關(guān)于五年級(jí)梅花的作文十篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)梅花的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)梅花的作文 篇1
說(shuō)到梅花，可能有的很多人不知道什么是梅花。梅花主要生長(zhǎng)在我國(guó)嚴(yán)寒地區(qū)，有人說(shuō)梅花不是應(yīng)該生長(zhǎng)在熱帶雨林嗎？其實(shí)梅花確實(shí)在嚴(yán)寒地區(qū)，開(kāi)花在冬季。
我學(xué)過(guò)一篇課文是《梅花魂》，主要講一位身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。老人把梅花送給自己的孫女，并告訴她，梅花是中華民族精神，是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的歲月，出現(xiàn)了許多有節(jié)氣的人物。他們頂天立地，不怕困難，用于拼搏。梅花和他們的精神一樣，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，梅花開(kāi)得越有精神，越秀麗。人也一樣，有些英雄，都是在磨難中鍛煉自己的意志，走向困境，成為人人崇拜的精神。
俗話說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，必不成大樹(shù)，不受白臉，難以成鋼，梅花也如此。
雖然梅花長(zhǎng)得不像荷花、鳳仙、桂花那樣美麗動(dòng)人，也不像桂花那樣香飄十里。但是梅花有著堅(jiān)強(qiáng)的生命力，即使那里的環(huán)境惡劣，梅花開(kāi)得照樣好好的。
從梅花中領(lǐng)悟到，即使面臨天大的困難，都要有梅花的秉性才好。
五年級(jí)梅花的作文 篇2
她不像其它花一樣生活在溫暖的春天或炎熱的夏天，也不生長(zhǎng)在涼爽的秋天，梅花盛開(kāi)在寒冷的冬天。
當(dāng)寒冬來(lái)臨，北風(fēng)呼嘯之時(shí)，她高傲地獨(dú)立枝頭，迎接北風(fēng)與飛雪！
梅花是雪白的，似吸收了冬天的精華，她視積雪為帽子，視花瓣為外衣，真是夠保暖的。
白凱凱的雪地是他們的舞臺(tái)，那些枝頭就是她們的觀眾席，從遠(yuǎn)處看就像一片雪的海洋，上面飄著幾只粉紅的帆船，這震撼的場(chǎng)面就是梅花海！
獨(dú)自住在繁花似景的鄉(xiāng)村，聞到一縷縷清香，帶著一股甘甜的氣息飄入我的身心，仔細(xì)一聞才知道，梅花已經(jīng)開(kāi)出了潔白的小花，這梅花的香氣雖然不能飄香十里，卻能讓我陶醉其中，這花香甜蜜蜜，深吸一口，就像是吃了蜂蜜一樣香甜。
梅花是孤傲的，她不畏嚴(yán)寒，敢于與北風(fēng)作斗爭(zhēng)，所以梅花就算不是特別漂亮的鮮艷的花，也非常值得觀賞。
梅花��！你是冬天的使者，你擁有優(yōu)雅的血脈和傲然的骨氣，你雖忍受孤獨(dú)，但贏得了人們的尊重！
我熱愛(ài)梅花！
五年級(jí)梅花的作文 篇3
我家門口有一棵臘梅樹(shù)，枝上的臘梅總會(huì)在這深冬季節(jié)綻出它那嫩黃的臉龐。今天我又去探望它了。
剛來(lái)到院子里，一股濃郁的清香就向我襲來(lái)，我忍不住貪婪地大吸了幾口，頓時(shí)感到心曠神怡。緊接著，一大片黃色映入我的眼簾：金黃色、嫩黃色、鵝黃色，簇在一起，互相襯托，真是美不勝收。瞧，它們有的還是花骨朵，花瓣緊緊地合著，好像一個(gè)正在熟睡的娃娃；有的是含苞待放，花苞都鼓鼓的，仿佛一個(gè)嬌羞的姑娘；有的早已綻放了，姿態(tài)優(yōu)美、端莊大方，好似一位亭亭玉立的少女，盡情展示著自己的美麗。
臘梅的美不僅在于它氣質(zhì)出眾，更在于它堅(jiān)貞樸實(shí)的品格。雖然它沒(méi)有牡丹的華貴、荷花的靈秀、玫瑰的高雅，但除了它，哪有嬌艷的花兒能在寒冬中傲霜斗雪？臘梅它不與百花爭(zhēng)光，不與群芳斗艷。每當(dāng)寒冷刺骨的冬季，百花凋零，但臘梅卻如婀娜多姿的舞女，悄然在風(fēng)雪中起舞，別有韻致。它淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)，它不因沒(méi)有蝴蝶纏繞而失落，也不因沒(méi)有密封追隨而沮喪，它不畏嚴(yán)寒、不屈不撓、昂首怒放，每每見(jiàn)到它，我都會(huì)被它高尚的品格所熏陶，而對(duì)它肅然起敬。
