五年級(jí)作文(精彩6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文(精彩6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文(精彩6篇)1
在每年春天草長鶯飛、竹筍開始從大地下鉆出來的時(shí)候,爸爸會(huì)開車帶我去老家過清明節(jié)。
我和爸爸、媽媽先爬上一座山,找到爸爸祖先的墳?zāi),把我們帶的東西放在那里。爸爸拿出魚肉等東西放在墳前,接著在小杯子李帶上了酒,點(diǎn)上了香,然后我和爸爸一起拜幾拜。
我問爸爸:“為什么每年都來上墳?”爸爸說:“今天就是清明節(jié),就是中國傳統(tǒng)節(jié)日,就是祭祖和掃墓的日子。”我又問清明節(jié)就是怎么來的,爸爸幫我在網(wǎng)上搜到了資料,了解到了清明節(jié)的由來。
相傳春秋時(shí)期,晉公子重耳為了逃避迫害而流亡在外。有一次找不到一點(diǎn)吃的,這個(gè)時(shí)候隨臣介子推從自己德大腿割下來一塊肉,煮了一碗湯給公子喝了,重耳漸漸恢復(fù)了精神。后來重耳當(dāng)了國君,重重賞了當(dāng)初伴隨他流亡的功臣,唯獨(dú)忘了介子推。他悄悄地到綿山隱居。晉文公聽說后,羞愧莫及,親自帶人去請,可就是找到時(shí)介子推已經(jīng)死了。晉文公率眾祭奠,并曉諭天下,把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。這就就是清明節(jié)的由來。
五年級(jí)作文(精彩6篇)2
從小到大,媽媽對(duì)我的愛比星星還多。其中有一件事,讓我很難忘。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí),看到同學(xué)們吃干脆面,聞著那味道,想起那場面,饞的我直流口水,于然而我找媽媽要錢買干脆面,媽媽說:“不行!蔽蚁耄嚎磥碇荒軓募依锬缅X了。星期一下午,吃過晚飯,媽媽要我自我上樓寫作業(yè),我心里可高興了,拿著鑰匙上樓了,悄悄地走到儲(chǔ)錢罐前拿出伍角錢放進(jìn)書包里。
第二天下午放學(xué)時(shí),我快速向小商店跑去,買了一包干脆面,吃得津津有味,忽然有一只手從后面抓住了我,回頭一看,然而媽媽!澳膩淼腻X?”“家里拿的!蔽艺f!捌綍r(shí)什么東西沒給你買,你卻拿家里的錢買東西吃?你知不明白這么便宜的東西對(duì)人身體不好,還有好多都然而三無產(chǎn)品,況且你自我從家里拿錢這種行為和小偷的行為然而一樣的!蔽覒M愧的低下了頭。
回家以后,媽媽找來一根木棒邊打我的手邊說:“看你以后敢隨便在小商店買東西吃?不經(jīng)允許從家里拿錢?”我挨打的手庝了好幾天。
從此以后,經(jīng)過小商店時(shí),雖然我饞的不得了,但然而想起媽媽對(duì)我批評(píng),對(duì)我的教育,我要做實(shí)在人,不能做壞蛋。我只能趕快離開,去教室學(xué)習(xí)。
媽媽對(duì)我的愛然而無私的,偉大的,我愛媽媽。
五年級(jí)作文(精彩6篇)3
一整天灰雨濛濛,因白天睡眠過足,今夜我無法入眠,于是坐于窗前,明知皎潔的月色不會(huì)若往昔垂掛夜梢,我卻忍不住透過窗紗,望著漆黑的夜空,望著夜空下在燈光照映下的影子,讓人浮想。
