【實(shí)用】五年級(jí)母愛(ài)的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的五年級(jí)母愛(ài)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇1
母愛(ài)猶如一灣輕柔的水，總映出我的身影，無(wú)論我身在何方，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
記得有一次，我數(shù)學(xué)雙休日講義只做了七八十分，應(yīng)該算是全班倒數(shù)第幾了。我心想：如果母親看見(jiàn)了這份講義的話，那我就死定了。放學(xué)后，我緊握那張畫(huà)滿(mǎn)紅叉的試卷，心里忐忑不安，那塊巨大的石頭又吊在了空中，使人提心吊膽呀！當(dāng)母親走過(guò)來(lái)，牽著我的手，坐上黃色的小電瓶車(chē)，這時(shí)，一種無(wú)私的愛(ài)射入我的心中。晚上，我在做心理斗爭(zhēng)，一個(gè)小人說(shuō)：“快快告訴你母親，你母親寧愿你這次雙休日試卷寫(xiě)差了，也不愿你說(shuō)一句謊話呀！”另一個(gè)小人說(shuō)：“這不是要和母親講吧免得等一下又要被你母親罵了�！蔽蚁雭�(lái)想去，不知如何是好，于是，我選擇了第一個(gè)小人說(shuō)的話，捧著那張講義，走到了母親面前，母親在一秒鐘的時(shí)間里奪走了講義。當(dāng)她第一眼看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，一下子緊皺了眉頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著。我發(fā)現(xiàn)母親頭上的眉頭慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，嘴變成了一個(gè)彎彎的月牙兒，她摸了摸我的頭，說(shuō)：“我寧愿讓你寫(xiě)差，也不愿你說(shuō)一句謊話�！庇谑牵赣H把錯(cuò)題一道道給我講解過(guò)去，一直到了深夜，還在為我準(zhǔn)備衣服，我真的要說(shuō)出那五個(gè)字，那就是：母親，我愛(ài)你。
還記得有一次，我不想午睡，在和母親鬧脾氣，可當(dāng)躺在床上時(shí)，一陣溫柔的聲音從我耳邊擦過(guò)，原來(lái)是母親在給我講故事，嗯！真好聽(tīng)，過(guò)了一兩分鐘，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
母愛(ài)，真是偉大，我真幸福呀，我就有這樣的一種偉大的、無(wú)私的愛(ài)。
五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇2
母愛(ài)就像一碗甜甜的蜜水，酸甜苦辣的滋味我都嘗過(guò)。但令我最感動(dòng)的，還是那天清晨……
那是一個(gè)月前的傍晚，媽媽回來(lái)了，我迎上去開(kāi)門(mén)說(shuō)：“快點(diǎn)吃飯吧！”吃好飯，她依舊像往常一樣給我檢查作業(yè)，我卻有一絲隱隱的不安。因?yàn)槟翘焐衔�，楊智涵再三叮囑我一定要去河邊撈一些水草帶�?lái)，而我一回家卻全忘了。
媽媽似乎察覺(jué)到了我的心思，問(wèn)我怎么了，我支支吾吾答不出來(lái)，用炯炯有神的眼睛凝視著她。半晌，我才吞吞吐吐地說(shuō)了一句：“我……忘了……一件……很重要的事。”然后又懇求道：“好不好幫我去河邊撈一點(diǎn)水草呀，很重要的。”母親若無(wú)其事，平靜地說(shuō)：“知道錯(cuò)誤就要去補(bǔ)救，你必須自己去！”我的心瞬間灰暗了，頭也沉重地抬不起來(lái)。我傷心的淚水奪眶而出。心里暗暗地埋怨母親：你不幫我，這樣同學(xué)以后再也不相信我了，再也不和我做朋友了。母親雖說(shuō)想鍛煉我，但還是安慰我：“沒(méi)關(guān)系的，明天早上你起早點(diǎn)，我們一起去�！蔽曳路鹪谀切┰捳Z(yǔ)中獲得了希望，連連點(diǎn)頭，還不停地說(shuō)：“好，好！”
我起了個(gè)大早叫醒母親，匆匆出門(mén)。母親用大衣包著我，涼颼颼的風(fēng)吹亂了她的短發(fā)，像刀子一樣刮過(guò)她的臉頰，她毫無(wú)怨言。只見(jiàn)她緩緩蹲下，手觸摸著冰涼的河水，她的手漸漸變白，瑟瑟發(fā)抖，我知道，她其實(shí)一直深?lèi)?ài)著我，只是表達(dá)方式不同。
