新鮮事五年級(jí)作文集合9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的新鮮事五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
今天我們合唱隊(duì)發(fā)生了一件新鮮事。
終于到周二了，隨著上課鈴聲的響起，我們?cè)撋献钕矚g的合唱課了，我們又可以像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的唱歌了。老師讓我們高聲部的先唱，我的嘴巴動(dòng)了動(dòng)，可沒(méi)有唱出聲音，但老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我只是很入迷的聽(tīng)著同學(xué)們?cè)诔�。因�(yàn)槲业纳ぷ雍芨珊芴�，所以我沒(méi)有唱出聲，我只是很小聲的跟著同學(xué)們哼著。我們練了半節(jié)課后才停下來(lái)，然后老師讓低聲部的唱。低聲部的同學(xué)們很用心的在唱，但還是跑了一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào)，老師批評(píng)了他們。同學(xué)們并沒(méi)有因此而沮喪，繼續(xù)認(rèn)真的唱了第二遍，這一次他們唱的很好聽(tīng)，就像百靈鳥(niǎo)在森林里歌唱一樣的美麗動(dòng)聽(tīng)�？墒�，他們還是忘記了一些動(dòng)作，劉老師又讓他們練習(xí)了半節(jié)課的動(dòng)作和聲音。世上無(wú)難事，只怕有心人，通過(guò)大家的努力，同學(xué)們都唱的很好。
雖然老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，但同學(xué)們都知道，這是老師在用心的教育我們，指導(dǎo)我們，因?yàn)槲覀?1月20日就要比賽了，大家都希望用最美的歌聲來(lái)展現(xiàn)我們的實(shí)力。我們?cè)诶蠋熞淮未蔚呐u(píng)中，慢慢的一次次的一遍比一遍好，終于，我們唱的跟老師想象中的一樣好了，老師激動(dòng)的告訴我們，大家唱的都非常好，大家都是最棒的!聽(tīng)著老師的贊美聲，我們都開(kāi)心的笑了，因?yàn)檫@是大家共同努力的結(jié)果，并且離不開(kāi)老師一遍遍的教導(dǎo)，我們也終于理解了老師的苦心。
最后，老師鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賱?lì)爭(zhēng)取比賽那天能唱的像今天一樣好。我們大家都?xì)g呼著，跳躍著，一起對(duì)自己說(shuō)：“加油，加油，合唱隊(duì)是最棒的！”
今天發(fā)生的事情，是叫我難以忘記的，因?yàn)樗虝?huì)了我，世上無(wú)難事，只怕有心人。在以后的日子里，不管遇到多大的困難，我都會(huì)用今天的事情告誡自己，只有不想做的事，沒(méi)有不會(huì)做的事！這就是我們校園里的一件新鮮事。
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
上個(gè)星期，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)展了一場(chǎng)名為“遨游漢字王國(guó)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)可真是有趣又新鮮。
首先是猜字謎活動(dòng)，語(yǔ)文課代表迫不及待地亮出謎面：“七十二小時(shí)�！贝蠹蚁肓税胩�，得出了好多答案，但都不對(duì)。語(yǔ)文課代表見(jiàn)大家沮喪的樣子，就提示了一句：“一天是多少個(gè)小時(shí)呀？”李文杰興奮地喊道：“我猜出來(lái)了，是‘晶’字�！边�真被他猜中了!李嘉镕又說(shuō)了一個(gè)字謎：“雨下在田上。”大家一聽(tīng)，這太簡(jiǎn)單了，我們異口同聲地說(shuō)：“雷�！钡鹊�，還有很多，我就不一一說(shuō)了……這個(gè)猜字謎活動(dòng)讓我們感受到了無(wú)限的樂(lè)趣。
