有關(guān)五年級(jí)暑假作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)暑假作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)暑假作文 篇1
暑假生活是豐富多彩的:你們可能游覽了名勝古跡,可能參加了有意義的活動(dòng),也有可能幫助父母做一些力所能及的事情······而我,則是參加了有意義的活動(dòng)——撒網(wǎng)打魚(yú),這既是一件有意義的事,又是一件有很少人玩過(guò)、有趣的活動(dòng)。
你們想知道我和誰(shuí)比賽嗎?那個(gè)人就是我的爺爺!爺爺可是常年打漁的高手呀,但我苦練了一個(gè)多月的技能也不是白練的!先右手向下拿著繩子繞左手一直從下面繞下面(手上的圈要是中圈)直到繞完紅繩。然后用同樣的方法(手上的圈要是大圈)繞三圈。接著右手拿一些網(wǎng)放在左手上,剩下的網(wǎng)右手拿著。最后,用力地把手上的網(wǎng)往水里面拋,在等1分鐘就行了。我看見(jiàn)了爺爺撒出去網(wǎng)紅繩在水面上是像水中的浮草一樣漂浮在水上,而我自己的紅繩卻像拉上了石頭似的沉甸甸的,我情不自禁的開(kāi)始的得意洋洋,心想:哈哈哈,今天的冠軍非我莫屬啦!果然不出我所料,我沾沾自喜,非常滿足。
暑假的生活是多姿多彩的,我愿把暑假的一點(diǎn)一滴用相片記錄下來(lái),用圖片繪畫(huà)出來(lái),用詩(shī)句吟誦出來(lái),愿這暑假生活能在我的記憶長(zhǎng)河中永久流傳,永不遺忘。
五年級(jí)暑假作文 篇2
“太好了!終于放假了!” “萬(wàn)歲萬(wàn)歲!” “咱哪玩去? 聯(lián)系” “好啊好!” 教室里一片沸騰,同學(xué)們都在唧唧喳喳討論 放假的計(jì)劃。“老師來(lái)了!成績(jī)出來(lái)了!死期到了!”不知是誰(shuí)叫了一聲,教室里立馬安靜下來(lái),同學(xué)們都做得端端正正等待老師公布成績(jī)。 老師挨個(gè)公布成績(jī),我的心撲通撲通跳個(gè)不停:咋還不到我?“任凱雄,總分 !”這聲音如五雷轟頂,我傻眼了:這暑假咋熬啊! 我拿著成績(jī)單失落的回到了家,媽媽見(jiàn)我這樣,覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁,一把奪下成績(jī)單一看。“啪!”我的臉上火辣辣的,“你就給我考了這樣的成績(jī)啊!真丟我的臉!”媽媽大聲吼著。我捂著自己的臉,淚水不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。 暑假生活開(kāi)始了。
早上,我還在被窩里懶洋洋的睡著,就被媽媽揪了起來(lái):“快起來(lái)!我給你報(bào)了奧數(shù)班,早上 : —— : ;中午 : —— : 給你報(bào)了作文培訓(xùn)班”我聽(tīng)了,就得很慶幸,至少晚上還可以玩電腦,和同學(xué)們“過(guò)招”?蓩寢層终f(shuō):“晚上去練跆拳道”媽呀!咋這樣呢?我的一天被媽媽排得滿滿的,一點(diǎn)自己的時(shí)間也沒(méi)有。這就是我的暑假生活嗎? 在接下來(lái)的兩個(gè)月里,我一直在延續(xù)著媽媽的“日程表”,幾乎快瘋了!不過(guò)沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我沒(méi)考好呢? 我勸告廣大同學(xué)們,我們一定要在平時(shí)好好讀書(shū),取得好成績(jī),為自己爭(zhēng)取一個(gè)輕松愉快的假期;同時(shí)也勸告廣大父母,給孩子留點(diǎn)自己的空間,不要一味的追求成績(jī)。
最后,我祝福所有的小朋友有一個(gè)愉快的假期!
