有關(guān)五年級(jí)學(xué)雷鋒作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)學(xué)雷鋒作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇1
寒假到了，我到玉龍灣花園住。午飯后，我們來到樓下散步。小區(qū)里樹木郁郁蔥蔥，雕像惟妙惟肖，臘梅花爭(zhēng)芳斗艷，真美！我深深地吸了口氣，踩著鵝卵石，來到景觀河邊。清清的河水，穿過假山，叮叮咚咚地從上游流向下游，咦，這是什么？“包裝紙、餅干袋子……”不知是哪個(gè)淘氣蛋隨手扔的，真煞風(fēng)景！得把它們清理掉！
說到做到，我跑到保安叔叔面前，說明了來意。他借給了我一根長長的竹竿前面帶著一只網(wǎng)袋，還有一個(gè)水桶。我拎著它們飛快地奔向小河邊�！靶⌒模⒁獍踩�！……”身后傳來保安叔叔的叮囑。 我仔細(xì)向水面察看著。突然，有垃圾從上游漂了下來，我趕緊跑到靠近的河邊，正好水面上有兩塊露出的大石頭，我把網(wǎng)架在上面，用手固定好竹竿的這一頭，垃圾正好漂到了它的面前。我使出吃奶的力氣，把這一頭的竹竿往上抬。由于為了加長打撈的距離，這竹竿做得很長，另一頭又綁上了“u ”型的網(wǎng)。所以我顯得相當(dāng)吃力，與激流作爭(zhēng)斗，但網(wǎng)只被抬高了一點(diǎn)點(diǎn)，與水面的距離只能用厘米來計(jì)算。我急中生智，想起來爸爸講過的杠桿原理，便以石頭為支點(diǎn)，這頭往下用力壓。用力過猛，差點(diǎn)把自己摔倒水里，但網(wǎng)可被我抬了起來。我將竹竿轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，一放手，垃圾就被倒進(jìn)了水桶里。原來做每一件事說起來容易，可做起來并不容易。我再也不敢小看這些垃圾的重量了。
第二次，我調(diào)整好心態(tài)，把垃圾看成魚來撈，先把網(wǎng)還是以石頭為支點(diǎn)。忽然，有一群“魚”過來了，“魚”進(jìn)網(wǎng)了。我抓住時(shí)機(jī)，把竹竿的這一頭往下用力一壓，嗬！收獲真不少。我又把“魚”放進(jìn)了桶里。
經(jīng)過幾次打撈，雖然渾身都是汗，但我很開心。小河在我的勞動(dòng)下更加清澈了，唱著歌兒流向遠(yuǎn)方。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起，從現(xiàn)在開始。相信我們的環(huán)境會(huì)更加美好！
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇2
三月是學(xué)雷鋒月，今天，我作為班級(jí)代表去光榮院看望老人，別提有多高興了，因?yàn)橐致犜挼耐瑢W(xué)才能選上，這對(duì)于我來說，機(jī)會(huì)十分珍貴。
還沒有離開學(xué)校，我們就開始激動(dòng)起來。一路上，我們更是有說有笑，本來較遠(yuǎn)的路程，在我們的歡笑聲中很快就到了。
一到目的地，我們便開始精心準(zhǔn)備表演：古箏、民族舞蹈、唱歌等。我們的節(jié)目各種各樣，每一個(gè)都給光榮院的爺爺奶奶帶來了驚喜。看到爺爺奶奶們邊看節(jié)目邊笑得合不攏嘴，我們的心里甜滋滋的。
表演結(jié)束后，我們扶著老人們回到他們的宿舍，并和他們交談。在這里，我們打聽到其中有一位老人是曾經(jīng)參加過抗美援朝的呢！我們興奮極了，和那位老爺爺說了很久的話，傾聽了老爺爺?shù)墓适�，老爺爺說，他們以前是住山溝里面的，他們和一些朝鮮族的人民住在一起，一開始說著各自的語言，漸漸地他們也會(huì)說朝鮮語了。老人還給我們唱了一些朝鮮民歌，說著說著，老人便流下了眼淚，肯定是想起了當(dāng)年吧！
我們要離開了，大家依依不舍地望著老人們，老人們也不舍得我們走，有的把我們送到了門口，久久不愿離開。
