夢(mèng)想五年級(jí)作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的夢(mèng)想五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想五年級(jí)作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。在賣火柴的小女孩心中，夢(mèng)想是吃上烤鴨，奶奶溫暖的擁抱；在袁隆平爺爺眼中，夢(mèng)想是讓雜交水稻長(zhǎng)得茂盛。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，讓愛灑滿大地。小時(shí)候，我的媽媽經(jīng)常生病，有時(shí)候還要忍著病痛去上班。我希望自己能成為一名出色的醫(yī)生。那樣，媽媽如果病了，我就可以治好她的病，讓她在受病痛的折磨。我還想要去救治那些受到病魔折磨的人，讓他們重新站起來(lái)，重新露出笑臉。
當(dāng)我在電視上看到災(zāi)區(qū)的受傷人員后，我的.夢(mèng)就更加堅(jiān)定了。我下定決心，長(zhǎng)大以后，也要像醫(yī)生叔叔阿姨一樣，在災(zāi)區(qū)需要我的時(shí)候，沖在第一線，搶救受傷傷員。人、當(dāng)有突發(fā)疫情的時(shí)候，我就會(huì)認(rèn)真研究疫情，研制出疫苗，及時(shí)的救治病人。其實(shí)，我媽媽以前也是一名出色的醫(yī)生，我相信，只要我多學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，多看關(guān)于醫(yī)學(xué)的書本，一定會(huì)成為一名出色的醫(yī)生的。我的夢(mèng)。絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我相信，這不只是我一個(gè)人的夢(mèng)想，這也是許多中國(guó)人的夢(mèng)想，讓我們一起把夢(mèng)想的種子播撒在大地。
夢(mèng)想五年級(jí)作文2
夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失的航船引導(dǎo)方向；夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路；沒(méi)有夢(mèng)想的人，就行迷失在若大森林里的人，驚慌失措；沒(méi)有夢(mèng)想的`人就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
相反，如果有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)使人前進(jìn)，在追求夢(mèng)想的道路上少不了會(huì)遇到的困難，但，請(qǐng)你記��；跌倒了就不敢起來(lái)，人為什么要這么墮落和脆弱呢？打開電視看看，有多少人在為自己的夢(mèng)想而努力勇敢的走下去，
居來(lái)夫人，他有夢(mèng)想，使她發(fā)現(xiàn)了鐳，但她放棄了榮華富貴，應(yīng)為她的真正的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，他有一顆熱愛科學(xué)造福人類的善心為她最初的夢(mèng)想奮斗。諾貝爾有夢(mèng)想。他看見開山時(shí)人們的辛苦，決心要發(fā)明一種開山的工具；炸藥。他為他的夢(mèng)想而獻(xiàn)身，盡管這使他失去了親人，但是沒(méi)有什么能讓他放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐。
夢(mèng)想可以使人瘋狂，它是人生的動(dòng)力，也是人生活的源泉，人為夢(mèng)想而活。讓我們把握好時(shí)間，好好努力吧。
夢(mèng)想五年級(jí)作文3
我們每一個(gè)人都有自己的名字，這個(gè)名字都是父母給取的，可是為什么要叫這個(gè)名字呢？這個(gè)名字有什么故事呢？帶著這些疑問(wèn)我去問(wèn)了問(wèn)媽媽。
