關(guān)于趣事五年級(jí)的作文匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的趣事五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課了，同學(xué)們都紛紛回到教室，這一節(jié)是魔法課，同學(xué)們都想學(xué)習(xí)魔法，所以一窩蜂的擠進(jìn)了教室。
莫雯雯老師來(lái)了，同學(xué)們都激動(dòng)無(wú)比，有的在小聲的竊竊私語(yǔ)，“誒，你說(shuō)魔法是怎么樣的？你見(jiàn)過(guò)魔法嗎？”“誒，你覺(jué)得魔法真的真的是真的嗎？”莫雯雯老師準(zhǔn)備好備課件以后，就開(kāi)始上課了，她拍了拍桌子，說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜！現(xiàn)在開(kāi)始上課！”“上課”莫雯雯老師有力地說(shuō)。接著，全班同學(xué)都站了起來(lái)，這感覺(jué)就好像整個(gè)班都高了許多。
開(kāi)始上課了！莫雯雯老師先給大家介紹了什么是魔法，接著演示了一下，那可精彩了！莫雯雯老師將一個(gè)書(shū)本變成了一個(gè)好吃的甜品，全班同學(xué)都“哇”的一聲叫了出來(lái)！因?yàn)橥瑢W(xué)們從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么神奇的事兒，夏凌漠第一個(gè)跑過(guò)來(lái)，向老師求學(xué)，莫雯雯老師對(duì)大家說(shuō)：“別急，請(qǐng)同學(xué)們坐好，我現(xiàn)在就給你們買(mǎi)人發(fā)一個(gè)魔法球，這樣會(huì)更幫助你們學(xué)習(xí)魔法。接著，同學(xué)們都搶著要魔法球。莫雯雯老師讓同學(xué)們先安靜，說(shuō)安靜就安靜，教室里靜的很，然后魔法球就自動(dòng)飛到了同學(xué)們的座位上了，“我要粉紅色的！”“我要藍(lán)色的！”“我要綠色的！”一番吵鬧后，課室終于安靜了下來(lái)，同學(xué)們都得到了自己喜歡的魔法球。
夏凌漠炫耀說(shuō)：“瞧瞧，我這個(gè)魔法球多好看，黑色的，霸氣！你們的什么粉紅色的，黃色的，老土！”
這時(shí)，于芳芳站出來(lái)說(shuō)："誰(shuí)說(shuō)的！我們這是童真！哼！"
“哼什么哼呀！真小孩子氣！”夏凌漠隨口一說(shuō)。
“你才小孩子氣呢！我發(fā)誓，我跟你勢(shì)不兩立！走著瞧啊！”于芳芳很生氣。
夏凌漠本來(lái)只是想嚇唬嚇唬她的，沒(méi)想到她竟然這么生氣！管她去了，難不成我還怕他？
趣事五年級(jí)的作文 篇2
炎熱的夏天到了。一個(gè)暑假的星期天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天我們?nèi)メ烎~(yú)吧!”爸爸說(shuō)：“好!”媽媽也答應(yīng)了。
我們來(lái)到一家商店，買(mǎi)了釣魚(yú)竿，就到一家魚(yú)塘將釣魚(yú)竿往里一放，可等了半天，卻沒(méi)釣到一條魚(yú)，哦!你看我這記性，原來(lái)誘餌都沒(méi)放。我和媽媽趕快在一個(gè)小土堆旁用一根小棒挖蚯蚓。然后將蚯蚓掛在魚(yú)鉤上。我又將釣魚(yú)竿放進(jìn)魚(yú)塘里，但還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。原來(lái)大魚(yú)兒經(jīng)驗(yàn)非常多，它知道人們想釣它，就不吃誘餌。我想：小魚(yú)貪吃一些，也沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，一見(jiàn)到蚯蚓就會(huì)吃的。主人仿佛看出了我的心思，就讓我在小魚(yú)塘里釣。我把釣魚(yú)竿移到小魚(yú)塘里，靜靜地等著小魚(yú)來(lái)吃誘餌。終于，功夫不負(fù)有心人，一條小魚(yú)上鉤了。我把釣竿一提，小魚(yú)就被鉤子帶出水了，爸爸連忙從釣竿上取下魚(yú)。就這樣，釣了一條又一條，過(guò)了一會(huì)兒，桶里快裝不下了，媽媽又去拿桶。就這樣，我負(fù)責(zé)釣魚(yú)，媽媽負(fù)責(zé)挖蚯蚓，爸爸負(fù)責(zé)取魚(yú)和上蚯蚓，釣了一條又一條，直到晚上八點(diǎn)才回家。
