小學(xué)五年級(jí)作文 合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 1
人人都有煩惱,我也不例外,而我的煩惱就就是我的那架鋼琴。
在我六歲的時(shí)候,我的媽媽不惜花大價(jià)錢買了那架鋼琴,并要求我每一天把新學(xué)的曲子彈一小時(shí)。剛開(kāi)始我并不厭惡鋼琴,每一天都能完成媽媽的“一小時(shí)作業(yè)”?陕,我不那么喜歡鋼琴了,因?yàn)槲矣X(jué)得它在占用我的時(shí)間。
記得有一次,我寫完作業(yè)高興地和媽媽匯報(bào):“媽媽,我的作業(yè)寫完了。能夠玩了玩嗎?”“哦,如果你寫完作業(yè)的話就能夠……”媽媽正要同意,可卻突然想到了什么:“等等,你的鋼琴?gòu)椓藛幔俊薄斑沒(méi)呢……”我小聲的嘟囔著!澳沁不快去,記好了一小時(shí)!眿寢尅懊睢钡。我收到“命令”只好悶悶不樂(lè)地去彈鋼琴了!耙恍r(shí)到了!”我像一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣“飛”出房間,說(shuō)道:“這下我能夠去玩了吧!薄熬褪悄軌蛄。但就是你看看表,已經(jīng)九點(diǎn)了,你明天還要上學(xué)呢就先睡覺(jué)吧!眿寢屄唤(jīng)心地說(shuō)……
唉!這就就是我的煩惱,真期望有一天我真的能像小鳥(niǎo)一樣飛向自由的天空!
小學(xué)五年級(jí)作文 2
在學(xué)校操場(chǎng)的一個(gè)角落里,那兒非常潮濕。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)很多螞蟻聚在一起,不遠(yuǎn)處有一個(gè)白點(diǎn),這不就是“蛆”嗎?為什么這么多螞蟻背著它呢?于就是,我把它拿起來(lái)放在手上,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻憤怒地向我發(fā)起了進(jìn)攻,把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟:這就是蟻王!我終于看見(jiàn)了螞蟻的創(chuàng)造者——蟻王!我興奮極了,仔細(xì)觀察著,把白白胖胖的蟻王放回原處,這群螞蟻停止了對(duì)我的進(jìn)攻,迅速把蟻王團(tuán)團(tuán)圍住,寸步不離地保護(hù)著蟻王……
另一群螞蟻中的一只則咬住一小片葉子,像挖土機(jī)一樣不停地在地面探土,開(kāi)始只有一只螞蟻在挖掘,隨著洞口的深度的增加,旁邊幾只螞蟻也分別咬著樹(shù)葉進(jìn)去幫著運(yùn)土,只見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)土從洞內(nèi)運(yùn)送出來(lái)……正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,上課鈴響了,我只好依依不舍地回到了教室。這節(jié)課老師講了什么我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,滿腦子都就是螞蟻。
下課后,我以百米沖刺的速度跑去觀察螞蟻,這時(shí),洞已經(jīng)很深了,我找了根大約有30厘米長(zhǎng)的細(xì)枝,伸進(jìn)洞內(nèi),發(fā)現(xiàn)枝條全部伸進(jìn)洞內(nèi),可還沒(méi)有到底!地面的蟻王呢?原來(lái)早就搬進(jìn)洞內(nèi)了,我很遺憾沒(méi)有親眼目睹蟻王進(jìn)洞的場(chǎng)面。同時(shí)又為螞蟻能在40分鐘內(nèi)建造這么龐大的工程感到驚奇和贊嘆!