接下來(lái)是拼字比賽。老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“日”字，讓我們加一筆，看看能組成哪些字。我原來(lái)認(rèn)為只能組成三個(gè)字，那就是舊、白和目。結(jié)果讓我大吃一驚，班長(zhǎng)居然組成了九個(gè)字：舊、白、目、甲、由、申、電、旦。不用說(shuō)，她是拼字比賽的冠軍了。我們都很羨慕她。
我們還進(jìn)行了修改錯(cuò)別字比賽。我發(fā)現(xiàn)，可以用形聲字的知識(shí)來(lái)修改錯(cuò)別字。我再也不會(huì)把“羨慕”寫(xiě)成“羨暮”了。
這次的“遨游漢字王國(guó)”活動(dòng)，不但有趣、新鮮，而且使我受益匪淺。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
早晨醒來(lái)，天陰沉沉的，太陽(yáng)公公不知躲到哪里去睡懶覺(jué)，整個(gè)小村莊像被蓋上了一層朦朧的面紗。
整個(gè)上午，我都呆在家里，看著窗外天空中的片片烏云從我眼前飄過(guò)，形態(tài)各異，有的像迅猛的獵豹，有的像香甜的棉花糖，還有的像可愛(ài)的小狗。
中午，太陽(yáng)公公才不情愿的伸出來(lái)半個(gè)身子。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)空中忽然雷聲大作，震耳欲聾。緊接著傾盆大雨便撲地而來(lái)。咦？為什么這雨點(diǎn)打在身上這么疼呢？原來(lái)這雨中還夾雜著許許多多冰糖大小的冰雹。這景可真“新鮮”呢！冰雹落在地上以后，只聽(tīng)噼里啪啦幾聲響，像放鞭炮似的。我隨手抓起一把來(lái)，他們晶瑩剔透的，像一顆顆珍珠，好可愛(ài)呢！放在手心里，我仿佛看到它們一個(gè)個(gè)在朝我微笑。如果仔細(xì)看的話(huà)，冰雹中央還夾雜著微小的水顆粒。十分好看！舔上一口，嘴巴里冰冰的，涼涼的，感覺(jué)整個(gè)人都放松了許多，十分愜意！直到下午三點(diǎn)多，這場(chǎng)盛大的冰雹雨才慢慢結(jié)束。
下冰雹這樣的新鮮事，終于打破了我兩個(gè)月暑假的沉寂。深深地震撼了我這顆沉睡的心靈。
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
今天，我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。
終于到了星期五，每個(gè)星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊(duì)又可以打籃球了。
今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀(jì)錄”呢！--自從我們學(xué)�；@筐變小了以后，我們沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)過(guò)空心球。可是今天我準(zhǔn)
備試試看，能不能打破“歷史記錄”。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常她讓我們圍著操場(chǎng)跑幾圈才能自由活動(dòng)，可今天卻直接讓我們
活動(dòng)了。同學(xué)們都高興得蹦了起來(lái)，跑向了各自的活動(dòng)場(chǎng)地......
作為籃球隊(duì)的隊(duì)員，一定是要打籃球的。--我們班共八個(gè)人，正好四個(gè)人一隊(duì)，打起了比賽。
我們一開(kāi)始互不相讓?zhuān)虻貌豢砷_(kāi)交，誰(shuí)也沒(méi)有得分。就在這時(shí)，我們隊(duì)前場(chǎng)斷球，三分射籃，把比分打成3比0，緊跟著，他們
