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    五年級(jí)蘋果的作文

    時(shí)間:2022-04-14 16:21:02 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)蘋果的作文錦集八篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)蘋果的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)蘋果的作文錦集八篇

    五年級(jí)蘋果的作文 篇1

      有人喜歡又大又圓的西瓜,有人喜歡黃澄澄的橙子,還有人喜歡紅艷艷的草莓,可我偏愛又大又紅、酸甜可口的蘋果。

      蘋果長(zhǎng)得圓溜溜、紅彤彤的,像穿了一件紅色的禮服,又像一個(gè)紅燈籠。蘋果表面平滑光亮,大小也不一樣,有的蘋果只有拳頭般大小,有的直徑可以達(dá)到7、8厘米。不過,有的蘋果外表并不漂亮,身上長(zhǎng)著斑點(diǎn),像少女臉上的雀斑,但口味可一點(diǎn)兒也不差呢,所以,不能“以貌取蘋果”哦!如果你湊近它,一股淡淡的清香就會(huì)撲鼻而來,令人垂涎欲滴。用小刀把蘋果切開,會(huì)發(fā)現(xiàn)幾粒黑色的籽躺在果肉中間,仿佛在說著什么悄悄話。沒熟透的蘋果又苦又澀,但熟透了的可就不一樣了,吃起來脆生生的,酸甜可口。

      蘋果含有大量的維生素C,還有鈣、鋅等微量元素,俗話說得好:“一天一蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我”,這足以看出蘋果對(duì)人們的健康有著至關(guān)重要的作用。

      蘋果又稱平安果,別看它個(gè)頭不大,用途可不少,蘋果可以幫助人們減肥,還可以美容,讓皮膚變得潤滑柔嫩,蘋果還可以用來醒酒呢!不同顏色的蘋果可是會(huì)有不同的功能呦!紅蘋果可以提高記憶力,最適合老年人食用,青蘋果可以養(yǎng)肝解毒,很適合年輕人,黃蘋果可以保護(hù)視力,適合經(jīng)常使用電腦的人食用,怎么樣,是不是很神奇呢?

      蘋果原產(chǎn)于歐洲中部,在中國有兩千多年的歷史了,可謂歷史悠久,現(xiàn)在,中國已經(jīng)成為蘋果生產(chǎn)大國了。

      怎么樣,聽了我的介紹,你對(duì)蘋果的了解是不是更多了?

      安老師說:蘋果,是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚乃,小作者從它的外形、顏色、營養(yǎng)價(jià)值、用途和歷史等方面進(jìn)行了介紹,讓人全面地了解了這種常見卻并不一定熟悉的水果。

    五年級(jí)蘋果的作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)是煙臺(tái),煙臺(tái)是蘋果之鄉(xiāng),所以我很喜歡吃家鄉(xiāng)的蘋果。

      家鄉(xiāng)的蘋果很大,高約10厘米、寬約5厘米、直徑為16厘米,半徑為8厘米。在蘋果成熟的季節(jié),漫山遍野就都掛滿了紅燈籠,真漂亮!蘋果的外形是球狀的,大小和桃子差不多,顏色是紅色的,成熟的蘋果紅丹丹的.,吃起來汁多而且非常甜,聞起來香氣撲鼻。

      蘋果的種類有:山西臨汾的特早紅、湖北的金水蘋、山東東平的早東蘋、煙臺(tái)的紅富士、金帥、黃香蕉、嘎啦等。其中,煙臺(tái)的紅富士和金帥最為有名。紅富士的特點(diǎn):水分多,又脆又甜;金帥的特點(diǎn);又甜又面。不管是什么種類的蘋果都有一個(gè)共同的特點(diǎn);每個(gè)蘋果都很好吃,每個(gè)蘋果都散發(fā)著清香。

      蘋果含有豐富的維生素和礦物質(zhì),另外,蘋果還含有糖、蛋白質(zhì)、脂肪、鉀、鈣、磷、鋅、果膠、維生素b1、維生素b2等。蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱。多吃蘋果能提高智能,增進(jìn)記憶力。

      我認(rèn)為蘋果是最好的水果,所以你們別再為背不過古詩,課文而發(fā)愁了,快來吃蘋果吧!

    五年級(jí)蘋果的作文 篇3

      “結(jié)在樹上紅又圓,到了秋天來摘果,咬上一口那叫一個(gè)甜啊!蹦阒肋@是什么嗎?猜對(duì)了。這就是我們——蘋果!