“媽媽你可以告訴我，你為什么給我取‘王晴’這個(gè)名字呢？”可是媽媽卻給我回了句：“一邊玩去，沒(méi)看見我正在忙嗎？以后再給你說(shuō)……“可是……”媽媽不聽我說(shuō)，又轉(zhuǎn)過(guò)去洗菜了。到了晚上，我再次向媽媽提起了這件事：“媽，到底為什么給我取這個(gè)名字？”媽媽這才和我娓娓道來(lái)說(shuō)：“你還沒(méi)出生的時(shí)候，我們就在商量給你取什么名字，可是我和你爸學(xué)問(wèn)少，不知道該取什么名字好。就在生你的時(shí)候天下起了小雨，等生了你之后，天空就像是被分成了兩半，一半晴空萬(wàn)里，一半竟然下著小雨，我們想不如就叫‘王雨晴’吧！希望你就算在學(xué)習(xí)中、生活中、事業(yè)上會(huì)遇到很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是只要不放棄，總會(huì)見到晴天，會(huì)出現(xiàn)彩虹的`�？墒悄�，就在給你登記戶口的那一天，那個(gè)人聽錯(cuò)了名字把你的名字打成了‘王晴’。等回到家我們打開一看戶口本一看，上面竟然少打了個(gè)‘雨’字，沒(méi)辦法，從那以后，你就叫這個(gè)名字了。”
聽了媽媽的話，我恍然大悟，原來(lái)爸爸媽媽對(duì)我充滿了這樣的期盼，那我也不能讓他們失望：“加油吧！王晴！
夢(mèng)想五年級(jí)作文4
兒時(shí)的夢(mèng)想變化無(wú)窮，雖然這一秒還是當(dāng)醫(yī)生，但也許下一秒就想成為糖果店的老板，而我也不例外。十歲時(shí)，班主任問(wèn)我的夢(mèng)想是什么�！班农ぉぁ蔽要q豫了半天，我不知道我的夢(mèng)想到底是什么，因?yàn)樗性谧�，我不確定那到底是不是它。班主任面帶微笑地叫我坐下，說(shuō)：“看來(lái)你還沒(méi)有找到夢(mèng)想的方向，好好想一想吧！”我坐下來(lái)仔細(xì)思考……
夢(mèng)想到底是什么？是和藹可親的老板，還是與整日與病魔作斗爭(zhēng)的`醫(yī)生，或者是不求名利的志愿者？
正當(dāng)我遲遲不能做出決定時(shí)，腦海中卻浮現(xiàn)出一個(gè)疲憊的身影……
──是班主任！
她帶著給我們豐厚的禮物──淵博的知識(shí)而來(lái)，卻不得不帶著讓她戴上黑眼圈的罪魁禍?zhǔn)砖ぉざ逊e如山的作業(yè)本回去！她日日夜夜為我們操勞，沒(méi)得到我們的尊重，卻換回了我們惡意的惡作�。±蠋�，你是一根高大的蠟燭，燃燒自己，只為讓我們更好的從書本中汲取知識(shí)！老師啊老師，我們一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們深深的厚望，我一定好好學(xué)習(xí)，以后更好的報(bào)效祖國(guó)！
老師──一個(gè)多少偉大，多么神圣的職業(yè)！
我終于找到了夢(mèng)想的方向！
夢(mèng)想五年級(jí)作文5
夢(mèng)想是為人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的關(guān)芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前發(fā)的.路照亮。
我有許多夢(mèng)想，有醫(yī)生夢(mèng)、教師夢(mèng)、科學(xué)家夢(mèng)。但我最堅(jiān)定的一個(gè)夢(mèng)想是教師夢(mèng)。
小時(shí)候，我十分羨慕老師站在講臺(tái)上講課，覺得很威風(fēng)。我還在家里準(zhǔn)備了一個(gè)小黑板，自己當(dāng)老師，讓其他小伙伴當(dāng)同學(xué)。
我會(huì)抱著夢(mèng)想去追求責(zé)任心進(jìn)取心和耐心。因?yàn)樽鲆幻蠋熞菦](méi)有責(zé)任心，就沒(méi)有資格去做一名老師。老師的責(zé)任是教書育人，讓更多的人獲取知識(shí)。我還會(huì)以最好的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)生，給他們上課、批改作業(yè)。讓學(xué)生都喜歡我這位老師。
擁有一顆進(jìn)取心是一筆巨大的精神財(cái)富。它是推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿�。因�(yàn)槲覀儾欢�，所以我們要認(rèn)真地去學(xué)它。作為新世紀(jì)的教師，不能驕傲、不能以為自己懂，就目中無(wú)人。我們還應(yīng)該向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。