這就就是團(tuán)結(jié)的力量!從此我就喜歡上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄和不放棄,堅(jiān)持到底就就是勝利!作文
小學(xué)五年級(jí)作文 3
如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美,如果我們不能像鳥(niǎo)兒一樣感受天空的寧?kù)o與廣闊,那就代表著我們遠(yuǎn)離了大自然,這是可怕的。因?yàn)槿绻覀冞h(yuǎn)離了大自然,就等同于遠(yuǎn)離了我們自己。
美在自然:芳草萋萋,落英繽紛,山高月小,飛巖橫瀑,水落石出…大自然中充盈著美。
周末媽媽詢問(wèn)我想要到哪里去玩時(shí),我沒(méi)有像往常一樣回答電影院超市什么的,而是忽然冒出了一個(gè)念頭,海邊。
好久沒(méi)去看海了。
我以記不清上次看海是什么時(shí)候了,只是那潔白的浪花和洶涌的海濤一直銘記在我的心中,令我一想起來(lái)就心潮澎湃。
不到半個(gè)小時(shí)我們就駕車到了海邊,我光著腳丫踩在柔軟而又親切的沙灘上,心里別有一番滋味。我提起裙邊向著大海走去,清爽的海風(fēng)呼呼的刮在我的臉上,海邊到處都是撿貝殼的孩童?粗邓{(lán)色的大海,我心中堆積了許久的壓抑消失了。
突然,“噗er…”的一聲,一個(gè)大浪打來(lái),海水沒(méi)過(guò)了我的腳丫,我愉快的在海邊跑來(lái)跑去,似是找回了童年的感覺(jué)。
一片小小的海灘,竟帶給我這么多的感悟。這或許,是大自然的力量吧。
是啊,大自然就像是魔法師,能將我們心中的抑郁一掃而光;大自然就像是媽媽,哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)的生物!
親近自然,愛(ài)護(hù)自然。
小學(xué)五年級(jí)作文 4
這天又要玩什么游戲呢哈哈,你們肯定猜不到,噢,原先然而“木頭人”游戲!澳绢^人”然而啥玩意呢啊,原先就然而做一個(gè)姿勢(shì)持續(xù)不動(dòng)呀。游戲的規(guī)則然而:“我們都然而木頭人,不能說(shuō),不能動(dòng),不能笑,也不能叫,看誰(shuí)做得最最好!
游戲開(kāi)始了,老師把我們分成兩組,應(yīng)對(duì)面地做,一邊做一邊觀察。我想好了做什么動(dòng)作,老師就宣布比賽開(kāi)始了。猜猜我做的然而什么動(dòng)作告訴你吧,然而一個(gè)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作。就然而把手放在桌上,很休閑的樣貌。我一邊做,一邊觀察別人做的動(dòng)作。有的做著拳擊動(dòng)作,有的做著高難度的劈叉,有的做出小白兔可愛(ài)的樣貌,還有的做出高難度的高抬腿。最后,鴉雀無(wú)聲的教室爆發(fā)出一陣笑聲,然而誰(shuí)發(fā)出的呢原先然而趙可欣,還沒(méi)到一分鐘就忍不住笑了,差點(diǎn)就把全班同學(xué)給逗笑了,真然而一個(gè)不合格的“木頭人”。
接下來(lái),我們同桌互做“木頭人”。我和同桌商量誰(shuí)先來(lái),結(jié)果由我先來(lái)做。左秦欣開(kāi)始逗我了,只見(jiàn)他直沖我搖手,我本來(lái)堅(jiān)持著,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就被逗笑了。第二次,該我上場(chǎng)了,我也沖他搖手,沒(méi)成功,我就向他做鬼臉,或許然而我做的鬼臉太丑了,一下子把他給逗笑了。就這樣,我倆各贏一局,打成了平手。
我想,這個(gè)“木頭人”游戲真搞笑,我還想再玩一次呢?
