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    小學(xué)五年級作文

    時(shí)間:2022-02-23 19:07:28 五年級 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)五年級作文集錦6篇

      在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的小學(xué)五年級作文集錦6篇

    小學(xué)五年級作文 篇1

      潔霏姐姐,我可以這樣叫你嗎?在網(wǎng)上看了你的事跡后,我感到既驚訝又震撼。你是那樣的堅(jiān)強(qiáng),勇敢,我要向你學(xué)習(xí)!

      對于我們正常的小朋友來說,有一雙手是多么自然的事啊,我從沒有想過,少了一只右手會(huì)是怎樣的生活。然而,你不僅很小就能用左手靈巧地剪紙,上學(xué)以后,還能嚴(yán)格要求自己比一般的小朋友做地更好,成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。想想自己,感到十分慚愧,就在前幾天,我還因?yàn)樽约簺]有完成寒假作業(yè)而亂發(fā)脾氣,還整天跟媽媽抱怨說,“要開學(xué)了怎么辦,怎么辦?”,“作業(yè)沒有做完怎么辦,怎么辦?”

      這一次,爸爸媽媽和我一同看了你的事跡,他們語重心長地對我說:“雯雯,你看徐潔霏姐姐多么了不起,你不能再只是做一個(gè)遇事就躲的小淘氣了,你要向徐潔霏姐姐學(xué)習(xí)!”嗯,我自己也是這么想的,潔霏姐姐,你是我心目中最美麗的姐姐,我想對你說,我也要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢,以后我再遇到困難,我會(huì)對自己說,堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,我一定能行!

      潔霏姐姐,讓我們一起加油吧!

    小學(xué)五年級作文 篇2

      讀了這篇《一面五星紅旗》,讓我情不自禁的想起了我的祖國。這篇文章講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事:他在自己極度缺少食物的時(shí)候,他不肯拿自己脖子上掛著的五星紅旗換取食物,最后他餓暈了。這是多么偉大的愛國情懷。‰m然它的表面很普通、平凡,但是里面卻包含了許多。

      知道嗎?以前的共產(chǎn)黨是怎樣艱難的為了新中國而奮斗著。知道嗎?有多少人為了新中國的成立,而就那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。

      五星紅旗意味著什么?對,意味著我們祖國的強(qiáng)盛,意味著祖國的繁華、富饒。當(dāng)5。12大地震時(shí),在奧運(yùn)會(huì)時(shí),在神舟七號飛向宇宙時(shí),五星紅旗伴隨著雄偉又洪亮的國歌悠然飄起。我們都知道,五星紅旗是用那些抗戰(zhàn)戰(zhàn)士的鮮血凝聚而成的,五星紅旗有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。

      為了祖國,為了五星紅旗,為了我們美好的家園,生活在新社會(huì)的我們就更應(yīng)該從小立志成才,為祖國的繁榮昌盛,為五星紅旗的自豪振奮起來。

      浩瀚無邊的藍(lán)天白云,勇往直前的江河湖海,還有西部的茫茫戈壁,那便是我們美麗富饒又和平的'祖國——中華人民共和國。假若能從太空看中國,只見一個(gè)紅點(diǎn)在迎風(fēng)飄揚(yáng)——那就是在天安門前鮮艷的五星紅旗。

      我愛我的祖國,我愛五星紅旗,我為你們感到驕傲,我更為你們感到無比的自豪,你們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我們的心中燃燒一把鮮艷的火,我一刻也不會(huì)忘記祖國養(yǎng)育我們的深情厚誼,更不會(huì)忘記長大后要建設(shè)好祖國這個(gè)大家園,把祖國變得強(qiáng)盛發(fā)達(dá),因?yàn)槲覀冏鎳幸环N無比巨大的威嚴(yán),而且是不可侵犯的。所以我長大后一定要報(bào)效祖國,好好學(xué)習(xí),為祖國的五星紅旗再增添一些紅火的光彩。

      祖國永遠(yuǎn)在我們的心中,因?yàn)槲覀冏鎳呀?jīng)不再懦弱。

    小學(xué)五年級作文 篇3

      書是世界上最好的東西,它就像幫你渡過難關(guān)的好朋友。那么,這樣的好朋友,你有幾位?

      我有許多這樣的“朋友”。每天一閑下來,就習(xí)慣性地隨手打開書柜,拿出一本書,仔細(xì)看起來。這一系列動(dòng)作,已成了我每天的三點(diǎn)一線——找書,拿書,看書。

      我家書柜里有許多書:童話書,故事書,科技書……許多書混在一起,構(gòu)成了書的海洋。我像一條書海里的魚,在書海里遨游。不時(shí)遇到一顆書海里的精華,便緊緊把它抓住,生怕它溜走,然后貪婪地吮吸它,品味它的美妙……

      最近,我愛上了讀《三國演義》。里面每個(gè)人性格都不相同:劉備的善良;諸葛的聰慧;曹操的狠毒……每個(gè)人都給我不同的感悟,里面的情節(jié)更是妙趣橫生,豐富多彩。我不由得由衷的贊嘆:“真是一本好書!”

      書是人類進(jìn)步的階梯,書是我們的良師益友,我愛讀書!

