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    五年級(jí)幸福作文300字

    時(shí)間:2022-04-14 15:14:24 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)幸福作文300字集合六篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)幸福作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的五年級(jí)幸福作文300字集合六篇

    五年級(jí)幸福作文300字 篇1

      生活宛如一部精彩的電影,一個(gè)個(gè)難忘的小鏡頭組成了多彩的生活。我熱愛(ài)生活,也留戀那一個(gè)個(gè)小鏡頭,它使我受到教育,得到啟迪。

      每當(dāng)看到母親的臉龐,我都會(huì)想起那令我幸福的小鏡頭。

      那天雨嘩啦啦的下著,寒風(fēng)呼嘯著。天已漸漸地黑了,天空中還不時(shí)顯現(xiàn)出幾條嘴里噴射著火焰的巨龍。“唉!雨傘沒(méi)帶,真是天亡我也。”我一個(gè)人呆呆的站在保安室門口,同學(xué)們都匆匆的帶著雨傘向家中跑去,而我只有……

      “媽媽在上班很忙,等雨小一些,小一些……”我自言自語(yǔ)道?墒俏艺娴暮美。

      路燈模糊的照著回家的路,我仍焦急的等待,“媽媽我好想你……”我無(wú)力地說(shuō)。

      突然,在昏暗的燈光中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的,步履踉蹌的影子,是……是……媽媽?雖然僅僅是一個(gè)影子,可我真的別提有多開心了。于是再也等不及的向媽媽狂奔去,一頭撲進(jìn)媽媽的懷里。她的大手一直撫摸著我冰冷的.小手,頓時(shí)整個(gè)人被一股股暖流包圍著,整顆心被一陣陣幸福充斥著……

      “喀嚓”!這幸福的瞬間永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的留在了我的心間……

    五年級(jí)幸福作文300字 篇2

      一束陽(yáng)光擠進(jìn)窗縫,刺眼的光芒硬是把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。我一看時(shí)間竟然已經(jīng)十點(diǎn)多了,著實(shí)嚇了一跳,再仔細(xì)一想,不對(duì),今天是周六,不用去上課。那一瞬間,我感覺(jué)刺眼的陽(yáng)光也變得如此溫柔,不再耀眼。

      一周的早起早睡,難免讓人感受到循規(guī)蹈矩的無(wú)聊與乏味。幸福,如此簡(jiǎn)單,只是一個(gè)偶然間的懶覺(jué),便來(lái)到了我的身邊,我感受到全身的每個(gè)細(xì)胞都很放松,都很安逸,我想它們也都感受到了這樣的幸福感。

      這個(gè)青春的年級(jí),許多身邊的小伙伴都在感慨每天都很忙,每天都那樣不幸福。生活賦予這個(gè)年級(jí)應(yīng)有的活躍與朝氣,同樣也帶來(lái)了這樣繁重的學(xué)業(yè)與壓力,大人們常說(shuō)的幸福,我們又該從何處尋找。

      我想,幸福是簡(jiǎn)單的,純粹,干凈,我們常常說(shuō)不幸,但其實(shí)可能幸福早已被我們捧在手心里。每天都要的早練晨跑,突然有一天下雨被取消了,你是否會(huì)感到一種喜悅?每天都吃一樣的午餐,突然有一天食堂出了新的菜品,你是否感到滿足?老師說(shuō)好的小測(cè)突然被取消,你是否感到幸運(yùn)?我想這些,都是生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,不是沒(méi)有幸福,而是我們心眼太大,看不見這些小小的幸運(yùn)。

    五年級(jí)幸福作文300字 篇3

      我喜歡學(xué)校的生活,因?yàn)槟抢锸呛⒆拥奶斓,有和孩子一起編織的?mèng),有和孩子一起的笑聲,一張張純真的笑臉迎著你,一個(gè)個(gè)天真的孩子圍著你,想一想都會(huì)讓人陶醉,讓人欣慰。

      走進(jìn)教室里,就像蝴蝶飛入花叢中,可以自由自在的飛舞。講起課來(lái),看到一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的小腦袋,你會(huì)像演員一樣,繪聲繪色的表現(xiàn)著自己,也會(huì)毫不保留的把知識(shí)傳替給孩子。

      我愛(ài)這群孩子,富有童趣的生活讓我更年輕,更幸福。

      開學(xué)了,我擔(dān)任了一年級(jí)的教學(xué)工作,雖然對(duì)上屆的孩子充滿了留戀,但對(duì)自己的工作依然充滿信心?墒请S著年齡的增長(zhǎng),曾經(jīng)拿到名單就能記住學(xué)生名字的我,始終記不住孩子的名字,學(xué)生入學(xué)一周,我對(duì)孩子說(shuō)的最多的一句話就是:“你叫什么?”最后問(wèn)得我自己都不好意思了。

      干脆說(shuō):“請(qǐng)這位同學(xué)。請(qǐng)哪位同學(xué)!庇幸惶,我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)好多孩子的桌上多了一樣?xùn)|西:名字的坐簽。他們都把自己的名字寫的大大的,放在了自己的書桌上,看到這一切我很感動(dòng),也很欣慰,孩子們真的很有心,也很懂事。教這樣的學(xué)生,怎能不幸福呢!

