精選風(fēng)景五年級作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的風(fēng)景五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景五年級作文 篇1
每一個人應(yīng)該都有自己喜歡的風(fēng)景吧！我也不例處。
我最喜歡的是校園的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是星光閃閃的五星紅旗，紅旗右邊是三棵大樹：桂花樹、石榴樹、柏樹。大樹的后面還有一排教師宿舍樓。
紅旗的右邊是一個正方形花壇。秋天的時候，花壇顯得更潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在里面漂亮極了！什么是賞心悅目？這就是。再看，花壇的外面是一片廣闊的草地，每一棵小草都是那么翠綠，每一棵都是一件完美的藝術(shù)品。它們形狀不相同，有的高，有的低，有的粗，有的細(xì)。粉粉的紅映在嫩嫩的綠里，讓人心曠神怡。正所謂：“萬綠叢中一點紅”，我看這情景就能表現(xiàn)出來。
紅旗的前面是操場。每當(dāng)下課時，就有許許多多的同學(xué)來操場玩耍，一片歡歌笑語！
每次清晨，我一到學(xué)校，就聽了朗朗的讀書聲，感到非常的舒服。
這就是我美麗的校園！我喜歡的一處風(fēng)景！
風(fēng)景五年級作文 篇2
任何成功都是沒有捷徑的 貝多芬是狂傲的自信，他不但說過“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我委屈，”他還說過“即使在陌生人面前，我也沒有必要像普通人那樣保持一種虛假的謙虛態(tài)度�！�
一個人的成長過程必定要錯過一些風(fēng)景，但是我卻恰恰相反在成長的過程中接受了平凡的風(fēng)景，一年四季仍舊是如此，是我眼光太低，還是我并此對生活沒有追求。大雨朦朧的午夜，我自己一個人行走在冷風(fēng)中，來來往往的人群中，不禁使我注意到在書店角落的小妹妹，單薄的一件襯衣，頭發(fā)凌亂，顫抖的用一雙水靈靈的大眼睛盯著路人。
她說：“我今年讀五年級，即使我在班上名列前茅，但是我仍舊后悔自己曾經(jīng)不努力，也感謝自己離開了曾經(jīng)的自己�！蔽叶鬃犓稣f完自己的故事，便不由的想到了自己的故事。她說：“成長的路上必定錯過一些風(fēng)景，三年級之年的她，每天玩耍打游戲，什么都做過，唯獨沒有做過作業(yè)。向來頑皮的她因為太過倔。母親因為常年多病過世了，她后悔了，沒有聽母親的教誨，于是變得更加努力。她想為母親增光。她在三年的時間里，沒有玩耍，沒有打游戲，沒有交朋友，她一直自學(xué)著兩年前丟失的東西，不斷努力，使得自己也疲憊不堪。但她最終得到的是老師對她的刮目相看，是同學(xué)對她的贊美�！�
我曾經(jīng)也如此頑皮，錯過了太多的風(fēng)景，也錯過了太多享受努力的過程。我還記得那時老師說過：現(xiàn)在還來得及，但是需要努力。年少無知的我忽略了一件件成功的快樂，我只過著平凡能不再平凡的生活，看著平凡能不再平凡的風(fēng)景，卻錯過了努力成功得到的美麗，忽略了成功的喜悅，成功的路上必定是孤獨的，那樣才能鍛煉更強(qiáng)大的自己，而我先甜后苦，永遠(yuǎn)長不大。
后來 ，我明白了先苦后甜 ，知道了太多，明白了太多道理，成長的路上我錯過了太多風(fēng)景，但是以后的我會更努力，追回丟失的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級作文 篇3
