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    風(fēng)景五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-21 20:49:40 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】風(fēng)景五年級(jí)作文集錦十篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的風(fēng)景五年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

    【精品】風(fēng)景五年級(jí)作文集錦十篇

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

      耳畔響起香香的新歌《初夏的風(fēng)》:地方等待就希望你會(huì)出現(xiàn)/我卻不見那一年初夏的風(fēng)/獨(dú)自流淚就好像真的不見/怎會(huì)知道那是你無(wú)盡的愛/多希望我的淚它還在隱藏/卻不小心讓你看它流淌……

      《初夏的風(fēng)》是我最喜歡的歌之一,那種淡淡慢慢的感覺(jué),令我開始愛上了初夏的風(fēng)。夏天是個(gè)風(fēng)云變幻的季節(jié),一切都來(lái)去匆匆,稍縱即逝。那帶有絲絲炎熱的熏風(fēng),替我輕輕拂去角落里一方記憶上的塵土,喚起那塵封的回憶……

      那也是一個(gè)美麗的初夏,和煦的陽(yáng)光照耀在茂盛的樹叢里,透出一點(diǎn)點(diǎn)碎碎陽(yáng)光,樹影婆娑,夏風(fēng)習(xí)習(xí)。中午放學(xué)了,我漫步在校園內(nèi)。我低下頭望著地上可愛的陽(yáng)光,莞爾一笑,慢慢地走著。我身邊有一個(gè)高挑修長(zhǎng)的男生,他微笑著問(wèn)我:“期中考試成績(jī)不錯(cuò)吧?”我抬頭看著他說(shuō):“不錯(cuò),但是比上次差了一點(diǎn)!彼胺秸f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你一直都很棒的!蔽艺V劬φf(shuō):“你呢?”他回答說(shuō):“還算不錯(cuò)!苯又且魂嚦聊。我抬起頭仰望樹葉間支離破碎的藍(lán)天,白云不再飄移,靜靜地點(diǎn)綴著天空。初夏的風(fēng)靈活地穿透茂密的枝葉,帶著夏天的青春活力的氣息,撲面而來(lái)。他低下頭若有所思地看著自己的步伐,沉穩(wěn)的腳步在我心中留下足跡。一路上我們都在思量著該說(shuō)什么,不知不覺(jué)已經(jīng)走到了門口,我們互道了再見,就一個(gè)向左走,一個(gè)向右走。

      今天我要離開這所學(xué)校了。重走這條校道,陽(yáng)光不再溫柔,燦爛得耀眼,兩旁的樹木也沒(méi)有了昔日的活力,垂頭喪氣地站立著。惟有風(fēng)照吹,不過(guò)現(xiàn)在已不是初夏了,當(dāng)初美妙的感覺(jué)也不見了。意料之外,我和他竟然在這里相遇。他依舊面帶微笑,但笑中又帶有一點(diǎn)離別的苦澀。我也報(bào)以微笑地說(shuō):“再見,祝你好運(yùn)。”他說(shuō):“你也一樣!蔽姨ぶ鴺溆白叱隽诵@,也走出了金色的童年。

      我相信初夏的風(fēng)一定會(huì)再吹起,只要有緣,我們就一定能在未來(lái)的初夏重逢。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

      風(fēng)景,是初春中的百鳥爭(zhēng)鳴;風(fēng)景,是盛夏光陰里的炎熱;風(fēng)景,是金秋里的天高云淡;風(fēng)景,是寒冬里的棵棵霧凇。

      ——題記

      我心中的風(fēng)景,不是車水馬龍,不是萬(wàn)頃碧波,不是五光十色,而是立在家門前的一道身影……

      “閆梓博,走,送你去學(xué)!崩习执舐曊f(shuō)。

      “哦,等一會(huì)兒……”我慢騰騰道。

      我開始慢慢地收拾東西,又是拿飲料,又是拿筆本。!不好,忘記喝藥了,我又趕快去喝藥。等我走出去時(shí),看到老爸那身軀仿佛一個(gè)金剛,結(jié)實(shí)地立在那里,盡管臘冬的風(fēng)無(wú)比凜冽,盡管那空氣十分冰涼,可那身影還是直立在那里,仿佛是一尊塑像,那結(jié)實(shí)的雙臂伸直了,小心地握著車把,一動(dòng)也不動(dòng)……

      “我有一個(gè)好爸爸,好爸爸,好爸爸,我有一個(gè)好爸爸,好爸爸,好爸爸……”我的手慢慢移動(dòng),鋼琴發(fā)出悅耳的琴聲,那響亮悅耳的琴聲,仿佛在訴說(shuō)著一份真摯的感恩之情,勾起了令人心酸的回憶……我不由回憶起自己那好爸爸來(lái)。

      “一二三走,……停!”

