快樂(lè)的事五年級(jí)作文（通用92篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的事五年級(jí)作文（通用92篇），希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇1
人生有許許多多快樂(lè)的事，可這件事是我與這世界打了十年交道中，最快樂(lè)的一件。
去年夏天，那是一個(gè)星期天的下午，天氣很熱，大地被太陽(yáng)烤得像一個(gè)燒餅，只有頤和綠苑的草地上在噴水，假山上在流水，給這個(gè)炎熱的夏天創(chuàng)造了一個(gè)即涼快又能玩水的絕好時(shí)機(jī)。我和妹妹在頤和公園玩耍，我轉(zhuǎn)著賊溜溜的眼睛機(jī)靈一動(dòng)，說(shuō)：“我們打水仗吧！”妹妹說(shuō)：“好呀”“好呀”，于是我們買(mǎi)了兩把水槍?zhuān)b上水玩了起來(lái)�！坝螒蛞�(guī)則還沒(méi)定呢”我喊著說(shuō)：，于是我們又定了規(guī)則，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戲太慢，才開(kāi)始玩就被“小偷”打了一槍?zhuān)冒�！看我的！妹妹正得意時(shí)我連打她兩槍?zhuān)妹脻M身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說(shuō)：這叫加倍奉還！
再后來(lái)她可小心了，我這個(gè)水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然說(shuō)：“瞧天上的飛機(jī)好漂亮啊！”就在我抬頭看的那一剎那，她給了我一槍?zhuān)缓缶土镒吡�，我知道上�?dāng)了，又窮追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說(shuō)：“天上有架飛機(jī)”我回答：我才不會(huì)上你的當(dāng)呢！她又來(lái)了一招說(shuō)：瞧這兒有伍角錢(qián)，我又回答：那你去撿吧。最后她沒(méi)有招了，只好束手就擒。
就這樣你一槍?zhuān)乙粯專(zhuān)恢挥X(jué)我們兩個(gè)人便都成了落湯雞，可我們?nèi)匀缓芨吲d，因?yàn)槲覀兌冗^(guò)了一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的下午。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇2
一件高興的事，是人人都有的，它肯能個(gè)是開(kāi)心的、有趣的。不過(guò)，一想到我和同學(xué)們那有趣的事，我還是忍俊不住大笑起來(lái)。
一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我和同學(xué)約好一起玩游戲。我們上了天書(shū)奇談。我們組，讓薛當(dāng)組長(zhǎng)。我們?nèi)フ曳蹬_(tái)殺了一會(huì)怪，然后去交付任務(wù)，在走的途中，有人要和我們?nèi)齻�(gè)PK。名叫小魔將，他的寵物使出了野蠻旋風(fēng)，組長(zhǎng)的血少了很多。我和王的寵物分別使出了伏魔刀法和野蠻旋風(fēng)，而薛使出了四項(xiàng)決和三倍速?zèng)_級(jí)。我們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力攻擊小魔將，小魔將沒(méi)死，還使出了六脈神劍和野蠻旋風(fēng)。拍，薛死了，他臉著地。我和王再次出招，合理干掉了小魔將。小魔將死了，他躺在死的。薛帶出一行字：我的臉�。∥以陔娔X前大笑不止，他又打出一行字：你們真好，你們死的時(shí)候都躺著。小魔將的寵物還活著，我們把他的寵物干的血少了很多時(shí)，他的寵物把王也干掉了，只剩下我孤軍奮戰(zhàn)了。我用伏魔刀法暴擊，把他的寵物也干掉了。薛又帶來(lái)一行字：老李血厚。我再次笑得前仰后合。
現(xiàn)在每每想起這件事，還舉得好玩的很！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇3
一提起快樂(lè)的事，我就會(huì)想到去年夏天，那是一個(gè)炎熱的夏天,我一天到晚都在空調(diào)房里,無(wú)聊極了。于是，我提出了一個(gè)大膽的想法——讓媽媽帶我去游泳。說(shuō)這是一個(gè)大膽的想法是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)下過(guò)水，也不會(huì)游泳，是一只“旱鴨子”
讓我沒(méi)想到的是：我一提出這個(gè)請(qǐng)求大家居然都同意了。于是，我們打算傍晚吃好飯就去游泳。終于到傍晚了。媽媽帶我去游泳了。我換上游泳褲，做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)就下水了。一開(kāi)始，我只敢在淺水區(qū)走來(lái)走去，一步也不敢往深水區(qū)走。這時(shí)，游泳池的管理員叔叔走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你往深水區(qū)走走呀，到了那兒，你自然就會(huì)游了�！笨墒俏也桓�。管理員叔叔就教我游泳“先學(xué)手的動(dòng)作�！笔迨逡贿叡葎澮贿呎f(shuō)：“先把兩只手并在一起，然后向前伸，最后把手往兩邊劃。”
我照叔叔說(shuō)的去做，果然可以前進(jìn)。叔叔又教我了腿的動(dòng)作。媽媽也在解釋著，還有一位哥哥也在不停地示范。在大家的幫助下我在不知不覺(jué)中，漸漸地學(xué)會(huì)了游泳。
這次學(xué)游泳的過(guò)程中，雖然嗆了幾口水，但是我體會(huì)到了集體的溫暖，讓我感受到了真正的快樂(lè)。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇4
在我經(jīng)歷過(guò)的事情中，有很多令我快樂(lè)的事，但隨著時(shí)間的推移有些已經(jīng)忘記了，只有這件事至今我還記得清清楚楚。
記得那是上個(gè)暑假里發(fā)生的事了，那時(shí)候爸爸媽媽帶我去香港的迪士尼樂(lè)園去玩。一到那里，就讓我有說(shuō)不出來(lái)的興奮和高興，因?yàn)槲抑辉陔娨暲镆?jiàn)過(guò)迪斯尼樂(lè)園，從來(lái)也沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)，今天，我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想——去迪斯尼樂(lè)園玩。
我先去玩了彈跳船，因?yàn)槲矣X(jué)得很新奇，以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)彈跳床，根本沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有彈跳船。剛開(kāi)始我不知道怎么玩就上去了，突然，有只手抓住了我的肚子，我啊的叫一聲，工作人員趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦，小朋友？”我說(shuō)：“有只手突然出來(lái)抓住了我的肚子，快救救我。”工作人員突然哈哈地大笑起來(lái)又說(shuō)："小朋友，你不用怕，這個(gè)彈跳船就是這樣玩的，你看你后面不是又有了一個(gè)保護(hù)墊了嗎？”‘嗯，還真的是這樣�！蔽艺f(shuō)。玩完彈跳船，緊接著我又玩了緊張、刺激的過(guò)山車(chē)，讓人同樣感到刺激、害怕的鬼屋，還有你們從未見(jiàn)過(guò)的天空樂(lè)園。
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我就不一一介紹了，但是這次去迪斯尼玩，是我從小到大令我最快樂(lè)的一件事，你們要是不相信我說(shuō)的話，你們可以親身去迪斯尼樂(lè)園體驗(yàn)一下，相信你們跟我一樣，一定會(huì)覺(jué)得這是一件快樂(lè)的事。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有令你快樂(lè)一天的事，比如踢足球贏了，考試考了高的分?jǐn)?shù)之類(lèi)的。今天，我就來(lái)介紹一下這件令我快樂(lè)一天的事。
那一天，我的語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我一看，哇！九十八分！作文還額外加了五分！看到這里，我心花怒放，恨不得立刻就跑回家里，把這張?jiān)嚲斫唤o爸爸媽媽看，讓他們知道我的語(yǔ)文成績(jī)也并不差。
晚上，我?guī)е槐囊惶氐搅思�，媽媽�?jiàn)我這狀高興，不禁奇怪起來(lái)：“兒子，干嘛那么高興�。坑惺裁锤吲d事給媽媽說(shuō)說(shuō)看。”于是，我把我語(yǔ)文考試考了九十八分，作文還額外加了五分的事說(shuō)了出來(lái)，果然不出我所料，媽媽一聽(tīng)到這消息之后，高興極了，他跟我說(shuō)，今天是她最快樂(lè)，最高興的一天。
今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我因?yàn)榭嫉搅诉@個(gè)分?jǐn)?shù)所以我后來(lái)不斷學(xué)習(xí)，最終考上了清華大學(xué)，找到了一份年薪五萬(wàn)的工作，和爸爸媽媽一起共享生活，回想以前我還小時(shí)的事……
這就是令我快樂(lè)一天的一件事。你有這種事嗎？如果有，就來(lái)與我一同分享這件事吧！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇6
今年，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。其中我和哥哥去大渡口公園玩。
我記得那是星期天早上。阿姨和媽媽帶著我和弟弟去大渡口公園玩。當(dāng)我們來(lái)到公園門(mén)口時(shí)，我們看到許多不知名的花放在門(mén)口。很美很香！我和哥哥等不及了。我等不及要去公園了。我媽連忙說(shuō)：“小心，別跑，別摔了�！蔽腋绾孟癖皇裁礀|西吸引了。原來(lái)是海盜船。我看到上面所有的人都在尖叫。
我有點(diǎn)害怕。這時(shí)，弟弟說(shuō)：“哥哥，我們做一艘海盜船吧！”我有點(diǎn)擔(dān)心。我說(shuō)：“可是……”哥哥嘲諷我；“你害怕嗎？”我應(yīng)該叫：“什么是海盜船，我？”
連過(guò)山車(chē)都敢做�！八裕覀兊巧狭撕１I船。服務(wù)員系好了我們的安全帶。“丁琳”海盜船起航了。我不敢后悔我說(shuō)的話。剛開(kāi)始還很低，過(guò)了一段時(shí)間就越來(lái)越高了，有點(diǎn)害怕。我閉上眼睛。如果我有安全帶，我會(huì)動(dòng)搖。而弟弟很開(kāi)心，說(shuō)很酷！蕩高點(diǎn)。海盜船越蕩越高，我的心卻越來(lái)越害怕。哥哥不屑地說(shuō)：你好膽小。這時(shí)，我無(wú)意中瞟了一眼下面的媽媽�？吹綃寢尩难凵瘢坪踉诠膭�(lì)我。于是，我鼓足勇氣，但還是有點(diǎn)害怕。我想尖叫，但又怕哥哥說(shuō)我。后來(lái)，我系好安全帶。過(guò)了幾分鐘，海盜船漸漸停了，我們下去了。在這個(gè)寒冷的日子里，只有我一個(gè)人大汗淋漓。不知道為什么，我也愛(ài)上了海盜船。我二姨說(shuō)：“肖敏，你的勇氣比以前大了。“所以，我又去和哥哥玩別的了。
通過(guò)這次我們?nèi)ゴ蠖煽诠珗@，我的勇氣增長(zhǎng)了。我想下次我會(huì)來(lái)這里練習(xí)一下勇氣。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇7
在我十幾年的生命記憶中，閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)難忘的片段，它們像星星一樣閃閃發(fā)光，數(shù)也數(shù)不完，今天我向你分享我最快樂(lè)的一件事。
回想起來(lái)，應(yīng)該是那天，我和哥哥一起出去玩。我上的是寄宿制學(xué)校，很久不能回家，那天，我們先去吃了一家烤魚(yú)。我是最喜歡吃魚(yú)的，冬天呼嘯的寒風(fēng)吹過(guò)，進(jìn)入一家溫暖的烤魚(yú)店，真是說(shuō)不出的幸福。進(jìn)去以后老板娘是一個(gè)和藹的人，她很熱情的向我們招呼，然后我點(diǎn)了一條黑魚(yú)，若干蔬菜水果和我最喜歡吃的奶油小饅頭！那天的魚(yú)不知道是不是因?yàn)樘鞖饫淞撕蟪耘�，格外香格外好吃。熱情的老板娘，送了我們每人一瓶飲料。然后我們�(nèi)チ擞俺强醋罱浅；馃岬挠⑿勐?lián)盟。這是一部幾個(gè)著名的英雄人物一起拯救地球的故事，不能不驚嘆國(guó)外的特效，非常的逼真，給人身臨其境的感覺(jué)，有那么一會(huì)兒我不知道自己是在現(xiàn)在還是電影中，沉醉在這跌宕的情節(jié)中。
有時(shí)候快樂(lè)很簡(jiǎn)單，小到就是一件很普通的事，可卻還能讓我在內(nèi)心引起波瀾。那天的賣(mài)烤魚(yú)阿姨，和拯救地球的電影都給我留下了深刻的印象還有那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)我愛(ài)護(hù)我的哥哥，真是幸運(yùn)。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇8
這是一個(gè)美好、快樂(lè)的一天。我與爸爸、媽媽、弟弟一起說(shuō)好要去美麗的沙灘玩。于是，我們馬上就把東西整理好，就出發(fā)了。
來(lái)到沙灘前，我看見(jiàn)了沙子在陽(yáng)光的照耀下金燦燦的，如金子一般灑在沙灘上；波瀾壯闊的大海；遠(yuǎn)處迷迷蒙蒙的島嶼……讓我感覺(jué)心曠神怡！
我們馬上拿起沙灘玩具就飛奔向沙灘。踩在松軟的沙灘上，我們開(kāi)始堆起了沙堡。首先，我們像挖地機(jī)一樣挖一個(gè)大坑，再往里面倒一點(diǎn)水做成水井；然后，再用裝滿沙子的桶子做出幾十個(gè)模型；最后我們?cè)侔焉潮ね庑陀檬謮竞�，再放上一些小貝殼飾品這個(gè)沙堡就算是做好了。雖然堆這一個(gè)美麗而又樸素的沙堡很累，但是我們卻很快樂(lè)。
堆完了這一個(gè)沙堡，我們又開(kāi)始在沙灘上燒烤。首先爸爸把幾十根肉串放上去烤，再在上面涂一點(diǎn)點(diǎn)油；然后放在上面烤一會(huì)兒加上點(diǎn)兒配料，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，口水都溢出來(lái)了。等爸爸還沒(méi)有把肉串給拿出來(lái)，我們幾個(gè)就撲上去，狼吞虎咽地吃起來(lái)，像是幾年沒(méi)吃飯了一樣。
這次海邊旅游是美好的一天，讓我感覺(jué)到了終身難忘。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇9
上個(gè)月的一天，我家收養(yǎng)了一只小貓，這只貓全身潔白，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著毛茸茸的耳朵，兩只眼睛的顏色各不相同，一只是紅色的，一只是藍(lán)色的，十分可愛(ài)。我和媽媽想給它一點(diǎn)自由，就把它脖子上的頸圈拿了下來(lái)�？墒怯幸惶�，小貓不見(jiàn)了。
那天，小貓?jiān)诖采纤X(jué)，我以為它幾個(gè)小時(shí)都醒不過(guò)來(lái)，就沒(méi)管它，可是過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我到床上一看，貓?jiān)缇蜎](méi)影了，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，讓我先在屋子里找一下。我在屋里邊學(xué)貓叫邊在角落里找，可怎么也找不到，我覺(jué)得它可能從窗戶(hù)爬出去掉到了另一個(gè)小區(qū)里，媽媽同意我下去找后，我飛快地穿上鞋，跑了下去。我來(lái)到隔壁的小區(qū)門(mén)口，只見(jiàn)鐵門(mén)被上了鎖，也沒(méi)有人值班，我只好從鐵門(mén)上爬過(guò)去，發(fā)現(xiàn)地上既沒(méi)有血也沒(méi)有尸體，我心想：這貓從七樓跳下去不死也不流血，真是神了!我又把草坪、汽車(chē)底下找了一遍，可連貓的影子都沒(méi)找到。回到家，我把情況告訴了媽媽?zhuān)?dāng)我們感到?jīng)]希望的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“喵�！笔秦埥校∥疑洗惨豢�，只見(jiàn)床頭柜上的盒子自己打開(kāi)了，貓從里面爬了出來(lái)！
太好了，貓終于找到了！這次真是虛驚一場(chǎng)，我高興地把它抱在懷里，它舔舔我的手，好像在說(shuō)：“我錯(cuò)了�！�
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇10
這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？這是行為藝術(shù)嗎？為什么操場(chǎng)上密布著五彩班斕的人群？NO，NO，NO，這是黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)為了歡度“六一”，正在舉辦的非常有創(chuàng)意的“一路童行”活動(dòng)。
瞧：學(xué)校幾千師生匯聚操場(chǎng)，人聲鼎沸。跑道上擺滿了道具，整個(gè)操場(chǎng)彌漫著歡樂(lè)的氣息。
闖關(guān)游戲中，同學(xué)們大顯身手。你看：這邊的小朋友一個(gè)個(gè)像狗熊一樣小心翼翼地穿過(guò)管道；那邊，一群孩子猶如羚羊敏捷地走過(guò)獨(dú)木橋；這里的沙坑有一幫孩子宛如一只只蜥蜴飛快地爬過(guò)在這些關(guān)卡中，同學(xué)們勇敢地前行，征服了一道道難關(guān)。
每過(guò)一關(guān)，出現(xiàn)在我們面前的是一桶桶五顏六色的油彩。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去紛紛把自己變成了小花貓。你看：方一安把兩只胳膊伸進(jìn)桶內(nèi)，雪白的胳膊立馬變得五彩繽紛。她又在臉上用油彩一抹，哇，活脫脫一張京劇臉譜。就連有潔癖我的看他們玩得那么嗨，也禁不住誘惑，跟著他們加入了涂油彩的隊(duì)伍。我這桶沾一下，那桶沾一下，再往衣服上東抹抹，西抹抹。又往臉上左一拍，右一拍，我就像一個(gè)魔術(shù)師，把自己打扮成了一個(gè)顏料小丑。
這是一個(gè)多彩的六一，快樂(lè)的六一。我們玩出了瘋狂，放飛了夢(mèng)想。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇11
今天，我從假日活動(dòng)中心走出來(lái)后(放學(xué)的時(shí)候)，我連忙跑到乘公交車(chē)的地方，站在那等一路車(chē)。今天的天氣也比較冷，站在那里不時(shí)吹來(lái)幾陣?yán)滹L(fēng)。等了大約五六分鐘，一路車(chē)終于來(lái)了，門(mén)一開(kāi)人們就一窩蜂得擠上去。我到車(chē)上后飛快地找到了一個(gè)位子坐了下來(lái)，正當(dāng)這時(shí)后，公交車(chē)上來(lái)了位老奶奶，這時(shí)我的心里突然變得緊張起來(lái)，我的左邊出現(xiàn)了一只精靈，它說(shuō)：“你應(yīng)該把位子讓給老奶奶坐，這才是有禮貌的好孩子�！�
突然我右邊出現(xiàn)了一只惡魔，它說(shuō)：“別聽(tīng)它的，它這是在騙你，如果你把位子讓給了老奶奶那你自己怎么辦，答案只有一個(gè)，那就是站著�！本`又說(shuō)：“幫助了別了，就算付出一點(diǎn)代價(jià)也是應(yīng)該的。”當(dāng)惡魔還想說(shuō)是突然消失了，因?yàn)槲野炎蛔尳o了老奶奶，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶您坐�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！崩夏棠逃终f(shuō)：“那你抓好扶手，別跌倒了�！蔽艺f(shuō)：“哦�！本`又對(duì)我說(shuō)：“我就知道你一定能做到。”然后也消失了。
這次我真正感受到了幫助別人是多么開(kāi)心的一件事。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇12
在我的腦海里有許多事悲傷的、生氣的、開(kāi)心的……這些事像一個(gè)個(gè)貝殼點(diǎn)亮了我的記憶沙灘。
又一次，這件事我永遠(yuǎn)忘不了。那天我的姑姑要回學(xué)校去了。我們?nèi)セ疖?chē)站把她送走了。然后爸爸提議去大海邊過(guò)夜順便過(guò)一個(gè)十月一日的國(guó)慶節(jié)。大家一致同意。
于是，我們?nèi)グ职值囊粋�(gè)朋友家去買(mǎi)了帳篷、睡袋、燈等物品。一切準(zhǔn)備好了，我們朝大海前進(jìn)。一路上高樓、人群、車(chē)子盡收眼底。
到了中午，汽車(chē)還沒(méi)有開(kāi)到。我們就把車(chē)停到路邊。買(mǎi)了一些包子吃，我不想吃包子就下車(chē)和媽媽到了一個(gè)公園里。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，爸爸就讓我們接著趕路。我和媽媽也等不及了就以很快的速度上了車(chē)。爸爸還追不上我們呢。
終于，到了大海邊。天還沒(méi)有黑于是我們朝大海邊奔去。哇！海面可真美��！大海像用水洗過(guò)一樣的藍(lán)寶石，一望無(wú)際。沙灘上有許多貝殼。我拿起一個(gè)貝殼一看，嗯，真好看。沙灘上的人很多。我和小弟每人拿著一個(gè)小桶往桶里撿貝殼。我撿了一會(huì)兒就不想撿了。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝦。于是，我也很快的迅速捉住了這只小蝦。小蝦挺好看的不過(guò)還是沒(méi)貝殼好看我就把它放了。
玩著玩著天黑下來(lái)了，爸爸把帳篷支好了。我們都鉆了進(jìn)去，然后把睡袋蓋在了上面。我想明天還會(huì)更加好玩的。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇13
