小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文（精選49篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇1
朋友，你肯定是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小孩吧！今天，我要向你推薦一本書(shū)。你可能會(huì)猜想是《老鼠記者》、《查理九世》、《十萬(wàn)個(gè)為何》、《中華上下五千年》等等這部分好看又漲知識(shí)的書(shū)了吧？可我推薦給你的書(shū)是《淘氣包馬小跳——小英雄和芭蕾公主》。你看過(guò)嗎？假如沒(méi)看過(guò)沒(méi)關(guān)系，我不是正要推薦嗎！
你可能會(huì)想：推薦《淘氣包馬小跳》，是否要跟他學(xué)淘氣呀？當(dāng)然不是啦。我來(lái)給你們講：在一次八級(jí)的望龍區(qū)大地震時(shí)，馬小跳的爺爺和奶奶失蹤了。在找了幾周后，得知爺爺沒(méi)死，在廢墟中整整待了九天九夜。是什么讓爺爺活下來(lái)的？是一只大白鵝。它在廢墟中生了三個(gè)蛋，全喂給了爺爺，它卻餓死了……非�？煊终业搅四棠蹋棠滩恢缓涟l(fā)未傷，還救了20個(gè)人的命呢。馬小跳又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友：在廢墟中冒著生命危險(xiǎn)救出別的同學(xué)的馬天寶，被廢墟壓傷了腿的芭蕾公主……都是一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事。
我從中深深地感悟到：在危難中不可以只顧我們的生命安危，要能想到其他人。在地震中，有很多人為了其他人的生命而獻(xiàn)出了我們的生命。這是為何？是由于他們有一顆無(wú)比高尚的心，值得大家學(xué)習(xí)。這就是我推薦這本書(shū)的原因。馬小跳雖然淘氣，但他也有一顆善而勇敢的心��！
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們是否也非常喜歡這本書(shū)？你有哪些好書(shū)，也推薦給我吧！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇2
寒假，爸爸給我買了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《讓男孩兒更出色的101個(gè)成長(zhǎng)故事》
每個(gè)男孩兒都期盼著，由一個(gè)男孩兒成為一位出色的男子漢。書(shū)里有101個(gè)給男孩兒看的成長(zhǎng)故事，為成長(zhǎng)提供充足的養(yǎng)分，讓男孩兒夢(mèng)想成真！如：《三只小豬》讓男孩兒機(jī)智，《小錫兵》讓男孩兒堅(jiān)強(qiáng)，《勇敢的小裁縫》讓男孩兒勇敢，《小木偶奇遇記》讓男孩兒誠(chéng)實(shí)，《穿長(zhǎng)靴的貓》讓男孩兒樂(lè)觀，《鞋匠和小鞋匠》讓男孩兒獨(dú)立，《快樂(lè)王子》讓男孩兒富有愛(ài)心，《盲人摸象》讓男孩兒認(rèn)識(shí)全面……另外，一個(gè)故事反映出一個(gè)道理，比如：《獅子、棕熊和狐貍》告訴我們：因?yàn)槔娴姆峙潆p方互相爭(zhēng)斗，爭(zhēng)執(zhí)不下，誰(shuí)也不肯讓步，只會(huì)讓第三者得利，自己卻是“竹籃打水一場(chǎng)空”。
《農(nóng)夫與蛇》告訴我們：惡人的本性是不會(huì)輕易改變的。即便是對(duì)他們?nèi)手亮x盡，也很難改變他們惡劣的本性，一有機(jī)會(huì)他們還是會(huì)傷害他人�！督鸶�、銀斧與鐵斧》告訴我們：只有誠(chéng)實(shí)和不貪心的人，才能得到人們的幫助；而那些貪婪而狡詐的人，必將遭到人們的唾棄�！丢{子與報(bào)恩的老鼠》告訴我們：世事變化莫測(cè)，不要瞧不起弱小的人，強(qiáng)者也有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候。
俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我真喜歡這本書(shū)，以后我還要讀更多、更好的書(shū)，不斷地從書(shū)中汲取豐富養(yǎng)分，提高自己的能力，使我由男孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)出色的男子漢。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇3
今天，我要向你推薦一本好書(shū)，這本書(shū)的名子叫《快樂(lè)作文與閱讀》。
《快樂(lè)作文與閱讀》是一種長(zhǎng)期訂閱的書(shū)籍，開(kāi)頭是四個(gè)小記者觀察后寫(xiě)的日記，每篇文章都很生動(dòng)，也非常有意思，文章的題目更是各不相同：《車上飆歌記》、《心情對(duì)對(duì)碰》，看到這樣的題目，我就想知道作者到底寫(xiě)了什么內(nèi)容。
接下來(lái)就是考場(chǎng)四十分類的作文了。這個(gè)模塊的作文多種多樣，中間還有司馬老師的批改，這們還可以對(duì)比一下自己是不是有這樣的錯(cuò)誤。作文書(shū)的最后還有失分原因和加分建議，我經(jīng)常人借鑒失分的原因，這樣也會(huì)填補(bǔ)自己的作文。再往后翻，就出現(xiàn)了我最喜歡的造龍兵工廠模塊的作文了，每一篇都是根據(jù)幾個(gè)圖畫(huà)來(lái)寫(xiě)的，很具體，也非常有意思，我經(jīng)常著迷地看著這些童話，里面的故事情節(jié)讓我感動(dòng)。
看著看著，不知不覺(jué)就翻到了校園流星語(yǔ)模塊，其實(shí)是幾個(gè)能讓人笑破肚皮的漫畫(huà)，每一個(gè)漫畫(huà)人物都畫(huà)得栩栩如生，還有一篇英語(yǔ)漫畫(huà)呢，這樣正好可以讓眼睛放松一下。
接下來(lái)還有許多有趣的作文，如果你想知道，那就買幾本來(lái)讀讀吧！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇4
熟知我的人都了解，我的書(shū)是不少的。但我今天要向大伙推薦一本書(shū)，黃蓓佳傾情小說(shuō)系列之一——《我要做好小孩》。這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、老師一同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。之所以推薦這本書(shū)，是由于這本書(shū)給我一種真實(shí)、貼切的感覺(jué)，就像在寫(xiě)自己似的。
這本書(shū)的梗概是：六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)靈、善良、正直的女生。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師認(rèn)可的“好小孩”，她做了種種努力，并為保留神中那一份純潔、純真無(wú)邪，和家長(zhǎng)、老師做了很多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈�，她和同學(xué)們一塊充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。
這篇小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和母親、父親、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)、情感真切、語(yǔ)言流暢，富有鮮明的年代特點(diǎn)和濃郁的生活氣息，并能給讀者考慮與啟迪。
這本書(shū)的作者是黃蓓佳。她一頭卷卷的頭發(fā)，一臉純真無(wú)邪的笑容，被人看不出她是一名四五十歲的大作家，倒像一個(gè)親切的大姐姐。黃蓓佳出版過(guò)不少書(shū)，主要作品有《目光一樣透明》、《我飛了》、《藤之舞》和《我要做好小孩》等等。
這本書(shū)的封面也十分有趣。畫(huà)的是一個(gè)笑呵呵的、胖胖的小姑娘，她個(gè)子不高，扎個(gè)羊角辮，一臉稚氣。她背個(gè)粉紅色書(shū)包，抱著一個(gè)摞書(shū)（本子），像是在往家走。一個(gè)小姑娘的天真無(wú)邪就淋漓盡致地出目前大家面前。拿著如此一本書(shū)，立刻就會(huì)被人愛(ài)不釋手。
假如你哪天讀了這本書(shū)，肯定記得和我交流一下，呵呵。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇5
今天放暑假，可外面的雨下個(gè)不停，我從書(shū)包里拿出了那本前幾天在學(xué)校圖書(shū)館借的《魯濱遜漂流記》。
這本是歷險(xiǎn)小說(shuō)是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福的著作，他的著作《魯濱遜沉思集》、《辛格爾頓船長(zhǎng)》和《羅克薩娜》很受讀者的歡迎，他還博得了“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”的稱號(hào)。
小說(shuō)的主人公魯濱遜從小就癡迷航海，為了實(shí)現(xiàn)他的航海夢(mèng)，他不顧父母的反對(duì)與勸誡，毅然出走，最終尋找機(jī)會(huì)踏上了航海的路途，他也因此讓自己陷入了苦難的深淵。在一次海難中，他被巨浪送到了一座荒島之上。
從此，就開(kāi)始了歷險(xiǎn)28年的孤島生涯。他自己動(dòng)手，豐衣足食——造房屋、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜等等，克服了各種各樣的困難在荒島上以頑強(qiáng)的意志生存了下來(lái)，以勤勞的雙手和超人的毅力創(chuàng)造了孤島生存的奇跡。他獨(dú)自生活了多年以后，遇見(jiàn)一些土人到島上來(lái)舉行人肉宴。他從中救出一個(gè)土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，最后幫一名船長(zhǎng)制服叛變的水手，乘船返回。他得到了冒險(xiǎn)積累的財(cái)物，成為巨富。并派人到他經(jīng)營(yíng)的島上繼續(xù)墾殖。
讀完這本書(shū)后，我明白了一些道理：只要有持之以恒的努力，每個(gè)人的夢(mèng)想都可以成真。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇6
大伙好，今天，我要向大伙推薦一本我最愛(ài)看，最精彩的一本書(shū)。這本書(shū)叫你感到危機(jī)重重，叫你替他們時(shí)而笑，時(shí)而緊張，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而悲傷。這本書(shū)的名字叫做《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)里的小主人公：洋蔥頭，很令我喜歡。他是從一個(gè)默默無(wú)聞，或者可以說(shuō)是每人都討厭的人，變成了充滿正義感拯救了百姓的人。洋蔥頭的父親老洋蔥頭由于不小心踩了檸檬王一腳，所以被關(guān)進(jìn)了地牢。有一次，洋蔥頭去探望他的父親時(shí)，得知在地牢里關(guān)的都是正直的人，而檸檬王卻把那些強(qiáng)盜，殺人犯養(yǎng)在皇宮里。因此，洋蔥頭下定決心，必須要拯救地牢里的人。就如此，他踏上知道救地牢里的人的旅途。在旅途中，洋蔥頭認(rèn)識(shí)了很多人，有些人是好人，有些人是壞人。洋蔥頭雖然被抓進(jìn)地牢里好幾次，但他還是堅(jiān)持要救出父親和那些好人。在大伙的幫忙下，洋蔥頭終于救出了地牢里的人。
讀了這本書(shū)，我的收獲不少，知曉了：邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)不勝正義。了解了：做事情要勇敢，不可以半途而廢。要有我們的想法，堅(jiān)持不懈，像洋蔥頭一樣有著正義感，知難而進(jìn)。假如你知難而退的話，就會(huì)碌碌無(wú)為。
這本書(shū)很好吧！大伙要快點(diǎn)把它“搶”到手。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇7
今天要為大家推薦一本我最喜愛(ài)的書(shū)，書(shū)名叫《小鹿斑比》。