我欣賞臘梅，你呢？
五年級(jí)梅花的作文 篇4
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
------題記
其實(shí)我一直挺佩服梅花的，一直都是。
寒風(fēng)凜冽
從前，我有著與梅花一樣的處境。我有些完美主義，任何事情都要做到最好，但上了初中，完美主義屢屢受到重?fù)簟ＰW(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)我一直名列前茅，但是上了初中，數(shù)學(xué)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)能上優(yōu)秀率就已經(jīng)很不錯(cuò)了。老師從一開(kāi)始還問(wèn)一下原因，提出建議到只字不提的失望，讓我倍感心寒。再加上一旁考高分而驕傲的同學(xué)的激烈的火焰，我心中的寒并沒(méi)被溫暖而是雪中送冰，寒上加寒�；氐郊抑�，父親的指責(zé)，母親的訓(xùn)斥，讓我內(nèi)心寒到極點(diǎn)。但我心中仍高傲地站著一棵梅樹(shù)，枝上的梅花骨朵，不懼寒冷，靜候花開(kāi)那時(shí)。
梅傲香遠(yuǎn)
現(xiàn)在，我有著同梅花一樣的境界。我不忍讓自己就此封存，我必須努力，迎接花開(kāi)那時(shí)。我不愿掙扎，只愿隨心而動(dòng)。我努力練習(xí)數(shù)學(xué)題，一題又一題，一天又一天不知何時(shí)，我已忘了自己仍身處寒冬，但我并沒(méi)有放棄，而是更加努力即使有些骨朵被寒風(fēng)無(wú)情地拍下，我依然沒(méi)有放棄。零落成泥碾作塵，只有香如故。雖然花還未綻放，但它必然芬芳。
一縷陽(yáng)光灑在了一個(gè)花骨朵上，漸漸地它舒展葉片，花開(kāi)了！又漸漸地滿樹(shù)的梅花全開(kāi)了，開(kāi)得傲然，香得悠遠(yuǎn)。
其實(shí)我一直挺佩服梅花的，一直都是。
五年級(jí)梅花的作文 篇5
寒假里，我們一家人去西山看梅花，可惜梅花樹(shù)上并沒(méi)有幾朵梅花，媽媽垂著頭說(shuō)：“可能時(shí)候還沒(méi)有到吧！”
過(guò)了幾天，我們一家人又來(lái)到了西山，而這一次，我看到了！走上前去，幾乎滿樹(shù)都是梅花，就像琥珀或玉雕成的，粗糙的樹(shù)干上開(kāi)滿了一串又一串粉嘟嘟的梅花，小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，從淺到深粉，香氣纏繞在我的四周，古人云“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”并非形容桃花，倒像是形容梅花的了，梅花正中央的花蕊好像小人國(guó)里的一個(gè)一個(gè)的小人，站在花瓣上想長(zhǎng)高點(diǎn)兒，就知道外面是什么樣的了，花蕊又好像是一個(gè)個(gè)蘑菇，豎立在那兒，風(fēng)兒一吹就喜歡和小伙伴打打鬧鬧，真有趣兒！花蕊的頭上頂著紅色的花粉，像一頂小帽子。風(fēng)吹花落，我很擔(dān)心柔軟的花瓣會(huì)裂，那硬撐的樣子，仿佛哈口氣就會(huì)化，碰一碰會(huì)傷，但是梅花并不是那么嬌嫩的花，它能在寒冬里帶著雪開(kāi)哩！我用手輕輕撫摸一下梅花，頓時(shí)感覺(jué)滑滑的，軟軟的，就像小孩子，又紅又嫩的小臉蛋，真舒服！
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在梅花的簇?fù)硐�，有一座小亭子，梅花的香氣散發(fā)在亭子周圍，在小河里魚(yú)兒，小蝦，小烏龜都在快活，無(wú)憂無(wú)慮的游動(dòng)著；假石頭，小亭子，梅花樹(shù)都倒映在水中，只見(jiàn)一個(gè)小男孩扔了個(gè)小石頭下去，河面立刻泛起一波波漣漪，感覺(jué)就像是梅花在顫動(dòng)一樣。
