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    雨中五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-15 11:26:55 五年級(jí) 我要投稿

    【必備】雨中五年級(jí)作文集錦十篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的雨中五年級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

    【必備】雨中五年級(jí)作文集錦十篇

    雨中五年級(jí)作文 篇1

      雨后的陽(yáng)光最溫暖,雨后的彩虹最美麗,雨后的風(fēng)景最亮麗,雨后的心田最溫馨。當(dāng)雨珠滾落在這朵真情的花朵上時(shí),芳香的氣味立即在空中彌漫開(kāi)來(lái)。打開(kāi)記憶的閘門(mén),一件往事浮現(xiàn)在我的腦海里。

      奇怪!剛剛還陽(yáng)光普照大地,怎么現(xiàn)在卻烏云滿天?突然,我眼睛猛然圓睜,“忘帶傘了!”。

      我向公交站快速走去,雨無(wú)情地?fù)舸蛑孛婧臀业娜,我淋濕了。突然,一把淺藍(lán)色的傘撐在我的頭頂上!靶⌒模e感冒了!”原來(lái)是上次向我借書(shū)的靜兒姐姐!澳愫!靜兒姐姐,謝謝你!蔽倚邼卮蛑泻,一起并肩來(lái)到車(chē)站。這時(shí),公交車(chē)慢慢駛來(lái),人群蜂擁而上。我和靜兒姐姐也上了車(chē)。

      到站了,靜兒姐姐先下車(chē)打開(kāi)傘等著我,由于傘比較小,她總是把傘微微向我這邊傾斜,而她的一大半身體露在傘外!白!我送你回家!”雨聲伴著兩個(gè)女孩的笑聲,讓我們?cè)谟颜x的路上更進(jìn)了一步。

      當(dāng)天,媽媽就說(shuō):“靜兒今天一回家就發(fā)高燒,你小趙阿姨可著急了。”聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō),我心里滿是內(nèi)疚。

      只要一滴真情的雨水滴入花苞,心田就有一股芳香在彌漫。

    雨中五年級(jí)作文 篇2

      秋日的一個(gè)下午,窗外下起了蒙蒙細(xì)雨。

      我打開(kāi)窗,伸出手。雨絲是那么柔軟,還帶著一股濃濃的桂花香。那香氣沁人心脾。閉上眼,仿佛有一大塊香甜的桂花糕。我情不自禁撐起傘,跑入雨中,順著香味來(lái)到了桂花樹(shù)下。

      高高的桂花樹(shù)在秋雨的洗滌下顯得格外清新,橘色和綠色相互交錯(cuò),令人賞心悅目。一簇簇金色的桂花挨挨擠擠的,小心翼翼地在綠葉中怒放著,似乎壓彎了枝頭。

      小雨珠們也愛(ài)桂花的香氣,貪婪地停在花朵中;ò晖兄К撎尥傅挠曛,雨珠折射出桂花明麗的色彩,像極了一顆顆閃亮的寶石。雨珠越來(lái)越多,越來(lái)越大,它們調(diào)皮地在桂花叢中歡快地蹦跳著,變成桂花香水,把整個(gè)秋天都噴得香香的。那畫(huà)面好美,那香氣好甜!我忍不住用手去摸了一下,輕盈的桂花便連同雨珠一起紛紛掉落在草地上,星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花把草地裝飾成了一塊小花布。

      我靈機(jī)一動(dòng),把雨傘倒過(guò)來(lái),接住一朵朵桂花。瞧!桂花精靈們跳入我的傘中,把傘當(dāng)成搖籃,靜靜地躺在里面睡著了。調(diào)皮的我又輕輕地?fù)u了下樹(shù)枝,桂花溢出枝頭,跳著舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到傘中,秋雨變成了桂花雨。我的頭上,衣服上,都留下了桂花的香氣。

      我在雨中跳躍著,旋轉(zhuǎn)著,興奮地舉起了雨傘,這下可吵醒了在傘中熟睡的桂花精靈,它們跳出了小床,和我一起快樂(lè)地在秋雨中舞蹈呢!