      鋼琴老師錄下了我彈的這首歌,這時(shí),我的思緒不復(fù)存在……

      “我有一個(gè)好爸爸,好爸爸,好爸爸,我有一個(gè)好爸爸,好爸爸,好爸爸……”鋼琴老師播放著這感恩之歌。我的思緒更是隨著流水般的時(shí)間,一點(diǎn)一點(diǎn)飄遠(yuǎn)。

      良久,我那飄遠(yuǎn)地思緒才回腦海里。我突然覺(jué)得,那立在門口的身影竟然能與萬(wàn)頃碧波相媲美……

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

      一切美好的東西都能稱之為風(fēng)景,當(dāng)我堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé)時(shí),我也是生活中的一道風(fēng)景。

      學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,沒(méi)有什么特長(zhǎng)的我,決定當(dāng)一名志愿者來(lái)為運(yùn)動(dòng)會(huì)出力。我被安排在數(shù)據(jù)組,負(fù)責(zé)將同學(xué)們送來(lái)的成績(jī)輸機(jī)打印出來(lái)。隨著比賽的進(jìn)行,我們的工作也忙碌起來(lái):我的眼睛緊盯著屏幕,生怕漏下了一個(gè)數(shù)據(jù),嘴里重復(fù)著看到的數(shù)字,生怕弄錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。一份份的單據(jù)傳到我手中,輸進(jìn)電腦里,又打印成成績(jī)單,既而又出現(xiàn)在廣播里。一個(gè)個(gè)成績(jī)都不是我取得的,看似都跟我沒(méi)關(guān)系,但它們每一個(gè)都經(jīng)我的手處理過(guò),錯(cuò)一個(gè)都不得了,這樣看,每一個(gè)成績(jī)又和我息息相關(guān),想到這,我更加認(rèn)真了。當(dāng)我的手指又一次摁下確認(rèn)鍵,攝影組的老師走了過(guò)來(lái),給我拍了一張照片,我盡職盡責(zé)、堅(jiān)守崗位的身影定格一道亮麗的風(fēng)景!

      一天,老師找到我,問(wèn)我愿不愿意做英語(yǔ)劇的旁白,我答應(yīng)了。旁白有襯托全劇氣氛的作用,我真的不太擅長(zhǎng)。為了當(dāng)好旁白,我在平臺(tái)上找到拿破侖出場(chǎng)時(shí)的獨(dú)白,一遍遍的聽,模仿,找感覺(jué)。排練時(shí),我小心地用語(yǔ)速、重音為每一幕的開場(chǎng)渲染氣氛,并在老師的指導(dǎo)下改進(jìn)自己的不足。功夫不負(fù)有心人,在比賽中,我沒(méi)有出一點(diǎn)紕漏,發(fā)揮得很好,我們的表演也取得了全市第七名的好成績(jī)。這個(gè)好成績(jī)里,有我的一份努力,因?yàn)楫?dāng)我堅(jiān)信盡職盡責(zé)地表演好自己的角色時(shí),我就是一道美麗的風(fēng)景。

      水滴雖小,能匯成江河;小草雖弱,能形成綠茵。我們每個(gè)人雖然都很平凡,但如果我們盡職盡責(zé)地做好自己的事情,那個(gè)渺小平凡的“我”,也是一道亮麗的風(fēng)景。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

      清明節(jié)期間,我雖然沒(méi)有出去踏青游玩。但是在上“興趣班”的路上,看到了許多特殊的風(fēng)景。

      走出小區(qū)大門,向左走了一段路。我不禁在一塊很有古典韻致的一個(gè)小廣場(chǎng)停下了腳步。這個(gè)廣場(chǎng)后面的石墻上雕刻著許多古代名人,再配著右邊的翠竹.正中的古箏,這古典的韻味油然而生。配著后面的石墻前幾個(gè)老人正在練習(xí)太極拳,這動(dòng)作舒緩優(yōu)雅,自然協(xié)調(diào)。右邊還有幾個(gè)大人在切磋棋藝,這古今結(jié)合的畫面實(shí)在是令人陶醉……

