我的愛(ài)好五年級(jí)作文合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的愛(ài)好五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我的愛(ài)好五年級(jí)作文1
在我的幾個(gè)愛(ài)好當(dāng)中，我是最喜歡打乒乓球了。
我的入門(mén)“功夫”是從婆婆那里學(xué)到的。記得是在雙休日的一天上午，我看見(jiàn)婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見(jiàn)那黃色的乒乓球在桌上跳來(lái)跳去，十分有趣而且很好玩。我吵著也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。接著，我先練習(xí)發(fā)球，一開(kāi)始，我拋起球讓它自己下落并彈起，然后用球拍把球打過(guò)去�？晌移牌攀莻�(cè)著球拍發(fā)球，我也模仿著婆婆的樣子練習(xí)發(fā)球，就這樣，我學(xué)會(huì)了普通的發(fā)球。
后來(lái)，我在與朋友打球時(shí)發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)球很難接，我當(dāng)時(shí)就琢磨：如果學(xué)會(huì)了發(fā)旋轉(zhuǎn)球，遇上強(qiáng)手時(shí)，不就多了招數(shù)嗎？我看到了爸爸發(fā)下旋球，先把球拋起來(lái)，然后用球拍劈下去。接下旋球的時(shí)候要向上挑起來(lái)，不然會(huì)下網(wǎng)的。這樣正好上了對(duì)手的當(dāng)，接球人一挑起，發(fā)球人一扣殺，死球沒(méi)接。球人一扣殺，死球沒(méi)接。爸爸還告訴我，旋轉(zhuǎn)球有很多種，都要慢慢的學(xué)會(huì)了，比賽時(shí)才有變化。
我又看見(jiàn)了教打球的劉老師的絕招——扣球。如果用力扣殺，任何對(duì)手都很難接住。我問(wèn)劉老師：“為什么要扣球？怎樣才能扣殺到球呢？”。劉老師說(shuō)：“扣球是打乒乓球里的一種技術(shù)，是力量和技術(shù)的結(jié)合，是主動(dòng)去進(jìn)攻得分的機(jī)會(huì)�！薄翱矍驎r(shí)，看見(jiàn)對(duì)手回了一個(gè)稍高不高的球，就立即貓著腰，蹲下身子，然后迅速起身，用力揮拍，擊打乒乓球。”說(shuō)著他又做了幾次示范動(dòng)作，揮拍時(shí)，球拍略向下斜，劃出一條向上彎曲的弧線。有一回，我和爸爸交手時(shí)，無(wú)意間打了個(gè)對(duì)角扣殺，殺得爸爸措手不及。就這樣練習(xí)了一段時(shí)間，我又學(xué)會(huì)了扣殺。有時(shí)還會(huì)對(duì)角扣殺呢！
現(xiàn)在我都迷上乒乓球比賽了。盡管有時(shí)輸，但我從中感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！
我的愛(ài)好五年級(jí)作文2
“你要問(wèn)我愛(ài)好什么？”我會(huì)興奮地告訴你，我最喜歡滑旱冰了。
自從五歲時(shí)媽媽給了買了第一雙旱冰鞋，我就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。天天纏著媽媽到密東廣場(chǎng)去滑旱冰。這不，因?yàn)槲业那趯W(xué)苦練，我的水平也提高的很快。
前不久，媽媽為了能讓我技術(shù)水平更上一層樓，又給我買了一雙新的這旱冰鞋。這雙旱冰鞋鞋面是紅色的，四周是黑色的，非常漂亮，鞋底有四個(gè)并排的輪子，兩大兩小，大輪子有象棋子那么大，小輪子就小一些。穿上它，特別神氣，就像腳踩風(fēng)火輪的哪吒。
有了這雙鞋，我天天到廣場(chǎng)去玩，并且還參加了＂米高輪滑平花班＂的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做十多個(gè)花樣動(dòng)作了呢！如倒蛇、正交叉、倒交叉等等。這些花樣我已練習(xí)的流暢自然。
