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    五年級(jí)對(duì)話作文

    時(shí)間:2022-03-24 09:57:28 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)對(duì)話作文集錦9篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)對(duì)話作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    五年級(jí)對(duì)話作文集錦9篇

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇1

      在一個(gè)寂靜的深夜里,主人翻了一個(gè)身,右手很隨意地搭在了左手上,卻不知道,這樣竟然引起了一場(chǎng)激烈的“口斗”。

      左手不耐煩地說(shuō):“喂,右手,你干嘛老壓著我?”右手聽(tīng)了之后,不在乎地說(shuō):“壓著你了,又能怎么樣?”左手惱火了,憤憤地對(duì)右手說(shuō):“生活中,主人器重你,你居功自傲,看不起我?伤X(jué)的時(shí)候,你還壓著我,豈有此理!闭f(shuō)著,便掙扎著把自己從右手下拔出來(lái)。右手火冒三丈,對(duì)左手吼道:“無(wú)能的左手,你竟敢如此無(wú)理對(duì)待我,明天,我就讓主人廢掉你。”“廢就廢,離開(kāi)我,你也好不到哪里去!辈桓适救醯淖笫忠卜创较嘧I。就這樣,他們兩個(gè)你一句,我一句,誰(shuí)也不服誰(shuí)。就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)聲音出現(xiàn)了:“好吵哦,你們兩個(gè)不要爭(zhēng)了。”左手,右手異口同聲地問(wèn):“是誰(shuí)?”“我,電腦。”原來(lái)是呆在一角的電腦實(shí)在忍受不了他們的“口水戰(zhàn)”,就站出來(lái)解圍了。電腦慢條斯理地對(duì)他們說(shuō):“你們兩個(gè)對(duì)主人來(lái)說(shuō),都非常重要,我給你們看些東西!闭f(shuō)罷,電腦啟動(dòng),屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人類的大腦,下方詳細(xì)講解大腦分左、右半腦,左半腦主管語(yǔ)言、邏輯、書(shū)寫(xiě)及右側(cè)活動(dòng),而右半腦主管色彩、空間感、節(jié)奏和左側(cè)活動(dòng)。換句通俗易懂的話,就是左、右手的運(yùn)動(dòng),刺激鍛煉了大腦,促成大腦左、右側(cè)的運(yùn)動(dòng),刺激鍛煉大腦,促成大腦左、右半球同樣發(fā)達(dá)。這種情況對(duì)促進(jìn)兒童的發(fā)育是非常有利的,顯而易見(jiàn),左、右手的作用是同等的重要?吹竭@里,左手,右手都默不作聲了,電腦看在眼里,很欣慰。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō):“你們兩個(gè)是天生的誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),主人的一切活動(dòng),都要靠你們團(tuán)結(jié)協(xié)助才能完成!弊笫郑沂铸R聲說(shuō):“放心吧,電腦大哥,我們?cè)僖膊粫?huì)貶低對(duì)方了!闭f(shuō)完,他們握手言和了。

      夜,又恢復(fù)了安靜……

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇2

      一天早上,當(dāng)豆大的雨點(diǎn)在大地上鼓起小鼓,演出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂(lè)章,同時(shí)也等待著風(fēng)雨之后彩虹的瞬間光芒閃現(xiàn)的榮耀光團(tuán)。

      而正當(dāng)我觀察彩虹并寫(xiě)進(jìn)了作文,我沒(méi)有想到天上的爭(zhēng)論竟由我而展。

      當(dāng)風(fēng)雨演奏完那華美的樂(lè)章,彩虹便隆重登場(chǎng)了。在人們的贊揚(yáng)聲中,風(fēng)雨不服氣了:哼,你愛(ài)美就美吧,沒(méi)有我你也美不到哪兒去!他雖然每次都這樣想,可這 次,他終于忍不住了,跑去質(zhì)問(wèn)彩虹:“彩虹你為什么總愛(ài)顯擺,不就顏色花點(diǎn)嗎?”風(fēng)雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲,繼續(xù)說(shuō):“你這種樣子人類認(rèn)為好看就算 了,他們還只夸你,不夸我!還把我寫(xiě)得邪惡、嚴(yán)厲,形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞,把我寫(xiě)得一無(wú)是處!”

