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    雨中五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-14 19:19:32 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】雨中五年級(jí)作文集合七篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的雨中五年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

    【熱門(mén)】雨中五年級(jí)作文集合七篇

    雨中五年級(jí)作文 篇1

      美麗是平凡的,平凡的讓你感覺(jué)不到它的存在;美麗是平淡的,平淡的只剩下溫馨的記憶;美麗是平靜的,平靜的只有讓你費(fèi)勁心思才能激起漣漪……

      春末,夏初。如往年一樣,伴著陣陣轟隆隆的雷聲,雨不約而至。下的是那么大,如一個(gè)憤怒的巨人在向大地潑水,瘋狂的發(fā)泄他忍了整整三個(gè)月的不愉快的心情,就是在這平常的一天,卻發(fā)生了一件讓我終生難忘的事情……

      “呯”

      隨著一聲響亮的關(guān)門(mén)聲,我哭著從家里跑了出來(lái),這還是我的媽媽么?就因?yàn)檫@點(diǎn)小事就罵我,我到底做錯(cuò)了什么?然而回答我的卻是風(fēng)的陣陣呼嘯與冰冷的雨滴無(wú)情的打在我的臉上,我毫無(wú)目的的走在那條曾經(jīng)熟悉的小路上,然而現(xiàn)在卻如此的陌生,這是因?yàn)橛甑木壒蕟?這不該屬于我,連媽媽都這么對(duì)我,我回去有什么用呢?

      “喂”

      一聲蒼老而沙啞的聲音從身后傳來(lái),我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,只見(jiàn)一個(gè)老人站在我的背后,她不算很高,那略微曲駝的背,使她整體看來(lái)更加矮小,稀疏而雪白的頭發(fā)無(wú)精打采的耷拉著,穿一身黑布而且有幾個(gè)補(bǔ)丁的衣服。額頭上布滿(mǎn)皺紋卻滿(mǎn)臉慈祥的笑。

      “小姑娘!彼@奇的看著我。

      “這么大的雨,你咋自個(gè)跑出來(lái)了?也不帶個(gè)傘,遇到什么事了么?”聽(tīng)到她那溫柔的聲音,我有又忍不住的抽泣起來(lái),邊哭邊訴說(shuō)我的苦衷。最后我發(fā)恨的說(shuō):“我再也不回去了,她不是個(gè)好媽媽?zhuān) ?/p>

      “母親有了你,再苦的路她也肯走,再大的苦她也能受,你就因?yàn)檫@一件事就這樣對(duì)她?從你出生到現(xiàn)在,她訓(xùn)斥過(guò)你幾回?她更沒(méi)有打你,她為你做的這所有的一切,無(wú)怨無(wú)悔的為你付出,你敢說(shuō)她不愛(ài)你嗎?老人淡淡的對(duì)我說(shuō)。我竟無(wú)言以對(duì),呆呆的站在那兒,接下來(lái)是久久的沉默……

      “好了,孩子,別傷心了,快回家吧,媽媽一定著急了……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,沉默的轉(zhuǎn)身走在回家的路上。突然,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)有一個(gè)身影拿著傘在雨中焦急的左顧右盼,我不禁又流下了眼淚……

    雨中五年級(jí)作文 篇2

      真是“天有不測(cè)風(fēng)云”,剛才還是艷陽(yáng)高照,轉(zhuǎn)眼間就是烏云密布。很快,一場(chǎng)暴雨就將降臨人間。下課鈴響了沒(méi)多久,同學(xué)們就飛快地跑出教室,爭(zhēng)取在雨下之前回到家。教室里還有三個(gè)人,王芳、張玲還有我。因?yàn)槲覀兤匠6际羌议L(zhǎng)來(lái)接的,所以只能在教室里焦急地等待著。瓢潑大雨還是無(wú)情地沖了下來(lái)。家長(zhǎng)不知什么原因,到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)。我們?nèi)四憧纯次遥铱纯茨,又一起無(wú)奈地看著窗外!霸趺崔k?是接著等,還是自己跑回家?”“唉,沒(méi)辦法,咱們還是沖吧!”真是“屋漏偏遇連夜雨”,我們剛沖到校門(mén)口,王芳腳下一滑,重重地摔在地上了。“王芳,沒(méi)事吧?”張玲使勁地把王芳扶了起來(lái)!疤!”這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)王芳的腳腕蹭破了皮,鮮血染紅了腳的四周!鞍职謰寢屧趺催不來(lái)呀!”張玲著急地左顧右盼,淚水禁不住地掉了下來(lái)。