生活中有很多快樂(lè)的事情，這些快樂(lè)的回憶讓我們的生活變得豐富多彩。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，就發(fā)生了一件快樂(lè)無(wú)比的事，讓我一直沒(méi)有忘記。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽去公園玩。我們一起來(lái)到玉湖公園，走到大門(mén)前，看見(jiàn)花砌成的花池非常漂亮。門(mén)的兩旁蹲著兩頭石獅子，好像在說(shuō)：“歡迎光臨，請(qǐng)進(jìn)！”我們走進(jìn)了大門(mén)，看見(jiàn)一座假山，水從假山上流下，像一條水簾掛在上面。假山上有一群調(diào)皮的猴子，猴子們?cè)诓輩仓型嫠�。�?shù)上的小鳥(niǎo)在歌唱，好像在說(shuō)：“你們好！你們好！”我們來(lái)到圓圓的湖邊，湖水靜靜的，猶如一面碩大的銀鏡鑲嵌其中，湖水在陽(yáng)光的照耀下，金燦燦的，像金子一樣閃閃發(fā)光，十分漂亮！湖水中有一群群活潑的小金魚(yú)，非�？蓯�(ài)。
我們又來(lái)到過(guò)山車(chē)面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅兺孢^(guò)山車(chē)吧！”可媽媽說(shuō)：“你還太小這種只是大人玩的。”經(jīng)過(guò)我再三懇求，媽媽才答應(yīng)，我和媽媽上了車(chē)，系好安全帶，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手一直在抖，突然，一聲清脆的鈴聲響了，媽媽抱緊我，“呼”的一聲，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，這時(shí)我和媽媽大叫起來(lái)，等過(guò)山車(chē)停了，我和媽媽的喊叫聲才停止。這次玩過(guò)山車(chē)課真刺激呀！從這以后，我的膽子越來(lái)越大了。
這是一件既難忘又開(kāi)心的事情。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇14
人生有很多事，有傷心的事，有煩惱的事，有高興的事，有快樂(lè)的事。反正說(shuō)也說(shuō)不清，今天，我想和大家一起分享在寒假里最快樂(lè)的一件事。
今天早上，我和媽媽一起興高采烈地去菜市場(chǎng)買(mǎi)做餃子的材料，一進(jìn)菜市場(chǎng)，里面琳瑯滿目，我們買(mǎi)了又紅又鮮的豬肉；又黑又小的香茹；又長(zhǎng)又綠的蔥；又香又脆的蝦皮；生姜和黃酒，還有又圓又薄的餃皮和醬油。我和媽媽買(mǎi)好了材料，就急匆匆地回家包餃子去了。
回到了家，媽媽忙開(kāi)了，只見(jiàn)從廚房里傳來(lái)了一陣陣“剁、剁！”的聲音，好像美妙的音符，過(guò)了一會(huì)兒，那些肉已經(jīng)被才老媽切成粉身碎骨，接著把香茹切成一小粒一小粒，把小蔥兒切成短短一小段，然后放在大盤(pán)子里，倒上蝦皮；黃黃的生姜；香噴噴的黃酒和黑乎乎的醬油，攪拌起來(lái)。
攪拌完成，我拿出一張餃皮，把餡放入餃皮中間，在餃皮周?chē)瓷弦粚铀�，然后再�?duì)折，一層疊一層。瞧！一個(gè)個(gè)像耳朵一樣的餃子做成了！讓我教你們一個(gè)方法：“沾的時(shí)候一定要沾緊，不然漏餡了，就不好吃了！”
“水開(kāi)了，媽媽快來(lái)�！蔽野延H手做的餃子放在鍋里煮，不一會(huì)兒，餃子的香味飄滿全屋，我?jiàn)A了一個(gè)，嘗了一口，真好吃。今天，我通過(guò)親手體驗(yàn)，覺(jué)得很快樂(lè)，吃起餃子來(lái)更加美味。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇15
在我的腦海中，一件件往事如星星一樣嵌在空中，這些事有喜的、有憂的、有壞的、有好的。今天我就摘一顆嵌有快樂(lè)的事的星星給你們看吧。
那是一個(gè)星期日的早上，媽媽正在做早飯，我剛穿好衣服，便聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“兒子，去買(mǎi)一瓶醋，沒(méi)醋了�！薄皼](méi)問(wèn)題。”我答應(yīng)到。我立即下樓騎上自行車(chē)，行駛在馬路上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫聲，我想：這美妙的早晨真令人陶醉呀！
突然我的車(chē)子碰到了什么東西，一下子滑倒了，我沒(méi)有防備，也摔了下來(lái)�！鞍��！蔽业暮眯那橐粧叨�，“什么東西？”我仔細(xì)一看，“哇塞！是一個(gè)錢(qián)包！”我連忙拿起來(lái)，翻開(kāi)一數(shù)，足足有五、六百元�！疤昧�，我可以買(mǎi)很多東西了，什么玩具、零食、漫畫(huà)書(shū)等等，都不在話下……”正當(dāng)我陷入遐想時(shí)，突然看見(jiàn)有個(gè)人在地上找東西，邊找邊自言自語(yǔ)到：“我的錢(qián)包呢？”“莫不是我那個(gè)�！蔽野底韵�，“如果是，我還不還給他呢？”這時(shí)我的心中仿佛有兩個(gè)人在對(duì)話，一個(gè)說(shuō)：“不還，這樣你會(huì)有多少好處哇！”另一個(gè)說(shuō)：“還給他，你是少先隊(duì)員，你要學(xué)習(xí)雷鋒�。∫粋�(gè)人要誠(chéng)實(shí)，要拾金不昧�！边@兩個(gè)聲音在我心中回響，最后我選中了后者，把錢(qián)包還給了那個(gè)叔叔，叔叔對(duì)我是千恩萬(wàn)謝。我心里樂(lè)滋滋的，比吃了蜜還甜。這時(shí)太陽(yáng)已升了起來(lái)，萬(wàn)丈光芒照射著大地，顯得格外燦爛。因?yàn)檫@事我回去晚了，還挨了罵�？晌倚闹幸稽c(diǎn)也不后悔。因?yàn)槲易隽艘患檬�，我是一名合格的少先�?duì)員。
朋友們，你們說(shuō)這件事令不令人快樂(lè)呢？
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇16
要問(wèn)我什么事情令我快樂(lè)？嗨！那可太多了，旅游令我快樂(lè)；勞動(dòng)令我快樂(lè)；助人為樂(lè)令我快樂(lè)……這樣說(shuō)下去，三天三夜也說(shuō)不完。若要問(wèn)我什么事情最令我快樂(lè)，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“寫(xiě)作文！”有人一定會(huì)說(shuō)我太“假”，說(shuō)起寫(xiě)作文大家都會(huì)皺起眉頭，怎么會(huì)令人快樂(lè)呢？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
在如今的學(xué)習(xí)生活中，小學(xué)生的壓力很大，被各種問(wèn)題、困難所困擾。當(dāng)然，我也不例外。好不容易有一個(gè)閑暇的時(shí)光，卻又被各種輔導(dǎo)班“占領(lǐng)”。在學(xué)校，有老師無(wú)盡地講授，在家里，媽媽不停地嘮叨。萬(wàn)事必須按照他們的要求循規(guī)蹈矩，不能讓我有一點(diǎn)超越的想法和做法�？傊�，一個(gè)字——煩！我只能用自已的紙和筆來(lái)傾訴自己的衷腸。在作文中，我就是主角，放飛思緒，遨翔在想象的王國(guó)里，你不知道有多么的愜意！許多在現(xiàn)實(shí)生活中，難以想象的事，在紙和筆編織的文字里，自已盡情地“享用”。在現(xiàn)實(shí)生活中，我只是一個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的小學(xué)生�？稍谧魑闹�，我卻搖身變成了一個(gè)威風(fēng)凜凜征戰(zhàn)沙場(chǎng)的大將軍，或是一個(gè)受人景仰的大英雄，或是一個(gè)充滿傳奇色彩的王子……許多平常想說(shuō)卻不敢說(shuō)，敢怒卻不敢言的事，在作文中，我卻豪言壯語(yǔ)、肆無(wú)忌憚地發(fā)泄出來(lái)，那種感覺(jué)是多么地快樂(lè)啊！
多練習(xí)寫(xiě)作文有很多好處。學(xué)生升學(xué)考試、就業(yè)招聘工作都要寫(xiě)作文。當(dāng)然，作文寫(xiě)多了，你會(huì)積少成多，碰到一些你最拿手的作文時(shí)，你會(huì)信手掂來(lái)，既不費(fèi)時(shí)，又不費(fèi)力，一篇好文章很快就會(huì)寫(xiě)出來(lái)，真是快哉！快哉！愛(ài)上寫(xiě)作文，常因?yàn)樽约憾抢铩盁o(wú)貨”，作文時(shí)時(shí)常搖頭嘆息，這又迫使我讀一些名篇、名著，還把一些名人名言，引用在自己的的作文里，文章既大氣，又有份量，真令人拍手叫好，愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了，這都得益于寫(xiě)作文。
寫(xiě)作文是令我最快樂(lè)的一件事，在這里我提醒廣大讀者小朋友，寫(xiě)作文妙趣無(wú)窮，一定要多讀多練，為積累知識(shí)，掌握好祖國(guó)的語(yǔ)言，運(yùn)用好語(yǔ)言文字，傳承和創(chuàng)新人類(lèi)燦爛文明的文化而奮斗。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇17
在我的生活中，一件件事多如繁星。然而，使我最快樂(lè)的要算去年暑假，在外婆家和小伙伴們捉魚(yú)這件事。
那天下午，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，水渠里因此蓄積了許多水，仔細(xì)一看，還有不少小魚(yú)在游來(lái)游去呢！我高興極了，趕快找來(lái)幾個(gè)小伙伴一起去捉魚(yú)。我們扛著好不容易找來(lái)的小魚(yú)網(wǎng)，來(lái)到水渠邊。我們瞄準(zhǔn)了一條小鯽魚(yú)，輕手輕腳地走過(guò)去。我的心快要跳出了嗓子眼，生怕它逃掉。近了，更近了，我把魚(yú)網(wǎng)輕輕地放在魚(yú)頭的前面，猛地一扣，一拉，一提�！坝辛�！”我們?nèi)滩蛔g呼起來(lái)，迫不及待地提起魚(yú)網(wǎng)，一看，卻大失所望，原來(lái)什么也沒(méi)有！或許是我們攪渾了水，一些小魚(yú)受不了淤泥的熏嗆，不時(shí)跳出水面，我想：“你們也要成為我鍋里的新鮮魚(yú)肉嘍�！庇谑俏覀兡阋霍~(yú)網(wǎng)，他一魚(yú)地亂撲起來(lái)，卻一無(wú)所獲，看來(lái)用魚(yú)網(wǎng)不能把它們“一網(wǎng)打盡”了，我們干脆跳下水去動(dòng)手捉起來(lái)。
“看，一條大魚(yú)！”不知是誰(shuí)尖叫起來(lái)。我連忙尋聲看去，嘴里喊著：“在哪呢，在哪呢？�！迸�，只見(jiàn)王兵正手忙腳亂地和一條有著寬寬脊背的大魚(yú)周旋著。這時(shí)那條“脊背”向我這邊游過(guò)來(lái)，我不管三七二十一猛地?fù)渖先�，只�?tīng)“撲通”一聲，我臉朝下趴在泥水里，直覺(jué)兩只手掐著一個(gè)滑滑的東西在猛力掙扎著。我高興地大喊："我捉到了，我捉到了！"還沒(méi)等我喊完，只覺(jué)那東西使勁一掙，手里一滑，一空�！鞍ィ∮峙芰�！”我失望地抬起頭，不知從哪兒潑來(lái)的一股水卻迎面而來(lái)，還沒(méi)等我回過(guò)神兒，又一股水潑來(lái)，伴隨而來(lái)的還有一陣歡笑聲。原來(lái)大伙兒不知什么時(shí)候已經(jīng)開(kāi)心地打起了水仗了??
潑水聲、歡呼聲、笑聲連成一片，一直在水渠邊回響，至今也時(shí)�；仨懺谖业亩�??
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇18
一想到這件事，我總會(huì)笑自己當(dāng)時(shí)多么傻啊!
今天，我和張宇打羽毛球時(shí)一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒(méi)有見(jiàn)效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動(dòng)著身子瞧著我呢!我急了，拿著兩個(gè)球拍“輪番上陣”，結(jié)果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”啊!這下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買(mǎi)的呢!對(duì)了，用小石子投，哎呀，沒(méi)用的。跳上去又夠不著。這怎么辦呢?
正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個(gè)好主意:“想拿東西就四處瞧瞧，有沒(méi)有可以利用的工具呀!”于是我們四處“偵察“了一下，發(fā)現(xiàn)花園門(mén)口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者:長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對(duì)阿姨說(shuō)了聲“謝謝!”，便飛快地跑了過(guò)去，拖著竹竿來(lái)到了屋頂下，張宇得意地對(duì)屋頂說(shuō):“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰(shuí)高!”
竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，終于把竹竿舉過(guò)了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動(dòng)，球拍和球都乖乖地落了地??我拿著竹竿正高興時(shí)，屋頂?shù)闹魅藦年?yáng)臺(tái)上走了出來(lái)，氣勢(shì)洶洶地對(duì)我們高喊:“小孩，快把竹竿拿走!小心弄到了人??”我和張宇被嚇呆了，心想怎么這么兇啊?是不是把我們當(dāng)賊了?于是我們像機(jī)器人一樣，聽(tīng)著主人的使喚，膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責(zé)怪了我們幾聲，沒(méi)對(duì)我們?cè)趺礃印?/p>
回家的路上，我還在暗自慶幸著:挨罵不要緊，球拍和球終于回到了我們手中。這可真是件有趣的事啊!
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇19
星期六，媽媽帶我去石景山公園玩。
到了公園里，我們先去玩瘋狂老鼠。車(chē)道是轉(zhuǎn)圈的，車(chē)要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，好像一只老鼠一樣往地下鉆，真驚險(xiǎn)呀！下了車(chē)，我既高興，又害怕！
下了車(chē)，我們又去玩摩天輪。摩天輪大約有十層樓那么高。到了
最高處，我看到了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)和石景山區(qū)的大樓，真美呀！到了下面，我戀戀不舍地下了摩天輪。
我們又去玩彈跳機(jī)。彈跳機(jī)好像飛起來(lái)了一樣，一上一下。我也跟著在空中飛起來(lái)。媽媽在下面給我照相。
我們又去玩過(guò)山車(chē)。發(fā)車(chē)時(shí)，過(guò)山車(chē)速度很快，爬坡的時(shí)候卻慢得象蝸牛。等到升到摩天輪那么高時(shí)，又突然加速。我很害怕，車(chē)上的人也都尖叫起來(lái)�！稗D(zhuǎn)麻花”的時(shí)候，頭朝下，我嚇得閉上了眼睛。我下了過(guò)山車(chē)，但心情卻久久不能平靜下來(lái)。時(shí)間到了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了石景山游樂(lè)場(chǎng)。這一天，我玩得太高興了！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇20
今天，我早早地起床去姐姐家，因?yàn)榻憬阋o我設(shè)QQ好碼和賬號(hào)還要領(lǐng)養(yǎng)Q寵。
到了姐姐家我迫不及待地跑到了電腦桌前打開(kāi)了電腦，姐姐先打開(kāi)了QQ群然后開(kāi)始申請(qǐng)Q號(hào)、賬號(hào)。我一看，��？還要回答三個(gè)問(wèn)題呢！我立馬慌了神，問(wèn)姐姐這可怎么辦��？姐姐說(shuō)：“別急�！庇谑牵憬憬涛液芸旎卮鹆诉@三個(gè)問(wèn)題。我高興的說(shuō)：“耶！太棒了！”我們馬上進(jìn)入了選Q寵的環(huán)節(jié)，我興奮地在旁邊亂蹦，這時(shí)候出現(xiàn)了Q哥和Q妹，過(guò)了一會(huì)兒，Q哥變成了金蛋Q妹變成了銀蛋，原來(lái)我們還要砸蛋選Q寵。我想了大半天說(shuō)：“砸金蛋吧�！眲傇彝辏鸬捌屏藦睦锩嫣鰜�(lái)了一個(gè)Q哥，這時(shí)，姐姐讓我給Q寵起名，我一想自己喜歡看《哆啦A夢(mèng)》那就叫哆啦Q夢(mèng)吧。
電腦上顯示了一個(gè)又漂亮又可愛(ài)的小企鵝和一個(gè)可愛(ài)的房子，我的別高興！可是我這不爭(zhēng)氣的肚子卻“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�(lái)，我一想:也該吃晚飯了吧，都該回家了，我戀戀不舍的把電腦關(guān)機(jī)了。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇21
讀書(shū)是件快樂(lè)的事，而讀書(shū)每一個(gè)人都不陌生，書(shū)可以武裝大腦，讓人變得聰明，我喜歡閱讀。
談到閱讀便會(huì)第一個(gè)想到自己最喜歡的書(shū)啊，最喜歡的作者之類(lèi)的，當(dāng)然我也有自己喜歡的書(shū)，其實(shí)那本書(shū)很普通，語(yǔ)言也比較通俗易懂，它就是魯迅大文豪的唯一一本散文集《朝花夕拾》當(dāng)然這也是我們必讀的文學(xué)經(jīng)典，早在暑假就已全部讀完！
在過(guò)程中我也時(shí)不時(shí)想到在作者筆下的童年生活應(yīng)是這樣美好，讓我把這本書(shū)認(rèn)為是我對(duì)童年生活唯一的精神寄托，在《貓·狗·鼠》這篇散文里，從側(cè)面描寫(xiě)的角度上表現(xiàn)對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴掠者的憎恨，就如老師所說(shuō)是比刀、槍、炮還要可怕的武器！我想想覺(jué)得也有道理，刀、槍、炮是對(duì)敵人肉身上的打擊，而作者的筆是直擊敵人心底的軟處，比刀、槍、炮更具有殺傷力，這讓我更敬佩魯迅先生。從心底的佩服！
而在《父親的病》這篇散文中更讓人大怒，但看見(jiàn)這些奇怪得不能再奇怪得藥引不禁讓人哭笑不得，比如：蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗這些藥引，呵呵！這真是自欺欺人��！明白當(dāng)時(shí)舊社會(huì)醫(yī)生的昏庸無(wú)能和對(duì)人民的不公。
當(dāng)然還有上學(xué)期的《從百草園到三味書(shū)屋》，在這里見(jiàn)證了魯迅先生幼年時(shí)的天真無(wú)邪，調(diào)皮可愛(ài)，而那在魯迅夢(mèng)里的“美女蛇”更讓人想象力豐富，還有和先生在和同學(xué)背詩(shī)時(shí)更讓人可笑，那是的魯迅還是一個(gè)天真無(wú)邪小孩，這里打“三味”更讓人受益匪淺。
也許正如老師所說(shuō)的那樣在讀《朝花夕拾》的你是一個(gè)感受而再過(guò)幾十年后乃至五十年后的我們?cè)僮x也不會(huì)是現(xiàn)在的感受，而會(huì)感到十分快樂(lè)，十分幸福。
現(xiàn)在的我正嘗試著在學(xué)習(xí)與閱讀中找到快樂(lè)，也許我找到了快樂(lè)而且是在閱讀中。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇22
在每個(gè)人的生活中，都能用不一樣的顏色來(lái)代表不一樣的事。覺(jué)得藍(lán)色表示清純，快樂(lè)，所以我選擇用藍(lán)色代表這件事。
有一天，吃完午飯的時(shí)候，爸爸媽媽來(lái)接我和弟弟準(zhǔn)備回家�？墒俏疫�想在萍鄉(xiāng)多留一會(huì)。于是我計(jì)上心來(lái)，開(kāi)始動(dòng)腦筋了。想了一會(huì)兒，終于決定，那就用我的慣術(shù)——躺地法。我立馬躺在地上，媽媽見(jiàn)我像個(gè)癩皮狗一樣，她也開(kāi)始動(dòng)腦筋想著對(duì)策。
時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去。突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我們決定去安源歡樂(lè)谷的，要去的就快站起來(lái)。”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的地方好像很有趣，不如跟過(guò)去看看，順便還可以買(mǎi)點(diǎn)東西吃。
媽媽的話把我煽動(dòng)了，我立馬從地上站起來(lái)，自我解嘲地說(shuō)：“我才不要當(dāng)癩皮狗，要當(dāng)?shù)谋M管在這留吧！”爸爸媽媽見(jiàn)我這幅樣子，真是哭笑不得。我立馬穿好鞋子在外面等。等了好久，他們還沒(méi)出來(lái)。我說(shuō)：“你們要當(dāng)癩皮狗哇！”哈哈，真起作用，他們都出來(lái)了。我大聲地喊著：“出發(fā)嘍！”我坐上車(chē)子，像個(gè)指揮官似的說(shuō)：“向安源歡樂(lè)谷進(jìn)發(fā)！”
沒(méi)過(guò)多久，我們就到了。進(jìn)去一看，就看到海盜船，我叫媽媽買(mǎi)票，買(mǎi)完票。我是第一個(gè)沖上船的，船上有一個(gè)船長(zhǎng)，一個(gè)小兵。船擺動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得自己就成了一個(gè)海盜。啊！我聽(tīng)到了一個(gè)叫聲，原來(lái)是一個(gè)游客太激動(dòng)了。搖啊搖，搖了十多下，船停了，我的魂都好像要飛了。