每晚都有許多大哥哥在廣場(chǎng)上玩“摸疆”游戲。那時(shí)我也會(huì)迫不急待的參加，玩的可帶勁了！不管是跑的，還是追的，都成了運(yùn)動(dòng)健將。每當(dāng)我撞到或摸到疆，我就會(huì)高興的笑起來(lái)。
一雙旱冰鞋陪伴我走過(guò)春夏。有時(shí)晚上去玩的時(shí)候會(huì)遇到王姥爺，王姥爺經(jīng)常會(huì)問(wèn)我：“現(xiàn)在滑的怎么樣了？”這時(shí)候，我就會(huì)亮出我的絕活，繞著“樁”表演一番�！安诲e(cuò)！”王姥爺一邊看一邊贊嘆說(shuō)�！熬毜恼娌诲e(cuò)”聽(tīng)到這些話，我心里美滋滋的，比喝了蜜都甜。
滑旱冰給我?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)和樂(lè)趣，還鍛煉了我的身體。我愛(ài)旱冰！
我的愛(ài)好五年級(jí)作文3
人的愛(ài)好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇的，我的愛(ài)好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。而在這眾多的愛(ài)好中。我還是 對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。
我從小就喜歡看書(shū)。小時(shí)侯，爸爸給我買的書(shū)籍不計(jì)其數(shù)，我一有空閑時(shí)間就沉醉于那優(yōu)美的語(yǔ)句，豐富的想象中。 有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”，不知不覺(jué)便睡著了。做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里全是王子與公主的美滿結(jié)局，英雄打敗惡人的勝利場(chǎng)面 。媽媽忽然把我叫醒，我才知道那原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。而我似乎在夢(mèng)里，一切都看的那么清晰，似乎聽(tīng)到了人們的呼喊聲和吶喊聲，還有熱烈的鼓掌聲 。媽媽的一席話驚醒了我：“別白日做夢(mèng)了，快來(lái)吃飯吧／”我聞到了一陣香，原來(lái)那真的是一場(chǎng)夢(mèng)呀。
為了看書(shū)，我可以放棄一切。記得有一次，媽媽出去買菜了，臨走前叮囑我看好水壺，水一開(kāi)馬上就把飲水機(jī)的開(kāi)關(guān)關(guān)了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著就去看作文書(shū)了�？粗粗�。不知不覺(jué)便置身于作者筆下的場(chǎng)景中。我也似乎來(lái)到了冬天，與作者打起了雪仗。我們不知不覺(jué)玩到了下午，玩的可高心了，不一會(huì)兒，水開(kāi)了，響起了鳴笛聲，我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，急忙把水灌進(jìn)了水壺。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你看書(shū)是對(duì)的，但也不能三心二意的去做每一件事呀／”想一想：媽媽說(shuō)的也對(duì)，做事不能三心二意，要做就做的更好 。
雖然我的愛(ài)好使我受到父母的責(zé)備，但看書(shū)更多的讓我懂得了無(wú)無(wú)盡的歡樂(lè)，能夠?qū)λ朔窒砦业南矏偅俏易畲蟮氖斋@。
我的愛(ài)好五年級(jí)作文4
我的興趣愛(ài)好有許多，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完，有畫(huà)畫(huà)、做手工、看書(shū)……但是我最喜歡的還是做手工。
我可不喜歡一般的用紙做手工，我喜歡的是用各種各樣的布給我的芭比娃娃做金光閃閃的晚禮服。
我到燕妍阿姨的店里買了三套布料，又買了一個(gè)扎馬尾辮的芭比娃娃。
我先把芭比娃娃的衣服一針一線地縫好，再幫她穿上去，芭比娃娃的衣服就做好了。
想要做好她的裙子，要縫三層布呢！我先縫第一層布，縫了一半，才發(fā)現(xiàn)縫錯(cuò)了！悲哀的我只好把那塊縫了一半的布拆了，又重新開(kāi)始縫。