    五年級(jí)幸福作文300字 篇4

      要說(shuō)我感到幸福的事情,那多的數(shù)不勝數(shù);要說(shuō)父母感到幸福的事情,那少的可憐。

      新年快要到了,我尋思送個(gè)什么驚喜給父母。突然,我看到《學(xué)生寒假生活建議》上,第6條第一點(diǎn),1~3年級(jí)的同學(xué)通過(guò)制賀卡、打電話等形式送上對(duì)父母、朋友以及我們身邊孤寡老人的祝福。我心想:雖然是1~3年級(jí)的小同學(xué)做的事情,但上面沒(méi)說(shuō)5年級(jí)的同學(xué)不可以做。我何不制做兩張賀卡送給父母,順便作為“曬曬我家幸福事”的材料呢?說(shuō)干就干。

      我拿出兩張白紙和一盒畫筆,在兩張紙上分別寫上:‘givemymother’card’givemyfather’card’,在反面分別寫上‘happynewyear!’,在最下面寫上‘yourson’,再將白紙疊成信封,再用膠水粘貼一下,就完成了。

      我將兩張賀卡分別交給父母,爸爸媽媽看了我的賀卡,都說(shuō)我長(zhǎng)大了,懂事了,流下來(lái)幸福的眼淚。

      我頓時(shí)醒悟,原來(lái)幸福是如此簡(jiǎn)單,我怎不能讓他們時(shí)時(shí)刻刻都幸福,讓每個(gè)角落都充滿幸福呢?

    五年級(jí)幸福作文300字 篇5

      聽,海的聲音!

      它是那么的輕柔,那么的富有詩(shī)意,勾起無(wú)盡的回憶。輕輕地,閉上眼,聆聽海的呼吸。我笑了,已逝的童年綻露出瞬間的亮光,回憶留出心靈的枷鎖,存活了五分鐘。

      在腦海中,我幻出兩個(gè)人在排排的楊柳下奔跑的身影;我模糊看到在飛揚(yáng)的五星紅旗下,十來(lái)個(gè)學(xué)生莊嚴(yán)發(fā)誓;我似乎嗅到空氣中夾雜著的烤番薯的香味,在我的小屋里的小灶……

      睜開雙眼的霎那,我看見遠(yuǎn)方的地平線,海的呼嘯仿佛在告訴我,那里有希望,有屬于我的夢(mèng)想。

      眺望遠(yuǎn)方的地平線,我仿佛看到了那排排的楊柳,看到了我的母校,看到了曾經(jīng)的幸福……那里是我的夢(mèng),我的夢(mèng)想從那里開始,幸福在那里編織。

      可是有一天,我不再追求夢(mèng)想,不再相信希望。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我的幸福離我越來(lái)越遠(yuǎn),幸福的地平線隨之漸漸地消失在我的視線所不及的地方。

      沒(méi)有希望的幸福是虛幻的,沒(méi)有追求的夢(mèng)想是無(wú)謂的,沒(méi)有幸福的人是可悲的。也許明白得太晚,當(dāng)發(fā)現(xiàn)失去的時(shí)候。開始尋找曾經(jīng)擁有的幸福,尋找那遙遠(yuǎn)而充滿夢(mèng)幻的地平線。但是,它總是離得那么遠(yuǎn),那么遠(yuǎn)……

      消失在地平線的幸福,就像天空中斷了線的風(fēng)箏,明明知道它的存在,卻無(wú)論如何也抓不到……

    五年級(jí)幸福作文300字 篇6

      我很慶幸我生活在一個(gè)幸福的家庭。

      那天,我剛被媽媽訓(xùn)完,我走在寂靜的街道上散心。突然覺(jué)得自己一點(diǎn)都不幸福,天天都生活在媽媽的嘮叨,挨打中。

      又想到其他同學(xué)的家長(zhǎng),她們有體貼有溫柔,從來(lái)不會(huì)打罵自己的孩子。我知道打是親罵是愛(ài),可我還是十分羨慕其他同學(xué)的生活。

      忽然,一個(gè)正在乞討的八九歲的孩子出現(xiàn)在我的視野中。她沒(méi)有左腿,面前的方便面盒子里只有可憐的幾角。

      唉,這個(gè)小孩真可憐,吃不飽穿不暖沒(méi)有父母,還失去了雙腿,老天爺對(duì)她真不公平。我有聯(lián)想到自己,有吃有喝,但總是嫌這個(gè)不好吃那個(gè)不好吃。身體健全,還總是無(wú)病呻吟。我還有個(gè)溫暖的家,這個(gè)家有笑有淚但總是給我傳遞著溫暖。

      而這些,那個(gè)孩子都沒(méi)有。我恍然大悟,原來(lái)我一直生活在一個(gè)那么幸福的家庭中呀!我真是生在福中不知福!

      其實(shí)幸福就在我身邊,當(dāng)在學(xué)校遇到困難時(shí),同學(xué)會(huì)幫助我;當(dāng)我忙著學(xué)習(xí)功課時(shí),父母會(huì)照顧我;當(dāng)我成功時(shí);我的朋友會(huì)祝賀我,當(dāng)我做錯(cuò)時(shí),周圍的人會(huì)幫我改正。

      我眼中的幸福就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

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