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關(guān)于五年級快樂作文300字（精選29篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級快樂作文300字 1
《托起心中的太陽》里，有這樣兩句話：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！边@是宋朝大宰相范仲淹說的。
我聽說過他“劃粥而食”的故事：小時候，他家很窮，連飯都吃不飽，但他很有志氣，刻苦讀書，一天只燒一小鍋粥，等涼了劃開來吃，每次只吃一小塊。因為他吃過苦，懂得憂愁和快樂，而且把憂愁放在前面，享樂放在后面。這樣，才能為歷史作出巨大的貢獻，給后人留下永恒的名言。
可是，我常這樣想：我是一個幸福的孩子，應(yīng)該吃好的，穿好的，玩好的.。在家里，爸爸媽媽也總依著我，滿足我，好象我天生就應(yīng)該享福，不知憂愁，更不懂吃苦。一天，在學(xué)校里吃晚飯，我把盤子里的鴨子吃完了，把筍留下來倒掉。老師攔著我，我還不高興呢！
仔細想想，筍是好東西，只是我不喜歡吃，就要倒了？現(xiàn)在，還有很多孩子連飯也吃不飽，還有筍吃？自己有吃的不珍惜，別人沒吃的能關(guān)心嗎？不關(guān)心別人，能關(guān)心國家？不關(guān)心國家，能真正懂得憂愁和快樂嗎？要改！徹底要改！
我要牢牢記住“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這兩句話，從小從小事做起，立志托起心中的太陽——我們偉大的祖國！
五年級快樂作文300字 2
嘿！這真是個奇妙又奇怪的題目！尋找快樂，有人問，快樂為什么還要我們自己去尋尋覓覓呢？快樂難道不會自己撞上門嗎？那么這就是那些每日都沉浸在痛苦，每日都看不到希望和快樂，找不到快樂方向人的問題了。錯了，大錯特錯，生活中的快樂怎么會自己撞上門呢？真是異想天開……
快樂可是個聰明的孩子，它們往往知道怎么隱藏起自己，它們可不是痛苦那幾個傻小子，整天冒冒失失的，撞到別人也不曾道歉，留下別人痛苦。而那些痛苦的人怎么辦呢？他們則更加消沉了，以為上天不眷顧不保佑他們，只留他們暗自傷悲，他們更加找不到快樂那幾個活潑可愛又機靈的孩子們了�？鞓肥怯肋h不會去眷顧黑暗的，因為黑暗太暗了，屬于光明的快樂，怎么會和黑暗有所交集呢？他們害怕黑暗，那么當(dāng)然不會去接觸黑暗，他們最后會被什么人尋找到呢？當(dāng)然是那些善良身上充滿著希望和陽光的人了，因為快樂喜歡看到光明，喜歡去找到那些和他們?nèi)の断嗤兜娜�。那么，那些人往往擁有�?是更多的快樂，他們則會露出更加燦爛的笑容。明天， 也許更加燦爛！
讓我們一起尋找快樂吧，堅信快樂就會在不遠處等我們！
五年級快樂作文300字 3
4月12日，我們學(xué)校的晨刊小記者要到原山森林公園旅游。
我們先到了森林博物館，里面有許多動植物標本，如狗熊、熊貓、大嘴鶴、猴子、蛇等。我們走出森林博物館，來到游樂場。游樂場分五層，每層都有許多好玩的設(shè)施，如吊橋、獨木橋、鋼絲等，我們玩了很長時間。
接著，我們到了著名的齊長城。聽導(dǎo)游說，齊長城比萬里長城還古老，在春秋戰(zhàn)國時期，為了防止楚國對齊國的侵略，齊國在原齊魯?shù)膰缟闲蘖碎L城，這就是著名的齊長城。它東西長500多公里，是一道防御工事。我們來到望海樓，樓下是歷代山東名人的.塑像，有孔丘、諸葛亮、王羲之等。我們山東真是人杰地靈的好地方��！再往前走，我們到了滑草場，來這里的人很多。我們坐在滑車上，“刷”地一下就從坡上滑到坡下，真開心啊！
下午3點，我們依依不舍地離開了美麗的原山森林公園。
五年級快樂作文300字 4
今天，學(xué)校組織了10名同學(xué)去參觀寧波科技館。早上8點半左右，我們集體出發(fā)去了寧波。車上還有中心小學(xué)的同學(xué)們。
我們先去了宇宙館，了解了星系和黑洞的由來，還體驗了許多關(guān)于在太空的游戲，如：太空漫步、太空知識競答等。我們感受到了宇航員們的不容易。接著我們?nèi)チ撕椭C家園館和海洋館，在這兩個館中，我最喜歡的就是海洋館了，因為在海洋館里讓我認識了許多的海洋生物，這些奇特但美麗的海洋生物是我從未見過的。老師告訴我們，這里有些生物現(xiàn)在已經(jīng)很稀有了，所以我們大家應(yīng)該愛護環(huán)境，讓這些奇特的生物能永遠的`生活在我們美麗的地球上面。在海洋館里還有一些沙子可以用來玩，那里的講解員告訴我們“不要把沙子掉到地上，這樣下次別的小朋友還能玩”，我們點點頭，小心翼翼的玩弄這沙子，因為我們希望有更多的小朋友能來這里玩。
