【精華】雨中五年級(jí)作文集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的雨中五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
雨中五年級(jí)作文 篇1
昨天下午下了一場(chǎng)大雨，我們一家人坐在家里看電視。我臉朝著電視，目光卻不時(shí)飄向窗外的大雨，“好想出去玩水，但爸媽……”我不敢開口。這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著說(shuō)：“兒子，是不是想出去玩水呀？”“嗯，想，想�！蔽蚁裥‰u啄米似的點(diǎn)頭，特別開心，媽媽就是這么善解人意，簡(jiǎn)直就是阿拉肚子里的蛔蟲呀，不，應(yīng)說(shuō)仙子。
“別出去了！下這么大雨，還出去？”爸爸威嚴(yán)地打斷了我們，雖然知道爸爸是為我好，但我還是像霜打的茄子一樣蔫了，十分郁悶，如果能在雨中玩水，那有多么暢快啊。最后還是媽媽支持我出去玩水，條件是必須帶上雨傘。爸爸也被仙子?jì)屨f(shuō)服，紳士般陪著我出去玩水嘍！
終于到雨中，我就立刻跑到水坑里亂跺腳蹦跶，這兒一蹦，那兒一跳，單腿的，雙腳的，再來(lái)一個(gè)旋轉(zhuǎn)，變化花樣地激起水花，撩起水波，也不管有沒有把褲子弄濕，也不顧一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒，就是顧著開心地玩水。我又踢水，一腳踢下去，水花就像子彈一樣向前飛射出去很遠(yuǎn)，落下時(shí)又激起大片水花，嘩嘩聲不斷，哈哈哈，真好玩，我為自己制造的聲效和畫面效果激動(dòng)又陶醉，我干脆把雨傘放到地上，頂著風(fēng)雨在水坑里要制造更宏偉壯觀的特效�！皟鹤�，必須打傘！不打傘，就不準(zhǔn)在這兒玩水�！卑职譃榱宋业慕】悼紤]，嚴(yán)肅地提醒我。
除了在水坑里玩水，我還用手指在墻上畫畫。我把手指放到水里沾一沾，再在墻上畫畫，左畫一只手，右畫一只手，上畫一個(gè)腦袋，下畫一雙腳，最后在中間畫一個(gè)身子，就成了一個(gè)小孩；然后又在小孩的左邊畫了個(gè)男人，在小孩的右邊畫了個(gè)女人，三個(gè)人手牽著手，看上去那么和諧，那么快樂，就像我們一家人一樣，多么溫馨愜意啊！
玩了三十分鐘左右，仙子?jì)寢尠竞昧思t糖姜湯，叫我們回家喝。
雨中戲水，回味無(wú)窮；紅糖姜湯，溫?fù)崞⑽福缓瞄_心的一天。
雨中五年級(jí)作文 篇2
人間自有真情在，陌生人之間，也能相互幫助，留下一份溫暖。我的媽媽，就是這樣一個(gè)人，那個(gè)下雨天，媽媽的一舉一動(dòng)，讓我感動(dòng)得五體投地。
那一天，雷公公和雨婆婆好像格外憤怒，下起傾盆大雨，瞬間，地下白嘩嘩一片，變成了汪洋大海。這樣的天，讓誰(shuí)都不太開心，特別是那些被困在雨中，樹下的“落湯雞”——一群中學(xué)生。但是我們這些小學(xué)生呢，要么是在開心的玩手機(jī)，要么是在舒服的睡午覺，而我，正在開心的玩游戲呢。
