關(guān)于禮物小學(xué)五年級(jí)作文集錦8篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的禮物小學(xué)五年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
生活送我們?cè)S多禮物:一次獎(jiǎng)勵(lì),一句祝福,還有嚴(yán)厲的批評(píng)……,禮物不一定是物質(zhì)上的,還可以是精神上的。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)是禮物。當(dāng)你上課認(rèn)真聽(tīng)講,老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你;當(dāng)你作業(yè)寫(xiě)的好,老師也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你;當(dāng)你在班里樂(lè)于助人,老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你,老師的禮物會(huì)讓我們更加上進(jìn)。
媽媽的批評(píng)是禮物。當(dāng)你考試沒(méi)有考好,媽媽不滿(mǎn)意時(shí);當(dāng)你干了一件壞事時(shí);當(dāng)你打碎一件東西時(shí);當(dāng)老師告訴媽媽你不認(rèn)真聽(tīng)不講時(shí)。她會(huì)大發(fā)雷霆,嚴(yán)厲地批評(píng)你。我相信那是母親為了讓你下次改錯(cuò)而批評(píng),這是她愛(ài)你的一種體現(xiàn)。媽媽的批評(píng)讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
同學(xué)的祝福是禮物。當(dāng)你過(guò)生日時(shí),會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)到家里做客。每個(gè)同學(xué)都會(huì)帶上一個(gè)禮品、一句祝福。我認(rèn)為,那一句祝福遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)昂貴的禮品,因?yàn)槎Y品只是外在的表達(dá),而祝福體現(xiàn)出同學(xué)之間深厚的友誼。同學(xué)的祝福是禮物,讓你沐浴在友誼中,快樂(lè)的成長(zhǎng)。
每一件禮物都有它們的特點(diǎn);都有它們的作用;都有它們表達(dá)出的友誼和愛(ài)。在生活中還有許許多多的精神上的禮物等著你去發(fā)現(xiàn)。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
還有幾天就是朋友的生日了,她邀請(qǐng)我到她家作客。我給她寫(xiě)了一封信,準(zhǔn)備再給她買(mǎi)件小禮物。誰(shuí)讓我們關(guān)系不錯(cuò)呢?
到了精品店,我發(fā)現(xiàn)柜子上全部都擺著禮品,琳瑯滿(mǎn)目,讓我目不暇接。我就在這茫茫禮海中鎖定了目標(biāo)——那是一個(gè)精致的禮品盒,里面裝著兩個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果——蠟燭,讓人忍不住想咬一口。那是因?yàn),蘋(píng)果蠟燭做的太逼真了。但是,它的價(jià)格有點(diǎn)貴。
姐姐(為了便于砍價(jià),我稱(chēng)售貨員為姐姐),這個(gè)蠟燭能不能便宜一點(diǎn)呢?我問(wèn)道。
姐姐看了一下標(biāo)價(jià),說(shuō):不可以呦,我們店不講價(jià)的。
真的不行嗎,一元也可以,求求你了!我只好使出殺手锏。
美女,一分也不可以耶!
美女姐姐,那可不可以包裝一下呢?我見(jiàn)砍價(jià)不成,只好另謀出路。
這個(gè)可以姐姐答應(yīng)了。
耶!砍價(jià)成功!盡管有些勉強(qiáng),但也成功了嘛!我心里想著,頗有些自我安慰的意思。
禮物就要包裝好了,我突然想起一件事,硬著頭皮說(shuō)了出來(lái):姐姐,那個(gè)可以把信裝進(jìn)去嗎?姐姐笑了:當(dāng)然可以了!可是這時(shí),信卻卡在口袋中一時(shí)拿不出來(lái)了,姐姐盯著我看,使我的處境變得有些尷尬,一下子臉紅了。
交了錢(qián),拿著禮物走出門(mén)。一陣風(fēng)吹來(lái),我才發(fā)現(xiàn),我的手心早已布滿(mǎn)了密密的汗珠。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
六一節(jié)到了,森林里的小動(dòng)物們都收到了美好的禮物。住在快樂(lè)小屋里的兔兒也不例外。她同樣也收到了許多令人興奮的禮品。
這不,豬大爺送完禮物才剛走呢!兔兒的禮物幾乎要堆滿(mǎn)了柜子,什么狐貍大姐送的戰(zhàn)“痘”霜,牛老伯的精致工藝品,簡(jiǎn)直看得眼花繚亂。最妙的是孔雀阿姨送的幾本<<智慧大迷官>>,兔兒喜歡叮當(dāng)!叮當(dāng)!,外面響起了郵遞員叔叔的自行車(chē)鈴聲!靶⊥,你媽來(lái)信兒嘍!”在門(mén)外等不急的郵遞員叔叔喊道。兔兒從容地走出家門(mén)。,接過(guò)媽媽的信,急急忙忙地跑回屋里掀信。
兔兒打開(kāi)信一看,有一包上好的白菜種子。還的`媽媽的信。信里說(shuō)道:親愛(ài)的女兒,我是媽媽?zhuān)裉炝粌和?jié),媽媽在此祝你節(jié)日快樂(lè)。這包菜子是給你的節(jié)日禮物,你看看怎么合理利用它?