    小學(xué)五年級作文 篇4

      “零零零……”,一陣清脆的放學(xué)鈴打破了校園里的寂靜,老師把作業(yè)布置給了同學(xué)們,四實(shí)小快樂的一天過去了。

      同學(xué)們像一群快樂的小雞飛快的奔出教師,教室里空空如也,只有五年一班趙星宇和五年二班的李浩然在各自班門口打掃著。突然,兩個(gè)人的目光盯上了一片枯黃的樹葉上,只見它不偏不倚的躺在兩班的“三八線”上。兩個(gè)人不知所措,都屏息凝視著這位“不速之客”,好像那是個(gè)隨時(shí)爆炸的炸彈一樣,精彩激烈的“舌戰(zhàn)”開始了。

      五年二班的李浩然叫到“快”節(jié)省時(shí)間,你掃了。趙星宇憤憤不平說:“你為什么不掃,偏要我掃啊,真不害羞。!”這句話使李浩然面紅耳赤,說:“你掃就你掃,哪來那么多廢話!壁w星宇勃然大怒,亮出自己的“三道杠”,說:“我是班長,我命令你,快掃了!崩詈迫环瘩g說:為什么?你又不是我班班長,趙星宇說:好吧,君子動(dòng)“手”不動(dòng)“口”,我畫一條線。于是他畫了一條線,樹葉偏到五二班那頭。李浩然嗤之以鼻,你畫的真準(zhǔn)!回一年級學(xué)畫圖吧!他嘲笑地看著地上的線。兩人爭吵不休,吵得不可開交,毫不示弱。突然,一股瑟瑟秋風(fēng)把葉子吹到李浩然腳下,李浩然著急的要瘋了,也無可奈何。趙星宇見了,嬉笑顏開,說:小朋友老天給你送“禮物”了。然后高高興興背上書包走了。而李浩然把葉子跺的支離破碎,慘不忍睹。過了一會(huì)兒,走廊上恢復(fù)了往日的平靜。

      保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,為一片樹葉而大吵大鬧是不文明的行為。

    小學(xué)五年級作文 篇5

      今天下午上學(xué)時(shí),我在路邊看見一個(gè)賣東西的小販,湊過去一看,原來小販在賣牛肉丸?粗且涣A?蓯鄣呐H馔,聞著那誘人的香味,我垂涎欲滴。我立刻開始翻書包,可就是沒找到我想要的東西——錢!鞍,又沒帶錢!”我失望地邊走邊自言自語。

      到了學(xué)校,班上空無一人,只有幾個(gè)書包塞在抽屜里。我一個(gè)人坐在座位上獨(dú)白:“為什么今天又沒帶錢?嗚嗚嗚,現(xiàn)在只能與書‘相依為命’了!

      突然,后桌的文具盒“啪”的一聲掉到了地上。我走過去,把文具盒撿起來,發(fā)現(xiàn)里面有一元錢。這時(shí),我心里有一個(gè)小魔鬼和一個(gè)小天使在打嘴仗。小魔鬼說:“耶,一元錢,真是天賜我也,買牛肉丸剛剛好,馬上出去買。”我邁開腳正要走,卻聽見小天使說“你別聽小魔鬼的話,這是同學(xué)的錢,不能拿,難道你忘了老師經(jīng)常說的撿到東西要?dú)w還那句話嗎?”聽了小天使的話,我準(zhǔn)備把錢放回文具盒。

      這時(shí)小魔鬼又開口了:“真笨,不吃白不吃!毙√焓拐f:“你才笨呢,小主人撿了錢買牛肉丸吃,害怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)整天忐忑不安的,怎么聽課?你想害小主人呀!”小天使的話是對的,我趕緊把錢放了回去。這時(shí)小魔鬼與小天使的仗打完了,我的心也浙漸靜了下來……

      晚上回到家,下午發(fā)生的事在我的腦中又回放了一遍,想想,也真的要感謝小天使啊。我想今后再遇到這種事,我一定還會(huì)像今天這樣做的。

      這是我的一個(gè)小秘密,告訴了大家,但請大家為我保密哦。

    小學(xué)五年級作文 篇6

      每一縷光芒都能凝聚成最燦爛的光,即便它很微小,但在無盡的黑暗中,也能穿透整個(gè)世界。

      天氣依舊悶熱,看著老師移動(dòng)不停的身影,變得越來越模糊,幸好只剩下幾分鐘了,聽著清脆的下課鈴響起,大家都松了一口氣。

      下一節(jié)是美術(shù)課,老師一進(jìn)門,大家就圍過去,詢問新課的內(nèi)容,是人物速寫。速寫,一個(gè)熟悉的詞,我喜歡速寫。當(dāng)鉛筆在紙上摩擦,發(fā)出“刷刷”的聲音時(shí),我就會(huì)有一種喜悅感,我畫得很認(rèn)真,風(fēng)輕輕拂過紙張,吹過我的發(fā)梢,在空中回蕩著。

      人物是一個(gè)側(cè)身的女孩兒,只露出半張臉,眼神中有一絲憂郁,一直飄向遠(yuǎn)方,筆尖順著手移動(dòng),畫出一道道弧線,她那飄逸的長發(fā)似乎還在風(fēng)中飄著,我的心一下子沉靜了下來,從衣服的褶皺到肩上的長絲帶,一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)都不斷地涌出,但我總是畫不出她眼神中的憂郁,這是那樣淵遠(yuǎn)流長,像深深的潭水……

      畫中的人物從輪廓到局部,從僵硬到圓潤,還有一絲隨意,在腳邊還有沉寂,一切都靜了,她像是在走,一直向遠(yuǎn)方招手,沒有再回頭。那一個(gè)倩影,一直深深地印在我的心中。

      筆停了,畫中人已呈現(xiàn)地淋漓盡致,也許這就是光芒吧,一絲微小又忽隱忽現(xiàn)的光芒,還沒有熄滅一直照著我前進(jìn)的方向,照亮著我的心,在她的眼神中,我還看到了一絲微弱的光芒。

      光芒,不需要引人注目,只需在那片黑暗中照亮……

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