接著，我又來(lái)到碰碰車(chē)的領(lǐng)地。我選了一輛紫色的車(chē)子，爸爸帶著弟弟選了藍(lán)色的車(chē)子。車(chē)子啟動(dòng)了，我踩著油門(mén)說(shuō)：“沖啊！”這時(shí)，一輛車(chē)子撞了我一下，我想是誰(shuí)這么膽大，竟敢沖，��！原來(lái)是爸爸。我把車(chē)子停在中間，想休息一下，沒(méi)想到車(chē)子被包圍了，可弟弟正在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。這一天，我玩了許多項(xiàng)目，有從林飛鼠，摩天輪等好玩的游戲。
那一天，沉浸在快樂(lè)之中……
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇23
“哇！下雪啦！”早晨，我拉開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)外面已變成了銀裝素裹的世界。房子上、地上都成了白茫茫一片。我想：今天可有好玩的啦！
穿上衣服，我就踏雪到王文青家去玩。一路上，我踩著雪，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，像是一首優(yōu)美的樂(lè)曲。前面突然出現(xiàn)了一大片冰，我玩性大發(fā)，向冰沖去，準(zhǔn)備在上面顯一下身手。可是，冰的滑度超出了我的預(yù)計(jì)，一上去，就摔了個(gè)“四腳朝天”。媽媽在一旁哈哈大笑，我不禁也笑了，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)滑！就在我滑得越來(lái)越好時(shí)，我向媽媽炫耀道：“怎么樣，我滑得好吧？”就在我說(shuō)話時(shí)，沒(méi)注意到前面已經(jīng)不是冰了，而是雪，我一下子撲進(jìn)了雪的懷抱中。
經(jīng)過(guò)一番波折后，我終于來(lái)到了王文青家。我拿起準(zhǔn)備好的雪球全力向?qū)Ψ饺尤�，一輪下�?lái)，我們都成了“大雪人”，指著對(duì)方的樣子笑個(gè)不停。“哈哈，看你們兩個(gè)，樂(lè)成什么了！”媽媽笑著說(shuō)。
這場(chǎng)雪帶給我的是快樂(lè)，是無(wú)限的樂(lè)趣！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇24
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的故事，有開(kāi)心的、快樂(lè)的，傷心的，難過(guò)的……。但在我印象中記憶深刻的最近發(fā)生的一件快樂(lè)的事。
清明假期的時(shí)候，媽媽帶我去爬山。我和媽媽來(lái)到山腳下，我抬頭望去，山并不算太高，于是便自信滿滿的對(duì)媽媽說(shuō)：“這種高度，不算什么，我三下兩下就能上去了�！痹拕偮湟�，我便迫不及待的開(kāi)始往上爬了。我卯足了勁，三步并兩步往山頂爬去，不一會(huì)兒就把媽媽甩開(kāi)了好遠(yuǎn)。
漸漸地，我開(kāi)始體力不支了，腳步感覺(jué)越來(lái)越沉了，往上一看，還沒(méi)到半山腰呢！我漸漸地開(kāi)始慢了下來(lái)，后來(lái)干脆就找了個(gè)石櫈座了下來(lái)。等了很久，媽媽才一步一步爬了上來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)姨哿�，我們還是回去吧�！眿寢屨f(shuō)：“不行，做什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢，爬山也要有堅(jiān)持的品質(zhì)，我們必須要爬到山頂�！蔽覈@了口氣，只能繼續(xù)向上爬。
終于到了半山腰，實(shí)在太累了，我又打起了退堂鼓，心想：太累了，還是下去吧。于是便開(kāi)始往山下走，不一會(huì)兒，我遇上了向上爬的媽媽?zhuān)銓?duì)她說(shuō)：“今天我很累了，我們還是回去吧，我們下星期再來(lái)吧�！眿寢屄�(tīng)了，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“不行，必須堅(jiān)持，累了可以慢慢走，但不能停下來(lái)。我相信你能行的�！庇谑菋寢尷业氖�，我們一邊欣賞沿途的風(fēng)景，一邊堅(jiān)持一步一步往上爬，不知不覺(jué)山頂就在我們眼前了。
終于我們凳上了山頂，站在山頂，一陣清風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)讓人心曠神怡，極目遠(yuǎn)眺，滿目蒼翠，各種不知名的小花點(diǎn)綴其中，美不勝收。心中無(wú)比快樂(lè)！因?yàn)槲也粌H征服了這座山，更是征服了自己的畏難情緒。明白了克服困難時(shí)的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇25
最近呀，五年級(jí)（5）班出了件快樂(lè)事，來(lái)讓我來(lái)給你講一講。
這件樂(lè)事就是：我們班的圖書(shū)角正式開(kāi)放啦！只要領(lǐng)著林老師發(fā)的借書(shū)證，即可到圖書(shū)館借上一本，然后就可以坐在位子上，就可以“開(kāi)動(dòng)了”。書(shū)借得越多，林老師的獎(jiǎng)勵(lì)就越多。
這時(shí)，有人就要問(wèn)了：“那我一次借3本、5本不是也可以嗎？”這可問(wèn)對(duì)人了，圖書(shū)角規(guī)定一次只能借一本，而且這一本不能當(dāng)天就還，必須等到第二天，才可以還。
同學(xué)們?yōu)榱四芏嘟椟c(diǎn)書(shū)，想出了許多的“詭計(jì)”。有的同學(xué)看完一本書(shū)后，讓不愛(ài)看書(shū)的同學(xué)幫他還，記在他（她）的借書(shū)證上，然后再幫他（她）借書(shū)�？捎械耐瑢W(xué)不愿意，所以這些同學(xué)就想盡了各種“花招”來(lái)“誘惑”他（她）們。比如說(shuō)小連吧，他就叫不愛(ài)看書(shū)的小黃幫他借、還。起初小黃還不愿意，小連就費(fèi)盡口舌，說(shuō)了滿滿一籮筐的好話，小黃還是無(wú)動(dòng)于衷。于是小連又“殷勤”的幫他拿筆呀，拿課本呀，拿學(xué)習(xí)袋呀……最后還答應(yīng)第二天給他一顆從德國(guó)帶回的巧克力，“貪吃”的小黃這才被打動(dòng)。
可吃對(duì)有的同學(xué)是起不了作用，那該怎么辦呢？就像小威，他可是“百毒不侵”的，沒(méi)要東西能讓他動(dòng)心。于是小張就認(rèn)真的“鉆研”這個(gè)人，終于被她發(fā)現(xiàn)一個(gè)弱點(diǎn)，原來(lái)小威對(duì)游戲特別感興趣，可總是玩不好。小張就“利用”了這個(gè)弱點(diǎn)，答應(yīng)教他游戲的“竅門(mén)”和“絕招”，終于打動(dòng)了小威。
大家都在為能多借到書(shū)而絞盡腦汁，還鬧出了各種笑話。其實(shí)書(shū)借得多不多無(wú)所謂，只要大家能讀好書(shū)，記住書(shū)中的好詞佳句，吸取書(shū)中的精華就可以了。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇26
今天晚上，爸爸加班不回來(lái)，媽媽和妹妹去上舞蹈課，廚房的碗沒(méi)有人洗。它們躺在那里，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你來(lái)幫我洗一洗，行嗎？”我想爸爸、媽媽每天都很辛苦，我做一點(diǎn)事是應(yīng)該的。于是，我到廚房洗碗去了。
我在那里先拿了洗潔靈放在抹布上，接著，我拿著抹布往碗里抹，后來(lái)，放了一點(diǎn)點(diǎn)水在碗里，再用抹布抹。這時(shí)碗里很滑，像一個(gè)頑皮的小孩要跑出去似的。我更加用力拿碗�？墒牵侵煌脒�是溜了下去。只聽(tīng)見(jiàn)“叮當(dāng)”一聲，碗掉在了地上。嚇?biāo)牢伊耍】僧?dāng)我趕緊拿起來(lái)，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)碗沒(méi)有碎。還好，老天爺幫忙，要不然就完了。我拿起地上的碗繼續(xù)認(rèn)真清洗。這次，我加倍小心了。一只一只地洗著，洗好了！我再在自來(lái)水龍頭下反復(fù)沖洗。一只只晶亮晶亮的小碗從我手中誕生了……
原來(lái)做家務(wù)還有大學(xué)問(wèn)呢，我明白了做什么事情都得認(rèn)認(rèn)真真，毛手毛腳可不行。以后，我一定多幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，做個(gè)超級(jí)“小能手�！�
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇27
有很多的同學(xué)都尋找快樂(lè)，追求快樂(lè)。其實(shí)，快樂(lè)并不需要刻意尋找，快樂(lè)就在我們身邊，只是需要你的細(xì)心發(fā)現(xiàn)。在我的記憶里，我做了許多快樂(lè)的事情，但有許多事情都模糊不清了，只有一件事，只要想起來(lái)我都會(huì)感到非�？鞓�(lè)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日星期天，白云妹妹和太陽(yáng)公公在天空喜戲，小鳥(niǎo)在花團(tuán)錦簇的樹(shù)枝唱著歡快的歌曲，好一個(gè)春意盎然讓人陶醉的世界！我和媽媽興致勃勃地到沙澧公園去踏青，一路上我一直哼著歌曲，來(lái)表示我滿心的歡喜。不知不覺(jué)中我們到了公園，啊！我象一匹脫僵的野馬迫不及待地沖入大自然的懷抱中去：藍(lán)天，白云，怒放的花簇，茸茸的草地，碧綠的河水，我一邊歡快地跑著，一邊貪婪地呼吸著新鮮的空氣！
我們順著草地中間修的小石子路向著走去，我們的母親河--沙河，她綠得象一塊翡翠，靜得象一面鏡子，清得可以照出人的影子。我欣賞著如此的景物，享受著大自然的美麗。突然間我的陶醉被一陣清脆的哭聲打斷，只見(jiàn)小樹(shù)下坐著一個(gè)三四歲的小妹妹，紅紅的小臉上全是淚痕，一邊小腿蹬著地哭叫著一邊叫媽媽?zhuān)液蛬寢屃⒓磁艿叫∶妹妹媲�，尋�?wèn)是怎么回事，原來(lái)是小妹妹不小心和她媽媽走散了。我拿出來(lái)一顆棒棒糖，先哄小妹妹止住了哭聲，問(wèn)小妹妹叫什么名字，她細(xì)聲細(xì)氣地告訴我，她叫甜甜。我讓媽媽先哄著小妹妹玩，我開(kāi)始了幫小妹妹找她的媽媽。我一看到年輕的阿姨便大聲地叫：甜甜的媽媽?zhuān)鹛鸬膵寢專(zhuān)】墒�，一路上都沒(méi)有人答應(yīng)，我著急了，難道走失后媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)女兒不見(jiàn)了嗎？我一直順著河往前走，突然就聽(tīng)到游船售票處用的阿姨從擴(kuò)音器里傳出來(lái)的聲音：哪位好心的人有沒(méi)有看到一個(gè)小女孩兒，三四歲，她媽媽買(mǎi)票時(shí)走失了，有知其下落的請(qǐng)與游船售票處聯(lián)系！我飛奔著路向售票處，只見(jiàn)一位年輕的阿姨急得快哭的樣子，我馬上沖她喊：阿姨你是甜甜的媽媽吧，甜甜在那邊的小樹(shù)底下哭著找你呢。我把阿姨領(lǐng)到媽媽陪甜甜的小樹(shù)下，甜甜看到后立馬跑到她媽媽的懷抱里，破涕為笑了。
我們?cè)趦蓚�(gè)大人的寒暄聲中繼續(xù)向著走去，天空是那么地藍(lán)，白云是那么地柔軟，小鳥(niǎo)的歌聲是那么地婉轉(zhuǎn)......此刻，我再次嘗到了快樂(lè)的滋味，體會(huì)到了快樂(lè)的甜蜜。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇28
多姿多彩的童年生活中快樂(lè)的、難忘的、感動(dòng)的事不計(jì)其數(shù)，而在三官?gòu)R暑假里的一件事，直到我現(xiàn)在還念念不忘！
這天，我和我的小伙伴們要一起去游泳，我高興的不得了，因?yàn)檫@是第一次！
我們騎著單車(chē)，路上，我們迎著微風(fēng)，那一排排的小花在土里翩翩起舞，好像在為我們的友誼而歡呼。
到了游泳的地方，我們到更衣室換完衣服帶上游泳圈、游泳眼鏡、鼻塞和耳塞。我看到水池就情不自禁地跳了進(jìn)去，“砰”痛死我了，這個(gè)游泳池原來(lái)是5歲的小孩子用的，我的小伙伴們看到我這樣，就笑起來(lái)了，我低著頭，害羞地走到一米四的泳池的旁邊，爬了進(jìn)去，其中我的一個(gè)小伙伴說(shuō)：“每個(gè)人都有大意的時(shí)候，走啦！跟我們一起玩！”“嗯！”我說(shuō)。
我們一起上了最高又最陡的滑滑梯上面，我們排著火車(chē)，“嗖”全部滑了下去，真是太好玩了！我們又開(kāi)始玩水上飛鏢，飛鏢一跳進(jìn)水里，就漾起了水花。最好玩的游戲是把鴨子船放到滑下去的水面上，每?jī)蓚�(gè)人一起從上面滑下來(lái)直接坐到鴨子船里面去飄向水邊，一共有3組，我們6個(gè)人，2個(gè)人一組，我們分為粉隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)，我是藍(lán)隊(duì)的。游戲開(kāi)始了，用剪刀石頭布來(lái)決定第一、第二和第三，第一是藍(lán)隊(duì)，第二是綠隊(duì)，第三是粉隊(duì)，我和我的另一個(gè)隊(duì)員坐在上面，鴨子船放好了，我們2個(gè)滑了下去，坐在了鴨子船里面，很刺激也很好玩，綠隊(duì)和我們藍(lán)隊(duì)一樣都成功了，但是粉隊(duì)就不一樣了，他們坐的靠左了所以他們直接掉進(jìn)了水里。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)6點(diǎn)鐘了，我們?nèi)ジ率覔Q好衣服，準(zhǔn)備回家了。
游泳這件事每個(gè)人都有過(guò)，但這次的游泳讓我充滿了歡樂(lè)，所以這是暑假里最快樂(lè)的一件事��！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇29
相信你們都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)點(diǎn)石成金的故事吧！但是一定沒(méi)有聽(tīng)過(guò)點(diǎn)蛋成銀吧？今天我就讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！今天，老師說(shuō)要跟我們玩一個(gè)“點(diǎn)蛋成銀”的游戲，當(dāng)老師說(shuō)到要把蛋變成銀的時(shí)候，王佳豪驚訝的說(shuō)：“這怎么可能？”我們也都搖頭表示了自己的否定意見(jiàn)。怎么玩呢？首先為了避免作弊的嫌疑，要來(lái)驗(yàn)?zāi)莻�(gè)蛋，看一看蛋是不是真的？然后再點(diǎn)上蠟燭，讓雞蛋在燭火上反復(fù)的燒烤，直到雞蛋燒黑為止，（溫馨提示：在燒的過(guò)程中千萬(wàn)不要因?yàn)榫o張而燙到手了，）最后我們要把那個(gè)被燒黑的蛋放入水中！等待奇跡的出現(xiàn)。
知道了玩法，于是我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。老師先我們驗(yàn)證一下這個(gè)蛋的真?zhèn)�，大家都一絲不茍的認(rèn)真地進(jìn)行檢查，一致通過(guò)是如假包換的真蛋，然后老師點(diǎn)著蠟燭，小心翼翼地用手捏住雞蛋的兩端，在燭火上慢慢的移動(dòng)雞蛋，使它燒得更均勻些，直到我們看到那個(gè)雞蛋被燒的漸漸地從白變黑，這時(shí)我心里充滿了疑惑：這明明就是點(diǎn)蛋成碳嗎？怎么會(huì)變成點(diǎn)蛋成銀嗎？這個(gè)時(shí)候同學(xué)們也都發(fā)出不同議論：有的說(shuō)：“老師，你是不是騙我們的？”有的說(shuō)：“怎么可能變銀呢？”有的說(shuō)“蛋被燒成黑龍蛋啦”。這時(shí)老師卻好象早就料到了結(jié)果一樣，依然不慌不忙的燒蛋，直到把那個(gè)蛋燒的像黑碳的時(shí)候，老師臉露詭異之色，把黑蛋高高舉起，對(duì)我們大家說(shuō)：“同學(xué)們，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻馬上就要到來(lái)了”，接著她把黑蛋輕輕放入水中，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都恨不得把脖子都搬到老師實(shí)驗(yàn)地方，同學(xué)們都驚呆了，因?yàn)槟莻�(gè)蛋真的變成銀蛋。大家都納悶地問(wèn)這個(gè)是為什么呢？老師說(shuō)道“你們有誰(shuí)知道蛋為什么變成銀色？”大家都搖搖頭，老師接著說(shuō)：“因?yàn)殡u蛋被燒黑以后，表皮上覆蓋著碳顆粒，把雞蛋放入水中，雞蛋表面的碳顆粒不能被溶解，經(jīng)過(guò)水的反射就變成銀色，但是當(dāng)雞蛋拿出水面時(shí)又會(huì)變成黑色蛋。原來(lái)是光線的反射作用��！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們收獲了一份科學(xué)知識(shí)，我真快樂(lè)！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇30
2004年夏天，馬拉加中文學(xué)校一行九人在校長(zhǎng)周老師的帶領(lǐng)下，去北京參加了2004年中華尋根夏令營(yíng)。我是其中一員。
經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的飛行，我們到達(dá)首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)。夏令營(yíng)組委會(huì)已經(jīng)派了代表在機(jī)場(chǎng)迎接我們。接著我們坐旅游大巴士到達(dá)了夏令營(yíng)的營(yíng)地——————北京匯佳學(xué)校。這個(gè)學(xué)校就在燕山腳下，密云水庫(kù)的引水渠從校門(mén)口流過(guò)。一進(jìn)校門(mén)，展現(xiàn)在我們面前的是一棟棟整齊的校舍，美麗的花園，碧綠的草坪，歡迎的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我馬上喜歡上了這個(gè)學(xué)校。
夏令營(yíng)前后一共九天，中國(guó)國(guó)務(wù)院僑辦和海外交流協(xié)會(huì)以及夏令營(yíng)的組織者和匯佳學(xué)校的全體接待人員給我們安排了豐富多彩的活動(dòng)。我們每天學(xué)習(xí)中國(guó)舞蹈、中華武術(shù)。除了練習(xí)以外，還有專(zhuān)家為我們舉辦講座，介紹中國(guó)文化。課外活動(dòng)就更加豐富多彩了。我們參觀了人民大會(huì)堂，游覽了故宮和頤和園，在天安門(mén)廣場(chǎng)照相，到王府井購(gòu)物，吃北京烤鴨，品嘗東北菜。最令人難以忘懷的是登居庸關(guān)長(zhǎng)城。
7月24日，天氣晴朗。因?yàn)榍耙惶焱砩舷铝艘粓?chǎng)豪雨，空氣顯得特別清新。我們坐上了我們的G號(hào)車(chē)，前往居庸關(guān)長(zhǎng)城。去長(zhǎng)城之前，我已經(jīng)悄悄查了資料。長(zhǎng)城始建于兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。今天我們看到的長(zhǎng)城是明朝修建的。長(zhǎng)城西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)，全長(zhǎng)約6700公里，被稱(chēng)為世界第八奇跡。凡是去北京的人，都要登上長(zhǎng)城，“不到長(zhǎng)城非好漢”已經(jīng)成了中外游人的一句豪言壯語(yǔ)。今天我終于有機(jī)會(huì)登上長(zhǎng)城當(dāng)一回“好漢”了。
到了長(zhǎng)城腳下，只見(jiàn)人山人海，熱鬧非凡。登山的人流擠滿了長(zhǎng)城，從山腳到山頂，仿佛是一條人頭組成的長(zhǎng)河。我們下了旅游車(chē)，在“居庸關(guān)”碑前照了像，然后就向長(zhǎng)城進(jìn)發(fā)了。登山的人群摩肩接踵，上行緩慢。所到之處，連取景照相都要排隊(duì)。烈日炎炎，汗如雨下，但是我和同學(xué)們都興致勃勃，一個(gè)烽火臺(tái)接一個(gè)烽火臺(tái)，向上攀登。雖然我們很想登上最高峰，但是我們必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回山下集合，因此到了第四個(gè)烽火臺(tái)，我們就不得不回頭了。這一路上，我們飽覽了秀麗的群山，體會(huì)到了長(zhǎng)城非凡的價(jià)值，也深深為長(zhǎng)城所代表的意志和力量感到驕傲，為中華民族感到驕傲。
2004年的夏令營(yíng)雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是北京、中國(guó)給我留下的印象永不磨滅。我深切地希望2008年，我能再回到北京，為中華健兒喝彩……
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇31
說(shuō)到快樂(lè)的事，暑假里我遇到不少，這就讓我給你講一件吧。
暑假，爸爸、媽媽帶著我坐飛機(jī)到桂林去玩，我們游玩了漓江，漓江兩岸的風(fēng)景星羅棋布，山多得數(shù)不勝數(shù)。
漓江上有兩個(gè)著名的景點(diǎn)，第一個(gè)是黃布倒影，第二個(gè)是九馬畫(huà)山。這兩個(gè)景點(diǎn)只要游人見(jiàn)了，沒(méi)有不贊不絕口的。黃布倒影是漓江上最負(fù)盛名的景點(diǎn)，20元人民幣的背面就是黃布倒影。這處景是山水相映的，一座山，高高聳立在漓江岸邊，其影子倒映水中，故而得名：黃布倒影。
九馬畫(huà)山更為奇特，因?yàn)樯降氖谄秸萌缤肚幸粯�，而山中的石頭形成的斑紋就好像九匹馬，這些“馬”，有的仰天長(zhǎng)嘯，有的低頭飲水，還有的躍躍欲試，準(zhǔn)備一騁千里。如此壯觀的景色，能不讓人拍手稱(chēng)絕嗎?
這么美的景倒映在清澈的江水中，還有水底的小魚(yú)小蝦在石縫中來(lái)回穿梭，真令人心曠神怡。“桂林山水甲天下”這句話是人們對(duì)桂林山水的贊譽(yù)，我看不僅如此，到了桂林就好比步入了人間仙境，這真是“愿做桂林人，不愿做神仙啊!”
這真是一件讓我快樂(lè)的事!