也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺��？墒谴騺?lái)打去，我們隊(duì)總是領(lǐng)先一分�？煜抡n時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵的三分球，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場(chǎng)，可是對(duì)方的同學(xué)還是死死的纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作，避開(kāi)了他，何況，我馬上翻身跳投--就在這時(shí)，下課鈴響了�？墒乔騾s穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的'正中間。“哇！壓哨三分空心絕殺。”我們歡呼起來(lái)，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”，我打破“歷史記錄”了。
就這樣，我們組留下了這個(gè)難以打破的“歷史記錄”的回憶。
這就是今天我們校里發(fā)生的新鮮事。
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
從我懂事那天起，快樂(lè)的精靈就一直親吻著我，如流星一般的新鮮事就不斷向我涌來(lái)，不管大事小事，都能讓我高興好一會(huì)兒。 就在上個(gè)星期五（九月九日重陽(yáng)節(jié)），我們學(xué)校五年級(jí)全體師生一起去敬老院看望、慰問(wèn)孤寡老人，為老人送上孝心、送去問(wèn)候。這讓同學(xué)們都喜出望外，各個(gè)高興地合不攏嘴。讓我們高興的原因有兩點(diǎn)。
1、我們上午只用上兩節(jié)課，
2、我們還可以參觀(guān)一下敬老院，看一看敬老院到底有多美。
可是，等我們排著整齊的隊(duì)伍到達(dá)目的地的時(shí)候，卻讓我們有些失望，敬老院只有一幢陳舊的樓和一塊空地，不過(guò)樓房和空地收拾得倒很干凈，使我的心稍稍平衡了些。老爺爺老奶奶看到我們都很高興。大概是想起了他們童年時(shí)期的趣事了吧，也許是因?yàn)槲覀兲煺娴男δ�、精彩的表演讓他們感到舒心吧！同學(xué)們表演的節(jié)目太好看了。那些跳舞同學(xué)的動(dòng)作像白天鵝一樣的優(yōu)美，唱歌的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)。瞧，誦讀隊(duì)的同學(xué)，他們的聲音那么渾厚、那么動(dòng)情，再加上他們恰到好處的手勢(shì)，真的讓我們步入了詩(shī)人的境界中。
老爺爺、老奶奶的嘴角不時(shí)掛著微笑，不時(shí)還咿呀、咿呀哼著。也許是因?yàn)槲覀兲煺娴男δ槨⒕实谋硌葑屗麄兏械绞嫘陌�！也可能是讓爺爺、奶奶們想起了自己童年時(shí)期的趣事了吧！最后，我們還上樓幫老爺爺、老奶奶們捶背、揉腿。老爺爺、老奶奶們拉著我們的手，開(kāi)心地笑了。 還有一件新鮮事呢！我們學(xué)校上學(xué)期進(jìn)行了地震演習(xí)的活動(dòng)。警鐘一響，我們就立刻躲在桌子下面，沒(méi)想到我的頭竟然撞到了桌子，可我顧不得疼痛了，馬上躲在桌子下面。警鐘停了，我們就以最快的速度跑到操場(chǎng)。
沒(méi)想到一個(gè)同學(xué)的鞋子早不掉，晚不掉，偏偏在這緊張的關(guān)頭掉了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了不管什么東西掉了都不能拾，所以他只好一小步，一小步地跳下樓去，回到教室后我們班的同學(xué)回憶著那一幕，一個(gè)個(gè)笑的前俯后仰。 我身邊的新鮮事很多，很多，給我的生活增添了無(wú)窮的歡樂(lè)。我希望周?chē)刻於加幸恍┬迈r事，這樣我每天都是幸福的、開(kāi)心的、快樂(lè)的，我的嘴每天都要合不攏了。
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
星期五，我們學(xué)校舉行了一次萬(wàn)圣節(jié)表演。