縫第二塊布的時(shí)候，我吸取了第一塊布的教訓(xùn)，沒(méi)有再出錯(cuò)。
第三塊布縫好了，我自我感覺(jué)良好�？墒�，一到要把裙子縫到芭比娃娃上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)第三層裙子太短了。我頓時(shí)感覺(jué)像被潑了一桶涼水似的。但是這并不能動(dòng)搖我要為芭比娃娃做晚禮服的決心，于是我高速運(yùn)轉(zhuǎn)我的小腦袋瓜，終于想到了一個(gè)絕妙的辦法——把里面兩層布料的`前面剪短一些，后面留長(zhǎng)一些，這樣又變成了一種新的款式——前短后長(zhǎng)。我?guī)退O(shè)計(jì)的新款式真好看！
為了有時(shí)間做衣服，我加速寫(xiě)作業(yè)，并把看電視、玩手機(jī)和玩平板電腦的時(shí)間都省了下來(lái)，用在給娃娃做衣服上。每當(dāng)我看到芭比娃娃們穿著我給它們做的衣服時(shí)，我就有滿滿的自豪感。
這個(gè)興趣愛(ài)好豐富了我的課余生活，也讓我找到了真正熱愛(ài)手工的我自己。
我的愛(ài)好五年級(jí)作文5
“愛(ài)好”，每個(gè)人都有的東西。因?yàn)槊總�(gè)人的性格和環(huán)境不同，每個(gè)人的愛(ài)好也不同，當(dāng)然并不是每個(gè)漁夫的孩子都愛(ài)好捕魚(yú)，也不是每個(gè)畫(huà)家的孩子都愛(ài)好繪畫(huà)。
但“愛(ài)好”跟“特長(zhǎng)”不同�！疤亻L(zhǎng)”是指在某個(gè)令域或技術(shù)方面，有著獨(dú)特的見(jiàn)解和解決手段，一般人很難到達(dá)。而“愛(ài)好”不同，“愛(ài)好”不代表一定具有專業(yè)性，可以是隨便的，娛樂(lè)或消遣等等。差點(diǎn)忘了，這篇作文題目是《我的愛(ài)好》。關(guān)于我的愛(ài)好，說(shuō)實(shí)話，連自己都不清楚。非要說(shuō)的話，可能是文字吧。文字包括的范圍很廣，但部分都是文章和書(shū)。也就是說(shuō)，我的娛樂(lè)消遣是讀書(shū)。換句話說(shuō)，我的愛(ài)好是讀書(shū)。
我個(gè)人比較喜歡網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，當(dāng)然我也有讀實(shí)體書(shū)。我看的小說(shuō)，沒(méi)有什么愛(ài)恨情仇，因?yàn)槟菢雍軣o(wú)聊。一般在這種書(shū)中的女生，智商都不在線上，不管平時(shí)多么厲害，多么聰明。一見(jiàn)到什么大場(chǎng)面，就什么都不會(huì)了，干坐在那里等死。反派也是，做什么之前都要有什么看似嚴(yán)肅的發(fā)言，將自己的計(jì)劃和解決計(jì)劃的方法說(shuō)出來(lái)，剛說(shuō)完。主角就出現(xiàn)解決他。我就想說(shuō)，你在磨蹭什么？當(dāng)然，有一些反派金盆洗手后，會(huì)加入正派的陣營(yíng)，但都會(huì)智商降低。行吧，你降低就降低吧，到你能想象前腳還在預(yù)謀著一個(gè)謹(jǐn)密計(jì)劃，當(dāng)臥底的反派，后腳成了一個(gè)連控制情緒都不會(huì)的三歲小孩了嗎？
以上，是我閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)后的總結(jié)的。有了這些反面教材，我也知道如何挑選自己喜歡的書(shū)。挑選書(shū)的步驟是：先看簡(jiǎn)介，再看評(píng)論最后自己閱讀�？偠灾�，每個(gè)人的性格，所在的環(huán)境和自身的情況不同，所喜歡的事物也不同。畢竟，蘿卜青菜各有所愛(ài)嘛。
我的愛(ài)好五年級(jí)作文6
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，它們總會(huì)給予我們一種動(dòng)力。當(dāng)我們想起它們時(shí)，身上總會(huì)有那么一股不可思議的力量推動(dòng)著我們前進(jìn)，促使著我們打起慢慢的精神去做好每一件事。