突然，媽媽目不轉(zhuǎn)睛地望著大樹下躲雨的初中生們。片刻之后，媽媽向他們走了過(guò)去，好像要做什么。見媽媽這一舉一動(dòng)，我心存疑慮：媽媽不會(huì)是要把他們趕走吧！好沒善心��！算了，我才不管那么多，繼續(xù)玩游戲吧。我才剛低下頭，媽媽說(shuō)：“臭小子，快給我去找塊干毛巾來(lái)，聽到?jīng)]？”我莫名其妙，抬頭一看，媽媽已經(jīng)把他們請(qǐng)了進(jìn)來(lái)躲雨。我的心升起了一個(gè)太陽(yáng)，想著：想不到我媽媽還是良心發(fā)泄了，我的游戲啊，一會(huì)該輸了。想到這，又想起媽媽命令的口氣，我心中的太陽(yáng)又被這大雨沖走了，我垂頭喪氣地走進(jìn)房間拿毛巾。
不對(duì)！一定不會(huì)這么簡(jiǎn)單，我媽媽應(yīng)該不會(huì)這么好，她應(yīng)該不會(huì)想收他們錢吧？拿完毛巾，我繼續(xù)好好的玩手機(jī)，裝冷酷。不料，媽媽迅速走進(jìn)了廚房，不知道去做什么“神馬”事情。當(dāng)她走出來(lái)時(shí)，哇，我老媽這是耍雜技呀！一只手三杯茶，這是冒著熱氣的姜湯茶。我以為媽媽是要給我呢，頓時(shí)心里暖暖的。于是，邊玩手機(jī)邊伸手去端，天哪，她卻把我當(dāng)空氣，通通把手里的茶一一給初中生們，接著還和他們有說(shuō)有笑。這時(shí)，甭提我的心情有多復(fù)雜了：他們是不是有VIP卡，我媽這對(duì)他們比對(duì)我還好，好氣呀！
內(nèi)心糾結(jié)了半天，不對(duì)呀！以前我感冒時(shí)，媽媽也是這樣照顧我的。想不到我媽這么有愛心，我的內(nèi)心頓時(shí)裝滿了感動(dòng)，都快溢出來(lái)了。雨停之后，那幫中學(xué)生道謝后便走了……
雖然下雨天叫人不太開心，當(dāng)時(shí)，這事讓雨天掛起了一道美麗的彩虹和一個(gè)燦爛的太陽(yáng)，暖和極了。
雨中五年級(jí)作文 篇3
今天，天灰蒙蒙的，烏云猶如一群黑色駿馬奔騰而來(lái)。蜻蜓低低的飛著，螞蟻兄弟們拿著食物急急匆匆地搬家，一刻也不停歇，風(fēng)刮的很大，街道上的行人個(gè)個(gè)行色匆匆。
沒一會(huì)，開始下雨，蒙蒙細(xì)雨從天空上慢慢落下來(lái)，打在已經(jīng)有些濕潤(rùn)的土地上街上的人們大多都打著傘，從高處看，就像一個(gè)五彩繽紛的小蘑菇。有些人沒帶傘正在瘋狂的往家跑。當(dāng)然，這只是《雨》這首交響樂曲的小前奏。
雨越下越大，一剎那間便成了傾盆大雨，街上沒有一個(gè)人，只是有幾輛車還在路上緩緩行駛的轎車。過(guò)了一會(huì)兒，街道變成了一條淺淺的小河。汽車濺起的積水在天空跳一段舞，接著又落回小河里了。在這首交響樂樂曲中當(dāng)然少不了風(fēng)的助威，旁邊的樹已經(jīng)被嚇得東倒西歪… …
漸漸的，雨變小了，剛才那條頗有氣勢(shì)的水流也消失不見，只剩下幾片深淺不一的小水洼，天空竟架起了彩虹橋。小草上沾滿晶瑩剔透的珍珠。小花比之前更鮮艷了，小燕子又飛出來(lái)了，好像在說(shuō)：“雨后天氣可真清新�。 苯稚嫌植紳M了行人，街道又恢復(fù)了原來(lái)的平靜祥和。
雨就是這樣來(lái)得也急，去得也快，可就算它行色匆匆，我也依然喜愛。
雨中五年級(jí)作文 篇4
窗外又下起了蒙蒙細(xì)雨，我對(duì)著姥姥說(shuō)：“走，我陪你出去散步吧！”“不去，外面下雨呢！”這個(gè)場(chǎng)景，讓我不由地想起那場(chǎng)雨。
