【必備】五年級(jí)包餃子作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)包餃子作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)包餃子作文 篇1
4月14日是我的生日，那天，媽媽對(duì)我說：“好久沒有吃餃子了，我們下午吃餃子吧！”我一聽，高興極了，就高聲喊著：“要吃餃子嘍”。
這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“要吃餃子可以，不過我有一個(gè)條件：你要幫我包餃子！”這下我可為難了，我也不會(huì)包呀！媽媽不容我再說什么，就把面杖遞給我，說：“你先做一個(gè)皮�！闭f完，就把切好的面放在了我面前，我不知該如何下手。媽媽拿起面杖，給我做了個(gè)示范動(dòng)作，我也學(xué)著媽媽的樣子做了起來，一邊做一邊想：“這還不容易啊！”由于我用力太重，面貼在面板上，我好不容易才把它拽下來，捏在一起又重新做起來�？墒牵@回面又粘在面板上，真氣人！我費(fèi)了好大勁兒，才把面搟開，但總是搟不圓。我氣壞了，拿起面杖，打起面皮來，一邊打還一邊說：“我讓你惹我生氣，我讓你惹我生氣……”結(jié)果，面皮粘得到處都是。媽媽走過來說：“別搟了，還是包餃子吧！”我忙搬了一個(gè)凳子，坐在桌子旁邊和媽媽一起包起餃子來，誰知，包餃子更是一件不容易的事。
我捏住餃子的這邊，那邊的餡冒出來，捏住那邊，這邊的餡又“跑”出來。后來，我索性兩手一捏，兩邊都不出餡了，但它的“肚子”卻破了，我趕緊拿來另一張面皮，把它的肚子補(bǔ)上，這才算包好一個(gè)餃子。
我把餃子放在案板上，和媽媽包的進(jìn)行比較。媽媽捏的餃子一個(gè)個(gè)挺著“將軍肚”，活得像打了勝仗的大將軍，而我的呢，沒上“戰(zhàn)場(chǎng)”就先趴下了。媽媽笑得前俯后仰，我羞得滿面發(fā)熱。
我站起來，跑出廚房，一屁股坐在沙發(fā)上，不干了。這時(shí)，媽媽走過來，撫摸著我的頭說：“孩子，天下無難事，只怕有心人嘛！來我教你。”媽媽的話，使我心悅誠服，便耐心地跟著媽媽學(xué)起來。一會(huì)兒，我便學(xué)會(huì)了包餃子。
當(dāng)我吃著自已包成的餃子，我覺得格外香。我又想起了汶川大地震。那個(gè)地動(dòng)山搖的時(shí)刻。幾秒鐘，僅僅是幾秒鐘。許多人喪失了生命、親朋好友及美好的家園。我想對(duì)你們說：“朋友們！我們要堅(jiān)強(qiáng)、努力，重建起一個(gè)美好的家園、一個(gè)幸福的家！”
五年級(jí)包餃子作文 篇2
我喜歡吃餃子，這不，今天媽媽又要包餃子。我閑來無事，就去幫助媽媽包餃子，也好學(xué)習(xí)如何包餃子。
媽媽和好面，調(diào)好餡，我就開始上陣了。由于初次包餃子，媽媽讓我先學(xué)搟皮。我在案板上撒上面，然后開始搟，起初，我把皮搟得長的長，尖的尖，形狀極不規(guī)則。媽媽鼓勵(lì)我不要著急，慢慢來，并 且給我做了示范。不一會(huì)兒，經(jīng)過我的努力，我搟的餃子皮已經(jīng)接近圓形了。我想嘗試嘗試如何去包餃子，于是我和媽媽轉(zhuǎn)換了角色。
我拿起一個(gè)餃子皮兒，用勺子往里面放了些餡兒，大概是餡放得多了些，有點(diǎn)捏不住了，媽媽幫我把餡往里面壓了壓，我這才把餃子捏住。媽媽隨手捏幾下，就成了一個(gè)漂亮的餃子，可到了我手中卻變 得拙手苯腳。媽媽告訴我捏邊時(shí)要反復(fù)幾次，捏緊了，餃子才不會(huì)被煮爛。照著媽媽說的，我用心地捏了幾遍，把餃子邊捏緊了，我把餃子放在案板上，我第一個(gè)餃子誕生了，不過，它的模樣不大好看 ，甚至可以說有些丑陋。我不灰心，因?yàn)檫@畢竟是初學(xué)習(xí)的。我開始包第二個(gè)，這次比上次更用心，根據(jù)媽媽的指點(diǎn)，第二個(gè)餃子要比第一個(gè)餃子有進(jìn)步，我望著自己包的餃子，心里有說不出的快樂。