五年級(jí)暑假作文 篇3
這個(gè)暑假,我去了歐洲旅游,在十幾天的行程里,我到了浪漫之都法國(guó)、以風(fēng)景著稱的瑞士、以古建筑和玻璃工藝讓人驚嘆的意大利以及以汽車(chē)、鋼鐵工業(yè)聞名的德國(guó)。在這幾個(gè)國(guó)家里,除了他們各自的特色讓我流連忘返以外,我也深切地感受到中國(guó)東方文化和西方文化的一些差異。
感受最為明顯和直接的,就是飲食差異了。尤其是歐陸式早餐,幾個(gè)國(guó)家的早餐都比較簡(jiǎn)單。特別是在意大利,歐陸式早餐一般就只有面包、果醬、牛奶和咖啡。連續(xù)吃了幾天之后,讓我特別想念中國(guó)的面條、豆?jié){、油條、包子……。.這里也有華人開(kāi)的中餐廳,但是比起國(guó)內(nèi)的.口味來(lái),差的太多了!懊朗吃谥袊(guó)”這句話看來(lái)真的是名不虛傳。當(dāng)然了,國(guó)外也有一些特色美食讓我念念不忘,比如意大利的冰淇淋、意大利面等等。
還有一點(diǎn)印象深刻,感覺(jué)國(guó)內(nèi)比國(guó)外好很多,那就是對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)。在瑞士時(shí),我們?nèi)チ艘粋(gè)叫做霞慕尼的小鎮(zhèn)。那里風(fēng)景秀麗,遠(yuǎn)離城市的喧囂,不遠(yuǎn)處就是阿爾卑斯雪山山脈,山頂還有皚皚白雪。這里路邊非常干凈,看不到一點(diǎn)垃圾。我們?cè)诼愤叢蛷d就餐時(shí),不時(shí)有小麻雀過(guò)來(lái)要食,它們一點(diǎn)也不怕人,大模大樣的落在餐桌上吃食。真的是讓人感嘆做到了與大自然和諧相處。想想國(guó)內(nèi),是不是有人經(jīng)常隨手亂丟垃圾?小麻雀是不是見(jiàn)人就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?想到這里,我感覺(jué)我們的文明程度和這些先進(jìn)的西方國(guó)家相比,還差得挺遠(yuǎn)。
通過(guò)這次旅游,我感受到各個(gè)國(guó)家都有自身的優(yōu)勢(shì),作為一名中國(guó)人,我們既不要自卑,也不要自大,我們要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。而我自己,也要從自身做起,無(wú)論身在何處,都要做一個(gè)文明人。
五年級(jí)暑假作文 篇4
歌聲、歡笑聲、照相機(jī)的“咔嚓”聲回蕩在汽車(chē)上。哦!在不知不覺(jué)中蘇州樂(lè)園已展現(xiàn)在我們眼前。
瘋狂地玩遍了蘇州樂(lè)園里的刺激、驚險(xiǎn)的娛樂(lè)項(xiàng)目,離結(jié)合時(shí)間還有四十分鐘,我們余興未了,又一起結(jié)伴去釣魚(yú)。
我們先租了三根魚(yú)竿,又拿了幾個(gè)桶和一些魚(yú)餌。韓慶鵬拿著魚(yú)竿,走到河邊,裝上魚(yú)餌,看準(zhǔn)了位置,把魚(yú)餌放下去,開(kāi)始耐心地等待。我走了過(guò)去,見(jiàn)韓慶鵬在等魚(yú)上鉤,便問(wèn)他:“你以前釣過(guò)魚(yú)嗎?”韓慶鵬說(shuō):“釣過(guò)!痹捯粑绰,我見(jiàn)韓慶鵬把魚(yú)竿一提,一條大金魚(yú)上鉤了。剛要放進(jìn)桶里,魚(yú)卻掙扎著跳入了水中。這時(shí),只聽(tīng)張園呼喊:“耶!我釣上了一條大金魚(yú)!苯又,張園的桶里有多了一條、兩條、三條……
這時(shí),我見(jiàn)韓慶鵬的桶里面一條魚(yú)也沒(méi)有,心里很著急,大聲說(shuō)道:“韓慶鵬,你怎么回事兒,連女孩子也釣不過(guò)?”韓慶鵬一臉無(wú)辜,雙手一攤:“我怎么知道?”我也不等他說(shuō)完,搶過(guò)了魚(yú)竿,釣了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我見(jiàn)魚(yú)浮在微微顫動(dòng),立即把魚(yú)竿提了上來(lái),果真一條漂亮的金魚(yú)上鉤了。我興奮地大聲喊道:“上鉤了,上鉤了!”韓慶鵬急忙走過(guò)來(lái),幫我把金魚(yú)放進(jìn)了桶里。一會(huì)兒,我的桶里又多了兩條魚(yú)。這時(shí)的韓慶鵬頭一甩,一臉不服,嘴里輕聲嘀咕著:“有什么了不起,不就是比我多釣了兩條魚(yú)嗎?”我得意地說(shuō):“有本事,你就試試!”“試就試,我堂堂男子漢會(huì)輸給女孩子?”說(shuō)罷,他拿起魚(yú)竿,重又找好地點(diǎn),釣了起來(lái)。耐心等待后,“上鉤了,上鉤了。”韓慶鵬高興地用力一提魚(yú)竿,卻把魚(yú)摔在了地上。一條小生命就這樣沒(méi)了。