《小鹿斑比》是奧地利著名的兒童小說(shuō)。我當(dāng)初讀這本書(shū)的時(shí)候幾乎是一口氣讀完的，這本書(shū)最吸引我的是它那精彩生動(dòng)的故事，特別引人入勝。令我情不自禁的走入了斑比的世界，為它的聰明、智慧喝彩；為它遇到困難而深深擔(dān)擾。這本書(shū)對(duì)環(huán)境及景色的描寫(xiě)也是精彩絕倫。如：把從地面上冒出的五顏六色的花比喻成燦爛的星空；把昆蟲(chóng)的鳴叫形容成美妙的音樂(lè)會(huì)……仿佛給人一種身臨其境的感覺(jué)，讓我對(duì)森林和草原充滿了美好的向往。另外，這本書(shū)也精彩呈現(xiàn)了動(dòng)物們豐富的性格特點(diǎn)。如斑比的聰明、老鹿王的威嚴(yán)、法莉的機(jī)靈活潑……讓人忍不住想與它們一一認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)也對(duì)人們捕殺動(dòng)物的行為進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)�，F(xiàn)在的人類正越來(lái)越多的遭愛(ài)著自然災(zāi)害，地震、海嘯、霧霾……這不都是大自然給人類敲的警鐘嗎？因此人們真的要認(rèn)真反思，好好保護(hù)大自然，維護(hù)生態(tài)平衡。
《小鹿斑比》雖然講述的是動(dòng)物間的故事，但也告訴了我們?cè)S多人生哲理。斑比從出生、成長(zhǎng)到成為新一代鹿王的歷程不也與我們的人生一樣嗎？我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大，也會(huì)遇到各種各樣的困難。那我們就應(yīng)該像老鹿王對(duì)斑比所說(shuō)的一樣：如果你要保護(hù)自己，要懂得生活，要獲得智慧，就必須獨(dú)立生活。
有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友”。那就讓我們多讀好書(shū)吧！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇8
同學(xué)們一定有自己喜歡的書(shū)吧，我今天要向大家推薦一本書(shū)，叫《禿禿大王》。這本書(shū)的作者是張?zhí)煲怼Ｖ饕宋锸嵌d禿大王。是福建少年兒童出版社。這本書(shū)非常有趣，我認(rèn)為最引人注目的就是這本書(shū)的封面了，封面上畫(huà)著一個(gè)人，腦頂上光溜溜的，一根頭發(fā)也沒(méi)有。眼睛是紅的，臉上還長(zhǎng)著綠毛，原來(lái)他臉上發(fā)了霉。耳朵附近還生出了幾個(gè)小菌子。
書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：禿禿大王有很多大臣，其中一個(gè)是只狐貍，叫作百巴撲唧。禿禿大王還有一個(gè)手下，叫“——”，把嘴唇抿起來(lái)讀就行了。禿禿大王喜歡吃人肉，因?yàn)樗认窆肢F又像人，所有人都怕他，一看見(jiàn)他就逃跑。有一天，禿禿大王來(lái)到一個(gè)叫干干的女孩人家里，說(shuō)：“這個(gè)女孩真漂亮，讓她當(dāng)我的妻子吧。”之后“——”說(shuō)：“大王，可是您已經(jīng)有三千七百六十七個(gè)妻子了呀�！彼只卮鹫f(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事。另外，把她的爸爸媽媽殺了，做人肉丸子給我吃�！弊詈�，干干和冬哥兒，小明，十二個(gè)小迷迷，幫爸爸媽媽報(bào)了仇，把禿禿大王扔飛天了。
我認(rèn)為最精彩的句子是：小明和冬哥兒就拿一把斧子來(lái)，在十二個(gè)小迷迷的肚子上一打，“空隆”一聲，肚子里的瓶子打破了，肚子就不脹了。這句話使用了夸張手法，更生動(dòng)了。相信你們看了這本書(shū)以后也會(huì)覺(jué)得很有趣的。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇9
我身邊有很多書(shū)，《紅樓夢(mèng)》啦，《女孩子賈梅》啦，《女孩子日記》啦，《窗邊的小豆豆》啦，數(shù)不勝數(shù)。但我最喜歡的，也就是今天想給大伙推薦的書(shū)，要數(shù)美國(guó)作家海倫·凱勒的《倘若給我三天光明》了。
這本書(shū)的作者是美國(guó)的盲聾啞女作家海倫·凱勒，她小時(shí)候由于一次疾病而致使眼睛失明、雙耳失聰，一生活在黑暗之中。但后來(lái)經(jīng)過(guò)安妮·沙利文老師盲聾啞教育，靠著不屈不撓的精神，她考上了哈佛大學(xué)。
《倘若給我三天光明》是她的著作，寫(xiě)了假如給她三天時(shí)間，讓她離開(kāi)黑暗，走向光明，她會(huì)做什么，做哪些事。我喜歡這本書(shū)，我想可能有這幾個(gè)緣由。
1個(gè)緣由是我被作者海倫·凱勒不屈不撓的精神打動(dòng)了，她從小失明失聰，但沒(méi)永遠(yuǎn)自暴自棄，墮落下去。她在她敬愛(ài)的安妮·沙利文老師的幫忙下，掌握了用手去摸，用身體去感覺(jué)。她知曉了她還有氣官能活動(dòng)，最后她還是靠著她不屈不撓的精神考上了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。
2個(gè)緣由是海倫·凱勒她有一顆感恩的心，她渴望得到三天光明的時(shí)間，從她的設(shè)想中，大家看到她沒(méi)想方法享受，也沒(méi)想方法獲得資金，而是懷揣一顆感恩的心，想去感恩爸爸媽媽、朋友，還有她敬愛(ài)的安妮·沙利文老師。
總之，《倘若給我三天光明》的確是一本好書(shū)，她可以教會(huì)大家要有不屈不撓的精神，要有一顆感恩的心，要靠我們的努力去改變運(yùn)勢(shì)……
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇10
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，我看過(guò)的書(shū)成堆數(shù)。可是，在我看的這部分書(shū)中，我印象最深刻的一本書(shū)是《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》是一部日記體兒童小說(shuō)，原名《心》。這本書(shū)是特地寫(xiě)給9歲到14歲的兒童。書(shū)中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)學(xué)生中100個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主如果學(xué)生、老師、與學(xué)生的家長(zhǎng)。它在1886年發(fā)表，哄動(dòng)了全世界，書(shū)中我最賞析的人物是卡羅納由于他不但助人為樂(lè)還團(tuán)結(jié)友愛(ài)�？_納有一次遇見(jiàn)同學(xué)克羅西被其他人辱罵，克羅西將墨水扔向辱罵我們的那位同學(xué)，結(jié)果不小心砸中了剛進(jìn)門的老師，卡羅納竟為了維護(hù)同學(xué)克羅西說(shuō)是自己扔的，并勸說(shuō)向克羅西扔墨水的人，如此的舉動(dòng)得到大伙的鼓勵(lì)和贊賞，還有老師的喜歡。
我十分賞析卡羅納樂(lè)于助人的精神，贊賞他可以寬恕其他人的高尚品德，我想假如每人都像卡羅納一樣擁有高尚的品質(zhì)那就好了，那時(shí)人間就會(huì)像天堂一樣美好。讀《愛(ài)的教育》，讓我知道了：人間處處有真情；要記�。簮�(ài)可以傳遞愛(ài)，愛(ài)可以感染性愛(ài)可以相連世界。
我喜歡《愛(ài)的教育》這本書(shū)，期望大伙也看看這本書(shū)，你肯定會(huì)喜歡上它。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇11
想必大家都讀過(guò)楊紅櫻阿姨的經(jīng)典之作“淘氣包馬小跳系列”吧！我今天要向大家推薦的就是這個(gè)系列的珍藏版《瞧，這幫壞小子》。
《瞧，這幫壞小子》是一本輕松幽默的校園系列故事集。在這本書(shū)中，楊紅櫻阿姨再次用鮮活靈動(dòng)的筆觸講述了一群調(diào)皮搗蛋的壞小子們的故事，展示出他們成長(zhǎng)的活力、善良的天性和非凡的勇氣。這些故事記錄下這群常常被老師、家長(zhǎng)“誤讀”的“壞小子”們的內(nèi)心世界，記錄下他們童年的歡樂(lè)和委屈。在幽默而溫暖的文字背后，是楊紅櫻阿姨“關(guān)懷童年”，“把歡樂(lè)還給孩子”的深情期待。
在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷，站辦公室時(shí)愁眉苦臉，出辦公室時(shí)歡天喜地的淘氣包馬小跳；嘴巴閑不住，說(shuō)十籮筐話有九籮筐都是廢話的猿猴毛超；怕人家向他要東西吃就帶鋼珠到學(xué)校吃的吝嗇鬼企鵝唐飛；喜歡動(dòng)手不動(dòng)口，吵架他會(huì)輸，打架他會(huì)贏，還喜歡和汽車賽跑的河馬張達(dá)等等。
在這本書(shū)的許多章節(jié)中，我最喜歡“董事長(zhǎng)的神秘禮物”這一節(jié)。里面“兒子玩失蹤，老爸玩跟蹤”的故事別提有多刺激了。野營(yíng)帳篷里的尖叫聲還勾起了四位爸爸對(duì)童年的美好回憶呢！
楊紅櫻阿姨筆下的人物形象雖長(zhǎng)得歪瓜裂棗，但個(gè)個(gè)都不失童心，也正是這樣，使楊紅櫻筆下的小說(shuō)成了魔法書(shū)，成為了文字橋，成為孩子們心愛(ài)的讀物。怎么樣！《瞧，這幫壞小子》不賴吧！我可早已是馬小跳的fans嘍！你呢？
……
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇12
“長(zhǎng)停處，古道邊，芳草碧連天�！边@首《送別》，讓我腦海中又浮現(xiàn)出《城南舊事》那充滿淡淡憂傷的故事。
《城南舊事》講述了小姑娘林英子的童年。凄慘的秀貞母女，為了弟弟不得不偷錢的青年，敢于抗?fàn)幍奶m姨娘……這些命運(yùn)坎坷、性格各異的人物在小英子的童年匆匆來(lái)去。它并不是一本有趣的童年故事，而是一段充滿思念和憂傷的往事。
書(shū)中的文字很優(yōu)美，卻能觸碰到人心中最快樂(lè)的記憶——童年游戲。在那個(gè)貧困時(shí)代，孩子們想方設(shè)法創(chuàng)造游戲：踢毽子、跳皮筋、喂小雞……他們的游戲花樣百出，無(wú)拘無(wú)束。這其中都是現(xiàn)在電子游戲時(shí)代孩子聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的。
與爸爸聊完《城南舊事》后，他從老家的角落里拿出了他小時(shí)候的玩具，我們一起在院子里滾鐵環(huán)，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。感謝《城南舊事》為我打開(kāi)了一扇窗戶，讓我們看到了那些久違的舊時(shí)記憶。
但書(shū)中最精彩的是英子眼中的成人世界。英子擁有過(guò)朋友：秀貞、妞兒……可這些人卻像配角，一個(gè)接一個(gè)地退出英子的世界。讓我感到世間有諸多悲歡離合，不論是親人還是朋友，總有一天會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，而我能做的，或許只是珍惜我們相處的每一天。記住那些歡笑和感動(dòng)的瞬間。
“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！焙仙蠒�(shū)，房間里有著一股淡談味道，我知道，那是回憶的味道。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇13
在生活中我們會(huì)遇到很多的難關(guān)，我們?cè)撊绾稳?zhàn)勝呢？《假如給我三天光明》這本書(shū)會(huì)告訴我們問(wèn)題的答案。
海倫小時(shí)因得了病，雙目失明，雙耳失聰。當(dāng)長(zhǎng)大成人后，面對(duì)命運(yùn)的不公平，她不是十分自閉，而是樂(lè)觀向上。去演講，拍電影，旅游，她與常人沒(méi)有兩樣。自己寫(xiě)了一篇好文卻與他人文章相似，有了些恐慌，可依舊堅(jiān)持寫(xiě)作，終于寫(xiě)下了許多好文章。在這些成就中，少不了她的良師益友，莎莉文老師就是其中一位良師。如果沒(méi)有莎莉文老師，就不會(huì)有成功的海倫。海倫的執(zhí)著令人十分敬佩，自己雖然在黑暗與寂寞中生長(zhǎng)，卻依舊破土而出。而有些人擁有光明，擁有歡樂(lè)，擁有著比海倫當(dāng)時(shí)更好得一切，最后卻敗倒在堅(jiān)持上。