小學(xué)五年級(jí)作文 5
母親,在這個(gè)世界上是我們最愛(ài)的人!是她,讓我們幸福的成長(zhǎng);是她,讓我們克服人生中的種種困難;是她,在我們最無(wú)助的時(shí)候默默地鼓勵(lì)著我們。
還記得二年級(jí)的時(shí)候,天上下著傾盆大雨,我便無(wú)助地站在校門口等著媽媽來(lái)接我,心想:下這么大的雨媽媽一定會(huì)來(lái)接我。但是,過(guò)了半個(gè)小時(shí),我站在校門口被大雨吞噬著。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被自己的親人接走,心中產(chǎn)生了一種莫名其妙的心酸,“媽媽難道不來(lái)接我嗎?怎么會(huì)……”越想越傷心,眼淚竟不自覺(jué)的流了出來(lái),心中回想起以前媽媽最我的種種好,如:在下雨天只有一把雨傘,媽媽不顧自己,竟然把雨傘給了我,自己淋了雨;拔牙的時(shí)候,媽媽在一旁默默鼓勵(lì)我,讓我不要害怕,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)……就在我哭得淚流滿面的時(shí)候,突然聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在叫我,呀!是媽媽!“媽媽”!我一路小跑,哭著投向媽媽的懷抱,傷心地說(shuō):“媽媽,我還以為你不要我了呢?”媽媽一邊幫我抹著眼淚,一邊溫柔地說(shuō):“傻孩子,媽媽怎么會(huì)不要你呢?你看,這是什么!”北京烤鴨“!我大聲喊著。
后來(lái),我才從姐姐口中得知,那次媽媽為了讓我不餓肚子,特地跑遠(yuǎn)路為我買了最愛(ài)吃的'北京烤鴨,當(dāng)我聽(tīng)到這話時(shí),不禁震住了。從那以后,我再也沒(méi)有胡鬧過(guò)。
母愛(ài),是如此的偉大!媽媽,我想對(duì)你說(shuō):”媽媽,謝謝您為我所做事,我愛(ài)您!“
小學(xué)五年級(jí)作文 6
今天是五一節(jié)。我和爸爸一起去兒童公園玩。
兒童公園門口人特別多,這次連票都不用買了。進(jìn)入兒童公園,首先映入你眼簾的是五顏六色的運(yùn)動(dòng)器材,比其他公園多得多。
然后我們來(lái)到了兒童樂(lè)園的中心。這里沒(méi)有玩具,但是風(fēng)景很美,F(xiàn)在是春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地生機(jī)勃勃。抬頭望去,可謂千里之外。草挺綠的,隨風(fēng)搖曳,好柔軟好刺眼。
過(guò)了吊橋,我們來(lái)到了我最喜歡玩的地方。這里玩的東西太多,讓我眼花繚亂,不知所蹤。我以后會(huì)到處去。我爸會(huì)很慘的。錢包里的錢就像一場(chǎng)水戰(zhàn),很快就沒(méi)了。
我對(duì)這些地方印象最深的是騎馬。我本來(lái)是要去科技館的,但是向左看的時(shí)候,真的有一匹馬。我以前不知道兒童公園里有一匹真正的馬。是剛上線的新程序嗎?我激動(dòng)得不敢相信自己的眼睛。我趕緊讓我爸帶我去那里騎馬。要知道,我這輩子最大的愿望不是讓自己變得聰明富有,而是讓自己自由地騎在馬背上,馳騁在遼闊的草原上。
這匹馬好高!我想象的遠(yuǎn)非如此。我感覺(jué)到它棕色的頭發(fā)。它溫順地低下頭,讓你撫摸它。馬的主人說(shuō):“兩圈十元!薄0职譃榱俗屛业膲(mèng)想成真付出了這么高的代價(jià)。
我騎著馬在公園里走,一邊騎一邊摸馬。時(shí)間過(guò)得飛快,很快就要跑完兩圈了。但是我還是不想和馬分開(kāi),但是天快黑了,我們要回家了。我只能忍痛下了馬。然后依依不舍的離開(kāi)了。
兒童公園真好玩!我忘不了。我下次一定再來(lái),馬!我向兒童公園的大門揮手...
小學(xué)五年級(jí)作文 7
我就是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,可我也有煩惱:我總就是不能安排自己的時(shí)間,我的時(shí)間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學(xué)了,本來(lái)我就是想做完作業(yè),好好的玩一會(huì)了,但就是媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班,每一天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí),訓(xùn)練很緊張,有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒(méi)有,我想最起碼也得休息一會(huì)呀,可教練說(shuō):“不就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)嘛,休息什么!”