      我們蘋果,又叫滔婆,英文名字叫“apple”。仁果類,由結(jié)實(shí)、多汁的果肉包著幾個(gè)種子的果核組成,與梨同屬。商品型蘋果產(chǎn)于西亞或東歐,在世界范圍內(nèi)約有7500個(gè)品種,酸甜可口,營養(yǎng)豐富,是老幼皆宜的水果之一。

      怎么樣?我們水果牛吧!

      我們蘋果家族還分許多品種呢!有紅富士、黃香蕉……我就屬于紅富士這一種的。

      我和五個(gè)兄弟姐妹是被現(xiàn)在的小主人的媽媽——也就是女主人把我們從以前的主人手里買回來的。小主人十分愛惜我和兄弟姐妹,把我們放在冰箱上層冷凍。小主人更是分外愛惜我,沒事就把我拿出來摸一摸,洗一洗。有時(shí)候還夸贊我:“你可真嫩!”為此,兄弟姐妹們都異常羨慕我呢!原因嘛!可想而知,因?yàn)槲议L(zhǎng)得可愛嘛!

      哦,對(duì)了!還沒有自我介紹呢!我的身子圓圓的,胖乎乎的,全身的肉是多的不能再多,但也很硬,很結(jié)實(shí),人們把這稱作“肌肉”。我沒有香蕉哥哥和葡萄弟弟那么軟,也沒有西瓜哥哥的皮那么硬。我的皮是紅中帶白的,肉是乳白色的。頭上還有一根頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的,在兄弟姐妹中算最長(zhǎng)的,直直的插在腦袋上面。顯得威風(fēng)凜凜。

      怎么樣?我們蘋果牛吧!歡迎來和我交朋友!

    五年級(jí)蘋果的作文 篇4

      蘋果是我們生活中很常見的一種水果,它酸甜可口,是老少皆宜的一種水果。

      蘋果的品種數(shù)以千計(jì),大約可分為酒用品種、烹調(diào)品種和鮮食品種三大類。鮮食品種中也分為許多細(xì)化品種,如:紅富士,喬納金,靈寶,蛇果等,這些都是非常好吃的蘋果品種。大多數(shù)品種的蘋果成熟后是深紅色的,有些蘋果表皮上面有一些像冰粒的小點(diǎn)點(diǎn)。有些品種的蘋果成熟后也是青色的。

      蘋果中富含多種維生素,也含有大量的礦物質(zhì)。蘋果中富含的維生素C可保護(hù)心腦血管,還能保護(hù)肺部免受空氣中的煙塵,懸浮顆粒的影響,所以,許多人也說蘋果是“全科醫(yī)生”。據(jù)說,蘋果中富含的鋅能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,還能提高記憶力呢!

      這蘋果功效這么大,我得趕緊去吃一個(gè)。橫切開蘋果,一股清新的果香飄散出來。蘋果里的果肉大多都是奶黃色的,一口咬下去,果肉脆脆的,有一股淡淡的清香,汁水散落在唇齒間,濃郁的一絲絲香甜伴著一呼一吸進(jìn)入肺中,仿佛整個(gè)人都浸進(jìn)果香中去了。

      俗話說“每日一蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我”,可見,蘋果四一種健康果。

    五年級(jí)蘋果的作文 篇5

      那是一個(gè)夏天,空氣中洋溢著溫暖的味道,車輛匆匆駛過,人們也沒有一個(gè)停下腳步。在路邊的公交車站牌旁,站著許多等車的人。

      18路公交車緩緩駛來,一個(gè)五歲左右的小女孩隨著媽媽上了車。她找到了一個(gè)靠門的座位,靜靜地坐下來,在夏風(fēng)中等待到站。

      “咚”,隨后響起一個(gè)小男孩的聲音:“一個(gè)蘋果!”小女孩兒隨著聲望去,一個(gè)小男孩被媽媽拉著,而他的雙眼向門邊望著——一個(gè)蘋果,一個(gè)很大但不很紅的蘋果,小女孩兒也看到了,她猶豫著要不要去撿,她看向四周的人,有的人低頭看著手機(jī),根本沒注意到這個(gè)蘋果;有的人瞟了一眼,然后又熟視無睹的干著自己的事;有的人看看左右的人,見別人沒反映,自己也就不再理睬那個(gè)孤苦伶仃的蘋果。