      繼續(xù)往前進(jìn),我聽到了一曲動(dòng)人的蕭聲。我尋著蕭聲前進(jìn),不久便看到一位老人在演奏蕭,旁邊還有一個(gè)老太太在賣自制的香囊,一看就知道他們是在靠賣藝度日。這不禁讓我想到了瞎子“阿炳”,他雖然雙目失明,可是他并沒(méi)有去乞討而是靠著胡琴度日。這也讓我聯(lián)想到了,中國(guó)人自強(qiáng)不息的精神!這兩位老人年老體弱,在吹奏時(shí)他的手指抖得十分厲害,他也要盡力的克制,盡量讓手指能按準(zhǔn)。就算是身體不舒服他也只能強(qiáng)忍著把一首曲子吹完。此時(shí)我情不自禁地把我競(jìng)有的十元錢拿了出去,僅拿了一個(gè)香囊?粗@一道特殊的風(fēng)景我心中蕭然起敬。

      看完了這一道特殊的風(fēng)景,也看見了許多優(yōu)良的風(fēng)氣。如看見了小伙子給老人讓座,而且也沒(méi)有人在公交車上抽煙、吃東西。雖然這都是一些細(xì)節(jié),但這也是人的們素質(zhì)和文明體現(xiàn)。

      也許,踏青不僅是到一處處優(yōu)美的地方觀賞風(fēng)景,而是由細(xì)節(jié)組成的一道道特殊的風(fēng)景。俗話說(shuō)的好“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切”,觀察這些細(xì)節(jié)讓我們受益匪淺。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5

      早晨太陽(yáng)就像一個(gè)紅氣球慢慢悠悠地升上了天空。我和爸爸媽媽決定在這天出去旅行,我們要一起去匯龍?zhí)豆珗@去,那里的風(fēng)景可美了!

      終于我們乘著汽車出發(fā)了,一路上我們一家說(shuō)說(shuō)笑笑開心極了。公園到了,一走進(jìn),綠色的草地,藍(lán)色的海寶,就印入了我們的眼簾。我們又到了一個(gè)架著藤蔓的架子下,坐在石凳上休息。那有著藤蔓的架子,可以讓那些已經(jīng)走得很累的人休息;可以讓那些肚子餓的咕咕叫的人進(jìn)行野餐;還可以給人們乘涼。而且在附近有著像蝴蝶的花,蝴蝶花,那里,蝴蝶可以在花叢中翩翩起舞。

      中午到了,我們開始野餐了。就在之后我們又去了游藝,那里的孩子都沉浸在了快樂(lè)之中,連大人也像小孩子一樣,就像回到了自己的童年一樣。我們一家人也進(jìn)行了游戲,那就是劃船,在船上可以看到很漂亮的風(fēng)景?梢钥吹揭粋(gè)美麗的小亭子,可以乘涼,可以擋風(fēng)遮雨。公園里的亭子多著呢,就算下雨也不用怕淋到雨。

      劃船劃完了,接下來(lái)我們又到了百鳥巢。那里有很多金色的小鳥,雖然不是真實(shí)的,但還是讓我眼花繚亂,有很多游客在這兒拍照留念,形成了一道風(fēng)景線。

      到了下午,天氣一點(diǎn)也不熱,我們又去參觀了許多的樓閣,有星樓閣,它是一個(gè)很好看的建筑物。啊,公園里的風(fēng)景真是太美了,雖然不能一個(gè)一個(gè)都看完,但是我知道有些一定很壯觀,很漂亮!

      我們一家依依不舍地離開了公園,雖然景色已經(jīng)消逝在眼里,但是都記在我的心上,不會(huì)忘記。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6

      從北京回來(lái),大家就不停地問(wèn)我:“北京好玩嗎?長(zhǎng)城好爬嗎?天壇好看嗎?”我總是不厭其煩地說(shuō)“是的,北京很好玩。”但是,北京的精神更讓我難忘。

      記得那天,我與家人一起爬八達(dá)嶺長(zhǎng)城。天上沒(méi)有一絲白云,烈日下,仿佛要把樹木也要烤焦似的,我拿著一瓶發(fā)燙的水,艱難地爬在長(zhǎng)城的.臺(tái)階上,突然,前面一片人群吸引了我,我連忙跑過(guò)去,擠到最前面,原來(lái)那里正在進(jìn)行捐款活動(dòng)。只見玻璃箱上貼著一行字,“為白血病患者,請(qǐng)大家出一份力。”人們紛紛慷慨解囊,你五元,我十元,甚至有人捐了五拾元。我不禁想起自己在醫(yī)院發(fā)燒都那么難受,何況白血病人呢,于是我馬上將手中的紙幣捐了出去,雖然錢不多,但至少是我的心意,頓時(shí),心里充滿神圣感,朝長(zhǎng)城外望去,只見小草在微風(fēng)是微微點(diǎn)頭,好象在贊賞我的行為,頓時(shí)感覺(jué)身上涼快了許多。

