【必備】五年級(jí)思念作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)思念作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)思念作文 篇1
離家已經(jīng)有三四年了，為了學(xué)習(xí)，我不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。京城里很熱鬧，我都忘記安靜是什么滋味了。我經(jīng)常把自己關(guān)在家里讀佛教經(jīng)書(shū)、四書(shū)五經(jīng)。我有時(shí)也會(huì)到大街上游走，因?yàn)槲抑溃肋h(yuǎn)把自己關(guān)在家里的人是寫(xiě)不出詩(shī)文的�？晌抑两襁�沒(méi)回家一次，父母怎么樣了？二哥的病又加重了沒(méi)有？
一天清晨，我在庭中游走，發(fā)現(xiàn)之前一棵被我遺忘的樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)出了花。此樹(shù)姿態(tài)婀娜多姿，如同艷美的女子；花的花蕊金光燦燦，如同皇后的鳳冠；花瓣白中透紅，如同皇上后妃的衣裙。這樣一株佳美的樹(shù)，怎么會(huì)被我遺忘呢？
我突然想起兒時(shí)家里也有一株這樣佳美的樹(shù)�；ㄩ_(kāi)時(shí)花香撲鼻，花落時(shí)下起花瓣雨。一次，我與大哥犟嘴，都吹噓自己能夠爬到高處摘下最美的花，不料爬到一半，我從樹(shù)上摔落，直到現(xiàn)在，左腿還時(shí)不時(shí)會(huì)痛呢。還有一次，我領(lǐng)著四妹一起去搖樹(shù)，盼著有幾朵花掉下來(lái)，結(jié)果父親干凈的衣物正掛在枝頭晾曬，一搖正好掉落地上，又被出來(lái)散心的二哥踩著了，最后我們?nèi)齻�(gè)都沒(méi)少挨罵。想到這里，我不禁淚然涕下，離家這么久了，才與家里通過(guò)七次信，我光顧著完成學(xué)業(yè)，寫(xiě)出好的詩(shī)文，渴望考成狀元，可連一顆孝子之心都沒(méi)有了，就算當(dāng)上狀元，又有什么用？
我用袖子拂去眼淚，爬上樹(shù)，摘下一朵最美的，拋向空中，渴望它落入父母手中，直到那朵離開(kāi)了我的視線，我才起身返回屋中。我拿出毛筆，在宣紙上寫(xiě)道：庭中有奇樹(shù)，綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺所思。馨香盈杯袖，路遠(yuǎn)莫致之。此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)。
我并不知道那朵花最終落入誰(shuí)的手中，有可能是將士、婦女、孩童，也有可能是像我一樣遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子。這朵花本身并不珍貴，因?yàn)槠渌送ピ褐幸矔?huì)有好多株。珍貴的是我那顆思念家鄉(xiāng)，懷念親人，回憶兒時(shí)的孝子之心啊！
五年級(jí)思念作文 篇2
在每個(gè)人的人生中，都會(huì)有無(wú)數(shù)次的思念，值得我思念的人很多，再我的腦海里格外閃亮。
這個(gè)歡樂(lè)的暑假又來(lái)臨了。我感到快樂(lè)，同時(shí)也感到傷心。因?yàn)椋也荒茉俸屯瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲、玩耍、追逐打鬧，我不能再看見(jiàn)老師那燦爛的笑容，我不能再聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲和那優(yōu)美的歌聲。
當(dāng)要離開(kāi)學(xué)校的那天上午，一想到兩個(gè)月不能見(jiàn)到學(xué)校和我的好朋友，巴不得多看他們幾眼。時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，到了下午，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，我和老師說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。最后還是離開(kāi)了學(xué)校。暑假的第三天，我就有點(diǎn)想同學(xué)了。于是，我立刻拿起電話，撥上了黃亞婷家的電話號(hào)碼，當(dāng)我一聽(tīng)到那清脆而動(dòng)聽(tīng)的聲音是，我非常激動(dòng)。一下子好像有說(shuō)不完的話。再電話里像是多年不見(jiàn)的老朋友一樣，她跟我說(shuō)了許多許多有趣的事情，逗得我哈哈大笑，我也跟她說(shuō)了許多有趣的事，我們一起分享。因?yàn)辄S亞婷是我的'好朋友，她愿意和我一起分擔(dān)憂愁和快樂(lè)，所以只要我一有時(shí)間，就會(huì)打電話給她。當(dāng)我在家沒(méi)事干的時(shí)候，我的心里會(huì)不由自主的想起那些同學(xué)和老師。我想，那就是所謂的思念把！
我有時(shí)候希望時(shí)光過(guò)得快一點(diǎn)，讓我早一點(diǎn)回到學(xué)校見(jiàn)到同學(xué)和老師，可同時(shí)又希望時(shí)光能過(guò)得慢一點(diǎn)，讓我們好好享受這快樂(lè)的暑假。我想，同學(xué)們也會(huì)跟我有同樣的想法。
五年級(jí)思念作文 篇3
無(wú)意間，打開(kāi)了一本厚厚地，陳舊地字典；找到了一片干竭，淡褐色的楓葉標(biāo)本。看到楓葉，牽起了我的思緒。
這片楓葉是我在秋天里，楓葉飄落最美的時(shí)候在草坪上拾起的，我把它輕輕地夾在我的字典里，希望那個(gè)人也像楓葉一樣，靜靜的躺在字典中，活在我的心里。 秋天，是最能牽起人思念的季節(jié)，微風(fēng)輕輕一吹，楓樹(shù)的樹(shù)葉隨著風(fēng)飄啊飄啊，最后也停下了腳步。 他也一樣，也是在這個(gè)季節(jié)里，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。他并沒(méi)有隨著微風(fēng)的停息而停下腳步，而是一直飄啊飄，到另一個(gè)國(guó)度去了。
爺爺在我的腦海中的印象并不是很深，他是在我四五歲的時(shí)候去世的，也就是在那個(gè)楓葉飄舞的季節(jié)里離去的。我對(duì)爺爺?shù)挠洃浺簿褪窃谀琼斏詈稚能娙嗣焙驮呵暗哪前牙蠐u椅。每天日落，爺爺總是喜歡在門(mén)前那把搖椅上，看著遠(yuǎn)方的日落，然后漸漸的退去。爺爺跟我說(shuō)過(guò)，他喜歡秋 ，因?yàn)樵谇锏募竟?jié)里，可以看楓葉飄舞，那是最美的。從此我愛(ài)上了秋，愛(ài)上了楓葉飄舞的季節(jié)。
楓葉，寄去我遠(yuǎn)方的祝福。我的思念隨著微風(fēng)的飄拂，帶去給遠(yuǎn)方那個(gè)我最思念的人。
思念，在這里成熟。
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