【熱門(mén)】五年級(jí)游記作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)游記作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)游記作文 篇1
白居易和蘇東坡是杭州人人知曉的大名人，為了進(jìn)一步了解他們我來(lái)到了位于孤山的白蘇二公祠。
白蘇二公祠，顧名思義是紀(jì)念白居易和蘇東坡的祠堂。從外面看過(guò)來(lái)它是一座古樸，典雅的中式建筑，粉墻黛瓦掩映在竹林中，鋪著青磚的庭院里種著花草樹(shù)木，微風(fēng)吹過(guò)會(huì)帶來(lái)一縷縷青草的幽香。
走進(jìn)祠堂，兩側(cè)的墻上有白蘇二公的生平介紹。右側(cè)是蘇東坡，左側(cè)是白居易。中間有一堵墻橫立著，繞過(guò)這堵墻就是這個(gè)展廳的后門(mén)。走出這個(gè)展廳，還有一個(gè)格局相同的展廳。中間的墻上掛著一塊扁，上面寫(xiě)著“居易樂(lè)天”四個(gè)大字。這個(gè)展廳是專(zhuān)門(mén)介紹白居易的。右側(cè)的墻上一幅幅繪畫(huà)講述了白居易在杭州任刺史時(shí)所做的事，例如：修水利，建白堤等。而左側(cè)描繪了白居易平生所做的大事，如他自幼和母親學(xué)習(xí)詩(shī)文，成年后去長(zhǎng)安拜見(jiàn)顧況的情景。遺憾的是這里沒(méi)有關(guān)于蘇東坡的詳細(xì)介紹。
游了一圈，我走出展廳，想著為什么那么多人來(lái)過(guò)杭州做官，而他們大多沒(méi)有被人們紀(jì)念呢？因?yàn)榘拙右缀吞K東坡他們的都是好官，清官。他們兩袖清風(fēng)地來(lái)，兩袖清風(fēng)地走。他們?cè)谶@里為百姓的溫飽，安危著想，興修水利，筑建堤壩。還有他們創(chuàng)作出了不朽的詩(shī)篇。這也告訴我們只要你為他人著想，踏實(shí)地做人，別人就會(huì)記住你的。
五年級(jí)游記作文 篇2
我愛(ài)去竹海聞聞沁人心脾的花香；我愛(ài)去竹�？纯辞宄阂�(jiàn)底的湖水;我愛(ài)去竹海聽(tīng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫......今天,爸媽就帶我去竹海一覽竹海的風(fēng)光。
一進(jìn)大門(mén),映入我眼簾的是一池清澈的湖水,仔細(xì)看看,那湖面時(shí)而泛起一道道漣漪,時(shí)而又平靜下來(lái),那是微風(fēng)姐姐在湖面上做的"文章".我看著看著，便沉浸在這詩(shī)情畫(huà)意般的意境中了。我慢慢走向緊靠河邊的那塊石頭旁，只見(jiàn)上面刻著兩個(gè)字——鏡湖。啊，鏡湖真像鑲嵌在這萬(wàn)山叢中的一枚精致的翡翠。
我乘坐纜車(chē)來(lái)到了“蘇南第一峰”，“蘇南第一峰”這五個(gè)大字遒勁有力，讓我不禁想在這踏上一腳，表示自己一腳踏三�。ㄌK、浙、皖）。從山頂往下看，一排排翠竹挨挨擠擠地在一塊說(shuō)著悄悄話(huà)，如同一片翡翠的海洋，又如同一個(gè)綠色的皇宮。也許，這綠是上天賜給宜興最珍貴的禮物。走近一看，竹子們手挽手，肩并肩，枝條相叉，葉葉相蓋，如高天的流云，又如落地的彩霞。風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它們便婆娑起舞，奏成一曲優(yōu)美的春之歌。它四季常青，樸實(shí)無(wú)華，總是默默無(wú)聞的把綠茵奉獻(xiàn)給大地。這不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎？
然而，竹海的人們就具有這樣的品質(zhì)。面對(duì)游客，他們總是那樣的熱情，大門(mén)口，竹海人都是好客的主人，喜迎歡送遠(yuǎn)道而來(lái)的游人；面對(duì)工作，他們總是那樣的認(rèn)真，不折不扣地把竹海園區(qū)打掃得干干凈凈、清清爽爽，他們是竹海的美容師.......