      過(guò)了一天后,我們組織去天壇游玩,只見在一家商店門口,我看到一個(gè)殘疾人座著輪椅,總是進(jìn)不了廁所,可我的注意力卻被一些裝飾品吸引了,這時(shí),一位叔叔走過(guò)來(lái),輕輕地將輪椅推進(jìn)廁所。我看到慚愧不已,后悔沒(méi)有及時(shí)去幫助他,而是自私地想著自己的事情,讓我感觸很大,以后,我會(huì)在這事中吸取教訓(xùn),盡自己能力去幫助別人。

      朋友,如果你問(wèn)我,哪里有愛?我會(huì)說(shuō)“只要心中有愛,愛就會(huì)無(wú)處不在,到處都能顯現(xiàn)愛的風(fēng)景線。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7

      陽(yáng)光明媚難得的好天氣,我準(zhǔn)備出去散散步,呼吸一下新鮮空氣。

      清爽的風(fēng)撲面而來(lái),透在我臉上,輕而溫暖。

      走著,走著,一個(gè)被樹木籠罩著的池塘映入了我的眼簾。我走了過(guò)去,前幾天剛下過(guò)雨,樹上的葉子被浸的透亮,我忍不住走了進(jìn)去,原來(lái)是一個(gè)池塘。我四周環(huán)顧了一下,這里看起來(lái)神秘感十足,池塘也只不過(guò)是一個(gè)普通的池塘,但卻被旁邊鮮艷的花襯托的與眾不同。花朵的香味撲鼻而來(lái),許多的小孩子在這里玩鬧。我蹲下,輕輕的在水里來(lái)回轉(zhuǎn)了兩圈“呦!水還真清呢!”

      幾棵樹雖不起眼,卻為池塘起了襯托作用,一絲絲陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),印在池塘上。

      這一絲絲陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),引發(fā)了我無(wú)窮的想象。我仿佛看到有到一副水墨畫,波光粼粼,賞心悅目。

      這種人間仙境讓我難以忘懷。白天藍(lán)云池塘還有那郁郁蔥蔥的樹木與那樹木上的露珠,每一個(gè)都是美的。

      我又一次環(huán)顧四周,我多么想再欣賞這里,令我觸景生情。

      天暗下來(lái)了,下起了小雨,雨落在樹葉子上,再次顯得那么清,那么美不勝收。我迎著風(fēng),迎著雨,回頭望了望,池塘在雨里靜默著…

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8

      雨,漸漸停了。

      咚-咚-咚-咚-的聲音在屋頂上起起伏伏,像木偶手中的西洋鼓,一個(gè)勁地敲個(gè)不停。我人雖在屋中,心卻早已飛出了窗外。哪怕隔著一扇門,我也能看到屋外蒼翠欲滴,煥然一新的景象。

      打開門沖出去,映入眼簾的果然是一片嶄新的綠。與屋內(nèi)的悶熱不同,室外清涼的氣息直把人的大腦喚醒,滿鼻盡是雨過(guò)泥土的氣息。我已迫不及待想擁抱自然,可密密的水坑卻叫我不能超速。

      最引人注目的,果然是右邊的大樹。樹冠還微籠著一層薄霧,葉子的輪廓有些模糊,樹葉大都舀著一碗雨水,在微風(fēng)中輕輕的蕩漾;像勞動(dòng)多時(shí)歸家的青年,大口大口喝著碗里的水。唯有那一大截斜枝上的葉,連一片都沒(méi)有沾濕,似那父母臂膀下的孩子,在他們堅(jiān)實(shí)的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

      花壇里躺著的狗尾草也沒(méi)躲過(guò)雨的洗禮,毛茸茸的。兩三顆露珠掛在它的細(xì)細(xì)密密的絨毛上,有的徑直從幾根絨毛的中間流了下來(lái)。幾顆狗尾草擔(dān)不住露珠給予的重任,齊齊彎腰致歉。房東月季可有骨氣多了,住客都溢出了,也楞是沒(méi)有低頭。有的月季都鬧脾氣了,花瓣遺落,叫露珠隨緣生存去。