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，人們贊美水仙是因?yàn)樗逆鼓榷嘧�，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲霜斗雪的精神。
五年級(jí)梅花的作文 篇6
梅花是吐寒迎芳的象征，灑清香而默默無(wú)聞，小巧玲瓏，招人喜愛(ài)。
梅花，它在春天長(zhǎng)著翠綠的葉子，閉上眼睛，仿佛能感受到它的香氣；夏天，墨綠色為葉子撲上了成熟的氣息；秋天，葉子變得金黃，好像看到一個(gè)身穿金色連衣裙的小姑娘正在唱歌跳舞；冬天，火紅色的小梅花從枝頭冒出來(lái)，為寒冷的季節(jié)增添了許多生機(jī)。上面落著少許雪花，被陽(yáng)光一照，顯得格外美麗。
再細(xì)看，冬季里，小巧玲瓏的梅花千姿百態(tài)�；鸺t的花瓣沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，像紅寶石一般純潔；有的只有粉里透紅的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣怒放，一些錦簇在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；最美的，要數(shù)那些全開(kāi)了的，它們像一個(gè)個(gè)穿著紅衣裳在雪地里翩翩起舞的姑娘們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)梅花樹(shù)還真像一團(tuán)燃燒的火。而那梅花發(fā)出清新淡雅的芬芳，更是讓我陶醉其中，讓我覺(jué)得眼前的梅花就是從天上下凡的仙女。
梅花不僅美麗，而且有很多用處。它的花瓣可以提取芳香油；文人雅士還可以照著梅花作畫；在白雪皚皚的冬季，看著梅花，心情也會(huì)變好。
梅花不像牡丹那樣雍容華貴，沒(méi)有太陽(yáng)花耐旱，更不像荷花那樣潔白無(wú)瑕，然而，它卻默默無(wú)聞的在銀裝素裹的冬天，添加片片紅色，為天地增添生機(jī)。
��！我愛(ài)梅花！愛(ài)它美麗動(dòng)人的姿態(tài)，更愛(ài)它默默奉獻(xiàn)的高風(fēng)亮節(jié)！
五年級(jí)梅花的作文 篇7
秋去冬來(lái)，梅江公園的梅花迎著北風(fēng)陸續(xù)綻開(kāi)。
你看鐵鑄一樣的枝條上，掛滿含苞欲放的花蕾，有些已經(jīng)綴滿了怒放的花朵，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來(lái)；茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片，簇成一團(tuán)，紅的象飄揚(yáng)的旗幟，象燃燒的火炬；白的像片片雪花，像晶亮的星星掛在枝條上，顯得生機(jī)勃勃，把公園裝扮得多姿多彩，慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚(yáng)。
我不但喜歡梅花盛開(kāi)時(shí)的漂亮姿態(tài)和迷人的清香，更喜愛(ài)它高貴的品格：它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強(qiáng)性格；它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣；它有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍母呱衅犯�；它有技�(jí)喝悍迹焐愘|(zhì)的優(yōu)美姿態(tài)；它為自已贏得尊嚴(yán)與贊賞；它身居寒冬，心懷春天；天氣越冷，開(kāi)得越旺，帶給人們溫暖，帶給人們勇氣、帶給人們希望。萬(wàn)花叢中梅花的品質(zhì)是最值得稱贊和學(xué)習(xí)的。
客家人特別喜歡種梅花，百花州影劇院的小花園、東山中學(xué)的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方，到處都生長(zhǎng)著成片而茂盛的梅花，它是梅州人的精神寄托，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。梅花的品質(zhì)最好的表現(xiàn)了梅州人勤勞撲實(shí)的高尚品行，表現(xiàn)出客家人不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神，表現(xiàn)出客家人不甘落后、奮力進(jìn)取的雄心壯志。梅花精神深深地激勵(lì)著自己戰(zhàn)勝困難，奮力拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志！
