五年級(jí)秋天的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)秋天的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
秋婆婆來(lái)了，她拂去了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。但她似乎覺(jué)得秋意不夠濃，便打開(kāi)了顏料盒，把火紅送給了楓葉，金黃送給了銀杏，把土黃送給了梧桐葉……構(gòu)成了一幅美麗的秋天樹(shù)葉圖。秋婆婆還想給人們送來(lái)秋天更濃的訊息，便把自己化成了一股秋風(fēng)。我起在街上，一陣秋風(fēng)吹進(jìn)我的脖子，一陣涼爽，真覺(jué)得有種“金風(fēng)送爽”之感��！
我來(lái)到校園桂花廳前，那里有兩棵低矮的楓樹(shù)，樹(shù)上的楓葉擠在一塊兒，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，給校園的秋色增添了幾分亮麗。我正當(dāng)要回去，楓葉突然抖了起來(lái)，似乎不舍得我離開(kāi)似的，于是我又返身凝視了一會(huì)兒，又離開(kāi)了�？晌也蛔邘撞�，耳邊突然響起了“秋天的交響樂(lè)”，颯颯……我還以為是什么人，回頭一瞧，一片楓葉跌跌撞撞地向我飄來(lái)，我把它捧在手心，仔細(xì)地看了看，楓葉像一個(gè)孩子的手掌般大小，紅紅的，也許是沾了秋陽(yáng)的照耀，才如此美麗。
但細(xì)看，也許是不愿脫下春賜給它的綠衣才這樣吧。楓葉薄薄的，它的葉脈呈輻射狀，整齊地伸向四面八方，整個(gè)小巧玲瓏，真可謂“霜葉紅于二月花”呀！一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，有的隨風(fēng)飄落，有的還掛在枝頭，有趣的是它們飄落的情景，有似枯葉蝶翩然落下，有似優(yōu)秀舞蹈家在舞臺(tái)跳舞。
還有銀杏梧桐的葉子也都很好看，銀杏像一把做工精致的扇子，黃黃的，但葉邊還略微有些綠色，好像給銀杏繡上了一層綠花邊。
梧桐的葉子酷似成人的手掌，黃中帶綠。這些樹(shù)葉爆出嫩芽，給人帶來(lái)春訊，夏天變成綠茵，給人遮陽(yáng)，冬天為了來(lái)年有更好的肥料，不惜將自己的身體奉獻(xiàn)給大樹(shù)。我愛(ài)這奉獻(xiàn)精神。
我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天賜給我們的五彩繽紛的落葉。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
一個(gè)秋日的清晨，我漫步在校園的小徑上，不經(jīng)意，走到了一棵銀杏樹(shù)前，立刻被那一樹(shù)的金黃所吸引。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片銀杏樹(shù)葉飄飄悠悠地飛了起來(lái)，落在我的肩膀上，我輕輕地將它取下，端詳起來(lái)，小小的葉片逐漸張開(kāi)形成了小小的扇形，使這片葉子顯得更加小巧玲瓏。
你看，銀杏樹(shù)旁的楓樹(shù)，紅紅的楓葉是跳進(jìn)了染缸里，還是見(jiàn)了就姑娘害羞呢？一片紅紅的色彩，不由于讓我想起“霜葉紅于二月花”這句詩(shī)。
楓葉旁邊挺立著一棵高大的松樹(shù)，她的葉子細(xì)細(xì)的像繡花針，雖不如銀杏葉之金黃，楓樹(shù)之紅，但她有獨(dú)特的風(fēng)采，那就是生命力超強(qiáng)，一年四季都是綠色，使人感覺(jué)在深秋看到春的氣息。
我愛(ài)這如詩(shī)如畫的深秋，更愛(ài)這多彩的秋葉。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
秋天的景色秋天，悄悄的來(lái)臨了。枝葉茂盛的大樹(shù)開(kāi)始變了，綠葉也開(kāi)始發(fā)黃了。慢慢的他落葉了，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下飄著。田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞撒落在田間，黃澄澄的谷子，被谷穗墜得直不起腰，可他還是使勁的'隨風(fēng)搖拽，好像是在為金色的田野唱著贊歌。秋天，春天更富有欣欣向榮的景色。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。你瞧，西面那邊的樹(shù)上的柿子，紅得多么好看，簡(jiǎn)直像一團(tuán)火似的。古今有多少詩(shī)人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿子來(lái)，那楓葉不知道要遜色多少呢。