      “小朋友,怎么啦?”一輛小汽車(chē)停在我們身旁,一位阿姨冒雨走下來(lái),關(guān)心地問(wèn)。看了王芳的'情況,阿姨拿出電話(huà),問(wèn)了王芳家的號(hào)碼,打了過(guò)去!拔宜湍銈兓丶野桑∧惆钟悬c(diǎn)事馬上就回家。正好我車(chē)上有消毒水和紗布,先上車(chē)幫你洗洗傷口吧!”上了車(chē),阿姨細(xì)心地幫王芳處理好傷口。然后,將我們一一送回家!爸x謝阿姨!”“不用謝!”阿姨話(huà)未說(shuō)完,就帶著滿(mǎn)身的雨水上車(chē)離開(kāi)。雨太大,我沒(méi)能記住車(chē)牌,但悅達(dá)起亞的標(biāo)志卻清晰可辨。車(chē)子越開(kāi)越遠(yuǎn),悅達(dá)起亞的車(chē)標(biāo)卻閃爍著金色的光芒。濃濃的情意彌漫四周,我感到一股曖流涌遍全身。

    雨中五年級(jí)作文 篇3

      人們常說(shuō):“六月天,孩兒面!笨墒沁@還沒(méi)到六月呢!怎么就陰雨綿綿的?今天的暴雨可比臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí),大得多。

      在上學(xué)的路上,雨下大了,遠(yuǎn)處起了濃濃的霧,車(chē)輛比平時(shí)開(kāi)得也慢多了,一陳風(fēng)吹來(lái),樹(shù)被吹得搖擺不定;花兒也縮了身子;小草被的左搖搖、右擺擺。路上的行人,有的穿著雨衣,有的打著花雨傘。幾乎所有的雨具都用上了!

      噼哩叭啦,噼哩叭啦,豆大的雨珠從天上灑落下來(lái),落到地上,把地上泛起來(lái)一個(gè)個(gè)晶瑩的小水泡,不一會(huì)兒,撲哧“一聲小水泡破了,就這樣一會(huì)兒形成一會(huì)兒破,構(gòu)成了一幅有趣的泡泡圖。

      ‘聽(tīng)!這一聲聲有規(guī)律的敲打聲,不管是打在花雨傘上落在柏油路上,還是樹(shù)葉上,都會(huì)形成蓬勃的音符,再加上滾滾的雷聲、汽笛聲的伴奏,大樹(shù)、小草、花兒的舞蹈,撐開(kāi)的花雨傘作為襯托,這肯定是一場(chǎng)受人喜愛(ài)的音樂(lè)!

    雨中五年級(jí)作文 篇4

      許多人喜歡晴天水平如鏡的松雅湖,但是,我覺(jué)得雨中的松雅湖別有一番風(fēng)味。

      下雨天,平常人頭攢動(dòng)的松雅湖沙灘上寂靜無(wú)人,完全沒(méi)有晴日里的喧鬧。你可以全身心放松,在被雨水浸濕的沙灘上赤腳漫步,微風(fēng)迎面拂過(guò),帶著淡淡的泥沙味、青草味,使人神清氣爽。

      現(xiàn)在正是春天,松雅湖的桃花林開(kāi)得正艷,如霞似粉,深紅緋紅玫紅的桃花密密地?cái)擠在枝條上,惹得游人拍下一張張美照。綿綿細(xì)雨中,不見(jiàn)了拈枝巧笑的人兒,獨(dú)有大片大片云朵般的花兒靜靜佇立,讓人不禁感嘆“淡妝濃抹總相宜”。環(huán)湖路邊茶花大朵地開(kāi)放,鮮紅嬌艷,卻不料新長(zhǎng)的綠葉因著雨水的潤(rùn)洗,顯得青翠欲滴,琥珀翡翠般更讓人喜愛(ài)。湖邊各色樹(shù)木特意趁著春雨無(wú)人時(shí),紛紛萌發(fā)新芽嫩葉,使勁抽長(zhǎng)翠綠枝條,似乎急于聽(tīng)到轉(zhuǎn)晴后游人的一聲贊嘆:果真是春天了!