    雨中五年級(jí)作文 篇3

      我非常喜歡下雨。

      每逢窗外響起淅淅瀝瀝的雨聲,爸爸就會(huì)來(lái)到學(xué)校門(mén)口,打開(kāi)那把深藍(lán)色的大傘,向我招招手。我就蹦蹦跳跳地跑向爸爸,迅速的鉆進(jìn)大傘下,挽住爸爸的胳膊,一起走進(jìn)雨的世界。

      地面上又濕又滑,有許多水洼。前面又是一個(gè)大水洼,爸爸二話沒(méi)說(shuō),一下子把我抱起來(lái),越過(guò)水洼。我驚訝的發(fā)現(xiàn),爸爸的鞋子濕了,“爸爸,您的鞋子濕了,不用抱了,我會(huì)小心的。”我在爸爸耳邊輕輕地說(shuō)。爸爸笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事兒。”“可會(huì)感冒的。”爸爸笑而不語(yǔ),仍然把我抱過(guò)水洼。

      回到家后,我看見(jiàn)爸爸的褲子和鞋子全都濕透了。“爸爸,您的衣服濕了,快換換吧。”“好女兒,你的衣服濕了嗎?濕了也快換掉,別著涼了!卑职忠贿呍诜块g換衣服,一邊問(wèn)我。“沒(méi)有,您的大傘把我整個(gè)都包住了!卑职致(tīng)了,笑了。

      就這樣,每次我們從雨中回來(lái),爸爸的褲腿總是濕漉漉的。不久,爸爸就生病了,又感冒又咳嗽。可他還是在下雨時(shí)去接我,像往常一樣抱我過(guò)水洼。回到家,第一件事就是給爸爸遞上一杯熱茶,接著聽(tīng)見(jiàn)關(guān)愛(ài)地聲音,“丹丹,衣服濕了嗎,濕了要換的哦”。我倆對(duì)望一下,會(huì)心的笑了。

      許多次,聽(tīng)見(jiàn)爸爸問(wèn),我心里涌動(dòng)著一股暖流,掠過(guò)胸膛。我搖搖頭,轉(zhuǎn)過(guò)身,晶瑩的淚水像斷了線的珠子一樣奪眶而出,這就是愛(ài),雨中濃濃的溫情。

    雨中五年級(jí)作文 篇4

      又是一個(gè)陰雨綿綿的日子,我獨(dú)自一人走在那條曾走過(guò)無(wú)數(shù)次的林蔭小路上,心中的那種感覺(jué)連自己也很難形容,到底是怎樣的一種感覺(jué)?是悲?是喜?還是無(wú)奈?雖然我年齡小,但我也不是個(gè)相信命運(yùn)的人,但眼前的事實(shí)卻不得不讓我相信:人是不可與命運(yùn)抗衡的!

      還記得小茹也像我一樣喜歡在雨中漫步,那種感覺(jué)是很愜意的。她和我是形影不離的好朋友,然而命運(yùn)卻與我倆開(kāi)了一個(gè)玩笑,她患上不治之癥永遠(yuǎn)地離我遠(yuǎn)去了。從此,雨中漫步獨(dú)留我一個(gè)人。

      還記得我與她的初識(shí),也是在綿綿細(xì)雨中邂逅的。當(dāng)時(shí)路上行人很少,很少,四周是那樣的安靜,甚至可以聽(tīng)到小雨打在樹(shù)葉上那輕微的沙沙聲。我放任自己的思緒肆意飛揚(yáng),漫步于林蔭小路上。真的,那種美妙的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表述清楚的!穿著花裙子,撐著一把可愛(ài)的小紅傘的小茹迎面而來(lái)。她用大大的可愛(ài)眼睛友善地望著我,說(shuō):“姐姐,你也喜歡雨中散步啊!”“是啊!睙o(wú)需多言,從此我與她成了知心的朋友。

      而今一切都不太一樣了,我有些傷感。其實(shí)有的時(shí)候,我自己也說(shuō)不清楚到底是在尋找著什么,等待什么,還是在追憶什么?如今還是那條熟悉的不能再熟悉的小路,還是下著毛毛雨,只不過(guò)唯一不同的是,以前還有一個(gè)人和我并肩漫步?扇缃袼吡耍叩檬悄菢舆h(yuǎn),那樣的遙不可及……

