關(guān)于雨中五年級(jí)作文集錦十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的雨中五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨中五年級(jí)作文 篇1
7月17日，在一個(gè)暖洋洋的午后，突然，晴天變成烏云密布，天空就像一口黑乎乎的大鍋，鋪天蓋地的下起了雨。
我回家取了一把雨傘，下樓走在小樹(shù)林里。我把手伸出去，雨點(diǎn)打在手上涼涼的，不遠(yuǎn)處我看到雨水中躺著一條虛弱的小狗。雨水快速的打在它的身上，那是一條又瘦又臟的小狗，趟在雨中一動(dòng)不動(dòng)。
我為它撐著傘，輕輕地?fù)崦�，它睜開(kāi)了雙眼，那明亮、藍(lán)色的大眼睛中充滿(mǎn)了渴望。我把它抱了起來(lái)，雨傘從我手中掉落，我在大雨中奔跑，雨點(diǎn)打在我的身上，當(dāng)我跑到寵物醫(yī)院時(shí)身上的衣服已經(jīng)全打濕了，我不顧一切地向前臺(tái)跑去。醫(yī)生給小狗看了看，它是發(fā)高燒了，醫(yī)生給它開(kāi)了藥，我真的非常擔(dān)心它。
此時(shí)雨傘還在小區(qū)的小樹(shù)林里。我已經(jīng)冷得瑟瑟發(fā)抖，可是那虛弱的小狗，更需要溫暖，我抱著它用自己的體溫給它一絲溫暖。我在雨中奔跑，雨水打在我身上涼涼的，好像長(zhǎng)途跋涉一樣，感覺(jué)頭發(fā)暈，懷里的小狗露出小腦袋，一點(diǎn)虛弱的聲音從它的嘴里發(fā)了出來(lái)，我笑了笑，它好像在給我加油打氣，也好像想讓周?chē)娜丝吹轿摇Ｗ罱K我倒在了大雨中。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已躺在自己的床上，地上也扒著一條潔白如玉的小狗。我輕輕的摸了摸它，它睜開(kāi)雙眼，歡喜的看著我，我也開(kāi)心的笑了。
我知道這便是雨中的小狗，原來(lái)它是如此的可愛(ài)。
雨中五年級(jí)作文 篇2
天，一直都是暗暗的。山，被浮白色的霧攏罩著，就像美麗的仙女一樣，遠(yuǎn)處的老虎山根本看不清楚長(zhǎng)什么樣子。雨，就像無(wú)數(shù)的小精靈從天上掉下來(lái)，掉在樹(shù)葉上，屋頂上，發(fā)出了“嗒嗒嗒”的動(dòng)聽(tīng)的聲音，繪成了一首輕快，悅耳的交響曲。
老師在黑板上寫(xiě)著家作，粉筆和黑板緊緊地貼在了一起，“嗟嗟嗟嗟”的響個(gè)不停。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”放學(xué)鈴響了。
我們背起了書(shū)包向?qū)W校門(mén)口走去，可是，天上正在下著豆大般的雨點(diǎn)兒呢！怎么辦，我叫上了毛志超和我一起走，可是毛志超也沒(méi)有雨傘。
“毛馗，你瞧，我的衣服！”毛志超拍了拍我的手說(shuō)道。
我皺起了眉頭，用手摸了摸后腦勺說(shuō)：“毛志超，怎么了？這衣服有什么不同？”
毛志超微微一笑說(shuō)：“毛馗，你想一想啊，我們可以用衣服避雨啊！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，這個(gè)辦法不錯(cuò)�！�
說(shuō)著，我和毛志超把衣服蓋在了頭上便沖了出去。可是沒(méi)有跑了多久，毛志超的衣服就全部都濕透了，雨水順著衣服的細(xì)縫里流了出來(lái)，我的頭發(fā)都快被那些流出來(lái)的雨點(diǎn)弄得濕透了！我就快不行了，于是我隨便跑到了一個(gè)同學(xué)的雨傘下，我就像抱住了救命稻草一樣，那位同學(xué)見(jiàn)了我這么做，不但沒(méi)有罵我還說(shuō)道：“嗨，走進(jìn)來(lái)一點(diǎn)，等一下別淋濕了！瞧，你的書(shū)包都快濕透了！”
雨中五年級(jí)作文 篇3
“嘩嘩嘩……”雨點(diǎn)兒歡快地舞動(dòng)著，帶著我們的歡聲笑語(yǔ)，朝著羊巖山奔去。