我的愛(ài)好只有一個(gè)，很普通也很有趣。在空閑的時(shí)候，我總是喜歡收集一些長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞。單詞本被我寫(xiě)的滿滿的，心里也就跟著被填的滿滿的。每次將單詞本帶在身上，心里總是樂(lè)滋滋的。
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)經(jīng)�？既嗟箶�(shù)。因此我對(duì)英語(yǔ)也就產(chǎn)生了厭惡感，甚至看到英語(yǔ)書(shū)都想撕了它。父親叫我去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我也經(jīng)常不做作業(yè)并且想方設(shè)法的逃課�？墒�，就在某個(gè)經(jīng)意間，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變了態(tài)度。老師為了我改變了自己多年的教學(xué)方法，平時(shí)對(duì)我也十分嚴(yán)厲。經(jīng)常不交作業(yè)的我也會(huì)經(jīng)常被老師說(shuō)哭。不過(guò)，我因此得到了一個(gè)很好聽(tīng)的英文名，可可。老師在上課提問(wèn)時(shí)，經(jīng)常響亮地叫出我的英文名。漸漸的，我在課堂上發(fā)言次數(shù)也就越來(lái)越多，背英語(yǔ)單詞也不知不覺(jué)中記得很牢固。我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開(kāi)始擁有了自己第一本單詞本，第一本英語(yǔ)圖書(shū)，第一次和外國(guó)人交流。后來(lái)，一提起英語(yǔ)我就來(lái)勁，看著自己的單詞本，忍不住去翻開(kāi)鞏固幾個(gè)單詞。我想這也是促使我有了自己的夢(mèng)想——翻譯家，盡管很遙遠(yuǎn)，但是我總是會(huì)一步一步的向前走。
父親和母親看著我這么愛(ài)積累單詞，平時(shí)也會(huì)出點(diǎn)單詞考我。有時(shí)，我可以很快拼出那個(gè)單詞并且說(shuō)出它的意思，但是免不了背不出來(lái)的時(shí)候。我總是喜歡用單詞和家人們玩游戲，全家人總是玩得不亦樂(lè)乎。
愛(ài)好就像光，一點(diǎn)一點(diǎn)透過(guò)你的心房，帶來(lái)陽(yáng)光的喜悅；愛(ài)好就像誰(shuí)，一滴一滴滴進(jìn)心田，帶來(lái)生的希望；愛(ài)好就像……總之，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的愛(ài)好來(lái)豐富生活的色彩。
我的愛(ài)好五年級(jí)作文7
每個(gè)人都有自己喜歡做的事，那就是每個(gè)人的愛(ài)好。每個(gè)人和每個(gè)人的愛(ài)好是不同的，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)；有的人喜歡看書(shū)；有的人喜歡運(yùn)動(dòng)……而我卻對(duì)薩克斯情有獨(dú)鐘。
我喜歡薩克斯，因?yàn)槲矣X(jué)得薩克斯是最浪漫的樂(lè)器。它的音樂(lè)美妙，深沉而平靜，富有感情，好像回聲中的回聲，其他樂(lè)器是無(wú)法比擬的；薩克斯的外觀非常美麗，做工很精細(xì)，音色純正完美。聽(tīng)著薩克斯老師演奏的每首樂(lè)曲那么流暢那么優(yōu)美，我想：我要是能像老師一樣該多好！于是，我下定決心學(xué)習(xí)演奏薩克斯管。
然而，吹好薩克斯絕非一日之功。開(kāi)始學(xué)吹時(shí)真是手忙嘴亂，顧了看譜顧不了手。進(jìn)入高年級(jí)以后，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但我仍然每天堅(jiān)持練習(xí)薩克斯。舌頭吹木了，嘴唇吹麻了，手指僵硬了，休息一下再吹。因?yàn)槲蚁矚g，所以我有動(dòng)力。