還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛(ài)。大金帥蘋果則金光閃閃，呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。山楂樹(shù)上綴滿了一顆顆瑪瑙似的果子。葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫水晶的，長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的，而那種叫紅玫瑰的，則是紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活像一串串紫色的珍珠……
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到了人間，給人們帶來(lái)了無(wú)限的喜悅，現(xiàn)在他又帶著一身金黃悄悄的走了，人們會(huì)期盼著他的再次到來(lái)。
五年級(jí)秋天的作文 篇4
黃昏，殘陽(yáng)西下，微微有些肅殺的秋風(fēng)拂過(guò)臉龐，使人覺(jué)得有點(diǎn)苦澀之感。我?guī)е悬c(diǎn)惆悵的心情去拜訪我那位“無(wú)聲的朋友”——小道。
我那位“無(wú)聲的朋友”經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，早已不是身強(qiáng)力壯的年輕人了，變成了一位飽經(jīng)滄桑、皺紋滿臉的老年人了。兩旁的樹(shù)兒們身上充滿朝氣的綠衣，被無(wú)情的秋婆婆換成了沒(méi)精神的枯黃夾襖，還時(shí)不時(shí)地脫落，有的像在半空中翩翩其舞的黃蝴蝶，打著旋兒，過(guò)了好一會(huì)兒，才肯落到地上來(lái)；有的像箭一樣直接從樹(shù)枝上飛落到地上來(lái)；還有的從高枝上跳下來(lái)，中途被樹(shù)枝卡住了，經(jīng)過(guò)幾番周折，才落了下來(lái)……畫面雖美，但其中不免帶有凄涼之感，我本來(lái)就有點(diǎn)惆悵的心情變得更加惆悵了。
我漫步在這落葉上，發(fā)出了“沙沙”的聲音。幾陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，使人感到刺骨鉆心的寒冷。這時(shí)，又有幾片樹(shù)葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，中途被樹(shù)枝卡住了。這時(shí)的我仿佛聽(tīng)到了哭聲，聽(tīng)到了樹(shù)媽媽的呼喚聲：“孩子，別走，別走。風(fēng)，求你慢點(diǎn)吹，輕點(diǎn)吹，別讓孩子太快離開(kāi)我�！薄皨寢�，媽媽，抱緊我，我不想離開(kāi)你，不想。”其中一片樹(shù)葉死死地抓住樹(shù)枝，不斷地在風(fēng)中掙扎�！昂⒆印薄皨寢尅薄昂⒆印薄皨寢尅边@些哭聲、呼喊聲，不免讓人有揪心之痛。我想幫她們，可我沒(méi)辦法，眼睜睜地看著她們離開(kāi)了母親的懷抱。
要離開(kāi)的，終究還是離開(kāi)了。我望著光禿禿的樹(shù)干，仿佛看到了絕望的眼神，無(wú)奈的表情，讓我感慨萬(wàn)千，難怪那些游子總會(huì)在深秋里思念自己的家人，想起自己漂泊他鄉(xiāng)的苦澀，原來(lái)是觸景傷情。真是“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！�
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹醒了我。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)暗了，我該回去了。我又一次聽(tīng)到了哭聲，正納罕那是誰(shuí)？結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。這時(shí)有一顆滾燙的淚珠流了下來(lái)，流進(jìn)了我的嘴里。它，是苦澀的。難道我也在傷秋嗎？難道秋天的味道只是苦澀的嗎？我不僅茫然了。
五年級(jí)秋天的作文 篇5
秋，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，紅紅的石榴笑破了肚皮，金黃的水稻彎下了腰，葡萄也成熟了，綠的，像翡翠；紫的，像鉆石。紅的，黃的，綠的，紫的色色俱全。而最為絢麗的，是秋天的樹(shù)葉。