車(chē)兒在雨中行駛著，透過(guò)窗子，大自然的奇麗風(fēng)光淋漓盡致地展現(xiàn)在眼前。郁郁蔥蔥的樹(shù)木高大挺拔；從山澗潺潺奔流的泉水叮叮冬冬；像是走進(jìn)連綿不斷畫(huà)卷，美不勝收！
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奔波，終于到羊巖山啦！這時(shí)候，風(fēng)停了，雨也止了，我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了，迫不急待地跳下車(chē)。呀！羊巖山的空氣真清新！像是被濾過(guò)似的，夾著一絲淡淡的茶香，清新，舒暢；我閉上眼睛，深深地吸了一口氣。感受著羊巖山婀娜多姿的'美景。
雨后的羊巖山還別有一翻風(fēng)趣呢！眺望群山，遠(yuǎn)處的山峰奇特，青松蒼翠；山頭繚繞著一縷縷輕紗似的云霧，飄飄然然，仿佛使人置身于神秘的仙境。近看梯田般的茶園，綠浪翻騰，大片大片的茶樹(shù)在雨水的滋潤(rùn)下，抽出嫩綠的葉牙兒，風(fēng)兒吹來(lái)，茶樹(shù)們翩翩起舞“沙沙沙”，“沙沙沙”……茶園里無(wú)時(shí)不刻地透露出鮮活的氣息，清爽，秀氣，令人心曠神怡！真像書(shū)中說(shuō)的：“眼前云里人家，四周茶林鋪翠，便生羽化登仙之感……”
羊巖山不僅山好，茶好，水更好！羊巖的水真清呀！碧波蕩漾，和天空一樣明凈，一樣廣闊，一樣湛藍(lán)；羊巖的水流得真歡呀！水花打轉(zhuǎn)著；跳躍著，奔涌向前；羊巖的水真甜呀！喝上一口，細(xì)細(xì)品嘗，只覺(jué)得一股甘泉滋潤(rùn)著喉嚨，妙不可言！
羊巖的山水使我流連忘返，我愛(ài)羊巖的山水！
雨中五年級(jí)作文 篇4
窗外，在雨中，一切都顯得那樣美麗。
水泥道上積了一個(gè)個(gè)小水洼。在水洼里，一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)調(diào)皮地濺出了美麗動(dòng)人的水花。汽車(chē)的雨刮器隨著雨滴打著沉穩(wěn)的節(jié)奏，大樹(shù)在雨水的撫摸下發(fā)出了“沙沙”的歌聲。這，像一支歡快的曲子奏響在雨中，還有匆忙躲雨的麻雀在伴奏呢!
公園里，小草剛剛被滋潤(rùn)了一番，挺起了它們綠由油的胸膛。水中，一群野鴨正在隨波逐流，像幾條不怕風(fēng)浪的漁船。隱藏于早木之間的蟲(chóng)兒也早已不再聒噪了。安安靜靜地等待著雨過(guò)天晴。
雨水們化成了一道道涓涓細(xì)流匯入了小溪，使得門(mén)口那條小溪的水位漲了起來(lái)。魚(yú)兒們探出頭來(lái)歡呼著活動(dòng)空間的擴(kuò)大，荷葉下藏著幾只悠閑的青蛙，于是一部分雨水把它當(dāng)成通道滑進(jìn)了清涼的水中。
這令我想到了海邊。任由雨怎么下，海水都沒(méi)有一絲要增多的跡象。海潮有規(guī)律地拍打著岸邊，海的鹽份無(wú)論有多少水來(lái)中和，它都依然故我。遠(yuǎn)處停泊的船只在濃濃的霧里若隱若現(xiàn)，不斷有海鳥(niǎo)在風(fēng)雨中歸巢，前面似乎可望而不可及的礁石其實(shí)并不遠(yuǎn)。【作文雨中的景色450字】
住宅區(qū)里卻是另一番景象，樓頂?shù)姆e水隨著管道如一眼泉流傾瀉而下。有了高大的樓房作為擋板，在風(fēng)中嬌弱無(wú)比的花此刻也堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。
夜，漸漸地來(lái)了。在遙遠(yuǎn)、恍惚又給人指明方向的路燈朦朧的光的照射下，我似乎看見(jiàn)雨停了。
雨中五年級(jí)作文 篇5
雨悄悄地來(lái)了，跟著一陣濕潤(rùn)的春風(fēng)，沒(méi)有任何預(yù)兆，就這樣神不知，鬼不覺(jué)的來(lái)了。
先聽(tīng)見(jiàn)他輕快的腳步身，從天空中壓迫而來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。