下午3點半，我們在科技館門口拍了合照，然后依依不舍地上了車。雖然活動結(jié)束了，但是我們都學(xué)到了很多知識，也玩得很開心。
五年級快樂作文300字 5
上個星期天，我們家發(fā)生了一件非常有趣的事。
那天下午，我和妹妹、小藝、還有小宇在一起玩捉迷藏，玩著玩著，大家都覺得太無聊了，我提議：“我們一起玩?zhèn)�別的'游戲吧�！贝蠹叶键c頭贊同。過了一會兒，小藝猛拍腦門，說：“我們玩說古詩的，誰說錯了，就要給大家獻上一首歌�！蔽疫B忙背了一首《春雨》：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！泵妹靡查_了腔：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”小藝說：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花�！毙∮钫f：“鋤禾……”“重復(fù)重復(fù)，快唱歌！”我們幾個連聲說道。
小宇說：“唱歌我不會，但我會編詩。”說完，他裝模作樣地手捋胡須，說：“大家以后都叫我曹白，我開始吟詩啦——床前明月光，李白打開窗。看見明月光，牙齒落光光�！薄肮蔽覀冾D時大笑起來。在我們的笑聲中，小宇詩興大發(fā)，他又開口說道：“鋤禾日當(dāng)午，地雷埋下土。李白走過去，炸成二百五�！薄肮蔽覀兊男β曉俅雾懫稹�
啊，真是太開心了！下次，我們再進行一次說成語，一定更有趣。哈哈……
五年級快樂作文300字 6
這個星期天,我看見家中地面不很干凈，趁媽媽午休，我決定拖地。
我走進衛(wèi)生間，把水龍頭擰開，把拖把沖干凈，又把拖把提起來擰干。來到陽臺，把拖把放在地上仔細地拖起地來。拖到陽臺的椅子下時，我把拖把頭放平，伸進椅子下認真地拖完。拖好陽臺，在衛(wèi)生間把拖把沖洗干凈。
開始拖客廳了。我拿起拖把，從陽臺和客廳的'邊緣拖起。我發(fā)現(xiàn)了一個黑點，卻拖不掉那個黑點，我心急如焚。突然，我靈機一動，用小刀把那個黑點刮了下來。隨后，我把電腦房也拖得干干凈凈的了。 就剩下了小房子了。我發(fā)現(xiàn)小房子不太臟，可在我把柜子挪開后，發(fā)現(xiàn)柜子下全是柳絮和黑點，我認真而又仔細地拖干凈了。
來到媽媽臥室，看見媽媽還在甜甜地睡覺，我小心翼翼地拖著地。剛要轉(zhuǎn)身離開卻摔了一跤，媽媽突然驚醒了，看見我從地板上爬起來，笑著說：”傻孩子，拖個地也能摔上一跤啊�！眿寢屝α�，我不好意思地摸摸腦袋，也笑了。
看著一塵不染的房間，我第一次體會到了勞動是一件多么讓人快樂的事啊。
五年級快樂作文300字 7
被封印在蛋殼里的小妞從來沒有體驗過那種感覺，正因為是它孕育的地方，沒有被囚禁。怎么能比得上關(guān)在籠子里的蒼鷹呢？和路比起來，老手蒼鷹才能真正體會到痛苦。在這冰冷的世界之后，是無奈還是悲嘆，沒有自由的世界，真的是荒涼！沒有幸福的世界，真是無情！
誰知道幸福是什么？得到你想要的'一切？你完成了你心中難以想象的夢想嗎？或者什么……懂生活，用心去感受，最幸福的就是沒有擁有！而是為了最基本的東西——自由而戰(zhàn)！一切看似簡單的背后，都是內(nèi)心的詮釋。
自由是人生最重要的事！
快樂也是人生最重要的事情！
它讓邁出第一步的小雞們對世界有了新的認識。自由是它所能追求的！讓蹣跚的腳步變得踏實而堅定！
給即將在這個悲慘世界失去希望的蒼鷹帶來一絲希望！它不再認為這個世界是悲傷的，新的火焰即將燃燒，在它熾熱的心中籠罩著希望！
這就是純凈無瑕的雪蓮！就是那火紅美麗的玫瑰！預(yù)示著它永遠不會死！略顯高調(diào)的聲音說道：幸福與自由并肩！
五年級快樂作文300字 8
《養(yǎng)花》這篇文章主要通過寫老舍養(yǎng)花的過程，表達老舍養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。抒發(fā)了老舍熱愛生活、熱愛勞動的思想感情。我讀了這篇文章后，特別對文中：“要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變，就要全家動員搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流�？墒沁@多么有意思�。�
