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    五年級(jí)環(huán)保作文300字

    時(shí)間:2022-02-14 09:12:42 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】五年級(jí)環(huán)保作文300字匯總6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)環(huán)保作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】五年級(jí)環(huán)保作文300字匯總6篇

    五年級(jí)環(huán)保作文300字 篇1

      嗚嗚嗚……地球媽媽哭了,為什么哭呢?原來是因?yàn)槿藗兲焯於荚诳撤淠,減少了很多氧氣,再加上人們亂丟垃圾,地球就生了重病。給醫(yī)生看,醫(yī)生說:“不行,這種病太復(fù)雜了,現(xiàn)在能治好你的病的只有人類了!

      這時(shí),下起了一場(chǎng)滂沱大雨,小明看到這雨,心里想:“地球媽媽哭得真?zhèn)陌!我一定要讓地球媽媽的病好,并讓她笑起來!”想到這里,小明就開始打掃家里,他一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒拖地,一會(huì)兒整理物品……不一會(huì)兒,家里被小明打掃得干干凈凈。

      學(xué)校的值日生也把學(xué)校的里里外外都打掃得干干凈凈,大家看見他們把地球的一部分打掃得一干二凈,也都開始幫助地球了。人們有的植樹,有的打掃馬路、大街,還有的在種花……大伙兒干得熱火朝天。

      不一會(huì)兒,地球變成了一個(gè)“綠色”的地球。這個(gè)“綠色”的地球上有淡淡清香,有“鳥兒的天堂”,有“可以避暑的大亭子”,有“天然的香水”……

      地球媽媽的病好了,她又恢復(fù)了慈祥的笑容,她樂呵呵地笑著,好像在說:“謝謝你們,人類!”

    五年級(jí)環(huán)保作文300字 篇2

      我們愛環(huán)保,地球媽媽哈哈笑。說到環(huán)保,大家都會(huì)說的滔滔不絕。說到這兒,就讓我介紹一下我介紹一下我的家庭是怎樣節(jié)約能源的吧!

      首先,來介紹我們家是怎樣節(jié)約的。有一次,我們到外面吃飯,把吃剩的飯菜帶回來了家。我們總是把用過的水,去沖廁所。

      然后,該我來介紹一下我的媽媽是怎樣節(jié)約的!我媽媽從來不首先用一次性的杯子。就連有客人來了都用玻璃杯。媽媽經(jīng)常把上班用過的本子帶回來給我當(dāng)稿紙用。

      現(xiàn)在,該介紹爸爸了。我爸爸出差的時(shí)候總是把日常生活用品放到一個(gè)包里,從不用一次性的杯子和牙刷。

      再介紹我奶奶。我奶奶是個(gè)收藏家,他每一次都把家里沒用的廢紙箱子和我用過不能再用的稿紙收起來,等到賣破爛的來賣出去,賣出去的錢,她都會(huì)拿來買菜。

      最后,該介紹我了。我用從來用紙都是用兩面……

      節(jié)能環(huán)保,我們家都做到了。你呢?

    五年級(jí)環(huán)保作文300字 篇3

      那是去年的一個(gè)暑假,因?yàn)閷W(xué)校的要求,我參加了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)的第二天,我們進(jìn)行的活動(dòng)主題是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。我們分成宣傳組、調(diào)查組和清衛(wèi)組,每個(gè)組確定了活動(dòng)目標(biāo),然后大家就出發(fā)了。

      我參加的是宣傳組,我們的任務(wù)是去社區(qū)的馬路上宣傳環(huán)保標(biāo)語,發(fā)環(huán)保傳單。那天,太陽熱得像個(gè)大火球。我們很快就滿頭大汗,但是我們還是沒有停止腳步。接下來是發(fā)傳單了,這對(duì)我可真是件難事。別看我在家里說話很大聲,可是叫我去給不認(rèn)識(shí)的人發(fā)傳單可真難為情。我看到有一個(gè)老爺爺,猶豫了好久,才怯生生地跑過去,低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說:“請(qǐng)看一下……這張……環(huán)保宣傳單!比缓箫w也似的逃走了。發(fā)了幾張,我的膽子漸漸大了起來,我在發(fā)傳單的時(shí)候還向社區(qū)的人們宣傳環(huán)保的.重要性,要大家在平時(shí)的生活中保護(hù)環(huán)境。聽了我的話,那些叔叔阿姨都夸我們是懂事的好孩子,我的心里甜蜜蜜的。

      那天,雖然我們做的事很小,但是我覺得意義很大。我相信,只要我們每個(gè)人都能做到保護(hù)環(huán)境,我們的地球會(huì)更美麗。

    五年級(jí)環(huán)保作文300字 篇4

    親愛的環(huán)保局局長(zhǎng):

      您好!