      把彩虹這樣教訓(xùn)了一頓,風(fēng)雨的氣也消了一大半,現(xiàn)在就想看彩虹的反應(yīng),以及那個(gè)答案。

      但是他沒(méi)有想到,彩虹說(shuō)話依然是淡淡的、緩緩地:“如果我有不對(duì)的地方,我先道歉!”她沖風(fēng)雨微微欠身,又道:“人們之所以夸我,是因?yàn)樗麄兊难劬χ蛔⒁?了成功。我知道,我之所以五彩斑斕,是因?yàn)槟泔L(fēng)雨樂(lè)章后回味的‘余暉’,千萬(wàn)個(gè)極細(xì)小水滴與明媚陽(yáng)光的完美結(jié)合造就了我。有一句話叫‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn) 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),沒(méi)有你風(fēng)雨在前于大地千錘百煉嚴(yán)酷考驗(yàn),就不會(huì)有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現(xiàn)。

      彩虹的回答讓風(fēng)雨心頭一震,字字句句都如石塊般沉落心頭。

      “那么,為何只夸你呢?”

      “沒(méi)有只夸我,無(wú)數(shù)的成功人士在成名后無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感謝他們?cè)?jīng)的苦痛,他們?cè)谥谐砷L(zhǎng),飛翔搏擊,最終以一個(gè)‘化繭成蝶’的完美結(jié)局釋放了自我。沒(méi)有苦難得磨練,就沒(méi)有成功的光芒”。

      有些富人子弟也是一樣,不努力以為可以成功,然而不是。

      我在人間暗嘆這句“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”真是完美的一句,它包含了人生至理,我不會(huì)忘記。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇3

      “嘀,嘀,嘀……..”汽車上的司機(jī)因路太顛簸,氣急敗壞地按著喇叭,顯得很不耐煩。汽車不停地打著哈欠,也希望能早點(diǎn)休息。

      “哎,我說(shuō)大哥,你的身體就不能變得平一些嗎?這樣子顛簸,我都快散架啦!”汽車生氣地對(duì)路吼道!斑@也不能全怪我呀,你以為我想這樣嗎?你們這些汽車,在我沒(méi)修好之前就強(qiáng)行通車了,把我原本平坦的身子給碾壞了,你反倒惡人先告狀來(lái)了!闭f(shuō)著路便嗚嗚哭起來(lái)!拔腋鏍?你怎不說(shuō)你在告狀?看你那樣子,真是狼狽,我汽車走在上面還覺(jué)得是恥辱呢!”汽車向著嗚嗚大哭的路吼道。路這時(shí)不服氣的說(shuō):“再怎么說(shuō),我也比你環(huán)保,你們汽車每天都要排出大量尾氣,污染大自然環(huán)境,我每天任勞任怨的工作,還被你罵,我……..。”這時(shí)候,司機(jī)突然開(kāi)口說(shuō)話了:“你們都別吵了,都是我們?nèi)祟惏涯銈冏兂蛇@樣的,要不是我們?yōu)榱艘患核嚼刻炱疵拈_(kāi)著超載超限的大車,也不會(huì)把路變成這樣,以后我們?nèi)祟悤?huì)好好保護(hù)地球!甭(tīng)了司機(jī)的話,車和路都開(kāi)心地笑了。

      為了大家美好的幸福生活不再有污染,請(qǐng)大家要保護(hù)好我們的地球吧。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇4

      盛夏時(shí)節(jié),我和學(xué)校的一位青年教師,由學(xué)校的一名在校生領(lǐng)路,來(lái)到位于三峽深處的湖北秭歸縣家訪,順便宣傳學(xué)校招生事宜。

      我們乘坐的宜昌至秭歸的空調(diào)客車,在三峽專用公路上風(fēng)馳電摯般地前行。窗外能夠清晰地看到巍巍三峽大壩正在泄洪。所謂泄洪,就是把大壩內(nèi)蓄存的水通過(guò)沖沙閘放了出來(lái),以騰出庫(kù)容,迎接即將到來(lái)的夏季洪峰。藍(lán)天白云下的銀色大壩,騰空而起飛濺的簇簇浪花,那十分壯觀的泄洪場(chǎng)面,給人以神奇的力量,滿車的人都在紛紛贊嘆三峽工程壯麗的景觀。要說(shuō)起來(lái),即使我們身處湖北宜昌的居民,也很少經(jīng)常目睹大壩瀉洪的景致。究其原因,那就是三峽大壩的泄洪并不是經(jīng)常出現(xiàn)。今天,十分有幸能夠親眼目睹世界第一壩瀉洪的壯觀場(chǎng)面,我頓時(shí)覺(jué)得不虛此行!客車在藍(lán)天白云下繼續(xù)前行。山越來(lái)越高,蜿蜒的長(zhǎng)江在兩岸青山的夾擁下顯得狹窄。曾記得,前兩年我乘輪船到長(zhǎng)江上游的西南大都市重慶去的時(shí)候,那時(shí)的長(zhǎng)江比現(xiàn)在要狹窄得多。水流也遄急得多。