不勞動連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”我感受很深。讀過這篇文章我心中泛起了波瀾。勞動創(chuàng)造了美。在生活中，哪一樣不是人們用勞動換來的呢？從年代久遠的萬里長城，到今日雄偉高大的'樓群，這些看起來就令人肅然起敬的建筑物，不都是通過人民的智慧和辛勤勞動創(chuàng)造的嗎？做什么事都要付出勞動，有付出才有收獲，好逸惡勞，只會一事無成。就拿我做作業(yè)來說，以前，在學(xué)校我做作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，到了考試的那一天，我便臨時抱佛腳，結(jié)果成績不理想。真是業(yè)精于勤，而荒于嬉。正如老舍在文章中寫到的：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活�！蔽覀儜�(yīng)該學(xué)習(xí)老舍這種養(yǎng)花的精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷增長知識，把自己煉就成一個對祖國有用的人才。
五年級快樂作文300字 9
今天下午黃老師帶著10個人去幫貝母摘花拔草。穿過一條彎彎曲曲的小路，來到了一個我熟悉的地方——“磐五味”研究實踐活動基地。
到了基地，老師就給我們分工：4人一組，兩個摘花，兩人拔草。聽到這個分工，很多同學(xué)都有意見，因為我們都想摘花。于是老師馬上改變主意：還是4人一組，每行兩端兩個人，4人一起拔草，草拔完了再一起摘花。
接到了命令，我們就動手了。不一會兒，草就被拔完了。我們便開始摘花，女孩子們問：“老師，花這么漂亮，干嘛要摘掉呀？”老師答：“花會吸走貝母的養(yǎng)分，我們把花摘掉，貝母會長得更好的�！蔽覀儎傞_始摘花，就聽到一個聲音“不能這樣摘，這樣貝母會長不好的'�！蔽姨ь^往聲音的方向找去，看到一位婆婆著急地說。我們問：“那要怎樣摘？”婆婆走進基地耐心地指導(dǎo)我們：“你們剛才都在拔花，不是摘花，一拔貝母就長不好了，要像我這樣摘，你們看......”聽完婆婆的高見，我們學(xué)著她的樣子，輕輕地摘花，盡量不去傷害我們親手種下去的貝母。
人多力量大，一節(jié)課的時間，我們不僅給貝母拔完了草，還摘掉了和它搶營養(yǎng)的花。貝母，我們這么細心地照料你們，你們要長得又大又多哦！
五年級快樂作文300字 10
俗話說：“自己做的食物才是最好吃的�！苯裉煳乙灿H自體驗了一次。
暑假中的一天，奶奶對我說：“萱萱，我們今天來做梨罐頭吧，等你回去的時候帶上一些！”我們說干就干，先準備做罐頭用的工具和原料，把梨、水果刀，罐子等，接著我們把手洗干凈，開始了我們的制作。
以前我只是吃過爺爺奶奶做的，而今天我也可以做了，真是太高興了。
現(xiàn)在，我們開始分工，奶奶負責(zé)挑梨和切梨，好梨給我，壞梨給爺爺�？吹竭@兒，有人會問：“壞梨還要它干什么呢？丟了不就好了嗎？”當(dāng)然啦，壞梨也有用的，罐頭當(dāng)然不能只有梨呀！也得有汁啊，這些壞梨把壞的.部分切掉，剩下那些榨成汁，這樣也避免了不必要的浪費。
好梨由我去皮，奶奶再切成塊兒，最后再由我把梨放進罐子里，爺爺奶奶都夸我干的又好又快，并說：“以前我和你爺爺干的可慢了，現(xiàn)在你幫忙，快了好多�！蔽腋吲d極了，臉上浮現(xiàn)出幸福的云朵。干得也更快了，不一會兒，梨都被放到罐子里，最后倒上汁，一罐美味的梨罐頭就做好了。我迫不及待的拿起來就吃，啊……，冰冰涼涼的好甜啊，這絕對是不含任何添加劑的純綠色天然的罐頭。真是一個甜甜的作品，我也懂得了，這也是勞動帶來的甜蜜。
五年級快樂作文300字 11
快樂，是一種心情，無處不在，它屬于任何人。
快樂是什么：嬰兒，快樂就是有吃有穿，有父母的疼愛;兒童，快樂就是有零食吃，有伙伴玩，有動畫片看;青少年，有自由的時間玩，有有足夠的零花錢，能得到老師的表揚，父母的肯定。這就是快樂!而成年人的快樂是，有穩(wěn)定的事業(yè)，有出色的外表，有良好的實力，有健康的家庭，有聰明可愛的孩子，有溫柔善良的知己。老年人：有健康硬朗的身體，有穩(wěn)定舒服的住處，有孝順善良的子孫。
可人本就無一帆風(fēng)順，哪有事事如意呢?天氣終有惡劣的時候，環(huán)境終有糟糕的情況下，都能保持一份快樂的心可有幾人呢?一對恩愛的夫妻，又可愛的`孩子又孝順的心，可是，沒有足夠的錢，這該怎么辦?他們會滿腦子想著怎樣才能賺到錢。想買房，想買車，給孩子讀書，過上富裕的生活，這就成了他們一輩子的理想。也有不一樣的，家富得流油，有寬大的樓房;有花不完的錢，有吃不完的山珍海味，可也不一定快樂呀!夫妻互相猜疑，不理解，吵鬧。子女由于太寵，到最后也一事無成。
所以，快樂無底線，只要你知足，你就快樂，人生有時，快樂由可貴!
