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    五年級(jí)書的作文

    時(shí)間:2022-02-01 14:29:02 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】五年級(jí)書的作文6篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)書的作文6篇,歡迎大家分享。

    【精華】五年級(jí)書的作文6篇

    五年級(jí)書的作文 篇1

      如果你問我:“你最好的朋友是誰?”我就會(huì)毫不猶豫地說“是書!”書不僅是我的好朋友,還是我的好幫手、好老師,我非常喜歡他。

      書是我最好的朋友,他能給我?guī)順啡。?dāng)我快樂時(shí),他能讓我更快活,如同一個(gè)無憂無慮的小神仙;當(dāng)我憂郁、難過時(shí),他能讓我放下一切包袱,放開心靈遨游在書的海洋里,變得心曠神怡、自由自在、快樂無比……他不會(huì)沖我發(fā)火,也不會(huì)埋怨我,更不會(huì)和我鬧矛盾,是一位忠誠的朋友,也是我的傾訴對(duì)象。當(dāng)我看漫畫書時(shí),書里面的搞笑故事便能讓我笑得前仰后合,狂笑不止;當(dāng)我童話故事時(shí),我便會(huì)被跌宕起伏的故事情節(jié)所打動(dòng),仿佛真的進(jìn)入了童話世界,與故事主角們一起探險(xiǎn)。

      書,給我?guī)砹藷o限的樂趣。書是我的好幫手,他能把幫我解決很多事情。有一次,老師布置了一篇作文讓我們帶回家寫,可我不知道該寫什么好,急得抓耳撓腮。忽然我想到了書,便馬上來到書柜前,取下一本厚厚的作文書,翻開看了起來。過了一會(huì)兒,我從一篇作文中得到靈感,寫了一篇出色的文章。還有一次,我在一個(gè)地方看見一道題目,要求填幾個(gè)含有意思相反的字的成語。這道題目比

      較難,但是,我在一本名叫“趣味漢語詞典”的書中找出了十幾個(gè)這樣的.成語,輕輕松松地解決了問題。書,幫我解決了難題。書是我的好老師,他讓我增長了許多知識(shí)。什么歷史書、地理書、化學(xué)書、物理書、《十萬個(gè)為什么》等等,都是我喜愛的好老師,他們能讓我知道很多有用的知識(shí)。每次我考媽媽幾個(gè)問題時(shí),媽媽總是不知道,這時(shí),我會(huì)一邊暗暗得意,一邊說:“媽媽,告訴你吧,是……這都不知道,媽媽,你平時(shí)該多讀點(diǎn)書呀!”每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)有一種成就感。

      我喜歡我的好朋友、好幫手、好老師——書。

    五年級(jí)書的作文 篇2

    小時(shí)候,我最愛讀《西游記》。時(shí)至今日,它仍如一壇美酒,久而彌香。

    它把我?guī)У綄O悟空面前,讓我同他一起上天入地,伏妖除魔,也使我喜歡上了這位本領(lǐng)高大的齊天大圣。我十多天沒出家門,陶醉在那些熱鬧的情節(jié)中,直到孫悟空成了佛,才舒了口氣--總算把故事看完了。

    隨著年齡的增長,知識(shí)的增加,當(dāng)《西游記》再一次擺在我面前時(shí),我發(fā)現(xiàn),在身處逆境時(shí),悟空的那種不屈不撓、積極樂觀、疾惡如仇的斗爭精神,更是表現(xiàn)得淋漓盡致。五指山下,他沒有氣餒,更沒有絕望,而是默默地等待五百年,因?yàn)樗闹邢M幕鹈鐝奈聪纾蝗〗?jīng)路上,風(fēng)餐露宿、妖魔鬼怪,都不能放慢他西去的步伐。他一步步征服艱難旅程,憑著智慧、勇氣和樂觀,終至目標(biāo)。困難嚇不倒他,斗爭精神被砥礪得日益高昂。

