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    五年級(jí)的童年作文

    時(shí)間:2022-02-05 16:19:43 五年級(jí) 我要投稿

    【精選】五年級(jí)的童年作文6篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的童年作文6篇,歡迎大家分享。

    【精選】五年級(jí)的童年作文6篇

    五年級(jí)的童年作文 篇1

      我們學(xué)校門前曾經(jīng)有一條小河,雖已不復(fù)存在,但永遠(yuǎn)在我心中流淌……

      春季,它在晨曦中流淌,在春雨中吟唱,在鳥鳴中泛著圈圈漣漪,被芳草喚綠,被花香染紅,透亮的河水在我們兒時(shí)的歡笑中流過,河底的鵝卵石是我們百玩不厭的玩具。

      夏日,冰涼的河水在微風(fēng)中蕩著漣漪,從河岸傳來我們陣陣笑聲。我們笑了,水也笑了,花也笑了,草也笑了,一切的一切都張開嘴,笑了。河水依然在我們無拘無束的笑聲中默默流淌著。

      秋時(shí),甘美的河水在甜蜜的果香中緩緩流淌,河面是一片片小舟般的落葉,順著水流,載著歡笑,向前流去……

      冬天,河水冰冷刺骨,但仍不曾停流。在風(fēng)中,流淌著,日復(fù)一日,年復(fù)一年,不曾也不會(huì)停流……

      不知何時(shí),水干了,河斷了,但童年的小河仍在我心中最柔軟的地方,緩緩流淌,永遠(yuǎn)不曾停流!

    五年級(jí)的童年作文 篇2

      “池塘邊的榕樹上,知了在深深叫著夏天……”。這是同學(xué)最熟悉的《童年》歌曲,你們想聽一聽我的童年(故事)嗎?那好,現(xiàn)在我就跟你說。

      我從小就出生(長(zhǎng))在美麗的張溪,那里綠樹成陰(蔭),鮮花遍地,依山的城郭,傍水的村莊,那風(fēng)景太美麗了。

      夏天的夜晚更美麗。這美麗的夜晚到了,奶奶帶我去操場(chǎng)乘涼。那天上的月亮像小船,旁邊的星星一閃一閃的,在向我們眨眼睛,樹上的知了給草地上的蝴蝶伴zòu,不時(shí)飛來幾只螢火蟲,她們提著小燈籠飛來飛去,不知要干嘛(這里應(yīng)該寫螢火蟲來湊熱鬧)?我和小伙伴追逐著螢火蟲,不時(shí)從桌上拿起一塊切好的西瓜或一個(gè)蘋果(吃著),奶奶看到了臉上露出了笑容。

      我們玩累了就去旁邊的草地上先打幾個(gè)滾,再躺在草地上休息一會(huì),望著天上的月亮和星星。我們還找到草地上蛐蛐,看它們演zòu歌曲,捉飛來的蝴蝶,采摘著草地上的野花。

      在中秋節(jié)的夜晚,我們?nèi)易诓賵?chǎng)上的椅子上,一邊觀賞著月亮,一邊吃著月餅,那種溫馨和甜蜜,是說不出來的。我們幾個(gè)調(diào)皮的小孩還會(huì)輪流表演節(jié)目,這可把大人笑的(得)眉飛色舞了,雖然有的節(jié)目表演的不好,但我們大家都很快樂。這一天,我們都洋溢在歡樂之中。

      我在月光下成長(zhǎng),月光下有我的童年足跡,我愛月光,更愛我那美麗的月光下的童年。

      注:紅色字是修改后加上去的,藍(lán)色字為刪除字。

    五年級(jí)的童年作文 篇3

      我家旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老人,他過著非常幸福的生活。兒女們也十分孝順,孫子們也非常可愛。

      有一天,我問那位老爺爺:“老爺爺,您的童年也一定非常幸福吧?”老爺爺笑著回答:“我的童年非常悲慘,我給你講一個(gè)故事吧!”