      春雨綿綿,雨點(diǎn)滴落在湖面上,蕩漾出一道道水紋,他們互相碰撞、反彈,制造出一幅幅變幻無(wú)窮的圖案。零星幾只水鳥(niǎo)在湖中覓食,他們一下子扎個(gè)猛子潛下了水,一下子又鉆出水面,不一會(huì)兒,肚子就鼓鼓的了。

      仰望天空,天上滿(mǎn)是灰白色的“棉花糖”,一團(tuán)團(tuán),一塊塊,軟綿綿的。再抬頭看時(shí),幾個(gè)調(diào)皮的雨點(diǎn)兒跳到我臉上,棉花糖沒(méi)了蹤影,卻見(jiàn)淡灰的天幕上一群群“綿羊”悠游著往另一邊去了。

      眺望遠(yuǎn)處,在蒙蒙水霧中,有座小島,小島上有座紅色復(fù)古建筑。至于里面有沒(méi)有住人,我也不知道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,湖的四周環(huán)繞著高樓大廈,像一個(gè)個(gè)高大的士兵守護(hù)著松雅湖,嚴(yán)肅的立著,只是不做聲。

      雨停了,麻雀率先飛了出來(lái)。他們急切地跳來(lái)跳去,嘰嘰喳喳的,給寂靜的松雅湖帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

      雨中的松雅湖,非常美。希望你也有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游賞。

    雨中五年級(jí)作文 篇5

      真是的,都下雨了,老媽還讓我走路回家。我一邊走,一邊想,憤憤不平地踢開(kāi)路邊的小石頭。

      早上,我正在洗臉,突然,媽媽說(shuō):“今天你自己回家,帶把雨傘!边@11個(gè)字重重地刻在我的心上,我跑出去,說(shuō):“媽?zhuān)裉煜掠,你饒了我吧!”“不行!”“下次走,下次走!薄安恍!”“晚回?lái)爸要罵的!”“不行!......不管我怎么說(shuō),媽媽都不管,我只好答應(yīng)了。

      少年宮一下課,門(mén)口果然沒(méi)見(jiàn)爸媽的影子,我剛剛走出大門(mén),雨傘上就濕了,多大的雨,看著別的孩子都被大人送回家,我羨慕地看著他們。

      我一邊走一邊生氣地想事情,一不小心摔了一個(gè)大跟頭,如同一盆水,把心中的怒火澆得一干二凈,更可悲的是,衣服又臟又濕,腳劃破了一大個(gè)口子,我只好一瘸一拐地“走”回家。

      媽媽打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)我這副模樣,連忙給我換了一套干凈的衣服,用碘伏幫我消了毒,這時(shí),我注意到媽媽頭上有些汗,就問(wèn)爸爸:“爸,媽為什么有汗呀?”爸把我拉到一邊,小聲說(shuō):“你那么晚回來(lái),你媽急出一身汗了唄!

      我看看洗衣服的媽媽?zhuān)蝗幻靼琢,那就是無(wú)私的母愛(ài)!它有時(shí)是溫柔的,有時(shí)是嚴(yán)厲的,卻都是愛(ài)的表示方式。

    雨中五年級(jí)作文 篇6

      翻著記憶的畫(huà)冊(cè),往日的經(jīng)歷一一浮現(xiàn),我走在這條熟悉的小徑,想起了那夜雨中的一幕。

      那一年,我剛上三年級(jí),父母為了鍛煉我獨(dú)立自主的能力,每天要求我上下學(xué)自己回家。“不,我不要自己回嘛,你們有時(shí)間,為什么不來(lái)接我!蹦翘煸绯,我又一次向父母大聲吵鬧著。“孩子,鄰居家的小孩二年級(jí)就自己回家,你都三年級(jí)了”,這點(diǎn)困難算什么,母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)著。”