    我不禁欽佩起孫悟空來。我要學(xué)孫悟空,追求理想勇往直前。我會(huì)堅(jiān)韌一些,成功的人不是唾手可得的。我不會(huì)屈從于邪惡,一定會(huì)同它們斗爭。生活中磕磕碰碰伴隨著每一個(gè)人,我們不必哀怨,更不能消沉,與困難積極樂觀地斗爭吧!這是孫悟空精神的真諦。我在情節(jié)的發(fā)展中體會(huì)著這種精神,不斷為有所發(fā)現(xiàn)而激動(dòng)。

    望著手里的《西游記》我仿佛看到孫悟空駕著筋斗云飛進(jìn)了我的心里,并鼓勵(lì)我在“取經(jīng)”路上“斬妖除魔”。想到這兒,我忍不住將《西游記》緊緊捧在胸前。

    五年級(jí)書的作文 篇3

      書,人們對(duì)它的評(píng)價(jià)各種各樣,有人說它是一位良師益友;也有人說它是一位知識(shí)淵博的學(xué)者。它在我的眼里,既是朋友,也是家人,它像一塊指路牌,指引我走出絕境;也像一艘小船,帶我走過知識(shí)的海洋;還像一把鑰匙,讓我打開知識(shí)的大門。

      記得小的時(shí)候,媽媽總給我看一些識(shí)字書本,教我認(rèn)識(shí):老虎、貓、汽車、飛機(jī),數(shù)字1、2、3、4、5等等。后來,我開始欣賞流光溢彩的連環(huán)畫,看的如癡如醉。漸漸地,連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我的閱讀需求了。上了小學(xué)后,我又看起了《格林童話》,當(dāng)主人公的努力得到好的結(jié)果時(shí),我會(huì)樂得手舞足蹈;當(dāng)英雄犧牲時(shí),我會(huì)淚落如珠;當(dāng)邪惡沒有被懲罰時(shí),我會(huì)惱羞成怒;當(dāng)看到美好又充滿幻想的故事時(shí),我又會(huì)浮想聯(lián)翩,他們的悲歡離合,我都牽腸掛肚,F(xiàn)在,媽媽給我找來了《別笑,這就是科學(xué)》系列,爸爸給我訂了《快樂作文與閱讀》,我不禁涌出愉悅之情。

      我看書時(shí)也會(huì)鬧出一些笑話,記得有天吃飯,我還津津有味地看著書,沉浸在書的世界里,媽媽叫我吃飯,我答應(yīng)了,卻還是在看著書,突然一只大手把我從書的世界里“抓”了回來,并說:“你在不吃飯,可就沒你的份了!蔽乙豢,是媽媽,我只好依依不舍地放下書,乖乖去吃飯了。還有,前兩個(gè)星期,我去百匯超市書城看書,一看就是幾個(gè)小時(shí)呢。

      因?yàn)闀屛业玫皆S多知識(shí),悟出許多道理,讓我變得清醒、充實(shí),它在人生的海洋中,猶如一艘帆船,我劃著它游遍千山萬水、五湖四海。它,就像我的另一個(gè)家。

    五年級(jí)書的作文 篇4

    親愛的紅太狼:

      老婆,我想我累了,真的累了,我想休息一下,可能這一下會(huì)很久。你可能會(huì)認(rèn)為我沒有成功過,是只失敗的狼。但可以讓我反駁一下嗎?就這一次,以后都不會(huì)了,真的不會(huì)了。我成功過,我娶到了你。呵呵,這是我唯一可以讓我笑的一件事。老婆除了你,我還有其他的愛,而且它給我的愛好多,讓我好幸福,那就是你的平底鍋。沒我在的日子不知道平底鍋會(huì)不會(huì)寂寞。老婆下次你還用平底鍋打我,好嗎?

      還有,老婆你不要再嫉妒美羊羊了。你好美,你知道嗎?不知道我走了你會(huì)不會(huì)想我,會(huì)不會(huì)覺得寂寞?

      還有,我其實(shí)得了很多發(fā)明大賽的獎(jiǎng)金。我把它存在了銀行,存折在你的衣柜里,密碼是你的生日。呵呵,你可能會(huì)問我為什么不告訴你。老婆不要生氣,我其實(shí)是愛上了你打我的樣子,所以請(qǐng)?jiān)徫业淖运健?/p>

      還有,如果有下次不要隨便離開我,我受不了沒有你的日子。好嗎?答應(yīng)我吧。呵呵,我還是那句話:我一定會(huì)回來的,等我好嗎?