一提到秋天的樹(shù)葉，人們立刻會(huì)想到楓葉。楓葉一般有七只爪子，中間寬而外邊窄，發(fā)出淡淡的清香。楓葉那一團(tuán)火的熱情使游客禁不住佇足觀賞；令詩(shī)人忍不住詩(shī)興大發(fā)。怪不得杜牧在《山行》詩(shī)中寫道：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。白居易也寫道：潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。楓葉，為了讓秋天不在凄涼，頂著蕭瑟的秋風(fēng)，用自己火熱的顏色溫暖人心。來(lái)年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，它才悄然逝去，卻仍不忘記自己最后的使命——落楓不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
與楓葉的紅交相輝映的是滿地金黃的銀杏葉。滿地金黃銀杏葉，忽驚天地告成功。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶隨風(fēng)飄揚(yáng)。走近一瞧，這些葉子被秋風(fēng)帶走了水分，硬硬的，有些枯黃，葉子中間有一條縫，像一把把小扇子。葉子雖然落了，但留下了可口的銀杏果
秋天里，還有著一位位頑強(qiáng)的隱士——冬青葉。冬青葉四季常青，不易被人發(fā)現(xiàn)它的變化，冬青樹(shù)矮矮的，但在風(fēng)雨中昂首挺胸，像一位位軍人。摘下一片冬青葉細(xì)細(xì)觀察，看似橢圓形的冬青葉周圍長(zhǎng)著一顆顆小牙齒。每當(dāng)春天，它就會(huì)悄悄地脫去舊衣，換上華麗的新裝。
秋天，你那凄涼與悲傷中，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)生機(jī)。秋天，你像一位畫家，把大地裝飾地五彩繽紛；秋天，你像一位舞蹈家，伴著樹(shù)葉翩翩起舞；秋天，你像一位文學(xué)家，寫下一首首詩(shī)篇；秋天，你像一位音樂(lè)家，譜出一支支秋葉交響曲！我愛(ài)你，秋天！
五年級(jí)秋天的作文 篇6
我期盼的秋天到了，涼爽的風(fēng)吹著我的臉龐！
我趴在窗前，欣賞秋天的美景，瞧！樓下那片片火紅火紅的是什么��？我看著看著就入了迷，放眼望去，就像一片紅海，我好奇地跑下樓，拿了一片，哦！原來(lái)是紅色的楓葉，對(duì)，它叫"紅葉石楠”。我看著就情不自禁地用手上去摸了摸，感覺(jué)毛柔柔的，但又凹凸不平，太陽(yáng)照著葉子，葉子上反射出了鉆石般的亮光！呵！真美啊！再仔細(xì)看看， 是棕紅色的，又像是一小團(tuán)火焰，除了中間一條葉脈，兩邊一條條葉脈都向外伸，就像一棵正要開(kāi)枝散葉的小樹(shù)一樣！一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉發(fā)出“沙…沙…沙……"的聲音，再聞一聞，頓時(shí)一股跟茶葉一般的清香撲鼻而來(lái)，真是香�。� 我走到一棵大樹(shù)旁，專心致志地觀察著樹(shù)葉，樹(shù)葉一周微微發(fā)紅，兩條邊摸上去毛茸茸的，再瞪大眼睛仔細(xì)一看，這一圈邊上都是一根根刺，我吹了下它，它搖了搖，好像在說(shuō)：“不許碰我，我身上有刺”。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片片樹(shù)葉輕輕顫抖著，它們便像一個(gè)個(gè)精靈一樣，一會(huì)往這飄，一會(huì)往那飄，就好像在空中斗舞，不一會(huì)就掉下幾片樹(shù)葉來(lái)。我緊拿出照相機(jī)"咔擦”！我給這秋天的美景照了一張“全家�！�！情不自禁地贊嘆道：“秋天的美景真是千姿百態(tài)，形象萬(wàn)千啊！
秋天真美，我愛(ài)秋天！
五年級(jí)秋天的作文 篇7
今天早晨上學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)天空好像籠罩著一層灰色的薄紗,看起來(lái)陰沉沉的。我還在想:會(huì)不會(huì)下雨呢?今年的雨水似乎特別少,記得8月底和爸爸媽媽一起去欒川玩兒時(shí),看到山頂成片的玉米地都因?yàn)楦珊刀莞山^收了;我們家屬院因?yàn)檠b暖氣,地上挖溝裝管道,揚(yáng)起的灰塵把樹(shù)枝、樹(shù)葉都弄得灰頭土臉的,我一直盼望著能下一場(chǎng)雨。
中午放學(xué)時(shí),天開(kāi)始淅淅瀝瀝地下起小雨,等到我午睡起床時(shí),已經(jīng)聽(tīng)到了雨水打在外面的“噼噼啪啪”聲,久違的雨聲聽(tīng)起來(lái)格外悅耳,空氣也因?yàn)檫@場(chǎng)及時(shí)雨濕潤(rùn)了好多。打著雨傘走在上學(xué)的路上,我看到外面的樹(shù)木沐浴在雨水里,樹(shù)木上的塵土被雨水沖刷的干干凈凈:
樓下的棕櫚樹(shù)和橡皮樹(shù)舒展著枝葉,枝葉上掛著晶瑩透亮的雨珠,似乎對(duì)雨水的滋潤(rùn)感到心滿意足。
幼兒園門前的石榴樹(shù),在雨水的洗滌下,更加青翠欲滴了!
