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    五年級(jí)冬天作文

    時(shí)間:2022-03-26 19:23:12 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)冬天作文集合6篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的五年級(jí)冬天作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)冬天作文集合6篇

    五年級(jí)冬天作文 篇1

      天陰沉沉的,小雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)的,有的像棉絮、有的像散落的花瓣、有的像蝴蝶翩翩起舞。雪漸漸變大了……。凜冽的寒風(fēng)刮到臉上像刀割一般,霎時(shí),房子上,樹上,地上,白雪皚皚,銀裝素裹,把大地打扮的分外美麗。樹枝上的雪,壓著松枝,讓我不禁想起陳毅爺爺?shù)脑?shī)句:大雪壓青松,青松挺且直。雪停了,小朋友們都跑出來(lái)玩。有的滾雪球、有的打雪仗、有的堆雪人。打雪仗的小朋友,在地上抓起一團(tuán)雪,向別人扔去,雪球就在小朋友們的衣服上,帽子上開了花。地上的小腳印,七彎八扭。孩子們歡笑的聲音,似乎象一首動(dòng)聽的交響樂(lè)。我情不自禁的贊嘆到:雪!你是給大地增色的使者。

      我喜愛(ài)冬天,冬天雖不像春天那樣萌發(fā)生命的幼芽,也不像夏天那樣繁花葉茂,更不像秋天那樣碩果累累,可冬天是春、夏、秋三個(gè)季節(jié)都比不上它的美麗,因?yàn)樗邪准啺愕囊陆,她有自己?dú)特的美。

      我們有緣!為什么要糾結(jié)于你對(duì)我的這份愛(ài)戀中。北國(guó)的冬天400字作文鮮艷的春天還來(lái)不及享受就隨著飛舞的櫻花絢爛而又匆匆的謝幕。是在你傷心失落一事無(wú)成的時(shí)候陪伴你 你快樂(lè)發(fā)達(dá)節(jié)節(jié)高升的時(shí)候默默祝福的人兄弟是什么!但青春的美麗是永恒的。

    五年級(jí)冬天作文 篇2

      悄悄地,悄悄地,冬天來(lái)了。不知什么時(shí)候起,我穿上了厚厚的棉衣;不知什么時(shí)候起,樹木小草已經(jīng)枯萎了;不知什么時(shí)候起,我感受到了冬天的沉寂,蕭條,當(dāng)然也有它那不同尋常的美—— 梅花。梅花,則是冬天的名信片。

      在這世間有數(shù)不過(guò)來(lái)的花:雍容華貴的牡丹,出淤泥而不染的荷花,亭亭玉立的紅玫瑰還有那英雄氣概的木棉花等。百花爭(zhēng)奇斗艷,帶給人們視覺(jué)的沖擊與享受。而我,唯獨(dú)喜歡那墻角的臘梅。

      我為什么只鐘情于梅花?因?yàn)樗苊。它的確美得讓人沉醉:朵朵幽香,冰清玉潔,暗香疏影。就如那一點(diǎn)點(diǎn)的淡花色的明星,給單調(diào)的白色寒冬增添了色彩。茫茫白雪間的梅花,開的刺眼,開的高傲。梅花雖比不上清爽的茉莉,美麗的桃花小巧的黃梅,可當(dāng)人在這漫天飛舞的雪花之際,偶然看到那傲然挺立的梅花,誰(shuí)能不為之贊嘆,驚訝呢?

      我愛(ài)梅花,愛(ài)它的已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏;愛(ài)它的俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。梅花不甘寂寞,嫵媚脫俗。梅花雖沒(méi)有蜂圍蝶陣的擁護(hù),但它并不沮喪;梅花雖沒(méi)有柳絮漫天飄蕩的瘋狂,但它并不傷心。因?yàn)樗鼰o(wú)私,它偉大,只有它愿意在這風(fēng)霜間傲然挺立。年復(fù)一年,它依然如此,錚錚鐵骨,永不退縮。在面臨大風(fēng)的襲擊,大雪的捶打之時(shí),它依然保持著高傲的姿態(tài)。梅花不畏嚴(yán)寒,不屈不撓,昂首怒放,獨(dú)具風(fēng)采。沒(méi)有人不為它那堅(jiān)強(qiáng),剛直,純潔的精神所震撼,所激力!