      吟著兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山,想象著千年前唐代大詩(shī)人李白朝辭白帝城彩云間、千里江陵一日還的情形,那是何等復(fù)雜的心境!如今三峽大壩已經(jīng)建成,截?cái)辔咨皆朴辏邖{已成平湖,船在峽中緩行,再也無(wú)法感受長(zhǎng)江的激流險(xiǎn)灘,我不禁又有些悵然若失。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇5

      今年暑假,我與爸爸一起上廬山療養(yǎng),住在新云天賓館。在那我認(rèn)識(shí)了一位姐姐,那位姐姐很了不起,她是一位今年由北京大學(xué)本科畢業(yè)考取美國(guó)哈佛大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的學(xué)生。

      在一次早餐中,我們偶然地認(rèn)識(shí)了,開(kāi)始我們只是談一些關(guān)于課外書(shū)的問(wèn)題,那個(gè)姐姐告訴我:要多看一些課外書(shū),看了以后還可以適當(dāng)?shù)爻恍┖迷~好句,抄了還要學(xué)會(huì)運(yùn)用到自己的作文中。我說(shuō):“哦,原來(lái)有這么多要求呀!”大姐姐接著說(shuō):“學(xué)習(xí)要自覺(jué),要給自己每天都定一個(gè)小目標(biāo),要朝著那個(gè)目標(biāo)去努力,去奮斗!”我說(shuō):“哦,這樣是不是就可以每天都有新的收獲?”她接著說(shuō):“是這樣的。同時(shí)你還要注意,寫(xiě)作業(yè)時(shí)要認(rèn)真,不能三心二意,不能邊做邊玩,更不能邊做邊吃!蔽艺f(shuō):“姐姐你成績(jī)這么好,是不是有什么好的方法?”大姐姐說(shuō):“其實(shí)也沒(méi)有什么特別的方法,就是要靠自己努力,自己其實(shí)是最大的敵人,只要克服了自己,你就成功了!還有就是一個(gè)人要有目標(biāo),但光有目標(biāo)還不行,還要有毅力!這就是一個(gè)可以讓人成功的方法!”我突然知道了學(xué)習(xí)還是要靠自己,沒(méi)有絕對(duì)的方法。

      通過(guò)這次對(duì)話,我還真明白了還少,在新的學(xué)期里我一定要按姐姐說(shuō)的去做。

      名師點(diǎn)評(píng): 小作者在偶然之中,認(rèn)識(shí)到一位北大畢業(yè),即將赴美國(guó)哈佛大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的姐姐。小作者在和這位了不起的姐姐的談話中,明白了學(xué)習(xí)不但要有目標(biāo),而且還要有毅力等道理,樹(shù)立了小作者學(xué)習(xí)的信心。小作者把事情的來(lái)龍去脈交代得非常清楚,作文的語(yǔ)言通順流暢,表達(dá)的中心明確。相信小作者只要能夠按照這位姐姐說(shuō)的去做,一定能夠像這位姐姐一樣,在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇6

      在一天深夜,乒乓室已經(jīng)沒(méi)有球員來(lái)和它們游戲,球拍和球安靜的睡在球臺(tái)上……

      “喂!喂!球老弟!”球拍叫醒了沉睡中的球!案墒裁!我正睡覺(jué)呢!”“現(xiàn)在沒(méi)人,我們來(lái)聊天吧!”“嗯……也對(duì),白天就沒(méi)時(shí)間了!薄澳懵(tīng)說(shuō)了嗎?”球拍問(wèn)道,“我們的`媽媽紅雙喜又生了一個(gè)新寶寶,他可是六星的呢!”“早聽(tīng)說(shuō)了,”球答道,“而且他比我五星的哥哥還多一顆星呢!”“你說(shuō)誰(shuí)?”他們的對(duì)話驚醒了球臺(tái),球拍說(shuō):“你醒了,球臺(tái)大哥。我們?cè)谡f(shuō)六星球老弟”“哦,我聽(tīng)說(shuō)過(guò),據(jù)說(shuō)彈在身上很舒服呢!”球不服氣了:“你前幾天還說(shuō)我彈在你身上舒服呢,到底誰(shuí)舒服?”“我想大概是他舒服吧!”“哼!”球生氣了,球拍勸道:“你打在我身上也很舒服!”“真的?”“真的!鼻蛐α耍骸翱磥(lái)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)嗎!”大家都笑了……

      天亮了,它們不再說(shuō)話,而在忠誠(chéng)的為我們服務(wù)呢!

