關(guān)于五年級(jí)對(duì)手作文300字集合八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)對(duì)手作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)對(duì)手作文300字 篇1
這幾年里我唯一要感謝的是我的對(duì)手。為什么呢?因?yàn)檫@幾年里是她一直在助我。
我的成績(jī)并不是很好，但是還算穩(wěn)定。因?yàn)檎撬o了我一切競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力，她不斷地惹我挑畔我，不斷地讓我生氣去跟她競(jìng)爭(zhēng)。但是她卻讓我誤以為她在玩我，有好幾次她在挑畔我時(shí)，我都沒(méi)有把她的話放在心上，失去了一些動(dòng)力。她用武力來(lái)斗，因?yàn)槲业奈洳粫?huì)爆，而且我也沒(méi)有真正的動(dòng)過(guò)，所以我認(rèn)為她會(huì)用成績(jī)?cè)诎盐乙稽c(diǎn)點(diǎn)的比下去，我要做給她看，滅滅她的威風(fēng)，如果沒(méi)有她我失去了對(duì)一切事物的動(dòng)力，我還是要感謝她。
不過(guò)，我有一個(gè)爆脾氣，別人做的太過(guò)憤的話，我就不客氣了，惹了我，我就得還。為什么我有暴脾氣呢!這跟男生們也有關(guān)系，他們也總是不住的惹我生氣，所以我慢慢變得的愛(ài)生氣了。如果不是她我的脾氣根本好不了，她每一次都惹我生氣，我氣后她就用武力來(lái)解決。有時(shí)她擔(dān)心我的驢脾氣又犯了，放學(xué)時(shí)時(shí)不時(shí)的看看我，看見(jiàn)有男生欺負(fù)我時(shí)，她會(huì)上前揍他一頓，然后告訴他不準(zhǔn)再惹我，不然就是今天的樣子。于是我的驢脾氣就再也沒(méi)犯過(guò)了。當(dāng)然這要感謝的還是她。
她就是我的妹妹，我非常的感激她。
五年級(jí)對(duì)手作文300字 篇2
俗話說(shuō)：“不是冤家不碰頭�！�
李JUN和王平這兩個(gè)小學(xué)的死對(duì)手，在初一開(kāi)學(xué)的第一天，又被分在了同一個(gè)班。他們兩個(gè)一見(jiàn)面，幾乎異口同聲地說(shuō)：“老冤家，我們?cè)趺从峙錾狭耍媸窃┘衣氛�，世界之小，天地之小呀！�?/p>
記得他們?cè)谛W(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)上總是班里的第一名，誰(shuí)也不甘心落后，他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相找缺點(diǎn)，共同進(jìn)步，他們是一對(duì)好對(duì)手。
一天，做數(shù)學(xué)題時(shí)，李JUN想了一個(gè)辦法，巧妙的把題解出來(lái)了，王平不服氣地說(shuō)：“我的辦法比你更好，你有什么了不起，過(guò)來(lái)看我的吧！”果然，用王平的辦法也解出來(lái)了，李JUN感到真是天外有天，他們就這樣互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。他們就這樣在互相爭(zhēng)執(zhí)中度過(guò)了小學(xué)的美好時(shí)光。沒(méi)想到他們又在初中遇見(jiàn)了，他們又會(huì)在爭(zhēng)執(zhí)中共同進(jìn)步，成為永遠(yuǎn)的死對(duì)手。
五年級(jí)對(duì)手作文300字 篇3
人生處處都有對(duì)手，生活中的對(duì)手，工作上的對(duì)手，而我的對(duì)手是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，他就是——盧東海。