節(jié)目開(kāi)始，第一項(xiàng)是咬蘋(píng)果。不同年級(jí)，不同班的老師分別選出自己班里的“大將”前來(lái)戰(zhàn)斗。我們表演時(shí)裝秀的人只能苦苦的等，因?yàn)榈却遣豢扇鄙俚�，也是最長(zhǎng)久的，但等待后是自己的快樂(lè)和高興。三十分鐘過(guò)去了，我再也等不及了，只好去看咬蘋(píng)果。參加咬蘋(píng)果的人比賽完后，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭濕著，一臉狼藉，疲憊不堪，但都滿(mǎn)心歡喜，非常高興。
又過(guò)了三十分鐘，到時(shí)裝秀表演了，但還不該我。時(shí)裝秀剛開(kāi)始，大家的目光全都被這些“妖魔鬼怪”給吸引了。只見(jiàn)那些人穿的有孫悟空的衣服、有臉上帶血的、有披頭散發(fā)的、還有一些認(rèn)也不認(rèn)識(shí)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，非�？膳�。
對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間過(guò)得非�？�，光陰似箭�？蓪�(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間過(guò)得非常慢，就像很多沙子一粒一粒的往下流。我現(xiàn)在感覺(jué)一秒鐘就如以前的一小時(shí)。
又過(guò)了兩小時(shí)，終于到我出場(chǎng)了，我穿的很滑稽，讓大家開(kāi)口大笑。真是臺(tái)下苦等三小時(shí)，只為臺(tái)上一分鐘�。�
這次萬(wàn)圣節(jié)表演是大家激發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓大家知道了許多知識(shí)。
新鮮事五年級(jí)作文 篇7
每天，校園里都會(huì)爆出許多新鮮事，今天，我就說(shuō)說(shuō)我們籃球迷的美事，臭事。
周一下午，是我們班的體育課，打籃球的消息像春風(fēng)一樣吹向了我們籃球發(fā)燒友協(xié)會(huì)。
一上課，我們立刻從體育辦公室把球抱出來(lái)。我們八個(gè)人，四人一隊(duì)。
隨著一聲哨響，球被拋向天空，我率先跳起把球扣下，經(jīng)過(guò)激烈的拉分，斷球，隊(duì)友投籃——居然中了一個(gè)3分球！緊接著，對(duì)手反攻一球得2分。沒(méi)事，我們還領(lǐng)先一分呢！沒(méi)想到，他們又進(jìn)了一個(gè)3分球！呀，他們領(lǐng)先了！然后，賽場(chǎng)上出現(xiàn)了戲劇性的狀況：雙方交替進(jìn)球。
距離下課還有10分鐘，雙方都?xì)⒓t了眼，怒氣值直線(xiàn)上升，每個(gè)人都恨不能長(zhǎng)出三頭六臂來(lái)，都已經(jīng)不守規(guī)則了，犯規(guī)行為層出不窮，裁判也管不了了，后來(lái)為了爭(zhēng)一個(gè)球居然使出了“疊羅漢”-----一個(gè)壓一個(gè)。
眼看就要下課了，我方還是少2分，正好球被我搶到了，管他三七二十一，我只管使出全身力氣往球籃方向一扔，“哇”只聽(tīng)耳邊驚叫不已，原來(lái)是個(gè)“壓哨三分絕殺”！贏了，我們贏了！
怎么樣，夠新鮮吧？
新鮮事五年級(jí)作文 篇8
告訴你們一件新鮮事，爺爺竟然會(huì)用iphone4上網(wǎng)了，新鮮，太新鮮了。
去年我生日的時(shí)候，爸爸送了我一部iphone4智能手機(jī)，這可把我樂(lè)壞了。從此，我便手機(jī)不離手，沒(méi)幾天，就把手機(jī)摸透了。
那天，我正準(zhǔn)備出去，爺爺突然叫住我，說(shuō)有事對(duì)我說(shuō)。這可是稀罕事，爺爺搬來(lái)這么久，我們除了簡(jiǎn)單的問(wèn)候，沒(méi)多說(shuō)過(guò)一句話(huà)。我來(lái)了興致，便放下手中的東西，坐在爺爺旁邊。爺爺說(shuō)：“孫女呀，我看你天天玩那手機(jī)，不要玩物喪志，要休息，玩手機(jī)又沒(méi)什么用”!