海倫是一個(gè)典型的成功的例子，只要你有信心，肯堅(jiān)持，就一定會(huì)有好結(jié)果。生活中卻十分缺少這種人，羅斯福夫人埃利洛對(duì)她的評(píng)價(jià)：“這個(gè)故事永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)。因?yàn)槿祟惖木褚坏┍蝗苏J(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們，上了永不能遺忘的一課。”
在我們身邊，有很多人總能為自己的挫敗找到各種理由。不做作業(yè)、做事拖拖拉拉老師給我們布置了讀書(shū)筆記，一些人打了退堂鼓，沒(méi)有堅(jiān)持下去。學(xué)習(xí)如登山，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。我們要做的就是不斷克服旅途中的荊棘！
海倫是一個(gè)典例，相信你看了這本書(shū)一定會(huì)受益終生，在生活中遇到的困難也會(huì)一個(gè)一個(gè)的攻破！快來(lái)看看這本書(shū)吧！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇14
我看過(guò)很多的書(shū)，有：《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等。其中我最愛(ài)看的也是我要向你推薦的一本書(shū)，就是四大名著中的《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》里講的是劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義，招兵買馬，鎮(zhèn)壓黃巾軍的故事。他們因?yàn)槭莿偵蠎?zhàn)場(chǎng)的兵，不懂策略和軍事，于是他們?nèi)櫭⿵]把諸葛亮請(qǐng)出了山，當(dāng)他們的軍師。諸葛亮這個(gè)人物，他可是神機(jī)妙算，上知天文，下知地理。在《三國(guó)演義》里面，他弄出的典故可不少，例如：“借東風(fēng)”、“火燒赤壁”、“錦囊妙計(jì)”、“草船借箭”等等。最后劉備病故，關(guān)羽戰(zhàn)死，張飛遭到暗殺，劉備臨死前吩咐諸葛亮一定要幫助他的兒子阿斗，統(tǒng)一天下。可這阿斗是扶不上墻的爛泥，整天不務(wù)正業(yè)，最后被敵軍抓走。
也許你會(huì)問(wèn)：這最后都去世的去世，抓走的抓走，那你向我推薦這本書(shū)干嘛？別急，聽(tīng)我說(shuō)一句：“我向你推薦的理由，是因?yàn)檫@里的每一個(gè)人說(shuō)的每一句話，做的每一件事，都值得細(xì)細(xì)品味�！崩纾褐T葛亮在草船借箭這件事上，本來(lái)給他十天時(shí)間，他只用三天，這顯示出他的聰明過(guò)人與臨危不懼的冷靜，在空城計(jì)里，也顯示出他的冷靜和機(jī)智。
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡這本書(shū)嗎？如果喜歡的話，那事不宜遲，趕緊去買一本品一品吧！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇15
我讀過(guò)很多書(shū)，有的讓我淚流滿面、有的讓我開(kāi)懷大笑、有的讓我驚恐萬(wàn)分、有的讓我明白了大道理、有的讓我知道了知識(shí)，但最讓我情有獨(dú)鐘的書(shū)是《三國(guó)演義》。它是中國(guó)四大名著之一，作者是羅貫中，出版社是中國(guó)電影出版社，里面的內(nèi)容豐富、故事也精彩。
《三國(guó)演義》的主要內(nèi)容是由劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義為開(kāi)端，講述了東澤末年和三國(guó)時(shí)期封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)，塑造了諸如劉備、曹操、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等一系列鮮明的人物形象。
第一次讀這本書(shū)時(shí)，我知道了書(shū)中有很多精彩的片段，比如：溫酒斬華雄、劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義、孫策酣斗太史慈、諸葛亮火燒博望、諸葛亮草船借箭、諸葛亮擺空城計(jì)、諸葛亮隴上裝神。其中我最喜歡的是空城計(jì)，空城計(jì)講的是諸葛亮錯(cuò)用馬謖而陷入被動(dòng)局面，正要派楊儀去替回馬謖，可是還沒(méi)有出發(fā)，街亭、列柳城都已經(jīng)失陷。諸葛亮派關(guān)興帶三千精兵從武功山小路趕去支援。諸葛亮自己則穿戴整齊，帶著兩個(gè)童子到城樓上，悠然自得地焚香彈琴。魏國(guó)大軍兵臨城下時(shí)，也擺出氣定神閑的樣子。城下的司馬懿要知道城內(nèi)空虛就會(huì)打上來(lái)。但是諸葛亮很平靜，成功瞞天過(guò)海。
第二次讀這本書(shū)的時(shí)候，我明白了一個(gè)道理，想要有杰出的成就，遇到困難就要平靜地面對(duì)，也不能亂生氣。司馬懿就是一個(gè)很棒的例子，不管諸葛亮怎樣挑釁他，他也不出兵，讓諸葛亮沒(méi)有辦法，最后命喪黃泉。
讀一本書(shū)就像是交一個(gè)好朋友，《三國(guó)演義》就是我最好的朋友。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇16
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。今天，我向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)名是《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)的作者是日本的黑柳徹子。我們先來(lái)看看這本書(shū)的封面，一個(gè)穿著粉紅色衣服瘦瘦的小女孩正害羞地看著我們呢！她，就是本書(shū)的主人公——小豆豆。
這本書(shū)主要講了小豆豆在一年級(jí)時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮，被學(xué)校開(kāi)除了。后來(lái)來(lái)到了一所名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校。這所學(xué)校的校徽半邊白和半邊黑，告訴同學(xué)們要分辨善惡。在巴學(xué)園里，教室是電車改裝的；同學(xué)們按照自己的興趣，先上哪門課都可以。這所學(xué)校是一所放學(xué)也不想走，走了又想快點(diǎn)上學(xué)的學(xué)校。
書(shū)中的小豆豆十分調(diào)皮，幽默有趣，而且文字很生動(dòng)。
其中，我最感興趣的是：在巴學(xué)園里，每當(dāng)吃午飯時(shí)，小林校長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：“你們都帶來(lái)‘山的味道’和‘海的味道’了嗎？”所謂山的味道是從土里長(zhǎng)出的，如白菜；海的味道是海里的魚(yú)，如魚(yú)肉。為此，小豆豆的媽媽也很佩服小林校長(zhǎng)，她認(rèn)為校長(zhǎng)先生能把一個(gè)很大的數(shù)據(jù)用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話說(shuō)出來(lái)，很了不起。而且在開(kāi)飯前還要唱一首《吃飯歌》才開(kāi)飯呢！
在巴學(xué)園里，孩子們可以露營(yíng)，可以游泳，也可以玩“試膽量”游戲……
希望大家也能來(lái)讀一讀這本有趣的書(shū)，一起來(lái)了解小豆豆的精彩故事。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇17
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”從小到大，我讀過(guò)不少書(shū)，我最喜歡的是《假如給我三天光明》，今天，我把這本書(shū)推薦給大家。
《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在生命的88個(gè)春秋里，她只擁有不到19個(gè)月的光明與聲音，但她的精神卻給世界人民帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的光明與希望。她接收了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困難，用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。
這本書(shū)寫(xiě)了海倫對(duì)光明的熱切渴望，寫(xiě)了她對(duì)人生的感慨，讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。她在書(shū)中這樣寫(xiě)：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的溫厚與善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”字里行間，無(wú)不洋溢著海倫對(duì)人生的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜擁有的一切。我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樽髡叩膱?jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)，是因?yàn)閺倪@本書(shū)中我領(lǐng)悟了奮斗、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)的含義；我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)槲覐倪@本書(shū)中找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。
《假如給我三天光明》真的是一本很好的書(shū)，有時(shí)間仔細(xì)讀一讀吧，相信大家看過(guò)后，一定會(huì)終身受益。"
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇18
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀是人類獲取知識(shí)的重要手段。今天我要推薦一本好書(shū)—《城南舊事》。
這本書(shū)是作者林海音因想念童年住在北京城的那些人物和景象而寫(xiě)的。這本書(shū)讀起來(lái)生動(dòng)立體，讓人邊讀邊能聯(lián)想到各種場(chǎng)景，回味無(wú)窮。
書(shū)的主人公叫做“英子”，她是一個(gè)善良可愛(ài)、單純真誠(chéng)、樂(lè)觀積極，好奇心強(qiáng)的小女孩。
在生活中如果遇見(jiàn)瘋子或是小偷，家長(zhǎng)一定會(huì)讓你遠(yuǎn)離他們吧，可書(shū)中的小英子從來(lái)不對(duì)任何人有偏見(jiàn)。她和惠安館的瘋子以及門前的小偷打交道，通過(guò)與他們的進(jìn)一步交往，英子感受到了他們的痛苦與無(wú)奈，同情他們的遭遇，還盡己所能的幫助他們。
一天，英子在自家巷子里的一戶鄰居家，看見(jiàn)了一個(gè)小偷，英子并沒(méi)有覺(jué)得害怕，看他蹲在那里，反而天真的問(wèn)了一聲：“你是來(lái)拉屎的吧？”這句話也從此火遍了全網(wǎng)。
每當(dāng)我讀到這本書(shū)時(shí)，眼前出現(xiàn)的并不是一堆枯燥的文字，而是仿佛看見(jiàn)了英子那張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，所以這本書(shū)蘊(yùn)含的趣味性才是我真正推薦的理由。
書(shū)是知心朋友，更是心靈導(dǎo)師。它像一顆顆璀璨的藍(lán)寶石，在童年的夜空中閃爍著耀眼的光芒，也像一個(gè)隱形羅盤(pán)，為我們的成長(zhǎng)指引方向。同學(xué)們讓我們一起來(lái)閱讀《城南舊事》，開(kāi)啟智慧之門，獲取知識(shí)的力量吧！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇19
元旦期間，我在家看了一套當(dāng)代作家曹文軒創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》，主要講述的是沒(méi)有血緣關(guān)系的兩兄妹青銅與葵花的故事。整本書(shū)人物鮮活靈動(dòng)，敘事簡(jiǎn)潔流暢，字里行間充滿著感人肺腑的真情，真的令人回味無(wú)窮！