竹海的水那么清；竹海的竹那么青；竹海的人那么親。這一切，讓我意猶未盡，流連忘返！
五年級(jí)游記作文 篇3
今年國(guó)慶小長(zhǎng)假，媽媽帶我去泉州石龍谷森林公園游玩，這個(gè)地方在洛江虹山，早就聽(tīng)說(shuō)這里有個(gè)神秘的山谷——石龍谷，來(lái)到這里，可以盡情擁抱大自然，體驗(yàn)質(zhì)樸的鄉(xiāng)野生活，感受民族風(fēng)情，享受刺激漂流！今天，終于可以如愿以?xún)斄恕?/p>
今天的天氣很給力，我們十點(diǎn)達(dá)到目的地，穿過(guò)怪石嶙峋的景區(qū)大門(mén)，來(lái)到第一關(guān)—旱滑道。哇！這條路又直又長(zhǎng)，我站在上面，一眼望不到頭，工作人員給我們一個(gè)厚厚的墊子，綁在屁股和大腿上，我就像坐了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的滑滑梯，穿梭在樹(shù)立中，很過(guò)癮！我們從大龍嘴出來(lái)后，來(lái)到第二站——彩虹橋，你看，這橋左右搖晃，我們興奮地沖過(guò)去無(wú)規(guī)則亂搖亂擺，艱難地走完這座橋。
第三站，我們直接奔向最刺激的高空玻璃漂流，水滑道全長(zhǎng)1·68公里，我們坐在皮劃艇上面，上可摸天，下可看地，就像坐過(guò)山車(chē)一樣，我緊緊抓住皮劃艇兩邊的扶手，便可活動(dòng)自如，整個(gè)滑行過(guò)程一會(huì)U型彎道，一會(huì)360度彎道，一會(huì)連環(huán)S型彎道，嚇得媽媽一直在后面尖叫。
尖叫過(guò)后，是讓人心跳升級(jí)的空中滑索，我也體驗(yàn)了一把速度與激情，“咻！”地一下，從山頂飛到山腳。
我當(dāng)完了空中飛人，還學(xué)習(xí)了射箭，體驗(yàn)了農(nóng)耕，踩了個(gè)水車(chē)，觀看了民族表演，依依不舍地回家了。這一天，我培養(yǎng)了膽量，提高了勇氣，建立了自信，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
五年級(jí)游記作文 篇4
今天一大清早，我們就出發(fā)向廣東平遠(yuǎn)。一路上，太陽(yáng)始終在云層后面羞澀的躲著，空氣清新且涼爽。
經(jīng)過(guò)差不多三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們抵達(dá)了五指石。一下車(chē)，雨后的清新?lián)涿娑鴣?lái)。一抬頭，就看到遠(yuǎn)處有幾座好似手指的石山屹立在遠(yuǎn)處，旁邊，還有一些叫不上名字的巨大石山直插云霄，上面環(huán)繞著煙霧，令人望而生畏。
我們坐著觀光車(chē)，來(lái)到石林寺，沿著石林寺走上去，我們就來(lái)到了有名的“天道”。其實(shí)“天道”原名“高空棧道”但因修建在高聳入云的石山上面的半山腰上而得名“天道”
我們沿著一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階走上了天道，隨著海拔的升高，我們來(lái)到了一座石山的半山腰上，哈！眼前豁然開(kāi)朗，數(shù)不清的石山站在我面前，瞧，那一側(cè)的大石山好像一位老人，而這邊的小石山則像一個(gè)還不懂事的小孩兒，“老人”慈祥的伸出手，想牽小孩一把，小孩也伸出手，想抱住老人。我不小心往下一看，嗬！真高啊，我冷不丁的打了個(gè)寒顫，遠(yuǎn)處的房子小的跟芝麻似的，底下是原始森林，旁邊則是懸崖峭壁。
