜Ｄ蠚w的鳥(niǎo)兒們開(kāi)始筑巢，等待著新生兒的到來(lái)。雨絲又一次覆蓋了天空，帶來(lái)的是一片祥和與新生。
山被輕靈的雨披上了一件粉白的紗衣。桃花一朵朵競(jìng)相開(kāi)放，梨花潔白如雪，匯成了一片花的海洋，一陣陣清香，一片勃勃的生機(jī)，一片嬌美鮮艷。花的笑臉無(wú)疑是春天最美的風(fēng)景，但若沒(méi)有雨絲飄灑，何來(lái)花兒的輕靈動(dòng)人。春雨帶來(lái)的是美麗的奉獻(xiàn)。
在生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里。最搶眼的無(wú)疑是花朵，動(dòng)物。但是這些生物的美麗與生動(dòng)都是雨帶來(lái)的希望，新生與貢獻(xiàn)。我愛(ài)春，但我更愛(ài)春天的雨。與春天的雨邂逅，無(wú)悔。
春天的五年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我跑出門，奔向大自然，去尋找春天。
春天在哪里？春天在草地里，小草探出頭來(lái)，像春的眉毛，小花開(kāi)，像春天的眼睛……
春天在哪里？春天在花園里。你瞧！花兒爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著，仿佛在舉行比美大會(huì)呢！這些花兒的顏色真是色彩繽紛，白的像雪，黃的像金，粉的像霞，紅的像火。這些花兒不僅顏色美麗，姿態(tài)也優(yōu)雅。瞧！那些還沒(méi)開(kāi)的花骨朵，就像個(gè)害羞的小姑娘。還有的剛開(kāi)了幾片的花瓣，有點(diǎn)不情愿的樣子，就好像一個(gè)扭扭捏捏的大姑娘。還有的全開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊，就好像在舞臺(tái)上的模特一樣，盡情的展現(xiàn)它的美！
春天在哪里？春天在田野里，油菜花都開(kāi)了，金黃金黃的，像是給田野鋪上了金色的地毯。它們都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，好像在比誰(shuí)能先到春姑娘的懷抱里。
春天在哪里？春天在樹(shù)上，瞧！樹(shù)枝上已穿上綠色的新裝，還有的果樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，色彩斑瀾，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，各種花香和綠葉味撲鼻而來(lái)，到處都是春天的氣息。
這就是春天！我找到了，我找到了春天，這迷人的春天！讓我們一起擁抱這美麗的春天吧！
春天的五年級(jí)作文 篇6
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦�，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵；然后大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
春天的雨就是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。然后那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛就是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎樣就是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原先孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊，春天真美��！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
春天的五年級(jí)作文 篇7
春光短暫，所以我們要珍惜春天的時(shí)光。
每年春天，我常常都會(huì)去踏青，這一年，我們家來(lái)到了黃旗山的綠道。走在道路上，明媚的春光柔和地照在路旁的花草上，小草頭上的帽子——露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。只有在春天的早晨才能看到呢！我在心里不由地發(fā)出感嘆。“嘰嘰，喳喳”是什么鳥(niǎo)兒在叫？我隨著聲音，尋找鳥(niǎo)的蹤影。終于，我在一棵翠綠色的大樹(shù)上找到了小鳥(niǎo)�！斑@是什么鳥(niǎo)兒呀？”我奇怪這是什么鳥(niǎo)兒�！班�。”爸爸若有所思地說(shuō)，“應(yīng)該是一只小麻雀吧！”我順著爸爸看的位置看，嗯，應(yīng)該是一只小麻雀吧！
繼續(xù)向前走，綠油油的`大樹(shù)像哨兵一樣站在道路兩側(cè)，各種各樣的小生命都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，這樣應(yīng)該就是萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的場(chǎng)面吧。看著這些景物，媽媽發(fā)話了：“其實(shí)你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，雖然春天的時(shí)光很短暫，但是是一個(gè)很舒服的季節(jié)，既不炎熱也不寒冷�！蔽铱粗炜罩忻髅臏嘏年�(yáng)光，再想到即將來(lái)臨的炎炎夏日就覺(jué)得春天很短暫，春天的時(shí)光正在一點(diǎn)一點(diǎn)流失，這樣的美景也在一點(diǎn)點(diǎn)消失。它就像我們?nèi)说臅r(shí)間一樣，是寶貴的，是一去不復(fù)返的。所以我們要珍惜春天帶給我們無(wú)限美麗的風(fēng)景，我真想使時(shí)間暫停��！所以我恨不得多吸幾口春天的空氣，多看幾眼這風(fēng)景如畫(huà)的景色！
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@是唐代詩(shī)人孟浩然贊美春天的詩(shī)句。這么美的春天，卻如此短暫，所以我們要珍惜這么美好的春天！
春天的五年級(jí)作文 篇8
沒(méi)有狂風(fēng)，沒(méi)有暴雨，只有我--春雨。我從云片里降落下來(lái)，沒(méi)有巨大的聲響，只有我的身影。
田地里，不僅僅有土地在吸收我那甘甜的露珠，還有那一個(gè)個(gè)從土里探出頭張望的小草。它們盡情享受著這春天的“洗禮”，好讓自己快快長(zhǎng)大。他們面對(duì)久違了的我，在風(fēng)雨中跳起了一支支“迎接舞”。
樹(shù)林中，動(dòng)物們看見(jiàn)了我，紛紛把我到來(lái)的喜訊告訴了那些冬眠的動(dòng)物。他們把充滿朝氣的臉展現(xiàn)給了世界，用滿滿的活力迎接這新的一年。
在城市、鄉(xiāng)村里;人們?cè)谄椒坷?在高樓大廈中，看到了我，沒(méi)有一個(gè)人是不喜歡的，臉上一個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花。似乎士氣大增，有了許許多多的動(dòng)力，來(lái)面對(duì)、來(lái)承擔(dān)下一年可能會(huì)壓在自己身上的重?fù)?dān)。我看見(jiàn)小草睜開(kāi)了惺忪的睡眼，森林里那充滿朝氣的景象，人們鼓足勇氣面對(duì)下一年，我的心中有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。
啊!我就是春雨!