盛開(kāi)的梅花象征著梅州人開(kāi)拓創(chuàng)新精神越來(lái)越強(qiáng)烈，象征著梅州人性格樸實(shí)、純潔、高尚，象征著梅州人生活越來(lái)越好！
五年級(jí)梅花的作文 篇8
衣服上的小梅花 有一朵梅花不是開(kāi)在寒冷的冬天里，也不是開(kāi)在晶瑩的瑞雪下，它盛開(kāi)在我的衣襟上，它的花瓣如粉蝶，花蕊卻是一滴濃濃的墨，每當(dāng)看到這朵與眾不同的梅花，我就想起了那件小事。 一天清晨，我穿著媽媽新給我買來(lái)的衣服高高興興的上學(xué)去了，在陽(yáng)光溫暖的照耀下，那雪白的衣服好像一朵盛開(kāi)的雪蓮花。進(jìn)入教室，同學(xué)們都用羨慕的眼光望著我，我心里美滋滋的，比喝了十斤蜜還要甜。正在我等待同學(xué)們的夸獎(jiǎng)時(shí)，突然，眼前飛過(guò)了一滴墨，正巧落到了我的衣襟上，這可是媽媽新買的衣服啊？是誰(shuí)干的！我氣得火冒三丈。只見(jiàn)同桌文文手里拿著鋼筆，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，像木頭一樣，釘在那里了。這一下我全都明白了，我感到自己的眼睛似乎在向外冒火，要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我真會(huì)狠狠扇他一記耳光。
怒氣像火山一樣爆發(fā)了。我拎起衣襟，指著他說(shuō)“你看我的衣服，這可是我媽媽新給我買的，你馬上給我弄干凈”文文呆呆地站在那里，吱吱嗚嗚地說(shuō)：“我……我不是有意的，對(duì)不起，學(xué)校沒(méi)有水，不然我拿回家給你洗吧！”，我更惱了，好像一頭被激怒的獅子�！安皇枪室獾囊膊恍校泷R上給我洗干凈，不然就賠我一件新的�！蔽奈牡哪樇t紅的'，眼睛漸漸濕潤(rùn)了，流下了委屈的淚水：“對(duì)不起，我真的不是故意的。”正在我不依不饒時(shí)，老班走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“算了，算了吧，都是同學(xué)，人家也不是故意的，你做人大度點(diǎn)兒，同學(xué)之間也不要為了這點(diǎn)小事傷和氣，老師不是教育我們說(shuō)同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)嗎？”聽(tīng)了老班的話，看著眼前文文那愧疚和委屈的樣子，我的臉紅了，是啊，衣服臟了，可以再洗，而心靈上的污點(diǎn)是永遠(yuǎn)也洗不掉的。我難為情地對(duì)文文笑著說(shuō)：“文文，沒(méi)關(guān)系，這衣服我能洗干凈�！蔽奈慕K于像放下了心里的一塊大石頭，朝著我笑了笑。 回到家里，我拿來(lái)了水彩，在黑色墨水的邊緣點(diǎn)了幾個(gè)粉色的花瓣，在我的精心裝點(diǎn)下，那滴刺眼的墨水變成了一朵幽雅的小梅花，好像一幅精美的中國(guó)水墨畫。雪白的衣服在這朵梅花的裝飾下更美了，就像是在茫茫瑞雪中盛開(kāi)了一朵清幽淡雅的小梅花。
五年級(jí)梅花的作文 篇9
“預(yù)備！跑！”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一聲哨響，我快速在賽場(chǎng)上飛奔著，風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)，周邊的歡呼聲海嘯而來(lái)，都要將我的耳朵給震聾了。場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，都成了一片起伏的汪洋大海。
汗水一滴滴地從我的皮膚上流了下來(lái)，漸漸地，一個(gè)個(gè)選手慢慢超過(guò)了我，最后，又聽(tīng)一聲哨響，比賽結(jié)束了，我當(dāng)然沒(méi)有拿到第一啦，而是僥幸得了第三名。