夜空下則泛著亮光的夜燈,在喧鬧中為人照明;在寂靜中,為冰冷的水泥路和路旁的行道樹照耀,似乎生來就是一種點(diǎn)綴,在它昏暗的亮光中顯得更加蒼桑。
燈光下,是一旁靜靜地挺立了十幾年的不知名的樹,從我記事起,它似乎就挺立在這兒,在可怕的寂寞中,在寂寞的黑夜中,在黑夜的孤獨(dú)中,它們永遠(yuǎn)都直直地立著,即使狂風(fēng)暴雨,嚴(yán)寒酷暑,變化的也只有葉子的數(shù)量,不變的則是直入大地的`根和不變的“心”。
我感到一絲絲涼意,望著一排排挺拔的行道樹,不禁沉醉其中許久。當(dāng)我再次抬頭仰望夜空,夜空仍就沒有點(diǎn)點(diǎn)星光,夜空的沉寂和深邃,一切都是那么的深不可知,只有時(shí)間寧靜的流逝,在心里不經(jīng)意劃出一道痕跡,在漫無邊際的夜空,我所有的智慧和想象都無法觸及它的神秘和遙遠(yuǎn),它用自己寧靜的話語安撫大地上許多生靈。
我心中的幻想連著深邃無邊的夜空,我想這也許是等人們?nèi)樗砩闲┦裁窗桑?/p>
五年級(jí)作文(精彩6篇)4
生活有時(shí)就像漫畫一樣,有的人在不同的場景,扮演著不同的角色,有著不同的表現(xiàn),往往讓你不知所措。我就有一位這樣的“怪”老師。
他就是我們的語文老師,一個(gè)哪哪都有個(gè)性的“怪”老師。
我們的語文老師是一位老教師了,是人老心不老的“老老師”。他梳著一頭中分的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,仿佛能看透同學(xué)們的內(nèi)心,一口“鐵齒銅牙”,同學(xué)們有任何情況他都無所不知。最個(gè)性的是他的“啤酒肚”,要多逗有多逗。
他是一位話匣子一打開便關(guān)不上的老師。他在課堂上“浪費(fèi)”了我們許多的時(shí)間,每當(dāng)看見同學(xué)有不好的表現(xiàn),他便旁征博引一發(fā)不可收拾了。有一次,我們正在上品德課(他也教我們班品德),原本這節(jié)課能講完的內(nèi)容卻因?yàn)榈厣巷h動(dòng)的一點(diǎn)小垃圾而沒有講完,老師說到了良好的品行和習(xí)慣,講到了南京文明城市的創(chuàng)建,強(qiáng)調(diào)了衛(wèi)生習(xí)慣……因?yàn)橐粋(gè)小垃圾老師便不厭其煩地講呀講,講呀講,直到快下課了,才關(guān)上話匣子。有時(shí)甚至因?yàn)橥瑢W(xué)們的一句話、一個(gè)動(dòng)作,也要教育好長時(shí)間。不知怎的,雖然課好像上少了,但我們的習(xí)慣卻越來越好了,成績也提高了,你說怪不怪?
我們的語文老師還是一位愛管閑事、自找麻煩或找我們麻煩的老師。他雖不是我們的班主任,卻可愛管閑事了,動(dòng)不動(dòng)就自作主張地安排同學(xué)、班干部去值日、去管理。選班干部時(shí),他總不在,但選完班干部,他卻隨意再加,我們許多“平凡”的同學(xué)有了職位。他常說:“人,在鍛煉中成長嘛!彼愛找麻煩,有時(shí)候甚至是“沒事找事”地帶著同學(xué)們澆花。同學(xué)們都笑他說:“老師,您都那么大年紀(jì)了,還天天帶著我們做事,不累嗎?”老師總是笑著回答:“不累,生命在于運(yùn)動(dòng)嘛!比绱朔N種,只有我們想不到的,沒有他做不到的。還別說,一個(gè)學(xué)期下來,我們的自理能力強(qiáng)多啦,集體觀念也更強(qiáng)了。你說怪不怪?