經(jīng)過媽媽的指點(diǎn)和我的反復(fù)實(shí)踐，終于掌握了一點(diǎn)包餃子的方法。不過與媽媽包的餃子相比，我的水平還需要極大提高呢！就這樣一個(gè)又一個(gè)餃子在我的手出世了，為了安全起見，我把它們一個(gè)一個(gè)檢 驗(yàn)過關(guān)后才放心。
媽媽把我們包好的餃子放進(jìn)開了水的鍋里，由于興奮，我也把幾個(gè)餃子小心翼翼地放進(jìn)鍋里，生怕它們掉在地上。兩三分鐘后，我望著那個(gè)個(gè)像小銀魚似的餃子在水花里翻騰，心里真是樂開了花。它們 搖搖晃晃地浮在水面上，我的勞動(dòng)就要出成果了！
吃著自己包的餃子，我感覺從來沒有這樣香。通過包餃子這件事，讓我體驗(yàn)到實(shí)踐的重要性，同時(shí)我也明白了“眼高手低”的含義，無論做什么事，都要用心去反復(fù)實(shí)驗(yàn)，才能找到好的方法和竅門。
五年級(jí)包餃子作文 篇3
“前面來了一群鵝，撲通撲通跳下河，等到潮水漲三次，一古腦兒趕上坡�！毙∨笥褌�，你猜這是什么？對(duì)了，那當(dāng)然是我們愛吃的——餃子。
星期六早上8：00整，我和其他邢周報(bào)小記者準(zhǔn)時(shí)來到邵屯老六羊湯館，我們要在這里親手包餃子。我們要把包的餃子獻(xiàn)給敬愛的老師，還要獻(xiàn)上鮮花表達(dá)我們對(duì)老師的敬意，另外我們還可以吃上自己包的美味大餐。首先我們小記者按照一定的次序被老師分成5組，每組由10人組成，接著我們跟隨老師上了飯館的二樓，來到這里，我們并沒有直接進(jìn)入包餃子環(huán)節(jié)，而是進(jìn)行了才藝展示，有變魔術(shù)的、唱歌的、拉琴的、吹葫蘆絲的……好不熱鬧。
經(jīng)過幾十分鐘的節(jié)目表演，我們終于可以包餃了了，一切準(zhǔn)備就緒后，老師首先拿起餃子劑，用小搟面杖把它搟成又薄又圓的餃子皮，接著用勺子取適量的肉餡，放在餃子皮里，對(duì)折起來在周圍捏幾下，一個(gè)像樣的餃子就做成了，好似一輪彎月。我們也開始一起動(dòng)手，我拿出餃子劑，學(xué)著老師的動(dòng)作搟了起來，結(jié)果餃子皮成了“四不像”，看來，挺簡(jiǎn)單的事件不下一番功夫也不行呀！我并沒有灰心，繼續(xù)學(xué)著老師的動(dòng)作舀出肉餡，放到餃子皮里，在周圍捏幾下，結(jié)果“露餡”了！
其他小記者笑了起來：“你包的這個(gè)真可謂是‘丑小鴨’”，我不服輸?shù)卣f：“哼，早晚‘丑小鴨’會(huì)變成‘白天鵝’的！”我拿起餃子皮，按照剛才的步驟又包了起來，經(jīng)過一番努力后，丑小鴨成了名副其實(shí)的“白天鵝”。
幾十分鐘后，我們吃上了親自制作的、新鮮出爐的餃子，別提多開心了！
五年級(jí)包餃子作文 篇4
今天是小年，大家都要吃餃子，因?yàn)檫�有一個(gè)星期就要過年了，而且吃餃子還可以給人們帶來好運(yùn)。下午四點(diǎn)多，我們拿出了和好的面團(tuán)和切好的餡兒，準(zhǔn)備開始包餃子。
奶奶負(fù)責(zé)搟餃子皮，爺爺、母親和我負(fù)責(zé)包餃子。開始包餃子了，我拿起一張餃子皮，放上一勺餡兒，就急急忙忙地把兩邊捏起來。就這樣，不一會(huì)兒，我就包了一堆餃子�？墒牵野娘溩颖獗獾�，都趴在面板上，站不起來。我又看了看母親包的，一下子傻了眼兒，母親包的餃子每個(gè)都鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)大大的金元寶�？粗赣H包得這么好，我快急死了，為什么母親包得這么好，而我就包成了這樣呢？
