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    五年級(jí)書(shū)的作文

    時(shí)間:2022-04-10 16:47:09 五年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】五年級(jí)書(shū)的作文合集五篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)書(shū)的作文5篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】五年級(jí)書(shū)的作文合集五篇

    五年級(jí)書(shū)的作文 篇1

      今天,我早早地來(lái)到了學(xué)校。

      同學(xué)們都在教室里看書(shū),我忘記帶書(shū)來(lái)看了!糟糕了!

      正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,芊芊把她的一本書(shū)借給了我,我十分感謝她!

      上課了,我們都把自己的書(shū)帶來(lái)了?墒牵奋匪撛趺崔k呢?芊芊借書(shū)給我的時(shí)候,她說(shuō),她帶來(lái)了兩本書(shū)。我便拿了她借給我的書(shū)。

      “芊芊同學(xué),你的書(shū)呢?”老師大聲地對(duì)芊芊說(shuō)“我我……我忘記了!”芊芊對(duì)老師說(shuō)“你給我去罰站!”芊芊是我們班的班長(zhǎng),她學(xué)習(xí)很好的,從來(lái)就沒(méi)有做錯(cuò)事。可是……芊芊罰站時(shí),還對(duì)我笑了一下。

      終于下課了!我趕緊跑到了芊芊面前。“芊芊,對(duì)不起!”我后悔地說(shuō)“沒(méi)事!”芊芊對(duì)我說(shuō)。

      可是,芊芊回家時(shí),她流下了眼淚。我……我也流下了眼淚……

    五年級(jí)書(shū)的作文 篇2

    尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      最近我發(fā)現(xiàn)身邊有不少浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。比如我們學(xué)校里的食堂,有剩飯剩菜,有些同學(xué)為了不讓老師知道,將飯含在嘴里,到門(mén)口,然后“哇”的一聲吐掉。至于污染環(huán)境現(xiàn)象,就拿我家門(mén)口的那條小溪來(lái)說(shuō)吧,以前小時(shí)候那小溪流水潺潺,清澈見(jiàn)底,時(shí)不時(shí)有小魚(yú)游出水面,濺起一陣陣水花,我和小伙伴還在那螃蟹可好玩了!提起現(xiàn)在,跟以前差遠(yuǎn)了,前不久那邊剛開(kāi)了家工廠,排出的臟水都放進(jìn)了小溪里,溪里現(xiàn)在黑乎乎的,可臟了!說(shuō)不定過(guò)幾天,就會(huì)有魚(yú)翻白肚皮被毒死呢!真希望您能夠治理。針這些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象和環(huán)境污染現(xiàn)象等這些不良現(xiàn)象,我提出以下意見(jiàn):

      1、食堂里的學(xué)生打多少吃多少,吃不下就不要打太多,不可以剩飯剩菜,更不可以像我說(shuō)的那樣把飯含在嘴里然后到外面吐掉。

      2、學(xué)生教室里里的燈要隨手關(guān),不要出現(xiàn)半夜教室里的燈還開(kāi)著的情況。還有盛夏,大家要熱要開(kāi)電風(fēng)扇,但決不要忘記關(guān)掉,不要像空無(wú)一人的教室還開(kāi)著電風(fēng)扇。

      3、不要隨便將垃圾丟入河中,這樣等于慢性自殺,不但救了自己,還救了河中的生物。

      4、工廠的毒水毒氣不要亂排,弄在一起,要得到有效的治理5不要使用一次性物品,這都是在浪費(fèi)自然資源以上就是我的意見(jiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)能夠采納。這并不是為我們自己,也是為了大家。我們要呼喚地球兒女,珍惜資源!保護(hù)地球!

    五年級(jí)書(shū)的作文 篇3

      有些人覺(jué)得書(shū)不過(guò)是白紙黑字罷了,頂多就是在紙上添字作畫(huà),又有何味道之說(shuō)?。而我覺(jué)得,書(shū)是我們生命中不可缺少的一部分;書(shū),帶我們登上了知識(shí)的巔峰;書(shū),帶我們遨游在知識(shí)的海洋;書(shū),給了我們豐富的想象力;書(shū),讓我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)。在我心里書(shū)像蜂蜜一樣甜。

      記得有一次,我正在津津有味地看著《365夜故事》,仿佛拋開(kāi)了心中的一切雜念,盡情地在知識(shí)的海洋當(dāng)中遨游。突然,媽媽“邪惡”的聲音在我耳邊徘徊,我沒(méi)有過(guò)多在意,那“邪惡”的聲音突然停止,不一會(huì)兒我就感覺(jué)背后有一股“殺氣”,而且后背涼颼颼的。我直冒冷汗,然后一只冰涼的手搭在了我的`肩上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我剛才說(shuō)的話你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“聽(tīng),聽(tīng),聽(tīng)見(jiàn)了!”“聽(tīng)見(jiàn)了呀!那不趕緊去!”我聽(tīng)見(jiàn)后,撒腿就跑。

      出來(lái)后,我正想一邊看書(shū)一邊去買(mǎi),可是我慢慢擔(dān)憂了起來(lái):媽媽?zhuān)烤棺屛屹I(mǎi)什么呢?我剛才看書(shū)的時(shí)候只模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽讓我買(mǎi)東西,可到底買(mǎi)什么東西呢?想起這些我戀戀不舍的把書(shū)合上了。當(dāng)走到超市時(shí),售貨員阿姨問(wèn)我要買(mǎi)什么?我隨口一說(shuō)“買(mǎi)糖”。之后我又掏了掏口袋,忽然想起:因?yàn)槲页鲩T(mén)得太急,所以錢(qián)忘帶了,F(xiàn)在回去肯定得被媽媽臭罵一頓。我只能“委屈”了我的零花錢(qián)。在回家的路上,我一邊看著書(shū)一邊偷吃著糖,這時(shí)我覺(jué)得書(shū)是甜的。我?guī)еθ菹蚣易呷ァ?/p>