    雨中五年級(jí)作文 篇5

      春天的天氣像極了小娃娃的臉,變化多端,一會(huì)兒笑,一會(huì)兒哭,天氣總是時(shí)好時(shí)壞。

      剛到教室,天氣倒是晴空萬(wàn)里,飄著幾朵白云。第一節(jié)課時(shí),天空變得陰沉下來(lái)。漸漸地,下起了小雨。到了第二節(jié)課,雨漸漸變大。去吃飯時(shí),豆大般的雨珠從天空中飛落下來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,三四五年級(jí)放學(xué)的時(shí)間到了。我看了看窗外,下起了傾盆大雨,天空中只是飄著幾朵烏云,沒(méi)有剛到教室那晴空萬(wàn)里,飄著白云的景象了。

      我望著窗外,皺起了眉頭,擔(dān)心這么大的雨,我又沒(méi)帶雨傘,如果跑回家的話,衣服準(zhǔn)會(huì)像從水桶里洗好后拎出來(lái)那副模樣的。突然,有人喊:“金頤!”一聲,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,原來(lái)是陳韻如。她說(shuō):“我有傘,我們一起拼著用吧!”我笑了笑,和韻如一起走出校門(mén),在那傾盆大雨之中,我看見(jiàn)豆大般的雨珠從空中落到傘面,順著傘面流到了傘角,又落到了傘柄,緊接著“滴答,滴答”地落到地上。

      到了家門(mén)口,我看見(jiàn)陳韻如的全身都濕透了,原來(lái),她特意多給我撐一點(diǎn)……

      我心中,永遠(yuǎn)想起了那把傘。

    雨中五年級(jí)作文 篇6

      六月的天就像小孩子的臉,說(shuō)變就變。這天,我正在朋友家里玩,卻感覺(jué)非常悶熱。熱得小狗不停地吐舌頭,熱得柏油馬路都像快要被蒸發(fā)了一樣,熱得樹(shù)木都奄奄一息,熱得人們要不停地扇著扇子……。

      盡管這樣,我也絲毫沒(méi)有起疑心,認(rèn)為這是夏天里的常見(jiàn)的一種現(xiàn)象。所以我依舊玩著并沒(méi)有要回家的念頭。剎那間,雷公公敲著大鼓趕來(lái)了,風(fēng)婆婆鼓著腮幫子吹來(lái)了,電奶奶彈著大琵琶也來(lái)了。雨無(wú)情地下著……它們似乎要在天空中舉辦一場(chǎng)隆重的“宴會(huì)”。

      這下,剛才玩時(shí)的那股快樂(lè)勁早已煙硝云散。此時(shí)的我,除了乞求雨停,還能干什么呢?因?yàn)橛暌呀?jīng)形成了一道道水柱從天而降,水面上不時(shí)泛起許多水泡。路面上的積水匯成了一條條小溪流。朋友也勸我:“先在我家里歇一會(huì)兒吧,這是夏天的雷陣雨,一會(huì)兒就停了!蔽蚁肓讼肱笥训脑,也對(duì),便留了下來(lái)。誰(shuí)知過(guò)了好久,也不見(jiàn)雨有要停的意思,而且雨越下越大。我便有了冒雨回家的念頭。于是,我打開(kāi)門(mén),一溜煙消失在了雨中。我頓時(shí)覺(jué)得衣服濕透了,一股冷流向我襲來(lái)。忽然,一陣熟悉的叫聲從我的身后傳來(lái)。我扭過(guò)頭,透過(guò)朦朧的雨霧,隱約地看見(jiàn)一個(gè)人影,朝我奔來(lái)。啊,是朋友,只見(jiàn)他打著傘,慌慌張張地向我跑來(lái)。雨水濺濕了他的褲腿。他把傘向我這邊斜了斜,說(shuō):“我送你回家吧!甭(tīng)到這暖呼呼的話語(yǔ),我不禁鼻子一酸,淚水混著雨水淌過(guò)了我的臉頰。一路上,我明顯地可以感覺(jué)到,他不時(shí)地把傘推向我這邊。看著她被淋濕的半個(gè)身子,我的心里像打翻的五味瓶,什么滋味都有。雨依然下著,我的身體被凍得冷冰冰的,一股暖流涌進(jìn)來(lái)了我的心房。