沙啦啦，沙啦啦。
像一曲無(wú)字，而又充滿(mǎn)韻味的古老歌謠，神奇的從四面八方，飄然而起，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
聽(tīng)這亙古的鈴聲，似乎有著迷人心智的功效，讓我為它翩翩起舞。風(fēng)婆婆大搖大擺地朝我走來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，花兒拍手稱(chēng)贊。雷公公也絲毫不遜色，快步聚集在這兒。緊接著，閃電姑娘，柳樹(shù)妹妹，雨滴哥哥也相繼趕來(lái)。一場(chǎng)別開(kāi)生面音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。它們各司其職，一絲不茍地準(zhǔn)備著，轟！轟隆�。〈潭睦茁曇詷O快的速度占據(jù)我的腦袋。小草瑟瑟發(fā)抖，花兒地下了腰，呼呼呼像一千個(gè)俠客在云端吼叫，又似一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠。柳樹(shù)妹妹甩著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，擺動(dòng)著婀娜的身姿，為音樂(lè)會(huì)伴舞。一抹雷光閃過(guò)天際，頓時(shí)，一片漆黑的森林，光芒萬(wàn)丈，極為刺眼。嘩啦啦，嘩啦啦。調(diào)皮的雨滴哥哥下起了傾盆大雨。雷聲變成鼓聲，風(fēng)聲變成琴聲，閃電變成吉他聲一首浩浩蕩蕩的交響樂(lè)誕生了。沒(méi)過(guò)多久，這場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)便結(jié)束。成員們也各自散去，就像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。
我意猶未盡地望著天空，心里暗想：哎！何時(shí)才有幸再看一次這隆重的音樂(lè)會(huì)呀！無(wú)奈地站了一會(huì)兒，又悻悻地走回家中。
雨中五年級(jí)作文 篇6
風(fēng)雨中的坎坷，這時(shí)通向成功的大門(mén)，門(mén)后這時(shí)一片燦爛的彩虹；跨過(guò)坎坷，才能看見(jiàn)美麗的彩虹�！}記
“啊！這么悲哀啊，又一個(gè)倒數(shù)第一！”我不由感慨道�！巴踾怎樣學(xué)的？第一又這時(shí)你哦！~”后桌壞笑道�！拔摇摇恍邪�？”我難過(guò)的低下了頭。無(wú)數(shù)道殺人般的目光向我投來(lái)，悲哀！
社會(huì)，社會(huì)……令人頭疼的科目！倒數(shù)第一，倒數(shù)第一……多么刺眼的字眼！社會(huì)老師又一次把我叫到辦公室，“哎！你怎樣學(xué)的？別的科目都這么好，怎樣就社會(huì)這一個(gè)不好呢？你又不笨，相信自我，加油��！”社會(huì)老師懷疑的眼光里帶著鼓勵(lì)和信心。天��！令人頭疼的社會(huì)！
不行，我但這時(shí)不甘落后的女孩，于這時(shí)……
晚上，9點(diǎn)半……最后做完所有作業(yè)！一個(gè)小女孩拿出社會(huì)課本，翻開(kāi)那本沉重的社會(huì)課本，上方密密麻麻的字像一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的小生命，與你抗?fàn)幹�。最后�?0點(diǎn)，天！可背完前5課了！我躺倒在床上睡起來(lái)……
白天，社會(huì)課上，只見(jiàn)社會(huì)老師認(rèn)認(rèn)真真的講著課，而我仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著課，不時(shí)的記著……