我兒時(shí)啟蒙幼兒園的操場(chǎng)、娛樂(lè)設(shè)施、教學(xué)樓,在雨中更加色彩炫麗。
下雨時(shí)雖然道路泥濘,上學(xué)、工作會(huì)有一定不便,我卻感到由衷的高興:這場(chǎng)及時(shí)雨可以殺死許多病菌,使空氣濕潤(rùn),對(duì)緩解秋燥大有好處呢!
五年級(jí)秋天的作文 篇8
清晨，我漫步于深山中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，我遍停下腳步，洗耳恭聽(tīng)它們之間的對(duì)話。
冬青葉大哥站在樹(shù)枝上，用著沙啞的聲音說(shuō)道：“我是樹(shù)葉中最強(qiáng)壯的，看，我全身都張著鋸齒，誰(shuí)敢惹我，我就用它們?cè)�，讓你痛得只能向我跪地求饒。我不僅長(zhǎng)得強(qiáng)壯，而且光彩照人，每當(dāng)?shù)搅饲锾�，其它�?shù)葉都面色憔悴，而我，依然穿著亮閃閃的墨綠色大衣，吸引著人們的眼球……”
這時(shí)，銀杏葉小姐穿著一條華麗的公主裙，從天而降。它一邊跳著芭蕾舞，一邊高聲唱道：“天地萬(wàn)物都比不上我的美麗。我那柔軟的身姿使我成為一位優(yōu)秀芭蕾演員；我那經(jīng)燦燦的禮服使我成為舞會(huì)的焦點(diǎn)。在那豐收的秋天，我化為一只黃蝴蝶，與秋風(fēng)一起起舞，與農(nóng)民一起歡笑。”
“你們算什么？”楓葉驕傲地說(shuō)道，“管你們有多強(qiáng)壯，多美麗，都比不上我的嬌艷。我們楓葉都是‘雙胞胎’，樣子活像人的手掌。在秋天，我們紅得像火，艷得似花，漫山遍野，就數(shù)我們最美麗�！�
就在這時(shí)，一片不知名的樹(shù)葉落到了我面前，打斷了我的思路。我上前撿了起來(lái)，只見(jiàn)這片樹(shù)葉呈桃形還有些桃子的味道。對(duì)了！說(shuō)不定，它是孫悟空在偷桃時(shí)，不小心給碰掉的呢！
秋葉雖然在變，但是裝點(diǎn)大地，使大地色彩繽紛，使秋天更加迷人。
五年級(jí)秋天的作文 篇9
在秋天里，各種樹(shù)木都結(jié)出了果實(shí)，有蘋果、桔子、鴨梨……而我卻最喜歡那不太引人注目的棗樹(shù)。
每年五月后，棗樹(shù)剛發(fā)小芽，我就盼望棗樹(shù)趕快結(jié)果，盼望秋天快些到來(lái)。每天放學(xué)時(shí)，我總要到棗樹(shù)那里看看是否有什么變化，是開(kāi)花了，還是結(jié)棗了。
終于等到了結(jié)棗的時(shí)候。我和爸爸、媽媽、哥哥、妹妹一起來(lái)到棗樹(shù)下。我抬頭往上看，棗樹(shù)上綴滿了沉甸甸的大棗。在太陽(yáng)光的照射下，大棗顯得更加閃光，更加水靈。棗的表皮很光滑，有不同的顏色，有的完全紅了，有的紅一半，青一半，使人看了饞涎欲滴。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“這顆真大，肯定好吃，我們也想嘗嘗。”我等不下去了，就叫爸爸趕快打。大棗像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，一不留神，就會(huì)挨砸。打棗時(shí)，我哥哥撿得最快，我想跟哥哥比一比，就使勁兒撿，我光顧著撿，沒(méi)注意頭頂上的棗，還挨了好幾下砸。
打完了棗，我們抬著兩大盆棗回家，心里可高興啦！
棗樹(shù)的生命力是很強(qiáng)的。有一年冬天，一連幾天刮風(fēng)下雪。棗樹(shù)的樹(shù)枝都斷了，眼看就要死了，我很傷心�？墒�，沒(méi)想到第二年春天，棗樹(shù)還是發(fā)芽了。我想：我們這些少年兒童也像棗樹(shù)那樣在茁壯成長(zhǎng)，不能因?yàn)樾⌒±щy就低頭。我愛(ài)棗樹(shù)的果實(shí)，更愛(ài)棗樹(shù)那頑強(qiáng)的精神。
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