      幼小的女孩兒不理解旁人的行為,她剛想下去撿,就聽見那位小男孩的母親對(duì)自己要去撿蘋果的孩子說:“聽話,站好,那個(gè)蘋果還不知道有多少細(xì)菌呢,別管它!毙∨涸俅为q豫了,她思考著那位母親的話,看見那個(gè)蘋果在陽光下欲顯飽滿,但它身上凹凸不平的表面一塊深一塊淺,不知是塵土還是光線的原因,這讓它的形象大打折扣。小女孩看著它,又想到要是它絆倒別人怎么辦?如果絆倒的是一位老人不就更嚴(yán)重了嗎?小女孩想著、看著,然后像下了決定似的從小兜子中摸出兩張紙巾,在幾個(gè)人的注視下?lián)炱鹆颂O果,默默地把它扔進(jìn)了垃圾桶。可她回頭時(shí)卻看見自己的座位已被別人占了,但她不在乎,因?yàn)樗闹谐溆鵁o法方言語的成就感。

      九年以后,當(dāng)這個(gè)女孩兒再度回憶那段小事時(shí),她明白了那些人的冷漠,他們沒有想過自己的冷漠或許會(huì)讓人因這個(gè)蘋果而絆倒;他們更沒有想過,若這個(gè)蘋果絆倒的人是自己,又會(huì)怎樣抱怨別人對(duì)自己的冷漠,怎樣忘記自己面對(duì)這個(gè)蘋果

      時(shí)的若無其事。面對(duì)這些人,只有一個(gè)孩子童真的純潔、無私的關(guān)愛;只有一個(gè)孩子不怕臟、顧忌著別人安危,小小愛心折顯出他與旁人的隔合,在這個(gè)大千世界,就是因?yàn)橐恍┤说臒o私、愛心才讓空氣中流動(dòng)的是溫暖。

      九年后的今天,我——就是那個(gè)女孩兒。任時(shí)光的匆忙,那個(gè)蘋果依然靜靜的佇立在我的記憶中。而那個(gè)蘋果,也就是這么不經(jīng)意折射出人性的冷漠和都市中人與人之間的隔膜,引人深思。

    五年級(jí)蘋果的作文 篇6

      我叫蘋果,是五彩繽紛的水果王國里的一位公民。雖然我不像水果國王——西瓜那么大,也不像水果皇后——荔枝那么甜美,更不像水果公主——葡萄那么水靈。但我卻有我自己的獨(dú)特。

      我的顏色很多種,紅的,粉紅的,深紅的,青色的。我和蔬菜番茄很像,但我們不一樣:番茄的顏色只有兩種,我的比它多兩倍;我是長(zhǎng)在樹上的,它是長(zhǎng)在地上的;它只要一熟就會(huì)穿上紅色的外衣,直到被人吃了。我呢,我會(huì)先穿上粉紅色的外衣,時(shí)間長(zhǎng)了,就穿上紅色的外衣,然后是深紅色的。我只要一熟,農(nóng)民們就把我摘下來,農(nóng)民的孩子會(huì)吃上一口,甜得臉都紅了。

      我有五種種類,這五種都在我國,我們成了蘋果家庭。我生活在中國,是中國中營養(yǎng)水果之一。我們有維生素C,成了一種受歡迎的水果,還有個(gè)說:“一日一個(gè)蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我”

      我們?cè)谇锾熵S收。一顆蘋果樹可以長(zhǎng)100個(gè)左右的蘋果。被摘下來以后我最好放在冰箱里。

      如果不喜歡我們的話我們會(huì)變成青蘋果的——傷心了。

    五年級(jí)蘋果的作文 篇7

      一個(gè)人在十分激動(dòng)、緊張的時(shí)候應(yīng)該控制住自己的意志,沉著冷靜地辦事。否則的話,將會(huì)一事無成!——題記

      那是一個(gè)令人興奮的周五下午,吳老師非常神秘地宣布我們即將迎來一堂別開生面的作文課,屆時(shí)要舉行一場(chǎng)非常精彩的吃蘋果大賽!全班頓時(shí)炸開了鍋,驚呀聲、議論聲、歡呼聲充滿了整個(gè)教室。我也是興奮不已,趕緊準(zhǔn)備好自己的小蘋果,等待著上課鈴聲的打響!