      隨后,我氣沖沖地背起書(shū)包,奔跑出去,發(fā)誓以后再也不多理他們了。走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們都嘰嘰喳喳討論著自己的父母,這反而讓我備受打擊,默默無(wú)聞的坐在教室的角落里,一言不發(fā)。

      上課時(shí),往日課堂上活躍的我也變得無(wú)精打采,只盼望著能看到自己的父母,看到他們騎著那輛熟悉的自行車(chē)。隨著第三聲課鈴響起,同學(xué)們歡呼雀躍,都奔跑著出了教室,被等候在教室門(mén)外的父母接走?吹揭粋(gè)個(gè)同學(xué)被借走,心情也變得十分壓抑,這時(shí),外面又下起了大雨,我的心情頓時(shí)降到冰點(diǎn)。我想,你們不來(lái)接我,那我自己走吧,可轉(zhuǎn)念一想,會(huì)不會(huì)有吃人的怪獸啊!正當(dāng)我猶豫時(shí),我選擇了前進(jìn),走在濕漉漉的馬路上,只有稀稀疏疏的幾個(gè)人,此時(shí)雨越下越大,總感覺(jué)背后有一人在跟蹤我,我便加快了腳步,終于我看到希望,大口大口地喘著粗氣沖進(jìn)家門(mén),此時(shí)母親焦急的問(wèn)“沒(méi)事吧,孩子,看見(jiàn)你爸了嗎?他說(shuō)他要接你啊”!突然,門(mén)開(kāi)了,一個(gè)高大的身影站在了我的眼前,他頭發(fā)和衣服已經(jīng)濕透,他是爸爸!我瞬間明白了,他為了我能自立,每天默默無(wú)聞的在路上保護(hù)著我,今天,依然也是。我淚流滿(mǎn)面抱住了他,之前的種種不解,在此時(shí)都化作感謝,是你們教會(huì)我要自立,做一個(gè)自強(qiáng)不息的男子漢。

      合上畫(huà)冊(cè),憶起雨夜,我由懵懂少年成長(zhǎng)為獨(dú)立行走的男子漢。父母倒逼我蛻變,讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

    雨中五年級(jí)作文 篇7

      快放學(xué)了,好幾片大大的烏云從天邊飛過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒,放學(xué)了,可老天爺好像跟同學(xué)們作對(duì)似的,下起了大雨。有的同學(xué)家長(zhǎng)帶著雨傘來(lái)接,一個(gè)一個(gè)地走了,也有的同學(xué)住的比較近,頂著書(shū)包往家跑。小華左等右等,左盼右盼,不但沒(méi)有盼來(lái)家長(zhǎng),卻盼來(lái)了更大的雨。

      王老師看見(jiàn)了急得像熱鍋上的螞蟻一樣的小華就問(wèn):“怎么了小華?”

      “沒(méi)帶雨具,家長(zhǎng)上班!毙∪A說(shuō)。

      “我送你吧!”王老師溫和地說(shuō)。說(shuō)著,王老師打著一把傘領(lǐng)著小華走進(jìn)了雨幕中。路上王老師怕小華淋著,就悄悄地把傘移向了小華,雨是那么無(wú)情,重重地打在王老師的肩膀上,肩膀的衣服漸漸濕了,一些水珠流到了胳膊上、手上,一只肩膀的衣服的一小部分已經(jīng)濕透了,王老師不禁打了個(gè)寒顫,手也開(kāi)始哆嗦,小華感覺(jué)到王老師冷了就說(shuō):“您別往我這推傘了,要不您就冷了,如果您感冒了,明天怎么給我們上課呢?這離我們家不遠(yuǎn),我先走了!毙∪A說(shuō)。

      “小華你等一會(huì)兒,咱們倆還是一起走吧!”王老師喊道。

      風(fēng)越刮越猛,雨越下越大,王老師緊緊地?fù)е∪A的肩膀,師生二人艱難地向前走著。涼風(fēng)吹來(lái),小華感到陣陣寒意,然而她的心卻熱乎乎的。

      王老師把小華送回家,跟小華說(shuō):“小華,我先走了,我得去接女兒,再見(jiàn)!”

      “再見(jiàn)!”小華雖在嘴上說(shuō),心里卻涌出了一股暖流。

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