五年級快樂作文300字 12
那天下午陽光明媚，伴著若有若無的微風(fēng)，李老師帶著我們來到操場上體育課.
照例是讓我們先繞場跑三圈，之后便是自由活動.這時好朋友姚旭勤提議，來玩?zhèn)�體育游戲.我想也沒想便答應(yīng)了，這等好天氣好時光不玩豈不可惜.姚已經(jīng)將脖子上的紅領(lǐng)巾給解了下來，然后她彎下腰，把我的右腿和她的左腿綁在一起.一旁圍觀已的為我們喊起了一二，一二的口號.由于是第一回走，沒有經(jīng)驗，我們倆還沒邁出幾步，就聽叭噠一聲，我們同時摔倒了，臉上，手上都沾滿了草，狼狽極了.顧不得別的我們互相攙扶著艱難地爬了起來.這一次，我們分外地小心翼翼，總算是走出了十幾步，正得意著，只聽又是一聲叭噠，我居然被一根不起眼的小樹枝再次拌倒.一旁的同學(xué)發(fā)出善意的笑聲，我又羞又急地爬起來.這回再也不敢大意了，和姚旭勤倆配合默契，漸漸地就一起小跑了起來.引來眾人羨慕的目光。
一堂快樂的體育課，一個有趣的.小游戲，卻真正詮釋了失敗乃成功之母這句話的含意.是啊，如果沒有前面的摔跤，又怎么會有后來的漫步如飛呢
五年級快樂作文300字 13
快放暑假了，我的心里別提有多么的開心。特別是給我們組布置了一項新的作業(yè)那就是廢物再利用的手工課。
沒過幾天我們組就組織來到學(xué)校里，都拿著平時不用的物品進行改造創(chuàng)新，沒用多長時間一件件漂亮的小物品都呈現(xiàn)在我們面前。我做的是一個漂亮的開關(guān)貼，它非常的實用從此以后再也不怕家里的墻面臟臟了。小溪做的是一艘精致的`小船，它可以在水里自由自在的飄流。小婷做的是一個超級棒的熱氣球，可以飛上天，看看美麗的風(fēng)景。小軒做的是一個超級可愛的垃圾桶，把垃圾放在這里一定很方便。小萱做的是一個收納盒，可以把鉛筆、橡皮······放在這里。小霏做的是一輛很特別小火車，可以讓我們乘著快樂列車一起去旅行。小璨做的是一架小飛機，可以讓我們乘著它一起去看藍藍的天空。我們你看看我，我看看他都相互的笑了，都為自己的成果而高興！
通過這次研究學(xué)習(xí)，我深深的體會到一份耕耘一份收獲，只有通過辛勤的勞動，不斷的創(chuàng)新才能創(chuàng)造出美好的未來。
五年級快樂作文300字 14
有人問橘子：“為什么會長出這么多瓣？＂
橘子笑著回答：“那是為了讓你與朋友們更好地分享呀！生活中的分享是必不可少的，更是快樂的。＂
今天早上我和媽媽一起吃早餐。我們點了好多，可我只吃了三個薯棒和一份粥，媽媽讓我多吃點，我說：“我已經(jīng)吃撐了，不想吃了�！辈怀跃吞速M了，所以媽媽把剩下的都吃了。
其實，我只是想讓媽媽多吃點，所以我才說我不想吃。
快樂也是可以分享的。
好幾次，我都考了100分。媽媽來接我，我讓媽媽猜我考了多少分。媽媽笑著說，“100吧！”“媽媽怎么老是猜對呀�！蔽艺f。媽媽笑瞇瞇地說：“因為我覺得，你問我這個問題，就一定是好的`成績。下次也要考100哦。”媽媽臉上的笑意更濃了。我覺得能和媽媽分享快樂，讓我更快樂了。
大自然中，大樹的葉子給了春天的大地一片綠色。夏天的時候，樹就像傘，與人們分享清涼�；ńo我們分享它的美麗，讓人們感到輕松愉悅。蜜蜂采蜜卻沒有獨享，而是把這甜甜的蜂蜜分享給了人們。
分享快樂真是生活中必不可少的一部分啊。
五年級快樂作文300字 15
哈、哈、哈……一陣陣爽朗的笑聲傳來。此時，我們的教室就是一鍋沸騰的開水。這是怎么回事啊?原來是作文課上史老師帶我們大家玩“不能說”的游戲呢。
“撲通”一聲，不知道是誰的椅子倒了，惹得大家哈哈大笑，只見老師手里拿了幾張小字條，讓我們大家輪流說，誰說了7或7的倍數(shù)就要去領(lǐng)一張小字條，要按紙條上面的要求表演節(jié)目。
游戲開始了，教室里的氣氛緊張起來，同學(xué)們都屏住呼吸，把耳朵豎的`高高的�！�1、2、3、4、5……到薛振宇那停頓了一下，大喊到：“14!”“哈、哈、哈……”教室的窗戶都在顫抖了。他只好去領(lǐng)了一張小字條，只見他手舞足蹈、又叫又跳的，這樣的雞狗叫把大家逗得又哈哈大笑起來。游戲繼續(xù)，不一會兒，張宸凱也去領(lǐng)了一張小字條，是學(xué)猩猩走路，只見他扎耳撓腮，思索了半天才一瘸一拐地走下了講臺，真像一位老爺爺啊!同學(xué)們都笑得合不攏嘴了。在歡樂的笑聲中，游戲繼續(xù)，還沒玩一會兒，張登昂也領(lǐng)到了一張小字條，他站在臺上支吾半天也沒唱出幾句來，看著他的緊張勁，同學(xué)們也都一笑而過了……
這真是一節(jié)有趣的作文課啊!