那時(shí)，我剛上五年級(jí)，周末在家有點(diǎn)空閑時(shí)間都抱著手機(jī)�！澳闩阄页鋈プ咦甙�！”姥姥對(duì)著在沙發(fā)上玩手機(jī)的我說(shuō)：“外面只是下小雨，還不曬，咱倆出去呼吸一下新鮮空氣，多好��！”“不去！”我態(tài)度決然。她嘆了一口氣，起身自己走了。想來(lái)也是孤獨(dú)吧，一會(huì)兒就回來(lái)了。回來(lái)之后，在沙發(fā)上坐了一會(huì)兒，就拿著布子去整理房間了。我偶然抬起頭，看到的都是她忙忙碌碌的身影。
“啪！”極為不和諧的聲音驟然響起，打破了本來(lái)“和諧”的靜默，我突然想到什么，急忙跑入自己的房間，看到了呆呆的姥姥，手中攥著抹布，宛若一個(gè)做錯(cuò)事的小孩，再往地上看，是我最為心愛的杯子，我的心連同那個(gè)杯子碎成了玻璃片。她正要說(shuō)什么，我就氣憤地打斷了她：“你在干什么�。〕鋈�！”我當(dāng)時(shí)幾乎是把她推出去的�？粗坏氐脑樱倚娜绲陡�，可只能將它們掃入垃圾桶，收拾好后，正要出去拿手機(jī)，就聽到姥姥在沙發(fā)上胡亂點(diǎn)著我的手機(jī)，自言自語(yǔ)道：“哎！老了，就是老了，不中用了……連個(gè)桌子都擦不好，就是跟不上年輕人的腳步了，老了……老了……”這一句句話猶如一根根刺，刺入我心臟，霎時(shí)間窒息了空氣。晶瑩的淚水滴落在姥姥還未擦完的桌子上，顯得那么扎眼，扎心。
從那刻起，我決定放下手機(jī)，扶起獨(dú)自行走漸漸衰弱的姥姥，讓她不再孤獨(dú)，我挨近姥姥，安慰似的說(shuō)：“沒事，不就是一個(gè)杯子嗎？碎了就碎了，舊的不去，新的不來(lái)！”這話說(shuō)給姥姥聽，也說(shuō)給自己聽。窗外的小雨漸漸稀疏，雨點(diǎn)落在地面，也落在我心上，激起陣陣漣漪，朵朵心事。
“沒事，走，我?guī)愠鋈�，呼吸新鮮空氣。”我牽起姥姥粗糙的手，拉著她緩緩地走出家門，感受彩虹色的愛與暖。
雨中五年級(jí)作文 篇5
風(fēng)雨中的坎坷，這時(shí)通向成功的大門，門后這時(shí)一片燦爛的彩虹；跨過(guò)坎坷，才能看見美麗的彩虹�！}記
“啊！這么悲哀啊，又一個(gè)倒數(shù)第一！”我不由感慨道�！巴踾怎樣學(xué)的？第一又這時(shí)你哦！~”后桌壞笑道�！拔摇摇恍邪�？”我難過(guò)的低下了頭。無(wú)數(shù)道殺人般的目光向我投來(lái)，悲哀！
社會(huì)，社會(huì)……令人頭疼的科目！倒數(shù)第一，倒數(shù)第一……多么刺眼的字眼！社會(huì)老師又一次把我叫到辦公室，“哎！你怎樣學(xué)的？別的科目都這么好，怎樣就社會(huì)這一個(gè)不好呢？你又不笨，相信自我，加油�。 鄙鐣�(huì)老師懷疑的眼光里帶著鼓勵(lì)和信心。天啊！令人頭疼的社會(huì)！
不行，我但這時(shí)不甘落后的女孩，于這時(shí)……
晚上，9點(diǎn)半……最后做完所有作業(yè)！一個(gè)小女孩拿出社會(huì)課本，翻開那本沉重的社會(huì)課本，上方密密麻麻的字像一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的小生命，與你抗?fàn)幹Ｗ詈螅?0點(diǎn)，天！可背完前5課了！我躺倒在床上睡起來(lái)……