為了將薩克斯的高音吹上去，讓它圓潤(rùn)、不刺耳可不是一件容易的事。為了吹好高音，有時(shí)累得我頭暈眼花，但效果仍不是很好。我從書(shū)中得知吹好薩克斯肺活量最重要，為此我花了一個(gè)暑假的時(shí)間學(xué)會(huì)了最有利于肺活量增長(zhǎng)的游泳。從那以后，不管是烈日炎炎的夏日還是寒風(fēng)刺骨的冬天，我都堅(jiān)持游泳。功夫不負(fù)有心人，隨著肺活量的增加，我吹薩克斯越來(lái)越省勁，越吹越好聽(tīng)，我的內(nèi)心無(wú)比喜悅。
我終于戰(zhàn)勝了自己，成為學(xué)校樂(lè)團(tuán)薩克斯聲部首席，參加了第十六屆朝陽(yáng)區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽并獲得樂(lè)團(tuán)集體一等獎(jiǎng)和個(gè)人薩克斯一等獎(jiǎng)；獲得中國(guó)音樂(lè)學(xué)院薩克斯九級(jí)考級(jí)證書(shū)。因?yàn)槲蚁矚g薩克斯，所以我有動(dòng)力，我不怕付出。就是難度再大，也值得。文/田懋迪
我的愛(ài)好五年級(jí)作文8
每一個(gè)人都有本人的課余愛(ài)好，而我就有一個(gè)課余喜好，那就是體育名目里的足球，足球的弄法可是遠(yuǎn)近馳名的哦！所以大家都別小看足球喲 ！為了足球，我還報(bào)了足球班喲！我學(xué)的還挺好的，我踢得的地滾球，已經(jīng)很猛了喲，幸好我認(rèn)真學(xué)，如果我不當(dāng)真學(xué)，錢就白花了，再說(shuō)了，對(duì)自己也不利益，不過(guò)咱們中國(guó)體的足球可是很差的哦！假如我成了國(guó)度隊(duì)員，一點(diǎn)要打入世界杯，并成為冠軍，不外這是將來(lái)的事，我還沒(méi)長(zhǎng)大呢！偷偷告知你們一個(gè)機(jī)密，有一道菜就是中國(guó)足球命名的，他就是“中國(guó)足球” 沈思同學(xué)在給姑媽的這封信里，記敘了家里發(fā)生的一件大事——爺爺給她找了位新奶奶。她明知道這應(yīng)該是件喜事，可是自己卻‘怎么也高興不起來(lái)’，原因是她太愛(ài)自己的親奶奶了。沈思同學(xué)，你不是也很敬愛(ài)爺爺嗎？你不是也希望爺爺晚年幸�？鞓�(lè)嗎？那么請(qǐng)你在心里給新奶奶留個(gè)位置，像愛(ài)親奶奶那樣去愛(ài)新奶奶吧！全信感情真摯，語(yǔ)言流暢得體，格式正確無(wú)誤。初學(xué)寫(xiě)信的同學(xué)能把信寫(xiě)得這樣好，是很不錯(cuò)的�！八闹匾淞暇褪浅舳垢i腳，據(jù)說(shuō)這個(gè)菜底本就是一道一般的菜，吃這道菜的人并不是良多，然而看完中國(guó)男子足球隊(duì)在國(guó)際賽場(chǎng)上的表示，全部中國(guó)的球迷就愛(ài)上了這道菜，由于它凸起的寄意了中國(guó)足球的”臭腳“特點(diǎn)，而且也充足體現(xiàn)出中國(guó)足球與進(jìn)步足球的差距，中國(guó)的球迷就將心中的不滿發(fā)泄到他們能夠發(fā)泄的處所，以致這本不起眼的菜成了一道名菜喲！
這就是我最最最愛(ài)好的課余愛(ài)好。
我的愛(ài)好五年級(jí)作文9
每個(gè)人都有自我的愛(ài)好，有的人喜歡看書(shū)，因?yàn)樵跁?shū)中能夠?qū)W到很多知識(shí)；有的人喜歡滑旱冰，因?yàn)槟菢幽苠憻捤麄兊囊庵酒焚|(zhì)；還有的人喜歡下象棋，因?yàn)樵趯?duì)局中能開(kāi)闊思維，而我的愛(ài)好是吹小號(hào)。
我從二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)吹小號(hào)，到此刻已經(jīng)吹了半年了，一些簡(jiǎn)單的曲子，我都能很熟練的演奏。在每周一的下午，其他同學(xué)都放學(xué)回家了，而我卻還要留在學(xué)校練習(xí)小號(hào)。盡管這樣很累，但是我依然每周堅(jiān)持，因?yàn)槲矣X(jué)得上小號(hào)課是一件十分有意思的事兒。在課上，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師示范、演奏，并且學(xué)著老師的樣貌一絲不茍的學(xué)習(xí)。有一次，我發(fā)燒了，沒(méi)去上學(xué)，媽媽說(shuō)下午的小號(hào)課也就別去了吧，我一聽(tīng)這話就急了，對(duì)媽媽說(shuō)：“那怎樣行，我必須要去上課�！痹谖业膹�(qiáng)烈反抗下，媽媽最后同意了。我明白媽媽是因?yàn)樾奶畚也挪蛔屛胰ド险n的，但是我不能因?yàn)樽晕也皇娣�，就耽誤了練樂(lè)器啊。我不光只是在上課的時(shí)候才吹，在家我也練習(xí)。