我精疲力盡的回到家,趕緊做完作業(yè),迅速地吃完晚飯,剛想好好的玩一會(huì)電腦。爸爸卻大聲的說(shuō):“此刻不能玩電腦,趕快把作業(yè)做完!”我說(shuō)你不就是已經(jīng)全部簽完字了嗎,我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說(shuō):“你就應(yīng)把這天老師講的資料復(fù)習(xí)一遍,把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍!
哎!我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了,沒(méi)想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了,已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì)兒,爸爸卻又說(shuō):你瞧瞧,你瞧瞧,此刻幾點(diǎn)了?快點(diǎn)去睡覺(jué)吧,明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上,翻來(lái)覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天,唉,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,爸爸媽媽你們讓我自己來(lái)控制自己的時(shí)間吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 8
十九元五角,是我現(xiàn)在自己用勞動(dòng)換來(lái)的“結(jié)晶”,更是一次挑戰(zhàn)自我的成功,第一次叫賣作文。
那次,音樂(lè)老師董老師要我們準(zhǔn)備笛子,我不想總是依賴父母,決定靠自己能力掙錢買笛子。
周日,一向嬌生慣養(yǎng)的我和菲菲兩個(gè)人在十字路口上,菲菲給我做了榜樣——她拿著報(bào)紙喊起了:“家事國(guó)事事事關(guān)心,讓我們關(guān)注國(guó)家大事吧!”果然見(jiàn)效了,一位叔叔給了我們5角錢,菲菲給了他一份報(bào)紙,就這樣OK了,她拿著戰(zhàn)利品向我顯擺。我很不服氣地拿了一摞報(bào)紙,向前走去,用小聲又結(jié)巴的的口氣說(shuō)了:“國(guó)……國(guó)家大事,人……人人關(guān)心!”菲菲告訴我應(yīng)該把聲音喊得洪亮一些,就這樣我大聲喊道:“賣報(bào)紙,賣報(bào)紙,讓我們走近身邊的新聞吧!”果然功夫不負(fù)有心人,一位姐姐買走了一份報(bào)紙,我開(kāi)心地抱起菲菲,告訴她我的第一次成功了!她也為我高興,就這樣5角、1元累積了我這一天的汗水和勇敢。
我和菲菲將“戰(zhàn)果”統(tǒng)計(jì)了一下,我們的收獲還不小,我掙了十九元五角,足夠我買一支笛子的,我真開(kāi)心!
晚上,我把這件事告訴了我的媽媽,媽媽雖然很不舍得,但我知道,她一定會(huì)為我開(kāi)心,為我驕傲。媽媽告訴我,我這次可以賣出這些報(bào)紙是因?yàn)槲腋冻隽撕顾,可以敢于做這件事是我有勇氣。這次叫賣讓我知道了賺錢是多么的辛苦!