      “叮呤呤……”期盼已久的上課鈴聲終于響了起來,教室里頓時(shí)變得鴉雀無沫聲,同學(xué)們既緊張又興奮地望著吳老師。終于,吳老師說話了:“今天,我們要舉行一場(chǎng)吃蘋果大賽!”一陣歡呼……吳老師接著說:“首先我們要進(jìn)行預(yù)賽!庇质且魂嚉g呼……“請(qǐng)同學(xué)們拿好自己的蘋果,邊吃邊注意觀察別人的吃相。比賽時(shí)一定要沉著冷靜!眳抢蠋熆瓷先ヒ灿行┘(dòng)!邦A(yù)備……開吃!”隨著一聲令下,同學(xué)們便大口大口地吃起蘋果來?粗瑢W(xué)們那狼吞虎咽,而且很搞笑的吃相,大家早已把吳老師的提醒拋之九霄云外,一陣陣哄堂大笑,蘋果怎么也塞不進(jìn)去,我也不例外。一轉(zhuǎn)頭,眼前的景象差點(diǎn)讓我把嘴里的蘋果一股腦兒全噴了出來——只見王容與邊肯蘋果,邊笑得唾沫橫飛,眼睛咪成了一條縫,蘋果渣也掉了一桌子,真像一個(gè)不會(huì)吃蘋果的馬大哈!再看看樊曉宣,她雖然不像王容與那么夸張,但是那提心吊膽的吃相也令我捧腹大笑。她一邊吃,一邊用手捏著喉嚨,好像生怕蘋果卡住她的喉嚨似的,頭時(shí)不時(shí)還扭一扭,就像一個(gè)跳新疆舞的小姑娘!

      “停!”大家又是一陣哄堂大笑。然后,吳老師讓我們每個(gè)四人小組派一名蘋果吃得最多的人到講臺(tái)前進(jìn)行決賽。因?yàn)榉畷孕奶O果本來就小,再加上她的一陣狂肯,理所當(dāng)然應(yīng)該她上了!其實(shí)我心里還是挺不服氣的。樊曉宣上場(chǎng)前,我拼命地對(duì)她說:“加油,要沉著,千萬不能笑,沉住氣,閉上眼睛也行啊……”

      決賽開始了,教室里的氣氛十分緊張,同學(xué)們叫著,喊著,笑著,熱鬧極了!先看看沈莉雅吧,看她那小鼴鼠似的身姿,一點(diǎn)一點(diǎn)地啃著手中的蘋果,眼神中充滿了緊張,我大心底里為她著急,以她這個(gè)速度,怎么拿第一呢,快大口大口地啃。∥野涯抗庥忠葡蛄酥焖磩P,“哈哈……”剛瞟了一眼,我就忍不住大笑起來。朱舜凱的樣子可愛極了,他彎著背,手中的蘋果不斷地被他轉(zhuǎn)動(dòng)著,蘋果渣和蘋果汁幾乎是噴了出來!看他那樣子,還真像一只機(jī)靈的小猴子正在啃自己那寶貝的小蘋果呢!參賽選手們雖然個(gè)個(gè)都很厲害,可是大多數(shù)都有一個(gè)毛病,那就是不沉著,一個(gè)勁地笑。如果不笑,速度還要快好多呢!然而,我發(fā)現(xiàn)陳可欣并沒有像其他選手那樣一個(gè)勁兒地笑,而是沉者冷靜地吃著手中的蘋果,她的手靈巧地控制著蘋果的轉(zhuǎn)動(dòng),嘴巴也一張一合有節(jié)奏地配合著。我想:勝利一定屬于她的了!果然,陳可欣第一個(gè)吃完了蘋果,獲得了第一名的好成績(jī)!我真為她感到高興!

      比賽結(jié)束好久了,同學(xué)們那千姿百態(tài)的神情卻仍然讓我難以忘懷。這次比賽體現(xiàn)出了同學(xué)們的許多優(yōu)點(diǎn)和不足,而讓我感受最深的是:陳可欣以沉著冷靜的姿態(tài)參賽而獲得了最終的勝利。這對(duì)我們每一個(gè)人不都是一個(gè)很好的啟示嗎!

    五年級(jí)蘋果的作文 篇8

      大家都吃過蘋果吧!是啊,吃蘋果很簡(jiǎn)單,可介紹起來可不容易呀!可不,這天老師就要我們介紹傳說中人見人愛的水果——蘋果。

      我們把保鮮網(wǎng)拿開,首先看到的是蘋果的“外衣”,他的“外衣”的顏色是黃中帶著淡淡的紅的,在仔細(xì)看,上方還有一些小點(diǎn),你再從上方看蘋果柄,像地雷的引線,但是更粗一些。用手摸一摸,冷冰冰的,“外衣”不是很光滑。再用鼻子聞一聞,有一種蘋果自身的清香,而不是香蕉、西瓜、雪梨等的香味,將蘋果拿開,手上還留下了淡淡的清香。咬一口,有一些蘋果肉中的汁流入了喉嚨,有些酸中帶甜,甜中帶酸的味道使人回味無窮。多吃蘋果對(duì)人的好處也是很多的:有維生素c、有助于消化、能起美容的作用等。這就是人見人愛的水果——蘋果。

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