我不往下看，繼續(xù)向前走，我走到一座石山前，在欄桿上有塊牌子，上面寫(xiě)著：白象戲水。我一看，呵！可不是嗎，一只巨大的白象伸著他的長(zhǎng)鼻子，底下有一潭碧綠的、清澈的湖水，長(zhǎng)鼻子不斷濺起水花，時(shí)而濺起巨大的浪花，時(shí)而把水吸到鼻子里，噴出美麗的浪花。白象還睜大著眼睛，好似在尋找同伴在哪里，聽(tīng)，白象不斷發(fā)出“哦嗚！哦嗚！”的聲音，在呼喚同伴呢！我仔細(xì)一看，白象的旁邊好像有一只半大的小象，正躲在白象的懷里，好奇的看著這個(gè)世界。
幾只叫不出名字的大鳥(niǎo)從天空劃過(guò)，才把我從想象中喚醒過(guò)來(lái)，我依依不舍的繼續(xù)向前瀏覽。
在五指石，我還游玩了玻璃棧道、一線(xiàn)天等，最后，帶著一天的疲勞和滿(mǎn)足離開(kāi)了五指石。
五年級(jí)游記作文 篇5
一天，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)乘車(chē)去中山紫馬嶺公園游玩。
一路上，同學(xué)們都抑制不住興奮的心情，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了愉快的笑容。不知不覺(jué)中，公園就來(lái)到了我們的面前。
我們排著整齊的隊(duì)伍，跟著老師走進(jìn)了公園。在路的兩旁，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)枝在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，仿佛在向我們問(wèn)好。在路的兩邊，還有用樹(shù)枝修剪成的十二生肖中的各種動(dòng)物，他們今天也格外精神，披著綠色的新衣，站在路的兩邊，歡迎遠(yuǎn)方朋友的到來(lái)。不一會(huì)，我們就來(lái)到了一個(gè)美麗的景點(diǎn)――蓮花池。
蓮花池是一個(gè)很大的圓形池塘，水面上開(kāi)滿(mǎn)了蓮花。有白的、紫的、紅的、黃的……微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起了綠波，水面上的蓮花也隨波輕舞。在池塘的中央有一個(gè)亭子，簇?fù)碓诨▓F(tuán)之中，一座白色的石拱橋?qū)⑼ぷ优c岸邊連接起來(lái)，這可是觀賞蓮花的好地方。
游完了蓮花池，我們又往前走。不一會(huì)，就來(lái)到了一片綠草地上。老師宣布：“開(kāi)始就餐！”同學(xué)們分小組集中在一起，每個(gè)人都拿出自己最?lèi)?ài)吃的`食物與同伴分享。
吃完飯，老師又帶我們?nèi)タ带澴�。在靠近北門(mén)的廣場(chǎng)中央有一個(gè)非常美麗的大花壇，在花壇中間的空地上有很多很多的鴿子。它們時(shí)而在低空飛翔，時(shí)而又相互聚在一起咕咕的說(shuō)著悄悄話(huà)。我把食物放在手上伸向一只鴿子，鴿子先看看我，好像是在問(wèn)：是給我的嗎？然后走過(guò)來(lái)一口一口吃了起來(lái)。有幾次，它那尖尖的嘴巴把我的手都啄疼了，可我卻很高興。因?yàn)�，這畢竟是我第一次親手喂鴿子。這里的鴿子大概與人類(lèi)和平相處得久了，并不怕人，它們不僅給游人帶來(lái)了歡樂(lè)，這里也已成了它們的樂(lè)園。如果地球上所有的人也都能和平相處，那么，地球也將變成人類(lèi)真正的樂(lè)園。
時(shí)間過(guò)的真快，要回家了，同學(xué)們都依依不舍的踏上了回家的路程。
五年級(jí)游記作文 篇6