這時(shí),張園走了過(guò)來(lái),把滿滿一桶魚(yú)舉到我們面前,得意地說(shuō):“看!我釣了這么多!不錯(cuò)吧?”“不錯(cuò)!不錯(cuò)!”雖然韓慶鵬嘴上這樣說(shuō),可心中卻不服氣。我和張園相視一笑,拎著我們的“戰(zhàn)利品”飛也似地跑了……
五年級(jí)暑假作文 篇5
暑假終于到了,又可以盡情地玩了,不用怕遲到而起的早早,也不用怕作業(yè)沒(méi)做完,擔(dān)心被老師罵。早暑假里可以睡懶覺(jué)了,作業(yè)再遲做也不用擔(dān)心被罵了。但是也不能整天誰(shuí)懶覺(jué)!所以,老爸老媽就給我制定了一個(gè)暑假生活日程表,讓我按照日程表來(lái)做?墒牵阏f(shuō)我會(huì)照著日程表來(lái)做嗎嘻嘻!我肯定不會(huì)啦!因?yàn)槲蚁矚g無(wú)拘無(wú)束的日子,不喜歡受拘束的過(guò)日子。
在暑假里,我沒(méi)事就看看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),記記日記什么的。如果,我心情好的話,就和同學(xué)通通電話,聊聊天。和爺爺奶奶拉拉家常什么的,有趣極了!不過(guò),最有趣的事還是聽(tīng)聽(tīng)爺爺講故事,和他談古論今,還不時(shí)引出許多笑話來(lái)呢!
我記得有一次,我和哥哥爭(zhēng)論起曹操來(lái),我說(shuō):"曹操是個(gè)奸詐小人,不是個(gè)好東西。"哥哥說(shuō):"他不是什么奸詐小人。"爺爺聽(tīng)見(jiàn)了就笑話我不懂事說(shuō):"曹操的確不是什么奸詐小人,他是一個(gè)有名的詩(shī)人和政治家。知道了沒(méi)有,傻孫子,以后別這樣說(shuō)啊,會(huì)笑死人的。"我聽(tīng)了后,連連點(diǎn)頭說(shuō):"知道了,知道了。我以后不說(shuō)他是奸詐小人就是了。"
五年級(jí)暑假作文 篇6
皓月當(dāng)空的夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),帶來(lái)一絲絲涼意。我和爸爸在這宜人的天氣中去散步。
剛出門(mén),微風(fēng)夾雜著沁人心脾的花香向我吹來(lái),舒服極了。抬頭向上望,月亮慈祥地照著我,星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn),調(diào)皮的眨著眼睛,似乎在和我捉迷藏。
街道上,人們?nèi)齼蓛傻淖咴谝黄,有說(shuō)有笑。老奶奶哼著歌;老爺爺聽(tīng)著收音機(jī),嘴上還不是的唱著幾句京;姑娘和小伙子們?cè)跔?zhēng)論著什么,時(shí)不時(shí)爆發(fā)出一陣歡笑;小孩子則聽(tīng)著媽媽講故事,有時(shí)高興得直拍手掌。
廣場(chǎng)上真是熱鬧非凡。有的老奶奶在跳廣場(chǎng)舞,有的中年人在踢踏舞。小孩子在玩滑板,玩輪滑,輪子上五彩繽紛的燈光交織在一起,耀眼奪目,漂亮極了。
這么美的景色,小動(dòng)物怎么肯放棄這美好時(shí)光呢?蟬抖動(dòng)著翅膀,發(fā)出清脆的鳴叫做伴奏;蟋蟀拉著小提琴,琴聲經(jīng)風(fēng)一吹,飄向了遠(yuǎn)方,青蛙敲著響鼓,蟈蟈彈著鋼琴,真是美妙的音樂(lè)。小草欣賞著這美妙的音樂(lè),慢慢入睡;小花隨著這美妙的音樂(lè)跳起了優(yōu)美的舞蹈;大樹(shù)沙沙地?fù)u動(dòng)著樹(shù)葉,為他們?nèi)ペs炎熱……
。∠囊苟嗝疵利,多么美好。
五年級(jí)暑假作文 篇7
每次放暑假,我都是求之不得?蛇@一次的暑假卻成了我的煩惱,你一定很奇怪,別人都恨不得放暑假,我怎么把他當(dāng)成當(dāng)成是我的煩惱?那就聽(tīng)我慢慢跟你解釋。