      回到家后,媽媽看著我手上買(mǎi)的糖。頭上火冒三丈,“我讓你買(mǎi)鹽,你這是買(mǎi)的什么呀?我跟你說(shuō)話的時(shí)候,你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)?算啦,還是我自己去買(mǎi)吧!”我不好意思地向媽媽伸出了舌頭。嘴里還小聲說(shuō)著:“啍!那你還不如自己去買(mǎi)呢!讓我白跑了一趟,還花了零花錢(qián)。算了,就拿一些糖做賠償吧!蔽乙贿叧灾牵贿吙粗鴷(shū)。覺(jué)得這種生活真是太美好了,就連知識(shí)都是甜的。

      晚上該吃飯了,而我還在那里“補(bǔ)充知識(shí)”。媽媽叫了我不知多少次,我也沒(méi)有答復(fù)。這次媽媽可真生氣了,氣沖沖池走到我面前,而我還是沒(méi)有動(dòng)搖,像一棵大樹(shù)一樣堅(jiān)定挺直地坐在那兒。突然,我的書(shū)不翼而飛了。原來(lái)是媽媽把我的書(shū)搶走了。還對(duì)我說(shuō):“書(shū)的問(wèn)題可真大。”我低頭笑了笑。

      雖然,我因讀書(shū)挨了不少批評(píng),但是我堅(jiān)信書(shū)是甜的,知識(shí)也是甜的。

    五年級(jí)書(shū)的作文 篇4

      我有一位真誠(chéng)的朋友:書(shū)。每當(dāng)我遇到不懂時(shí),總是它來(lái)幫助我;每當(dāng)我沉悶時(shí),又是它來(lái)為我解心結(jié);每當(dāng)我不高興時(shí),它又為我說(shuō)笑話,講故事。

      書(shū)常常用各種方式裝點(diǎn)我常變的心情。同時(shí),我在它的身上也體會(huì)到生活的樂(lè)趣。書(shū)常常給我講精彩的童話故事,念優(yōu)美的詩(shī)歌,講快樂(lè)的笑話,更經(jīng)常告訴一些做人的道理,最重要的是還給我?guī)?lái)很多知識(shí)。在生活中,我總回犯一些小小毛病,它卻用許多犯小錯(cuò)誤而引起災(zāi)難的故事來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。

      在成長(zhǎng)的過(guò)程里永遠(yuǎn)也少不了它。

      我的好朋友書(shū)是否很好?喜歡的話,你也可以跟它交朋友。

    五年級(jí)書(shū)的作文 篇5

      我家有一個(gè)藏書(shū)角,它在小書(shū)架里,里面躺著我的老師—書(shū)!。我來(lái)向你們一一介紹吧!有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,有《英雄賽爾號(hào)》,有《哈佛家訓(xùn)》,有《瘋了!桂寶》……我把它們分成四層,第一層擺放著能讓我擴(kuò)寬知識(shí)面的自然科學(xué)類(lèi),第二層擺放著讓我愛(ài)不釋手的科幻類(lèi),第三層擺放著百讀不厭的文學(xué)類(lèi),第四層擺放著漫畫(huà)類(lèi)。

      記得小時(shí)候,我最喜歡看漫畫(huà)類(lèi)圖書(shū),因?yàn)閳D畫(huà)很精彩,故事情節(jié)簡(jiǎn)單明了,引人入勝。于是,我閱讀了大量這樣的書(shū)籍。隨著年齡的增長(zhǎng),見(jiàn)識(shí)的增加,我開(kāi)始喜歡上了科普類(lèi)書(shū)籍,知道了眼睛為什么能看見(jiàn)東西,人為什么要打噴嚏,為什么要睡覺(jué)……再后來(lái),我又喜歡上了勵(lì)志類(lèi)、文學(xué)類(lèi)等書(shū)籍。

      在藏書(shū)的過(guò)程中,有一件令我難忘的事情。小時(shí)候,我喜歡看日本的漫畫(huà)書(shū),故事很吸引人,但里面有暴力情節(jié)。媽媽在學(xué)校開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)后,告訴我不能再看日本漫畫(huà)書(shū)了,這是為了我好。我現(xiàn)在才明白,原來(lái),日本的漫畫(huà)書(shū)在毒害小朋友。從此,我再也不看日本漫畫(huà)書(shū)了。

      我現(xiàn)在正在讀《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū),也是我最喜歡的一本書(shū)。書(shū)中告訴了我很多做人的道理。我最喜歡其中兩句話:不是生活得好才快樂(lè),而是快樂(lè)才生活得好;人生總會(huì)遇到得意和失意,當(dāng)沒(méi)有人欣賞你的時(shí)候,就自己為自己鼓掌。這兩句話告訴我,一是面對(duì)生活,要快樂(lè)對(duì)待。二是人在得意和失意的時(shí)候,都要戒驕戒躁,為自己的每一點(diǎn)進(jìn)步鼓掌加油!

      我們一定要多讀書(shū),擴(kuò)展知識(shí)面,把書(shū)當(dāng)成我們的老師。

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