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇32
雪對(duì)于在南方長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)是很神奇的，為了一睹雪的神奇，寒假里我和媽媽、姐姐來(lái)到了梅山灣冰雪大世界游玩。
拿到票后，我和姐姐穿上羽絨服，迫不及待的跑進(jìn)了冰雪大世界里。剛走進(jìn)去，一股寒氣撲面而來(lái)，但是一點(diǎn)也擋不住大家游玩的興趣，踩在雪地上“嘎吱嘎吱”的聲音，更加吸引了我，好想躺在雪上撒歡兒。
我們先來(lái)到了冰雕世界，里面有各種各樣的冰雕，還有幾個(gè)小朋友可以玩的滑梯，是冰雕成的。還有冰雕的海盜、八爪魚(yú)，還有白雪公主和七個(gè)小矮人�？茨鞘俏易钕矚g的恐龍，我好奇的用手去摸，冰涼的感覺(jué)讓我縮回了手。穿過(guò)一座冰屋，我們來(lái)到了滑冰場(chǎng)，一座高大的晶瑩剔透的城堡，呈現(xiàn)在我們的眼前，旁邊是一座c型的大滑梯，從城堡的頂端排列下來(lái)。等著滑滑梯的人很多，排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我和姐姐也加入了排隊(duì)中，好期待啊，看著別人從滑梯上飛馳而下的感覺(jué)爽極了。終于輪到我了，爬上高高的城堡，從上往下看，整個(gè)滑冰場(chǎng)盡收眼底，白茫茫的冰雪世界哈著白色氣體的人們，熱火朝天地玩耍著，一張張紅撲撲的臉蛋上都掛滿了天真的笑容。冰做的滑梯可真絲滑呀！我剛坐下去，就滑了出去，只見(jiàn)我越滑越快，風(fēng)在耳邊呼呼作響，我情不自禁的一邊大喊，一邊風(fēng)一樣的滑到了終點(diǎn)，真的是太好玩了！
我們又來(lái)到了模擬雪地，頭頂上真的飄的雪花，感覺(jué)好像進(jìn)入夢(mèng)幻中的銀色世界。在這冰雪大世界里，所有的人都變成了天真無(wú)邪的孩子盡情的歡笑著，追逐著……
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了下午，我們意猶未盡，在媽媽的催促下離開(kāi)了梅山灣冰雪大世界。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇33
我只就是一個(gè)不起眼的孩子，在我這小小的生活里，我開(kāi)始尋找快樂(lè)。
來(lái)到小河邊，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，似乎很快樂(lè)，我便跑到游泳池里，但我不會(huì)游泳，一連嗆了好幾口水，我并不感到這很快樂(lè)。于就是，我嘆著氣來(lái)到樹(shù)林里，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，似乎很快樂(lè)，我便爬到樹(shù)上唱歌，但就是樹(shù)枝總就是扎到我的皮膚，我并不感到這很快樂(lè)。于就是，我失望地來(lái)到草原上，看見(jiàn)群馬不停地在草原上奔馳，似乎很快樂(lè)。我便學(xué)著跑，跑了好一段時(shí)光后上氣不接下氣，滿身就是汗，精疲力竭，我并不覺(jué)得這很快樂(lè)……
我沮喪、失望，為什么我找不到快樂(lè)？魚(yú)兒的快樂(lè)讓我悲哀，鳥(niǎo)兒的歌唱令我難過(guò)，馬兒的奔騰使我孤單……
快樂(lè)生活，快樂(lè)在那里？我拿起二胡，把自我的不悅?cè)佳诼竦�，因而拉著悲傷的曲子。既然現(xiàn)實(shí)沒(méi)有快樂(lè)，那我就到虛幻的生活里去尋找吧！我走進(jìn)每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去揮舞。我感到自我似乎變成了一條魚(yú)，在河里游來(lái)游去；我變成了一只鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)的歌唱；我變成了一匹馬，在草原上不停地奔騰……快樂(lè)！快樂(lè)！快樂(lè)不停地向我涌來(lái)！本拉著的悲傷的曲子不知什么時(shí)候變得歡樂(lè)無(wú)比。
我明白了！每一個(gè)生靈都有自我的、與他人不一樣的快樂(lè)生活！我為什么非要去學(xué)別人呢？或許別人認(rèn)為快樂(lè)的生活并不適合我，而自我快樂(lè)才就是真正的生活！二胡，不就就是我的快樂(lè)生活嗎？
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇34
清晨，我懶洋洋的爬了起來(lái)，一陣陣的冷風(fēng)吹來(lái)，把窗戶(hù)打開(kāi)，外面下起了大雪，我想：這一定是雪姑娘來(lái)了，在雪地里翩翩起舞，每一片雪花都像可愛(ài)的小娃娃，在給雪姑娘伴舞呢。這是真的嗎？我有點(diǎn)迷惑�！迸叮∵@是真的“我興奮極了。
我跑出屋去，高興地跳著，蹦著，我叫來(lái)姐姐，一片片雪花從天而降，一片片雪花在天空中飛揚(yáng)，一片片雪花降落在我的身上，仔細(xì)一看，這些雪花美麗極了，每個(gè)雪花都有著不同的形狀。
不好，姐姐正向我扔雪球呢，我一躲，哈哈，躲過(guò)了，我也像姐姐扔了一個(gè)雪球，沒(méi)扔中，一聲聲歡笑，融進(jìn)了雪里。雪球在空中擊出了朵朵白花，引起了一串串銀鈴般的笑聲�？粗@么多的雪，我們玩起了堆雪人的游戲，先弄兩個(gè)大大的雪球，拿黑黑兩個(gè)扣子，當(dāng)他的眼睛，再拿一個(gè)圍巾，這樣一個(gè)既美麗又漂亮的雪人就完成了，他雄偉的站在門(mén)口，為我們趕走那些邪惡的人，直到太陽(yáng)來(lái)臨。
雪中的我們，像可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，在雪中嬉戲著，玩耍著，這是多么的有趣呀！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇35
最近，我總喜歡用紙板去玩打球的游戲。為了方便，美觀，我決定自己動(dòng)手制作一副球拍。
我先找了一個(gè)長(zhǎng)方形紙箱，仔細(xì)端量了一下，決定剪下較寬的一面來(lái)做球板。找到剪刀后，我打算從開(kāi)了口的一頭剪起。啊，真硬！我費(fèi)了九牛二虎之力只剪開(kāi)了一邊的三分之一，接著，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下來(lái)“。對(duì)于另一邊，我采用先拽開(kāi)，后把多余的剪去，再修剪齊的方法解決了，相對(duì)來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)便一些。接著，我把剪下來(lái)的紙板對(duì)折一下，平均分成兩份，再在其中一份畫(huà)上一個(gè)長(zhǎng)方形，并在長(zhǎng)方形偏下部畫(huà)一個(gè)小長(zhǎng)方形，準(zhǔn)備把小長(zhǎng)方形剪空后作握手。做好標(biāo)記后，我把紙板又照原來(lái)對(duì)折一下，延著標(biāo)記把外型剪下來(lái)，可我在剪握手時(shí)直接把下部全剪了下來(lái)，只剩下兩個(gè)小長(zhǎng)方形。沒(méi)辦法，我只好把因失誤而剪下的長(zhǎng)方形平均分成兩份，再把每一份都豎著一下，分別用膠布粘貼在兩個(gè)不長(zhǎng)方形，一副球拍在我手中誕生了！
我拿著自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高興極了，我收獲了快樂(lè)！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇36
金秋時(shí)節(jié)，山里的野獼猴桃熟了，我和爸爸媽媽和弟弟去山里摘野獼猴桃。
褐色的獼猴桃在大山里顯得格外漂亮，就像瑪瑙一樣。我們走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊：”這里有獼猴桃樹(shù)！這里有獼猴桃樹(shù)！“我們趕忙跑過(guò)去，只見(jiàn)幾棵高大的獼猴桃樹(shù)。爸爸跟其他幾個(gè)叔叔爬上樹(shù)去晃樹(shù)枝，獼猴桃像雨一樣從樹(shù)上落下來(lái)，小孩子們都在地下?lián)專(zhuān)腋艿芸匆?jiàn)大人們那么厲害，于是也爬上樹(shù)去晃，可是怎么晃也晃不下來(lái)，我們費(fèi)了九牛二虎之力才晃下來(lái)一個(gè)。我們只好下去撿了。
地上的獼猴桃可真多呀！撿完了樹(shù)下的，一扭頭旁邊的草叢里有幾個(gè)很大的獼猴桃，剛把這幾個(gè)放入袋子，石頭縫里又發(fā)現(xiàn)一個(gè)更大的。隨便翻開(kāi)幾片樹(shù)葉，準(zhǔn)能找到獼猴桃，運(yùn)氣好的還能找到完全成熟的大獼猴桃，咬個(gè)小口，一吸，酸甜酸甜的，可過(guò)癮了。獼猴桃實(shí)在太多了，我們的袋子都用完了，地上還有很多，就讓它們生根發(fā)芽，明年長(zhǎng)出更多的獼猴桃吧！
拎著沉甸甸的獼猴桃，我們踏上了歸程。吃著自己親手摘的獼猴桃，那滋味真是棒極了！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇37
要是有人問(wèn)我：“在三百六十五天里你最喜歡什么節(jié)日？”我一定會(huì)說(shuō)：“我喜歡兒童節(jié)！”想起那次兒童節(jié)，那才叫爽！那年，‘六一’兒童節(jié)下午放假。這可把我樂(lè)死了！爸爸媽媽和我來(lái)到‘德克士’大吃了一頓，想起這美味我就忍不住‘口水直流三千尺’呀！有雞腿、漢堡包、百事可樂(lè)、雞塊……大飽口福后，媽媽帶著我上了街買(mǎi)起了衣服，我連蹦帶跳，臉上洋溢著笑容，活像一個(gè)小猴子！
突然，一件可愛(ài)短袖出現(xiàn)在了我的眼前，我拖著媽媽來(lái)到童裝店里，指了指衣服，撒著嬌說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛以嚧┮幌侣铮∵@個(gè)時(shí)候媽媽本該甩手一走，可是今天媽媽有點(diǎn)反常，她竟然說(shuō)：“好，今天‘六一’你做主，去試一下吧！”興高采烈的我抱著衣服跑進(jìn)了試衣間，。穿好后，在媽媽的面前連轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，最終，這件衣服被媽媽買(mǎi)下了。接下來(lái)的活動(dòng)更是精彩，又要吃一頓了！你們是不是想問(wèn)：“剛才不是吃過(guò)了的嗎？怎么還吃？”哈哈，你錯(cuò)了！剛才吃的是補(bǔ)肚子的；現(xiàn)在是要補(bǔ)腦袋了。爸爸把我?guī)У搅藞D書(shū)館，我站在圖書(shū)館的中心，我似乎變得渺小起來(lái)，圖書(shū)館的書(shū)似乎要把我吞沒(méi)了！不管了，時(shí)間寶貴。我拿出一本書(shū)，原來(lái)是楊紅櫻寫(xiě)的《小大人丁文濤》，這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：童心需要呵護(hù)。剛看完，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)離我而去了，沒(méi)辦法，只好跟圖書(shū)館告別了。過(guò)‘六一’可真是爽！如果你是大人，那么你想不想返老回童呢。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇38
六一節(jié)到了。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。
那一天陽(yáng)光明媚，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，各個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了！我們班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了：門(mén)口掛上了“門(mén)簾”，窗戶(hù)上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗。
老師讓大家來(lái)表演節(jié)目……等每個(gè)同學(xué)都表演完，老師也評(píng)完獎(jiǎng)后，就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個(gè)椅子在中間圍成圓形，找到幾個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)，我們唱著歌，當(dāng)老師說(shuō)“�！睍r(shí)，這幾個(gè)同學(xué)就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、張明輝等幾個(gè)同學(xué)上去，最后只剩周煦林、張明輝，本來(lái)他們搶得到的，但他們誰(shuí)也沒(méi)去搶?zhuān)驗(yàn)樗麄冾^都轉(zhuǎn)暈了，椅子在哪都不知道，結(jié)果沒(méi)人得第一。
第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個(gè)人上了，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)停時(shí)，熊少華迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點(diǎn)沾沾自喜。第二回，可他沒(méi)搶到。結(jié)果是楊輝得了第一……
這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇39
6月1日是我們的節(jié)日——兒童節(jié)，今天終于輪到四年級(jí)參加慈善義賣(mài)了！哈哈————我們歡快的笑聲久久回蕩在教學(xué)樓上空。
中午午睡的時(shí)候，心里在想慈善義賣(mài)的事�？偢杏X(jué)有一種說(shuō)不出的心情，有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)激動(dòng)�？磥�(lái)這次午睡要泡湯了。午睡結(jié)束，周老師說(shuō)：“小店長(zhǎng)們，準(zhǔn)備出發(fā)！”全班拿著商品涌出教室。就這樣，快樂(lè)的跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了。
我找了個(gè)陰涼的地方，就擺了個(gè)地?cái)偂Ｒ幌伦訑D滿了小顧客，連螞蟻都進(jìn)不去。每個(gè)人都爭(zhēng)相詢(xún)問(wèn)每一個(gè)項(xiàng)目。我們一一回答后，當(dāng)場(chǎng)成交了幾筆小交易，很開(kāi)心。但是，賣(mài)了一部分貨后，遇到了麻煩，零錢(qián)不夠。
當(dāng)時(shí)有些孩子因?yàn)槲覀冋也坏搅沐X(qián)就去了別的店。這是怎么做到的？后來(lái)，我們想出了一個(gè)好主意。我們拿出一個(gè)可以噴水的小水壺。在33度的高溫下，我們可以給孩子噴水降溫，一元錢(qián)享受十次降溫。這個(gè)想法讓我們大賺了28元。有了變化，有了利潤(rùn)，果然好點(diǎn)子吸引商機(jī)。
一開(kāi)始錢(qián)箱里只有飄飄的10塊錢(qián)。后來(lái)一張張200元的鈔票積累起來(lái)。我們把錢(qián)都給了周老師，以學(xué)校的名義捐給了貧困山區(qū)的孩子。雖然我的聲音因?yàn)檫@個(gè)原因而沙啞，但我的“面色”卻因?yàn)殛?yáng)光的親吻而變得黝黑。但是，我覺(jué)得很值得，因?yàn)槲覀兊呐�，山區(qū)的孩子可以幸福的生活！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇40
忙碌，可能會(huì)讓人痛苦，可能會(huì)讓人討厭，可能會(huì)讓人疲憊，可能會(huì)讓人快樂(lè)。忙，真的讓人又開(kāi)心又擔(dān)心。而且我很喜歡忙，就像一句話：我很忙，但是我很開(kāi)心。
“一個(gè)小姑娘的房間這么亂，我該怎么打招呼，馬上給我收拾？”我媽又罵我了，我心里打鼓：我不能讓我媽看不起我，看不起我，我一定要打掃房間。
我拿起裝滿水的臉盆，把抹布浸入水中，撈起擰干。我又擦了擦桌子，遇到死角就把沒(méi)用過(guò)的牙刷變成了清潔刷，刷到死角。的確，塵埃已經(jīng)“逃出”了九霄云外。陽(yáng)光下，他發(fā)出耀眼的光彩。我打開(kāi)抽屜，“哎呀，好亂！真不敢相信。我把所有的書(shū)都拿出來(lái)了。我偶然發(fā)現(xiàn)了丟失了好幾個(gè)月的筆記本。
我把書(shū)分為三類(lèi)：課外書(shū)，作文書(shū)，課本�！兑磺Я阋灰埂肥钦n外書(shū)�！蔽曳旁谡n外書(shū)堆里了。"《手把手教你寫(xiě)作文》是一本隨筆書(shū)。"我把它放在作文書(shū)堆里了。這不僅鍛煉了我的體力勞動(dòng)，也鍛煉了我的腦力勞動(dòng)！所有的書(shū)都分發(fā)完之后，我會(huì)把它們放在抽屜里。我看著凌亂的被褥，搖搖頭。我卷起袖子準(zhǔn)備大打一場(chǎng)。我先鋪好被子，再疊好，最后拍床�！笆堑�，很好！”我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)。
經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的努力，我終于“完成”了。我唱了一聲長(zhǎng)舒，擦了擦臉上的汗，癱在床上。我欣喜若狂。雖然累壞了，但是看著這么干凈的房間，我笑得很舒服。我臉上的笑容迅速蔓延。好久沒(méi)這么開(kāi)懷大笑了。
我很忙，但是很開(kāi)心！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇41
“一歲的孩子遠(yuǎn)離了鞭炮的聲音，春風(fēng)溫暖了屠蘇……”我想起了每一首著名的詩(shī)。你知道過(guò)幾天是什么日子嗎？對(duì)，是春節(jié)——，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日！
春節(jié)是中國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也被稱(chēng)為中國(guó)新年。有一個(gè)關(guān)于年的故事！傳說(shuō)從前，有一個(gè)叫年的妖怪，春節(jié)期間經(jīng)常襲擊山下的村莊，掠奪人畜，引起人們的恐慌和恐懼。春節(jié)又來(lái)了，大家都很害怕。這時(shí)，一個(gè)乞丐來(lái)到了村子里。村民們看到他很窮，就收留了他。村民跟他說(shuō)年的事，他對(duì)村民說(shuō)：“年怕紅怕鬧。”之后，他就走了。于是村民們?cè)陂T(mén)上貼上了“�！焙痛郝�(lián)。怪物來(lái)了，村民們一起放鞭炮，終于把年趕走了。
在春節(jié)期間，我們要貼春聯(lián)，貼“�！弊�，穿新衣服。這些都是過(guò)年習(xí)俗，我很喜歡做貼春聯(lián)的工作。
春聯(lián)怎么貼，我來(lái)教你：貼春聯(lián)前要準(zhǔn)備好漿糊或者膠布和量尺。先用尺子量標(biāo)準(zhǔn)，不然春聯(lián)就歪了，不對(duì)稱(chēng)了。衡量標(biāo)準(zhǔn)后，我們開(kāi)始貼春聯(lián)。先把貼貼在春聯(lián)上，再把春聯(lián)貼在門(mén)上。其實(shí)只要用心，還是挺簡(jiǎn)單的。
我喜歡春節(jié)，因?yàn)樗亲羁鞓?lè)的一天。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇42
我已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了，面臨畢業(yè)考試。我不僅在學(xué)校有很多作業(yè)，而且周末還要參加各種補(bǔ)習(xí)班。我很忙，但是我很開(kāi)心！
雖然周末會(huì)去很多補(bǔ)習(xí)班，但是很開(kāi)心。因?yàn)槲也粌H可以在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)很多好朋友，還可以和老師一起學(xué)習(xí)很多新知識(shí)。
新學(xué)期，我媽給我報(bào)了好幾個(gè)班。但是我特別喜歡藝聲作文學(xué)校的作文老師林老師。她不僅在課堂上全心全意地教我們知識(shí)，還給我們很少的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)我小時(shí)候怎么樣�？吹竭@個(gè)話題就頭疼。因?yàn)闆](méi)有素材，老師建議我去翻翻相冊(cè)，這樣可能會(huì)有寫(xiě)的東西。聽(tīng)了老師的指導(dǎo)，我翻了翻相冊(cè)，找到了素材。老師讓我參考作文集，老師還找了她錄的書(shū)給兒子讀給我聽(tīng)，讓我用一些好的單詞和句子。經(jīng)過(guò)這樣的準(zhǔn)備，我寫(xiě)得輕松多了，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。然后分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我得了高分。
雖然每個(gè)周末我都很忙，但自從上了林老師的課，即使我很忙，我也很開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢栽诹掷蠋煹恼n上愉快地學(xué)習(xí)很多知識(shí)。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇43
誰(shuí)都知道，書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一個(gè)啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴我們做人的原則，這樣我們就可以從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)立我們生活的目標(biāo)。
自從上了幼兒園，我就經(jīng)�？磿�(shū)。《白雪公主與七個(gè)小矮人》似乎把我?guī)肓送捠澜�，和白雪公主、七個(gè)小矮人幸福地生活在一起。《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她悲慘的童年，讓我珍惜現(xiàn)在的幸福生活……書(shū)可以告訴我們很多以前不知道或不知道的事情，也可以帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看到書(shū)的種類(lèi)和書(shū)中知識(shí)的深度自然提高：《夏洛的網(wǎng)》《美國(guó)十大兒童文學(xué)經(jīng)典》，似乎把我?guī)У搅讼穆逄睾屯柌�。一只叫夏洛特的小蜘蛛居然用自己織的網(wǎng)救了一只叫威爾伯的小豬，最后夏洛特死了。不告訴我這是不是讓人很想讀書(shū)？《一千零一夜》也是著名的文學(xué)作品。它那引人入勝的故事，神奇的幻想，活潑的語(yǔ)言帶給我的好奇心……于是我認(rèn)真讀了起來(lái)。
書(shū)不僅帶給我無(wú)盡的知識(shí)，也帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集里看到一篇獲獎(jiǎng)作文，我也希望我的作文能獲獎(jiǎng)。所以，我會(huì)把我所有的書(shū)翻出來(lái)，認(rèn)真讀一遍，摘抄一些好的單詞和句子，不僅是從中，還可以在沒(méi)事的時(shí)候來(lái)來(lái)回回的讀一遍，這樣才能有答案。
書(shū)籍豐富了我的課余生活，給了我幻想的翅膀。愛(ài)看書(shū)！也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)文明經(jīng)久不衰的果實(shí)！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇44
就我記憶所及，每天晚上都有媽媽美好的故事陪我做美夢(mèng)。小時(shí)候爸爸經(jīng)常給我念《貝貝熊》。我很喜歡熊哥哥和熊姐姐，但是爸爸很忙，一次只能看一兩本書(shū)。我一直渴望著。
我希望我能自己學(xué)習(xí)。一年級(jí)后，老師教了我很多單詞。在父親的鼓勵(lì)下，我努力讀自己的書(shū)。我好開(kāi)心�，F(xiàn)在父親給我的書(shū)我都能看了。放學(xué)回家，第一件事就是看爸爸給我買(mǎi)的書(shū)。每次吃飯，我媽都一遍又一遍的提醒我，我才依依不舍的放下書(shū)。閱讀成了我最大的興趣。
讀《不一樣的卡梅拉》“生活中一定有比睡覺(jué)更有趣的事！”卡梅拉，大大小小，執(zhí)著地追求著不可思議的東西。去看大海，摘星星，尋找太陽(yáng)。一路走來(lái)，有坎坷也有艱辛，最終，你可以收獲超乎想象的回報(bào)。讀《小白兔和小灰兔》，知道只有通過(guò)自己的努力，才能收獲更多。問(wèn)我為什么愛(ài)看書(shū)？我會(huì)說(shuō)，因?yàn)樗o了我很多很多，因?yàn)樽x書(shū)讓我快樂(lè)，快樂(lè)，豐富。
讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，讀書(shū)讓我快樂(lè)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我想成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，以書(shū)為伴，讓我在快樂(lè)的讀書(shū)中吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，讓我展開(kāi)想象的翅膀，陪我一路快樂(lè)的成長(zhǎng)。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇45
500字習(xí)作今天又是一年一度的六一兒童節(jié)了，我們學(xué)校又像以前一樣開(kāi)展慶六一活動(dòng)。
今天上午縣里的領(lǐng)導(dǎo)和一些公司負(fù)責(zé)人，還有社會(huì)上關(guān)心我們的叔叔來(lái)看望我們了，還帶來(lái)慰問(wèn)金。我們學(xué)校把少年宮的書(shū)法班、素描班、工筆牡丹班、手工的作品展示給大家看。我們小記者班發(fā)表的作文也貼在黑板上進(jìn)行展示，我們特別的自豪。
文藝表演開(kāi)始前，大家都懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上來(lái)觀看同學(xué)們的表演，同學(xué)們表演了許多節(jié)目，但是讓大家覺(jué)得最開(kāi)心的節(jié)目是《吹�！�。
《吹�！肥俏澹�2）班的兩位男同學(xué)表演的節(jié)目。當(dāng)他們兩上場(chǎng)時(shí)大家就快哈哈大笑了。讓我們來(lái)看看他們的對(duì)話吧!