      愛你的灰狼

    五年級(jí)書的作文 篇5

      靈魂的歸宿,精華的骨髓,一個(gè)自由幻想的精神盛宴,一次洗滌心靈的沐浴——書。

      書的海洋平靜無浪,書的海洋深不見底,書的海洋隨時(shí)迎接叩開書頁的人。在書的海洋,你是貴賓,即使你一貧如洗,或是雍容華貴,書只是一味地向你奉獻(xiàn)給予知識(shí)的營養(yǎng),從不在意你需要付出什么。當(dāng)你盡情享受這一切時(shí),你也體悟到了百味人生,你也拾取了久違的感動(dòng)。心靈的滿足像花兒一樣怒放,清純美麗。書海的世界,帶你超越人生,創(chuàng)造財(cái)富,四季的童話像夢(mèng)的樂章演奏生命旅程…情感之帆,讓天地動(dòng)容,夢(mèng)想彼岸,怒放心田之花。

      書海深不可測,無味卻淡雅的書香也時(shí)時(shí)刻刻熏陶著人們的情感。書香,比不過春天滿山遍野鮮艷山花的濃郁;賽不上中秋八月花桂枝頭沁人心脾的香氣;也不能與修長柔美香氣清新的水仙媲美;但它的無味淡雅卻使人消解憂愁、煩惱,清除人心中嫉妒、貪心、自私、啡謗、仇恨的污垢,用一顆名如水晶的心去歡迎未來,歡迎今后的人生,歡迎書香一同踏上生命之旅,人生路漫漫,書香作我伴。

      文學(xué)之寶庫,情感之精品,人生之伴侶,精神之無私,回味之無窮!

    五年級(jí)書的作文 篇6

      說到“小秘書”,大家會(huì)以為他是公司老板的得力助手,可我的“小秘書”是一支小巧玲瓏,呈淡綠色,上面畫著英文字母和一個(gè)小妹妹的鋼筆。

      在其他人的眼里,鋼筆也許只是很普通的一樣學(xué)習(xí)生活用具,可它在我眼里就像我的知心朋友,每天陪伴我上課,幫我記下老師傳授的每一門知識(shí),讓我在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游。下午放學(xué)回家,它仍沒有休息,還一直辛苦陪著我完成各項(xiàng)家庭作業(yè)。每周末,老師布置我們完成一篇作文,“小秘書”幫助我把自己的真實(shí)感受寫下來,完成作文后,回過頭品味一下自己剛寫得文章,覺得很好,第二天,較好地完成了作業(yè),“小秘書”真是我的好幫手。

      平時(shí),我做作業(yè)就像完成任務(wù)似的,字寫得歪歪扭扭,不夠工整。上學(xué)期末,語文老師為了提高我的書寫能力,讓我去報(bào)名參加“鋼筆書法比賽”,我心里忐忑不安,害怕出丑,暗暗下決心抓緊練習(xí)寫字,媽媽為我買了一本鋼筆字帖,我的“小秘書”任勞任怨地陪著我練了好幾個(gè)晚上,功夫不負(fù)有心人,我終于拿到了“鋼筆書法比賽”一等獎(jiǎng),我開心極了,真要感謝我忠實(shí)的“小秘書”。

      我的“小秘書”與我朝夕相伴,有著很深的感情。記得有一次,在上課時(shí),老師為我們講解一道難題,我正準(zhǔn)備記錄下來,我打開文具盒,忽然發(fā)現(xiàn)我的“小秘書”不見了,我急得像熱鍋上的螞蟻,把書包翻了個(gè)底朝天,還是沒找著,我睜大眼睛彎下腰,突然發(fā)現(xiàn)“小秘書”正靜靜躺在我的凳子下面,我急忙拾起它,飛快地記錄下老師講過的內(nèi)容,這失而復(fù)得的“小秘書”真是讓我歡喜讓我憂。

      我的“小秘書”對(duì)我來說實(shí)在是太重要了,我一定好好地愛惜它,讓它伴隨我度過每一天學(xué)習(xí)的快樂時(shí)光。

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