這就是我們的“怪”老師,他使我們這學(xué)期大有進(jìn)步,同學(xué)們都喜歡這位“怪”老師。
五年級(jí)作文(精彩6篇)5
想必大家對(duì)“火”這個(gè)名詞并不陌生吧!我們的生活時(shí)刻需要它,做飯需要火,取暖需要火,但是,如果大意用火,那就將失掉“荊洲”因?yàn)榛鹗菬o情的,它一旦燃燒起來,那后果便不堪設(shè)想,它會(huì)讓許多人失去寶貴的生命,葬身于火海,會(huì)讓美麗的大森林變得滿目滄桑。因此,我們要盡量去避免火災(zāi)的發(fā)生。
清明和秋天是森林防火的重要時(shí)期。因?yàn)樵谇迕饔泻芏嗳硕紩?huì)上山祭奠自己的親人,這時(shí)候人們都會(huì)想:放煙火爆竹吧,這樣會(huì)熱鬧一些。但大家不會(huì)想到,就是因?yàn)槟臒狒[可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)森林的毀滅。在秋天,天氣十分干燥,森林中有很多可燃物,如果不注意用火,在不經(jīng)意之間有可能會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)。例如:我縣河路口鎮(zhèn)的村民黎某某去年3月,為種植花生等農(nóng)作物,攜帶鐮刀、鋤頭、火柴到本村沙子塘陳家田玉米地里整地,黎到去后先將地上的雜草和玉米桿用火柴點(diǎn)燃,因未采取防火措施,加上當(dāng)時(shí)風(fēng)大,火點(diǎn)燃后不久,便引燃了地邊的雜草并向相鄰的雜草山和船嶺山場燒去,繼而引發(fā)森林火災(zāi),后經(jīng)當(dāng)?shù)厝罕妸^力撲救,山火才被撲滅,過火有林地面積32.8公頃,造成了嚴(yán)重后果,黎某某也為自己的行為付出了沉重的代價(jià)。
那么森林火災(zāi)會(huì)有哪些危險(xiǎn)和后果呢?最嚴(yán)重的就是燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,威脅森林附近的村鎮(zhèn),威及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,也能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸,還會(huì)產(chǎn)生大量煙霧,污染空氣,影響生態(tài)環(huán)境。此外,撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財(cái)力,影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),影響社會(huì)的安定。
作為中學(xué)生來說,我們應(yīng)做一些力所能及的事情,愛護(hù)我們綠色的家園,鼓動(dòng)更多的人來保護(hù)樹木,保護(hù)森林,增強(qiáng)人們對(duì)森林保護(hù)的意識(shí);其次,要落實(shí)環(huán)保行動(dòng),不要將火種、打火機(jī),帶入森林,注意用火安全;不能濫砍濫伐,要大量植樹造林,深化法律對(duì)森林保護(hù)的作用。
“愛護(hù)森林,從小事做起!”讓我們一起來守護(hù)這綠色的家園!讓森林永遠(yuǎn)繁茂美麗,永遠(yuǎn)欣欣向榮!
五年級(jí)作文(精彩6篇)6
星期天下午,我們那兒的小朋友在玩一個(gè)非常好玩的游戲。我叫不出他們所玩游戲的名稱,只是看見他們玩得那么高興,好象每一個(gè)人都陶醉在游戲里面了。
我覺得好奇,就走上前去問他們。他們說:“我們在玩一個(gè)名字叫做‘反口令’的游戲。”我覺得非常新奇,急忙說:“我也參加,行嗎?”他們十分熱情,大聲說:“好的!
”我開心極了。
他們說:“規(guī)則是這樣的:如果發(fā)令的人說站,那你就要馬上坐下;如果他說坐,那你就要馬上站起來!蔽艺f:“知道了。”
游戲開始了,一個(gè)小孩當(dāng)發(fā)令員。他說:“坐下!庇性S多小孩坐下了,只有沒有幾個(gè)站了起來。那些坐下的孩子說:“下次我們一定做對(duì)。”那個(gè)孩子又說:“坐下!
”那一些坐著的人想剛才他說坐下,這一次他一定會(huì)反說,要我們站起,那就是要我們坐著。我們正可以以逸待勞,不用動(dòng)一動(dòng)。所以,大家還是坐在那里紋絲不動(dòng)。只有我和少數(shù)幾個(gè)人站著。站著的小朋友都笑了起來,有的人還鼓起了掌。他第三次說:“站起!
”這一次大家學(xué)乖了,聽清了口令以后再做,所以全部做對(duì)了。我們?yōu)樽约旱某晒Χ械阶院馈?/p>
這一天,我們玩得非常開心。
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