乙指著耳朵說(shuō):“我能用耳朵說(shuō)話�！奔拙椭钢亲诱f(shuō):“我能用鼻子說(shuō)話�！币矣终f(shuō)：“我能把丑的說(shuō)成美的�！奔捉又f(shuō)：“我……我……我能把死的說(shuō)成活的。”
五（2）的‘吹�！硌莺煤螅_(tái)下的觀眾們都熱烈的鼓起了掌，掌聲超過(guò)了人們的說(shuō)話聲，在他們的表演中也使大家情不自禁地笑了起來(lái)。
今天大家都很開(kāi)心！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇46
快樂(lè)是一種甜蜜、幸福的感覺(jué)，如同久旱后的甘霖，滋潤(rùn)我們枯干的心靈。常常，我們感到快樂(lè)、享受快樂(lè)，但是否曾經(jīng)想過(guò)與他人一同分享這種喜悅的心情呢？
當(dāng)我感到消沉、挫折的時(shí)候，總喜歡獨(dú)自聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)真有撫慰人心的效果，它能讓我重新振作，帶給我勇氣。但是我始終覺(jué)得缺少了什么。直到畢業(yè)晚會(huì)當(dāng)天，終于領(lǐng)悟原來(lái)我需要的是一群能夠一起欣賞音樂(lè)的“伙伴”。當(dāng)時(shí)，大家和著歌聲一同歌唱，身體隨著音樂(lè)擺動(dòng)，甚至尖叫、嘶吼。原來(lái)最大的快樂(lè)莫過(guò)于“分享”。當(dāng)一個(gè)人快樂(lè)時(shí)，自然會(huì)散發(fā)一股帶動(dòng)周遭的熱情。
生活在一個(gè)大團(tuán)體中，個(gè)人的喜、怒、哀、樂(lè)，都會(huì)造成對(duì)他人的影響。感到快樂(lè)時(shí)，就當(dāng)個(gè)散播歡樂(lè)的天使，與別人分享這份喜悅吧！透過(guò)與他人的溝通、交流，分享彼此的情感，相信快樂(lè)只會(huì)加倍，不會(huì)有任何損失。用快樂(lè)筑起一座橋梁連接你我，拉近心靈的距離，敞開(kāi)心胸，接納他人，一同享受快樂(lè)的感覺(jué)吧！
當(dāng)我們散播快樂(lè)的花朵時(shí)，身上必也留下了香氣。為所生長(zhǎng)的環(huán)境，注入快樂(lè)的氣息，自己一定獲得了更多的回報(bào)。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇47
這雖然只是一篇很短的文章，但它所蘊(yùn)涵的中心意思絕對(duì)不會(huì)比一本書(shū)少。
人要活在這個(gè)世界上就要開(kāi)心、快樂(lè)，如果說(shuō)得不到快樂(lè)的話，那人生存在這個(gè)世界上還有什么意義呢?我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)電視劇，當(dāng)中有一個(gè)女孩的志愿是“活在當(dāng)下bemyself”我覺(jué)得做人就是要這樣。相反，如果人每天都是苦著臉，異常地不開(kāi)心的話，生活還有什么意義呢，我想倒不如死了算。
我這個(gè)人是非常容易笑，而且又非常容易哭的，但我從來(lái)不會(huì)將我的煩惱告訴別人，但我的快樂(lè)卻無(wú)條件的與別人分享，因?yàn)閷⿶栏嬖V別人只會(huì)使更多的人煩惱，但將快樂(lè)與別人分享就會(huì)使更多的人快樂(lè)。所以我們要保持快樂(lè)，我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂(lè)的習(xí)慣，否則我們將一無(wú)所有。
讀到文章的中間部分，有這么幾句話：“快樂(lè)是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂(lè)也是一種美德，因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染”。快樂(lè)的確是這樣的，沒(méi)有快樂(lè)，就好像沒(méi)有什么似的：好人沒(méi)有了水;好像煮菜沒(méi)有了油;好像歌手沒(méi)有歌唱，干燥無(wú)味。
所以說(shuō)做人一定要令自己開(kāi)心就好像是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;是一盆水，就要想法把別人洗凈;是一粒米，就要想法長(zhǎng)出更多米。
“珍惜自己的生命活力，便也使人分享了你的活力。與人共享生命的瓊漿，你的人生將會(huì)更加快樂(lè)!”
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇48
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，與白云。星星一同感受快樂(lè)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我來(lái)到田間，睡在舒服的草地上，感受大地的心跳，傾聽(tīng)小泉的歡快，我站到大樹(shù)爺爺那有力的臂膀上，聽(tīng)他講各種有趣的故事，笑聲在鄉(xiāng)間久久回蕩，�。】鞓�(lè)真美！
夏天，我隨夏阿姨來(lái)到大森林，樹(shù)木正長(zhǎng)得旺盛，呵呵！這可是避暑的好地方，我來(lái)到松鼠家，他們正在舉行選美大賽呢！看誰(shuí)的尾巴最漂亮，于是，我小鳥(niǎo)就光榮地當(dāng)上了評(píng)選員，晚上，我又與同伴們?cè)跇?shù)枝上跳來(lái)跳去，唱著歌兒，送走一天的炎熱，��！快樂(lè)真妙！
秋姐姐來(lái)了，與夏阿姨進(jìn)行交接儀式，我來(lái)到果園，果樹(shù)上結(jié)滿了大大小小的果子，農(nóng)民伯伯正在忙著收成一年的辛勤，我嘛！在空中飛來(lái)飛去，與小伙伴們打鬧，嬉戲！然后唱唱歌，為農(nóng)民伯伯加油打氣，為他們的收獲而快樂(lè)，累了渴了，便道果樹(shù)上去做客，樹(shù)叔叔樹(shù)阿姨總會(huì)給我好吃的，吃飽了，在樹(shù)上休息，一絲絲秋風(fēng)吹來(lái)，我笑了，�。】鞓�(lè)真甜！
秋去冬來(lái)，遠(yuǎn)處已聽(tīng)見(jiàn)冬爺爺那有力的腳步聲，哦哦！小鳥(niǎo)要搬家啦！我向小草妹妹。大叔伯伯。秋姐姐。小松鼠們道別，松鼠們對(duì)我說(shuō)：小鳥(niǎo)，和你一起玩我真快樂(lè)，明年春天見(jiàn)！啊！快樂(lè)里也有友誼的味道！
我雖同伴的呼聲，跟上隊(duì)伍，離開(kāi)這個(gè)美麗的地方，我回頭一望，快樂(lè)的回憶涌上腦海，我笑了，笑得好開(kāi)心！
��！我是一只小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，在這一年里，我感受到了無(wú)限的快樂(lè)！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇49
看到題目，你也許會(huì)驚異。善待快樂(lè)？似乎搭配不當(dāng)吧？再說(shuō)，快樂(lè)怎么善待呢？
你是否為學(xué)習(xí)而煩惱？你是否為作業(yè)而苦惱？你是否為郁郁不得志而失望？你是否為不被人欣賞而失望？你的生活是否一度黑暗？
“你快樂(lè)嗎？”這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)過(guò)很多的人，而答案似乎只有一個(gè)就是：“我不快樂(lè)�！薄盀槭裁床豢鞓�(lè)？”“為了無(wú)聊的作業(yè)，為了無(wú)盡的嘮叨，為了無(wú)盡的指責(zé)�！�
這個(gè)答案我聽(tīng)道過(guò)無(wú)數(shù)次。我不明白。為什么總是不快樂(lè)？生活中不是處處有快樂(lè)的嗎？陽(yáng)光里，空氣里，時(shí)間的流轉(zhuǎn)里。而且生活本身不就是快樂(lè)的嗎？
我們要善戴快樂(lè)啊，在生活中我們似乎終日與痛苦相伴，快樂(lè)很傷心啊，怎么沒(méi)有人理解她呢？都把她丟倒一個(gè)角落里，好陰冷，好黑暗的啊，快樂(lè)見(jiàn)不到陽(yáng)光的啊，受到了嚴(yán)重的打擊啊，留下了永久的創(chuàng)傷啊……
嗚……嗚……
快樂(lè)是不是很可憐啊，我們是不是應(yīng)該善待快樂(lè)��？
善待快樂(lè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿陽(yáng)光，善待快樂(lè)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界這么美好……
“只要你心中充滿陽(yáng)光，整個(gè)世界都會(huì)燦爛”
“生活是一面鏡子，你對(duì)她哭，她也對(duì)你哭，你對(duì)她笑，她也對(duì)你笑”！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇50
我在學(xué)校學(xué)習(xí)，老師同學(xué)對(duì)我都很好。我在學(xué)校很快樂(lè)！
在學(xué)校有老師、同學(xué)、校長(zhǎng)、他們都很努力的工作，他們?yōu)榱宋覀冑M(fèi)勁了不少心思，我們卻不聞不問(wèn)。老師批改作業(yè)改到深夜，有些同學(xué)不但不聽(tīng)老師的話還跟老師反著搞，著里老師有得操心。
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)在老師同學(xué)的關(guān)懷下成長(zhǎng)我很快了，有時(shí)受到老師一點(diǎn)批評(píng)這不算什么，因?yàn)槔蠋熞彩菫槲液�。試卷考了八十幾分老師并沒(méi)有批評(píng)你而是說(shuō)這次沒(méi)考好下次努力，你不敢把試卷拿回家簽字，老師就叫你回家說(shuō)我這次沒(méi)考好可能是我上課沒(méi)聽(tīng)講，家長(zhǎng)見(jiàn)孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就簽了。有這樣的好老師我能不快樂(lè)嗎？
我的同學(xué)是會(huì)互相幫助、互相謙讓的，我們犯錯(cuò)了是有福同享，有難同當(dāng)?shù)�，老師說(shuō)是誰(shuí)上課不聽(tīng)講的？我們幾個(gè)一下就站起來(lái)了，她說(shuō)到底是誰(shuí)？我們并沒(méi)有說(shuō)是他、是他，而是說(shuō)：“是我們”！老師又說(shuō)是你們那一個(gè)，我們都說(shuō)，是我們?nèi)�！有這樣的好同學(xué)我能不快樂(lè)嗎？
在學(xué)校里有校警他們天天在校門(mén)口讓我們安全的進(jìn)學(xué)校，安全的出學(xué)校，他們下雨天還在校們口站崗，為了我們的安全。有這樣的好校警我能不快樂(lè)嗎？
在廣播里校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員……經(jīng)常在說(shuō)不要發(fā)生安全事故，怎樣預(yù)防疾病等等。有這樣的好校長(zhǎng)我能不快樂(lè)嗎？
在學(xué)校里我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，在家里我也快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，我真是一個(gè)快樂(lè)的小孩！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇51
生活中，快樂(lè)無(wú)處不在，我最大的快樂(lè)就是讀書(shū)，并且我很享受讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
讀傳說(shuō)，讓我知道了一曲高山流水覓知音;讀三國(guó)，讓我懂得了一個(gè)空城妙計(jì)傳千古的傳奇故事；讀詩(shī)詞，讓我悟到千古禪語(yǔ)悟真諦。讀書(shū)帶給我快樂(lè)，有它相伴的日子我的生活變的色彩斑斕，有滋有味。
一弦琴，一高山，一流水，一段佳話
俞伯牙和鐘子期憑借一曲《高山流水覓得知音》，從此在心靈上發(fā)生共鳴，在琴弦上舞出絕妙舞步，這使他們無(wú)論在天涯海角心卻總是連在一起，是讀書(shū)告訴了我這一切，使我知道了他們奏出了友誼的最強(qiáng)音！
一羽扇，一首曲，一空城，一個(gè)軍師
諸葛亮上知天文下知地理，一生鞠躬盡瘁一心為主。當(dāng)司馬懿率大軍親臨城下，城內(nèi)全都是無(wú)一能戰(zhàn)老弱病殘者時(shí)，他不慌不忙，取出琴，臨城而彈，琴聲悠揚(yáng)，城門(mén)大開(kāi)，司馬義卻不敢入內(nèi)，怕有埋伏，最后只能撤軍。悠揚(yáng)的琴聲飄入我這個(gè)崇拜者的耳中，讓我對(duì)這位似神一般的知音充滿了敬佩。
一群鳥(niǎo)，一古樹(shù)，一布衣，一個(gè)古寺
王維的詩(shī)被人稱(chēng)作是詩(shī)中有畫(huà)畫(huà)中有詩(shī)，他的詩(shī)充滿安靜的氣息，漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝，使我又感受到了那份大自然的美。讀書(shū)使我學(xué)會(huì)了很多，讓我看到了古代人的完美品質(zhì)，讓我了解到了我國(guó)的名山大川。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇52
嘿！這真是個(gè)奇妙又奇怪的題目！尋找快樂(lè)，有人問(wèn)，快樂(lè)為什么還要我們自己去尋尋覓覓呢？快樂(lè)難道不會(huì)自己撞上門(mén)嗎？那么這就是那些每日都沉浸在痛苦，每日都看不到希望和快樂(lè)，找不到快樂(lè)方向人的問(wèn)題了。錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，生活中的快樂(lè)怎么會(huì)自己撞上門(mén)呢？真是異想天開(kāi)……
快樂(lè)可是個(gè)聰明的孩子，它們往往知道怎么隱藏起自己，它們可不是痛苦那幾個(gè)傻小子，整天冒冒失失的，撞到別人也不曾道歉，留下別人痛苦。而那些痛苦的人怎么辦呢？他們則更加消沉了，以為上天不眷顧不保佑他們，只留他們暗自傷悲，他們更加找不到快樂(lè)那幾個(gè)活潑可愛(ài)又機(jī)靈的孩子們了�？鞓�(lè)是永遠(yuǎn)不會(huì)去眷顧黑暗的，因?yàn)楹诎堤盗�，屬于光明的快�?lè)，怎么會(huì)和黑暗有所交集呢？他們害怕黑暗，那么當(dāng)然不會(huì)去接觸黑暗，他們最后會(huì)被什么人尋找到呢？當(dāng)然是那些善良身上充滿著希望和陽(yáng)光的人了，因?yàn)榭鞓?lè)喜歡看到光明，喜歡去找到那些和他們?nèi)の断嗤兜娜�。那么，那些人往往擁有的是更多的快�?lè)，他們則會(huì)露出更加燦爛的笑容。明天，也許更加燦爛！
讓我們一起尋找快樂(lè)吧，堅(jiān)信快樂(lè)就會(huì)在不遠(yuǎn)處等我們！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇53
快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)．快樂(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水．快樂(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧．快樂(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲．從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。
記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。
在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞，
快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最?lèi)?ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
快樂(lè)的'事五年級(jí)作文 篇54
星期五下午，我和爸爸一起去人民公園釣魚(yú)。
公園里人山人海，湖邊柳樹(shù)的枝條垂落在湖面上，隨著暖暖的春風(fēng)，在水面上搖曳著它那獨(dú)特的舞姿。我和爸爸來(lái)到了湖邊，把魚(yú)竿撐開(kāi)，接著掛上了魚(yú)餌，再把魚(yú)線拋入湖中，一系列的工作做完以后，就坐在椅子上等待著小魚(yú)兒的上鉤。
坐在椅子上的我東張西望，一刻也不停，心里想著：怎么一條魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái)呢？看著旁邊的爸爸一小會(huì)功夫就釣上了一條，沒(méi)過(guò)多久又釣上一條，這可把我急壞了！總是找不到原因，盯著身邊的爸爸好大一會(huì)，我決定學(xué)著爸爸的樣子，安安靜靜地釣魚(yú)，不一會(huì)我看見(jiàn)一條大魚(yú)咬著魚(yú)鉤使勁地往水里鉆，我連忙站起身，快速收線，魚(yú)兒在空中劃了個(gè)圈，到了我的手中。釣上魚(yú)的感覺(jué)真棒！但不管我怎么努力都超不過(guò)老爸，小腦瓜一轉(zhuǎn)，我就打起了歪主意：“偷”！于是我躡手躡腳地提著小桶，放在了爸爸的桶邊，趁爸爸不注意的時(shí)候，撈了幾條小魚(yú)，老爸沒(méi)發(fā)現(xiàn)，偷魚(yú)成功，我心里暗暗竊喜。
最后我以11條魚(yú)的成績(jī)勝過(guò)了爸爸的10條，我們滿載而歸�；丶业穆飞�，我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“其實(shí)我偷了你幾條魚(yú)”。老爸氣沖沖地走了，看到他生氣的樣子，我笑得都直不起腰了，原來(lái)爸爸也有小氣的時(shí)候。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇55
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。今天我讀了一本書(shū)，名叫《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》。書(shū)中每一個(gè)故事都感人至深，特別是其中一篇關(guān)于父親的故事，讓我難忘。
故事是這樣的：有一個(gè)父親和他的女兒坐輪船去和在美國(guó)的母親會(huì)合。途中的一天，父親正在船艙里用小刀削蘋(píng)果皮，忽然船猛地晃了起來(lái)，他沒(méi)有注意，手上拿的小刀就插進(jìn)了自己的心臟。女兒看到了，嚇了一跳，連忙去扶父親。父親推開(kāi)女兒，悄悄地把刀上的血擦去。后面幾天，父親還像原來(lái)一樣照顧女兒。到了美國(guó)，女兒在人群中一眼就看到了母親，可父親就從心口噴出了鮮血。這時(shí)，人們才驚訝地發(fā)現(xiàn)，父親早就身受重傷，只是一心牽掛女兒，才堅(jiān)持到最后。
這個(gè)故事讓我知道了父愛(ài)的偉大，同時(shí)，由此我也想起了我的爸爸。他平時(shí)對(duì)我生活上很關(guān)心，同時(shí)在各方面對(duì)我要求也很?chē)?yán)格。有一段時(shí)間，爸爸心臟病發(fā)了，住進(jìn)了醫(yī)院，但是他不顧自己的身體，還經(jīng)常打電話給我，問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，問(wèn)我學(xué)習(xí)情況怎么樣。有一次，我數(shù)學(xué)考得不好，爸爸很著急，立馬打電話問(wèn)我：“你為什么沒(méi)考好？”我說(shuō)：“沒(méi)有好好復(fù)習(xí)�！卑职衷陔娫捓镎Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“爸爸不在身邊，你要好好學(xué)習(xí)呀，相信你下次一定能考好。”聽(tīng)了爸爸的話，我感動(dòng)極了。我覺(jué)得爸爸就像故事里的那個(gè)父親，總是把孩子放在最重要的位置。
看了這本書(shū)，我感動(dòng)不已，書(shū)里面講了很多關(guān)于誠(chéng)實(shí)、勤奮、感恩、奉獻(xiàn)的故事，我學(xué)到了不少的道理，讀書(shū)真快樂(lè)。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇56
讀書(shū)，你可知道這字行中蘊(yùn)含了無(wú)限的快樂(lè)。讀書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游；讀書(shū)，可以讓我們大開(kāi)眼界；讀書(shū)，可以陶冶我們的品德情操。
讀書(shū)時(shí)，我總要到知識(shí)的海洋里遨游一番。書(shū)中，我領(lǐng)略了諸葛亮的神通廣大，神機(jī)妙算；張飛的勇猛善戰(zhàn)；海倫．凱勒的百折不撓，堅(jiān)持不懈；未來(lái)市的發(fā)達(dá)科技，人們的幸福生活……同時(shí)，更感受到海倫。凱勒學(xué)習(xí)時(shí)的那份令人無(wú)法想象的困難；談遷寫(xiě)《國(guó)榷》時(shí)的艱苦的歷程；司馬遷發(fā)奮寫(xiě)《史記》時(shí)的那份痛苦……
每逢讀書(shū)時(shí)，你就走出自己的心靈，進(jìn)入另外一個(gè)人的心靈中，傾聽(tīng)另一個(gè)人的心聲。
每當(dāng)我煩惱時(shí)，隨手那起一本書(shū)，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個(gè)人牽引著我，把我?guī)У揭粭l河旁，用水不停地清醒著我。頓時(shí)間，煩惱從我的惱中消失得無(wú)影無(wú)蹤。
讀書(shū)是要開(kāi)拓視野，提高知識(shí)，提高寫(xiě)作能力。有人不喜歡讀書(shū)，但用到時(shí)，又后悔自己沒(méi)有讀書(shū)，所謂“書(shū)到用時(shí)方恨少”。所以我們要多讀書(shū)，多看書(shū)。
書(shū)，是人類(lèi)的煩惱時(shí)好朋友，也是一本不會(huì)說(shuō)話的老師。記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)一句話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。只要我們用心去讀，就一定會(huì)感受到書(shū)給予你們的無(wú)窮快樂(lè)！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇57
俗話說(shuō)：“人生快事，莫如讀書(shū)�！蔽艺J(rèn)為讀書(shū)能使我學(xué)到知識(shí)，懂得做人的道理，能給人一種精神的享受，還能給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)之后，都要讀一會(huì)兒自己喜歡的書(shū)。每一天，我都享受著讀書(shū)的快樂(lè)。
我喜歡讀書(shū)，也很喜歡買(mǎi)書(shū)，幾乎每周我都要和爸爸媽媽一起去愛(ài)客家書(shū)市買(mǎi)我喜歡的書(shū)，如《名偵探柯南》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《科學(xué)家的故事》、《假如給我三天光明》等。我最喜歡看科幻和偵探故事書(shū)，尤其是《名偵探柯南》，柯南聰明機(jī)智，沉著冷靜，無(wú)論如何復(fù)雜的案件，只要到了他的手里，迷底總是那么快的被揭開(kāi)了�？履蠈�(duì)案件的分析，做事的認(rèn)真，深深地吸引了我。也許是因?yàn)槲蚁矚g有懸念的事物吧！有時(shí)，我還會(huì)把自己置身于案件情景當(dāng)中，與柯南一起緊張地進(jìn)行破案。