耐心是教師的基本素養(yǎng)，教師的耐心，會(huì)如實(shí)反映出一個(gè)教師的自我修養(yǎng)程度。教書育人，為人師表，因此，耐心是一名教師的重要素質(zhì)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我就想做這樣一名教師。
夢(mèng)想決定了我的一生，現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。
夢(mèng)想五年級(jí)作文6
很多人都有自己的夢(mèng)想，可能是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名飛行員，一名美術(shù)老師，或是一名音樂(lè)老師……當(dāng)然，我也有自己的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名醫(yī)生。
我為什么會(huì)有當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想呢？這要從我姥爺說(shuō)起。
我的姥爺才四十九歲就去逝了，我沒(méi)有見過(guò)他，但媽媽經(jīng)常會(huì)給我講關(guān)于姥爺?shù)墓适�。姥爺是一位中醫(yī)，每天都很忙，因?yàn)樗尼t(yī)術(shù)高、醫(yī)德好，所以每天都有很多人來(lái)看病�？吹胶芏嗳私�(jīng)過(guò)自己的`努力而恢復(fù)了健康，姥爺總是樂(lè)此不疲地說(shuō)：“治病救人是醫(yī)生的天職�！�
雖然醫(yī)生的工作很忙很累，幾乎沒(méi)有休息時(shí)間，但姥爺從不喊累，有的時(shí)候很晚了還有病人來(lái)找姥爺，即使姥爺已經(jīng)睡了，也會(huì)馬上起來(lái)去為這些人看病。聽了這些，我覺得姥爺很無(wú)私，他的精神深深地打動(dòng)了我，他的話語(yǔ)仿佛在耳畔回響，讓我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了無(wú)限的向往。
如果長(zhǎng)大以后我當(dāng)了醫(yī)生，我也會(huì)認(rèn)真、專注的為病人治病，像姥爺一樣盡心盡力去解救每一位病人。
這就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生。我會(huì)為我的夢(mèng)想而加油！
夢(mèng)想五年級(jí)作文7
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小，或艱巨或簡(jiǎn)易。你有，我也有。這時(shí)，一定想知道我有什么夢(mèng)想吧？我想……當(dāng)宇航員？NO，想成為一名軍人？NO，想成為一名萬(wàn)眾矚目的明星？哦耶！
有人說(shuō)，成為明星太難了，這是一條非常艱難的道路，對(duì)，那又怎么樣，只要自己努力了就好。
我想成為一名喜劇明星，像趙本山爺爺那樣，我特別崇拜那些一出場(chǎng)就能讓觀眾開懷大笑的演員，我很喜歡看喜劇，從笑話書到電視上的相聲，沒(méi)有一個(gè)不愛的，就比如今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，相聲，小品，無(wú)一不讓我佩服的，春晚的第一個(gè)小品別具一格，真讓我大飽了眼福，我還喜歡相聲《這事不賴我》，它充分反映了現(xiàn)代社會(huì)青少年們的思想狀況和生活情況，它教育大家什么事都不可能是一帆風(fēng)順的，遇到困難，關(guān)鍵是要找方法化解，而不是無(wú)止境的.抱怨。
我要好好學(xué)習(xí)，在以后的時(shí)間里不被難題打倒，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。加油吧！夢(mèng)想實(shí)踐者們，一起努力！一起向前沖！
夢(mèng)想五年級(jí)作文8
“植物”會(huì)有自己的夢(mèng)想，連“動(dòng)物”、“昆蟲”也會(huì)有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然人類也一定會(huì)有自己的夢(mèng)想啦！