      我深深感受到了冬天,感受到了冬天那無(wú)與倫比的性格,也被它那明信片——梅,所打動(dòng)……

    五年級(jí)冬天作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)是豆腐的起源地——淮南,位于安徽省。家鄉(xiāng)的四季十分的鮮明,在這里可以領(lǐng)略到四季不同的美景,比如說(shuō)萬(wàn)紫嫣紅的春天、有郁郁蔥蔥的夏日、丹桂飄香的夏天,以及我最喜歡的冬天。

      安徽的冬天令人興奮的很大一部分的原因在于雪。安徽的雪不像北方的雪那樣氣勢(shì)磅礴,對(duì)于北方的人來(lái)說(shuō)大概冬日的雪已經(jīng)習(xí)以為常,沒(méi)有過(guò)多的驚喜;也不像南方難以見(jiàn)雪的遺憾和習(xí)慣。安徽的雪來(lái)的十分的巧妙,往往人們都會(huì)提前感知到它的存在。一開始的時(shí)候,天空之中開始下著小雨,漸漸的小雪夾在雨之中,一起落下,不知過(guò)了多久,空中便開始飄起了片片雪花。等到第二天早晨起床的時(shí)候,天空之中的雪已經(jīng)停息了。外面的世界都是白茫茫的一片,變成了粉妝玉砌的世界。太陽(yáng)照射到雪層上面,反射出銀白色的光芒,十分的漂亮。

      由于安徽的地貌十分的特殊,河水即使在冬天的時(shí)候都是不會(huì)輕易冷凍的,因此潺潺流動(dòng)的河水,以及河邊散步的人們倒是令人感覺(jué)不到冬天的到來(lái)。不過(guò)樹上的光禿禿的樹干倒是在提醒著人們冬天的到來(lái),寒風(fēng)的冬風(fēng)毫不留情吹著,此時(shí)和家里面的人一起坐在火爐邊,喝著牛肉湯,一邊聊著天,心里面也是十分的高興的。

      安徽的冬天雖然十分的冷,但是對(duì)于相聚著一起的家人來(lái)說(shuō)還是比較好的,這是冬天溫暖。

    五年級(jí)冬天作文 篇4

      秋高氣爽的秋天過(guò)去了,美麗的冬天來(lái)了,外面已是白雪皚皚。我在征得媽媽的同意后,便出去玩雪。外面已經(jīng)有很多人了,有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在寫生,還有的孩子在雪地上“作畫”——踩腳印,“畫”完了之后,還要回過(guò)頭來(lái)欣賞自己的杰作。再看堆雪人的,先堆起一些雪,在地上滾了起來(lái),變成一個(gè)大雪球后,再立在雪地里,哈!一個(gè)雪人的身子就出來(lái)了。再用同樣的方法“滾”出雪人白胖胖的腦袋,然后用紐扣當(dāng)它的眼睛,紅蘿卜當(dāng)它的鼻子,一片小楓葉當(dāng)它的嘴巴,瞧!一個(gè)圓滾滾、十分可愛(ài)的雪人就出來(lái)了!巴郏『闷裂!”周圍的人紛紛夸贊這個(gè)雪人,它便成了雪地里最美的風(fēng)景。

      “啪”,隨著這清脆的聲音,雪戰(zhàn)拉開了帷幕!芭、啪、啪”,接連不斷的雪球聲傳入我的耳朵,我也興奮地加入了。“體育大王”王連喜是我們小區(qū)的打雪仗能手,他一連打中了好多人,被打中的人個(gè)個(gè)發(fā)出殺豬般的慘叫,而“體育大王”則開心地大叫:“又砸準(zhǔn)一個(gè),嘿嘿!”我抓起一團(tuán)雪,捏成雪球砸向?qū)κ帧?/p>