想到這兒，我便好奇地問母親：“為什么您包得那么好，而我怎么就包成這樣了呢？”母親一邊認(rèn)真地包餃子，一邊耐心地說：“包餃子不是一下子就能包好的，要多加練習(xí)，在練習(xí)的過程中不要著急，要靜下心來包，再說，我包得那么好也是練出來的嘛！”
聽了母親的話，我心里不再著急，按照母親說的話去做，把餃子皮小心地?cái)偲剑蒙鬃影佯W兒慢慢地抿成一個(gè)圓球球，再小心翼翼地把兩邊捏起來。不一會(huì)兒，我果然也包出了一個(gè)胖鼓鼓的餃子。于是，我興奮地遞給了母親，母親看到了這個(gè)餃子，連聲夸贊道：“瑤瑤，包得不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”聽了母親的話，我倍有信心，一個(gè)比一個(gè)包得好，最后，我包的餃子站在那兒，也像一個(gè)個(gè)的金元寶了。
不一會(huì)兒，熱騰騰的餃子出鍋了。我品嘗著自己包的餃子，心里美滋滋的。通過包餃子這件事，我明白了：不管干什么事情都要靜下心來干，你越著急，就越干不好。
五年級(jí)包餃子作文 篇5
因?yàn)槊磕昃藡尲野菽甑娜颂貏e多，所以在過年之前我們準(zhǔn)備包許多餃子。今天下午舅媽就準(zhǔn)備了一大盆餡兒，和了好幾塊面，這可夠我們一晚上包了。
首先舅媽拿出一塊面，切成四條，然后搓一搓分成好多小球，再把小球壓扁搟成圓圓的餃子皮。我和妹妹、舅舅也一起開工啦。
我拿起餃子皮在中間放了適量的餡，再把餃子皮折回對(duì)捏，然后用右手虎口的部位整個(gè)合起來捏餃子的右半邊，換手用左手虎口再捏餃子的另半邊，最后要是覺得不夠嚴(yán)合，左右手一起上，想象一下供手說：“恭喜恭喜”�？纯匆粋�(gè)漂亮的餃子就包好啦。我包的時(shí)候餡放的太多，肚子一挺，餡就出來啦!餡放的太少，餃子就像一只餓肚子的老鼠。我包的有小船形，老鼠形，元寶形……
開始的時(shí)候挺新鮮的，過了一會(huì)兒，我和妹妹就包得不耐煩了，想去玩一會(huì)兒�？墒蔷司伺u(píng)我們說：“做事要有始有終，怎能半途而廢呢?”
然后我們看到舅舅那么認(rèn)真，我倆也開始認(rèn)認(rèn)真真包了起來。而且舅媽教我們包麥穗兒餃子，我們有說有笑的，包了一晚上，終于包完啦!
當(dāng)圓滾滾的餃子上桌后，我吃著自己包的餃子無比的開心，通過這次包餃子我體會(huì)到任何成就都是辛苦勞動(dòng)的結(jié)果，就像這一個(gè)個(gè)香甜美味的餃子。
五年級(jí)包餃子作文 篇6
我姥姥是包餃子的高手，平時(shí)，她一個(gè)人就能很快的包好我們?nèi)胰顺缘娘溩?今天我跟姥姥學(xué)了包餃子。
包餃子主要有三道工序，或者叫三個(gè)環(huán)節(jié)。一是和面，二是盤餡，三是包。也有先盤餡，后和面的，沒有必須遵守的次序。
先取出適量的餃子粉放到盆子中，慢慢加水，用手?jǐn)嚢�，先是面絮，后成塊，用力擠壓，反復(fù)不斷。一定要先硬后軟，不能一步到位。等到面揉得軟硬適中后，已經(jīng)是面光、盆光、手光。和好面后，用濕布蓋上，讓面醒一醒，姥姥說，這樣包出來的餃子才筋道，口感好。