平時(shí)放學(xué)后回到家里，寫(xiě)完作業(yè)，吃過(guò)飯，我就會(huì)迫不及待地拿起我心愛(ài)的小號(hào)。站在陽(yáng)臺(tái)上，看著樂(lè)譜，這樣，紙上的一個(gè)個(gè)像小蝌蚪一樣的音符，就被我變成了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。當(dāng)遇到很難的曲子或者是樂(lè)句時(shí)，我會(huì)不怕困難，學(xué)習(xí)“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，知難而上，克服它們。以后還會(huì)遇到很多難吹的曲子，我都會(huì)超越它們的。我相信，只要努力就必須會(huì)有結(jié)果，畢竟彩虹總在風(fēng)雨后才出現(xiàn)嘛。
我喜歡小號(hào)，是小號(hào)教會(huì)了我要克服困難，是小號(hào)陪我走過(guò)了這半年的時(shí)光，讓我每一天都健康成長(zhǎng)。
我的愛(ài)好五年級(jí)作文10
法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾以前說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！弊x書(shū)，使我充實(shí)，使我快樂(lè)。書(shū)是我的一只美麗的小船，無(wú)論在麗日還是在有風(fēng)的天氣里，我和它一齊，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見(jiàn)的手，指點(diǎn)著那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物;仿佛有個(gè)神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實(shí)。所以，我酷愛(ài)看書(shū)。
小時(shí)候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀(jì)大了住在鄉(xiāng)下，每當(dāng)看到小伙伴在一齊興致勃勃地談?wù)撈鹋＠煽椗旌酉鄷?huì)的故事時(shí)，我便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后有一天下午，媽媽為我買了一本《安徒生童話》，當(dāng)時(shí)我識(shí)的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來(lái)。剛開(kāi)始我只但是是覺(jué)得搞笑，于是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當(dāng)我把我的收獲告訴媽媽時(shí)，媽媽趁機(jī)教導(dǎo)我，書(shū)籍是人類的精神食糧，你此刻必須要多讀好書(shū)，將來(lái)大有用處呀。
從此，我便有了書(shū)這個(gè)“忠實(shí)”的朋友。在我心煩時(shí)，書(shū)中的淘氣包馬小跳搞笑的故事逗得我開(kāi)懷大笑;在我驕傲?xí)r，書(shū)中的愛(ài)因斯坦?fàn)敔斂倳?huì)教導(dǎo)我勝不驕、敗不餒……
我愛(ài)好看書(shū)，但沒(méi)想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問(wèn)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自哪本書(shū)?我因?yàn)榭催^(guò)《孫子學(xué)院》，所以很簡(jiǎn)單地選出了答案《孫子兵法》。
總之，多讀書(shū)，讀好書(shū)，將使你終生受用不盡，因?yàn)闀?shū)中的智慧永存!