這是我第一次挑戰(zhàn)自我,第一次享用自己的“戰(zhàn)利品”,這是一件很令我驕傲的事。
小學(xué)五年級(jí)作文 9
我的家鄉(xiāng)在福州,那里風(fēng)景優(yōu)美,有:古色古香的三坊七巷;聞名遐邇的鼓山;靜謐安詳?shù)纳止珗@,可我最喜歡的還是金牛山公園。
一進(jìn)金牛山公園,首先映入眼簾的是一頭大金牛威武地站在那里,它昂首挺胸,目視前方,好像隨時(shí)準(zhǔn)備奔跑,又好像在守護(hù)著金牛山公園的將士。它是那么神氣,那么的引人注目。圍著大金牛的是一灣淺淺的水池,池里有許多小魚兒,它們?cè)谒锟鞓?lè)地嬉戲,你追我趕,頓時(shí)水花濺起。
沿著用鵝卵石鋪成的小路,往前走,你會(huì)看見(jiàn)道路兩旁有幾棵蔥蔥郁郁的大榕樹(shù),大榕樹(shù)的榕須像老爺爺?shù)暮,它的枝干粗得很,要五六個(gè)小孩才能圍住它。葉子密密的,好像連陽(yáng)光也透不過(guò)去。地上長(zhǎng)滿了翠綠的小草,似乎給大地鋪上了一層厚厚的地毯。鵝卵石小路做的是那樣精細(xì)、那樣美觀,讓人不忍心踩上去。它吸引來(lái)許多老人,他們脫去鞋子踩在石子上做腳底按摩。
往前走,來(lái)到花園,一陣陣花香撲鼻而來(lái),哇!太香啦!一陣微風(fēng)吹過(guò),花朵在風(fēng)中翩翩起舞,爭(zhēng)奇斗艷,讓人心曠神怡。你看桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了桃花,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的還是含苞待放的花骨朵。青的草,綠的樹(shù),各色鮮艷的花,把公園打扮得格外美麗。
我愛(ài)金牛山公園,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——福州!
小學(xué)五年級(jí)作文 10
在我們的生活中,有一種十分完美的聲音--掌聲。它給人以鞭策;然后給人以鼓舞;給人以信心。相信我們每一個(gè)人都得到過(guò)掌聲,看看我得到的掌聲吧!
有一次,我們到別的地方演出,雖然我們排練的井井有條,可我的心里像抱著一個(gè)小兔子一樣,蹦來(lái)蹦去。讓我的心久久不能平靜下來(lái)。立刻要輪到我們了。老師看到我很膽怯,看到我沒(méi)有自信時(shí)。走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你要有勇氣,要有自信,這樣才能跳得更出色,老師相信你能行,相信你自我永遠(yuǎn)是最棒的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
到我們了,老師沖我笑了笑。不知怎的,老師的笑一下子覺(jué)得自我不再膽怯了,而是充滿了自信;充滿了勇氣;充滿了成功的信念。
在臺(tái)上,應(yīng)對(duì)人山人海的觀眾;應(yīng)對(duì)各個(gè)地方的領(lǐng)導(dǎo);然后應(yīng)對(duì)我們可敬的校長(zhǎng)。我沒(méi)有感到一絲的害怕。反而覺(jué)得自我發(fā)揮的更好。表演完了,我們博得了領(lǐng)導(dǎo)的陣陣掌聲;博得了觀眾的喝彩;博得了老師幸福的笑容。
掌聲給我們鞭策;給我們信心;給我們鼓舞。掌聲是最完美的聲音。我喜愛(ài)最完美的聲音--掌聲。
小學(xué)五年級(jí)作文 11
漫漫人生路,是母親給予樂(lè)我們生命;是母親教會(huì)了我們走好人生;是母親伴隨了我們的前半生。
母愛(ài)如同冬日中的一縷陽(yáng)光,使我感到無(wú)比溫暖。小時(shí)候,我晚上沒(méi)蓋被子,起來(lái)后燒到了四十多度,媽媽立刻冒雨背我去醫(yī)院?吭趮寢尩谋成希腋械搅藷o(wú)比溫暖。每次回憶起來(lái)我都感到內(nèi)心無(wú)比溫暖。
母愛(ài)如同燥熱中的一陣清風(fēng)使我感到無(wú)比涼爽。記得有一次,我滑滑板時(shí)骨折了,媽媽領(lǐng)著我去醫(yī)院。醫(yī)生接骨時(shí)我痛得快哭了,媽媽卻先哭了起來(lái)。媽媽的淚滴到我身上時(shí),我感到好了一些,媽媽的淚筆任何止痛藥都有效。
母愛(ài)如勞累后的一杯水使我內(nèi)心充滿溫馨。有一次,我經(jīng)歷了很多努力終于得到了我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)項(xiàng)。我把獎(jiǎng)狀拿給媽媽看,媽媽笑這說(shuō):“你真棒!”這一句簡(jiǎn)短的祝福比一杯水更解渴,使我的疲勞全部沖洗干凈了。