今天，我就帶大家走進(jìn)這部唯美的小說(shuō)《青銅葵花》，來(lái)感受下書(shū)中的美好情感吧！這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男的叫青銅，女孩叫葵花。主人公葵花和她的父親在干校生活，父親不幸遇難后，被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)。自此，城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。心地善良的啞巴青銅，因?yàn)檫@個(gè)突然岀現(xiàn)的妹妹意識(shí)到自己作為小男子漢的責(zé)任，而懂事的葵花也和一家人互相扶助。從容地面對(duì)生活中的種種苦難。在時(shí)有天災(zāi)人禍的歲月里，他們歷經(jīng)苦難卻依然樂(lè)觀地生活著。但在葵花12歲那年，命運(yùn)又將女孩召回到她的城市。青銅從此便常常望著蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的那座城市……
看完《青銅葵花》這部小說(shuō)，把我感動(dòng)得熱淚盈眶，令我受益匪淺。作品寫(xiě)苦難，將苦難寫(xiě)到深刻；作品寫(xiě)美好，將美好寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)大愛(ài)，將大愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。值得推薦給大家細(xì)細(xì)品味，同時(shí)也值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)青銅葵花兩兄妹，情同手足，互助互愛(ài)，不怕困難，勇往直前的精神！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇20
有這樣一本神奇的書(shū)，會(huì)讓你回味無(wú)窮、百看不厭。閱讀時(shí)，它時(shí)而讓人捧腹大笑，時(shí)而讓人心驚膽戰(zhàn)，時(shí)而讓人感動(dòng)落淚，那就是《少年特戰(zhàn)隊(duì)》。
《少年特戰(zhàn)隊(duì)》是由八路叔叔所創(chuàng)作的，浙江少年出版社出版，主要內(nèi)容是：暑假，夏雪獨(dú)自踏上駛往西南邊境的列車，去探望她父親——一位邊防軍上尉�？墒�，在途中夏雪卻突然失蹤了。少年特戰(zhàn)隊(duì)和夏上尉深入調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了劫持夏雪的人，他們潛入鄰國(guó)營(yíng)救夏雪，并計(jì)劃鏟除這個(gè)非法武裝組織，一連串意想不到的事情和殘酷的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。
書(shū)中的人物性格鮮明，就像是真正的人活靈活現(xiàn)地站在面前。擅長(zhǎng)謀略的張小福，是少年特戰(zhàn)隊(duì)的核心人物；性格暴躁的“火驢”；古靈精怪的“硬盤(pán)”，性格沉穩(wěn)的大龍；爆發(fā)力超強(qiáng)的柱子；擅長(zhǎng)破譯密碼，會(huì)多國(guó)語(yǔ)言的關(guān)悅。
書(shū)中的情節(jié)精彩，引人入勝。印象最深刻的是兩軍戰(zhàn)斗的情景。張小福一聲令下，少年們?nèi)缦律降拿突銢_向逃跑的敵人。軍犬斗士毫不遲疑地一躍而起，將六眼蛛撲倒在地�；痼H一個(gè)箭步趕過(guò)來(lái)，用槍口頂住了六眼蛛的腦袋。
我推薦這本書(shū)的理由是：通過(guò)這本書(shū)，我不僅學(xué)到了困境求生的知識(shí)和技能，而且見(jiàn)識(shí)到了真正的鐵骨少年，讓我感受到了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。大家快一起來(lái)閱讀吧！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇21
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。在我的小學(xué)時(shí)光里，我讀過(guò)許多精彩的書(shū)籍，不過(guò)我最喜歡的，還是海明威先生寫(xiě)的《老人與�！�。今天我就要把這本書(shū)推薦給大家。
這本書(shū)的作者海明威，是20世紀(jì)美國(guó)最偉大的作家之一，以“文壇硬漢”著稱，憑著《老人與�！窐s獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本書(shū)講述了一位年邁的漁夫圣地亞哥與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗的故事。我十分欣賞圣地亞哥的硬漢品質(zhì)，他出海84天沒(méi)有釣到一條魚(yú)。面對(duì)別人的冷嘲熱諷，他毫不在意，仍然堅(jiān)持著。終于，在第85天時(shí)，他釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。接下來(lái)的幾天幾夜里，老人都在與大馬林魚(yú)搏斗，大魚(yú)拖著小船在河面上飄了好幾天，老人始終沒(méi)有松開(kāi)拉著大魚(yú)的繩子。就在他精疲力竭快要成功時(shí)，鯊魚(yú)們卻來(lái)?yè)寠Z老人的戰(zhàn)利品。老人不顧一切的保護(hù)著大魚(yú)，可它還是逃不掉被吃光的命運(yùn)。老人拖著一副巨大的魚(yú)骨回到了港口，大家不再嘲諷他，而是投來(lái)了一種驚訝的目光。這本書(shū)詮釋了生命的高貴與尊嚴(yán)，人類堅(jiān)不可摧的精神。
書(shū)的封面畫(huà)的是老人用力的拉著繩子，控制著大魚(yú)。從中可以看出老人的頑強(qiáng)。《老人與�！愤@本書(shū)故事情節(jié)曲折，人物生動(dòng)具體，還蘊(yùn)含著高貴的精神品質(zhì)，值得你細(xì)細(xì)品析。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇22
向你們推薦一本書(shū)——《米小圈上學(xué)記》，作者是北貓。
這本書(shū)的對(duì)話特別有意思。李黎走到米小圈面前，說(shuō)：“米小圈，想不到你上學(xué)期走了狗屎運(yùn)，居然考了第三名。"米小圈對(duì)李黎說(shuō)：“李黎，你想不到的事還多著呢。我這學(xué)期要考全班第一名�！薄吧俅蹬Ａ四�，我就是要你提醒你。別得意，我這學(xué)期要超過(guò)你，你走著瞧吧！”李黎很不服氣地走了。這人物對(duì)話真是有趣味，人物的特點(diǎn)因此突出。
這本書(shū)中更有性格各異的人物。米小圈的性格是搞笑的，李黎性格是讓人感到自己了不起的樣子，鐵頭是很呆很笨，徐豆豆很招人煩，何偉很了不起，姜小牙炫富，小圈媽很嚴(yán)格，小圈爸溫柔，大牛很搞笑，潘美多不理人，誰(shuí)跟她說(shuō)話也不理你，魏老師動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火、生氣，郝靜穩(wěn)重。一本書(shū)中有這么多性格各異的人物，讀著，讀著，宛如你的生活中一下子多了這么多的人。
主角米小圈特別有趣！米小圈喝了很多水，剛要上廁所，上課了。姜小牙突然一聲大喊：“你說(shuō)什么，你才沒(méi)禮貌呢�！泵仔∪樍艘淮筇澴訚窳�。徐豆豆很奇怪哪來(lái)的水？米小圈說(shuō)：“一定是下雨了�！蔽业母惺苁敲仔∪φ娴奶芫幜�！我怎么也想不到，他竟然編出如此理由。明明是“尿褲子”了，卻編出“下雨”，這需要怎樣的智慧啊？
《米小圈上學(xué)記，》很有意思，人物很多，性格也不同，大家快買這本書(shū)吧！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇23
法布爾法國(guó)昆蟲(chóng)家以其巨著《昆蟲(chóng)記》聞名于世�！独ハx(chóng)記》是由北京日極出版社出版，中國(guó)著名作家巴金翻譯的。法布爾從小家境貧寒，基本上是自學(xué)成才，憑著對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，走上了科學(xué)之路。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)插圖非常真實(shí)，圖片非常有趣。插圖優(yōu)美只是我推薦它的原因之一，主要還是作家對(duì)這些植物昆蟲(chóng)的奇怪命名，如，“祈禱之蟲(chóng)”，這個(gè)奇怪的名稱說(shuō)的竟是螳螂，原因竟是它雙手帶著彎鉤，樣子像是在祈禱……
《昆蟲(chóng)記》里面還有一些精彩的語(yǔ)句。如，“很快菌蓋會(huì)完全伸展開(kāi)，它摸起來(lái)就像綢緞般柔軟，看起來(lái)比金蘋(píng)果更加耀眼”，這句話還運(yùn)用了夸張和比喻的修辭。還有一句是“露出的部分是漂亮的金黃色球體，因此當(dāng)?shù)厝朔Q它為蛋黃”。還有很多有用的詞語(yǔ)，但是在這里還是要讓大家自己發(fā)現(xiàn)自己尋找然后摘錄下來(lái)，如果要寫(xiě)植物、昆蟲(chóng)類的作文應(yīng)該可以用得上。
這本書(shū)里還可以學(xué)到很多知識(shí)。凡是上面有蟲(chóng)子的蘑菇都可以食用，而沒(méi)有蟲(chóng)子的蘑菇千萬(wàn)不要碰。還有一個(gè)最實(shí)用的知識(shí)，比如，如果有一朵蘑菇你非常想吃它，你就可以將它放入煮沸的水里，好好煮一下，無(wú)論之前是否有毒，如此煮過(guò)一遍后就可以大膽地食用了。
如果你想了解蟬為什么會(huì)唱歌，蝗蟲(chóng)有多重要，那就快來(lái)讀《昆蟲(chóng)記》吧！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇24
“超鼠奇?zhèn)b隊(duì)，一切皆有可能！他們終于來(lái)了，他們個(gè)個(gè)都身懷絕技，他們守護(hù)著奇鼠城，以免被壞蛋鼠的侵害。他們就是戰(zhàn)無(wú)不勝的超鼠奇?zhèn)b！”這句話是斑斑家族的黑大班說(shuō)的，更是《超鼠奇?zhèn)b》的人物介紹。它源自《超鼠奇?zhèn)b》，是意大利杰羅尼摩·斯蒂頓編著的，由鄧婷翻譯的。
書(shū)中人物眾多。
超鼠奇?zhèn)b隊(duì)的隊(duì)員有超級(jí)鼠、柯貝卡、飛飛、藍(lán)色魅影、咆哮仔。這些保護(hù)其屬城的人也有幾個(gè)敵人，敵人們也個(gè)個(gè)身懷絕技！
敵人的隊(duì)員有般般家族的黑大班，黑大班的潑辣婦，卡利奴，黑大班的小女兒，和鼠鏢一，二，三，別看它們很強(qiáng)壯，可打起仗來(lái)可真是中看不中用，但是逃跑可真是一個(gè)好手。
書(shū)中的奇?zhèn)b更有神奇的魔力。超鼠奇?zhèn)b隊(duì)中的藍(lán)色魅影，神秘莫測(cè)的女超鼠，最具神仙魔力了。超鼠奇?zhèn)b在頻臨測(cè)繪臨險(xiǎn)境的時(shí)候，她總是會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。除了這個(gè)人物以外，我敢說(shuō)咆哮仔也算是數(shù)一數(shù)二的了！就讓我來(lái)告訴你，它有什么技能吧——他的超級(jí)大嗓門足以穿透敵人的所有封鎖線。
書(shū)中的好句子也會(huì)讓你回味無(wú)窮。我從這本書(shū)中讀到了一些好句子。比如，“電話那頭嘶力竭，電話這頭的聽(tīng)筒差點(diǎn)爆炸了”！愛(ài)管閑事鼠打斷道：“讓我來(lái)猜！我打賭，你一定是做鉆石買賣的！”像這樣的好句子，書(shū)里面還有很多有意思的句子，一定會(huì)讓你感受到無(wú)比的快樂(lè)。
最后，我覺(jué)得這本書(shū)特別好看，大家一定要購(gòu)買哦。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇25
書(shū)在我的生命中價(jià)值是非常大的。它的出現(xiàn)，無(wú)聊和不高興總是離我而去。最近，我又新讀了一本特別有趣的書(shū)，書(shū)名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)是出自四川人民出版社的，作者是[蘇]米。伊林，譯者是喬瑞玲。