我深深地體會(huì)到，讀書(shū)充實(shí)了我的生活，豐富了我的世界。文學(xué)巨子沙士比亞有一句名言：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
看書(shū)、買(mǎi)書(shū)是我生活中最快樂(lè)的事情！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇58
書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，也是人們最好的老師，是讓我們大腦充滿知識(shí)與見(jiàn)解的源泉，是補(bǔ)充我們知識(shí)欠缺的好老師。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘，我讀過(guò)的書(shū)可多了，有《草房子》、《魯賓遜漂流記》、《小王子》……等等，我最?lèi)?ài)看的要數(shù)《魯賓遜漂流記》了，《魯賓遜漂流記》主要講了魯濱遜在一次航海時(shí)遭遇強(qiáng)風(fēng)暴，伙伴們?nèi)懒�，只有他幸免于難活了下來(lái)，為了生存，他使出自己全身技藝只求活下來(lái)。后來(lái)，他通過(guò)了命運(yùn)的考驗(yàn)，活了下來(lái)，他自己馴化了牛羊，種植了瓜果麥田，烤制了陶瓷碗碟………XX年后，他在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里遇到了一只商運(yùn)船，得以逃離島嶼。我在這本書(shū)中學(xué)會(huì)了很多：一個(gè)人，在誰(shuí)都放棄你的時(shí)候，你更不能放棄自己，要讓他們對(duì)自己大吃一驚。書(shū)是那么耐人尋味，是那么值得學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。
書(shū)是每個(gè)人的好老師，在你疑惑不解的時(shí)候，是為你排憂解難的老師，在你孤單無(wú)助的時(shí)候，是給予溫暖的朋友，是你知識(shí)的源泉，助航的帆，是大霧中的導(dǎo)航，迷途中的指南針。我們應(yīng)虛心向他討教。讓我們好好讀書(shū)，讀好書(shū)。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇59
每個(gè)人都有一把金鑰匙，打開(kāi)了無(wú)數(shù)的智慧大門(mén)，而我用這把金鑰匙打開(kāi)了書(shū)的智慧之門(mén)，走進(jìn)了飄滿書(shū)香的花園里，與蝴蝶同舞，在花叢中不斷探索，上至天文歷史，下至自然地理，無(wú)所不好，讀書(shū)不僅讓我快樂(lè)，而且還讓我體會(huì)到了無(wú)限的樂(lè)趣和許多道理。
《居里夫人傳》這本書(shū)，讓我看到一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)毅，有遠(yuǎn)大抱負(fù)的女學(xué)者—居里夫人。讓她名留青史的不僅是她偉大的自然發(fā)現(xiàn)—鐳，還是她那堅(jiān)持不懈，視名利如糞土，為人類(lèi)作貢獻(xiàn)的精神，讓我欽佩，讓人仰慕，讓人感動(dòng)！《城南舊事》讓我從一個(gè)孩子的眼里認(rèn)識(shí)了以前的北京城，寫(xiě)出了真實(shí)感受，讓人難忘，作者從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩成長(zhǎng)到一個(gè)懂事的小女孩，閱讀過(guò)本書(shū)的人都會(huì)有同感的。《愛(ài)的教育》講述小主人公恩里科的友誼故事，其中有幾則故事，讓人感動(dòng)得落淚！特別是《小抄寫(xiě)員》那一則故事教育了我們要多從父母的角度出發(fā)，多點(diǎn)分擔(dān)家務(wù)，盡量不要讓父母擔(dān)心！《世界歷史懸案》讓我懷著一顆好奇的心從中探索那些歷史未解之謎，讓我大開(kāi)眼界。
書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種非常好的精神食糧，只要它與我作伴，我就會(huì)快樂(lè)！讓我們一起在書(shū)的花園中玩耍嬉笑，讓我們?cè)诮鹕年?yáng)光下一起快樂(lè)的閱讀，讓我們一起飛向書(shū)的藍(lán)天，讓我們一起喊：“我讀書(shū)我快樂(lè)！”
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇60
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，只有讀書(shū)，才能獲得成功與快樂(lè)的秘訣。
我從小就是一個(gè)喜歡看書(shū)的女孩兒。從《兒童睡前小故事》、《丑小鴨》到《查理九世》、《三字經(jīng)》，都有我的足跡，里面那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物，曲折精彩的場(chǎng)面我都十分喜歡，我時(shí)時(shí)刻刻在吮吸著書(shū)籍里的知識(shí)。
在《丑小鴨》里，我好像變成了那只丑小鴨，面對(duì)雞、鴨們的諷刺、嘲笑，“我”十分自卑，但在一個(gè)溫暖的春天，“我”變成了一只純潔美麗的天鵝，這時(shí)候“我”才明白了外表并不是最重要的。這個(gè)故事也讓愛(ài)美的我懂得了，外在的美并不重要，關(guān)鍵是自己的內(nèi)心，如果人的心靈是純潔的，那她自然就是最美的人，如果人的內(nèi)心是丑陋的，即使外表再美也沒(méi)有用！
在《假如給我三天光明》里，我對(duì)海倫·凱勒是多么的敬佩又感動(dòng)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪走了小海倫的視力和聽(tīng)力，從此她的世界便是一片寂靜的了，但她振作起來(lái)了，用手指“讀”著盲文，有時(shí)候手指都磨出了血泡，她用自己驚人的意志力讀了大學(xué)，我們正常人也未必都能做到，我應(yīng)該要向她好好學(xué)習(xí)！
在《愛(ài)的教育》里，我認(rèn)識(shí)到了愛(ài)的重要，只要有愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)和平，只要有愛(ài)，人民就會(huì)幸福，只要有愛(ài)，大家都會(huì)快樂(lè)！
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！弊x一本好書(shū)，領(lǐng)會(huì)其中的奧秘，就自然會(huì)獲得成功的秘訣，享受無(wú)限的快樂(lè)！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇61
快樂(lè)，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，心情會(huì)格外舒暢，什么東西看起來(lái)都是美好的。我的快樂(lè)，有很多很多，不用急，等我細(xì)細(xì)說(shuō)完。
我的快樂(lè)，就是看書(shū)。一有空閑時(shí)間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來(lái)。我在書(shū)的海洋中盡情地遨游，在書(shū)里，我品嘗到了知識(shí)的果實(shí)。讀書(shū)，讓我體會(huì)到了一種無(wú)與倫比的快樂(lè)、輕松。在閑暇時(shí)，讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)緊張時(shí)，讀書(shū)是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂(lè)告訴我的良師益友——書(shū)，它總是認(rèn)真地傾聽(tīng)，默默地給予我?guī)椭?/p>
我的快樂(lè)，就是看夕陽(yáng)。傍晚，那如血的夕陽(yáng)散發(fā)著刺眼的光芒，多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣，令我饞涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽(yáng)鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠(yuǎn)眺，天邊好像燃燒著一抹正在風(fēng)中搖曳著的火焰……其實(shí)，當(dāng)你真正擁有快樂(lè)時(shí)，你的身后就會(huì)有一條看不見(jiàn)的、幸福的尾巴�！笥�
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇62
如果有人問(wèn)我什么事情讓你覺(jué)得快樂(lè)，我會(huì)毫不猶豫的回答：“讀書(shū)！”
一有時(shí)間，我就一頭扎在“書(shū)堆”里，書(shū)好似一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。你瞧！它們?cè)趺茨懿晃夷�？童話�?shū)，把我?guī)У搅钊松裢南删�；科技�?shū)，讓我了解到科學(xué)技術(shù)的神奇；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，苦思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?chǎng)。我看過(guò)《水滸傳》，看過(guò)《隋唐演義》，看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》……多少本書(shū)啊！書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)使我對(duì)未來(lái)無(wú)限向往；書(shū)使我知識(shí)更加豐富�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”正是因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，寫(xiě)作水平才大大提高，使我光榮地加入了小記者團(tuán)，讓我心里有說(shuō)不出的喜悅。
讀書(shū)真快樂(lè)！那一本本有趣的書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。吃飯時(shí)，捧著它；睡覺(jué)時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)”同學(xué)們，讓我們趁著年少，多讀書(shū)吧！因?yàn)橹挥凶x書(shū)，才能給我們帶來(lái)真正的快樂(lè)。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇63
早晨，我們一家三口跟著旅游團(tuán)坐著大巴車(chē)出發(fā)了，經(jīng)過(guò)三個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，終于到達(dá)象山的月牙湖沙灘。
我們跟著導(dǎo)游來(lái)到了沙灘上，我一下子就看見(jiàn)了那么寬闊的大海，黃色的海浪一波接著一波地向我們襲來(lái)，好像要把整個(gè)沙灘都吞沒(méi)似的。一會(huì)兒浪潮退回去了，之前踩過(guò)的沙子，變得更加濕潤(rùn)了，更加平坦了。
大家都很興奮，迫不及待地?fù)Q好泳裝，就向大海奔去。他們有的玩泥巴，有的游泳，有的沖浪，還有的在沙灘上開(kāi)摩托車(chē)……
我和爸爸在淺水邊玩起了泥巴浴。我抓了一把泥往爸爸身上一抹，爸爸也抓起一把又一把的“**”來(lái)“攻擊”我，沒(méi)幾下子，我和爸爸就變成了“泥人”，旁邊的人看見(jiàn)了，全都哈哈大笑起來(lái)。爸爸拉著我的手向深水區(qū)走去，一個(gè)浪花向我們襲來(lái)，我和爸爸身上的泥巴被沖得一干二凈。爸爸讓我騎在他的肩膀上，帶我感受沖浪的刺激。媽媽為了給我們留下快樂(lè)的時(shí)刻，不停地給我們拍照片。
小孩子們玩得很高興，都不肯上岸，大人們就去搭帳蓬了，一會(huì)兒時(shí)間，一個(gè)個(gè)漂亮的帳蓬就搭好了，這是我們晚上露營(yíng)的住處。
吃過(guò)晚飯，導(dǎo)游組織了許多豐富多彩的活動(dòng)，有篝火晚會(huì)，有放孔明燈，還有放煙火……
夜深了，大家都回到各自的帳蓬里去睡覺(jué)了。歡樂(lè)的一天就這樣結(jié)束了，這是我第一次來(lái)到海邊，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天的快樂(lè)旅程！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇64
今天要舉行航模比賽，我們?cè)缭绲貋?lái)到了比賽地點(diǎn)。早上九點(diǎn)比賽準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)帷幕。
我們學(xué)校派出我、周可達(dá)和高藝涵三人應(yīng)戰(zhàn)。我們?nèi)嗽缫寻床烤桶嗟厣潭ê�，我做機(jī)翼，周可達(dá)做翼臺(tái)和主干，高藝涵做尾翼。
臨近正午，我們終于完成了各自的任務(wù)，拼裝好以后，高藝涵高興地說(shuō)：“真不錯(cuò)，就像一個(gè)人做的，上夾角都是完美的20度，一定能飛出好成績(jī)！”我和周可達(dá)興奮地互相擊掌，異口同聲地說(shuō)：“肯定能飛出好成績(jī)！”
吃過(guò)飯，輪到我們比賽了，霎那間，一架架的飛機(jī)沖向了天空，有的在身邊盤(pán)旋而上，有的直飛云霄……一時(shí)間，天空中滿是翱翔的飛機(jī)。40秒，50秒，隨著時(shí)間的消逝，空中的飛機(jī)已經(jīng)所剩無(wú)幾了，耗完了動(dòng)力的它們隨著風(fēng)在天上搖擺。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，天空中只剩下我們學(xué)校的飛機(jī)了，80秒，90秒，飛機(jī)飛行的姿態(tài)就如同我們的笑容，越來(lái)越燦爛。我們的飛機(jī)吸引了很多同學(xué)來(lái)圍觀，他們紛紛稱(chēng)贊我們厲害，我們的心里別提多高興多自豪了。飛機(jī)終于落地了，一共飛行了97秒!
過(guò)了一周，比賽成績(jī)出來(lái)了，我們竟然得到了團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，航模老師也高興地說(shuō)夸我們說(shuō)：“真是三人齊心，其利斷金��！”
航模這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是讓人快樂(lè)的，通過(guò)與同學(xué)們緊密合作得到優(yōu)異的成績(jī)更讓我飽嘗了快樂(lè)的滋味。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇65
花季的雨，背負(fù)著童年的夢(mèng)……秋天，漠漠昏黑，一片烏云，遮住了原來(lái)晴朗的天空。一切都仿佛還是昨天，可是昨天已非常遙遠(yuǎn)，但我閉上雙眼仍還看得見(jiàn)。過(guò)去的事如同電影一般在我的腦海里播放：簡(jiǎn)單的快樂(lè)，純真的笑。
天真的驛站，我們沒(méi)有俗世之憂，我們?cè)俪砷L(zhǎng)。五顏六色的彩紙，任思緒去撞擊、涂抹，畫(huà)出一幅以成長(zhǎng)為主題的垂世佳作；寫(xiě)出一篇以成長(zhǎng)為旋律的驚世奇文。不需要任何點(diǎn)染，因?yàn)檫@是童年的寫(xiě)照，是成長(zhǎng)的歌。
冬日暖陽(yáng)下，踩著滑板，歡聲笑語(yǔ)傳揚(yáng)在廣場(chǎng)的上空，輕風(fēng)拂著凌亂的頭發(fā)，稚嫩的臉龐洋溢著天真燦爛的笑容，我踩著滑板在廣場(chǎng)上盡情的滑翔。忽然，滑板從半空中重重的摔了下來(lái)，我也和它一樣摔了下來(lái)，可我仍堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)拍拍身上的灰塵笑著說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！”有時(shí)候，摔一跤也是很快樂(lè)的，因?yàn)榭鞓?lè)就是那么簡(jiǎn)單、愜意、自由、無(wú)拘無(wú)束，那難以再現(xiàn)的時(shí)光是童年。童年那有趣的故事猶如涓涓細(xì)流，從過(guò)去流到現(xiàn)在，如此的甘醇、綿厚。
追風(fēng)中的落葉，戲水中的蝌蚪，丟手絹與橡皮筋，跳房子與貼壞蛋，老鷹抓小雞與一二三木頭人……兒時(shí)游戲再對(duì)今天發(fā)出誘惑。我們不止一次進(jìn)入簡(jiǎn)易的“城堡”中尋找童趣，我們也曾用稚嫩的文字記錄那份精彩，那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)。讓我們保持那一份童趣，那一份童真。
小時(shí)候，有一種童真，那是全世界最簡(jiǎn)單的快樂(lè)，安安靜靜的享受著就好，不必跟任何人炫耀。
我知道，我和所有的小伙伴都一樣，青澀的我，正在慢慢成長(zhǎng)。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇66
開(kāi)學(xué)的第一周，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，走進(jìn)校園，有一些東西是新的，也有一些東西是舊的。舊的同學(xué)，新的老師，新的班級(jí)，新的教室······
上學(xué)的第一周，學(xué)校給我的感覺(jué)和以前是一樣的，很美好、快樂(lè)。同學(xué)，老師每一個(gè)人臉上都洋溢著開(kāi)心快樂(lè)的笑容。花兒對(duì)我露出了笑臉，似乎在告訴我要努力學(xué)習(xí)，積極向上。
我來(lái)到教室后，發(fā)現(xiàn)不僅教室換了，還來(lái)了一名新同學(xué)——田廣彬，他對(duì)所有同學(xué)都很好，聚餐時(shí)還拿豆餅給大家吃呢！
不僅來(lái)了新同學(xué)，還來(lái)了新老師，我們班以前是學(xué)校中最差的班，所以我以為我們班只能一直成為最差的班，但是梁老師告訴我們不要放棄，只要大家的品行好，我們班就是好班，梁老師真是一名好老師，能遇見(jiàn)她真是我的榮幸。梁老師不僅教育我們品行，還是教我們語(yǔ)文，我覺(jué)得她教我們的語(yǔ)文也教得很好。這時(shí)一下子讓我想起一句關(guān)于老師的名言：我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁。
開(kāi)學(xué)后的這一個(gè)星期，我很高興認(rèn)識(shí)了新的老師和新同學(xué)。
不僅是開(kāi)學(xué)后快樂(lè)，開(kāi)學(xué)前也快樂(lè)。開(kāi)學(xué)前幾天，我和一些同學(xué)回來(lái)布置課室后的墻報(bào)。一分耕耘一分收獲，看著我們布置的墻報(bào)，大家心里都美滋滋的，雖然我們做的不是特別好，需要老師幫忙修改一下，但是我們下次會(huì)做得更好。
開(kāi)學(xué)雖然只過(guò)了一個(gè)星期，但同學(xué)們都收獲了各種不同的快樂(lè)。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇67
“六一”兒童節(jié)那天上午，五年（4）班發(fā)出了一陣陣興奮的喝彩聲，熱烈的鼓掌聲，快樂(lè)的叫喊聲、勝利的歡呼聲，譜出了一首迎接“六一”的歌聲。
原來(lái)五年（4）班在玩著驚險(xiǎn)激刺的游戲來(lái)歡迎“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，是�。∈嵌嗝粗档脩c祝的事！我們班在楊老師的組織下盡情地玩起游戲來(lái)。第一個(gè)游戲是“擊鼓寫(xiě)詞”，一開(kāi)始同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，沒(méi)等老師講完游戲規(guī)則，就迫不及待“唰”的舉起小手，老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)。其他同學(xué)都為自己的組里加油，而場(chǎng)上的同學(xué)更是一副躍躍欲試的樣子，都想奪取勝利。大家都喊“加油”，場(chǎng)面一下子就熱鬧起來(lái)。隨著五聲鼓聲，場(chǎng)上的同學(xué)寫(xiě)出了“五福臨門(mén)”，“五湖四海”等詞語(yǔ)。毓毅贏了，場(chǎng)下“轟”的一下爆發(fā)出一陣烈的掌聲，同學(xué)紛紛夸他厲害。他笑得合不攏嘴。
“頂杯競(jìng)走”開(kāi)始，我和俊偲號(hào)稱(chēng)“頂杯王子”；只見(jiàn)俊偲輕輕地把里面裝著沙包的杯子放在頭上，用又快又穩(wěn)的步伐向終點(diǎn)走。而我也不甘落后。我信心十足，非得戰(zhàn)勝他不可，因?yàn)椤耙话嗳莶幌露�！”我把手張開(kāi)保持平衡，以矯健的步伐直沖終點(diǎn)，由于我沖得太快，手碰到終點(diǎn)——黑板的同時(shí)，杯子也掉了下來(lái)。雖然俊偲比我慢，但是他的杯子到達(dá)終點(diǎn)還沒(méi)掉下來(lái)。老師判我們并列第一！雖然只是并列，我也覺(jué)得很開(kāi)心。
“六一”節(jié)是我們的節(jié)日，我們少年兒童就更應(yīng)該珍惜這美好的節(jié)日。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇68
對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的節(jié)日，除了新年，生日，只剩下兒童節(jié)了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，“六一”兒童節(jié)最快樂(lè)的一次莫屬四年級(jí)那次了。
那天早上，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，陽(yáng)光早早的透過(guò)了窗戶(hù)。吃完了早點(diǎn)，我背著輕松的書(shū)包，哼著小曲，走在了上學(xué)的路上。因?yàn)榻裉焓莾和?jié)，所以我非常高興。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，看到軍樂(lè)隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上練習(xí)了，我飛快的跑進(jìn)教室。進(jìn)去以后，傳來(lái)的不是朗朗的讀書(shū)聲，而是同學(xué)們的談話聲。他們是在討論怎樣過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)。老師這時(shí)走進(jìn)了教室，讓我們拿著凳子到甬路集合。然后老師安排我們?cè)谙拢傲弧甭?lián)歡會(huì)開(kāi)始了。小主持人宣布“典禮開(kāi)始�！笔紫�，領(lǐng)導(dǎo)入坐，領(lǐng)導(dǎo)們隨著音樂(lè)上了臺(tái)。同時(shí)，一些同學(xué)也走到領(lǐng)導(dǎo)面前，給領(lǐng)導(dǎo)們佩戴紅領(lǐng)巾。然后開(kāi)始升國(guó)旗�！叭w起立。”同學(xué)們和領(lǐng)導(dǎo)們都迅速站起來(lái)，在國(guó)歌響起時(shí)，我們都瞻仰著這面嶄新的五星紅旗行隊(duì)禮。最歡快的時(shí)刻就在文藝演出，在文藝演出開(kāi)始后，校園充滿了歡慶的氣氛。有的同學(xué)吃起了零食，臺(tái)上有了跳舞的女同學(xué)，她們像蝴蝶一樣翩翩起舞，像花朵一樣婀娜多姿。四面八方的彩旗迎風(fēng)招展，臺(tái)下的同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，花壇里的花在沖我們笑，天上的小鳥(niǎo)在向我們叫。整個(gè)校園沉寂在歡笑之中。
