【精華】五年級(jí)記事的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)記事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)記事的作文 篇1
生命非常短暫，人類和動(dòng)物的生命只有一次，但是植物的生命非常頑強(qiáng)的。
蠶寶寶是吃桑葉長(zhǎng)大的，有一天桑葉吃完了，我們到處也找不到桑葉，天也慢慢變黑了，去買桑葉也來(lái)不及了。怎么辦呢？正在焦急中，媽媽說(shuō)：“要不我們出去買棵桑樹吧�！�
桑樹剛買回來(lái)的時(shí)候，我還是關(guān)心它的，天天給它澆水。可是，時(shí)間久了，我也開始不怎么管它了，因?yàn)樾Q寶寶已經(jīng)變成蠶蛾了，蠶蛾是不吃桑葉的。桑樹由于沒有照顧，桑葉一天一天的干枯了。有一天，我在陽(yáng)臺(tái)上玩的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)桑樹的枝干上一片葉子也沒有了，嫩芽也不長(zhǎng)了。我想：完蛋了，桑樹死了。于是我趕快給桑樹澆水，放到通風(fēng)的地方，過(guò)了幾天，我再去看桑樹，桑樹居然長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。桑樹生命力頑強(qiáng)令我震撼。
有一次，媽媽從公司帶回來(lái)了幾條魚，它們長(zhǎng)的非常漂亮。冬天到了，魚兒們一個(gè)個(gè)地都凍死了，只有兩條魚還在拼命地掙扎，后來(lái)媽媽把它們帶去公司，放進(jìn)一個(gè)裝滿溫水地小瓶子里，它們才慢慢地“蘇醒”過(guò)來(lái)。
我家還養(yǎng)了一株仙人柱，天天都沒給它澆水，旁邊的蘆薈只要一天不給它澆水，它就會(huì)枯掉，而人柱，從來(lái)沒有人給它澆它過(guò)水，它卻長(zhǎng)的非常健壯。生命非常寶貴，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。
五年級(jí)記事的作文 篇2
從我呱呱落地到蹣跚學(xué)步，再到咿呀學(xué)語(yǔ)，知道我長(zhǎng)大了，才明白爸爸媽媽是多么的辛苦。
從我開始記事起來(lái)，媽媽就是一個(gè)很溫柔的媽媽，我有次數(shù)學(xué)考了59分，差一分及格，我很害怕，也不知道該不該告訴爸爸媽媽，害怕他們的責(zé)罵，那天，我猶豫了很久，終于，我敲了敲門，媽媽給我開門了，一臉擔(dān)憂的問我，為什么才這么晚才回家，然后便問了我考試成績(jī)，我支支吾吾的告訴了媽媽，媽媽沒有責(zé)罵我，先是讓我進(jìn)家吃了晚飯，然后去了我的房間，一邊幫我分析，一邊告訴我哪里是我不該錯(cuò)的，從那次開始，我便把不該粗心大意的題都仔細(xì)檢查幾遍，后來(lái)，粗心大意的毛病就改掉了，這也得感謝我的媽媽。
爸爸關(guān)愛我的方式不一樣，媽媽是溫柔，爸爸是無(wú)聲無(wú)息的，回家晚了是爸爸在門口車站接我，生病了也是爸爸背我去看病，爸爸總是會(huì)悄悄的去找媽媽關(guān)心我，但是慢慢長(zhǎng)大，爸爸的愛我也看看在了眼里。
爸爸媽媽對(duì)我都很好，從我出生到現(xiàn)在，無(wú)微不至的照顧，耐心教我的不解，我很感謝我的.爸爸媽媽，因?yàn)橛兴麄兾也趴梢赃@么健康的成長(zhǎng)。
五年級(jí)記事的作文 篇3
在我眼里，“母愛”這個(gè)溫暖的字眼，平凡卻又偉大。母愛，像一壺清茶，也許就是生活中的一個(gè)瞬間，卻溫暖得讓人感動(dòng)。這壺清茶，清香宜人；這份愛，令人動(dòng)容。