唉，爺爺原來(lái)是要“教育”我呀，我可沒(méi)那么容易屈服�！盃敔�，您這可就不懂了，我是在用手機(jī)上網(wǎng)，手機(jī)不同于電視、電腦。小巧、輕便，易于攜帶，而且功能也不亞于它們”。
“上網(wǎng)？這還不是玩嗎”？
“爺爺，你這話(huà)說(shuō)得就不對(duì)了，我上網(wǎng)聊天，這是促進(jìn)人際交往；看新聞，是時(shí)刻關(guān)注國(guó)家動(dòng)態(tài)；玩游戲是放松自己，提高學(xué)習(xí)效率；查資料，是幫助學(xué)習(xí)……這一切都利大于弊”。我繪聲繪色地說(shuō)。
“好了，好了，你去忙吧”。爺爺說(shuō)。
從那以后，只要爺爺見(jiàn)到我玩手機(jī)，就會(huì)帶上老花鏡，坐到我旁邊，看我玩，我有幾次趕他走，他說(shuō)，這是在監(jiān)督我。好吧，誰(shuí)讓他是我的長(zhǎng)輩呢!
有一個(gè)月，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的話(huà)費(fèi)這個(gè)月用了200多元，我的壓歲錢(qián)，我的零花錢(qián)，全完了，怎么會(huì)用怎么多，一定是有人偷用的。太可恨了!
有一天，那個(gè)“賊”被我捉了個(gè)正著，竟然是爺爺，他正津津有味的看笑話(huà)呢。我怒意全無(wú)：“哈哈，爺爺你要賠我錢(qián)”。
“好的，我賠”。
“你不是說(shuō)這是‘玩物喪志’嗎”？
“以前不懂，我這是跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐”。
“以后，有什么事不懂問(wèn)我好了”。
“乖孫女”。
這事太新鮮了，真沒(méi)有想到“古板”的小老頭還有這么可愛(ài)的一面。之后，我又教了爺爺玩電腦，這使我們的關(guān)系變得更好，我見(jiàn)爺變得年輕了許多，每天笑哈哈的，我真為他感到高興。
這是我們家的新鮮事，你們家有沒(méi)有新鮮事呢？
新鮮事五年級(jí)作文 篇9
你猜！今天上學(xué)我?guī)Я耸裁�？�?shū)嗎？錯(cuò)！是冰塊、勺子、牛奶、糖、鹽、小塑料盒和大塑料盒。你問(wèn)干什么用？上科學(xué)課呀，因?yàn)槲覀円霰ち埽?/p>
同學(xué)們等待著第三節(jié)課的到來(lái)，終于，等到了上科學(xué)課的時(shí)間了。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神倍增，等待著老師一聲令下。終于開(kāi)始做冰激淋，老師剛告訴我們制作的方法，大家就迫不及待的開(kāi)始了。第一步了：先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二，倒進(jìn)十克糖，攪拌均勻。別的小組熱火朝天地做了起來(lái)，我們小組也不甘示弱，我先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二，再倒進(jìn)十克糖，十克糖到底是多少呢？這個(gè)問(wèn)題把我們小組難住了，再看看其他小組，個(gè)個(gè)抓耳撓腮的，好像也遇到了同樣的問(wèn)題，我拿著勺子靜靜的思考著，突然想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)勺子一次能盛兩克，那五勺不就是十克嗎？數(shù)學(xué)知識(shí)就是有用。我馬上把這個(gè)想法告訴了伙伴們，放完了十克糖，要攪拌均勻，我們一人攪拌五十下，剛好二百下了告訴你們一個(gè)秘密，勺子總是下一位同學(xué)從上一位手里搶過(guò)來(lái)的，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)這么好玩的課，誰(shuí)舍得放手呢？老師又講了第二步和第三步：先把小盒子放在大盒子里，周?chē)麧M(mǎn)冰塊，在撒上適當(dāng)?shù)柠}，搖晃十五分鐘就成功啦！同學(xué)們又一次歡天喜地的開(kāi)始工作了！我們小組先把小盒子裝進(jìn)大盒子里，然后，又爭(zhēng)先恐后的把周?chē)目障度麧M(mǎn)冰塊，在撒上鹽，我們?cè)佥喠鲹u晃，不一會(huì)兒就大功告成了！
我們品嘗著自己親手做的冰激淋，雖然沒(méi)有麥當(dāng)勞里的好吃，但卻很涼，涼在嘴里；卻又很甜，甜到心底！
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