      這是一個(gè)關(guān)于上;疖囌颈蝗毡厩致缘墓适。當(dāng)時(shí),我準(zhǔn)備和爸爸媽媽一起坐火車去其它地方逃難。可是,正當(dāng)我們準(zhǔn)備上火車時(shí),發(fā)生了哪慘絕人寰的一幕:我和爸爸媽媽及在場(chǎng)的人們聽見了一聲警報(bào)聲,可沒等我們反應(yīng)過來,許多人已經(jīng)倒在了地上。我忍不住朝爸爸和媽媽的尸體撲了過去,傷心的哭了起來:“媽媽,媽媽,你醒醒呀!爸爸,爸爸,你別閉上眼睛!”可是,爸爸媽媽已經(jīng)死了,我忍不住又哭了起來:“媽媽,你不能就這樣走了!爸爸,難道你不要我了嗎……”這是,我朝遠(yuǎn)處望了望,只見火車站一片狼藉,所有的房子都倒塌了,橫七豎八的壓在火車軌上,像一本本書疊在一起。人行天橋和廣告牌也倒塌了,碎片灑落一地,像一層層豆腐皮疊在一起。站臺(tái)上沒有一個(gè)大人,只有我一個(gè)人抱著媽媽送給我的小熊,孤獨(dú)的坐在地上……

      說到這時(shí),老爺爺熱淚盈眶,他拍拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“你是新一代的接班人,是祖國(guó)的未來,你一定要好好學(xué)習(xí),奮力拼搏,讓祖國(guó)變得不受敵人欺負(fù),變得繁榮昌盛!”

    五年級(jí)的童年作文 篇4

      碧藍(lán)的天空是一塊無邊無際的大幕布,上面不知被誰(shuí)細(xì)心地繡上了一朵朵精細(xì)的云兒,還附帶著一個(gè)巨大的火球——太陽(yáng)。它無情又肆意地散發(fā)著灼熱,刺眼的光芒。很熱。

      但是就在這樣一個(gè)炎熱的天氣,我在田野里放起了風(fēng)箏。那自由的感覺,真爽。

      還依稀記得那一天的情景。

      我揣著我的風(fēng)箏。那只風(fēng)箏說不上大,但也不小,成一個(gè)等腰梯形狀,兩邊各有一只單翼的金蝴蝶,翼上沾著一些灰塵。一看就知道,它已經(jīng)“退出江湖”數(shù)年,這一次,它將重新“出山”,重展雄風(fēng)!

      找到了一個(gè)較為空曠的角落,一手牽著線,一手握著風(fēng)箏,靜靜地等待著。等待風(fēng)來!昂簟簟币魂嚽屣L(fēng)掠過田野,令人神清氣爽,那只握著風(fēng)箏的手自然地松開,原本拖在地下的線頓時(shí)繃直了。風(fēng)把它送入了天空媽媽的懷抱。那對(duì)沾有灰塵的雙翼被風(fēng)輕輕撫著,煥發(fā)著生命的光彩。但,風(fēng)總會(huì)吹過的,停留的時(shí)間那么短暫。前一刻精神飽滿的,享受著自由的它早已是垂頭喪氣,似乎只有自由才能帶給它無限樂趣,才能使它滿足。

      我走過去,輕輕拾起它,撫摸著它的翅膀,默默地發(fā)誓,我會(huì)幫助它的,會(huì)讓它與天空媽媽再次相逢,享受它應(yīng)有的自由!一定會(huì)的!

      風(fēng)箏飛起來,又落下,落下了,又飛起來……落下后重新飛起來,這,才是放風(fēng)箏。而人生,又何嘗不是放風(fēng)箏呢?只有不斷落下,才能不斷飛起,不論追求什么也要在“落下”的時(shí)候有“再飛一次”的勇氣。

      如今,童年的時(shí)光似一潭碧水,總有一天會(huì)被太陽(yáng)所吞噬,童年的時(shí)光又像一列匆匆駛過的火車,總會(huì)有那么一天,在視線中消失殆盡。

      童年的風(fēng)箏啊,你自由飛翔吧!