五年級快樂作文300字 16
讀書是一件非常有意義的事情，也許有一些故事你忘掉了，就可以翻開書尋找那個故事；如果你有一道題不會，你可以在書中尋找答案；如果你想了解更多的事情，提高你的寫作水平，那么書可以幫到你。
讀書能改變你的人生，我的父母總是這樣對我說。那次我們龍班選拔考試，我與分數(shù)線只差兩分，這兩分是一道填空題，那道題當(dāng)時全班只有我一個人做對了。這道題也是我從書中學(xué)到的。我考上了龍班，這說明我與人生第一大起點——小升初又進了一步。
小學(xué)的六年中我一直堅信“讀書破萬卷，下筆如有神”，也一直抱著“為中華之崛起而讀書”的理念。讀書真的.很快樂，因為你可以在書中尋找其中的樂趣，找到了你便會微微一笑。其實在這期間，你不但學(xué)到了知識，還了解了故事，最重要的是開心。
我常常把讀書看作家常便飯，什么時候有時間了，我會放下玩游戲的時間，在書柜里挑選一本自己喜歡的書，一讀起來就沉迷其中，無法自拔！
自古人才出少年，讓我們一起找到讀書的快樂吧！
五年級快樂作文300字 17
今天，晴朗的天空像大海一樣湛藍，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。我早早地起了床，準備到公園去撿落葉。
到了公園，五彩繽紛的落葉好像給大地鋪上了一張地毯。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽；遠處的狗尾草在風(fēng)中翩翩起舞著，仿佛在向我招手呢；桂花樹的'落葉仿佛撒下一陣清香；美麗的菊花在涼爽的秋風(fēng)中頻頻點頭；火紅的楓葉是熱情的夏天給秋天的饋贈；翠綠的玉蘭葉在空中飛舞，便極快地落了下來，變成了小螞蟻的大帆船。我感到藍天仿佛更加湛藍，白云更加雪白，猶如奶汁一般。
此時此刻，我仿佛撲入了秋天的懷抱。我喊叫著奔向落葉堆，雙手捧起落葉，撒向空中，它們就像一只只彩蝶飛舞，仿佛跟我捉迷藏。我蹦跳著撿起一枚枚美麗的落葉，和媽媽一起粘成一幅樹葉畫：一位少女身穿五彩服，頭戴花帽子，跳著民族舞蹈。落葉好像又活了。
我舉起樹葉畫，仔細觀賞，好像把這個快樂的秋天永遠留在了心里。
五年級快樂作文300字 18
今天的風(fēng)很大，站在風(fēng)中卻有一種寧靜的感覺。
她在風(fēng)中徘徊，這急速的風(fēng)不斷的抽起她孤獨的長發(fā)。
聽說風(fēng)可以讓所有的煩惱都吹走，她相信自己的煩惱亦會被風(fēng)帶走的。
凌晨五點整她從黑暗中醒來，邁著輕巧的腳步走進櫥房燒水。然后又回到房間穿衣疊被。待水燒開，便放入咖啡。從冰箱里隨意摸出一個熟雞蛋。這就是她一天中的早餐。
一個人在家看電視，偶爾上萌芽發(fā)點貼子，很少和一些陌生的網(wǎng)名談話。把水龍頭放到最大，仔仔細細的沖洗昨晚買回的'水果，準備做一大拼盤。當(dāng)一個人煩燥時，總企圖吃掉很多東西，從而忘記一切。她最近似乎有些不舒服，老從衛(wèi)生箱中找一點藥水聞聞而后喝下去。她不知道自己的內(nèi)心是麻目還是歡喜。
在街上買了一個面包，這是她的早餐，下午繼續(xù)在街上閑逛，除了如此她再也不想去做別的了。
傍晚回到家，拉燈，煮飯。她已習(xí)慣這間空曠安靜的屋子，縱然她喜歡熱鬧，她怕孤獨。
她不是一個熄了燈就能入睡的孩子，她喜歡睜著眼看一會這黑暗詭密的世界。黑暗能包容一個人的任性，還有所有內(nèi)心的傷疼。
甚至一個人的淚水。
明天，她在人群之中用手遮住了自己腫脹的眼睛。
她對自己說很快樂。
五年級快樂作文300字 19
說起語文這個學(xué)科的快樂，我都不知道應(yīng)該從哪方面說起，又不知道從哪個地方停下。而有一次的讀書倒叫我真正體驗到它的`快樂。
有一次，上語文課，我事先也沒有看看書，老師第一個就讓我讀，我有點害怕，我慢慢地站起來，我讀完以后，老師笑瞇瞇的，同學(xué)們沒有笑，我頓時覺得這回老師可能很滿意，老師思考了一下說：“秦雪飛，你讀得正確流利 但是，沒有一點感情，以后讀書的時候要注意傾注自己的感情。我認真地聽著老師的教導(dǎo)，低聲說：”可以的，我以后要加倍的努力�！崩蠋煗M意地說：“好的，加油吧！”
下課了，我總覺得自己應(yīng)該加倍的努力，當(dāng)看到別的同學(xué)玩耍的時候，我就默默地囑咐自己：別閑著，加油才行！做夢時，在夢里還一直說著夢語：“秦雪飛。加油呀！不加油不行！”