再見了，光榮院！
再見了，老人們！
我們一定還會(huì)回來看你們的！
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇3
雷鋒叔叔想必大家都已經(jīng)耳熟能詳了，今天，我也要來學(xué)學(xué)雷鋒叔叔，在小區(qū)里做點(diǎn)好事！
做什么好事呢？對(duì)啦！就幫清潔工阿姨打掃打掃院子，撿撿垃圾。
我飛快地跑下樓，走在小區(qū)的院子里，看到地上有垃圾就仔細(xì)的撿起來，”送“回它們的”家“。忽然，我看見一個(gè)小妹妹在哇哇大哭，旁邊的媽媽怎么哄也沒辦法，擦眼淚的紙巾丟了一地，于是，我停下手中的.活，開始逗那個(gè)小女孩：”小妹妹，別哭啦，姐姐給你講笑話聽，好不好？“小妹妹沒有再哭了，水靈靈的大眼睛一直盯著我，我開始繪聲繪色地講起來，還不停的扮著鬼臉，小妹妹樂得”咯咯“直笑�？吹叫∶妹貌豢蘖耍∶妹玫膵寢尭屑さ倪B連說：”小朋友，謝謝你啊，要不是你逗我們家文文，我還真不知道該怎么辦才好呢！你看看我能不能幫你些什么？“我對(duì)哪位媽媽說：”阿姨，那您就把地上的這些衛(wèi)生紙丟進(jìn)垃圾桶吧！“”好，好。“哪位媽媽滿口答應(yīng)，我也就安心了，繼續(xù)開始了我的”清潔工之旅“……
今天雖然累了一整天，但我還是覺得很快樂，因?yàn)槲規(guī)椭撕芏嗟娜�，給他們送去了快樂，同時(shí)也從他們身上收獲了快樂！
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇4
雷鋒，是我們中國的驕傲，他曾經(jīng)做過許多好事，不求回報(bào)，留下了他許多“足跡”。每當(dāng)3月5日，我都要學(xué)雷鋒精神。
3月5日到了，我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)槟苁艿嚼蠋煹谋頁P(yáng)，又可以增加一份榮譽(yù)感。
到學(xué)校了，我看到樓道里有許多垃圾，我一一把垃圾撿起來，并且還用拖把拖一遍。我又去花壇，看到一位老爺爺在澆花，看他吃力地抬水，走幾步歇一下，我忍不住就想去幫忙，說：“爺爺，讓我來幫你吧！”說完，我就把水桶抬起來，給花澆水。老爺爺連忙說：“謝謝你，小朋友，幫我澆花�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的！”在這一天里，我做了許多好事，但是，老師在班級(jí)里當(dāng)眾表揚(yáng)了許多同學(xué)，沒有表揚(yáng)到我，可能老師沒有看到吧！
放學(xué)的時(shí)候，我的心情十分低落，心想：“我做了這么多好事，都沒有受到表揚(yáng)，一點(diǎn)兒回報(bào)都沒有，那我那些好事豈不是白做了？”想著想著，我想到爸爸那句話：孩子，你心地善良，做了許多好事，你做的好事不需要表揚(yáng)，要學(xué)雷鋒，不求回報(bào)，為人民服務(wù)。你每天做好事，早晚會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，并且別人會(huì)更加佩服你，所以，不要想著表揚(yáng)。爸爸這句話，又重新給予了我力量。
突然，我看到一位老奶奶提著一大桶水，十分吃力，并且馬路上車水馬龍，她過不去，十分慌張。我趕緊走過去說：“讓我來幫你吧！”我提上水桶，牽著老奶奶的手，我左看右看，沒有車輛了，我趕緊帶奶奶過馬路。馬路過了。當(dāng)我要走的時(shí)候她說：“小朋友，謝謝你，你叫什么名字？”聽到這句話，我十分激動(dòng)，爸爸的話是對(duì)的，連忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我叫夏汝然�！�
在學(xué)雷鋒的日子里，我做了許多好事。
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