兔兒靈機(jī)一動(dòng)。何不開(kāi)塊土地種上白菜。這樣我就不用每天辛苦地去買(mǎi)菜了。說(shuō)干就干,它請(qǐng)來(lái)了牛老伯,幫忙開(kāi)墾一塊土地。自己撒上菜種,施點(diǎn)肥,每天澆水,等白菜發(fā)芽,不就可以細(xì)心照護(hù)它們嗎?
過(guò)了幾天,白菜懶洋洋地伸出“頭”來(lái)。兔兒很開(kāi)心,用桶打水灌溉、整地。累得氣喘乎乎的兔兒,用臟兮兮的小手擦著臉,像個(gè)大花貓似的,逗得你哈哈大笑。
秋,悄無(wú)生息地來(lái)到我們身邊。落葉在半空中飛舞著。在一旁玩耍的兔兒追隨一片黃的落葉,跟著它不知不覺(jué)地來(lái)到自己的菜園。
哇!兔兒驚喜極了,綠油油的菜葉,潔白的菜桿,真是令人口水直流。兔兒找來(lái)砍刀和藍(lán)子下地砍了一籃子白菜,剩下兩株做種子,打來(lái)年再種。
這時(shí)的兔兒像個(gè)天真的小孩,心花怒放,嘴里哼著小曲,提著籃子,隨著豐收的喜悅,一蹦一跳地回到了家,請(qǐng)來(lái)幾個(gè)好伙伴,共同分享勞動(dòng)的果實(shí)。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我收到的禮物有很多,可愛(ài)的洋娃娃,能發(fā)出歌聲的音樂(lè)盒,還有胖乎乎的玩具熊……我最喜歡的還屬小豬。
記得那時(shí)是我過(guò)生日的這天爸爸送我的生日禮物。這天早上,我起床洗漱完畢后媽媽?zhuān)瑺敔敚棠淘陲堊狼暗任页燥。咦,怎么沒(méi)見(jiàn)爸爸,我百思不得其解,便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝钠綒夂偷恼f(shuō):“爸爸有事等會(huì)就回來(lái)了”過(guò)了不到五分鐘一個(gè)熟悉的身影便出現(xiàn)在我的面前,爸爸,爸爸我高興的叫著。這時(shí)我看見(jiàn)爸爸手中拿著一個(gè)禮物盒,爸爸讓我打開(kāi)看,我一打開(kāi)是一個(gè)小豬存錢(qián)罐,我非常高興,以后這小東西就跟著我了。
從此它時(shí)刻看著我,時(shí)刻提醒我不要亂花錢(qián)。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
成長(zhǎng)伴隨著我們每一個(gè)人,它給個(gè)我們了許許多多禮物。
學(xué)會(huì)自己照顧自己時(shí),媽媽不像以前一樣把我們看得緊緊的。不能碰那,不能碰這,什么是都做不了主。漸漸地,媽媽的約束漸漸少了,很多時(shí)候,自己的事情開(kāi)始自己做主。去哪里說(shuō)一聲,媽媽也只是點(diǎn)點(diǎn)頭,叮囑一下就可以了。這是成長(zhǎng)給我們的一份禮物——自由、自主、自立。
我和我的朋友,總有說(shuō)不完的話(huà)。在校園里,我們形影不離,一起嬉戲;在學(xué)習(xí)上,我們攜手共進(jìn),互相幫助,永不言敗。這時(shí),成長(zhǎng)給我們了一份禮物——友誼。