第二天的語文課開始了，老師又讓我起來讀書呢。讀后，老師說：“這回得非常有感情”慢慢地我對語文這個學(xué)科的興趣漸漸地濃了，不僅愿讀書，還愛寫作文，我心里想：這一輩子也不會改變這個習(xí)慣了。因為，語文給我?guī)砹丝鞓泛土α俊?/p>
五年級快樂作文300字 20
每次我在街上騎著自行車行動自如時，小朋友們就對我羨慕的不得了，我也很得意，不由得想起我學(xué)騎自行車的情景。
上幼兒園大班時，我看到小區(qū)里的大哥哥們騎自行車，好羨慕，于是下定決心學(xué)會騎自行車。
于是，每天從幼兒園放學(xué)回家，我就纏著爸爸在小區(qū)附近學(xué)騎自行車�？磩e的小朋友騎自行車特別輕松，于是我上去就騎，結(jié)果上去就摔了一跤，我不甘心，再騎，結(jié)果還是一樣，而且手上還劃破了一塊。于是我就坐在地上哭了起來。
在一旁的.爸爸說：“男子漢，就這么一點小困難就不學(xué)了，勇敢些，你看人家小朋友們不也都是這樣學(xué)會的嗎？上去，接著來�！�
爸爸在后面為我扶著車尾架，我小心翼翼的把腳放在車蹬上，手握著車把。爸爸說：“騎車要膽大心細，眼睛要向前看，雙手要緊握車把�！痹诎职值墓膭钕拢遗Φ膶W(xué)著，在爸爸的陪練下，我雖然失敗了幾次，摔了不少跟頭，但終于學(xué)會了騎自行車。
幾天下來，我已經(jīng)練得差不多了。幾個星期下來，我已經(jīng)練得很熟練了。通過學(xué)車這件事，我懂的了遇到困難不能放棄、只要堅持一定能成功。
五年級快樂作文300字 21
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯和人生路上的“航標燈”。蘇霍姆林斯基也曾指出：“讀書，讀書，再讀書，――教師的教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此。要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的食物�！弊鳛榻處煟覀冃枰喿x，在閱讀中不斷追求自身的專業(yè)成長。
我開始從閱讀中攝取“養(yǎng)料”，開始靜下心來讀書，當(dāng)我真正走進書中，我才感受到自己是那么的渺小。讀書拓寬了我人生的寬度，讀書改變了自我，改變了我的教學(xué)方式和教學(xué)觀念，改變我的.課堂文化，只有在平等、對話、交流的氛圍中，才能與學(xué)生共同成長。
讓我們一起做一個愛讀書的教師，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，在讀書、感悟中與學(xué)生共同成長。教師的專業(yè)閱讀是教師智慧實踐的重要來源，蘇霍姆林斯基也說：“一些優(yōu)秀老師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書”。閱讀，改善著我們的專業(yè)結(jié)構(gòu)，生成我們的專業(yè)智慧，構(gòu)建我們的專業(yè)精神，給我們的人生以智慧的啟迪。
五年級快樂作文300字 22
叮咚～手機上輕輕的傳來這么一聲悅耳的聲音。我知道，是給轉(zhuǎn)賬的到帳了。叮咚～又是一聲。
我拿起手機點開看了看，果然如此。前一天的11，當(dāng)天的15�？偣�26。每天最快樂的時候，大概就是忙活一天后，聽著手機上傳來的這一生叮咚吧。
身邊的`他看著我樂的花枝招展的樣子，隨口問道，多少？我說，15。我家巧好養(yǎng)活，15塊錢就樂呵成這樣。
聽著他的話，我感覺一陣的好奇。
難道快樂真的和得到的多少有關(guān)嗎？為什么非得是好多好多才可以快樂，而這么點就不可以快樂嗎？
想想，現(xiàn)在的好多人，之所以每天悲春傷秋的不快樂，就是因為不知足，不懂得體會快樂吧。
每天總是，得到多少都覺得不夠，得到了還想要更多。然后一直在追逐的路上奔波著，卻不懂得體會快樂。
快樂，真的是需要用心去體會的。一點小小的收入，一個溫暖的擁抱，甚至一個會心的微信，都會讓你感受到快樂的存在。
快樂，真的不是你非得有大的房子，好的車子，花不完的票子，然后你才會快樂。而是，你得學(xué)會用心去體會，去從生活的點點滴滴中感受快樂！