下一步，盤餡。餡的種類很多，五花八門，大體上有兩類，肉餡的和素餡的。添加的食材更多，有韭菜、茴香、芹菜、白蘿卜……根據(jù)愛好而定。我們家今天吃的是大肉韭菜餡的，姥姥很早就把韭菜擇好，洗干凈，控好水，切成細(xì)小的段。先將肉餡中放入適當(dāng)?shù)柠}、醬油、五香粉、香油，用筷子攪拌成稠糊狀，再將切好的韭菜放入肉餡內(nèi)，反復(fù)攪拌均勻，直到它們均勻的和肉餡結(jié)合在一起。這時(shí)，面也醒得差不多了，再揉幾下就能用了。將面取出，在案板上撒上面粉，把面塊分成乒乓球粗細(xì)的棍狀，用刀再切成小團(tuán)，大小要均勻。再撒上些面粉，避免它們粘在一起。拿出一個(gè)，用手掌擠壓，變成一個(gè)餅狀，用搟面杖在上面搟，使餃子皮均勻的展開。還要不停的，有節(jié)奏的左右壓搟面杖兩端，這樣搟出來的皮中間稍厚，周圍較薄。將搟好的餃子皮錯(cuò)落有致的放好，下面就進(jìn)入包的環(huán)節(jié)了。左手持皮，右手用筷子夾餡放在餃子皮中，太多，皮包不住，餡太少，則不好吃，然后，放下筷子，把餃子皮包著的餡盡量向中間擠壓，力量也要適中，兩手指一捏，皮就合攏，看不到餡了。包好后，排列整齊，放在拍子上，等到鍋中的水一開，就可以下餃子了。點(diǎn)滾三次，餃子浮到水面，就熟了，盛入盤中，上桌。
所有的工序，我都在姥姥的指導(dǎo)下嘗試，可惜我和面時(shí)，滿手、滿身、滿臉都是面粉也和不到一起，搟的餃子皮像“小褥子”，我包的餃子，總是“露餡”。但是，全家人都說，吃我包的那些餃子，別有一番滋味。
五年級(jí)包餃子作文 篇7
上課了，教老師拿著肉餡兒走進(jìn)教室，問同學(xué)們：“帶上小碗，勺子，搟面杖了沒有？”同學(xué)們異口同聲地回答說：“帶了”�！敖硬粊�，我們就包餃子吧！”老師說音剛落。同學(xué)們?nèi)紭烽_花了！
首先，老師把帶來的面團(tuán)都揉成了長長的長條，像一條長長的“響尾蛇”，又切成一段一段的，并說：“我先給你們示范一下。”老師從里面拿出一個(gè)來，揉得圓圓的，又用手按了一下，變成了一個(gè)面餅，又用勺子拿了肉餡，放到餃子皮上，封住口，一個(gè)餃子誕生了，看著老師的餃子，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。
我學(xué)著老師的'樣子，先搟面，再放肉餡，最后封住口，同樣是包餃子，可是，老師包得就好，我們卻不是破了皮，就是漏了餡。餃子皮的樣子更是五花八門，有的像大蔥，有的什么也不像。我每次都認(rèn)認(rèn)真真地包，但是每次都以失敗告終，我的信心漸漸沒有了，但是我不想做一個(gè)半途而廢的人，我又繼續(xù)包。經(jīng)過我的多次努力，終于包了一個(gè)像樣的餃子。
我們包完了餃子，老師準(zhǔn)備地水也煮開了，老師怕開水燙著我們，只能讓我們站到遠(yuǎn)處觀察，只見老師輕輕地把餃子放到鍋里，餃子頓時(shí)沉入了水底，過了幾分鐘，餃子漸漸地漂上了水面，一個(gè)個(gè)餃子就像再水里游泳，多么自在，很快餃子熟了，老師給我們每人盛了兩個(gè)餃子，我吃著自己親手包的餃子，心想：“真香，太好吃了！”
我想對(duì)那些不想吃苦，還想成功的人說：“只要有付出，就會(huì)有收獲，你只要踏踏實(shí)實(shí)的做事，你就會(huì)成功！”。
五年級(jí)包餃子作文 篇8
暑假里的一天，晴空萬里，我的心情格外激動(dòng)，因?yàn)閶寢屢涛野溩永玻?/p>
媽媽先把餡和餃子皮準(zhǔn)備好。她先包了一個(gè)給我看，還沒等我看清楚，餃子就像一位威武的將軍挺立在盤子里。我學(xué)著媽媽的樣子，先拿出一塊餃子皮，在里面放了一些菜，將餃子皮慢慢合攏，兩邊一捏，一個(gè)餃子就包好了，可是我包的那個(gè)餃子，就像一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上打了敗仗的士兵，我非常懊惱地說：“看來我是學(xué)不會(huì)包餃子了。”