回到家，爸爸把魚(yú)殺了，媽媽炸魚(yú)，我們品嘗著自己的勞動(dòng)成果，開(kāi)心地笑了。
趣事五年級(jí)的作文 篇3
我生活在一個(gè)幽默的家庭里，每天都會(huì)發(fā)生一些“家庭趣事”。
一天我正在家里寫(xiě)家庭作業(yè)，媽媽忽然問(wèn)我：“我要出去買(mǎi)東西你跟不跟我去？”“我的家庭作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，你等會(huì)兒我�！眿寢屨f(shuō)：“等你寫(xiě)完家庭作業(yè)咱們也不用吃飯了�！币�?yàn)闆](méi)寫(xiě)完作業(yè)，我也只能放棄這次出去的機(jī)會(huì)。看到我垂喪氣的樣子，媽媽心里很不是滋味兒，她想了一下說(shuō)：“我可以等你十分鐘�！庇谑俏蚁癔偭怂频膶�(xiě)作業(yè)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，就在那一分鐘之差，我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，我剛要叫住媽媽?zhuān)瑡寢屢呀?jīng)打開(kāi)了家里的木門(mén)，只聽(tīng)哐啷一聲，我以為媽媽讓我去插門(mén)，我跑過(guò)去，沒(méi)想到一下撞在媽媽的身上，我問(wèn)：您怎么還沒(méi)走？”媽媽急得直搖門(mén)，我恍然大悟，原來(lái)是門(mén)開(kāi)不開(kāi)了。我急中生智，讓媽媽喊鄰居。鄰居終于聽(tīng)見(jiàn)了媽媽從門(mén)縫里把鑰匙遞出去，門(mén)終于開(kāi)了，媽媽趕忙跑出去。
那天是我們吃飯最晚的一天。
趣事五年級(jí)的作文 篇4
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽沂莻�(gè)典型的“書(shū)迷”，讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。我因?yàn)樽x書(shū)， 還 發(fā)生過(guò)許多有趣的事情呢！
一本好書(shū)在手，我就不管三七二十一，下課看，吃飯看，甚至躲到廁所里看。每當(dāng)我去到書(shū)店時(shí)，就像一條魚(yú)在書(shū)的海洋中漫游，一會(huì)兒把這本書(shū)翻翻，一會(huì)兒又把那本書(shū)看看。如果碰到我喜歡的書(shū)，那就更不得了，常常忘了回家吃飯，讓媽媽找到書(shū)店里來(lái)。
有時(shí)候?yàn)榱丝磿?shū)，我甚至還耍起“小把戲”。有一次，我一做完作業(yè)，立刻打開(kāi)《小王子》如饑似渴地看起來(lái)。正當(dāng)我被書(shū)像磁鐵般吸引住的時(shí)候，媽媽突然出現(xiàn)在我面前，陰陰森森地說(shuō)：“欣欣！做完第一單元的練習(xí)題才能看課外書(shū)。”說(shuō)完，遞過(guò)一本《課后練習(xí)題精選》。我被困在書(shū)桌前，只好乖乖拿起我的“武器”開(kāi)始向我的“敵人”發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。