我的母親，工作的地方離家有些遠(yuǎn)，她每天不辭辛勞地上班、下班，每天開一個(gè)小時(shí)的車去上班，一個(gè)小時(shí)的車回來(lái)…………她回到家里時(shí)，一邊忙碌著家務(wù)，一邊提醒我，做該做的事情，別忘記了。生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都令我感動(dòng)。
而父親呢，像一把大傘，雖然好像有多嚴(yán)厲就有多嚴(yán)厲，但在我遇到困難時(shí)，傘會(huì)罩住我，不讓我淋到一滴雨絲，傘卻濕了。
父親、母親和我，組成了一個(gè)有關(guān)懷、有提醒的世界。記得有一個(gè)周末，早上開始不下雨，我沒有帶傘就出門去上興趣班了，隱約聽見母親說(shuō)下午要下雨的。果然，在下午上課時(shí)，窗外暗下來(lái)，天空黑壓壓一片，狂風(fēng)震著窗戶，漸漸地，雨噼噼啪啪地打著玻璃，似乎還挺大的�！稗Z——”，雷的巨響，連綿不斷，余音回繞，驚天動(dòng)地，教室頓時(shí)響起一片尖叫聲。我暗暗感到不妙：完了，這下回不去了！
在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，門“咚咚咚”地響了起來(lái)，老師開了門，母親穿著雙濕透的靴子走了進(jìn)來(lái)，羽絨服上滿是水，頭發(fā)也有些濕漉漉的�！澳赣H，您怎么來(lái)了？”“今天是星期天，不上班，想著你沒帶傘，我送來(lái)了……”母親伸出手，把傘遞給我。那傘上，沒沾水，可母親卻濕透了……母親解釋說(shuō)：“今天太急了，我那把傘沒罩上，你這把傘怕沾水了，滴教室里容易滑倒……”看著母親，一股暖流涌上我心頭。
父母啊，你們對(duì)我無(wú)盡的付出，怎不使我動(dòng)容？我那笨拙的筆桿，無(wú)法表達(dá)我的謝意。那份感激在我心中，太真實(shí)，太珍貴。我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們給我的愛！”
五年級(jí)記事的作文 篇4
在暑假七月里的一天，我看著哥哥騎自行車與朋友比賽。他們玩得很開心，我只恨自己不早點(diǎn)學(xué)會(huì)騎自行車，現(xiàn)在只能坐在一旁看！
到了中午，我為了學(xué)自行車便向哥哥苦苦哀求了好久，最終哥哥答應(yīng)了，把自行車借給我學(xué)著騎。我便在走廊里練習(xí)了起來(lái)，我學(xué)著哥哥騎車的動(dòng)作，右腳先 踩右踏板，然后踩左踏板，可是沒有成功。我沒有放棄又重試了一遍，可是試了好多次，都是我的左腳剛踩到腳踏板準(zhǔn)備往前踩時(shí)，就摔倒了。我練著練著就不耐煩 了就把自行車停在走廊上，然后破口大罵：“你這輛破自行車害得我摔得鼻青臉腫，你這輛自行車怎就那么不聽話呢？信不信我扁你！”說(shuō)完便一腳朝自行車踢過(guò) 去，然后再把自行車扶起來(lái)，一拳往座位上打去。媽媽看到后笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)騎自行車要有耐心，我以前學(xué)騎自行車也是受了很多苦，而且自行車又不是人，你跟 它說(shuō)的話不就都白說(shuō)了，還有你用手打自行車，疼的是你的手，自行車又不疼……”在媽媽的教誨下我又練了起來(lái)，雖然我還是學(xué)不會(huì)怎么騎，但總比之前多學(xué)了一 些！
通過(guò)這事，我明白了：不管學(xué)什么，都不能急躁，要會(huì)有耐心，更要做到堅(jiān)持不懈，只有這樣才能學(xué)到真本事！
五年級(jí)記事的作文 篇5
天下著雨，就像我的心在嗚咽，因?yàn)槲也恍⌒挠H手害死了我的‘蛋寶’。這件傷心的往事至今也歷歷在目。
開學(xué)第一周，老師給我們布置了一個(gè)奇怪的任務(wù)－－做一周‘蛋爸蛋媽’。老師發(fā)給每個(gè)人一個(gè)‘雞蛋寶寶’，毎天上學(xué)放學(xué)都帶著它，做一周蛋寶寶的守護(hù)者。如果‘雞蛋寶寶’一周都完好無(wú)損，成功的蛋爸蛋媽就能獲得特殊的獎(jiǎng)勵(lì)。