通過(guò)這件事，我深深地感受到了母愛(ài)。母親的嚴(yán)厲與陪伴，使我更加堅(jiān)定地前行。
五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇3
愛(ài)，無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛(ài)有時(shí)是一句關(guān)心的嘮叨；有時(shí)是一個(gè)關(guān)切的眼神；有時(shí)是一張紙條上的母愛(ài)。
我只在一個(gè)充滿(mǎn)和諧與歡樂(lè)的家庭中。
爸爸和媽媽都是頂級(jí)的大忙人，因此，家中常常只有我一個(gè)人。
一次，爸爸要出差去，家中只有我和媽媽。
雖然有媽媽在家，但是，媽媽天天早出晚歸。晚上，在我睡覺(jué)時(shí)，她才會(huì)帶著疲憊的身影回來(lái)。早上，我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽早已踏著匆忙的腳步上班去了。
即使我和媽媽相處時(shí)間很少，但是，媽媽對(duì)我的愛(ài)卻一分也不少。
早上起床，我第一件事就是走到冰箱前，目的可不是打開(kāi)冰箱找吃的，而是看媽媽掛在冰箱上的.紙條。
每一天早上媽媽臨走時(shí)，都會(huì)寫(xiě)好一張紙條。瞧！今天又有一張，我高興地讀著：璐璐，今天早上的早餐在冰箱里，有面包，牛奶，雞蛋。記得邊吃雞蛋邊喝牛奶哦！不然，會(huì)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的。今天天氣比較冷，要多穿衣服，晚餐有蝦和毛豆，自己在微波爐里熱一下。
這就是媽媽的愛(ài)——一張寫(xiě)在紙條上的母愛(ài)。
名師點(diǎn)評(píng)：
小作者一開(kāi)始采用排比的修辭方法引出主題，使文章的節(jié)奏感加強(qiáng)，條理性更好。接著舉了紙條的例子，細(xì)節(jié)的描述透露著無(wú)微不至的母愛(ài)。最后，在收尾時(shí)又一次點(diǎn)明主題，使作文首尾呼應(yīng)，表達(dá)的中心明確。“愛(ài)有時(shí)是一句關(guān)心的嘮叨”在“愛(ài)”后面加個(gè)逗號(hào)。“我只在一個(gè)充滿(mǎn)和諧與歡樂(lè)的家庭中”把“只”改成“生活”。“她才會(huì)帶著疲憊的身影回來(lái)”把“身影”改成“身體”�！岸强磱寢寬煸诒渖系募垪l”把“掛”改成“貼”。
五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇4
從前，我有些恨媽媽。因?yàn)樗孟癫话盐耶?dāng)成她的親生兒子，一點(diǎn)兒也不疼我，處處找我的茬。
吃飯的時(shí)候米粒掉在桌上，她就命令我吃掉；襪子臟了，媽媽硬是逼著我自己洗;寫(xiě)字不工整了，媽媽就會(huì)毫不猶豫的撕掉，讓我重寫(xiě)；更可恨的是，有一段時(shí)間，家里馬桶出現(xiàn)故障，不能放手紙，媽媽告訴我?guī)状�，我就是記不住。這天，我方便完，順手把紙扔進(jìn)馬桶，媽媽看見(jiàn)了竟然逼著我用手把紙撈在垃圾袋里······
可是有一件事，讓我改變了這一個(gè)想法。去年，我參加市競(jìng)賽，由于媽媽生病，爸爸店里忙，沒(méi)時(shí)間給我買(mǎi)資料。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我自己去買(mǎi)�！眿寢屨f(shuō)：“這要過(guò)好幾個(gè)路口，車(chē)這么多，我怎么放心呢！還是我陪著你去吧。就這樣?jì)寢屓讨⊥磶е疑宪?chē)了，由于媽媽平時(shí)就有暈車(chē)的緣故，再加上這次生病，不一會(huì)兒，媽媽的臉色開(kāi)始變黃，雙目微閉，皺著眉頭，接著就嘔吐了，顯得十分痛苦。我心疼地說(shuō)：“媽媽下次再去吧？”媽媽說(shuō)：“早一點(diǎn)買(mǎi)回來(lái)，就可以早一點(diǎn)看。”媽媽就這樣陪我到書(shū)店買(mǎi)到了我要的書(shū)。
如今，隨著年齡的增大，我越來(lái)越體會(huì)到母愛(ài)就是鞭策我不斷進(jìn)步，母愛(ài)是清涼的風(fēng)；是遮雨的傘；是前進(jìn)的動(dòng)力；是成功的希望。母愛(ài)是無(wú)私的，最偉大的；最深沉的；最高尚的······
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