這本書(shū)中的內(nèi)容特別有趣！我對(duì)其中《為什么空氣并不“空”》，尤其欣賞。這篇文章從開(kāi)頭就非常吸引我。1771年，瑞典藥劑師舍勒將一塊橡皮似的白磷扔進(jìn)了一個(gè)裝小老鼠的瓶子，白磷脾氣不太好，在空氣中自燃了，舍勒發(fā)現(xiàn)后，瓶子中已經(jīng)失約了1/5的氣體，小老鼠也死亡了，最后得出結(jié)論：那失約的1/5的氣體，叫做“氧氣”，剩下的是“氮?dú)狻�。所以，空氣并不是空的，以上都是這篇文章的信息。個(gè)人覺(jué)得這篇文章寫(xiě)的最好的一處就是運(yùn)用了很多列數(shù)字，讓我更加的明白了里面所含的內(nèi)容和趣味。
此外，使我欲罷不能的還是文章的題目，它們就是我心中疑惑的全部，它們簡(jiǎn)直就像磁鐵一樣吸引著我。如，《螃蟹為什么橫著走路？》《我們的衣柜里有些什么？》《為什么回音壁會(huì)傳聲？》……這些題目都是我內(nèi)心深處存在很久，卻一直都沒(méi)有答案的的困惑，讀著這本書(shū)，與其說(shuō)是讀書(shū)，不如說(shuō)是在聽(tīng)一位博學(xué)的老師為你解答心中的疑惑。一個(gè)個(gè)小標(biāo)題引導(dǎo)你開(kāi)始，還有一篇篇長(zhǎng)知識(shí)的小故事，讓你讀過(guò)了還想讀。
還在等什么呢？也許這本書(shū)中所有的秘密你都會(huì)想去探索，趕快去讀一讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，和我一起去尋找新的知識(shí)！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇26
金秋十月，我讀了一本書(shū)---《夏洛的網(wǎng)》。這是一本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)。
這本書(shū)的作者是二十世紀(jì)美國(guó)最杰出的隨筆作家EB懷特。這本書(shū)被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛(ài)戴的童話”。
這本書(shū)的主要內(nèi)容講的是:谷倉(cāng)里有一只叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的小蜘蛛，它們倆個(gè)是好朋友。然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯的未來(lái)是熏肉火腿。夏洛卻說(shuō)：我救你。于是夏洛根據(jù)不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，在網(wǎng)上結(jié)了幾個(gè)字，最終犧牲了自己，救了威爾伯的性命。
這本書(shū)中，我最敬佩夏洛，它樂(lè)于助人、對(duì)待朋友無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。在書(shū)中，夏洛為了挽救小豬為伯的性命，經(jīng)過(guò)幾個(gè)晚上辛苦的編織。用一張張寫(xiě)滿字的網(wǎng)來(lái)幫助威爾伯，最后讓威爾伯免于一死，改變了威爾伯的命運(yùn)。然而夏洛卻因?yàn)檫^(guò)度勞累，在回家的路上去世了。夏洛織的不是普通的網(wǎng)，它織的是一張張友誼的網(wǎng)。夏洛雖然死了，但是它救了它最好的朋友威爾伯。同樣，威爾伯也沒(méi)有辜負(fù)夏洛對(duì)它的友誼，威爾伯細(xì)心照料夏洛的后代，并和它們成為了好朋友。在威爾伯看來(lái)，夏洛并沒(méi)有離開(kāi)，它永遠(yuǎn)都活在自己的心中。我覺(jué)得威爾伯和夏洛之間的友誼才是真正的友誼。這種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的友誼是今后我和同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：朋友間必須是患難相濟(jì)，那才能說(shuō)的上是真的友誼。同學(xué)們想知道什么是真正的友誼，什么事偉大的友誼嗎？讓我們一起來(lái)讀一讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)吧！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇27
大家好，今天我要為大家推薦一本書(shū)。這本書(shū)中故事雖然有驚無(wú)險(xiǎn)，但看著叫人提心吊膽，它的名字叫《柚子夫人》�！惰肿臃蛉恕愤@套書(shū)共有3冊(cè)，我為大家推薦的是最后一冊(cè)——《柚子夫人.3幽靈巧克力》。這本書(shū)的作者是英國(guó)的魯伯特.金費(fèi)舍，由英國(guó)的.蘇.赫勞德繪圖，張琳翻譯，是由江蘇鳳凰少年兒童出版社出版。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：主人公瑪?shù)铝赵趯W(xué)校遇到了麻煩。一個(gè)新來(lái)的女孩李子總是欺負(fù)她，瑪?shù)铝找驗(yàn)楹π叨桓蚁蜩肿臃蛉饲笾�。在她十分沮喪時(shí)，糖果夫人出現(xiàn)了，她的"甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)"糖果屋充滿了最令人興奮的糖果和巧克力。吃了糖果夫人的巧克力，瑪?shù)铝沼X(jué)得自己可以戰(zhàn)勝所有困難。但巧克力吃多了后，瑪?shù)铝諈s發(fā)現(xiàn)自己被卷入了一個(gè)可怕的世界之中，月亮人、毒傘菌"巫婆帽"、幽靈世界……有時(shí)候會(huì)讓你嚇得臉色發(fā)白，有時(shí)候會(huì)讓你長(zhǎng)吐一口氣，有時(shí)候會(huì)讓你有一種說(shuō)不出的滋味。
我十分討厭里面的糖果夫人，她為了達(dá)到目的而不擇手段，甚至還傷害、利用無(wú)辜的人，這讓我想到了那些為了一己之利而不顧一切、看似高貴而道貌岸然的偽君子，一想起這些我就壓不住心中的那團(tuán)火焰，想用兩個(gè)手指頭掐死這些人。
怎么樣？我推薦的這本書(shū)是不是吸引了你？那么就來(lái)讀一讀吧！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇28
我讀過(guò)很多很多的書(shū)，比如《三個(gè)火槍手》、《野性的呼喚》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《水滸傳》、《基督山伯爵》等，其中我最喜歡一本書(shū)是《西頓動(dòng)物記》。
這本書(shū)的作者是加拿大的歐內(nèi)斯特。湯普森。西頓，他還有一個(gè)“世界動(dòng)物文學(xué)之父”的稱號(hào)，是不是很厲害！
《西頓動(dòng)物記》這本書(shū)由10個(gè)不同故事組合而成，書(shū)中的每一個(gè)動(dòng)物都有自己的名字，作者以童話的敘述方法，擬人化的描寫(xiě)手法，把動(dòng)物的饑餓、孤單、痛苦、仇恨等情感寫(xiě)得栩栩如生，雖然以童話的敘述方法講述，可沒(méi)有一只動(dòng)物是虛構(gòu)的。故事中足智多謀的狼王老暴因?qū)ふ移拮颖蝗祟愖プ�，�?ài)子心切的狐貍“潑婦”毒死失去自由的小狐貍。這一個(gè)個(gè)精彩的故事深深的吸引著我。
在這些精彩的故事中我最喜歡豁豁耳的故事，豁豁耳是一只白尾巴的小兔子，它的媽媽叫毛麗，是一只很棒的兔媽媽。她教豁豁耳怎樣找到食物，如何清理毛發(fā)，如何躲開(kāi)敵人。后來(lái)豁豁耳長(zhǎng)大了，它和媽媽在一次外出的時(shí)候不慎遇到了狐貍，危機(jī)時(shí)刻媽媽為了引開(kāi)狐貍掉入了大河里，狐貍撞到了鐵絲網(wǎng)死了，豁豁耳沒(méi)有了媽媽。文中是這樣說(shuō)的；“他回到岸邊四處尋找，又是跟蹤嗅跡，又是撲騰，然而這一切都是無(wú)濟(jì)于事，他找不到他的媽媽，他再也沒(méi)有見(jiàn)到她，而且永遠(yuǎn)也不知道她的去向。”。
通過(guò)這本書(shū)我們可以發(fā)現(xiàn)野生動(dòng)物身上震撼人心的魅力，從而增強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)動(dòng)物、尊重生命！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇29
我推薦的書(shū)名叫《漢朝那些事兒》。本書(shū)的作者是飄雪樓主，沒(méi)錯(cuò)，這名字一聽(tīng)就很社會(huì)。作者名字很社會(huì)，那書(shū)的內(nèi)容一定也很社會(huì)。這本書(shū)講的是社會(huì)人眼中的漢朝歷史，從劉邦白手起家，打敗項(xiàng)羽，再到王莽亂政，劉秀建立東漢后漸漸宦官當(dāng)權(quán)社會(huì)腐敗從而進(jìn)入三國(guó)時(shí)期。
其中令我印象最深的就是《鴻門宴》了。當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽防止后院起火，準(zhǔn)備把劉邦殺了，以絕后患。所以擺了一桌宴請(qǐng)劉邦來(lái)吃，順便在宴中殺了他。可劉邦渾然不知，還夸項(xiàng)羽是個(gè)大好人。就在劉邦吃宴吃了一半時(shí)，項(xiàng)羽的弟弟項(xiàng)莊以在臺(tái)上舞劍為由準(zhǔn)備拿劍刺向劉邦時(shí)，這時(shí)提前一晚收了劉邦好處費(fèi)的項(xiàng)羽的叔叔項(xiàng)伯也以舞劍為由拿劍擋住了項(xiàng)莊的一劍，為了不露餡兒，兩個(gè)人拿劍舞在了一起。和劉邦一起的張良瞬間明白了什么，立刻以小解為由岀帳告訴隨行的大將樊噲這個(gè)驚天大秘密，樊噲一聽(tīng)主公腦袋要搬家，就立刻跑進(jìn)帳參加這舞劍大賽，劉邦趁亂和張良逃出帳篷，劉邦扛著火車跑路張良留下墊后。
事后張良對(duì)項(xiàng)羽說(shuō)劉邦那晚酒喝多了要先走，項(xiàng)羽沒(méi)辦法只能自己生悶氣。就這樣轟動(dòng)一時(shí)的鴻門宴就這樣結(jié)束了。
這本書(shū)還告訴了我團(tuán)結(jié)的力量，比如劉邦任項(xiàng)羽他力拔山河氣蓋世，勇猛無(wú)比�？蓜钊瞬艥�(jì)濟(jì)智慧上碾壓項(xiàng)羽，才使得項(xiàng)羽于垓下自殺。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇30
今天我要向大家推薦一本書(shū)，它的名字叫《狼圖騰》。一聽(tīng)名字大家都會(huì)知道，它一定與狼有關(guān)，沒(méi)錯(cuò)，它寫(xiě)的就是狼與人的對(duì)戰(zhàn)，但其中有一個(gè)人卻愛(ài)上狼，并且養(yǎng)了一只狼，但好景不長(zhǎng)，人們發(fā)起了一個(gè)殺狼活動(dòng)，最后主人公的狼竟活了下來(lái)的故事。
這本書(shū)是姜戎寫(xiě)的，原名呂佳容，漢族。這本書(shū)的主人公叫做陳震，是個(gè)北京人，他和朋友來(lái)到內(nèi)蒙古學(xué)習(xí)，自從便在那住了下來(lái)。
其中我最喜歡的部分是陳震和朋友分配，得到了趕馬群和羊群的工作，便一心一意的工作。但朋友們?cè)絹?lái)越喜歡羊和馬這種動(dòng)物了，他們認(rèn)為羊和馬是很溫順，很可愛(ài)的動(dòng)物，可陳震卻喜歡上了兇狠的草原狼。
在別人眼中狼是一種兇狠可怕的動(dòng)物，可在他眼中的狼不僅高大，而且還很聰明，原因是因?yàn)檫@幾天的羊少了，人們斷定肯定是狼干的，可這么高的羊圈狼，怎么可能跳得進(jìn)去呢？通過(guò)觀察才知道是狼王在下面墊著，讓狼群踩著他過(guò)去之后，一只一只的吃。那你們一定很不解那狼王怎么過(guò)去？他是自己跳過(guò)去的，因?yàn)槔峭醴珠_(kāi)理解就是狼中最厲害的狼，所以過(guò)羊群對(duì)他來(lái)說(shuō)都是小意思。出去可不能再讓狼王當(dāng)墊腳石，因?yàn)樗麄�，也要維護(hù)狼王的尊嚴(yán)，所以他們把一只只羊搭起來(lái)，然后踩著羊出了羊圈，這么聰明的狼，陳震能不改變看法嗎？
這本書(shū)讓我對(duì)狼有了全新的一種看法和認(rèn)識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了遇到困難，我們要勇敢的去面對(duì)它，不能逃避，你越逃避反而會(huì)困難越多。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇31
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！币槐竞脮�(shū)會(huì)帶給我們豐富的知識(shí)和無(wú)盡的快樂(lè)!