春是姑娘，柔媚；夏是伙子，激昂；冬是老人，沉重；秋最令我癡迷，秋充滿喜悅，活潑的喜悅，收獲的喜悅……比起這些我更愛那秋天的稻香。由于自小在老家長大，那些陪伴我的稻香，令我印象深刻。9月稻子成熟的時間，也是開學(xué)的時間。由于開學(xué)了，我無法再聞到那熟悉的稻香，感到一絲遺憾。我爸爸就說這個11月份可以帶我去淀山湖的稻香節(jié)，體驗一次家鄉(xiāng)的味道。
11月份轉(zhuǎn)眼間就來到了，我們來到淀山湖，那里的活動多樣多彩，數(shù)不勝數(shù)。首先我們體驗了割稻，捆稻，打稻的活動。割稻子時，由于鐮刀有一些重，我在爸爸媽媽的幫助下割完了稻子。捆稻用的繩子十分粗糙，我費了九牛二虎之力才把它綁好。打稻子時我是用腳踩的，腳踩在稻子上，軟軟的，舒服極了。
午餐后，我們又學(xué)習(xí)了，怎樣畫五谷畫。五谷畫可真有趣，不過有些稻谷總是不聽話，從我手中溜走。學(xué)習(xí)完五谷畫后，我們又來到了解稻繩的比賽，比賽的規(guī)則是十個家庭為一組一號家庭解完一號繩子后，傳遞給2號家庭，由2號家庭解開2號繩子。以此類推。我是一號家庭最關(guān)鍵的一員，比賽鈴聲一響，我們立刻拿起繩結(jié)，可是這繩子很是粗糙，我們東扯扯西拽拽，一直解不開這繩子，眼看第二組的家庭，馬上要解開繩子，我們像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然我發(fā)現(xiàn)繩子上的一個漏洞，然后飛快的解開了繩子，傳遞給2號家庭。接著我們又來到了粒粒皆辛苦的比賽，5個家庭為一組用筷子把米粒加入碗中，一分鐘后誰家的多誰獲勝。我拿起筷子，開始夾米粒，一粒，兩粒，三粒……漸漸的，我的速度越來越快，但米粒也總是不聽我的話，總是從我手中溜走，我氣惱極了。轉(zhuǎn)眼間30秒過去了，我的進(jìn)度并不是很快，于是我立刻總結(jié)反思前面的錯誤，并改正。于是我的進(jìn)度便加速起來了，但是最后還是輸了，雖然輸了，但我并不感到遺憾。
接著我們又親手制作了彩色湯圓，湯圓的口感暖暖的，甜甜的，如一股暖流流進(jìn)我的心田，我們購買材料后，又去體驗了推石磨的活動，我們推著石磨，心中的激動怎么也掩蓋不住，”原來勞動是這種感覺��！”我懷著激動的心情在心里想到……
�。∪绻砩胶且活w明珠，那么稻香節(jié)便是點綴這顆明珠的鉆石。
風(fēng)景五年級作文 篇4
這個冬天太寒冷，我們小孩子卻特別喜歡。以往只能在電視里看到的"北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄"的美景，沒想到在我們南國的家門口就可以一飽眼福了。
年三十下午，上大學(xué)的表哥提議去登山，大家都贊成，于是九個人的隊伍便浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
從山底望去，被冰雪嚴(yán)嚴(yán)實實包裹著的大山，完全失去了往日的蒼翠，就像一個凍僵的老人，身體縮成了一團(tuán)。剛開始，我們憋足了勁往上爬，似乎山頂有桂冠等著我們?nèi)Z取。可是沒過多久，山路越來越陡，冰雪越來越厚，小一點的伙伴們慢慢掉隊了。這時，大哥哥大姐姐們伸出了援助之手，我們一個牽一個，在幾乎沒有路的冰雪中艱難地踩出一條路，緩緩向著山頂攀登。
功夫不負(fù)有心人，我們終于登上山頂了。哇！好美��！展現(xiàn)在眼前的是一個如水晶般晶瑩剔透的童話世界。那一棵棵松樹杉樹都穿著厚厚的冰袍，在寒風(fēng)中巍然屹立，紋絲不動，猶如秦皇墓里莊嚴(yán)肅穆的兵馬俑，又如被孫悟空使了定身法的妖魔鬼怪，那瞬間凝固的姿態(tài)實在滑稽可笑。再往細(xì)處看，一顆野紅果在冰球里露出燦爛的笑臉，那顆松果宛若一只破殼的小雞，好奇地探出了小腦袋，而樹頂上枯黃的那支松樹枝就像一支高高舉起的火炬，還有那些孔雀尾巴、梳子、珊瑚……數(shù)不勝數(shù)，美不勝收，我們不得不為大自然的.鬼斧神工驚嘆叫絕。