又一次社會(huì)考試，天��！分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)……我的滿(mǎn)腦子里全這時(shí)分?jǐn)?shù)！“才女！哎？怎樣？怎樣？好怪呀！沒(méi)考倒數(shù)第一……讓你同桌占了！哎……”后桌帶著陰險(xiǎn)的聲音說(shuō)道�！�78！”汗……30多名！好在我一番努力沒(méi)有白費(fèi)！
習(xí)慣還這時(shí)堅(jiān)持著……又一次社會(huì)考試開(kāi)始了……
“83分！去社會(huì)辦公室！”學(xué)習(xí)委員對(duì)我叫道。
社會(huì)老師和藹的說(shuō)道：“看，我說(shuō)吧？你又不笨，記住，只有透過(guò)自我的努力才能獲得成功，挫折這時(shí)通向成功的必經(jīng)之路，相信你會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)加油！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
挫折這時(shí)通向成功的必經(jīng)之路，相信自我，總有一天你會(huì)看見(jiàn)前方不再這時(shí)風(fēng)雨，而這時(shí)你所要的彩虹！
雨中五年級(jí)作文 篇7
傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)，路上已經(jīng)沒(méi)有多少行人，我舉著傘漫步在這安靜的街道上，伴著我的只有滴滴答答的雨聲。這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。透過(guò)雨滴，眼前出現(xiàn)了一幕幕的景象。
漫步中，眼前忽然閃過(guò)了一個(gè)身影，那是一個(gè)中年人，他站在那里，挺拔的脊背讓他看上去年輕了幾分，躍過(guò)他的肩膀，哦！是一個(gè)修車(chē)攤。原來(lái)他是要幫一個(gè)年輕人修車(chē)��！雖然是在雨中，但他干起活來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊，粗黑的雙手?jǐn)[弄著精巧的部件，讓它們回到自己的位置上去。我駐足而立，撐著傘注視著。十幾分鐘過(guò)去了，車(chē)修好了，年輕人付完錢(qián)連忙道謝了幾聲，他沒(méi)有說(shuō)什么，只是用手拍了拍車(chē)座，露出了一個(gè)滿(mǎn)意的笑容。一轉(zhuǎn)身，年輕人的背影已經(jīng)看不見(jiàn)了。我原以為他會(huì)收拾一下走掉，可沒(méi)想到的是，他竟然還在雨篷下站著，等待著……此刻，他的身上仿佛浮現(xiàn)出了一層淡而溫暖的光。
繼續(xù)前行，低頭回想著剛才的一幕，不禁贊嘆道：現(xiàn)在這種好人可不多了！如果大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，這世界會(huì)變得多么溫暖。不經(jīng)意的抬頭，望見(jiàn)一個(gè)年邁的老人站在路邊等公交車(chē)，老人沒(méi)帶雨具，路邊也沒(méi)有可避雨的地方，身上的衣服已經(jīng)被打濕了幾分。那原本單薄的身軀在雨中顯得更加渺小、瘦弱了。我暗暗地?fù)?dān)心：這老人會(huì)不會(huì)著涼��？剛想走過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)七、八歲的小女孩跑到了老人旁邊，費(fèi)力的舉高了她小手里的那把小傘，用稚嫩的童音說(shuō)：“老爺爺，怎么不帶傘呢？用我的吧，我陪你一起等！”老人抬起了那雙粗糙的手，慈愛(ài)的摸了摸女孩的頭，欣慰的笑了。
我還在雨中徜徉，腦中放電影一樣的播著之前那一幕幕：樂(lè)于助人的修車(chē)工、心地善良的小女孩，還有很多像他們一樣的人，不禁自語(yǔ)：“看來(lái)熱心的人還是不少的。”雨還在滴滴答答的下著，很冷，可人們的心卻是溫暖的。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了雨點(diǎn)落在雨傘上歡樂(lè)的笑聲。