我在蛋寶光滑圓潤(rùn)的蛋殼上小心翼翼地寫上我的名字，還畫了一張笑臉。一回到家，我就立刻找了一個(gè)漂亮精致的盒子，鋪上柔軟的毛巾，然后把‘蛋寶’放進(jìn)安全舒適的新家，才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。每天上學(xué)，我都把寶貝盒放在書包最中間，老師毎次檢查，蛋寶都露出笑臉。陸陸續(xù)續(xù)，其他人的蛋寶在各種事故中喪生，我想：“我一定要做一個(gè)稱職的守護(hù)神！”于是愈發(fā)小心地保護(hù)它，一周過(guò)去，蛋寶安然無(wú)恙，沒有受一點(diǎn)傷。
星期天晚上，我要去參加同學(xué)的生日派對(duì)，專門把它放在我認(rèn)為最安全的地方－－柜子最頂層。那天晚上，我們玩得太開心了，回家竟忘了把蛋寶放進(jìn)書包。第二天早晨，上學(xué)路上看到笑笑手上的蛋寶，我才想起。我趕緊返回家中，急匆匆跑進(jìn)書房，迅速爬上凳子，伸手去夠盒子，“啦--哐當(dāng)”，盒子重重地落到地上，蛋寶遭遇了悲慘的命運(yùn)，我的淚水滴落在蛋寶破碎的笑臉上，我的心淌出血來(lái)……
我親身經(jīng)歷的‘失子之痛’使我傷心極了，這改變了我做人做事的態(tài)度，從此更加細(xì)心謹(jǐn)慎，因?yàn)檫@件事讓我明白了，任何的不小心都可能造成難以彌補(bǔ)的傷害。
五年級(jí)記事的作文 篇6
我從小就愛讀書。一說(shuō)起我和書的故事，我就想起我和書有一段難忘的經(jīng)歷。
一個(gè)星期天中午，我?guī)蛬寢屆ν炅思覄?wù)，覺得有點(diǎn)累，坐在沙發(fā)上休息。突然，我冒出了一個(gè)想法：到書店逛逛，看看有什么好的書，買一些回來(lái)看看，這也許對(duì)我的學(xué)習(xí)大有益處。于是，我便匆匆出門去書店。此時(shí)，烈日當(dāng)空，曬得我汗流浹背，但是一想到買書，心里卻充滿快樂。
到了書店，我跨進(jìn)店門一看，哇！書架上的書整整齊齊地排放著，讓我看得眼花繚亂。我不由自主地走向書架，選擇自己喜歡的書。我精心挑選了三四本，來(lái)到了收銀臺(tái)，準(zhǔn)備結(jié)賬。我的手伸進(jìn)口袋里，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽约鹤叩锰颐Χ藥уX。我失望極了！這幾本書我都愛不釋手，哎！都怪我一時(shí)心急。
于是，我把書放回書架，飛快地跑回家拿錢，然后，又飛快地奔回書店。還好，書店還沒有關(guān)門，里面還是一樣熱鬧，我高興極了。書店里的人很多，我迫不及待地從大人的腋下擠進(jìn)去，總算擠到里邊來(lái)了，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找剛才要買的書，卻怎么也找不到那幾本書。我真擔(dān)心書被別人買走了，定了定神，我認(rèn)真地從頭再找了一遍。啊！在這里，原來(lái)不在剛才的地方了。我馬上拿著書去付了錢，心情愉快地回家了。
回到家里，我靜靜地坐在書桌前，迫不及待地打開書，一頁(yè)、二頁(yè)……我像一匹餓狼，如饑似渴貪婪地讀著，完全沉浸在書的海洋里。
讀書不僅能提高閱讀、寫作能力，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，開啟智慧，而且能充實(shí)一個(gè)人的精神世界，讓心靈健康地成長(zhǎng)。年少的我們，讓我們徜徉在書的海洋里，從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣吧。
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