      夜幕已經(jīng)降臨,那股興奮勁也隨之離去,砸雪球的、打雪仗的、堆雪人的和那些在雪地里寫生的.人,也都回到各自的家里。

      我躺在床上,回想著打雪仗時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)景,開心得咯咯直笑。

      啊!我愛(ài)冬天的雪,更看這美麗的冬天。

    五年級(jí)冬天作文 篇5

      冬天最期待的就是下雪了,終于今天,下了一場(chǎng)鵝毛大雪,一片片雪花在天空中飛舞。

      雪花落在樹姑娘的身上,樹姑娘好像披上了雪白雪的的婚紗。雪花落在屋頂上,屋頂好像帶上了雪白雪的帽子。雪花落在大地上,大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。

      我雙手接過(guò)晶瑩的雪花,想數(shù)一數(shù)它有幾朵花瓣,誰(shuí)知它到手上就不見(jiàn)了,變成了小水珠。

      小朋友們可高興了!

      有的打雪仗,有的堆雪人,你看!小線和小紅堆的雪人,大大的腦袋,圓圓的身子,黑黑的小眼睛,紅紅的小鼻子,手里還拿著一把掃帚,好像在清掃著世界的每一個(gè)角落。

      我愛(ài)冬天,我愛(ài)雪,我愛(ài)這美麗的雪景。

    五年級(jí)冬天作文 篇6

      走出門,看到一片片皚皚白雪仿佛像一個(gè)榨開的棉花糖一樣,純潔、白凈、可愛(ài),讓人看著就控制不住走上前去吃一口,那感覺(jué)好涼,好爽啊!仿佛像到了仙境似的。像這樣的“棉花糖”在一年四季可不是都能見(jiàn)到的。只有在這個(gè)特殊的,涼颼颼的,又讓人討厭的季節(jié)——冬天,才能看到嘗到這獨(dú)特口味的“棉花糖”。

      這也許是個(gè)讓人討厭的季節(jié),在這個(gè)寒冷的季節(jié)里,寒風(fēng)刺骨地吹著,不管空中那飄著美麗姿勢(shì)的小花怎樣呼喊,街上匆匆走著的行人也不會(huì)停下來(lái)在路上站會(huì)兒,向空中看一看,聽一聽那小可愛(ài)的誘人的笑容,細(xì)嫩的喊聲,白凈的身體,悅耳的歌聲……

      踏在故鄉(xiāng)的小路上,路邊的樹林里,已成了白色世界?,樹干上的雪已經(jīng)把樹干牢牢抓住,構(gòu)成了一幅有靈氣的“雪花圖”。頓時(shí)間,不知是誰(shuí)?給這一幅雪花圖激活了,好像每一顆樹都已有了心跳,舞動(dòng)著它們那穿著白色長(zhǎng)衣袖的胳膊,向我來(lái)問(wèn)好,閉上眼睛,昔日的景象好像又出現(xiàn)在我的面前,浮現(xiàn)在我的腦海里——一群小伙伴在雪地里打鬧嬉戲著,用小雪花堆起來(lái)的雪球向?qū)Ψ饺映鋈,玩打雪仗。唱著雪絨花的小短歌,這是我和小伙伴們最喜歡的歌謠,這個(gè)天氣也是我和朋友們最愛(ài)的天氣,最愛(ài)的季節(jié)。

      我愛(ài)這個(gè)季節(jié),愛(ài)這個(gè)讓人討厭的冬節(jié),雖然它沒(méi)有其它季節(jié)那樣的五彩繽紛,但只要你仔細(xì)在空中看一下那飄著的小可愛(ài),到林間的小路邊看看這個(gè)季節(jié)奇特的圖畫,我相信你也會(huì)被這個(gè)故鄉(xiāng)的冬天給吸引住的!

      這是一篇寓情于景的散文。小作者通過(guò)對(duì)雪景的描繪表達(dá)了自己對(duì)冬天的喜愛(ài)之情。文章對(duì)雪花的描寫甚是傳神,把雪花比作一個(gè)榨開的棉花糖,不僅新穎別致,形象生動(dòng),而且極富童趣。

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