有人的夢(mèng)好大；有人的很小，其實(shí)我的夢(mèng)很瘋狂，而且很不切實(shí)際。我的夢(mèng)，是天藍(lán)色的，是鳳凰的形狀，因?yàn)槲乙恢逼谂沃�，有一天可以變成一只鳳凰，飛向湛藍(lán)的天空！因?yàn)�，在許許多多的神話里，以及哈利波特里面的鳳凰佛客使，都說(shuō)有許許多多的超能力，但我想這個(gè)夢(mèng)想是不可能成真的`，不過(guò)，我想進(jìn)入游泳隊(duì)，并代表學(xué)校出去比賽的夢(mèng)想，就成真了呢！
有些夢(mèng)我不去管它，它就會(huì)像長(zhǎng)了翅膀似的，自己就跑不見了，可見夢(mèng)想是需要努力才會(huì)成真的！成功夢(mèng)想會(huì)使人發(fā)光發(fā)熱，轉(zhuǎn)個(gè)彎，海闊天空。若夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，我還是會(huì)用其它方法讓它成真，不想去完成的夢(mèng)想，像生命一樣，美麗卻短暫。
只要我遇到困難，我會(huì)想辦法征服它，就像征服珠穆朗瑪峰一樣。
夢(mèng)想五年級(jí)作文9
“遙遠(yuǎn)的夜空，有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮下面，是那彎彎的小橋……”聽著熟悉的旋律，我開始陷入沉思，多美啊，那彎彎的月亮，那滿天的繁星，哦，那正是我所向往的夢(mèng)想家園。
我所夢(mèng)想的家園是和諧的'，迷人的，是一個(gè)和桃花源一樣美的家園。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有的生物從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一縷陽(yáng)光從樹上躥到樹下，再蹦到人們的眼睛里，告知清晨的來(lái)臨，于是人們開始一天的行程，沒(méi)有噪音，沒(méi)有吵鬧，交通井然有序，一切安好。
夏天，繁花盛開，小河流淌的水像銀鈴般悅耳。夜晚，搬一張凳子在陽(yáng)臺(tái)上看滿天的繁星，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，格外愜意。
秋天，樹葉凋零，“嘩嘩嘩”落了一地，它們像蝴蝶一樣在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、飛舞，人們交談著，老爺爺老奶奶在公園里鍛煉身體，呼吸新鮮的空氣。
冬天，雪花飄落，地面上像鋪了一層厚厚的白色地毯，小孩子們?cè)诠珗@里打鬧，堆雪人，玩的不亦樂(lè)乎。我的夢(mèng)是七彩的，我的夢(mèng)想家園是歡樂(lè)的。
沒(méi)有噪音，交通井然有序，沒(méi)有污染，有新鮮的空氣，春夏秋冬美麗如畫，這就是我的夢(mèng)想城市，我夢(mèng)想的家園。
夢(mèng)想五年級(jí)作文10
在每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是五彩繽紛的，有些人想當(dāng)畫家，有些人想當(dāng)醫(yī)生，有些人想當(dāng)演員。而在我心中有一個(gè)夢(mèng)想真在萌芽那就是；當(dāng)一名偉大的教師。教師是我最渴望的工作。每當(dāng)我看到教師站在講臺(tái)上上捧著書本，辛勤的給同學(xué)們鋪著長(zhǎng)遠(yuǎn)的知識(shí)道路時(shí)，我都會(huì)在心里默默地想教師實(shí)在太偉大了，我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)上教師，也一定要向教師們一樣辛勤的給同學(xué)們鋪長(zhǎng)遠(yuǎn)的知識(shí)道路，也一定要向教師們一樣哺育出許多有才能的.學(xué)生。