但是此時(shí)，我的五臟六腑卻像有許多小蟲(chóng)子在爬來(lái)爬去，奇癢無(wú)比，突然，我的腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭……我找來(lái)一本書(shū)，把它藏在衣服里，然后躡手躡腳地走到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴ハ词珠g�！眿寢屧试S了。我于是躲在洗手間開(kāi)始了我的書(shū)中歷險(xiǎn)。媽媽見(jiàn)我很久沒(méi)出來(lái)，急忙大喊：“欣欣，你是掉進(jìn)馬桶里了嗎？”這時(shí)，我仍沉浸在書(shū)的海洋里，根本聽(tīng)不到媽媽在叫我。不知什么時(shí)候，我啃完了整本書(shū)，才滿(mǎn)足地走出洗手間。我抬起頭望望窗外，只見(jiàn)天色已暗。媽媽看著我，哭笑不得地說(shuō)：“你這機(jī)靈鬼！”
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的良師益友，更是我的親密伙伴。一個(gè)個(gè)讀書(shū)的趣事陪伴著我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的日子。
趣事五年級(jí)的作文 篇5
暑假的一天，我去新華書(shū)店借書(shū)，碰巧遇到來(lái)找我的表弟。于是，我讓他在俱樂(lè)部門(mén)口等我。
進(jìn)了俱樂(lè)部，找到一本好書(shū)，坐在椅子上津津有味地看起來(lái)。我看得如癡如醉，忘記了時(shí)間，忘記了在門(mén)口等我的表弟。啊，看完了，真好看！眼真酸呀，不得不休息一會(huì)兒，趁著休息的時(shí)間，我又去尋覓其他好書(shū)。
忽然，一本《眼神的落腳點(diǎn)》映入我的眼簾。我有點(diǎn)疲倦，囫圇吞棗地看了看，不過(guò)也有幾句話讓我念念不忘，讓我對(duì)這本書(shū)戀戀不舍。我走到柜臺(tái)，辦理了借書(shū)手續(xù)。
當(dāng)我走到門(mén)口時(shí)，才想起早在等我的表弟，心想，他會(huì)不會(huì)不耐煩呢？出了大門(mén)，表弟果然不見(jiàn)了！去哪里了？走丟了嗎？會(huì)不會(huì)遭遇不測(cè)？我馬上折回書(shū)店，詢(xún)問(wèn)是否見(jiàn)到一個(gè)胖胖的小男孩。此時(shí)我真想哭，又怕別人笑話我。
這時(shí)，從身后發(fā)出一個(gè)聲音：“哥，我在這兒！”哈，原來(lái)，他一直躲在我的身后，看我出洋相呀！真是欲哭無(wú)淚。我低頭跑出書(shū)店，表弟在后面捂著嘴笑……
看來(lái)，讀書(shū)不認(rèn)真不行，太認(rèn)真也會(huì)出亂子！
趣事五年級(jí)的作文 篇6
我們家有兩只狗，它們每天都會(huì)發(fā)生趣事。
趣事1：一天，粵粵和卡卡玩累了，便回去喝水。粵粵因?yàn)樾∏闪岘�，像一支離弦的箭一樣沖了過(guò)去�？ǹㄒ�?yàn)橛行┡郑月孟褚活^驢�；浕浽诤人臅r(shí)候，看到卡卡在一邊口渴的在那望著它，好像在說(shuō)：“卡卡妹，你快點(diǎn)，我也要喝�！庇谑�，粵粵的眼珠在眼睛里飛快的轉(zhuǎn)著，我心想這小子肯定在動(dòng)歪腦筋。想捉弄卡卡啊。果不其然，粵粵一喝完水，就把腳伸進(jìn)了碗里攪一攪，真像一個(gè)攪拌機(jī)。過(guò)了一會(huì)粵粵洗完了腳，便把碗踢到了卡卡的腳邊，對(duì)著他叫了兩聲好像在說(shuō)：“卡卡哥快來(lái)喝我的洗腳水�！蔽铱匆�(jiàn)了便哈哈大笑。
趣事2：有一天，粵粵和卡卡在打架，它們有時(shí)在客廳里打；有時(shí)在飯廳里打；有時(shí)候在籠子里打�；浕洓_到了卡卡的左邊，一跳就跳到了卡卡的背上。騎著卡卡，在家里橫沖直撞，我看見(jiàn)了便開(kāi)口大笑。
這就是狗狗的趣事，它們永遠(yuǎn)會(huì)發(fā)生。
趣事五年級(jí)的作文 篇7