雨中五年級(jí)作文 篇8
風(fēng)刮，雨刷，雷鳴，它們開(kāi)了。
一朵朵顏色不統(tǒng)一的花，在街道、小路上開(kāi)滿(mǎn)了。這些顏色絢麗的花給灰沉沉的大地以獨(dú)特的裝點(diǎn)。這些花扎根在人們的手里，只在陽(yáng)光熱烈、細(xì)雨飄起的天氣盛開(kāi)。它們就是晴雨時(shí)被人們緊握手中的傘。
傘，各式各樣：傘面花紋不一，傘柄樣式有二：折傘和直傘，支架分可折和不可折，抓手有直立型和彎鉤型。雖外形不一，但結(jié)構(gòu)作用卻都一致。傘，跟人體一樣，身體各部分連接在一起，由統(tǒng)一的傘嘴上下運(yùn)動(dòng)決定傘的開(kāi)合，而其他部分則跟隨其一起進(jìn)行伸縮運(yùn)動(dòng)。在這一上一下、一伸一縮的合力中，花開(kāi)花謝。
傘柄是傘中最瘦弱、體態(tài)最平凡的一員。直直落落，上升下落。別人彎曲它直挺，人家艷麗它樸素。但是，出力時(shí)它卻是主力隊(duì)員——一個(gè)瘦弱的身軀卻頂起寬大的傘，有時(shí)甚至需頂風(fēng)而行。用不著時(shí)，它得將身體縮到那鐵殼里，憋他個(gè)幾天甚至幾月才能“閃門(mén)出戶(hù)”。一用著，就又在風(fēng)雨中直直地挺著。
傘的支架弟兄眾多，少的六個(gè)，多的十二人團(tuán)團(tuán)圍住傘柄，均勻排列。它們?nèi)硕嗔α繀s薄弱，不過(guò)是傘柄的幫襯而已。拿折傘來(lái)說(shuō)，傘柄往上升，它們就往兩邊靠；傘柄一收縮，它們弟兄也齊齊跟著把身子縮成一團(tuán)。但是沒(méi)有它們可真不行，傘柄雖是個(gè)大力士，但若無(wú)他們左右相幫扶統(tǒng)一行動(dòng)，那也絕不可能將一朵傘花撐起來(lái)的。
傘面可是天生的“美人坯子”，各種花紋，各種圖案，各種顏色，一傘一世界，也絕不是夸張之辭。傘下之人的品味個(gè)性習(xí)慣也全在這一面上昭昭然了：簡(jiǎn)約之人傘多純色，愛(ài)美之人必愛(ài)花傘，喜凈之人傘也干凈……以此說(shuō)來(lái)，傘面亦臉面，千人千面。別看它備受人寵，但它可不是嬌滴滴的公主，而是雨中的花木蘭。你看，風(fēng)雨中它始終抬頭，任雨水沖擊，隨大風(fēng)撲打。
傘雖平凡，但它們卻將人們罩在了身下，一切風(fēng)雨全由自己承受。所謂舍己為人，不計(jì)出生與美丑，在撐開(kāi)的那一剎那就已成為一朵雨中盛開(kāi)的花！
雨中五年級(jí)作文 篇9
雨磅礴地下著，少了少女的溫柔，少了母親的慈祥，卻多了一股野孩子般的橫沖直撞。只聽(tīng)見(jiàn)一切暴露在雨之下的事物都發(fā)出無(wú)助的呻吟：
“啪啪啪，啪啪啪…”
雨兒卻以此為樂(lè)，下得更歡了，地面上濺起無(wú)數(shù)水花，即刻成了朦朧的世界。雨還會(huì)對(duì)你的雨傘發(fā)出“逐客令”，而雨傘常常會(huì)被嚇得大驚失色，哇哇大哭；看似溫柔的“花朵”也會(huì)叫上泥土朋友，把你的鞋子弄得骯臟不堪…
于是，我們不再和雨打交道了，有的跑到走廊里，有的甚至跑回了家。我坐在沙發(fā)上，向窗外望去，外面盡是雨的世界，所有的事物都安靜地躺在雨的籠罩下。
忽然，遠(yuǎn)處一個(gè)騎著三輪車(chē)的老人撲入了我的眼簾，隨著車(chē)子的臨近，我看到他的頭發(fā)呈灰白色，騎著一輛老式的腳踏三輪車(chē)，車(chē)后放著一些各色塑料袋，大概是買(mǎi)回來(lái)的飯菜吧，他一手撐著雨傘，一手扶著把手，雙腳慢悠悠地踏著腳板，吃力的趕著路。雨無(wú)情地拍打著他的手臂，褐色的皮膚上變得濕漉漉的�？諘绲鸟R路上偶爾開(kāi)過(guò)一些轎車(chē)，都是極快地路過(guò)老人的身邊，不一會(huì)兒就消失在馬路的轉(zhuǎn)彎處。而老人的速度卻慢得可同散步的人媲美，他努力地想要提高自己的速度，卻毫無(wú)效果，最終只是多付出一份努力罷了。