朋友們你喜歡看書(shū)嗎?我想向你推薦你一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。
這是意大利著名的教育家——亞米契斯的一部代表作。直到現(xiàn)在，我還清楚的記得這本書(shū)扉頁(yè)上的那段話：一本好書(shū)，可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。一滴墨水，可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考。就是這句話使我用心讀完了這本書(shū)。
書(shū)中主要寫(xiě)安利柯成長(zhǎng)的故事，作者以一個(gè)小學(xué)生的口吻敘寫(xiě)了主人公一年的所歷，所聞，所見(jiàn)，所感，抒發(fā)了鄉(xiāng)國(guó)之感，師生之誼，親子之愛(ài)和人與人之間的互相友愛(ài)之情。通過(guò)一個(gè)個(gè)平常又滿蘊(yùn)人情味的生活事件，把愛(ài)和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來(lái)寫(xiě)作，但每月又有一篇較長(zhǎng)的，結(jié)構(gòu)完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，并以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷，帶給我們愛(ài)與美的享受。同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛貝諦，愛(ài)幫助人的卡隆，可憐的奈利，衣著華麗的瓦梯尼……
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)。通過(guò)樸素的描寫(xiě)和精彩的語(yǔ)言，使我知道愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是用任何東西都換不回來(lái)的，愛(ài)是人世間不可缺少的一部分。愛(ài)是人人都需要的
如果你看到這本書(shū)一定要認(rèn)真的品味!要記住那句話：“世界充滿愛(ài)”。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇32
我給大家推薦一本中華古典名著《三國(guó)演義》，我幼時(shí)就對(duì)這本書(shū)有印象，記得那時(shí)看的是連環(huán)畫(huà)版。上了小學(xué)，爸爸又給我買了一本文言版的，至今它都位于我書(shū)架最醒目處。
《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，他是明初小說(shuō)家�！度龂�(guó)演義》全稱《三國(guó)志通俗演義》，我的這本是岳麓書(shū)社出版的，硬裝本，土黃色的封面上白色的“三國(guó)演義”格外醒目。翻開(kāi)這本書(shū)，淡淡的墨香時(shí)而縈繞，讓閱讀都能變成一種享受。
《三國(guó)演義》這本書(shū)有許多優(yōu)點(diǎn)：人物個(gè)性鮮明，語(yǔ)言優(yōu)美等，但我最喜歡它的地方還是故事情節(jié)生動(dòng)新奇，曲折有趣。羅貫中把正史《三國(guó)志》變成了小說(shuō)，為了把一件事講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，把一個(gè)人塑造得栩栩如生，就必須設(shè)置許多神奇有趣的故事情節(jié)。不論是關(guān)羽單刀赴會(huì)，王權(quán)顯靈，還是孔明罵死王朗，巧借東南風(fēng)，都變成了三國(guó)演義里經(jīng)典的情節(jié)。雖然這些都是羅貫中編造出來(lái)的，但這些故事還是令人贊嘆的�！蹲蟠葦S杯戲曹操》中有這樣一段：“忽然狂風(fēng)大作，走石飛沙，所斬之尸，皆跳起來(lái)，手提其頭，奔上演武廳來(lái)打曹操�！笨吹竭@一段我又興奮又驚訝，這分明是僵尸啊，我只能感嘆羅貫中的奇思妙想，能寫(xiě)出如此精彩的故事。
著名的武俠小說(shuō)家金庸曾這樣評(píng)價(jià)：《三國(guó)演義》的人物塑造功夫也確是第一流的，中國(guó)后世的小說(shuō)家都從中汲取了營(yíng)養(yǎng)。這本書(shū)值得我們每一個(gè)人去細(xì)細(xì)品讀。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇33
今天我向大家推薦一本書(shū)。他的名字叫《兔子坡》這本書(shū)是美國(guó)羅伯特、羅素寫(xiě)的，曾獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)，接下來(lái)我把這本書(shū)的內(nèi)容跟大家一起分享一下。
"新鄰居要搬來(lái)了，新鄰居要搬來(lái)了。"這個(gè)消息，一直從山腳下傳到山頂上。整個(gè)兔子坡，突然沸騰起來(lái)。它們幾開(kāi)心又不安，新鄰居是什么人？終于到了這一天。動(dòng)物們歡呼雀躍歡迎新鄰居的到來(lái)，它們一家很有善，把剩菜剩飯留給菲比。（臭鼠由）。為受傷的小兔喬奇包扎傷口，并且還把他留在家里養(yǎng)傷，小喬奇突然的不見(jiàn)，使整個(gè)兔子坡又陷入狂躁不安的狀態(tài)。小喬琪去哪了，阿那達(dá)斯叔公悶悶不樂(lè)，一心想一定是新鄰居搞的鬼，準(zhǔn)備把鄰居ko了，而這時(shí)小喬起卻從鄰居家走了出來(lái)。新鄰居為了之后大家對(duì)他的重新認(rèn)識(shí)，便每天送上豐盛的晚餐給動(dòng)物們，生怕它們?cè)俅握`會(huì)自己。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得新鄰居是用一種愛(ài)去愛(ài)護(hù)每一只弱小的動(dòng)物，經(jīng)歷了所有動(dòng)物的考驗(yàn)，仍然幫助落水的威利，幫助被卡車撞傷的小喬奇，如果世界上每個(gè)人都有一顆包容善良的心，那整個(gè)世界上都是關(guān)愛(ài)之地。
在這本書(shū)里，我對(duì)兔子小喬奇印象最深，我也最喜歡它的勇敢和無(wú)畏，特別是它家到伯利路之間有一條寬18英尺的死亡溪，當(dāng)它被警犬追到絕境的時(shí)候，縱身一躍，用盡全身的力氣。跳躍過(guò)去讀到這里的時(shí)候，我對(duì)兔子喬奇佩服得五體投地。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇34
我要給大家推薦一本書(shū)，書(shū)名是《快樂(lè)王子》。作者是英國(guó)著名作家王爾德，他的作品被后人稱為世界上最美的童話，本書(shū)中收錄了兩部童話集《快樂(lè)王子集》和《石榴之家》。
先給大家講講第一個(gè)故事快樂(lè)王子。故事中的小燕子為了幫助快樂(lè)王子而不去溫暖的南方過(guò)冬，快樂(lè)王子則為了幫窮人而把自己的眼睛、寶石和滿身金葉送了出去，小燕子最終死在了快樂(lè)王子腳下，快樂(lè)王子的鉛心也碎了。這個(gè)故事體現(xiàn)了“心之美”
第二個(gè)故事是夜鶯與薔薇。講的是一只夜鶯為了一對(duì)男女的愛(ài)情而用心血染紅了一朵薔薇，而女子卻認(rèn)為金銀珠寶比這朵珍貴的紅薔薇更加珍貴。這個(gè)故事把女子丑陋的心靈與夜鶯美麗的心靈形成了鮮明的對(duì)比。
第三個(gè)故事是自私的巨人講的是巨人不讓小孩到他的花園里玩，結(jié)果花園里的樹(shù)同情小孩，就忘了開(kāi)花，春天也就沒(méi)有來(lái)到，當(dāng)巨人看到小孩從墻上的一個(gè)小洞爬進(jìn)來(lái)，巨人看到哪棵樹(shù)上有了孩子，哪棵樹(shù)就開(kāi)了花，最小的孩子爬不上去，巨人把他抱了上去，最后那個(gè)孩子把他帶進(jìn)了天堂。
書(shū)中的快樂(lè)王子為了幫助窮人而使自己失明后就讓小燕子到南方去，這是無(wú)私的體現(xiàn)，小夜鶯為了成全一對(duì)男女的愛(ài)情而不惜用心血染紅一朵薔薇，用生命來(lái)?yè)Q一朵紅薔薇，這是用心血來(lái)澆灌愛(ài)的花朵，要讓人們懂得愛(ài)的偉大不是金錢能代替的。
書(shū)中共有9個(gè)故事，剩下的等您去閱讀，聽(tīng)了我的介紹，有沒(méi)有想馬上看看這本書(shū)呢？讓我們一起來(lái)閱讀這些作品吧，感受人間的真善美。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇35
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”！《開(kāi)開(kāi)的門》這本書(shū)大家都看過(guò)嗎？這是一本非常有趣的課外書(shū)。里面講了一個(gè)小男孩和水晶球的故事。
故事的開(kāi)始講了主人公開(kāi)開(kāi)，他名字的意思是一扇開(kāi)開(kāi)的門。于是，他在墻上畫(huà)了一扇門，門居然就開(kāi)了，他就去了門內(nèi)，門忽然關(guān)上了。
他到了一個(gè)奇幻的世界，這是個(gè)七彩的世界，所有的事物都是彩色的。忽然開(kāi)開(kāi)遇到了一個(gè)小女孩，小女孩手里拿著小花，小花的名字叫做“春兒”，但是，一剎那間，小女孩就消失了，而且開(kāi)開(kāi)看到了過(guò)去的事。他見(jiàn)到了爸爸小時(shí)候在烤玉米吃。
滿天飛舞著螢火蟲(chóng)，那些螢火蟲(chóng)全都落到了開(kāi)開(kāi)的手里，變成了一個(gè)水晶球，他用這個(gè)水晶球做了很多事。春兒成為了他的朋友，他告訴了開(kāi)開(kāi)自己傷心的過(guò)去，他的哥哥是個(gè)盲人，他和自己的奶奶住在以前的破房子里。
當(dāng)春兒和開(kāi)開(kāi)走進(jìn)了那個(gè)神奇的門后，春兒遇到了自己的奶奶和哥哥，他拼了命地想要抱住他們�？墒敲慨�(dāng)一靠近的時(shí)候，他們就消失了，春兒很是傷心。開(kāi)開(kāi)用這個(gè)水晶球和春兒歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，幫助哥哥恢復(fù)了視力。
哥哥現(xiàn)在在城里上學(xué)，和春兒共讀一個(gè)學(xué)校。當(dāng)他們畢業(yè)了以后，長(zhǎng)大之后的開(kāi)開(kāi)帶領(lǐng)他們找到了家鄉(xiāng)，找到了爸爸媽媽，故事就這樣圓滿結(jié)束了！
這本書(shū)我讀了好多遍，還是看不夠，我到了這個(gè)黃金屋，到了這個(gè)七彩的世界。找到了世界上最大的寶藏知識(shí)。
我希望大家都可以去看看這本有趣的書(shū)！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇36
世界上有很多書(shū)，我喜歡看《大耳朵巨人》、《西游記》但是我最喜歡看的還是我們這學(xué)期的必讀書(shū)目之一《田螺姑娘》，四本書(shū)中，我一眼就看上了它。我決定先去這本書(shū)里暢游一番。
這本書(shū)是中國(guó)民間故事的精選，目錄上清楚地說(shuō)了第一章寫(xiě)的是勤勞的年輕人。因?yàn)樽约旱纳屏己颓趧谶^(guò)上了幸福的生活。
第三章《三兄弟牽金�！愤@個(gè)故事我記得最清楚，講的是在義鳥(niǎo)南鄉(xiāng)有一剡水，剡水里有一頭金水牛，這頭牛是從八寶山里逃出來(lái)的，人們說(shuō)牽這頭金水牛要費(fèi)很大的功夫，要千年陳稻草、千年棕櫚毛搓成的繩子牽上走。還要千年菩提樹(shù)在后面趕，最重要的是大家要一條心。
三兄弟忙了九天九夜才找到三種材料，三個(gè)兄弟老大一手向水邊招引，大聲叫喚著水牛慢慢地走了上來(lái)。老二把繩子一穿就走了，老三跟在后面趕。但是不一會(huì)兒他們就動(dòng)了心思，看不見(jiàn)一條心的繩子斷了，金水牛一跳就逃跑了。再也沒(méi)人找到它了。
這個(gè)故事告訴我們：自私貪婪最終會(huì)一無(wú)所獲。
我發(fā)現(xiàn)這些明間故事都特別有意思，這些故事的人物很簡(jiǎn)單，每個(gè)故事的老人都很慈祥，壞蛋必然是可憎的。這些故事很生活化，感覺(jué)就發(fā)生在我們生活中似的。
這些故事的結(jié)局都很美好，寄托了善良勤勞的人們的美好愿望。
大家都看完了嗎？你們有沒(méi)有這樣的感受？
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇37
書(shū)是人類的好朋友，在茫茫的書(shū)海中推薦一本書(shū)，實(shí)在太難了，如果非要推薦一本書(shū)，那就非《西游記》莫屬了，它的作者是吳承恩。
我最喜歡里面的孫悟空了，他會(huì)七十二變，有火眼金睛，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)一路上斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難終于取經(jīng)成功。