可夢(mèng)想始終是夢(mèng)想，光靠想是實(shí)現(xiàn)不了的，還要靠自己的努力奮斗和認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。雖然我現(xiàn)在離夢(mèng)想的距離還很遙遠(yuǎn)，但是我每天還是不斷地跟緊腳步，再慢慢地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我每天珍惜一分一秒，上課認(rèn)真地聽老師講的每一句話，每天中午我認(rèn)真的看著課外書，普及更多的課外知識(shí)。爭(zhēng)取珍惜更多的時(shí)間讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的距離變短。當(dāng)教師是偉大的工作，也許有許多人都想當(dāng)上教師，盡管這樣也不能阻止我的決心所以我要更加努力、比別人更加認(rèn)真。來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。夢(mèng)想，如夢(mèng)一般五彩，夢(mèng)想，似彩蝶一樣翩翩，夢(mèng)想像希望的種子，播撒在我們的心田只要我們付出努力，夢(mèng)想的花苞就會(huì)綻放。
夢(mèng)想五年級(jí)作文11
童年的夢(mèng)像七彩的云，五顏六色；童年的夢(mèng)像海里的珍珠，多得數(shù)不清；童年的夢(mèng)像天上的星星，看也看不完。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，我想發(fā)明一座房子，那個(gè)房子非常特別。只要你按一下紅色的按鈕，它就會(huì)變成火柴那么大，你還可以放在自己的口袋里，只要你想休息了，你就按一下粉色的按鈕，就會(huì)變成普通的房子那么大�？墒切螤畈灰粯樱阏f(shuō)變草莓，他就會(huì)變成草莓一樣的形狀，這座房子非常聽自己主人的話。
我還想當(dāng)一名出色的蛋糕師，我想做非常多的.、漂亮的、又香又美味的蛋糕。它是愛心形的，上面有很多種水果，上面寫上四個(gè)大字“生日快樂(lè)”，旁邊還有一些又酸又甜的糖果。很多小朋友過(guò)生日時(shí)，都買這種生日蛋糕，這個(gè)蛋糕的顏色是你自己定，你想要什么顏色就給你做什么顏色。
我還想當(dāng)一名鋼琴家，為人們彈出美妙的歌曲，編寫出好聽的旋律。
這就是我的夢(mèng)想，我不能做說(shuō)話的巨人，行動(dòng)的矮子，所以我現(xiàn)在要認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，我相信我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想五年級(jí)作文12
“成功這條艱辛的道路上，總有許多坎坎坷坷，但只要你不怕困難，樂(lè)觀向上，勝利的大門就會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開。”這是我讀《小草和大樹》最先的體會(huì)。
回憶這篇課文，它講的.是：夏洛蒂·勃朗特三姐妹從小要強(qiáng)好勝，早就對(duì)文學(xué)充滿了好感，長(zhǎng)大以后，她們無(wú)論受到什么挫折都會(huì)努力著向勝利的彼岸繼續(xù)前進(jìn)。最后，她們?nèi)齻�(gè)終于成了著名的文學(xué)家。
當(dāng)我讀到“她在一陣錐心的羞慚和痛苦中昂起頭來(lái)，把這封浸透冷酷和偏見的信釘?shù)酱差^，讓他隨時(shí)刺激鞭打自己的靈魂時(shí)”時(shí)，我的心靈都被震撼了。她太堅(jiān)強(qiáng)了。她在困難面前不低頭，在失敗面前不哭泣，在磨難面前不悔心，真是愈挫愈勇。文章最后一段終于讓我放寬了心情，跟著課文內(nèi)容悄悄的接近了尾聲。雖然是身后一段，但我還是感受非凡，我不禁嘆道：“太好了，三姐妹終于成功了�！�
讀完了文章，我不禁想到了自己。自己在學(xué)習(xí)的道路上有困難就放棄，而夏洛蒂三姐妹卻愈挫愈勇。自己在班上有一丁點(diǎn)不如意就找媽媽哭泣，而他們從小就失去了母親……自己和夏洛蒂一比較真實(shí)相差萬(wàn)里。
夢(mèng)想五年級(jí)作文13
夢(mèng)想是每個(gè)人不可缺少的一種暢想，我就種下一個(gè)夢(mèng)想的種子！
我的夢(mèng)想是當(dāng)上一名發(fā)明家，那時(shí)，我會(huì)發(fā)明一個(gè)時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)。這種機(jī)器可以回到過(guò)去，有助于解決世界未解之謎。