蘿卜青菜，各有所愛(ài)。我熱愛(ài)的零食也豐富多彩。有令人口水直流的羊肉串，有金黃薄脆的薯片，有人氣爆表的`新奧爾良烤翅……
當(dāng)然，我最鐘愛(ài)的零食非薯片莫屬了。
薯片成圓形，通體金黃，十分的薄，似秋天的一片落葉。它全身撒滿(mǎn)了調(diào)料，像綴著一層細(xì)細(xì)的珍珠。把它輕輕拋入嘴中，舌頭一舔嘴一閉，一咬，“咔嚓——”一聲，它立刻“粉身碎骨”，將部種美麗的味道全部詮釋出來(lái)，那令人口水直流的香味一直流淌到我的心里，使我吃了還想吃，吃了還想吃。
關(guān)于這個(gè)零食，還有一段非常有趣的小故事呢！
我和表弟正“躺”在沙發(fā)上看電影……
為了使這段難得的休閑時(shí)光過(guò)得更加的有滋味，我大大方方地從我的“私人小金庫(kù)”中拿取了一大袋的各式各樣的薯片。有大波浪牌的，呀，土豆牌的，還有可比克牌的……
我弟弟也是薯片“虔誠(chéng)”的信徒，看到這么多袋的薯片，他頓時(shí)兩眼發(fā)，嘴巴張得大大的，好像恨不得一口氣把它吞了似的。我見(jiàn)了，樂(lè)道：“不如咱們倆邊吃邊看？”
“好啊�！�
一片，兩片，三片……我將一片片薯片放入嘴中，慢慢享用著，別提有多么享受了！
“唉？沒(méi)了？”雙手往包裝帶中一摸，卻摸到的不是薯片，而是光溜溜的包裝袋內(nèi)壁。
“快樂(lè)的時(shí)剛（光）總是那么的晚（短）站（暫）�！蔽业芄闹鶐妥樱恼f(shuō)道。
對(duì)啊，這有道理！我心想。
于是我又拆開(kāi)了個(gè)包裝，繼續(xù)享用著。沉浸在薯片給我?guī)?lái)的樂(lè)趣中。
“咋又沒(méi)了？”
“說(shuō)過(guò)了，快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，不要吃不夠就說(shuō)這東西太少�！蔽业茑饺碌馈�
“哇——都吃了三大包了！”
“沒(méi)關(guān)系，還有這么多呢！”
“哇——”我長(zhǎng)叫一聲，眼看著電影中的那輛車(chē)就要墜入懸厓，我不禁倒吸了口涼見(jiàn)，瞟了眼表弟。
“呼——”我又倒吸了口涼氣——只見(jiàn)我表弟將整只手探入包裝袋，一抄，再一抓，半包的薯片就被他給捉了出來(lái)。抓了薯片他可沒(méi)停歇，一大把塞進(jìn)了他的那張大嘴，我看他那吃像真是驚天地泣鬼神，連豬八戒都愄他三分�！�
這真是件令人難忘的事，每次吃薯片，我都會(huì)想到它。
趣事五年級(jí)的作文 篇8
一個(gè)地方，那是我每天都去的地方，那就是學(xué)校。我們學(xué)校有很多趣事......下面我就讓我為大家講一講我們學(xué)校的趣事。
今天，我們學(xué)校要消防演練，廣播的話音剛落，我們的同學(xué)就開(kāi)始起哄了。其中還有一位同學(xué)說(shuō)：“我要去戰(zhàn)場(chǎng)犧牲了，大家再見(jiàn)�！彼倪@位一句話讓同學(xué)們都哈哈大笑。過(guò)了一會(huì)，老師就開(kāi)始講演練的要求了。老師說(shuō)：“我們下樓的時(shí)候要快走，不能擁擠，不能跑，不能推，要用紅領(lǐng)巾捂住嘴。”誰(shuí)知道我把嘴聽(tīng)成捂住臉了，我捂住了臉對(duì)老師說(shuō)：“是這樣嗎？”老師說(shuō)：“震，我是讓你捂住嘴，不是讓你捂住臉。”我自己都懷疑自己耳朵有問(wèn)題。主任說(shuō)消防演練現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)，那個(gè)同學(xué)又說(shuō)：“說(shuō)沖呀，沖呀，要不都被燒死了�！蹦阏f(shuō)好笑不好笑。
就這樣一件有意思的事，使我終身難忘，一直到現(xiàn)在。
我們學(xué)校有趣的事還有很多，不止一件，不信你們可以來(lái)我們的學(xué)校，回家一定會(huì)肚子疼，因?yàn)槭切μ鄣摹?/p>