不知不覺(jué)，文藝演出完畢，我們戀戀不舍的回到教室，在路上的時(shí)候，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇69
學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，舉行了“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的親子活動(dòng)。
今天早上不用上學(xué)，下午2：15到3：15分我們便要去到越秀公園參加活動(dòng)，我的心情非常的興奮。催促媽媽吃了中午飯，我們就出發(fā)了。今天的天氣非常炎熱，還好有一絲絲涼風(fēng)不停的吹著，公園里的書(shū)葉隨風(fēng)飄動(dòng)著，好像在鼓著小手歡迎我們的到來(lái)。公園里到處都是穿著我們校服的同學(xué)們，一會(huì)兒，我就見(jiàn)到了龔嘉琪、唐韋唯等同學(xué)，我們開(kāi)始像尋寶一樣尋找我們的第一個(gè)目的地，通過(guò)努力我們登上了鎮(zhèn)海樓，蓋上了印章卡上的第一枚印章，一陣歡呼后我們有開(kāi)始尋找五羊石像，一會(huì)兒工夫，我們終于又找到了。嘻嘻，第二顆印章又蓋好了。在五羊拍了幾張照片后，我們迫不及待的要去我們的最后一個(gè)游戲站點(diǎn)-北秀歌舞臺(tái)，我們的宋老師正在那里等著給我們派送六一禮物呢。
看到了，看到了，看到宋老師了，聽(tīng)到龔嘉琪的聲音，我高興地跑到宋老師那里，老師遞給我一個(gè)精美的筆袋，我心里可高興呢，都忘記謝謝老師了。還好媽媽在旁邊提醒我。
然后我和同學(xué)們一起玩了急流沖浪的游戲，太刺激了，我央求媽媽讓我玩多了一次。今天真的是太好玩了，雖然很累，但我覺(jué)得好開(kāi)心好開(kāi)心，心想要是天天是“六一”就好了。
玩到衣服都濕透了，就戀戀不舍的回家了。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇70
因?yàn)榻裉煳易铋_(kāi)心了。
早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，今天幫你去買(mǎi)雙靴子吧，天冷了，靴子買(mǎi)了穿穿�！蔽倚幕ㄅ诺卣f(shuō)：“真的嗎？”媽媽說(shuō)：“我什么時(shí)候騙過(guò)你了��？”“好啊，好��！”我大聲喊著。
來(lái)到商店里，我看見(jiàn)有許多的靴子，各式各樣。我覺(jué)得那雙黑色的，上面有黑色的蝴蝶結(jié)的最好看。但我買(mǎi)了一雙黑色的，上面有兩個(gè)蝴蝶結(jié)的，還有兩跟帶子的。
回到家后，我一直穿著那雙靴子，到了準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候才脫了下來(lái)，看，現(xiàn)在我又穿好了，照著鏡子，大家快來(lái)看，鏡子里的那個(gè)美女多漂亮！只聽(tīng)見(jiàn)一聲打開(kāi)門(mén)的生音，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)我這么愛(ài)沒(méi)的樣子，說(shuō)：“丫頭，還不睡，看看都幾點(diǎn)了，還在發(fā)瘋呢？”
結(jié)果，我到了晚上10:00才睡覺(jué)，誰(shuí)叫我這么的愛(ài)美呢？
要是每天我都能這么的開(kāi)心的話該多好，要是每個(gè)人都有一個(gè)好的媽媽?zhuān)屏嫉膵寢專(zhuān)恋膵寢專(zhuān)粐?yán)格的媽媽?zhuān)懳覀儦g欣的媽媽?zhuān)沁@個(gè)世界該會(huì)多么的美好，多么的開(kāi)心，是一個(gè)充滿開(kāi)心，充滿愛(ài)的世界！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇71
�。翟拢比丈衔�，我和同學(xué)一起參加了焦作日?qǐng)?bào)社校園記者在市人民公園舉辦的為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心“跳蚤”市場(chǎng)義賣(mài)互換活動(dòng)。
“跳蚤”市場(chǎng)的人可真多啊，我好不容易才找到一個(gè)位置，迅速鋪開(kāi)墊布，整齊地?cái)[上自己要出售的圖書(shū)和玩具。我的小攤生意就要開(kāi)張了。剛開(kāi)始，我的攤位前冷冷清清的，我有點(diǎn)坐不住了。過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)小姐姐走到我的攤位前，拿起一本《晚安寶貝故事》。我以為她們只是看看，不會(huì)買(mǎi)這么幼稚的書(shū)。誰(shuí)知，那兩個(gè)姐姐先是問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢(qián)，覺(jué)得挺便宜，便很爽快地把手中的5元錢(qián)遞給我。就這樣，我成功地賣(mài)出了第一件商品�！百u(mài)書(shū)啦，便宜了，1元一本。走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。快來(lái)買(mǎi)呀！”我吆喝起來(lái)。一位幽默的伯伯來(lái)買(mǎi)書(shū)了：“你這么叫我才聽(tīng)見(jiàn)，看看，被你叫來(lái)了才沒(méi)錯(cuò)過(guò)。哈哈，這本書(shū)多少錢(qián)呀？”“1元�！蔽伊⒖陶f(shuō)。這位伯伯很爽快地買(mǎi)走了。后來(lái)，我又賣(mài)出兩本書(shū)。
接近中午時(shí)，市場(chǎng)散了，我拿著賣(mài)書(shū)的錢(qián)去募捐點(diǎn)為玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)捐款，還在紅色橫幅上簽上了自己的大名。
看著這來(lái)之不易的幾元錢(qián)，我第一次體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇72
窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽外出打工了，一人呆在家，無(wú)人陪我說(shuō)話，無(wú)人陪我談心，實(shí)在是太孤獨(dú)寂寞了。眼巴巴地望著臟兮兮的地板，就像是一張花貓臉，不如由我這個(gè)小公主幫爸爸媽媽分擔(dān)一下家務(wù)吧。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我立馬沖進(jìn)衛(wèi)生間，首先拿著拖把擰干了水，接著把廚房那桶滿滿的沉甸甸的水拎了過(guò)來(lái)，再把拖把往水里浸泡了一會(huì)兒，就帶著他到客廳里做我的準(zhǔn)備工作。我在地板上寫(xiě)大字，一點(diǎn)，一橫，一豎，一撇，一捺，我又再另一邊畫(huà)笑臉。我的畫(huà)技并不高超，笨拙的手畫(huà)了一個(gè)圓不像圓的臉，中間刻畫(huà)著一個(gè)彎彎的眉毛與一張大大的嘴巴。家里的地板簡(jiǎn)直成了我的繪畫(huà)天地，多少個(gè)文字，多少個(gè)筆畫(huà)，縱橫交錯(cuò)在一起，弄得我眼花繚亂。
我在這快樂(lè)的境界中歡快的跳著，不注意腳下滑了一跤，一屁股坐在地上�！鞍�！”真疼��！我捂著屁股艱難的站起來(lái)，哎呀！手上滿是臟泥，看來(lái)費(fèi)了我一番苦力——地反而越拖越臟。到處是黑乎乎的拖鞋印，于是我趕緊把拖鞋洗干凈，再重新拖地。這次我拖得更加仔細(xì)，每個(gè)地方都要反復(fù)拖上兩三次，“終于拖完了！”我總算松了一口氣。地板被我拖得干干凈凈，就像是一面剛擦亮的鏡子。我對(duì)著衛(wèi)生間的鏡子，把臉上的污漬全部都抹去了，并且又洗了一遍。我筋疲力盡，但是看著反射著太陽(yáng)光的地板，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
我躺在沙發(fā)上，吃著零食，心里美滋滋的。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇73
有一天，太陽(yáng)公公剛上班，我就醒了。忽然，我聽(tīng)到了“呼呼呼”洗衣服的聲音。我自然自語(yǔ)地說(shuō)道：“肯定是媽媽在洗衣服了。”我走到陽(yáng)臺(tái)上一看，果真是媽媽在洗衣服。于是，我三步并作兩步跑到媽媽身邊，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)把她自己的、爸爸的衣服和全家人的床單都給洗完了，正在洗我的衣服。我輕聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约旱囊路屛易约簛?lái)洗吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我自己的事情自己干！”我說(shuō)著就搶過(guò)洗衣盆，開(kāi)始洗衣服了�！鞍�，真拿你沒(méi)辦法�！眿寢屵呎f(shuō)邊無(wú)可奈何地走了。
我打來(lái)一盆清水，把臟衣服泡在盆里，拿來(lái)自己的小板凳，開(kāi)始正式洗起衣服來(lái)了。我將泡濕的衣服放在搓衣板上鋪開(kāi)，抹上肥皂，認(rèn)真地搓了起來(lái)：一下、兩下……不一會(huì)兒，衣服上就起了許多肥皂泡：有的飛起來(lái)、有的沾在衣服上、有的破裂了，還有的像彩色的氣球飛到了天空中……肥皂泡在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛，美麗極了！我邊哼歌邊使勁的洗衣服。這時(shí)，一只小貓從窗戶(hù)里鉆進(jìn)來(lái)，它出神地望著我，仿佛在說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！”我和它對(duì)視好一會(huì)，它“喵”了一聲后就溜走了。那聲“喵”仿佛是對(duì)我的夸贊。
我洗了二十多分鐘才洗完，雖然累得滿臉通紅、腰酸背痛的，但看著自己的勞動(dòng)成果——一大堆干凈的衣服，我舒心的笑了，也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇74
參加了勞動(dòng)實(shí)踐夏令營(yíng)，我感觸很深。特別是做糕點(diǎn)這個(gè)活動(dòng)，令我久久難以忘懷。
這是我第一次做糕點(diǎn)。
來(lái)到食堂，看著桌上的準(zhǔn)備用品我仿佛聞到了我們做的糕點(diǎn)的香味。我們做的是蝴蝶酥。家仔細(xì)的看了一遍它的做法，分好工，便迫不及待地開(kāi)工了。
同學(xué)們把兩個(gè)蛋打到盆里，用筷子攪一攪，再把豬油倒到盆里攪一攪。加一點(diǎn)面粉，用手搓一搓。搓到不粘手時(shí)就可以把面團(tuán)拿出來(lái)?yè){了。我是搟面的，把面團(tuán)拿一小塊出來(lái)?yè){，要搟到光滑又薄才行。搟著面，我異常興奮，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有做過(guò)糕點(diǎn)。第一次做糕點(diǎn)的感覺(jué)真是奇妙，我很有精神，我按照老師的方法，先豎著搟一會(huì)兒，再把面橫過(guò)來(lái)?yè){一會(huì)兒。我搟的面均勻平整，很快就搟好一片了。
搟完面，負(fù)責(zé)把面切成小塊的同學(xué)就拿著刀開(kāi)始切了。他們把一片片的面切成菱形，菱形的中間再切一個(gè)洞。
切完，就要折了。我們要把菱形的一頭插進(jìn)中間的洞里，從那頭拉出來(lái)。這時(shí)的形狀就像蝴蝶一般，這就是這個(gè)點(diǎn)心叫做“蝴蝶酥”的原因。
折完了。就是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。幾個(gè)同學(xué)把放著蝴蝶酥的盤(pán)子交給食堂的工作人員，很快，我們就拿到了已經(jīng)煮好的點(diǎn)心。
品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我們津津有味，它比商場(chǎng)里賣(mài)的點(diǎn)心好吃千倍萬(wàn)倍。
我們都體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇75
秋天到了，我和小伙伴們一起到小區(qū)的小樹(shù)林里去尋找秋天的快樂(lè)。
你瞧，那邊的梧桐樹(shù)和銀杏樹(shù)的腳下布滿了淘氣的葉子娃娃，踩上去，軟綿綿的，舒服極啦！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把那些葉子娃娃們都卷了起來(lái)，又掉下去，又卷起來(lái)，好像蕩秋千一樣，有趣極了！
我們禁不住去追逐隨風(fēng)飄舞的樹(shù)葉，有的追到了，把它握在手心里，舍不得扔掉；有的揀到了又大又肥的樹(shù)葉，高興得又當(dāng)扇子又當(dāng)傘；還有的追到落葉大聲嚷嚷：“快看，我揀到的落葉像金魚(yú)的尾巴呢！”邊說(shuō)邊當(dāng)作小魚(yú)游來(lái)游去。我差點(diǎn)就追到那片最喜歡的落葉了，可是調(diào)皮的葉子娃娃像和我玩躲貓貓，乘著秋風(fēng)姑娘忽一轉(zhuǎn)身，躲過(guò)了我。我不氣餒，繼續(xù)追。終于，風(fēng)停了，葉子娃娃也累了，我逮到了它。我把它舉得高高的，向小伙伴炫耀：“你們看，我的這片樹(shù)葉顏色特別亮麗，還五彩斑斕呢！我要用它做書(shū)簽�！鼻疲∷齻兿蛭彝秮�(lái)羨慕的眼光，我心里得意極了。我們繼續(xù)追，繼續(xù)揀，笑聲回蕩在小樹(shù)林里。又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，又一批樹(shù)葉娃娃紛紛掙脫樹(shù)媽媽的懷抱，飄飄悠悠地打著旋兒落下來(lái)，也來(lái)湊熱鬧。
��！我喜歡秋天！因?yàn)榍锾觳粌H是個(gè)美麗的季節(jié)，更是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇76
生活中有很多種快樂(lè)，幫助別人是快樂(lè)，取得成功是快樂(lè)。我覺(jué)得我和我的小妹妹在一起的時(shí)光是最快樂(lè)的！
妹妹就像一個(gè)小天使，在一年前從天而降。就這樣我們家又多了一朵“笑百荷”。
我和妹妹發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，記得有一次媽媽帶我們?nèi)コ源箝l蟹。我每扒天一只螃蟹，吃到那黃黃的、油滋滋的、可口的蟹黃時(shí)。妹妹總會(huì)我投上那可憐兮兮的目光，嘴里還嚷著：“姐姐，雅雅要！雅雅要！”我那可口的蟹黃就這樣被這個(gè)“小強(qiáng)盜”給搶走了。我可一點(diǎn)也沒(méi)吃。但我心里仍然感到很快樂(lè)，因?yàn)槊妹玫男θ菥褪俏业目鞓?lè)。
還有一次我拿了一包零食，她看到后趕緊跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我要！我要！”我問(wèn)：“你愛(ài)不愛(ài)姐姐？”我話還沒(méi)說(shuō)完她就說(shuō)了一聲愛(ài)姐姐。我說(shuō)：“那你親姐姐一下，姐姐就給你吃�！彼B忙親了我一下就開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完她就到媽媽那告我的狀。不是說(shuō)“吃人嘴短”嗎？這樣的小饞貓妹妹讓我又恨又愛(ài)！
我愛(ài)我的小妹妹，她給我們家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。我和妹在一起的時(shí)光很快樂(lè)！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇77
雪是冬日里美麗的風(fēng)景，更是我們童年的“玩伴”，它給我們帶來(lái)了了無(wú)盡的快樂(lè)。
早上起來(lái)，看見(jiàn)外面下起了鵝毛般的大雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，晶瑩剔透，好似一個(gè)個(gè)銀色精靈在空中玩耍，又像一位位仙女撒下的玉葉銀花……當(dāng)雪落到地上，像是給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被；當(dāng)雪落到房頂上，像是給房頂帶上了一頂天鵝絨做的帽子；當(dāng)雪落到樹(shù)上，像是樹(shù)上開(kāi)出了一朵朵潔白的花朵……
這么好的雪景，我和哥哥急忙穿好衣服，戴好帽子手套，全副武裝沖出房門(mén)，撒歡似的跑向廣場(chǎng)。這時(shí)，我團(tuán)好一個(gè)雪球向哥哥的臉扔去，耶！正中紅心！哥哥瞪著眼睛，一邊指著我一邊跺著腳說(shuō)：“你等著，有你好看！”說(shuō)完，一手一個(gè)雪球向我扔來(lái)，我眼疾身快躲過(guò)一球。接著，哥哥步步緊逼，我急忙往后退�！皳渫�！”一聲，我摔了個(gè)仰面朝天。哥哥用手把雪乎在我身上，我顧不得爬起來(lái)，連忙用雙手捧起雪向哥哥的臉上揚(yáng)去，他用手擋住臉，扭頭向后跑去。我一路追著他，一邊跑一邊喊著：“你別跑了！快快投降吧！”哥哥奸笑道：“哈哈！讓我投降，做白日夢(mèng)！”他跑著跑著，跑到一堆積雪后面藏起來(lái)。我正在左右尋找時(shí)，他突然之間從我后面冒出來(lái)，一就把我按到了雪里，用雪不住地往我身上埋。我氣得臉都發(fā)紅了，被他死死地壓著一動(dòng)也不能動(dòng)，只好乖乖地大叫著：“不要！我投降！”“耶！”茫茫的白雪中回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
雪是我們童年中最親密的“玩伴”，我愛(ài)雪之純潔，更愛(ài)雪之快樂(lè)！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇78
星期五放學(xué)回家，我來(lái)到家里放下書(shū)包就拿起一包餅干來(lái)吃。吃著吃著，突然我覺(jué)得牙齒痛了起來(lái)，而且越來(lái)越痛，痛得我連餅干也咬不動(dòng)了。我只得不吃餅干，連忙去拿了一面鏡子來(lái)看。原來(lái)這又是那一顆蟲(chóng)牙在“作怪”。
“哎喲喲，哎喲喲，痛死我了……”我不停地說(shuō)著，后來(lái)，那牙齒還痛得我在地上直打滾�？墒牵@也沒(méi)有一點(diǎn)用處。怎么辦？我一狠心拿來(lái)了一根線，把那顆蟲(chóng)牙捆住，猛地一拉，我想把它給拉下來(lái)。可是，不但沒(méi)有用處，反而讓我又受了一次罪�！鞍�，我的媽呀！”我一蹦七尺高，心里在想偷雞不成反而蝕了一把米了！我不但沒(méi)有把牙齒給拉下來(lái)，反而出了許多血，而且更加痛了！
這一回，我痛的更加厲害了。怎么辦？不去管它，還是出去和同學(xué)玩。咦，這一招真靈，漸漸地我的牙齒的痛也不知道了……
后來(lái)，我就采取了一些措施，早晚各刷一次牙齒，飯后漱一次口，晚上睡覺(jué)前不吃東西，少吃一些糖果……過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我的蟲(chóng)牙不再痛了。我現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得那一次牙痛是一件好事，讓我注意了保護(hù)牙齒，才能夠使牙齒不再經(jīng)常發(fā)生疼痛，所以我說(shuō)牙痛也是一種快樂(lè)！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇79
《托起心中的太陽(yáng)》里，有這樣兩句話：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！边@是宋朝大宰相范仲淹說(shuō)的。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)他“劃粥而食”的故事：小時(shí)候，他家很窮，連飯都吃不飽，但他很有志氣，刻苦讀書(shū)，一天只燒一小鍋粥，等涼了劃開(kāi)來(lái)吃，每次只吃一小塊。因?yàn)樗赃^(guò)苦，懂得憂愁和快樂(lè)，而且把憂愁放在前面，享樂(lè)放在后面。這樣，才能為歷史作出巨大的貢獻(xiàn)，給后人留下永恒的名言。
可是，我常這樣想：我是一個(gè)幸福的孩子，應(yīng)該吃好的，穿好的，玩好的。在家里，爸爸媽媽也總依著我，滿足我，好象我天生就應(yīng)該享福，不知憂愁，更不懂吃苦。一天，在學(xué)校里吃晚飯，我把盤(pán)子里的鴨子吃完了，把筍留下來(lái)倒掉。老師攔著我，我還不高興呢！
仔細(xì)想想，筍是好東西，只是我不喜歡吃，就要倒了？現(xiàn)在，還有很多孩子連飯也吃不飽，還有筍吃？自己有吃的不珍惜，別人沒(méi)吃的能關(guān)心嗎？不關(guān)心別人，能關(guān)心國(guó)家？不關(guān)心國(guó)家，能真正懂得憂愁和快樂(lè)嗎？要改！徹底要改！
我要牢牢記住“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！边@兩句話，從小從小事做起，立志托起心中的太陽(yáng)——我們偉大的祖國(guó)！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇80
在我的床頭，有這樣一張相片。每當(dāng)我看到它時(shí)，總會(huì)情不自禁地微笑，因?yàn)樗雌鹆宋乙欢慰鞓?lè)的回憶。
那天，我在陽(yáng)朔游玩，為了能到月亮山去游覽，我和爸爸媽媽租了三輛自行車(chē)。一切準(zhǔn)備就緒，我們向月亮山方向進(jìn)發(fā)。清風(fēng)迎面吹來(lái)，給我們送來(lái)了涼爽，使我們不由得加快了車(chē)速。不一會(huì)兒，我們就進(jìn)入了郊區(qū)。這時(shí)，我停了下來(lái)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“咱們來(lái)一場(chǎng)自行車(chē)比賽吧，看誰(shuí)先到月亮山！”
“好！”
“各就位，預(yù)備，開(kāi)始！”隨著我的一聲令下，爸爸媽媽和我便快速地踏上車(chē)蹬，奮力的騎了起來(lái)。我們騎過(guò)了一條小溪，溪水潺潺的流著，發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，好像在給我們加油；我們騎過(guò)一片樹(shù)林，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)，是那么美麗，好像在向我們表示歡迎。過(guò)了許久，月亮山終于出現(xiàn)在我們眼前。