這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“不要放棄，你再多包幾次，而且要多多練習(xí)，一定可以包好的�！甭犃藡寢尩脑�，我的心一下子寬慰了許多。我又包了一個(gè)，果然這次包得要比上次好得多，可還是有缺點(diǎn)，因?yàn)轱溩羽W太多了，餃子破了一個(gè)小口子。沒關(guān)系，我的手感越來越好，信心十足地包了一個(gè)又一個(gè)。啊，我的餃子終于也像模像樣啦！
我高興得一跳三尺高，可是我們不能驕傲，俗話說得好，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。一會(huì)兒，滿滿一盤餃子出現(xiàn)在我面前，心里別提多驕傲了！
餃子下鍋啦，一個(gè)個(gè)像白胖胖的鴨子在開水中沉浮著，翻滾著，真有意思。
“吃餃子了！”品嘗著美味
可口的餃子，我的心情格外美麗，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)包餃子啦。
五年級(jí)包餃子作文 篇9
2月15日下午1點(diǎn)30分，我們學(xué)校的小記者們相聚在了階梯教室，一起了解我們中國的傳統(tǒng)文化。一位身著黑色西裝的麻糕店師傅是出現(xiàn)在了我的眼前。他向我們講解了常州地方文化，告訴我們常州麻糕的歷史來源，麻糕店經(jīng)過150多年的傳承。的確，中國的歷史文化，就像一座大寶庫一樣裝載著各種各樣的寶貝，如包餃子、吃湯圓、吃月餅……正當(dāng)我們聽得入了迷的時(shí)候，萬校長說：“你們想不想在學(xué)校里親自體驗(yàn)包餃子��？”“真的嗎”我們問，“是的”他說。同學(xué)頓時(shí)激動(dòng)得直搓手心，恨不得馬上干起來。
頓時(shí)，水池邊排成了一條“九里長龍”，洗完手后的同學(xué)懷著激動(dòng)的心情走向廚房。一個(gè)個(gè)大盤子分別放在各個(gè)桌上，糕團(tuán)店的師傅先向我們進(jìn)行了示范。只見她先右手拿著一根搟面杖，左手拿著一個(gè)面拕，他用力按了一下面拕，就成了一個(gè)中心凸起的圓餅。開始做餃子皮了，師傅先用面杖將圓餅壓平，接著滾動(dòng)，慢慢地就變成了一個(gè)精致的餃子皮。她右手拿住餃子皮，左手拿著筷子，用筷子將餡弄進(jìn)餃子皮，再用三只指頭用力一捏，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的餃子就誕生了。
輪到我們“上陣”了，“這次就看我的吧！”我心里暗暗地說。我也學(xué)著師傅的手法，開始干起來了，我先用面杖把面拕滾圓，但奇怪的是面拕不但沒有變圓，還貼在面杖上面了，我甩啊，甩啊，差點(diǎn)把面拕弄到自己的臉上。師傅一看，笑著說：“你沒有放面粉，才會(huì)貼在上面，下面的一定要記得放面粉�！痹瓉砣绱耍×私逃�(xùn)，我開始緊接著做第二個(gè)餃子，果然，一下子就做好了，知識(shí)不夠圓。不管了，繼續(xù)干，加餡，捏緊，嗯？怎么皺在一起，怎么看怎么像包子��？旁邊的同學(xué)看得哈哈大笑。再瞧瞧我前面的，他的餃子餡太多了，爆開了“肚皮”，也很搞笑。果然是另一邊的女孩子心靈手巧，包的有模有樣，看著她包的，再看看我包的，我立即拜他為師，在她的指教下，我終于也做成了一只！
我們的餃子包完了，該享受勞動(dòng)成果了。餃子下鍋了，一只只就像可愛的小鴨子一樣漂浮在水面上。沒過多久熱氣騰騰的餃子就端到了我們的面前，開始吃了，我們真有是吃在嘴里，甜在心里�。�
包餃子真是有意義，我認(rèn)為不僅僅是包的餃子，包的是的深深的情，深深的意啊！這次的走進(jìn)中國傳統(tǒng)活動(dòng)真讓我難忘！
點(diǎn)評(píng)：從包餃子這個(gè)活動(dòng)從而感受中國傳統(tǒng)文化，
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