到了放暑假,我的腦海中浮現(xiàn)出:去旅游、看電視、在空調(diào)房里吃著美味的冰棍。還情不自禁地哼起了小曲。
可美好的心情一下子被打破了!凹,媽媽剛給你報(bào)了‘英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀’……”媽媽一回家就對(duì)我說(shuō)。給我心中潑了一盆冷水,我垂頭喪氣地說(shuō):“我才不去這么多補(bǔ)習(xí)班呢!”“那你就去學(xué)奧數(shù)、閱讀、游泳、新概念吧!”我連忙說(shuō):“不可能,上游泳的還差不多
堅(jiān)決不同意。好不容易放假了,你還要我讀那么多補(bǔ)習(xí)班!”沒(méi)想到我話音剛落,媽媽的話劈頭蓋臉地朝我砸來(lái):“看看你那幾個(gè)妹妹都在補(bǔ)。你要是不補(bǔ),開(kāi)學(xué)跟不上怎么辦?你呀你,一點(diǎn)也不重視!“他們愛(ài)學(xué)不學(xué),我不學(xué)又沒(méi)事,老師會(huì)教呀!”接著便是媽媽苦口婆心的一片教導(dǎo)。我實(shí)在受不了媽媽的大道理,只好答應(yīng)。
這時(shí)我想起一首歌《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》“我學(xué)學(xué)這個(gè),學(xué)學(xué)那個(gè),忙得不得了,我的煩惱又有誰(shuí)能知道
學(xué)得太多,學(xué)的太雜,消化不了,爸爸聽(tīng)我說(shuō),媽媽聽(tīng)我說(shuō),我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”
五年級(jí)暑假作文 篇8
寧?kù)o的夏天,讓我放松了心情,從而寫(xiě)下了這篇日記。
——方特是一個(gè)安徽同學(xué)們的夢(mèng)想天堂。
——我7.31日來(lái)到了這個(gè)成為10幾萬(wàn)個(gè)兒童想要去的地方。
那就是方特二期“方特夢(mèng)幻王國(guó)”
故事從這里開(kāi)始。
“方特夢(mèng)幻王國(guó)”包括未來(lái)世界、生命起源、卡通城堡、嘟比歷險(xiǎn)、魔法城堡、盤(pán)絲洞、兵馬俑、水漫金山、猴王、十二生肖、方特樂(lè)園、大型過(guò)山車(chē)等十多個(gè)大型區(qū)域。
猴王項(xiàng)目:是一個(gè)將真人歌舞、雜技表演和現(xiàn)代舞臺(tái)特效完美結(jié)合的大型音樂(lè)劇表演。在高科技手段的引入下,整個(gè)表演舞臺(tái)效果恢弘神奇,歌舞編排精彩華麗,觀眾將感受到一個(gè)全新的音樂(lè)劇表現(xiàn)形式。
魔法城堡:這是一個(gè)由三維影視和實(shí)物布景完美結(jié)合的魔法世界,作為魔法學(xué)校的新生,游客將乘坐游覽車(chē),進(jìn)入魔法城堡,開(kāi)始一場(chǎng)驚險(xiǎn)神奇的魔法入學(xué)儀式。神奇的魔法世界、恐怖的魔法怪獸、絢爛的魔法,將帶給每一名游客無(wú)法忘記的震撼。
生命起源:巨幕電影“生命起源”將大型影視技術(shù)和高科技舞臺(tái)特技相結(jié)合,以宏大的畫(huà)面,無(wú)比恢弘的氣勢(shì),展現(xiàn)了從生命起源到人類出現(xiàn)的歷史長(zhǎng)卷。
未來(lái)世界:一個(gè)結(jié)合了大型立體電影、現(xiàn)場(chǎng)表演和運(yùn)動(dòng)車(chē)的大型項(xiàng)目。項(xiàng)目表現(xiàn)的是在未來(lái)世界,由于大型機(jī)器人工廠的機(jī)器人失控,全體機(jī)器人相互混戰(zhàn),而觀眾也身陷戰(zhàn)斗現(xiàn)場(chǎng),親身體驗(yàn)未來(lái)的機(jī)器人大戰(zhàn)。
水漫金山:一個(gè)以中國(guó)傳統(tǒng)神話《白蛇傳》為背景,將水上漂流和大型水火特技表演相結(jié)合的項(xiàng)目。傳說(shuō)中法海和白娘子在金山寺斗法的場(chǎng)面將在游客周?chē)昝乐噩F(xiàn),讓游客親身感受那段千年傳奇的驚心動(dòng)魄。