《西游記》中我最喜歡的是孫悟空，喜歡他的善良、調(diào)皮、機(jī)靈、法力無(wú)邊、對(duì)各天神說(shuō)話(huà)時(shí)的直率、打妖怪時(shí)的執(zhí)著（尤其是在三打白骨精那一回）和對(duì)兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼。在唐僧師徒四人中，孫悟空經(jīng)常第一個(gè)發(fā)現(xiàn)妖怪，可是他的師傅唐僧卻總是輕易地被那些裝扮成好人的妖怪欺騙，而對(duì)打死妖怪的悟空念緊箍咒懲罰，甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘，但還是聽(tīng)?zhēng)煾档脑?huà)，沒(méi)有死皮賴(lài)臉地跟著師傅。但是當(dāng)八戒又來(lái)找他幫忙時(shí)，他一聽(tīng)到師傅有難，就不記前嫌、義無(wú)返顧地跑去救師傅，沒(méi)有半句怨言。他雖然天生比較沖動(dòng)，性格比較火爆，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而殺生，但是在我看來(lái)，那些人都是罪有應(yīng)得的，都是些殺人無(wú)數(shù)的強(qiáng)盜啊，暴君啊等等，可是相信佛教的唐僧卻不信，他不管怎么樣都不讓悟空殺人，卻不去管那些惡人去害人，我總是覺(jué)得悟空很冤枉。
唐僧在他們師徒四人中是讓我比較難以理解的人，他總是被妖怪抓走。在師徒四人之中，他總是帶來(lái)麻煩，沒(méi)有什么本事，只知道念南無(wú)阿彌陀佛，有時(shí)還會(huì)添亂，要是沒(méi)有悟空，我想，他一定已經(jīng)去另外一個(gè)西天了。唐僧是一個(gè)善良、樂(lè)于助人卻分不清是人是妖的師傅，見(jiàn)到妖怪害人時(shí)，總要叫悟空等三人去抓妖怪�？墒钱�(dāng)悟空打死那些禍害蒼生的人時(shí)，他卻大驚失色，不僅念緊箍咒，有時(shí)還要趕走他，難道他就不會(huì)想一下，如果悟空不把那些害人的家伙給殺了，他們又會(huì)去禍害別人，這樣，豈不是為了一條人命而害了更多的人命嗎？但是，唐僧卻也有著超乎常人的執(zhí)著，為了到達(dá)西天取得真經(jīng)造福蒼生，他不僅不要快速到達(dá)西天而不讓悟空自己飛去取，甚至要求自己每一步都是腳踏實(shí)地的，也從沒(méi)讓悟空幫他飛過(guò)。唐僧在一路上遇見(jiàn)了不少人的款待……。 書(shū)中主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四師徒歷盡九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
書(shū)中的四個(gè)主人公的人物形象各有各的特點(diǎn)，性格形成鮮明的對(duì)比：唐僧誠(chéng)心向佛，心地善良，頑固執(zhí)著，同時(shí)又因心腸太軟而顯得有點(diǎn)懦弱和迂腐；孫悟空正義大膽，勇往直前，聰明機(jī)靈，對(duì)師傅忠誠(chéng)，全心全意，法力無(wú)邊，讓所有的妖魔鬼怪聞風(fēng)喪膽；豬八戒雖貪財(cái)好色，又懶又饞，但從不缺乏善心；沙僧忠心耿耿，憨厚嚴(yán)謹(jǐn)，。這就是書(shū)中的主要的四位人物。只是在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，他的力量還不夠強(qiáng)大，畢竟他是孤軍奮戰(zhàn)，也許正因?yàn)殡p方的力量懸殊，他輸也輸?shù)帽瘔�，盡顯英雄本色，讓人惋惜，敬佩。