我一人走在小道上，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，路旁的樹(shù)葉被吹得來(lái)回?fù)u動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的嘲笑聲，幾只不知名的小蟲(chóng)趴著一動(dòng)不動(dòng)，好像在用一種瞧不起的眼神瞟我。小道上全都是花兒凋謝了的莖條，以前的芳香全沒(méi)了。我氣憤地蹲在地上，扯一根枝條捅著泥土，來(lái)表達(dá)我的憤怒。
心情總算好了一點(diǎn)兒，正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí)，一股芳香涌進(jìn)了我的鼻子，我被這香味所吸引，便跟著香味尋找到了香味的發(fā)源地。
啊！好漂亮的一樹(shù)梅花呀！這么冷的天，它竟然開(kāi)得這么艷麗！它孤獨(dú)地立在那里，樹(shù)下是枯黃的小草，滿樹(shù)梅花像燃燒的火焰，讓我一看到它，心中就溫暖極了。凜冽的寒風(fēng)沒(méi)有凍傷它的身體，反而讓它粉紅色的身軀顯得格外嬌艷。每一朵梅花緊緊抓住枝葉，牢牢不放，它不忍心就這樣放棄。
玫瑰，雖然外貌比梅花要美麗，但是，它的生命是那么脆弱，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打；牽�；�，只能慢悠悠地，扶著支架，緩緩?fù)吓示�，一生都要依靠別人。然而，只有梅花堅(jiān)韌不拔，風(fēng)吹雨打，咬牙堅(jiān)持，從不依靠任何事物，而是自己努力生長(zhǎng)。當(dāng)別的花都凋謝了，而梅花卻能忍耐嚴(yán)寒，繼續(xù)綻放花朵，散播芬芳。
我不禁又想起了我在賽場(chǎng)上失利的時(shí)刻。難道一次失敗就能把我徹底打敗嗎？難道我不能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取最后的成功嗎？對(duì)！我現(xiàn)在不能氣餒，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，努力訓(xùn)練，來(lái)贏得下一場(chǎng)比賽。我自信地站了起來(lái)，像一株迎著風(fēng)雪的梅花。我忘掉了之前的失敗與痛苦，以梅花為榜樣，去準(zhǔn)備下一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。
梅花，讓我找回了自信；梅花，給我了力量；梅花，給我了勝利的希望！梅花，你永遠(yuǎn)是我心中的偶像，你永遠(yuǎn)是我心中的英雄！
五年級(jí)梅花的作文 篇10
大家好，我是梅花。我是美麗的六朝古都南京的市花。我屬于薔薇目薔薇科梅亞科李屬梅種，我有五片花瓣，每片都小巧玲瓏，呈現(xiàn)出美麗的粉色，漂亮極了。我的兄弟姐妹們還有紅色的，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，還有白色的，白得像一片片云。
在人們眼中，我可是具有很重要的意義呢!我是中華民族的精神象征，象征著堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、奮勇當(dāng)先、自強(qiáng)不息的精神。我有很多兄弟，它們不怕寒冷的北風(fēng)，宋朝的王安石為它們寫了一首詩(shī)，其中有一句是：墻角數(shù)枝梅，凝寒獨(dú)自開(kāi)。我們?cè)诙斓臅r(shí)候開(kāi)放，依然生機(jī)勃勃，人們認(rèn)為我們是堅(jiān)強(qiáng)的象征。
我的氣味是淡淡的清香，你如果走在梅花林中，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一絲清香就會(huì)飄到你的鼻子里，你如果再深深地吸上一口氣，就會(huì)更加覺(jué)得清香逼人，心曠神怡。
我們的樹(shù)干又矮又小，可是樹(shù)上有許多我們的梅花兄弟，我們生活得很愉快。
聽(tīng)完我的介紹，你是不是更喜歡我了呢?
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