雨越下越大，最終一發(fā)不可收拾了。地上的積水不斷增長(zhǎng)，馬路中央的水都從兩邊流去。老人更困難了。突然，可能是由于水的阻撓吧，老人連人帶車(chē)滑到了，我嚇了一跳，車(chē)上的塑料袋紛紛掉落在地，水果，蔬菜落了一地，老人連忙站起來(lái)，揉了揉摔疼的部位，彎下身，剛想抬起地上的三輪車(chē)，只見(jiàn)又一個(gè)人影跑了過(guò)去。哎，那不正是奶奶嗎！他們兩人一起抬起地上的三輪車(chē)，可是由于雨傘被吹落了，兩人都被雨淋濕了，奶奶趕緊俯下身，手疾眼快地拾起地上滾向兩邊的水果，她用衣服當(dāng)籃子，一手一個(gè)地?fù)熘�，輪流放到衣服里。奶奶的頭發(fā)很短，經(jīng)過(guò)雨的“調(diào)養(yǎng)”之后，都服服帖帖的搭在耳邊，衣服還是從田地里回來(lái)時(shí)的那個(gè)樣子，褲腿上，靴子上的泥土都隨著雨水流到路邊去了，干凈了許多。那個(gè)老人也不落后，趕緊撿著菜。終于沒(méi)過(guò)多久，老人又重新調(diào)整好了車(chē)子，放上了各種袋子，奶奶撿來(lái)雨傘，讓老人撐著，嘀嘀咕咕的又說(shuō)了幾句話，才看見(jiàn)老人騎上三輪車(chē)走了，奶奶則又跑回家來(lái)。
看見(jiàn)奶奶這種樣子，說(shuō)她落湯雞也不過(guò)分。她跑上樓，沖了個(gè)熱水澡之后才下來(lái)，神清氣爽。而我則擔(dān)心奶奶在那么大的雨下，該不會(huì)感冒了吧？望著奶奶那胖乎乎的樣子，在那天的雨中卻顯得那樣輕巧靈活，我不由得產(chǎn)生敬佩之情。
磅礴的大雨啊，我該說(shuō)你美呢，還是不美？你那么無(wú)情，卻又在雨中創(chuàng)造了美的畫(huà)面。
雨中五年級(jí)作文 篇10
陽(yáng)春三月，大好的天氣。突然，晴空中出現(xiàn)了一絲不和諧的跡象——天灰蒙蒙的。在操場(chǎng)上的同學(xué)們紛紛抬頭仰望天空，也都知趣地離開(kāi)了�？磥�(lái)，要下雨了。
果然不出我所料�？�，空中有幾滴小雨珠灑了下來(lái)，落到地面上。我聽(tīng)到了那雨滴落下的聲音——它像人用石頭在敲玻璃，卻又沒(méi)那么清脆;它像顆顆玉珠在鐵盒里滾動(dòng)，但又沒(méi)那么整齊;它像優(yōu)柔寡斷的少女在撥動(dòng)古箏的琴弦，卻又沒(méi)那么深情……一場(chǎng)開(kāi)幕式后接著是更多的雨珠……
瞧著，這些調(diào)皮的小家伙們像事先約好了似的，一起從天庭游泳池旁往反方向跳“水”，導(dǎo)致現(xiàn)在尸骨無(wú)存。在它們落入樹(shù)林圣地時(shí)，如同給后面的樹(shù)木們遮上了一層厚厚的雨簾，是一層怎么撥也撥不開(kāi)的雨簾。這雨又似云，把一切籠罩在白色的霧中。教學(xué)樓和景物全都像在牛乳里泡澡一樣，全身都洗得白白的。
風(fēng)姐姐可是雨姑娘最要好的姐妹。有一個(gè)出場(chǎng)，另一個(gè)怎么可以丟下好姐妹呢?雨剛下不久，涼風(fēng)就來(lái)襲了。在風(fēng)中，樹(shù)葉沙沙作響。有幸定居的雨珠在風(fēng)的使壞下，被無(wú)情地砸向地面，撞得整個(gè)身子散架!哎喲喂喂我的姑奶奶誒，好不容易有個(gè)暖和的天氣和美好的心情，你怎么可以就這樣忍心破壞哩?
大雨如注。在風(fēng)雨中，我們的教學(xué)樓就像一位身穿白色戰(zhàn)衣、身材魁梧的戰(zhàn)士，使我們得到安全。盡管這樣，我們還是感覺(jué)光線好暗，不得不開(kāi)燈，夸張一點(diǎn)，就是燈火通明。再夸張一點(diǎn)，就是一棵渾身沾滿(mǎn)雪的圣誕樹(shù)，擁有著好多小朋友送的亮燈。
雨漸漸小了。從大雨傾盆到淅淅瀝瀝。雨珠灑落在池塘里，漾起了笑的漣漪。
雨，你是春的使者。你伴隨著春來(lái)到大地，和春一樣，為人民造福。我要好好的感謝你——到來(lái)春天的氣息;除去煩人的干燥。大地生機(jī)勃勃，散發(fā)出一陣陣花香和泥土的芳香，沁透心脾。
雨，謝謝你，給我們的校園增添一份美意。這是你之所以是雨的原因。
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