我們支住車(chē)子，環(huán)顧四周。只見(jiàn)四周一片金黃的田野，麥浪滾滾，連月亮山也被包圍了起來(lái)�！皟鹤�，過(guò)來(lái)割麥子啦！”我一轉(zhuǎn)身，原來(lái)是爸爸在喊我，手里還拿著一把鐮刀�！昂冒。∥乙呀�(jīng)迫不及待了！”我說(shuō)。爸爸首先教我如何使鐮刀，這拿鐮刀的姿勢(shì)可真有趣，刀刃沖外，手握刀柄，虎口向里。接著，爸爸給我做了個(gè)示范，出于好奇，我也拿起鐮刀，學(xué)著爸爸的樣子割了起來(lái)。不一會(huì)兒，麥子就倒下了一片。當(dāng)我滿臉笑容，細(xì)細(xì)品味這快樂(lè)的豐收情景時(shí)，爸爸舉起了相機(jī)，按下了快門(mén)，記錄下了我這快樂(lè)的時(shí)刻。
每當(dāng)我難過(guò)得時(shí)候，總會(huì)想起這件快樂(lè)的事，想起快樂(lè)的發(fā)源地—月亮山。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇81
是的，很多時(shí)候的我們也不得不承認(rèn)。其實(shí)我們每個(gè)人都很平凡，這個(gè)世界那么大，而我們不過(guò)是其中的一�；覊m罷了，可能隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹散吧。
這個(gè)世界那么大，努力的人那么多，精彩的人又那么多。相比起來(lái)，我們真的是特別的平凡了，只是其中的一個(gè)小小的灰塵罷了。隨時(shí)都可能被吹走，平凡而又普通的我們啊�？墒瞧鋵�(shí)我們也可以精彩的啊，我們不需要因?yàn)樽约旱钠椒簿妥詡淞嘶蛘咴趺礃�。我們更需要擁有自己的快�?lè)，我們擁有的平凡的小快樂(lè)，也很幸福。一個(gè)人的一生可能不需要多么精彩，只要快樂(lè)，哪怕一生平凡，卻擁有一些可愛(ài)的小快樂(lè)，我真的覺(jué)得可能就是最幸福的事情了吧。這平凡的小快樂(lè)總讓人怦然心動(dòng)，讓人有種很幸福的感覺(jué)。平凡的我們啊，為什么就不能擁有屬于自己的小快樂(lè)呢？我們?yōu)槭裁匆欢ň鸵鋈皇�？我們也可以亮起�?lái)的，只要你自信，只要你愿意相信，我們的一生也可以是快樂(lè)而有些幸福的。我們?yōu)槭裁淳鸵欢ㄒ阍趧e人的陰影之下呢？平凡的我們，卻有著不一樣的快樂(lè)，這種快樂(lè)讓我們也變得精彩，也變得對(duì)奪目起來(lái)了。不需要自卑，更不需要逃避。平凡的我們也可以放出耀眼的光芒，我們可以比誰(shuí)都好，比誰(shuí)都精彩。
平凡的我們，這一路走來(lái)，身邊也有著不少人，我們也擁有著屬于自己的小幸福呀，這小幸�？傋屓蒜袢恍膭�(dòng)，讓人忍不住的歡喜啊。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇82
"同學(xué)們我相信你們和我一樣也非常喜歡辯論，對(duì)嗎？那我們今天就來(lái)開(kāi)展一次辯論吧！辯論的題目是《下雪好不好》。現(xiàn)在，我請(qǐng)南邊的兩組當(dāng)正方，北面的兩組當(dāng)反方�，F(xiàn)在我請(qǐng)正方先說(shuō)說(shuō)自己的道理。"
"也許我是班里最喜歡下雪的一個(gè)學(xué)生。那就讓我來(lái)先替正方來(lái)說(shuō)一點(diǎn)吧。我喜歡下雪是因?yàn)橐幌卵⿲W(xué)校就可以停課，我們就可以在家里盡情地玩雪。去年有一天下了一夜大雪。第二天學(xué)校就通知停課一天。然而停課的這一天，卻沒(méi)有再下雪，反而出了太陽(yáng)。我就在門(mén)前的雪地里堆雪人、搭雪橋，還和同學(xué)打雪仗。雖然在搭雪橋的時(shí)候，我才搭了一個(gè)輪廓，就被一個(gè)人來(lái)踩了一腳，踩塌了我的雪橋。但是我也沒(méi)有責(zé)備他。因?yàn)槲姨矚g雪了。我想到自己可以再搭。于是，我換了一塊地方再搭了一座漂亮的大雪橋。手弄得冰涼，我就去倒了一杯熱水暖暖手，接著就又去弄雪了。你們誰(shuí)能說(shuō)下雪不好呢？所以我說(shuō)下雪好！"反方的一個(gè)同學(xué)立刻站起來(lái)反駁說(shuō)："我認(rèn)為下雪不好。就拿剛才的這一位學(xué)生所說(shuō)的，一下雪就要停課，一停課就要少學(xué)習(xí)就要少學(xué)知識(shí)。弄弄雪能夠弄出什么知識(shí)學(xué)問(wèn)能力才干嗎？以后你比別人會(huì)對(duì)祖國(guó)作出的貢獻(xiàn)就少了，你能夠說(shuō)下雪好嗎？"
辯論仍然在激烈地進(jìn)行著，直到下課也沒(méi)有得出一個(gè)結(jié)論，于是，我宣布大家分頭再作準(zhǔn)備，下一節(jié)班隊(duì)課上繼續(xù)進(jìn)行辯論。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇83
美好的假期，從運(yùn)動(dòng)開(kāi)始。今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我和爸爸一起去樓下打羽毛球。
爸爸和我約定，只要我能贏他一個(gè)球，他就請(qǐng)我吃冰淇淋。我心想：就一個(gè)球，很簡(jiǎn)單嘛。我拍了拍胸脯自信滿滿地答應(yīng)了。
比賽開(kāi)始，爸爸左手拿著羽毛球，右手握著球拍，對(duì)我輕輕地笑了笑，說(shuō)：“球來(lái)咯！”話音剛落，只見(jiàn)球在空中劃了一道弧線，差點(diǎn)打中我的鼻子。爸爸的球技也太好了吧，我不甘示弱，立刻反攻回去，但爸爸毫不費(fèi)力就接住了球。
第二回合開(kāi)始，這次我緊緊地盯住球，眼看著球飛了過(guò)來(lái)，到我的頭頂了，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，往后退了幾步，縱身一跳，手臂用力一揮。只聽(tīng)球拍在空氣中“呼——”的一聲，球穩(wěn)穩(wěn)地掉在地上，好像在嘲笑我說(shuō)：“打不到我，打不到我�！薄肮谷粵](méi)接到！”爸爸笑著說(shuō)，我羞紅了臉，氣呼呼地把拍子一丟，不想打了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，但失敗是成功之母，想要成功，你要不斷努力，勇敢挑戰(zhàn)�？刹荒芤挥龅嚼щy就輕易放棄哦。加油，你可以的！”聽(tīng)了爸爸的話，我重新?lián)炱鹎蚺模瑸樽约捍驓�。終于，在不斷的努力下，我成功了。我高興得一蹦三尺高。
運(yùn)動(dòng)可真快樂(lè)呀！因?yàn)樗粌H讓我的身體更健康，而且在不知不覺(jué)中讓我學(xué)會(huì)了一樣新技能，還讓我懂得了堅(jiān)持努力就會(huì)勝利的道理。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇84
每次媽媽讓我洗澡，我都特別快樂(lè)。每次我都準(zhǔn)備好換洗的衣服和毛巾，并迅速地把針筒、量杯等工具偷偷放在口袋里。走進(jìn)衛(wèi)生間，關(guān)上門(mén)準(zhǔn)備脫衣服時(shí)，我就大聲對(duì)媽媽喊道：“男生洗澡，女生不能進(jìn)來(lái)”。媽媽一從門(mén)口離開(kāi)，我就脫光衣服，帶上工具進(jìn)入了淋浴房。不說(shuō)你也知道，針筒、量杯當(dāng)然不是洗澡用的，卻是我洗澡的快樂(lè)之源。
我先用沐浴乳搓出了很多泡泡，它們拼命向下水道逃去，我用水槍猛力射擊，可還是有一些泡泡逃出了我的射擊范圍，距離下水口只有一步之遙。我靈機(jī)一動(dòng)，用腳堵住了下水口，然后把針筒灌滿水，給了它們致命一擊，哈哈！它們?nèi)蓟绎w煙滅了。我又制造了一些泡泡，把它們抹到玻璃上。它們可真漂亮啊！有的像美麗的云朵，飄來(lái)飄去；有的像坐滑滑梯的小朋友；還有的像美麗的寶石，在燈光下閃爍著奇異的光芒。它們的美麗炫目并沒(méi)有讓我停下來(lái)欣賞，反而激發(fā)了我的戰(zhàn)斗熱情。我把針筒、量杯灌滿水，一等泡泡們滑到地上，就萬(wàn)炮齊射，把它們打得四分五裂。哼，居然還有一些漏網(wǎng)的泡泡，看我怎么對(duì)付你，再來(lái)一次！長(zhǎng)槍短炮輪番上陣，戰(zhàn)斗正激烈進(jìn)行時(shí)，忽然傳來(lái)媽媽的聲音：“丁丁，你洗好了嗎？”我趕緊回答：“還沒(méi)有，快了快了”，然后快速藏好玩水工具，擦干身子，走出淋浴房。
我愛(ài)洗澡，愛(ài)洗出來(lái)的泡泡，愛(ài)洗出來(lái)的快樂(lè)。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇85
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了!這是一個(gè)五顏六色的季節(jié)。你瞧，那蘋(píng)果樹(shù)上一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，就像小朋友那紅紅的臉蛋，在秋雨里面閃著耀眼的紅光。那黃色是給準(zhǔn)備出遠(yuǎn)門(mén)的小探險(xiǎn)家落葉的。綠色是給冬棗的，那綠油油的皮，像一件綠外衣。紫色的主人最美了!它那外皮紫瑩瑩，油亮亮的，你猜它是誰(shuí)?對(duì)!它就是葡萄，一串串紫瑩瑩的葡萄，真像一串串珍珠。
秋天美麗的景色引來(lái)了一群小朋友。他們手牽著手，快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)到這五彩繽紛的果園里。小明，小麗，明明，紅麗和小軍在摘紅紅的蘋(píng)果。只見(jiàn)小明用力踮起腳尖，摘到了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，這蘋(píng)果很香甜，小明都不舍得吃了!小紅和張明軍在采集樹(shù)葉標(biāo)本，準(zhǔn)備科學(xué)課用。小紅蹲下來(lái)，這兒看看，那兒瞧瞧，找到了一片顏色鮮艷的落葉，她剛想把這片落葉放進(jìn)書(shū)里，后面的張明軍跑來(lái)，高興地說(shuō)，“我找到銀杏葉了!”這一聲，可把旁邊的人高興壞了。有幾個(gè)人擁上去問(wèn)：“你這片銀杏葉哪里撿的?”張明軍說(shuō)：“保密!”同學(xué)們聽(tīng)了，朝他回來(lái)的方向跑去，去尋找那引人注目的銀杏葉。小紅，張明軍，小明，小麗在這美麗的果園里尋找秋天的活動(dòng)中，他們的臉上掛著一種歡樂(lè)和好奇。
這就是秋天中的快樂(lè)!
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇86
今天是校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，早上，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，做運(yùn)動(dòng)員的啦啦隊(duì)。
8點(diǎn)30分，運(yùn)動(dòng)員陸續(xù)入場(chǎng)了，隨即小甲男子100米預(yù)賽快開(kāi)始了……最后魯旭東、吳雨晴不負(fù)眾望，分別進(jìn)入小甲男子100米決賽，并最終獲得第一第二。
下午更激烈的比賽——男女混合接力賽于1點(diǎn)半正式開(kāi)始�！芭椤睒屄曧懥�，每班的第一棒便飛快地沖了出去，原本熱鬧的操場(chǎng)一下子變得緊張起來(lái)，又在頃刻間“加油，加油！”的助威聲響徹了整個(gè)操場(chǎng)，在人群中的我扯開(kāi)嗓門(mén)大喊：“五（3）班加油，五（3）班加油！”旁邊的呂葉青也不甘示弱，使出吃奶的勁大聲喊了起來(lái)。吳雨晴以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)跑在第一個(gè)，并以最快的速度把棒交給了第二位同學(xué)梅燕婷，梅燕婷接過(guò)棒就漲紅了臉，使勁向前沖，就這樣，一棒接一棒順利交接著，運(yùn)動(dòng)員們也加大馬力，很快與五（1）五（2）拉開(kāi)了距離�？珊镁安婚L(zhǎng)，我們班不小心掉棒了，我急忙邊跺腳邊喊：“快！加油！”終于，我們又追上了五（1）五（2）。咦？五（2）班人呢？瞧，他們?cè)诤筮�，原�?lái)他們掉了三次棒……輪到最后一棒了，以“五（3）劉翔”之的稱(chēng)魯旭東飛奔向前，終于第一個(gè)沖向了鐘點(diǎn)�！耙�！我們第一名！”我們圍在老師身邊蹦呀跳呀，童年的笑臉蕩漾在我們的臉上，也蕩漾在老師的臉上。
今天真快樂(lè)，我雖然沒(méi)有比賽項(xiàng)目，但我這個(gè)啦啦隊(duì)員做得也不賴(lài)呀！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇87
母親節(jié)來(lái)臨之際，我就“媽媽”這一話題，采訪了金山小學(xué)五年級(jí)的多位同學(xué)。
媽媽的眾多形象
談到“媽媽在你心目中的形象”，大多數(shù)同學(xué)的回答似乎并不讓人意外：“溫柔慈祥”，“媽媽在我心目中非常親切”，“無(wú)私、偉大”，“媽媽要帶我，還要帶弟弟，很辛苦”。
也有同學(xué)對(duì)媽媽的形象理解是這樣的——“媽媽很兇，但時(shí)常溫柔，十分偉大�！边@是劉為同學(xué)；宋昀霖同學(xué)給出媽媽形象的關(guān)鍵詞是：“溫柔，不服輸，急性子，厲害！”女生秦毅非則認(rèn)為媽媽“是個(gè)女漢子，非常辛苦�！�
想給媽媽的驚喜
當(dāng)問(wèn)到是否會(huì)給媽媽準(zhǔn)備母親節(jié)禮物時(shí)，每個(gè)同學(xué)都給出了干脆而肯定的答案。
對(duì)于具體的禮物，同學(xué)們的回答則是五花八門(mén)。“給媽媽一個(gè)大大的驚喜”，“一個(gè)巨無(wú)霸熊抱”，“一個(gè)吻”，“給媽媽洗腳”，“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)，幫媽媽做家務(wù)”。
陳語(yǔ)石同學(xué)的禮物構(gòu)想充滿“豪”氣：“我想用零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)我看上的鉆石戒指�！�
五六班的姚治宇同學(xué)則說(shuō)：“送一束鮮花，或一幅畫(huà)，一件衣服。我想無(wú)論送什么，媽媽都會(huì)很開(kāi)心。”
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇88
一天，我剛在范理英家玩過(guò)，走在回家的路上，在過(guò)馬路的時(shí)候我看見(jiàn)一位盲人行道邊準(zhǔn)備過(guò)馬路。
我知道，一位盲人過(guò)馬路是很不安全的，因?yàn)槊と搜劬床灰?jiàn)。于是，我不在想了，大膽地走到那位阿姨身旁說(shuō)：阿姨，我扶您過(guò)馬路吧！好��！謝謝你啦！小朋友。我用雙手扶著阿姨，小心翼翼地把她從人行道扶下馬路，等綠燈的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，綠燈亮了，我有扶著阿姨一步一步地走到馬路中間，看一看兩旁有沒(méi)有車(chē)，害怕車(chē)不守交通規(guī)則似的，擔(dān)心車(chē)橫沖直撞。阿姨樂(lè)滋滋地說(shuō)；真是一個(gè)懂事的好孩子呀！
綠燈快要滅了，我和阿姨已經(jīng)到了馬路對(duì)面，盲人阿姨笑著說(shuō)；太感謝了！要不是你，我還不知道綠什么時(shí)候亮，什么時(shí)候滅呢？我說(shuō)：這是我應(yīng)該做的！
等盲人走了，我才高高興興的回家！回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂且粋�(gè)懂事聽(tīng)話的孩子，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還要甜。原來(lái)幫助別人是多么的快樂(lè)，以后我要多幫一些有困難的人！
從平常的小事做起，幫助困難的的人，做一個(gè)有益于社會(huì)，有益于他人的人。為祖國(guó)的繁榮，為社會(huì)的和諧盡自己的一份力，讓祖國(guó)的社會(huì)傳遞美德。這就是我的夢(mèng)想！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇89
人的一生中會(huì)有許許多多令人愉快的事情，象得到父母溫和的笑容，老師贊許的目光，同學(xué)們的認(rèn)可嘖嘖聲，走在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上臺(tái)下熱烈的掌聲……無(wú)不令人心曠神怡，心花怒放。但我認(rèn)為最快樂(lè)的事是去幫助別人。
正月里的一天中午，媽媽不在家，加我獨(dú)自一人作公交車(chē)去十里路以外的江店吃中飯。一上公交車(chē)，我邊瞄準(zhǔn)了一個(gè)比較考前的位子，搶著擠過(guò)去一屁股坐上，心里好事得意。下一站很快就到了，一位年紀(jì)很大的老婦人上了車(chē)，容貌很疲倦，腳步很艱難，一步一喘氣。顫顫巍巍上車(chē)的老婦人還沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn)，車(chē)子已啟動(dòng)，老婦人險(xiǎn)些摔倒，幸好老婦人行動(dòng)遲緩的手及時(shí)抓住了欄桿，接著是一連串的咳嗽聲。這一切，一幕幕映入我的眼簾，一聲聲撞擊著我的心扉�？墒俏乙粋�(gè)十一歲的小孩，到一個(gè)陌生的地方，本來(lái)就很心虛，車(chē)又這么擁擠，讓座我站者可要收半個(gè)多小時(shí)的罪��！假裝沒(méi)有看見(jiàn)，可我又怎么忍心看著老人這么遭罪呢？我就這樣激烈的斗爭(zhēng)著，心里像鉆進(jìn)了一直直蹦直跳的小兔。
再一次看見(jiàn)老婦人的背影，我再也忍不住了，情不自禁的大聲的喊起來(lái)：“奶奶，您到我這里來(lái)坐吧”。老奶奶緩慢的轉(zhuǎn)過(guò)身，滿眼感激的神情，臉上洋溢著惠心的笑容。擁擠的車(chē)箱里很靜、很靜，但一雙雙目光看著我，象火……此時(shí)此刻，我如釋重負(fù)，我更快樂(lè)無(wú)比。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇90
人的一生最美、最純潔的品質(zhì)——樂(lè)于助人。
一次，我正要過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶彎著腰正打算過(guò)去，可是，川流不息的車(chē)子使老人眼花繚亂。當(dāng)老奶奶正猶豫時(shí)，我連忙迎上去，攙扶著滿臉皺紋的老奶奶，過(guò)了馬路。老奶奶過(guò)了馬路興高采烈地說(shuō);"謝謝你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我無(wú)法過(guò)馬路了，實(shí)在是太謝謝你了！”說(shuō)完，馬上掏衣兜，送給我?guī)最w糖，我隨手將糖塞進(jìn)嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜甜的味道！
還有一次，我和媽媽到超市去買(mǎi)日用品。在排隊(duì)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)錢(qián)掉的聲音，回頭一看，后面那位阿姨果然掉了錢(qián)，我彎下腰將錢(qián)拾了起來(lái)還給阿姨。阿姨笑著說(shuō)："你是個(gè)好孩子，阿姨謝謝你！”霎時(shí)，周?chē)秮?lái)許多贊許的目光。我連忙說(shuō)：“阿姨，這是我應(yīng)該
做的！這點(diǎn)小忙算不了什么！”我的心就像花兒綻放，無(wú)比絢麗，無(wú)比燦爛！
在學(xué)校里，還有很多樂(lè)于助人的事跡，比如：你幫助別人撿起東西并還給別人，你借給別人東西，就像是雪中送炭。只要你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，“我為人人，人人為我”就是這道理。
我現(xiàn)在終于明白：“助人以快樂(lè)為本”只要你幫助別人，心里總會(huì)有美滋滋的味兒！
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇91
一天下午放學(xué)時(shí)，我的好伙伴小梅跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我寫(xiě)了一篇廣播稿，你拿回去幫我修改一下，明天早上還給我，好嗎？”“好！”我爽快地答應(yīng)了。
回到家放下書(shū)包拿出課本，我才發(fā)現(xiàn)今晚的家庭作業(yè)特別多。天哪！這么多的作業(yè)要很晚才能完成，我哪有時(shí)間再幫小梅修改廣播稿呢？都怪我當(dāng)時(shí)想都沒(méi)想就答應(yīng)人家了，這下該怎么辦？唉，既然答應(yīng)人家了，就不能反悔，今晚寫(xiě)完作業(yè)再說(shuō)吧。
晚上，我一吃完飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)呀寫(xiě)呀，經(jīng)過(guò)一番努力，終于把作業(yè)做完了。疲倦的我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，忽然想起還沒(méi)幫小梅修改廣播稿。怎么辦？幫還是不幫她修改呢？如果幫她修改，要再晚一些才能睡，自己能堅(jiān)持下去嗎？如果不幫她，明天小梅問(wèn)起來(lái)我該怎樣說(shuō)呢？答應(yīng)別人的事做不到，就會(huì)說(shuō)我不信守諾言……想到這里，我決定幫她修改一下。于是我打起精神，認(rèn)真閱讀小梅的廣播稿，細(xì)心地修改起來(lái)……
第二天早上，我把修改好的廣播稿還給小梅。當(dāng)小梅的廣播稿在“校園之聲”播出時(shí)，她感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，潔萍！”。此時(shí)，我的心里也感到無(wú)限的快樂(lè)。
經(jīng)歷了這件事后，我深深地認(rèn)識(shí)到：信守諾言，既快樂(lè)別人，也快樂(lè)自己。
快樂(lè)的事五年級(jí)作文 篇92
我最?lèi)?ài)吃的東西就是紅燒肉！紅燒肉色澤紅潤(rùn)，上面肥，下面瘦。肥肉上面鋪著一層細(xì)膩的油。
每當(dāng)桌上放著一碗紅燒肉時(shí)，我就會(huì)像一頭饑餓的小狗，口水會(huì)情不自禁地流出來(lái)。夾起一塊紅燒肉，還會(huì)滴下幾滴油，還沒(méi)放入口中，一股香噴噴的味道已經(jīng)鉆入我的鼻子。它的味道肥而不膩，每塊都是油光閃爍，細(xì)皮嫩肉。感覺(jué)進(jìn)入了美食天地。
一次，我看見(jiàn)了大塊大塊的紅燒肉。連忙拿起筷子夾，一不小心，紅燒肉掉在了地上。我看著那塊躺著地上的紅燒肉，腦子里不顧它有多臟，不顧它是否有細(xì)菌，不顧后果會(huì)怎樣……馬上彎下腰，輕輕地將它端起，然后“啊嗚！”一口把它吃進(jìn)了肚里�！班牛贸�！”我不禁叫了起來(lái)。
可是，近段時(shí)間，我從報(bào)紙上看到：如果女孩子多吃肉，以后會(huì)變胖的！我想：我以后可不想變胖呀！可是這樣我總有一天不能吃肉的。那不如現(xiàn)在吃個(gè)夠，多吃點(diǎn)，大吃一頓。于是，我一塊一塊地吃，不一會(huì)功夫，碗邊的肉骨頭已經(jīng)堆成一座小山似的。還不夠！
我就是這么愛(ài)吃肉，哈哈！
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