      阿玥將劉海兒用狗尾草扎到后面,一個(gè)勁地跑,頭上的草一顫一顫的,像軟乎乎的兔耳朵。她一會(huì)兒嘆下風(fēng)光,一會(huì)兒逗下花朵,一會(huì)兒抱怨發(fā)型太傻。結(jié)果一會(huì)兒有人要?jiǎng)铀摹肮肺谗佟,她立刻擺出決一死戰(zhàn)的樣子炸毛了。

      笑著回屋,悶熱已去,四周望去似沒(méi)了墻壁,只有一片生機(jī)與清涼了。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇9

      新余是個(gè)熱鬧的地方。以畫家傅抱石名字命名的抱石公園就是個(gè)熱鬧的的地方。

      白天,抱石公園到處是歡歌笑語(yǔ),鳥語(yǔ)花香,這里既是孩子們的樂(lè)園,也是老人們的樂(lè)園。游樂(lè)園的游戲五花八門,從游樂(lè)場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)陣陣愉悅的驚叫聲。樹林里的涼亭寧?kù)o而又舒適,你坐在里面,偶爾還會(huì)聽到幾聲蟬鳴。當(dāng)然,熱鬧的廣場(chǎng)也不能落下,你瞧!廣場(chǎng)上到處是人群,賣氣球的小販,放風(fēng)箏的孩子,做體操的人……

      白天抱石公園是熱鬧的。到了晚上,抱石公園就變成了燈的海洋。在五彩繽紛的燈光下,一群大媽們正在跳著“小蘋果”的廣場(chǎng)舞。遠(yuǎn)處,一幢幢大樓被五光十色的霓虹燈勾勒出了美麗的輪廓。大馬路上,一盞盞車燈把前方照的亮堂堂的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一條條火龍?jiān)隈R路上緩緩移動(dòng),壯觀極了。抱石公園旁的小區(qū)里還開著幾盞燈,就像從一團(tuán)火焰里蹦出幾點(diǎn)火星,讓人感到奇妙。

      自從改革開放三十多年來(lái),新余發(fā)生了翻天覆地的變化,城市建設(shè)日新月異,一座座高樓拔地而起。寬闊的馬路縱橫交錯(cuò),馬路上的汽車川流不息。人們開著汽車上班,孩子坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)。許多農(nóng)村人都搬到了花園似的小區(qū)里。居民小區(qū)春天鳥語(yǔ)花香,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬日陽(yáng)光溫暖。老人們享受著天倫之樂(lè)。

      勤勞的新余人民在付出的同時(shí)也在收獲著自己的勞動(dòng)果實(shí)。我相信新余人民的生活一定會(huì)越來(lái)越休閑,越來(lái)越自在。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇10

      我的家鄉(xiāng)在忻州東北部,那里我最喜歡的是五臺(tái)山。五臺(tái)山是一個(gè)美麗的地方,那里空氣新鮮,天氣明朗,你上山撲面而來(lái)的就是新鮮的空氣。

      在山上有大小不同的寺廟。山上的景物也是很美的,比如一片片小樹林,那里的泥土是那么松軟,在樹林里大多數(shù)是松樹,有時(shí)候還能看到小松鼠呢!小松鼠在松樹上蹦來(lái)蹦去,還有的在地上跑來(lái)跑去,那些小松鼠不停的哄我們開心,把我們逗得哈哈大笑,好像要和我們成為好朋友。樹林中不光有松鼠,還有小蛇,小蛇在地上躥來(lái)躥去。

      五臺(tái)山有這樣一個(gè)故事,這里是文殊菩薩修行的地方。在山上有座小寺廟,我經(jīng)常去那里玩。我是騎馬上去的,但那些全都是高頭大馬,我根本上不去,只好站在一塊巨大的石頭上才能上去。我騎在馬上往下看,下面會(huì)是懸崖峭壁,我心臟怦怦地跳個(gè)不停。

      還有一些風(fēng)景,你這一天根本看不完,我們還去了回母洞,就是一個(gè)小洞,如果你覺(jué)得自己的運(yùn)氣不好,就可以從這個(gè)洞鉆進(jìn)去,意思是從頭再來(lái)。

      我還去了大堂寶殿,那里的佛像不計(jì)其數(shù),每一個(gè)佛像都有自己的眼神兒。我看得看得不知怎么入了迷,在那里看了一個(gè)半小時(shí)。

      五臺(tái)山的風(fēng)景真美呀,我愛我的家鄉(xiāng)。

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