我坐上時(shí)空轉(zhuǎn)換機(jī)，輸入恐龍滅絕的時(shí)間，觀察恐龍是怎樣滅絕的！咦，天氣怎么那么熱��？難道恐龍是被熱死的？我?guī)е蓡?wèn)向前走去。糟糕！一條翼龍想我飛來(lái)，我趕緊躲了起來(lái)。翼龍?jiān)趺礇](méi)有攻擊我？我疑惑的向后一看，啊，好多水想我沖來(lái)，幸好我及時(shí)打開時(shí)光機(jī)，輸入20xx年5月26日，回到了現(xiàn)在！
恐龍滅絕之謎終于被我給解開了。原來(lái)，那時(shí)由于天氣太熱，導(dǎo)致南、北極的冰川融化，引起了巨大海水淹沒(méi)了那個(gè)世紀(jì)，把恐龍給淹死了！由于把恐龍給淹死了，翼龍沒(méi)了食物，所以翼龍也被餓死了，就這樣所有的.恐龍都滅絕了！這個(gè)恐龍滅絕之謎圓圓的畫上了一個(gè)句號(hào)！
我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)震驚了全世界，獲得了諾貝爾最佳發(fā)明獎(jiǎng)。
夢(mèng)想五年級(jí)作文14
“啦啦啦……”，早上，我一邊哼著小曲，一邊開心地走進(jìn)教室。還沒(méi)有放下書包，就看見我們班大多數(shù)同學(xué)都在玩蝸牛。哦！對(duì)了，我發(fā)現(xiàn)呀，這幾天，咱班里掀起了蝸牛熱。我走到一個(gè)同學(xué)身旁，哇！她正在逗一只只有一顆小黃豆那么大的蝸牛。我覺得小蝸牛十分可愛，便向同學(xué)要了一只比芝麻稍大一些的蝸牛，養(yǎng)在一個(gè)塑料杯里。
“叮鈴鈴”，下課了。我?guī)е∥伵?lái)到校園里，拔了一些小草放在了杯子里，讓我的小蝸牛在里面盡情享受那鮮嫩的小草。偶爾，我會(huì)把小蝸牛拿出來(lái)，放在我的手背上。它就會(huì)在我的手背上悠然自在地散步，弄得我十分癢癢，好像在給我做按摩，又如在撓我的癢癢哩！有時(shí)它還會(huì)在我的手上“做操” 呢！你看，它的.腦袋一會(huì)兒伸伸縮縮，一會(huì)兒又仰頭點(diǎn)點(diǎn)，是不是像在做操呢？
中午，吃好飯，我回到教室。咦？怎么教室里只剩下幾個(gè)出小報(bào)的同學(xué)呢？這時(shí)，正巧一位同學(xué)跑進(jìn)來(lái)。我攔住他問(wèn)：“嘿！你知道我們班的同學(xué)上哪兒去了？”
“哦！都去捉蝸牛了。你瞧，我也捉了幾只�！蹦峭瑢W(xué)說(shuō)著向我炫耀起他手里的小蝸牛。
瞧！一只只小小的蝸牛竟能讓同學(xué)們?nèi)绱酥�，看�?lái)，我得追趕這股新潮流呀！
蝸牛風(fēng)正在我班流行！
夢(mèng)想五年級(jí)作文15
每個(gè)人都有自已的夢(mèng)想，我也一樣，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要長(zhǎng)時(shí)間的'努力，我追夢(mèng)的路途剛剛起步，就像一條要遠(yuǎn)行的航船，剛剛離開港灣。
夢(mèng)想是一條船，它好比在一望無(wú)際的大海上行駛，多多少少會(huì)遇到一些波折，比如暴風(fēng)雨、海嘯等等。想戰(zhàn)勝這些困難，我們必須學(xué)會(huì)勇敢，自信、獨(dú)立。每當(dāng)我們?cè)獾酱煺�，就�?huì)感到成功是那么地遙遠(yuǎn)。像我數(shù)學(xué)一直不太好，每天晚上我都在想：這是為什么？是腦筋不聰明，還是數(shù)學(xué)本身就很難？但不管怎樣，做好每天的功課是必須的，同時(shí)我也認(rèn)真聽講，遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)老師或者父母，老師常跟我們說(shuō)：如果半途而廢，什么事兒也做不好，所以我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，我相信我堅(jiān)持、我努力，我的數(shù)學(xué)一定能夠?qū)W得好。
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，只要我們凡事認(rèn)真，堅(jiān)持，總有一天就能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
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