白天，社會(huì)課上，只見社會(huì)老師認(rèn)認(rèn)真真的講著課，而我仔仔細(xì)細(xì)的聽著課，不時(shí)的記著……
又一次社會(huì)考試，天��！分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)……我的滿腦子里全這時(shí)分?jǐn)?shù)！“才女！哎？怎樣？怎樣？好怪呀！沒考倒數(shù)第一……讓你同桌占了！哎……”后桌帶著陰險(xiǎn)的聲音說(shuō)道。“78！”汗……30多名！好在我一番努力沒有白費(fèi)！
習(xí)慣還這時(shí)堅(jiān)持著……又一次社會(huì)考試開始了……
“83分！去社會(huì)辦公室！”學(xué)習(xí)委員對(duì)我叫道。
社會(huì)老師和藹的說(shuō)道：“看，我說(shuō)吧？你又不笨，記住，只有透過(guò)自我的努力才能獲得成功，挫折這時(shí)通向成功的必經(jīng)之路，相信你會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)加油！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
挫折這時(shí)通向成功的必經(jīng)之路，相信自我，總有一天你會(huì)看見前方不再這時(shí)風(fēng)雨，而這時(shí)你所要的彩虹！
雨中五年級(jí)作文 篇6
黃昏，半抹余輝還殘留天際。忽然間，晚來(lái)風(fēng)急，驟雨降臨，我一直醞釀著的誓言，終于在這肆虐的狂風(fēng)暴雨中，成了我心靈的吶喊，成了我最真實(shí)的獨(dú)白。
有些愛像斷線紙鳶，結(jié)局悲余手中線；有些恨像是一個(gè)圈，冤冤相報(bào)不了結(jié)；有些情像入苦難回綿，窗間月夕夕成玦；有些仇心藏卻無(wú)言，腹化風(fēng)雪為刀箭。這生命中的愛恨情仇，亂我，令人徒有悲添。
生命總充滿著悲劇，在這悲劇中，畫面定格了，心痛了、碎了。不知道飛蛾撲火是不是個(gè)錯(cuò)誤的選擇。那暖色的夢(mèng)變成了一把冰涼的枷鎖，如果時(shí)光倒流，我一定會(huì)去抓住些什么。然而這并不是結(jié)局，我怎能被這悲劇蒙蔽了雙眼？
我透過(guò)玻璃櫥窗看風(fēng)景，多的是看不到的風(fēng)景。那就沖進(jìn)風(fēng)雨中看吧，那里多的是赤裸裸的風(fēng)景�？催^(guò)了太多太多風(fēng)景，抽光了一層一層懸疑，剩下的不要告訴我那還叫做真心。遇見了不誠(chéng)實(shí)的幽靈，迷路在這城市的森林，感覺得到卻又無(wú)法抗拒。這是一種悲劇，后知后覺的悲劇，明知道不能這樣下去，卻還一直深深入戲。命運(yùn)把一切都設(shè)計(jì)好，把悲劇玩轉(zhuǎn)的.如此巧妙，讓一些人的內(nèi)心不配他們的外表，構(gòu)成了理想與現(xiàn)實(shí)的落差。命運(yùn)，我總嘆服于你的技巧，可我更應(yīng)該慶幸我能成功的脫逃。我常常問自己，是否有必要這么瀟灑的走下去？雖然有些事情不那么盡如人意，但我還是應(yīng)該拿出面對(duì)的勇氣！