我和盧東海既是對(duì)手，也是朋友。他每次考試總能名列前茅，而我則總是比他少幾分。我便拼命的學(xué)習(xí)，記得有一次老師說(shuō)：“今天我們來(lái)一次第四單元小測(cè)驗(yàn)�！蔽倚南耄禾昧耍蛱焱砩蟿倓倧�(fù)習(xí)完。我十分激動(dòng)，而盧東海則不慌不忙的開(kāi)始答題。大約過(guò)了一半的時(shí)間，由于天氣十分熱，我們便開(kāi)始拿書(shū)、本扇風(fēng)。一看盧東海，他還在埋頭苦寫(xiě)，我便也趕緊認(rèn)真的寫(xiě)。過(guò)了兩天，老師宣布成績(jī)，我當(dāng)時(shí)心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，姜博文97分，盧東海96分，哇！我竟然超過(guò)了他，雖然只有1分之差，但我還是十分開(kāi)心，畢竟這是第一次超過(guò)他。唉，真是功夫不負(fù)有心人��！
接著又一次測(cè)驗(yàn)，由于上次超過(guò)了他，便十分驕傲，一邊哼歌，一邊做題。當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)他得了98分，而我只得了92分。下課了，我到他面前說(shuō)：“兄弟，太棒了”，而他便謙虛中帶著諷刺說(shuō)：“這還行吧。自從上次以后，我一直在復(fù)習(xí)�！卑Γ磥�(lái)真是做任何事情都不能驕傲，要謙虛上進(jìn)。
這就是我的對(duì)手——盧東海，一個(gè)虛心上進(jìn)的人。
五年級(jí)對(duì)手作文300字 篇4
王涵，一直都是我的學(xué)習(xí)榜樣。我一直都想超過(guò)他，不知不覺(jué)，他成了我的學(xué)習(xí)對(duì)手。
就要考試的時(shí)候，我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手王涵說(shuō)：“王涵，我們比一比誰(shuí)今天考得好吧？”王涵說(shuō)：“好��！”為了勝利，加油!我一直在努力的學(xué)習(xí)。王涵在干什么呢？我轉(zhuǎn)頭一看，王涵正在和王培權(quán)一起玩。難道說(shuō)他已經(jīng)對(duì)這次考試胸有成竹，信心百倍？我不由的加快了復(fù)習(xí)的速度。當(dāng)老師吧卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我二話不說(shuō)，以最快的速度答題。我一看王涵，正在慢悠悠的做第四大題呢。所有題答完之后，我把卷子仔細(xì)的檢查了4、5遍，確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題，才交了上去。
下午，老師問(wèn)我們考完試有什么感想，我心里七上八下的，擔(dān)心自己考不好。突然間，老師響亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“方雨馨100分，劉玲希97分……王涵95分……”我在心里高興地喊道：太好了，我比王涵考得好！王涵卻在一邊悶悶不樂(lè)的，我對(duì)他說(shuō)：“不用這樣。以后多復(fù)習(xí)，一定能考好的！”他對(duì)我笑了一下。
從這次以后，我和王涵的成績(jī)有時(shí)候上升，有時(shí)下降。我下定決心每一次考試都比王涵考的更好！
五年級(jí)對(duì)手作文300字 篇5
在學(xué)習(xí)，工作和生活中，我們不僅要感謝自己的對(duì)手，還要尋找更強(qiáng)的對(duì)手，以便不斷開(kāi)發(fā)自己的潛力，取得更大的進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)的的第二節(jié)體育課就是練習(xí)跳繩，很多人都喜歡跳繩，我也一樣，所以我在跳繩方面算好的了。體育課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)是用腳尖點(diǎn)地跳起來(lái)的，這樣才跳得快。我們班里跳得最快的是一位女同學(xué)，她每分鐘能跳一百六十下，我和她根本就是沒(méi)得比。我每分鐘才跳一百一十二下，突然我心里冒出了一個(gè)念頭：我要超過(guò)她!
現(xiàn)在我每天晚上都下樓練習(xí)跳繩，過(guò)了幾天，我約了一位朋友一起跳繩，叫她幫我計(jì)時(shí)，速度是有些提高，每分鐘能跳一百三十八下，但是還是不能和那位女同學(xué)比，也許一百三十八下就是我現(xiàn)在的最高紀(jì)錄了吧。我還是堅(jiān)持每天晚上都要練習(xí)，希望有一天能超越她，我相信也一定能超越她的!