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但至少我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠包容天地，翱翔宇宙。在歷盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，深深蘊(yùn)含著人們長(zhǎng)期以來(lái)最渴望的自由精神，這是它和孫悟空這個(gè)人物廣受歡迎的一個(gè)重要原因。
五年級(jí)游記作文 篇7
今天我們?nèi)ラ_(kāi)封來(lái)看開(kāi)封的標(biāo)志。
我們聽(tīng)導(dǎo)游介紹，鐵塔的前身是一座木塔，建在開(kāi)寶寺福勝院，八角十三層，高360尺（約120米），是為供奉佛舍利而建。負(fù)責(zé)建造這座木塔的是北宋優(yōu)秀的建筑大師喻浩（又作喻皓）。據(jù)記載，木塔建成后，人們發(fā)現(xiàn)塔身微微向西北方向傾斜，便去詢(xún)問(wèn)喻浩是怎么回事。喻浩解釋說(shuō)，京師地平無(wú)山，又多刮西北風(fēng)，使塔身稍向西北傾斜，為的是抵抗風(fēng)力，估計(jì)不到100年就能被風(fēng)吹正。然而，這座木塔僅存世56年，就不幸被雷火焚毀。
公元1049年，宋仁宗下令按照木塔樣式重修寶塔，為了防火，將木料改成鐵色琉璃磚。重建時(shí)，塔址從福勝院移到上方院，亦稱(chēng)上方寺塔，又因鐵塔外形看似鐵色，故俗稱(chēng)鐵塔。整個(gè)塔身由下至上逐層遞減（底層每面闊為4 16米）形成自然的收分，呈現(xiàn)出秀麗舒暢的輪廓。摹層塔身東、西、南、北各辟一室，門(mén)以疊澀手法作圭形尖頂，東、西、南三面為洞室，唯北門(mén)設(shè)磚梯（共168級(jí)）可環(huán)繞塔心柱盤(pán)旋升至塔頂。
塔身層層八而開(kāi)窗，一層南，二層西，二層北，四層?xùn)|，依次類(lèi)推為明窗，其余皆為盲窗。這些明窗的設(shè)計(jì)不僅為了采光、通風(fēng)、嘹望之用，而且起到了調(diào)節(jié)緩和強(qiáng)大風(fēng)力的作用。支撐鐵塔的核心力量是粗壯的塔心柱。各種不同用途的外壁磚瓦構(gòu)件通過(guò)蹬道與塔心柱緊密銜接，成為一體，形成了強(qiáng)有力的抗震體系。
塔身外壁鑲的花紋磚有50余種，計(jì)有飛天、降龍、麒麟、坐佛、立僧、菩薩、獅子、伎樂(lè)、花卉等圖案。這些精美的圖案是研究宋代雕刻、塑造藝術(shù)的珍貴資料。塔的內(nèi)部，根據(jù)不同部位，又有許多形狀和大小不同的“結(jié)構(gòu)磚”，結(jié)構(gòu)磚就像經(jīng)過(guò)斧鑿的木料一樣，有榫、有眼，安到一起，正好合縫。
我們?cè)谀睦锱牧嗽S多照，還坐了游艇但慢的比蝸牛還慢，那兒的花很美但最美的還是那白白的荷花，發(fā)出淡淡的幽香，旁邊有幾朵大大的荷葉綠油油的像是在保護(hù)那朵荷花。
剛開(kāi)始我聽(tīng)導(dǎo)游介紹時(shí)沒(méi)聽(tīng)明白但我后來(lái)知道了開(kāi)封的標(biāo)志就是它鐵塔。
五年級(jí)游記作文 篇8
北京有許多的名勝古跡，其中故宮是我最向往的地方，它可是明清兩代的皇宮，有著五百多年的歷史。
故宮又稱(chēng)“紫禁城”，曾經(jīng)有24位皇帝在這兒居住。當(dāng)我從午門(mén)走進(jìn)紫禁城，恍若走進(jìn)了人間仙境。金碧輝煌的宮殿雄偉壯觀，紅墻黃頂分外好看。黃色的琉璃瓦頂上還雕著代表權(quán)貴等級(jí)的仙人走獸。