      地球是人類的母親是生命的搖籃,我們?cè)瓉硎菓?yīng)該保護(hù)地球母親的,而我們?nèi)祟悈s一直大肆的破壞它毀壞它,在我們《只有一個(gè)地球》這篇文章,中所說我們不能再次移居到別的星球去了,所以現(xiàn)在保護(hù)還不晚,我給保護(hù)地球提了幾點(diǎn)建議:

      1。能做到節(jié)約用電,水,火等資源能循環(huán)使用。

      2.能做到五水共治,治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水。

      3.能盡量少用一次性飯盒丶筷子不浪費(fèi)紙張。

      4.能讓任何人都看見垃圾隨手撿,保護(hù)綠地,樹木。

      5.不隨地吐痰,隨手亂丟垃圾。

      6.要減少空氣污染盡量步行,或自行車,盡量選擇排量小一些的汽車。

      地球是脆弱的,不能因?yàn)槲覀兊呢澙范鴼倪@個(gè)唯一的地球,希望全社會(huì)盡最大的努力來保護(hù)地球,也是保護(hù)自己的家,希望能采納我的意見。

      祝

      身體健康

      一名小學(xué)生:xxx

      20xx年1月2日

    五年級(jí)環(huán)保作文300字 篇5

      大家都知道環(huán)保嗎?如果知道的話,就讓我們趕快行動(dòng)吧!下面就讓我說說我當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的經(jīng)歷吧!

      有一天,我和媽媽到公園去玩,我進(jìn)公園門的時(shí)候我撿起一個(gè)易拉罐,我問媽媽:“易拉罐是可回收的還是不可回收的?”媽媽說:“像我們平時(shí)賣的鐵呀、紙板啊、玻璃瓶……都是回收的;像塑料袋呀、生活垃圾呀、電池啊……都是不可回收的,你記住了嗎?”

      哦,原來是這樣!以前我只知道見到垃圾就扔掉,原來扔垃圾也有學(xué)問!嗯,那么我以后再仍時(shí)可要注意點(diǎn)了!我邊找圾邊往里走我來到一個(gè)小朋友最愛去的地方,對(duì)啦!那就是游樂場(chǎng),游樂場(chǎng)的垃圾可不少,我開心地?fù)熘,我手里滿了的時(shí)候我去扔垃圾,到了垃圾箱前,我犯了難,垃圾箱竟然沒有分類,怎沒辦呢?

      我絞盡腦汁,終于想出了一個(gè)好辦法,我的口袋里恰好一個(gè)環(huán)保購物袋,于是我往垃圾桶里一瞧,嘿!里面全是什么食品包裝袋和一些塑料杯,也正是不可回收的的垃圾,正好,我就把這個(gè)垃圾桶當(dāng)作不可收垃圾筒,把可回收的放入我的環(huán)保購物袋里。這樣我圓滿的完成了我的任務(wù)。

      當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”有趣,我真去在平時(shí)生活中,我也要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!

    五年級(jí)環(huán)保作文300字 篇6

      環(huán)保,是我們共同的目標(biāo),我們大家一定要保護(hù)環(huán)境,垃圾利用。

      環(huán)保,人人都知,可你做到了嗎?垃圾,處處可見,可大家想過垃圾對(duì)我們的危害和利益嗎?垃圾回收大家都知道吧,1噸廢紙張可再生紙800千克紙張,并能節(jié)約用水105噸,節(jié)約用電600千瓦時(shí),尤此可見,回收紙的作用是很大的。

      說到電池,大家都知道它的作用很大,電腦、手機(jī)、電視等都用得到,可你想過它的害處嗎?我們先看一下電池的組成:干電池、充電電池的組成成分:鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化物、銅帽;蓄電池以鉛的化合物為主。舉例:1號(hào)廢舊鋅錳電池的組成,重量70克左右,其中碳棒5.2克,鋅皮7.0克,錳粉25克,銅帽0.5克,其他32克。下面是成分的危害:汞:精神狀態(tài)改變是汞中毒的一大癥狀。脈搏加快,肌肉顫動(dòng),口腔和消化系統(tǒng)病變。鎘、錳:主要危害神經(jīng)系統(tǒng);鉛:神經(jīng)系統(tǒng)(神經(jīng)衰弱、手足麻木)、消化系統(tǒng)(消化不良、腹部絞痛)、血液中毒和其他的病變不過,我們長(zhǎng)用的7號(hào)、5號(hào)堿性電池可以扔,因?yàn)樯a(chǎn)水準(zhǔn)已經(jīng)達(dá)到了無害化標(biāo)準(zhǔn)(注意是否有標(biāo)識(shí))。

      聽了介紹,你應(yīng)該心動(dòng)了吧,我們大家一起保護(hù)環(huán)境!

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