春天的五年級(jí)作文 篇9
清晨聽(tīng)了一首歡快的歌，《春天的芭蕾》。想要將它與朋友們分享，連同小城那風(fēng)光無(wú)限的“春色”。
明明是早早就打了春，可還是不見(jiàn)街邊的雪堆有絲毫的動(dòng)搖之意，索性就耐心等候吧。不過(guò)倒是氣溫在近兩天有了明顯回暖的趨勢(shì)，之前出去還要把自己裹成大棉被的樣兒，今天倒是可以選擇一件舒適的衣裳了。記得每年春天總會(huì)在這個(gè)時(shí)節(jié)伏筆，像個(gè)小小記者一般，記錄著小城春色每一天的不同與每一天的蛻變，我很驚喜在今天回顧從前文字時(shí)，能看到上一個(gè)春天的絲絲點(diǎn)點(diǎn)，就好像是時(shí)空交錯(cuò)了一般上一季春天里，我還是14歲的小朋友，可以談天說(shuō)地，童言稚語(yǔ)；到了這個(gè)春日便不再與其相同，我要學(xué)著向前，一步一個(gè)腳印。
每一年的春天里，總有說(shuō)不完的話，做不完的事。二月的尾巴，我們要開(kāi)學(xué)；三月的全部，要繼承雷鋒精神。當(dāng)然，這份繼承并不只限于這一個(gè)月里的內(nèi)容，不過(guò)是在學(xué)校的號(hào)召下，進(jìn)行更為聲勢(shì)浩大的幫扶活動(dòng)罷了。春天似乎因?yàn)橛辛诉@個(gè)節(jié)日的出現(xiàn)，而變得勃勃生機(jī)，充滿了愛(ài)意？一定是這樣。
若是等太陽(yáng)照到正午，小區(qū)里的爺爺奶奶便會(huì)出來(lái)溜溜彎，曬曬太陽(yáng)。那會(huì)兒還在小學(xué)的時(shí)候，每天的作業(yè)老師總是讓我們?cè)趯W(xué)校就完成了大半，而一向?qū)懙每熘Q的自己當(dāng)然是回到家只剩下吃飯和玩兒了。于是就出外到小區(qū)的健身器材那里，邀上幾個(gè)玩伴，不亦樂(lè)乎到夜幕深黑，風(fēng)兒也變得微涼。臨走時(shí)永遠(yuǎn)會(huì)在單雙杠那里看到誰(shuí)家晾的被子還未拿走，那時(shí)候，被子都成了與景物相溶的物件兒。
我就這樣想著，回味著從前的春天；我就這樣想著，無(wú)限懷念著那些個(gè)春天……
你看今天的陽(yáng)光是如此明媚，照耀著大地，也照耀著房檐邊晶瑩的冰棱。它們?cè)谖骞馐木`放著耀眼與明亮，它們是夜下最善良的星星，是陽(yáng)光下最美麗的舞者，它們?cè)谖鑴?dòng)著什么呢？隨著光線的不斷變化，莫不是……那首《春天的芭蕾》吧？歡快的調(diào)子正合適。我趴在窗前這樣想著，看著小區(qū)里稀少的人影，若不是還沒(méi)進(jìn)入夢(mèng)中，怕會(huì)錯(cuò)把眼前的風(fēng)光當(dāng)成是一幅靜止的畫(huà)卷吧？
好一個(gè)燦爛的春天。我這樣感嘆著。
的確，春天包容了我太多的情感，被我賦予了太多的期待，我渴望明天便能看到春暖花開(kāi)的景象，渴望一眨眼就能望見(jiàn)一派綠不到邊的草原，說(shuō)實(shí)在的，真的好久沒(méi)去過(guò)草原了，靜候了整整一個(gè)冬天，相信那神圣的土地上定會(huì)有更多生靈出現(xiàn)
音樂(lè)列表下一首，從《春天的芭蕾》到《草原夜色美》。
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