有喜有憂，有笑有淚，有文有畫(huà)，有古有今，我愛(ài)好讀書(shū)，書(shū)將伴隨我的一生!
我的愛(ài)好五年級(jí)作文11
人的愛(ài)好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇的，我的愛(ài)好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。而在這眾多的愛(ài)好中。我還是對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。
我從小就喜歡看書(shū)。小時(shí)侯，爸爸給我買的書(shū)籍不計(jì)其數(shù)，我一有空閑時(shí)光就沉醉于那優(yōu)美的語(yǔ)句，豐富的想象中。
書(shū)就像一位博學(xué)多才的老師，帶我徜徉知識(shí)的海洋，教給我用之不竭的知識(shí)。
有一次，我正在津津有味地讀著《格林童話》，正當(dāng)我讀地看得入神時(shí)，媽媽大喊一聲：“開(kāi)飯了!”我口口聲聲地回答：“來(lái)了，來(lái)了，請(qǐng)等一下�！钡疫�無(wú)法回過(guò)神來(lái)，仍然夢(mèng)一般地沉浸在這本奇妙的書(shū)的境界里，還在聚精會(huì)神地看書(shū)，沒(méi)挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛(ài)理不理的。媽媽推開(kāi)門(mén)，怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，眼神簡(jiǎn)直能夠殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動(dòng)地說(shuō)：“白雪公主最后和王子過(guò)上了幸福的生活。。。。。�！�
媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一只發(fā)怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說(shuō)：“夠了，立刻給我洗手吃飯，否則你準(zhǔn)備跟你的書(shū)寶貝說(shuō)再見(jiàn)吧。”我嚇呆了，正想要同她反駁，但是，經(jīng)驗(yàn)告訴我——小孩在大人面前總是錯(cuò)的，個(gè)性是在大人們認(rèn)為有理的時(shí)候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書(shū)從樓上扔下去。
書(shū)，就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，點(diǎn)亮了我們的人生，讓我們?cè)谌松缆飞狭粢庑凶�，并且從哪摔倒就從哪里爬起�?lái)。讀書(shū)能夠陶冶人的情操，給人帶來(lái)快樂(lè)和知識(shí)，多讀書(shū)能為我們的未來(lái)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
我的愛(ài)好五年級(jí)作文12
我愛(ài)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啾唧，昆蟲(chóng)的輕吟，青年的歌聲。我也愛(ài)聽(tīng)——風(fēng)的呼嘯，海的翻騰，雷的轟鳴。世間一切美妙的聲音都為我所愛(ài)。我為它們著迷。
愛(ài)聲音，因此我喜歡夜。夜里黑黑的，更能讓人聚精會(huì)神地去聽(tīng)。
春季的夜晚，我最愛(ài)聽(tīng)風(fēng)聲。它不像冬天的風(fēng)如此般的猛烈，更不像夏天的風(fēng)如此般的沉悶。它很輕快，很緩和，拂過(guò)嫩嫩的柳葉，留下絲絲清澈的聲音。
夏季的夜晚，我最愛(ài)聽(tīng)蟲(chóng)吟，它是很盛大的。如同一支經(jīng)過(guò)樂(lè)隊(duì)多次演練的交響曲，小蟲(chóng)們便是音樂(lè)家。聽(tīng)著這個(gè)聲音，就會(huì)讓人想與它們一起去歡悅。