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇7

      綠燈,黃燈,紅燈!

      “吱——”刺耳的剎車聲傳進(jìn)耳朵。一輛小汽車在地上劃出兩道醒目的黑色印痕,停了下來(lái)。

      四周一片寂靜,只聽(tīng)到幾聲輕微的說(shuō)話聲。

      “說(shuō)了要謹(jǐn)慎開(kāi)車,到了路口要慢行!毙∑囆÷曕止局。

      “就是,你看多危險(xiǎn),差點(diǎn)撞到前面的車子!”一個(gè)聲音從車底傳了出來(lái)。汽車低頭一看,原來(lái)是馬路在說(shuō)話。

      司機(jī)覺(jué)得很奇怪:“哪里來(lái)的聲音?”一番仔細(xì)查看,他終于明白,是車和路在說(shuō)話呢。

      “你們?cè)谡f(shuō)什么?”司機(jī)好奇地問(wèn)道。

      “我們?cè)谡勎拿餍熊嚨脑掝}。你看剛才多危險(xiǎn)!”“是啊,寧等三分,不搶一秒!薄皠偛胚有個(gè)老人在過(guò)馬路,差點(diǎn)就撞到了!”馬路和汽車你一言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。

      “你們是瞎操心,我開(kāi)車有數(shù)的,再說(shuō)開(kāi)車不就圖個(gè)快嗎?”司機(jī)滿不在乎地說(shuō),邊說(shuō)邊拿出一支香煙,點(diǎn)了起來(lái)。

      “看樣你的開(kāi)車習(xí)慣太差,文明意識(shí)也不強(qiáng)!”

      “是要好好學(xué)習(xí),不然以后會(huì)吃虧的!”

      “十次事故九次快。 

      紅燈閃爍著,綠燈要亮了。

      前面的車子油門轟鳴,準(zhǔn)備沖出去。

      司機(jī)一手拿著香煙,伸出窗外彈著煙灰,一手抓著方向盤,猛踩油門:“看我的速度!”突然車子熄火!稗Z”的一聲,前面的車子與側(cè)方向闖紅燈的卡車撞在一起。

      綠燈又亮了。司機(jī)小心地駕駛著車子,左右看了一下。車子緩緩起動(dòng)。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇8

      在遙遠(yuǎn)的森林里,有一群小鳥(niǎo)像往日一樣嘰嘰喳喳地討論著,聽(tīng)!他們正激烈地爭(zhēng)執(zhí)著:

      “你們瞧,我的羽毛多么美麗,多么柔軟!”黃鸝邊撫摸著她的羽毛邊驕傲地說(shuō)。

      “哈哈,那又有誰(shuí)比得過(guò)我五彩斑斕的羽毛呢?”鸚鵡扯著他的大嗓門說(shuō)。

      這時(shí),孔雀高昂著頭,踱著小步向這兒走來(lái):“你們逞什么能,世界上有什么鳥(niǎo)的羽毛能比的上我那七彩,美妙絕倫的羽毛呢!”

      說(shuō)完,大家的目光都投向了在一旁默默無(wú)聞的烏鴉,鳥(niǎo)群中突然笑了起來(lái):“世界上還有比烏鴉更丑的鳥(niǎo)嗎?”“是啊是啊,看它那黑乎乎的羽毛,真是丑極了!”大家又哈哈哈地笑了起來(lái)……烏鴉默默地待在一旁,似乎并不愿與鳥(niǎo)兒們爭(zhēng)些什么。

      的確,烏鴉的模樣固然很丑,可又有誰(shuí)能記起每天第一個(gè)起床的是烏鴉,每天在后面默默服務(wù)的也是烏鴉呢?也許,只有烏鴉自己知道。

      日子在平淡中一天天過(guò)去,一天,太陽(yáng)還沒(méi)掛上天空,烏鴉像往日一樣早早地起來(lái),突然發(fā)現(xiàn)畫(huà)眉鳥(niǎo)家冒起了煙,它大喊:“呀,不好!”它的叫聲驚醒了睡夢(mèng)中的其它鳥(niǎo),“發(fā)生什么事了呀?”大家紛紛趕到畫(huà)眉鳥(niǎo)家,一看,原來(lái)畫(huà)眉家著了火。小鳥(niǎo)們你一言,我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái):“畫(huà)眉家著了火,怎么辦呀!薄拔铱刹桓疫M(jìn)畫(huà)眉鳥(niǎo)家,萬(wàn)一自己受傷了怎么辦呢?”