其中，給我印象最深刻的一個(gè)情節(jié)是孫悟空三打白骨精。第一次，白骨精變成了一個(gè)村姑，被孫悟空用火眼金睛識(shí)破了，用金箍棒打死了白骨精，最后白骨精還是化作一縷青煙逃走了。白骨精不服氣，第二次又變成了一個(gè)老奶奶來(lái)騙唐僧，又被孫悟空識(shí)破了，打死了白骨精，白骨精又幻化作一縷青煙逃走了。唐僧很是生氣，數(shù)落了孫悟空一頓，就讓孫悟空不要在濫殺無(wú)辜了。第三次，白骨精依然不罷休，變成了一個(gè)老爺爺來(lái)騙唐僧，說(shuō)是來(lái)找家人的，白骨精的小把戲又被孫悟空的火眼金睛識(shí)破了，孫悟空氣恨不過(guò)就又把“老爺爺”打死了，可是還是讓白骨精逃走了！這下看不出真相的唐僧更生氣了，一直念緊箍咒來(lái)罰孫悟空，后來(lái)和孫悟空斷絕了師徒情意。
孫悟空被趕走以后，回到了花果山繼續(xù)當(dāng)它的猴子大王，白骨精趁火打劫抓住了唐僧，在豬八戒和沙僧的再三請(qǐng)求下，孫悟空終于答應(yīng)了救唐僧。救下唐僧之后，唐僧也為自己當(dāng)初的行為懊悔，原諒了孫悟空，重歸于好，師徒四人又踏上了取經(jīng)之路，孫悟空的善良與忠誠(chéng)使我感動(dòng)！
我相信聽(tīng)完我的介紹，一定很好奇其他情節(jié)吧，快來(lái)和我一起看看吧！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇38
這本書(shū)，沒(méi)有精彩的動(dòng)作描寫(xiě);這本書(shū)，沒(méi)有過(guò)于精雕細(xì)琢的語(yǔ)言;這本書(shū)，也沒(méi)有闡述一個(gè)過(guò)于深?yuàn)W的道理。但這本書(shū)，就是與其他書(shū)不一樣。這，是一篇童話，一篇充滿哲理的童話，一篇讓人讀起來(lái)回味無(wú)窮，讓人為之落淚的童話。他就是《小王子》。
一幅蟒蛇吃掉大象的畫(huà)，大人卻認(rèn)為這是一頂帽子;一個(gè)扣人心弦的故事，大人卻認(rèn)為荒謬無(wú)比。大人都是由小孩成長(zhǎng)起來(lái)的，但他們卻不懂得兒童們的心。
一顆叫B—612的小行星上，生活著一位小王子。有著金黃色的頭發(fā)，有著憂郁而明凈純潔的眼神，臉上總帶著一抹天真無(wú)邪的微笑，這就是小王子的形象。但因?yàn)橐淮握`會(huì)，小王子離開(kāi)了自己的星球，踏上了7星之旅。徒有虛名的國(guó)王，只愿聽(tīng)贊嘆聲的虛榮者，為了忘記喝酒而喝酒的酒鬼，自欺欺人的商人，行為荒謬卻又無(wú)私奉獻(xiàn)的點(diǎn)燈人，不了解自己星球的地理學(xué)家，是小王子拜訪前六個(gè)星球所遇到的人。小王子不理解這些人，因?yàn)樗麄兊乃枷攵继之惲恕?/p>
遇到了狐貍以后，小王子才明白那株愛(ài)虛榮的玫瑰花的心，才明白了“馴養(yǎng)”的道理：他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在蛇的幫助下，開(kāi)心的死去了。他舍棄了軀體，靈魂回到了B—612行星上，與他的玫瑰花永遠(yuǎn)生活在了一起。
出自于大人之手，卻擁有孩子的童心，這就是閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話的特點(diǎn)。他用孩子的視角，以孩子的口吻，譜寫(xiě)了一部關(guān)于愛(ài)的純潔淡雅的故事。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇39
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句名言，我很是喜歡。我讀過(guò)很多許友彬的書(shū)，都很精彩，但是讓我最喜歡，印象最深刻的，也是我今天要向大家推薦的書(shū)，那就是《小黃鸝鳥(niǎo)》。
這本《小黃鸝鳥(niǎo)》是許有彬的佳品小說(shuō)。我一看到這本書(shū)，就會(huì)信心滿滿，誰(shuí)讓這是感動(dòng)全球的故事呢！
故事是這樣的：在快樂(lè)村里有一對(duì)會(huì)唱歌的姐妹，姐姐百合歌聲純凈、勤奮好學(xué)；妹妹白雪音質(zhì)甜美，如天籟之音。倆姐妹因歌聲動(dòng)人而進(jìn)入了全國(guó)歌唱比賽，快樂(lè)村全員出動(dòng)來(lái)為姐妹加油。入圍與淘汰、希望與絕望，經(jīng)過(guò)連串波折變故，姐妹倆終于站在了全國(guó)舞臺(tái)上！
我喜歡這本書(shū)，是為百合為了音樂(lè)而努力的歲月而被感動(dòng)；我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)楦绺绨倮餅榻忝脗z去森林尋找小黃鸝鳥(niǎo)，而被感動(dòng)；我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)讓我感到自信與樂(lè)觀。
《小黃鸝鳥(niǎo)》真的是一本讓人感動(dòng)、終身受益的書(shū)，它也讓我明白了兩個(gè)道理：一是比賽并非重點(diǎn)，勝敗都是財(cái)富。夢(mèng)想之路很長(zhǎng)，生命的星辰要靠自己點(diǎn)亮！二是喜好不在于他人的眼光，而是需要自信地去做好事情。書(shū)中好句很多，有些句子就能觸碰到人生邊境，道理深刻。
我推薦《小黃鸝鳥(niǎo)》這本書(shū)，聽(tīng)我介紹完后，你是不是很感興趣？那你就一定要去閱讀哦！這樣知識(shí)就會(huì)變得更加豐富。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇40
你聽(tīng)過(guò)湯姆·索亞這個(gè)名字嗎？他是美國(guó)作家馬克·吐溫的作品《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的主人公，他可是一個(gè)調(diào)皮又聰明的小男孩。在這本書(shū)里，湯姆·索亞經(jīng)歷了一系列故事，有驚悚刺激的，也有搞笑幽默的。你一定要去看看這本書(shū)，它太有趣了！
有一次，湯姆·索亞因?yàn)樘詺獗徊ɡ虌寫(xiě)土P在星期六刷柵欄。他極不情愿地刷著，刷著。這時(shí)，一個(gè)小孩經(jīng)過(guò)此處，看見(jiàn)了湯姆·索亞在刷墻，便哈哈大笑，譏諷起湯姆來(lái)。湯姆眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。
他說(shuō)，刷墻的工作不是誰(shuí)都能干好的，一兩千個(gè)孩子里也挑不出來(lái)一個(gè)呢！孩子們聽(tīng)了，都躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地要求湯姆·索亞給他們一次機(jī)會(huì)。湯姆假裝不同意，孩子們紛紛拿出自己的心愛(ài)之物換取刷墻的機(jī)會(huì)。湯姆心里高興極了，可又不得不裝出一副極不情愿的樣子，將刷子交給了他們。結(jié)果，湯姆沒(méi)有自己動(dòng)手就完成了刷墻的工作，還獲得了很多好東西。
看完這個(gè)故事后，我感到非常驚訝。湯姆簡(jiǎn)直太聰明了，他那么小竟然就知道了干活和玩兒的區(qū)別。同一件事，當(dāng)你被逼著做的時(shí)候，它就是煩人的工作，可是，當(dāng)你為它付出了代價(jià)的時(shí)候，它就變成了游戲。
這本書(shū)還寫(xiě)了許多關(guān)于湯姆·索亞的故事。比如，與好朋友被困在陰森恐怖的山洞，探究殺人案幕后的真相……他們最后會(huì)被殺人犯印第安·喬伊發(fā)現(xiàn)嗎？印第安·喬伊最后又怎么樣了呢？更多精彩故事，都藏在《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里，強(qiáng)烈建議你去書(shū)中一睹為快！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇41
今天我要向大家推薦一本書(shū)，叫一一《愛(ài)麗絲漫游奇境》。
這本書(shū)的寫(xiě)作背景是一一在1862年的夏日，這本書(shū)的作者卡羅爾，帶領(lǐng)著牛津大學(xué)基督學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)的三位女兒泛舟于泰唔士河上。在河岸上休息喝茶時(shí)，他給三個(gè)孩子編了一個(gè)奇妙的故事，故事主人公的名字便來(lái)源于姐妹中最伶俐可愛(ài)的小愛(ài)麗絲�；丶液螅_爾因愛(ài)麗絲請(qǐng)求，將故事寫(xiě)下并且配上插圖送給了愛(ài)麗絲。后來(lái)，在小說(shuō)家亨利·金斯萊的鼓勵(lì)下，卡羅爾將故事進(jìn)一步修改，并于1865年以《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》為題正式出版。
《愛(ài)麗絲漫游奇境》講述了一個(gè)叫愛(ài)麗絲的小女孩因好奇，從而跟著一只拿著懷表，還會(huì)說(shuō)話的的兔子一起跳進(jìn)了兔子洞。然后變大又變小，接著又去了一個(gè)令她不滿的茶話會(huì)，進(jìn)了小門后，見(jiàn)到了殘暴的王后，最后愛(ài)麗絲在一個(gè)荒唐的法庭變大，結(jié)果她發(fā)現(xiàn)這一切竟是一場(chǎng)奇特、有趣的夢(mèng)。
在這個(gè)故事中，愛(ài)麗絲幫助兔子尋找丟失的手套和扇子，體現(xiàn)了她的樂(lè)于助人；愛(ài)麗絲還把將要被王后處決三個(gè)園丁藏了起來(lái)，這表現(xiàn)了她的善良；愛(ài)麗絲在面對(duì)王后時(shí)沒(méi)有慌張，更沒(méi)有畏懼，在她的身上充滿了正義、民主和勇敢。
這本書(shū)也告訴了我們兩個(gè)道理一一一切非正義的、荒唐的東西，終將讓位于正義、自然邏輯、明智與理性；不管是對(duì)國(guó)王還是對(duì)一只小鵝，都要一樣以禮相待。
這本書(shū)將一個(gè)小女孩的心理寫(xiě)得非常真實(shí)，希望你們也去讀一讀《愛(ài)麗絲漫游奇境》，從中感悟出一些道理。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇42
今天我要推薦一本有意義的書(shū)，名為《搗蛋鬼日記，我覺(jué)得這本書(shū)的作者很棒，作者名叫萬(wàn)巴。萬(wàn)巴是意大利著名的兒童文學(xué)作家，詩(shī)人。他的一生都在為孩子們寫(xiě)作呢，很了不起吧！為什么說(shuō)這本書(shū)有意義呢？因?yàn)檠�，在這輕松幽默的字里行間展現(xiàn)了兒童豐富的內(nèi)心世界。
為什么要叫他搗蛋鬼日記呢？因?yàn)檫@本書(shū)的主人公是一個(gè)搗蛋鬼，一個(gè)九歲的小男孩兒，名叫加尼。諾斯托帕克。一個(gè)九歲的小男孩兒，生活里卻充滿惡作�。簽榱嗽鎏須g樂(lè)氣氛，他點(diǎn)燃鞭炮，結(jié)果把大家嚇壞了；為了給姐夫出頭，他和同學(xué)打賭，最后釀成了車禍；為了讓小鳥(niǎo)自由玩耍，竟毀掉了瑪?shù)贍柕屡康膶氊�；為了嚇唬寄宿學(xué)院的校長(zhǎng)和校長(zhǎng)夫人，就在壁櫥里打個(gè)洞，假扮校長(zhǎng)的叔叔來(lái)嚇?biāo)麄儭?/p>
這本書(shū)最吸引我的一章是第一章，9月20日的抄來(lái)的日記。這天是加尼諾的生日，家人們都送了禮物給他，而他最喜歡的是媽媽送給她的日記本，他不知道該怎么填滿他的日記，于是他就打起了姐姐們?nèi)沼浀闹饕猓仁浅税⑦_(dá)姐姐的，卻不幸抄到了姐姐對(duì)姐夫的評(píng)價(jià)，真的非常差。不巧，姐夫來(lái)到家里，被姐夫看見(jiàn)了，姐夫暴跳如雷，頭也不回的就走了。這段不幸的戀愛(ài)就到這里了，后來(lái)加尼諾被媽媽臭罵了一頓，但他并不放在心上，因?yàn)樗阉娜沼浾顫M了三頁(yè)！
我推薦這本書(shū)的理由是，這本書(shū)寫(xiě)了加尼諾的搞笑日常，幽默且風(fēng)趣，非常值得一看。
如果你有興趣的話，就一定要來(lái)看看，因?yàn)檫@里面還有許多搗蛋鬼的惡作劇呢！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇43
我要向大家介紹叫《睡不著的獎(jiǎng)狀》，其中一個(gè)故事是秦兵在小區(qū)里聽(tīng)到了一個(gè)介紹益智玩具的作文比賽，他決定參加，于是買了拼板、魯班鎖、九連環(huán)、華容道，進(jìn)行練習(xí)。
他在練習(xí)的時(shí)候媽媽叫他去吃飯，秦兵說(shuō)，再讓我玩五分鐘。媽媽生氣了說(shuō)，趕緊去洗手吃飯。吃完飯他又回到了屋子里繼續(xù)練習(xí)，媽媽看見(jiàn)他又在玩，讓他快點(diǎn)把玩具收起來(lái)，然后睡覺(jué)。秦兵下樓丟了垃圾，心想“電視沒(méi)看著，益智玩具也沒(méi)有玩”，回到了家打開(kāi)了電腦，開(kāi)始寫(xiě)作文草稿，過(guò)了幾日秦兵的作文寫(xiě)好了發(fā)到了比賽組委會(huì)。過(guò)了幾天，吃晚飯打開(kāi)電視，秦兵突然看到自己的名字，他連忙告訴媽媽作文得獎(jiǎng)了，媽媽高興壞了，特別的開(kāi)心。