做數(shù)學(xué)時(shí),遇到難題,不在像以前一樣,端著書(shū)去問(wèn)媽媽 ,而是冷靜地思考,開(kāi)動(dòng)大腦,動(dòng)動(dòng)筆畫(huà)畫(huà),做出來(lái)了,給自己歡呼。這時(shí),成長(zhǎng)又給我們了一份禮物——思考。
空閑時(shí)不在貪玩,而是靜靜地看書(shū),了解世界、了解科學(xué)。于是,成長(zhǎng)又給我們了一份禮物——乖巧。
……
成長(zhǎng)給我們的禮物很多很多,要慢慢體會(huì)。包括:委屈、傷心等。讓我們收藏成長(zhǎng)給我們的禮物,積累一筆人生財(cái)富。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
談起禮物,我每次考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí),爸爸為了鼓勵(lì)我,總是要滿(mǎn)足我一個(gè)小小的愿望,我不要吃的、穿的、用的、玩的,而是小動(dòng)物,對(duì)小動(dòng)物情有獨(dú)鐘,于是爸爸就會(huì)送我一份特殊的禮物。
我從小到大養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物有金魚(yú)、烏龜、小雞、兔子、鸚鵡、倉(cāng)鼠等等。在這些小動(dòng)物中我最喜歡倉(cāng)鼠,因?yàn)樵陴B(yǎng)育它們的過(guò)程中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多動(dòng)人的故事。
倉(cāng)鼠是去年暑假爸爸送我的禮物,雖然我對(duì)那些賊眉鼠眼的老鼠很煩,但對(duì)倉(cāng)鼠感覺(jué)卻不同,我仔細(xì)端詳,它們一黑一白,白倉(cāng)鼠是雌性的,有點(diǎn)瘦,黑倉(cāng)鼠長(zhǎng)得胖胖的像小圓球似的,它們長(zhǎng)著小而圓的耳朵,靈巧的小爪子,還有一條短短的小尾巴,非?蓯(ài)。
有一天清晨,爸爸帶倉(cāng)鼠到樓下花壇的草叢里去放松,讓在籠子里呆了一天的它們?nèi)鋈鰵g兒,不一會(huì)兒,爸爸發(fā)現(xiàn)只剩下一只灰倉(cāng)鼠,他找了老半天也沒(méi)找著,回家后告訴了我,我心里突然很難過(guò),擔(dān)心它們被野貓叼走,或在花園里打了洞跑了。想到這些,我心急如焚地跑下樓去尋找,可是最后還是以失敗而告終。
到了晚上,我還是抱著一絲希望下去找它們,正當(dāng)我走到草叢邊,突然我喜出望外的發(fā)現(xiàn)那只白倉(cāng)鼠前爪扒著花壇,小心翼翼的在張望,我高興的喊起了;”快看,小白在這里!皨寢屢哺吲d的說(shuō):”看,小動(dòng)物多有靈性,它們玩兒夠了,好像在這里等我們把它帶回家呢?“
從此,我更喜歡它們了,看著它們快樂(lè)的生活著,我心里也美滋滋的。
我喜歡爸爸送我的特殊禮物,希望同學(xué)們能和我一樣愛(ài)護(hù)它們,給它們共創(chuàng)一個(gè)溫暖的家園!