我站在我的人生舞臺(tái)上，唱著我的歌。那不是歌，那是載著我夢(mèng)想的歌，這白馬非馬的情節(jié)到鮮有附和。有誰(shuí)搶走了我的麥克風(fēng)，沒關(guān)系，我還有我的喉嚨；有誰(shuí)看扁了我沒有觀眾，沒關(guān)系，我自己第一個(gè)被感動(dòng)。
在那不遙遠(yuǎn)的地方，埋藏著我的夢(mèng)想，它散發(fā)出微小的光芒，那是屬于我的天堂，等待著我去開掘?qū)毑�。我知道，這一路總會(huì)跌跌撞撞，但堅(jiān)強(qiáng)是我的一貫形象。
在這肆虐的風(fēng)雨中，在這艱難的困境中，最壓抑的竟然只是我的嘆息。幸好它在風(fēng)掠過(guò)的瞬間，一同消失不見。雨翩翩起舞，葉翩翩飛舞，生命再殘酷，我不會(huì)認(rèn)輸。
黃昏驟雨過(guò)后，在濛濛的水邊，一只藍(lán)色的蝴蝶，畫著翩翩的弧線，那么的纏綿。美景重疊，視線丟了焦點(diǎn)。卻看到，彼岸花開的妖艷。那里是我夢(mèng)想盛開的天堂，遠(yuǎn)比想象中更美。在我通往那里的單人路途中，有過(guò)月?lián)u晃，有過(guò)人彷徨，有過(guò)梨花雨涼，有過(guò)風(fēng)霜雪雨，但我總會(huì)清醒決絕的走下去。
暴風(fēng)雨，你盡可以再次來(lái)襲，你盡可以更猛烈些。但你總也擋不住我通往夢(mèng)想的旅途，總也擋不住我那堅(jiān)定地信念！風(fēng)雨中，我的獨(dú)白，仍會(huì)劃破天際，仍會(huì)響徹心扉……
雨中五年級(jí)作文 篇7
“嘩嘩嘩……”雨點(diǎn)兒歡快地舞動(dòng)著，帶著我們的歡聲笑語(yǔ)，朝著羊巖山奔去。
車兒在雨中行駛著，透過(guò)窗子，大自然的奇麗風(fēng)光淋漓盡致地展現(xiàn)在眼前。郁郁蔥蔥的樹木高大挺拔；從山澗潺潺奔流的泉水叮叮冬冬；像是走進(jìn)連綿不斷畫卷，美不勝收！
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奔波，終于到羊巖山啦！這時(shí)候，風(fēng)停了，雨也止了，我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了，迫不急待地跳下車。呀！羊巖山的空氣真清新！像是被濾過(guò)似的，夾著一絲淡淡的茶香，清新，舒暢；我閉上眼睛，深深地吸了一口氣。感受著羊巖山婀娜多姿的美景。
雨后的羊巖山還別有一翻風(fēng)趣呢！眺望群山，遠(yuǎn)處的山峰奇特，青松蒼翠；山頭繚繞著一縷縷輕紗似的云霧，飄飄然然，仿佛使人置身于神秘的仙境。近看梯田般的茶園，綠浪翻騰，大片大片的茶樹在雨水的滋潤(rùn)下，抽出嫩綠的葉牙兒，風(fēng)兒吹來(lái)，茶樹們翩翩起舞“沙沙沙”，“沙沙沙”……茶園里無(wú)時(shí)不刻地透露出鮮活的氣息，清爽，秀氣，令人心曠神怡！真像書中說(shuō)的：“眼前云里人家，四周茶林鋪翠，便生羽化登仙之感……”
羊巖山不僅山好，茶好，水更好！羊巖的水真清呀！碧波蕩漾，和天空一樣明凈，一樣廣闊，一樣湛藍(lán)；羊巖的水流得真歡呀！水花打轉(zhuǎn)著；跳躍著，奔涌向前；羊巖的水真甜呀！喝上一口，細(xì)細(xì)品嘗，只覺得一股甘泉滋潤(rùn)著喉嚨，妙不可言！
羊巖的山水使我流連忘返，我愛羊巖的山水！
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