用心體會快樂，生活便會還你一份快樂！
五年級快樂作文300字 23
讀書是快樂的。孤獨的時候可以找?guī)妆緯�，讓她做你的朋友，她會讓你愛不釋手。如果你在書的海洋里自由徜徉，那么你就不會孤獨，因為有一個很好的伴侶和你在一起，她就是一本書。讀書很有趣。有困難的時候可以找參考書《不說話的老師》（——）幫你。她會幫你克服的。這樣你會越來越有意思，不會撓耳朵跺腳。因為你那里有老師輔導(dǎo)你，她就是一本書。讀書令人陶醉。當(dāng)寂靜的'夜晚來臨，你一個人在家，你害怕嗎？別擔(dān)心，你可以找一些書，讀一讀，想一想。漸漸地，漸漸地，你進入了書的奇妙而迷人的境界，你會覺得大房間里有人在陪伴著你，守護著你。她是一本書。第二天，我媽夸了你一句，你的心多甜啊，這本書也有些功勞。讀書就是學(xué)以致用。每當(dāng)老師布置作業(yè)，你都不愛看書，肚子里沒有“墨水”。你得像擠牙膏一樣一點一點擠出來。但是你喜歡讀書，你會完全不一樣，你會靈活運用，你腦子里會有很多材料，所以你寫作文的時候會得心應(yīng)手，很容易就能寫出一篇句子流暢的好文章。讀書，讓書籍和知識讓我們像初升的太陽一樣明亮。
五年級快樂作文300字 24
你一定很奇怪：把自己的東西給別人，怎么會快樂呢？下面，我就給你細細道來。
有一回，我、表弟、阿姨和媽媽一起去爬石人山。剛開始，我們一路上歡聲笑語，健步如飛，特別是我們這兩只“小猴子”，更是有勁兒，跳來跳去的充當(dāng)領(lǐng)頭人。
我們倆人兒越來越有勁，而后面的兩位媽媽卻越來越?jīng)]勁。尤其是我，不愧被媽媽授為“一臺可以自己生產(chǎn)能量的機器”的稱號。不一會兒，表弟也累了，他說：“哥，咱也休息一下吧，我實在是走不動了，行嗎？”“不行，你一休息，就更走不動了，你要有毅力，懂嗎？再說了，紅軍在長征時翻越夾金山，誰敢休息？！如果他們都休息了，那么這支紅軍就沒有了。我們的路程這么短，還用休息？加油吧，那座本來遙不可及的山頂已近在眼前了！”我一股腦兒地給他講了一大通話。表弟好像也悟出了什么，點了點頭。
終于，在我的鼓舞下，我和弟弟一鼓作氣，登上了玉皇頂。正當(dāng)我享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，體會著一覽眾山小的自豪時，表弟說：“謝謝你給我說的道理，它不但讓我爬上了山頂，也讓我明白了人生的'一個道理�！焙鋈唬腋惺艿搅饲八从械目鞓�......
給予，是快樂的。
五年級快樂作文300字 25
今天，我真正體會到了給予的快樂。
我原本是一個自私、以自我為中心的小孩。但是今天，我徹底改變了這種性格。
昨天，我看見了一個小男孩在化妝品柜臺旁轉(zhuǎn)悠，我走上前去，問他：“小朋友，你在這里做什么呀？”“我想給媽媽買一瓶護手霜�！彼÷暤幕卮鹞��！盀槭裁匆I護手霜呢？”“因為，”他聲音更小了，“因為后天是我媽媽的生日，我媽媽是紡織廠的工作人員，很容易傷到手�！蔽倚睦镆徽穑粼谀抢�，我心里思潮起伏：他給媽媽買護手霜，我媽媽生日的時候，我給她買過東西嗎？還是讓媽媽炒菜洗衣服，可能媽媽手上長滿了老繭，也可能手指上長滿了針眼。
我飛快的跑回家去，看了看媽媽的手，果然長滿了針眼和老繭，我跑到房間里大哭起來。
第二天，我又在那個地方看見了那個小孩，他又在看著那瓶護手霜，我又跑了過去。我問他：“小朋友，你在這里干什么呀？”“我想買護手霜，可我的`錢不夠。”我聽了這話，立馬掏出了所有的零花錢，幫他，不，幫他媽媽，也不，幫他完成了自己對媽媽的孝心。
我回到了家，把自己存的零花錢拿了出來，也給媽媽買了一瓶護手霜。
我想起了高爾基的話：給，永遠比拿愉快！
五年級快樂作文300字 26
在國慶假期里的一天，陽光明媚。我和鄭皓璟一家一起去清河公園釣魚。
來到那里，一排排柳樹的枝條像綠辮子一樣在空中蕩來蕩去，河水清的'很像一個明亮的大鏡子，岸邊的水面上長著一叢叢綠油油的水葫蘆，水葫蘆下面是不是藏著一條條小魚呢？我要把它們一條一條釣上來。
我們拿出魚竿掛上魚線捆上浮標。把魚飼料扔到水里把小魚引過來。老爸把魚鉤拋到水里，“看到?jīng)]有，”爸爸一邊說一邊指著浮標，“浮標沉下去就說明有魚上鉤�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著浮標，浮標突然往下沉，我趕緊往上拉，結(jié)果只是一根水草。