母愛(ài)是十分珍貴的,母愛(ài)如同人生書的“襯托”正是這“襯托”才使我們的人生無(wú)比充實(shí);正是這“襯托”帶我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)坎坷;正是這“襯托”給予了我們生命。讓我們珍惜這寶貴的母愛(ài)吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 12
藍(lán)天如洗,陽(yáng)光明媚。今天是一個(gè)好日子,這時(shí)候想必墨香又再跟清墨風(fēng)(墨風(fēng),楓)吵架了!他們每天不吵上一次就牙癢癢。
墨香是清墨國(guó)的七公主,是最小的公主,小小年紀(jì)口齒伶俐,頭腦聰明。清墨雪,最大的公主,溫柔聰明,有時(shí)很幽默。是墨香的保鏢之一。清墨月,二王子,傳說(shuō)中的暖男,從來(lái)不計(jì)較墨香的任性和調(diào)皮。話很少,但聲音很好聽(tīng),永遠(yuǎn)都是面帶微笑,當(dāng)然,睡覺(jué)時(shí)是不可能的。清墨花,三王子,就是一花癡,聰明是聰明,帥也很帥,就是老愛(ài)在楓和墨香吵架時(shí)插嘴,反而被墨香和楓罵一頓。清墨風(fēng),四王子,全身上下哪里都好,就心腸不好。老是跟墨香吵架,總是被墨香反擊,至今0勝99負(fù)。墨沉香,五公主,唯一一個(gè)名字里沒(méi)有清字的公主。是一個(gè)文雅的公主,笑起來(lái)清風(fēng)云淡,如春天到來(lái)一般。清墨寒,六王子,平時(shí)在外面無(wú)表情,冷冰冰的,在家時(shí)也只是偶爾笑一笑,要是看見(jiàn)墨香就是180度的大轉(zhuǎn)變,變的溫柔,很容易親近,絲毫沒(méi)有哪一種冷冰冰的感覺(jué)了。墨香的保鏢之一。清墨香,七公主,聰明伶俐,調(diào)皮可愛(ài)。喜歡在清墨月睡覺(jué)時(shí)在他臉上用油性水筆亂畫,總是跟清墨風(fēng)吵架,至今99勝0負(fù)。跟清墨寒灰常灰常要好。
兩天后,墨香他們來(lái)到海之國(guó)——
哇,海之國(guó)好美!那當(dāng)然了,除了我們清墨國(guó)和夜之族的風(fēng)景漂亮,就數(shù)海之國(guó)了清墨寒溫柔的解釋說(shuō)。
小學(xué)五年級(jí)作文 13
游戲然而什么?這然而一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。
也許我們就應(yīng)換一個(gè)詞,競(jìng)技,或許更確切的說(shuō),世界。
一個(gè)游戲,就然而一個(gè)世界,最起碼然而對(duì)世界的模仿。任何游戲,都有固定的規(guī)則,都有必須的主角,都有必須的目的,都有必須的規(guī)則和懲罰。沒(méi)有虛擬的游戲,只有人造的世界。
什么又然而優(yōu)秀的游戲呢?在我看來(lái),優(yōu)秀的游戲不就應(yīng)然而對(duì)我們所生活的世界的模仿,游戲不就應(yīng)僅僅為我們帶給某種安慰,而就應(yīng)為我們揭示一個(gè)全新的世界。我然而反對(duì)玩網(wǎng)游的,所謂經(jīng)驗(yàn)值,金幣,經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)一類量化了的東西,然而現(xiàn)實(shí)世界植入的病毒,污染了一個(gè)本該然而與眾不同的世界。
一個(gè)好的游戲,就應(yīng)給我們看另外一個(gè)世界,在這個(gè)世界中,正常世界的一切規(guī)則都失效了。我們所熟知的權(quán)威都就應(yīng)消失(比如金錢-金幣,資歷-經(jīng)驗(yàn)值,充值-走后門),或另有其人。世界的目的不在追求平衡,而給毀滅以機(jī)會(huì),一切的價(jià)值都就應(yīng)顛倒和破壞,F(xiàn)實(shí)世界然而一個(gè)人為的大競(jìng)技,而我們玩的游戲,盡管也然而人為的,但就應(yīng)從這個(gè)大競(jìng)技中脫離。最起碼給我們一些新鮮感。
這樣,游戲就不再單單然而一種拙劣的模仿,而在某種程度上成了揭示和啟迪。
小學(xué)五年級(jí)作文 14
今天我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)有好多種項(xiàng)目,有:400米跑、100米跑、200米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子、籃球、足球、單杠、雙杠......