      回到溫暖的家里,我站在窗前,回送著朋友漸漸遠(yuǎn)去的身影,我的視線模糊了。

    雨中五年級(jí)作文 篇7

      淅瀝的秋雨一滴滴垂到我心上。街角,我獨(dú)自彷惶。

      空空的街道,沒(méi)有了世俗的喧囂,偶然的停留卻是自己找到了一個(gè)鬧市中最寧?kù)o的地方。

      也許正是因?yàn)檫@秋雨,昔日的鬧市區(qū)竟也能如此凄清。偶然間在我面前一片落葉跟著風(fēng)雨的節(jié)奏。旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)...

      少有的路人、遠(yuǎn)行的車(chē)輛。忽然覺(jué)得天地間如此空曠。一個(gè)人,一條街,一種色調(diào),幾多過(guò)路的云,幾棵直挺挺的樹(shù)。簡(jiǎn)單的幾筆勾勒,我獨(dú)處其中。

      虛無(wú)縹緲間,燈光若隱若現(xiàn)。疾行的車(chē)輛有時(shí)會(huì)濺起一陣水花。在這凄涼的雨夜,也許這兒就是最熱鬧的地方。

      可是,熱鬧過(guò)后又是以往的凄涼。

      街角,我獨(dú)自彷惶,在這若有若無(wú)的空間里無(wú)助的張望。能看到的仍然是那一條街,那一種顏色,那幾塊過(guò)路的云,那幾棵直挺挺的樹(shù)...

      就在這個(gè)雨夜我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

      當(dāng)你人生驟變,你應(yīng)尊重那片葉,和著風(fēng)雨歡呼,借著風(fēng)雨雀躍。

      當(dāng)你倍感孤獨(dú),請(qǐng)不要停住,只要再走一步,也許就是一小步,你就能感受到北極星的照耀。

      當(dāng)你覺(jué)得無(wú)助,請(qǐng)學(xué)習(xí)那汪水-靜靜地守候,在機(jī)會(huì)出現(xiàn)的`一剎那,抓住它迸發(fā)出自己全部的魅力。

      抬起頭,向前走。依舊是我自己和那條街,那幾多過(guò)路的云,那幾棵直挺挺的樹(shù)...

    雨中五年級(jí)作文 篇8

      我的同學(xué)周裕宏,是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,他有一雙明亮的眼睛,看起來(lái)很機(jī)靈。他的臉上常常掛著甜甜的微笑,十分可愛(ài)可親。

      他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。一個(gè)星期一的早上,我準(zhǔn)備上學(xué)校,媽媽對(duì)我說(shuō):“平浩,快帶把傘上學(xué),天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨!蔽衣(tīng)了媽媽的話,跑到陽(yáng)臺(tái)上看到天上晴空萬(wàn)里,心里想:這天氣不是晴朗的嗎?怎么可能會(huì)下雨呢?我說(shuō):“媽媽,不會(huì)下雨的。”說(shuō)完我一溜煙地跑了出去。

      六月的天氣像孩子的臉說(shuō)變就變,中午放學(xué)的時(shí)候,剛才還是晴空萬(wàn)里,突然天空烏云密布,黑沉沉地壓了下來(lái),一道閃電劃過(guò)半空,頓時(shí)電閃雷鳴,地上刮起了大風(fēng),眼看一場(chǎng)大雨就要來(lái)臨。

      我站在教室門(mén)口,望著外面的天空,心里很著急,后悔當(dāng)初不聽(tīng)媽媽的話,心想:我今天早上如果聽(tīng)媽媽的話帶傘改多好啊。這怎么回去呢?

      我在著急的時(shí)候,我的同學(xué)周裕宏走到我的面前,他把他的傘遞給我說(shuō):“你拿著它回家吧!”我推開(kāi)他說(shuō):“不行,我要是拿走了,你怎么辦?”