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,有一所希望小學(xué)。一個(gè)小女孩,一大早就起床,拼命的往山上跑。跑到山頂,采了幾朵最新鮮的,還帶著露珠的野菊花,飛一般向老師的家跑去,為的就是把最新鮮,最漂亮的野菊花送給老師。
她一路上邊跑邊想,一定要在老師上班之前趕到老師家,把最新鮮的花朵送給她。她赤著腳,跑在村里的小路上。她終于氣喘吁吁的跑到老師窗前準(zhǔn)備把花送給老師,老師的家不是高樓,也不是別墅,而是一座簡(jiǎn)陋的平房。這時(shí)候老師還在睡夢(mèng)中。小女孩悄悄的把手伸進(jìn)老師屋里,把最新鮮的野菊花朵插在了老師的筆筒里。突然,她看見(jiàn)桌子上有一個(gè)地球儀,她立刻想起二年級(jí)的時(shí)候,老師拉著她的手,讓她跟著讀:“中——國(guó)——。”還有那瓶墨水,當(dāng)同學(xué)的鋼筆沒(méi)有墨水的時(shí)候,老師的這瓶墨水總是挺身而出,主動(dòng)借給同學(xué)。她又看見(jiàn)桌子上的那本破舊的語(yǔ)文書(shū),那一定是老師辛辛苦苦,每天晚上熬夜給我們備課所翻壞的。小女孩想到這里,一滴淚珠落在了老師家的桌子上。
小女孩發(fā)現(xiàn)老師快醒了,于是躲在了窗子下面。老師起床了,準(zhǔn)備把語(yǔ)文書(shū)收進(jìn)包里,去上課。她突然看見(jiàn)筆筒里那束野菊花,老師的腦子里一片茫然。淡雅的香味朝她的鼻子撲過(guò)來(lái)。老師望了望她的日歷,上面寫(xiě)著9月10日中國(guó)教師節(jié),老師會(huì)心地笑了。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
在9月10日―一個(gè)一年一度的教師節(jié),一個(gè)穿著紅衣服,戴著紅領(lǐng)巾,被著和褐色書(shū)包的少先隊(duì)員,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小女孩來(lái)到啦碧綠的山上,采菊花,來(lái)送給她們的老師。
小女孩想:我們班有40人,為了表示我們的敬意,我得采40多美麗的菊花給我們敬愛(ài)的老師。小女孩認(rèn)真地采了40朵鮮艷的菊花,小女孩笑了,她想,老師肯定會(huì)喜歡我送給她的40多五顏六色的鮮艷菊花,畢竟這是我們?nèi)嗨徒o老師的一片、一片敬愛(ài)呀!想完,小女還一跳一跳地向老師的窗前跳去。
到窗前時(shí),辦公室的窗子是開(kāi)起的,辦公室里空無(wú)一人,小女孩想,老師不在辦公室里,現(xiàn)在把菊花放在筆筒里不必直接把菊花送給老師更有意義嗎?當(dāng)小女孩看到老師的桌子上放著日歷,日歷上面清晰的印著9月10日―中國(guó)教師節(jié),筆筒里放著鋼筆、毛筆、鉛筆、直尺……墨水已經(jīng)快用完了,地球儀正好以中國(guó)對(duì)準(zhǔn)小女孩,還有老花鏡和復(fù)習(xí)資料。小女孩心里默默地念著:40多美麗的菊花,40個(gè)同學(xué)美麗的心意全拜托給你們了!小女孩把40多菊花插在老師的筆筒里,悄悄得走開(kāi),此時(shí)正午的陽(yáng)光照在老師的辦公桌上面把上面的東西照的金黃金黃似的,不過(guò)這也說(shuō)明啦老師夜以繼日地為同學(xué)們著想,不怕勞累得備課,讓同學(xué)們不斷提高學(xué)習(xí)效率,讓他們長(zhǎng)大后成為有用的人才,成為中國(guó)的新一批接班人。
此時(shí),老師走進(jìn)了辦公室準(zhǔn)備備課,當(dāng)老師坐在椅子上以后,發(fā)現(xiàn)啦40多朵鮮艷的菊花了,老師對(duì)準(zhǔn)鮮花深深地吸啦一口氣,讓他感覺(jué)到早晨空氣的新鮮。老師忽然才注意到這是我們班的40位同學(xué)獻(xiàn)給老師的一片心意、一片愛(ài)呀!老師的心里感到無(wú)比的激動(dòng),他感受了同學(xué)們的溫柔和敬愛(ài);覺(jué)得自己可以讓同學(xué)們感受到同學(xué)們的信任。
這位老師像一個(gè)辛勤的園丁,而那先同學(xué)們是正在成長(zhǎng)的小樹(shù),園丁不斷地照顧著我們這些正在迎著風(fēng)沙,迎著風(fēng)雨得逐漸成長(zhǎng),讓祖國(guó)的未來(lái)更加繁榮,更加美麗,讓他們成為祖國(guó)的守護(hù)者吧!
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