跟著導(dǎo)游姐姐我們先來(lái)到太和門(mén)前的金水橋，金水橋共有五座。古人推崇陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)，代表金木水火土。中間這座橋只供皇帝走，其余的是供三品以上的文武大臣和宗室親王行走。不夠級(jí)別的怎么辦？只能繞道而行了。導(dǎo)游姐姐說(shuō)你們自己選擇從哪條路走吧。我當(dāng)然是選皇帝走的路了，多神氣呀！我歡天喜地的走過(guò)，并拍照留念。找到姐姐問(wèn)她從哪條路走的，姐姐說(shuō)她肯定不走皇帝走的那條路，因?yàn)槟氵�小，等你了解了歷史，了解了皇帝的命運(yùn)，你也就再也不羨慕皇帝了。想想也是，我讀過(guò)不少歷史書(shū)，從書(shū)中知道皇帝表面很威風(fēng)，其實(shí)他們的命運(yùn)都比較慘，整天提心吊膽防止別人篡位，骨肉相殘的事也時(shí)有發(fā)生。
太和門(mén)兩邊擺著兩個(gè)銅獅子，導(dǎo)游姐姐讓我們仔細(xì)觀察，過(guò)一會(huì)兒她有問(wèn)題要問(wèn)。姐姐剛說(shuō)完，有些人干脆拿出相機(jī)來(lái)照，我也趕緊去照。姐姐說(shuō)：“拍下來(lái)的不算，自己仔細(xì)觀察到的才算。”
五年級(jí)游記作文 篇9
這本書(shū)讀了3遍，這本書(shū)是18世紀(jì)英國(guó)著名作家丹尼爾·迪福的精心杰作。他還寫(xiě)過(guò)《杰克上�！贰ⅰ缎粮耦D團(tuán)長(zhǎng)》、《摩爾·弗蘭德斯》等。這本書(shū)更是他的得意之作，深受我們喜愛(ài)。
里面的主要內(nèi)容就聽(tīng)我說(shuō)吧。里面的主人公魯濱遜是一位英國(guó)水手，他的父親是一位有名的德國(guó)富商，一直過(guò)著平靜而又富足的生活�？墒囚敒I遜身體里卻流淌著不屈和冒險(xiǎn)的血液，成年后的他一心想要出海經(jīng)營(yíng)，見(jiàn)識(shí)一下傳奇的東方大陸�？上С龊](méi)有多久就遇上了暴風(fēng)雨，也許是命不該絕，魯濱遜漂流到了一座荒島上。疾病與饑餓是他面臨的最大問(wèn)題，就在他心灰意冷的時(shí)候，他看到了自己的貨船。他的貨船在暴風(fēng)雨中沉沒(méi)了，可是現(xiàn)在，貨船被海浪推到了岸邊。興奮與求生的欲望戰(zhàn)勝了，魯濱遜拖著傷痛的身軀爬上了貨船。船上的日用品成為了魯濱遜的救命稻草，火藥和火槍成了他未來(lái)安全的最大依。憑著自己勤勞的雙手，魯濱遜在荒島上建立了自己的王國(guó)。一次偶然的出行讓魯濱遜擺脫了寂寞，島的另一邊生活著一群食人族，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，魯濱遜救下了一名野人星期五。星期五忠誠(chéng)與老實(shí)讓他成為魯濱遜永遠(yuǎn)的仆人，有了星期五魯濱遜的生活變得更加充實(shí)，同時(shí)回家的信念也再次強(qiáng)烈的出現(xiàn)。
終于，經(jīng)過(guò)多年的努力，魯濱遜終于回到了歐洲，回到了自己的家園。
讀了這本書(shū)，我真心的佩服魯濱遜，什么是男人？男人就應(yīng)該像魯濱遜一樣不畏任何困難，憑借自己的雙手去建立自己心中的王國(guó)！我要做一名像魯濱遜一樣的男子漢不論以后遇到怎樣的挫折，我都會(huì)坦然的接受，把一切苦難都當(dāng)做是上帝對(duì)我的考驗(yàn)。
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