突然，我有一種強(qiáng)烈的沖動，要把這美景和爸爸一起分享，自從放寒假回到老家，都快半個月沒見爸爸了，心里怪想他的。我借表哥的手機(jī)撥通了爸爸的電話，剛要開口描述眼前的美景，就被爸爸打斷了："寶貝，不用說了，我都看到了，我們正在公路上除冰，任務(wù)艱巨，怕是不能回家過年了，你就在老家和爺爺奶奶一起過個好年吧。"
掛斷電話，我不禁陷入沉思，這美麗的冰雪，在給我們帶來樂趣的同時，也帶來了無限深重的災(zāi)難��！
深思中，一陣雄壯的勞動號子劃破了冰雪的沉靜。循聲望去，是對面山上的一群電力搶修工人，扛來了搶修電塔的器材，他們頭頂紅艷艷的安全帽在這銀妝索裹的世界里顯得格外鮮艷奪目，構(gòu)成了冰山上一道亮麗的風(fēng)景。
看著看著，我的眼里盈滿了淚水。不知何時，伙伴們都已圍攏過來，默默地望著那群移動的紅帽子。從大家嚴(yán)肅的表情里，我看到了崇敬與感動。
"我要把今年的壓歲錢捐出來，重建家園。"表哥激動地說。"我也捐！""我也捐！"……一時間，九雙溫暖的手緊緊地握在了一起，九顆如冰雪般純潔的心熱血沸騰。這一幕，老天爺看了也為之動容，在天邊映出了一片燦爛的霞光。
迎著那霞光，帶著對冰山風(fēng)景無限的留戀，我們下山了。
風(fēng)景五年級作文 篇5
我的家住在西山東路的“四季陽光”小區(qū)，走進(jìn)小區(qū)，得以見識她的真面目。好一個“四季陽光”，不愧其名。
一條蜿蜒的人工小溪圍繞著各幢住房。這里的水很靜，靜得讓你感覺不到她在流動；這里的水很清，清得把小溪里的石頭一目了然。自由自在的金魚是那么的開心、那么的快樂。沿著溪邊的小路往前走，看到的更是一番美景。小橋流水，以一個八角廊庭為中心的庭院，向四圍延伸，分出四條小路，路旁有各式各樣的盆景，嫩綠的翠葉間五顏六色的花朵爭奇斗妍，打扮得花枝招展的蝴蝶翩翩起舞。小草們也不甘示弱，爭先恐后從媽媽的懷抱里跳出來，跳起了歡快的“綠衣舞”。再往前走，眼睛突然一亮，幾棵桃樹開滿了密密層層淡紅的花，桃花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，好看極了……
風(fēng)景五年級作文 篇6
我們班有一處“不起眼”的角落。廢舊的長桌子亂七八糟的躺在那里，因為沒有一個人愿意理它，灰塵和污垢肆無忌憚地趴在桌子上“定居了”。
“叮叮�！鄙险n鈴響了，老師走進(jìn)了教室，瞟見了那一堆被學(xué)生們視而不見的角落，皺了一下眉頭，沒有多說什么。一連幾天，同學(xué)們漸漸發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)有老師和別班同學(xué)們經(jīng)過那個角落的時候，會讓他們不由自主地心跳加快，眼珠向下。終于，同學(xué)們決定好好“醫(yī)治”那堆角落。
第一天，有幾位同學(xué)把那塊地方認(rèn)真地掃了掃，桌子也擺了擺。老師看見角落有所變化，愣了一下，原來他以為沒有人去管它呢！
第二天，有另外幾位同學(xué)又把那塊地方拖了拖，桌子也抹得干干凈凈，這塊荒廢的角落已經(jīng)不那么“耀眼”了。同學(xué)們期待老師對他們做這件事的看法。讓他們失望的是老師眼里只閃出了一絲驚喜的光。
下定了決心，同學(xué)們要讓老師微笑，他們想好好給這片角落一點“顏色”了。
同學(xué)們開始分工協(xié)作，十八翻武藝各顯神通。有的力氣大的同學(xué)把缺胳膊少腿的桌子修理好。有的同學(xué)力氣小，但心靈手巧，給桌子穿上了漂亮的新衣。有的女生還點綴了些小手工藝品，最后同學(xué)們把幾十本課外書放在那兒……。