化解家庭矛盾。晚上十點(diǎn)多爸爸紅著臉回來(lái)了，媽媽說(shuō)，你又和誰(shuí)喝酒去了，花了多少錢？秦兵的爸爸酒喝多了說(shuō)，花了六百元錢。媽媽生氣了和爸爸吵了起來(lái)，吵完了后爸爸走出了家門，想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，秦兵也跟去了。在外面吃了點(diǎn)東西，秦兵叫爸爸買些水果給媽媽吃，然后跟媽媽說(shuō)對(duì)不起，爸爸用鑰匙打開(kāi)門，進(jìn)來(lái)看見(jiàn)媽媽坐在椅子上生氣，媽媽說(shuō)：“回來(lái)啦！”秦兵的爸爸對(duì)秦兵的媽媽說(shuō)：對(duì)不起，我不應(yīng)該跟你吵架，水果給你吃的，秦兵的媽媽不生氣了，開(kāi)心的說(shuō)，好的……這是我最喜歡的一本書(shū)，希望大家也看看。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇44
書(shū)中自有黃金屋，好書(shū)有那么多本，總有一本是適合你的。據(jù)說(shuō)，什么樣的人看什么樣的書(shū)，這代表了一個(gè)人的性格。《盛夏星光》這本書(shū)是講述女孩在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理過(guò)程，主編是秦文君。
其中我有一篇很是喜歡《女孩莘莘的日記》，它講述的是因日記發(fā)生的一系列的事件，其中女孩莘莘的天真無(wú)邪是一很大看點(diǎn)，什么“白骨精其實(shí)也有家人，她的妹妹叫黑骨精，姐姐叫黃骨精，媽媽叫老骨精……”
這篇文章就選自作者的另一本書(shū)，叫《一個(gè)女孩的心靈史》，里面的內(nèi)容全是作者女兒的親身經(jīng)歷，這本書(shū)也很值得一看。
還有《穿淺棕色大衣的女孩》，這篇文章講述的是由兩個(gè)不同身份家境的一對(duì)“好姐妹”來(lái)圍繞展開(kāi)。一個(gè)自幼失去父母，只剩一個(gè)哥哥和嫂子照顧她，雖然看起來(lái)自由自在卻渴望大家庭的生活；另一個(gè)得到父母的精心呵護(hù)，卻時(shí)時(shí)想要叛逃，甚至“痛感自己不是孤兒”。若是讓你來(lái)選，你會(huì)想選哪一個(gè)？文章中還有一個(gè)我特別喜歡的角色，主角的雙胞胎弟弟。有趣的是，弟弟名字就叫“弟弟”，看著姐弟倆嬉笑打鬧的劇情也是妙趣橫生。
這本書(shū)里還有其他各種有趣的劇情，如在女生宿舍的“流星雨”，被主人托運(yùn)的狗……
看完這本書(shū)后令我久久不能平復(fù)激動(dòng)的內(nèi)心，迫不及待的想看后續(xù)系列，記得新的故事。
說(shuō)了這么多，你又喜歡哪種類型的書(shū)呢？
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇45
今天我向大家推薦一本書(shū)，就是發(fā)布制作《昆蟲(chóng)記》。
昆蟲(chóng)記著一本書(shū)主要講了13種昆蟲(chóng)的習(xí)性及生活物質(zhì)需要，這本書(shū)是由法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以畢生的精力詳細(xì)觀察昆蟲(chóng)的生活，和為生活繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)六三然后以后以其觀察所得記錄記入詳細(xì)確切的筆記，最后變成昆蟲(chóng)記這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。
法布爾，大家聽(tīng)這個(gè)名字是不是很耳熟，法布爾他是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家文學(xué)家，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)界的荷馬”，他出生于普羅旺斯的一戶農(nóng)家因?yàn)閺男【拖矚g鄉(xiāng)間的蝴蝶，蟈蟈，這些昆蟲(chóng)畢業(yè)后開(kāi)始了教學(xué)生涯，曾先后在卡爾特拉科學(xué)家的，雅克肖的教授自然科學(xué)是，物理的。
這本書(shū)不僅是名人之作而且書(shū)中還包含著詞語(yǔ)積累，語(yǔ)意驛站，工具箱，我小心得，動(dòng)腦想一想，照樣寫(xiě)詞語(yǔ)等欄目文章叫生僻的詞語(yǔ)，重要語(yǔ)句，背景知識(shí)，中心要點(diǎn)等全方位解析確保小朋友們閱讀全程無(wú)障礙。在最后還像做試卷一樣來(lái)考你中，這樣不僅能增強(qiáng)們記憶里還能豐富我們的理解力所以我們要向你推薦這本書(shū)。
讀書(shū)應(yīng)該學(xué)會(huì)更主動(dòng)、更積極地讀，做到品味經(jīng)典、汲取精華、感悟真諦，最終為我們所用，我們要從一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事、栩栩如生的形象中，讀出書(shū)中所表達(dá)的獨(dú)特情感、智慧和思想，從而結(jié)出屬于自己的果實(shí)來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇46
在我的童年之中，我讀過(guò)非常非常多的書(shū)，有：《假如給我三天光明》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《李清照詞傳》等等。
其中我最喜歡的是《假如給我三天光明》現(xiàn)在就由我來(lái)給你們介紹介紹吧。
《假如給我三天光明》的女主人公是海倫.凱勒。海倫.凱勒是世界最偉大的女性之一。在她生命中的88個(gè)春夏秋冬中，只擁有不到19個(gè)月的光明與聲音。但是她的精神卻給了世界的人民帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望!她接受了命運(yùn)對(duì)她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困難用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生光明的故事。
這本書(shū)寫(xiě)了關(guān)于海倫對(duì)光明的熱切渴望，寫(xiě)了她對(duì)人生的感慨，讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣等滋味。他在書(shū)中這樣寫(xiě)：“假如給我三天光明。第1天我要看人，看他們的溫和與善良;第2天我要去看黎明、去看曙光;第3天我要看我們生活的世界，是那么美好!”字里行間，無(wú)不洋溢著海倫對(duì)人生的熱愛(ài)，她用熱愛(ài)的態(tài)度勸誡世人，應(yīng)該珍惜有的一切。我喜歡這本書(shū)是因?yàn)樽髡叩膱?jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng);是因?yàn)閺倪@本書(shū)里我領(lǐng)悟了奮斗、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)的含義;喜歡這本書(shū)是因?yàn)槲覐闹姓业搅俗孕拧?jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。
《假如給我三天光明》真的是一本好書(shū)，有時(shí)間仔細(xì)讀一讀吧。相信大家看過(guò)以后一定會(huì)終身受益的。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇47
如果您是好學(xué)生，每天因?qū)W習(xí)競(jìng)爭(zhēng)而煩惱，就請(qǐng)看《好學(xué)生學(xué)習(xí)十八招》；如果你天資聰慧，但因種.種原因成為落后生而苦惱就請(qǐng)看《好學(xué)生學(xué)習(xí)卓越十八招》。
十八件“方法利器”助你劈開(kāi)學(xué)習(xí)道路上的攔路虎；十八招“學(xué)習(xí)大法”助你一路順風(fēng)。
這本書(shū)蘊(yùn)含著魔法，讓你一看就如獲至寶。我二年級(jí)時(shí)買了這本書(shū)，才沒(méi)看幾天就厭煩了，可現(xiàn)在我認(rèn)認(rèn)真真看完后，后悔極了，這有考好成績(jī)招，還有睡眠記憶招，反正有很多有用的招。
我看完這本書(shū)后，不知不覺(jué)得學(xué)了幾個(gè)好習(xí)慣。到考試的時(shí)候不緊張，照常學(xué)習(xí)睡覺(jué)，以最平常的心態(tài)面對(duì)考試。有的老師講課講得是不是有點(diǎn)枯燥了？我就有一種方法預(yù)防：睡前把明天可能講的課預(yù)習(xí)一下，等到上課的時(shí)候時(shí)，自己就會(huì)經(jīng)常起來(lái)發(fā)言，我就不會(huì)感到上課枯燥了。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：我的右腦才開(kāi)發(fā)了3—6。這就是開(kāi)發(fā)右腦招。名人如此，咱們更應(yīng)開(kāi)發(fā)右腦。開(kāi)發(fā)右腦的方法有：做左側(cè)操（包括左手吃飯等），多用潛意識(shí)，多用想象力等。
如果你是貓頭鷹型或杜鵑型，聽(tīng)完書(shū)中一個(gè)故事，你就會(huì)為你的學(xué)習(xí)更加優(yōu)異，而改變你的睡眠習(xí)慣：一個(gè)人喜歡挑燈夜戰(zhàn)，可效果卻不怎么好；還有一個(gè)人，學(xué)習(xí)到了時(shí)間就睡覺(jué)，可這個(gè)人成績(jī)名列前茅。說(shuō)到這兒，你應(yīng)該明白睡眠的重要了吧。據(jù)科學(xué)家研究，其實(shí)能夠幫助記住一天學(xué)下來(lái)的知識(shí)。
《好學(xué)生學(xué)習(xí)卓越十八招》向你揮手呢！
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇48
她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜，兩條梳得硬邦邦的辮子直挺挺的豎著。她的鼻子像一個(gè)土豆，上邊長(zhǎng)滿了雀斑。她的襪子很長(zhǎng)，一只是棕色的，一只是黑色的。她的鞋要比自己的腳大上一倍。她的裙子很特別，原來(lái)想做成藍(lán)色的，但是藍(lán)色的布不夠，皮皮不得這兒縫一塊紅布，那縫一塊紅布。
她力大無(wú)比，可以舉起一匹馬，可以教訓(xùn)強(qiáng)盜，還可以輕而易舉地把鯊魚(yú)拋到遠(yuǎn)方……這個(gè)不尋常的小姑娘就是——長(zhǎng)襪子皮皮。
皮皮是一個(gè)9歲的小女孩，她不僅勇敢，而且還很善良。皮皮的母親很早就去世了，她父親在一次航海中遇到暴風(fēng)雨被卷進(jìn)了大海失蹤了，她和一匹馬和一只小猴子一起住在維洛古拉的一幢破舊的房子里。
皮皮會(huì)做很多事情，像做飯、縫衣服、打掃房間之類的事全由她一個(gè)人去做。雖然她孤零零的一個(gè)人生活，但她的生活卻無(wú)憂無(wú)慮且多姿多彩，因?yàn)樗�有兩個(gè)朋友——阿妮卡和杜米，她們?cè)谝黄鹱鲞^(guò)很多有趣的事情，如撿破爛、野游、看馬戲、航海等等。
皮皮有很多很多的錢，她卻一點(diǎn)也不小氣，她會(huì)分給其他孩子一些糖果、玩具等等。她力大超人，幫助過(guò)好人，也教訓(xùn)過(guò)壞人，大家都很喜歡皮皮。但是皮皮也有缺點(diǎn)，就是愛(ài)撒謊，但她說(shuō)完謊話會(huì)立刻承認(rèn)，所以，大家還是很喜歡她。
聽(tīng)了我的介紹你一定想了解皮皮更多的故事吧?到書(shū)中去找吧!相信這本書(shū)一定會(huì)適合你的胃口的。
小學(xué)五年級(jí)推薦一本書(shū)作文 篇49
好書(shū)推薦，就是把自己認(rèn)為好的書(shū)推薦給別人，和別人一起分享好書(shū)與知識(shí)。
最近，我閱讀了《朝花夕拾》這本書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得它很好，所以今天推薦給大家。
這本書(shū)的作家是眾所周知的“魯迅先生”。想必大家都了解，魯迅原名周樹(shù)人，浙江紹興人�，F(xiàn)代文學(xué)家、思想家以及革命家，一八八一年出生，一九三六年去世。
朝花夕拾的作者記述了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。作者在夾敘夾議中，對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。
本書(shū)共分為三個(gè)大塊，分別是：朝花夕拾、野草、匕首與投槍。其中，朝花夕拾分為12小篇，野草分為14小篇，比手與投槍分為七小篇，本書(shū)共238頁(yè)，我用時(shí)天，看書(shū)總時(shí)共兩小時(shí)。
兩百多頁(yè)，差不多這本書(shū)的每一頁(yè)、每一行都是精華，根本沒(méi)有也不會(huì)有廢話，與我的隨筆根本無(wú)法混為一談，這本書(shū)中，不僅僅只是文字那么簡(jiǎn)單，還有一望無(wú)盡的知識(shí)，這不僅是閱讀能領(lǐng)悟的，這需要深入去了解。
在《朝花夕拾》中，有許多知識(shí)等你來(lái)探索，所以，你快來(lái)，步入知識(shí)的海洋，哦不，是文學(xué)故事的海洋，一個(gè)又一個(gè)的文學(xué)故事，等你來(lái)了解。
好書(shū)推薦，一本《朝花夕拾》，分享給你。
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