      此時(shí),火勢(shì)蔓延起來(lái),“要是還是沒(méi)有人冒險(xiǎn)去把畫(huà)眉就出來(lái),畫(huà)眉鳥(niǎo)很有可能昏過(guò)去呢!”啄木鳥(niǎo)阿姨認(rèn)真地說(shuō)道。

      大家一下子沉默了,把頭都放的低低地。這時(shí),站在最后面的烏鴉站了出來(lái),“我去救。”說(shuō)完,烏鴉頭也不回地沖入大火,“畫(huà)眉姐姐,畫(huà)眉姐姐!”烏鴉用自己小小的翅膀?qū)?huà)眉鳥(niǎo)托住,小心翼翼地把畫(huà)眉鳥(niǎo)救了出來(lái),看著烏鴉滿身都被燒焦了,鳥(niǎo)兒們?cè)僖淮握归_(kāi)討論:

      “我覺(jué)得我們挺對(duì)不起烏鴉,它為我們做了這么多!

      “是呀,還好他救了畫(huà)眉鳥(niǎo),它對(duì)我們那么好,我真得覺(jué)得以前不應(yīng)該那么說(shuō)它!笨兹笐M愧地說(shuō)。

      “烏鴉妹妹,你愿意重新做我們的好朋友嗎?”孔雀伸出了雙手。

      “我,我當(dāng)然愿意啦!睘貘f高興地說(shuō)道。

      烏鴉和鳥(niǎo)兒成了好朋友,從此,大森林里多了一份友誼,多了一份付出和無(wú)私。

      真正的美不光是外表的美,更是心靈的美。

    五年級(jí)對(duì)話作文 篇9

      一天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,一大早小明開(kāi)車去上海玩?墒切∶饕坏礁咚俟纺莾海投萝嚵。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,小明看了看手表,不看不知道,一看嚇一跳,現(xiàn)在已經(jīng)12點(diǎn)30分了,看來(lái)今天是堵在路上了,連中飯都吃不成了。

      小明自言自語(yǔ)道:“唉!這車要堵到什么時(shí)候。俊

      點(diǎn)點(diǎn)------汽車說(shuō)道:“都怪我們汽車王國(guó)的車太多了,才會(huì)造成堵車的。”

      “你是誰(shuí)?”小明警惕起來(lái),他四處張望,尋找說(shuō)話的人。

      “我是汽車王國(guó)的點(diǎn)點(diǎn)車,您是我的主人!

      小明松了一口氣,問(wèn):“點(diǎn)點(diǎn),你看,天怎么沒(méi)有以前那么藍(lán)了。俊

      小小----滬寧高速公路的路,發(fā)話了:“都是你們汽車王國(guó)的車惹的禍,害得我還染上了肺炎!”

      點(diǎn)點(diǎn)不解地問(wèn):“天沒(méi)以前藍(lán)為什么是我的錯(cuò),還有,我們?yōu)槭裁春Φ媚闳旧戏窝啄??/p>

      小小愁眉苦臉地說(shuō):“你們汽車王國(guó)的車天天排放廢氣,污染了空氣,天當(dāng)然沒(méi)以前藍(lán)啦,我每天吸的都是你們排放的廢氣,就被染上了肺炎了。如果你們汽車排放的不是廢氣就好了!

      于是,小明想了想說(shuō):“那這樣吧,以后我們?nèi)祟惗几挠米孕熊嚠?dāng)交通工具吧!”

      點(diǎn)點(diǎn)叫了起來(lái):“那我們汽車不是沒(méi)有用了嗎?”

      小明說(shuō):“點(diǎn)點(diǎn),你不要著急,我要加快我的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度,你們汽車還是有用的,以后近距離的就改成走路或自行車,遠(yuǎn)距離的就用我發(fā)明的新型太陽(yáng)能汽車,不排放廢氣的車,好嗎?”

      大家一致同意。

      以后,我們頭頂上又變成了藍(lán)藍(lán)的天,又有了清新的空氣了。

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