終于，老師進(jìn)了教室，看見了那所謂的“圖書角”，會心到笑了。
那一刻，老師的笑，美麗的角，永遠(yuǎn)留在我們心中，因為，那是代表同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和友情。
風(fēng)景五年級作文 篇7
XX年“五一”放長假的時候，我們?nèi)业叫抨栍斡[了雞公山，聽爸爸說，雞公山是國家級森林公園，因其最高峰形似雞頭而得名－－雞公山，所在山峰也被稱為報曉峰。 我們早早的起了床，吃完早飯，趕緊坐車，沿著107國道向南走了大約半個多小時的時間，來到了雞公山的腳下，順著蜿蜒曲折的盤山公路，進(jìn)入了雞公山。雞公山上的樹很多，有剛勁挺拔的松樹、青翠蔥郁的古槐打扮著雞公山，還有成片的竹園，竹竿非常擁擠，竹葉密密層層，路兩邊像一片綠色的海洋。我們首先到了“戀愛石”，所謂戀愛石，其實就是一高一矮的兩塊大石頭并排在一塊。在那里拍了幾張像片，但是我們卻迷了路，最后我們就在那里等“救命恩人”，就在這個時候，一個導(dǎo)游員帶著一群人從山上下來，于是我們就跟著導(dǎo)游員走，導(dǎo)游員終于把我們帶到了出口，我們不知往哪兒走才是報曉峰，爸爸問了問導(dǎo)游員，她讓我們直著向前走，我們按照她的話，果然到了報曉蜂，這兒人真多呀！密密麻麻擠滿了人。由于人太多，無法上去，我們只好耐心地等待著，這時，天邊下起了小雨，爸爸問我：“還上去嗎？”我點了點頭。我們等了一會兒，有些不耐煩了，就也擠了進(jìn)去，經(jīng)過一番艱難爬行，我們終于勝利登上了報曉峰頂。我往下看，啊！好高呀！底下全是霧的海洋，我似乎已經(jīng)成仙了。這時爸爸豎起了大拇指，夸我是好樣的。
因為爸爸答應(yīng)我一定要我坐纜車，于是我們又到纜車游覽區(qū)，在纜車上我好似在空中飛一樣。纜車下面有一片好大的樹林，樹林里的樹大多都參天大樹，而且還有回音呢！只要你靜下心來聽，就能聽見風(fēng)吹樹葉發(fā)出的“哧哧”響聲。
這次游雞公山，使我難以忘懷。
風(fēng)景五年級作文 篇8
我來自鄉(xiāng)下，住在無人知曉的村莊，鄉(xiāng)下人，自然容易欣賞到不少美輪美奐的自然風(fēng)景，可沒想到，煞風(fēng)景的遠(yuǎn)比美麗的風(fēng)景要多。
坐在六樓寫作業(yè)，一轉(zhuǎn)頭就能看到連綿不斷的山，在這幾百米外，山是很美的，一片片的樹林，給山穿上了新衣，幾座墳?zāi)挂仓皇庆o靜地立在山頭。
有時作業(yè)寫完的比較早，便會和爸爸說：“我們?nèi)ヅ郎桨�！”再打個電話把表弟表哥表妹統(tǒng)統(tǒng)都叫來。下午，一個大家族的成員就全部到齊了。我們這個大隊伍慢慢地向前進(jìn)，也像是一道風(fēng)景。
一路上，不僅看見了樹林、巖石、各種飛來飛去的鳥和地上匆忙逃走的各種不知名的小蟲，還有塑料袋、果皮屑、塑料瓶還有工廠里飄出的滾滾濃煙，讓人直咳嗽，真是煞風(fēng)景！
在5年前，這里不是這樣的。那時，小河清澈見底，天空萬里無云，轉(zhuǎn)彎口的公園里還有一個新開張的游泳池，人們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)進(jìn)出出。這樣的畫面是不是很和諧、很美好？可是，現(xiàn)在沒有了，小河水已經(jīng)被工廠吸光了，已經(jīng)干涸；天空已看不到多少星星，那眨呀眨的眼睛已經(jīng)被工廠的廢氣熏得失明了；游泳池也倒閉了，因為清澈的河水和干凈的山泉都被工廠搶走了�，F(xiàn)在還美嗎？
工廠，搶走了5年前那和諧、美麗的身邊的風(fēng)景……
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