      他說(shuō):“我家就在學(xué)?趯(duì)面,離學(xué)校很近,我跑回家沒(méi)事的。”我剛要說(shuō):“你……”我的話還沒(méi)說(shuō)完,他就沖了出去向家里跑去。

      雨說(shuō)來(lái)就來(lái),他剛跑出校門(mén),雨就滴答滴答地來(lái)了。不一會(huì)兒,天地之間像掛了個(gè)巨大的雨簾,雨點(diǎn)落在水泥路上,濺起了朵朵水花,他踩著水花奔跑在雨簾中。

      我透過(guò)雨簾望著他在雨中奔跑的背影,頓時(shí)覺(jué)得他的背影是好大好大……

    雨中五年級(jí)作文 篇9

      金碧輝煌的羅馬都市,就在我家河的對(duì)面。每天晚上,那兒都是燈火通明,一排排大洋房倒影在水中,非常美麗。

      今天,下著蒙蒙細(xì)雨,遠(yuǎn)處泛著淡淡的白霧。我和媽媽慢悠悠地踏入羅馬都市的大門(mén)。首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的廣場(chǎng),空曠幽長(zhǎng),中央有一個(gè)高高的雕塑。在雕塑下,有一個(gè)大大的水池,層層疊疊的水波蕩漾著,又好像飄蕩著淡淡的煙霧,周?chē)摹榜R兒”又好像聽(tīng)到比賽的指令蓄勢(shì)待發(fā)。在細(xì)雨的籠罩下,雕塑上的圖紋朦朦朧朧,若隱若現(xiàn)。

      往后就是一條幽深的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊兩旁郁郁蔥蔥的矮樹(shù),好像一個(gè)個(gè)孩子排著整齊的隊(duì)伍。長(zhǎng)廊中央,是一個(gè)調(diào)皮的小噴泉,噴泉自由嬉戲玩耍;左邊是一個(gè)安靜的小草坪,等待著孩子們來(lái)喚醒;右邊是一個(gè)優(yōu)雅的小亭子,等待著人們來(lái)休憩。

      房子在哪里呢?一幢幢高樓濕漉漉地聳立在廣場(chǎng)與長(zhǎng)廊的兩旁,好像高高的看臺(tái),在看廣場(chǎng)上的表演;又好像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士冒著雨守衛(wèi)這個(gè)繁華的羅馬。在長(zhǎng)廊的盡頭,有一片蔥郁的“森林”,一排排小巧玲瓏的別墅害羞地躲在里面,在細(xì)雨迷蒙地籠罩下,好像童話故事里的小城堡。

      雨中的羅馬都市既神秘又美麗,讓我無(wú)限遐想。如果我住在這里該多好啊!我會(huì)在草地上睡睡覺(jué);在亭子里看看書(shū);在噴水池邊玩玩水……

    雨中五年級(jí)作文 篇10

      天陰沉沉的,天上的烏云你擠我,我擠你的,整個(gè)天空都裝不下。電母一閃,雷公一敲,整個(gè)表演的片頭已經(jīng)開(kāi)始了。

      燕子往低處飛走了,螞蟻早已搬新家了,鴨子歡叫后回家了,動(dòng)物們準(zhǔn)備好了,正等待著精彩的表演。主角來(lái)了,“滴,滴答,滴滴答答……”。精彩的部分要到了,雨歡快地下著,下在許多“樂(lè)器”上,發(fā)出了普通樂(lè)器都彈奏不出的音樂(lè)。“啪嗒”,是誰(shuí)?又是誰(shuí)在插播音樂(lè)?紅的,黑的,綠的,紫的……五彩繽紛的,如同一朵朵鮮花,使整個(gè)“舞臺(tái)”變得色彩斑斕!盎▋骸痹谟曛衅瘉(lái)漂去,發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音,似乎在訴說(shuō)這些天發(fā)生的事。雨不停地下著,風(fēng)也報(bào)名參加了此次表演。風(fēng)輕快地吹著,雖然它沒(méi)有春風(fēng)一樣的溫暖,但它比寒風(fēng)更加溫和。雨打在窗戶上,雨點(diǎn)兒從上往下滑,形成了一幅幅美麗的水簾畫(huà)。從天落下的雨最終投入大地母親的懷抱,消失了……

      夜晚,人們伴著“催眠曲”入睡,只有雨還在嘩嘩地下著。第二天的新生活又開(kāi)始了?……

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