      飛吧……

    五年級(jí)的童年作文 篇5

      童年,是一串閃爍的珍珠,是一輛載滿歡樂的大卡車,是一幅五彩繽紛的.畫卷,是一本內(nèi)容豐富的書……童年,牽著我的手在田野里狂奔,在小溪里捉泥鰍,在屋子里藏貓貓……

      “哈哈哈,哈哈哈……”一陣歡笑聲伴著水的嘩嘩聲撲面而來,是誰(shuí)家的小孩呢?原來是我們這一群野孩子正在打水仗。我們分成兩組:我、姐姐、張斌哥一組,敵人是馮文文、月亮姐和嬌氣的彭露姐。我們兩組選好各自的陣地,一場(chǎng)生死決戰(zhàn)開始了。

      我拿著一根木棒,姐姐摘下自己的草帽用來盛水,張斌哥沒有武器,他就用手潑。敵方也很機(jī)靈,參謀長(zhǎng)月亮姐躲在一塊大石頭后。戰(zhàn)斗開始,我迅速的用力用木棒向敵方打水,姐姐用帽子舀水向敵方潑,張斌哥不甘示弱,雙手不停的舞動(dòng)。大戰(zhàn)才開始。我們就讓對(duì)手措手不及。可是他們很快就穩(wěn)住陣腳,用盡全力地向我們潑水。你來我往,很快,在我們強(qiáng)大的攻勢(shì)面前,彭露姐第一個(gè)“犧牲”了。此時(shí)我方在人數(shù)上占據(jù)優(yōu)勢(shì),眼看勝利在望,我們?cè)綉?zhàn)越勇,忽然,我的腳踩到一個(gè)滑溜溜的東西,我沒站穩(wěn),一下子摔倒了!鞍,好大一條魚!”姐姐驚喜地大叫。其他人趕緊過來幫忙。張斌哥一撲,接著大吼道:“捉住了,一條大家伙!”一場(chǎng)水仗到此結(jié)束,我們?cè)谛∠咟c(diǎn)燃柴火,把這意外的獵物烤了吃掉。

      已近黃昏,小溪邊還傳來陣陣歡笑聲……

      快樂的童年深深地刻在我的腦海中,使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

    五年級(jí)的童年作文 篇6

      我的童年是一個(gè)豐富多彩的時(shí)間,里面充滿無憂無慮,自由自在。但是童年也充滿了悲傷,也擁有不快。

      在我九歲到那年,我常夢(mèng)想著自己能成為一名學(xué)習(xí)上優(yōu)秀的學(xué)生,其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來并不困難,但也充滿了坎坷。

      有一次,我在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí),那時(shí)的我成績(jī)還不是特別好。有一位同學(xué)看我那么認(rèn)真讀書就諷刺我說:“你別癡心妄想成為一位好學(xué)生了!甭牭剿脑,我也想放棄過,可是看到家人渴望的眼神,于是我又拾起信心,告訴自己要?jiǎng)?chuàng)出一個(gè)好成績(jī),給諷刺和不看好我的他們瞧一瞧。無論遇到多大的困難,我也咬牙堅(jiān)持著,因?yàn)槲蚁嘈胖灰行判模鸵欢〞?huì)成功。

      可是在學(xué)習(xí)上我最大的困難就是如何提升成績(jī),就自在我一盞莫愁時(shí),一位熱心的同學(xué)說:“我來指導(dǎo)你吧!”這一刻我心里感到了一股溫暖。在他的指導(dǎo)下,我在學(xué)習(xí)上漸漸步入正軌,成績(jī)正在不斷提升。在一次偶然的機(jī)會(huì),學(xué)校舉辦了作文競(jìng)賽,我心里想,終于到我大展拳腳的時(shí)候了。在頒獎(jiǎng)的時(shí)候我居然獲得了三等獎(jiǎng),我在心里大聲呼喊:“我終于成功了。”班上的同學(xué)知道我獲獎(jiǎng)后也佩服得五體投地。

      這一次比賽中我收獲了成功,也收獲了一份純真的友誼。他讓我明白:“只要有信心就會(huì)取得成功。雖然現(xiàn)在我成績(jī)還算穩(wěn)定,但我明白人外有人,天外有天的道理,我不會(huì)放松學(xué)習(xí),我還會(huì)向著我最初的夢(mèng)想,繼續(xù)大踏步向前。

      童年是一本寫不玩的記事本,里面裝滿了喜怒哀樂,童年是一首未編完的歌曲,我愿用我的一生不斷去譜曲。童年,是永不退縮的信念,童年承載著我對(duì)未來的夢(mèng),。∥业耐,我的夢(mèng)。

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