是這位對(duì)手讓我有了超過(guò)她的念頭，我才會(huì)把速度提高了這么多，雖然沒(méi)超過(guò)她，但是我已經(jīng)超過(guò)了大多數(shù)的人。更強(qiáng)的對(duì)手有利于我取得更大的進(jìn)步。
五年級(jí)對(duì)手作文300字 篇6
我在學(xué)習(xí)上的對(duì)手是一只“四眼田雞”，人送外號(hào)“糖醋排骨”，那就是唐楚楚，她還是我們班的班長(zhǎng)。
為了提高我的成績(jī)，我就把唐楚楚作為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。每次考試完后，拿到試卷，我都不免與她的成績(jī)比一比，爭(zhēng)個(gè)你低我高，勝者驕傲自豪，敗者唉聲嘆氣。她也是我敬佩的人。一次晨跑，她只跑了35名，我笑她：“你可不可以跑得快點(diǎn)�。俊彼齾s平靜地說(shuō)：“謝謝！我一定會(huì)跑快的�！边^(guò)了幾天，她果然沒(méi)有食言，竟然跑到了第18名，她高興地說(shuō)：“你看我是不是遵守了諾言？”那時(shí)，我目瞪口呆：一個(gè)小個(gè)子竟然可以進(jìn)步這么快！
記得有一次，我有一道題不會(huì)，便虛心向她請(qǐng)教，她停下手中的活，心平氣和地告訴我應(yīng)該這樣，這樣，再這樣。我還沒(méi)搞懂，繼續(xù)發(fā)問(wèn)，我還以為她不會(huì)再跟我說(shuō)了呢，結(jié)果出乎我的意料，她依然心平氣和地跟我說(shuō)了一遍，比上一次更加具體了。我以為我耽誤了她做作業(yè)，她會(huì)生氣，但她并沒(méi)有這樣認(rèn)為。 有時(shí)候她也有不懂的問(wèn)我，我也會(huì)將每一步都細(xì)心講給她聽(tīng)，便思考一下便做了出來(lái)，還會(huì)說(shuō)上一句：“謝謝！”
這就是她，一個(gè)我的對(duì)手，也是我的朋友。
五年級(jí)對(duì)手作文300字 篇7
一天，我們學(xué)校組織去戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)，那天炎熱的夏天里，那寂靜的早晨里遮不住我的激動(dòng)，我早早起了床，看著鐘表的指針—滴答，滴答的響，我的心像鐘表一樣撲通撲通的跳著。
終于，到了上學(xué)的時(shí)候了。我用飛快的'速度到了學(xué)校。一到班上有幾個(gè)同學(xué)到了，一看到我來(lái)了馬上跑來(lái)說(shuō)你帶了什么零食��！我說(shuō)沒(méi)什么啊，他們說(shuō)切—。時(shí)間像沙漏一樣墜落我的心房，心里急切極了。上了車(chē)，過(guò)了一會(huì)兒就到了目的地—鳳凰山莊。
一下車(chē)，我們就到了海盜船的機(jī)動(dòng)游戲里，我們就坐上了船，當(dāng)時(shí)老師說(shuō)想去就去，怕的不要坐。我的當(dāng)時(shí)不敢坐，突然在我的頭上出現(xiàn)了一個(gè)天使，一個(gè)惡魔，天使說(shuō)你應(yīng)該上去，因?yàn)槟阍诤蛯?duì)手挑戰(zhàn)你的對(duì)手是你的心在面對(duì)困難時(shí)不應(yīng)該退縮，惡魔說(shuō)怕就不要去嘛何苦為難自己呢。我說(shuō)對(duì)面對(duì)困難不要退縮。于是我上了穿。船緩緩上升越來(lái)越高都要越過(guò)云了。我大聲的叫出來(lái)了，我一點(diǎn)都不害怕。
于是我得到了啟示，每次遇到“對(duì)手”時(shí)不要害怕，戰(zhàn)勝自己的害怕的心就能戰(zhàn)勝困難取得成功。
五年級(jí)對(duì)手作文300字 篇8
在生活當(dāng)中，我們總是會(huì)碰到一些與我們搶權(quán)奪利的人，可是這次我碰上的卻是一個(gè)不簡(jiǎn)單的“對(duì)手”!它就是哥哥家的小貓—雪蕊。
還記得暑假里的一天，姨媽從市場(chǎng)上給我和哥哥買(mǎi)了一條體形頗大的野生河鯽魚(yú)，準(zhǔn)備給我和哥哥紅燒了吃。誰(shuí)知這一幕幕卻都被躲在一旁的小饞貓雪蕊給偷窺了。于是，它趁我們走出廚房之余，偷偷地生不知鬼不覺(jué)溜了進(jìn)去，輕輕地用爪子扒開(kāi)塑料袋，小心翼翼地開(kāi)始細(xì)細(xì)地品嘗起這美味。
雪蕊本以為自己計(jì)劃的“偷吃行動(dòng)”做的是十分完美無(wú)缺，簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫，可它卻沒(méi)想到我竟然聽(tīng)到了聲響：“咦，廚房里又沒(méi)有人，怎么會(huì)有一種怪聲發(fā)出來(lái)?”我疑惑不解地問(wèn)哥哥。哥哥仔細(xì)一聽(tīng)，回答道：“的確如此，真的有聲音呀!”于是，我們倆就一同來(lái)到廚房，一看，原來(lái)是雪蕊在偷吃呢!也許雪蕊似乎也聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜，下意識(shí)地回了回頭，這不回不要緊，一回膽嚇沒(méi)!它一見(jiàn)是我們，魂都快嚇沒(méi)了，一溜煙便跑回了它的老窩。只剩下一堆七零八落的魚(yú)肉和吃驚地站在一旁已經(jīng)呆掉了的我和哥哥…… 唉，這真是一只可愛(ài)而又不簡(jiǎn)單的小對(duì)手啊!
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