我再次拋竿，這次我盯得更緊了。突然我感覺魚竿一拱一拱的，好像魚在吃蚯蚓，我使勁地往上拉，“啊！”我大叫，“魚！”那時候我的心情又緊張又興奮，我心里一直在想：“魚會不會跑掉，會不會用尾巴甩我的臉……”老爸立刻把魚跟我合了一個影，然后放進桶里。
接下去我爸爸用真技術(shù)釣了兩條魚，鬧爸不知道怎么回事，釣了一個田蟹。
我告訴你們，釣魚不是很容易，但只要有耐心魚就會上鉤。
五年級快樂作文300字 27
成長伴隨著快樂，但也意味著放棄。懂得放棄也是一種幸福，也是成長的快樂。
小時候，祖母曾給我講過一個故事：桌上有三個蘋果，吃了一個，佛問他的弟子還有幾個蘋果。弟子回答說還有兩個。佛祖搖搖頭說，還有三個蘋果呢！兩個在外面，一個在里面，佛祖指指肚子。當(dāng)時我太小，不太懂祖母的意思，到今天，我才懂得祖母的心意。她其實是想告訴我：在成長的過程中，失去是另一種形式的得到。
其實，今天放棄是為了讓明天變得豐富多彩。放棄了，你便可以輕裝前行；放棄了，你就可以擺脫煩惱與糾纏；放棄了，也許會讓你重新認識自己。
俗話說，舍得舍得，有“舍”才有“得”。如果你選擇了鄉(xiāng)村的.寧靜安逸，就得放棄城市的燈火闌珊；如果你選擇了淡泊的平凡，就得放棄聲名鵲起的榮耀。
上天對每個人都是公平的，你能夠放棄一些，自然能夠擁有一些。當(dāng)你放棄了玩耍的時間去攻克那道令人皺眉的難題時，你獲得的是學(xué)習(xí)上的進步；當(dāng)你放棄與朋友相聚的機會，去幫助別人的時候，你獲得的是由衷的感謝。
朋友，干嘛總握著手中的那個蘋果不放呢？你應(yīng)該知道，懂得放棄的人生才更加美麗！
五年級快樂作文300字 28
“嘀嘀嗒嗒”雨水說話的聲音把我從夢中叫醒，今天我要嘗試一下下步走上學(xué)的滋味了。
我跟爸爸早早地撐著雨傘出發(fā)了。走出家門，只見門口的松柏顯得有點蒼翠，梧桐的黃葉被雨水打落下來，像一只只枯葉蝶被風(fēng)吹起又落下，拼命尋求著幫助。小草吸著大地的乳汁。遠處，一切都變得模糊，大樓頂上都浸在濃霧中。
我跟爸爸打著傘在馬路旁慢慢地走著，行人們低著頭、頂著雨走著。騎自行車的人們，吃力地踩著踏板向前行。汽車無憂無慮的駛向前方,它的“腳”下濺起了一片片水花。我繼續(xù)向前走，一陣風(fēng)把我的'雨傘吹了個底朝天，一滴滴雨點向我撲來，一股冰涼勁兒從我的臉龐涼爽到了心田。我連忙把雨傘翻回來。
過了一會兒，我來到學(xué)校，校門口像一個花的海洋，“花”下大人和小孩們輕輕地嘀咕著，有的說：“女兒，上課認真點，好好學(xué)習(xí)��！”還有的說：“今天下雨要下個不停，不要去雨中奔跑�。 备改傅亩撓裥∮挈c滋潤著孩子們的心。我走進了教室，向窗外望去，雨還在“滴滴答答”地下著。
�。∵@次下雨給我?guī)砹藷o窮的快樂。
五年級快樂作文300字 29
上課了，袁老師大步走了進來，只見她拿起一支粉筆，在黑板上寫著“給予是快樂的”幾個大字，然后轉(zhuǎn)過身來，對我們說：“今天我們學(xué)《給予是快樂的》這一課�！�
她翻開書有聲有色地讀了起來，當(dāng)老師讀到一個男孩為了喚起他殘疾的弟弟對生活的希望，將弟弟從屋里背到外面，告訴弟弟將來送他一輛新車，讓他開車去看些漂亮的`圣誕禮物這一段時，我的心似乎被課文上的情節(jié)和老師聲情并茂的朗讀融化了，自己也好像成為課文中的一個角色。這時教室里鴉雀無聲。
忽然，我注意到老師臉色有點蒼白，額頭上布滿了豆大的汗珠。還不時用手捂住了胃部，我想老師一定是病了，便忍不住問道：“老師，您是不是不舒服？”老師勉強一笑，和藹地回答：“沒關(guān)系，不要緊。”老師繼續(xù)講著課，同學(xué)們也認真聽著、記著。因為誰都知道，此時的老師是帶病在給我們講課�。�
“給予是快樂，就是要多想到別人，多給他人點幫助和關(guān)懷，同時自己也能感受到快樂……”
下課鈴響了，老師手扶著講臺問道：“大家明白了嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“給予是快樂的！”
多么感人的一節(jié)課！
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