十二生肖:傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代娛樂(lè)技術(shù)相融合,在你乘坐游覽車(chē)期間,通過(guò)視頻畫(huà)面和仿真特技,體會(huì)那濃厚的中國(guó)古典氣息。
兵馬俑:一個(gè)以高科技娛樂(lè)手段打造的冒險(xiǎn)項(xiàng)目,游客乘坐游覽車(chē)進(jìn)入秦始皇墓后,突然發(fā)生變故,觸動(dòng)了機(jī)關(guān),導(dǎo)致一系列驚險(xiǎn)事件,而觀眾就在游歷中,體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激的秦陵之旅。
嘟比歷險(xiǎn):在小恐龍嘟嚕嘟比的帶領(lǐng)下游客到世界各地冒險(xiǎn)。還可在游覽中拿起武器向沿途的目標(biāo)射擊,整個(gè)過(guò)程新穎、刺激。
如果想看照片,到我的空間來(lái)。
五年級(jí)暑假作文 篇9
我是一名五升六的小學(xué)生,今年受小升初的影響我也開(kāi)始準(zhǔn)備今年11月份即將開(kāi)考的劍橋五級(jí)通用PET證書(shū),在準(zhǔn)備考試的階段我的付出很大,其中重要一項(xiàng)工作就是背單詞。
我在上階段1——詞匯閱讀班的時(shí)候,主要攻克分類詞匯,但是由于期末考試的緣故,沒(méi)有認(rèn)真背,導(dǎo)致我在階段2的時(shí)候吃了大虧。
階段2張靜文老師要求我們滾動(dòng)復(fù)習(xí)階段一背的分類詞匯,課前會(huì)默寫(xiě)。所以我回家就要付出雙倍的努力。
回家的車(chē)上,我就拿起單詞表一遍一遍的讀;丶,我就馬上打開(kāi)電腦查我不會(huì)讀的單詞。查完了就馬上開(kāi)始背誦,背誦了一半就吃飯了。吃飯時(shí),我放著老師路的單詞音頻心里忐忑不安。就怕背不完。吃晚飯,我來(lái)不及洗嘴就開(kāi)始繼續(xù)背,背完了就八點(diǎn)了。剛想休息,卻發(fā)現(xiàn)又忘了,就重新又過(guò)了一遍,再聽(tīng)寫(xiě)一次,就該睡覺(jué)了。第二天早上還要上學(xué),上學(xué)雖然已經(jīng)考完試,但我還要背高頻詞匯,還是一樣的流程。
辛苦的背單詞天天如此,準(zhǔn)備那么難的PET考試背單詞只是一小部分,想想,頭都大了。這樣的苦日子生么時(shí)候是個(gè)頭啊?
五年級(jí)暑假作文 篇10
夏天是一個(gè)很炎熱的季節(jié),許多人都去游泳解暑,可是也有許多人不會(huì)游泳,比如說(shuō)我就是其中之一。所以,我要去揚(yáng)子江康樂(lè)中心學(xué)游泳。
今天早上,我爸帶我到了游泳館。一進(jìn)門(mén),只見(jiàn)柜臺(tái)周?chē)松饺撕#B一只蒼蠅也飛不進(jìn)去。這時(shí)我看見(jiàn)了王宇軒,我喊了他一聲,然后我便和他一起進(jìn)去了。我們來(lái)到更衣室,換完衣服后就又一起來(lái)到了大廳,幾分鐘后我們就下了水,全身都感覺(jué)非常涼。教練要教我們練漂浮,教練先做示范給我們看,手伸直抓住游泳池邊,然后把頭低下去憋氣,這時(shí)整個(gè)身體就會(huì)漂在水面上了。接著教練又教了我們?cè)趺词胀,先要漂在水面上,再松手漂一段距離后,手繞一個(gè)四分之一個(gè)圓,腳向前一蹬,腳就成功地收回來(lái)了。教完后教練讓我們練二十遍。幾分鐘后,我們練完了,教練又教我們練打水,練打水有三個(gè)注意點(diǎn):腳要繃直、大腿帶動(dòng)小腿、幅度小、速度快。我們掌握要點(diǎn)后,教練便教我們坐在泳池旁練打水七百下,我們一開(kāi)始覺(jué)得很輕松,可打到七十下就覺(jué)得大腿又酸又麻。十分鐘過(guò)去了,我們已經(jīng)打完了,這時(shí),我們就像泄了氣的皮球一樣躺在了水池旁邊。又過(guò)了幾分鐘,我們終于聽(tīng)到了期盼已久的下課鈴——哨子聲,我們便開(kāi)心地回家了。
游泳不僅好玩有趣,還能鍛煉我們的身體,真是一舉兩得啊!
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