我們換好了比賽服裝,排好隊(duì)伍,就向操場(chǎng)出發(fā)了,到了操場(chǎng),各個(gè)班級(jí)都按老師劃分的地方,放好凳子坐好,等待比賽開(kāi)始。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,第一個(gè)項(xiàng)目是200米接力賽,是我們四年級(jí)三班和四年級(jí)一班比賽。第一棒兩位同學(xué)做好準(zhǔn)備,槍聲響了,他們飛快地向前跑去,然后傳給了第二棒,又傳給了第三棒,在傳給第四棒的時(shí)候,我們班的同學(xué)突然失誤了,接力棒掉了,但是他沒(méi)有停頓,撿起來(lái)就跑,在最后的時(shí)刻,他用盡了全身的力氣沖過(guò)了終點(diǎn)線。雖然有點(diǎn)失誤,但是還是贏了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站起來(lái)為他鼓掌,老師高興地說(shuō):“你真棒!
在操場(chǎng)的另一個(gè)角落里是跳繩比賽,同學(xué)們跳的可帶勁了。雖然天氣很熱,但同學(xué)們對(duì)每一項(xiàng)比賽都很認(rèn)真。
中午,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,老師高興的夸我們:“你們都是勇敢的好孩子。”
我們期待著下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小學(xué)五年級(jí)作文 15
盛夏時(shí)節(jié),天氣十分悶熱。于就是,我去奶奶家的小院感受自然風(fēng)。
突然,我看見(jiàn)黑壓壓的一大片東西正在移動(dòng),定睛一看,原來(lái)就是一群螞蟻正在搬家。
瞧,他們隊(duì)伍整齊、井井有條,都像一棵大樹(shù)走去。我想:“那大概就是他們的新家吧!惫は伜捅伣M成兩面不可突破的“墻”,每一個(gè)螞蟻都抱著比自己大好幾倍的食物,還有一些大螞蟻搬蚜蟲(chóng),因?yàn)檠料x(chóng)可以分泌蜜珠,而蜜正就是螞蟻?zhàn)钕矏?ài)的食物之一。
我突然想到:“螞蟻一旦搬家,就代表著要下雨了!壁s緊收拾東西回屋,對(duì)奶奶說(shuō):“要下雨了!蹦棠陶f(shuō):“你怎么知道?”
我回答道:“因?yàn)槲浵伆峒伊!蹦棠绦χf(shuō):“為什么下雨前螞蟻要搬家呢?”我不加思索地回答:“因?yàn)槲浵伜ε露幢凰!蹦棠袒卮鸬溃骸癗o,你可以上網(wǎng)搜索一下!
我上網(wǎng)一查,有一個(gè)試驗(yàn)表明,螞蟻洞確實(shí)不怕水淹,因?yàn)槲浵伓幢谎土怂膫(gè)小時(shí),竟還沒(méi)有什么大影響!看到這條消息,我驚呆了,因?yàn)榇蟛糠謺隙颊f(shuō)螞蟻搬家就是為了避雨,而奶奶怎么會(huì)知道這條消息呢?我問(wèn)了一下奶奶,奶奶的回答就是:“我小時(shí)候經(jīng)常觀察,早就知道了!
看來(lái)我以后真就是要多觀察呀!