秋季的夜晚，我最愛(ài)聽(tīng)落葉碎裂的聲音，它很清脆。聽(tīng)過(guò)一遍，就會(huì)在耳邊縈繞數(shù)次。欣賞它需要品茗一般的意趣。
冬季的夜晚，我最愛(ài)聽(tīng)雪花飄落的聲音每一片雪花經(jīng)過(guò)殘枝的梢兒碰擦后發(fā)出的簌簌聲是最美，最令人陶醉的了。
不光是聽(tīng)，喝水吃飯時(shí)，我還時(shí)常會(huì)拿勺子敲打杯或碗的邊緣，哪個(gè)聲音很清亮。我喜歡。我也會(huì)玩玩樂(lè)器，唱唱歌，來(lái)“制造”這些美妙有趣的音。我時(shí)常想：笑聲也許是世間所有音中最美的聲音了吧？
因?yàn)樾β曌罹哂懈腥玖Γ钭屓诵那橛淇�。于是，�?ài)音使我愛(ài)笑。
我愛(ài)聲音，更因?yàn)槲矣X(jué)得聲音比物象更有靈氣，留給人更多的遐想。當(dāng)我聽(tīng)到歡快的音律時(shí)，我可能想到是兒童在歡唱，少女在舞蹈，動(dòng)物在蹦跳……這時(shí)，呈現(xiàn)在我腦海中的景象是無(wú)比歡樂(lè)，幸福的。當(dāng)我聽(tīng)到緩和的音律時(shí)，我可能想到柔美的月光，風(fēng)平浪靜的湖面，人們安恬的笑容……因此，聲音也在我腦海中創(chuàng)建了美好的意境。
我喜歡音。不單單是聽(tīng)，更重要是用心欣賞，制造美妙的音律。
我的愛(ài)好五年級(jí)作文13
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外，我的愛(ài)好有聽(tīng)歌、讀書(shū)、寫(xiě)作，其中我最愛(ài)的是讀書(shū)，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽野阉龀勺毅憭煸诜块g。我的房間里有一個(gè)屬于我的書(shū)架，里面堆滿了穿著五彩斑斕的外衣的小精靈，有《查理九世》、《中華上下五千年》、《阿薩的心事》等等，我開(kāi)始可不喜歡讀書(shū)，是自從老媽給我買了第一本書(shū)《神話故事》，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)書(shū)是這樣精彩。這些話后來(lái)老爸和我說(shuō)的，聽(tīng)了老爸的話，我不禁大笑起來(lái)：原來(lái)，我小時(shí)候是這樣的……小時(shí)候，我住在桂林。那時(shí)我們?nèi)叶既チ�，因�(yàn)檫�沒(méi)買房，所以住在姨媽家。一次，老爸趁我還在睡覺(jué)，想偷偷帶哥哥姐姐去圖書(shū)館買書(shū)。
不料，被我抓了個(gè)正著。我似乎知道他們要去哪兒，便開(kāi)始向老爸撒嬌：“老爸，你們要去兒？帶我去好不好嘛……”老爸無(wú)奈，只好帶我去。還沒(méi)到圖書(shū)館時(shí)，我就迫不及待的想鉆進(jìn)這個(gè)書(shū)的世界，不一會(huì)兒就到了，我便開(kāi)始游覽這個(gè)“書(shū)世界”了。
我像孫悟空一樣，左瞪瞪，右看看，看有沒(méi)有我看的書(shū)。時(shí)間過(guò)去十多分鐘了，可我還沒(méi)選到自己心愛(ài)的書(shū)。眼看要回家了，我便開(kāi)始“瘋狂”選書(shū)，哥哥姐姐也來(lái)幫忙，我馬上選了這本注音版的《海的女兒》，便依依不舍的從“書(shū)的世界”鉆了出來(lái)。到家后，就算《海的女兒》有注音，可我還是不知道。只好找哥哥姐姐嘍！還有一次，老媽叫我去樓上拿鹽，你們猜，我拿的是什么？答案：一疊書(shū)！老媽看到了，問(wèn)：“我的鹽呢？小書(shū)迷�！崩蠇屢徽f(shuō)，我才想起來(lái)，便馬上使起了“羅圈腿”，而老媽則在一旁……哈哈！同學(xué)們，我還有很多愛(ài)好呢，以后再講給你們聽(tīng)吧。
我的愛(ài)好五年級(jí)作文14
我的課余愛(ài)好十分豐富。因?yàn)槲冶容^好動(dòng)，所以我喜歡球類運(yùn)動(dòng)。但文靜一點(diǎn)的愛(ài)好我也是有的，不過(guò)只有畫(huà)畫(huà)，而畫(huà)畫(huà)正好是我最主要的愛(ài)好。
說(shuō)起畫(huà)畫(huà)我的手就癢起來(lái)了，我真想馬上揮舞畫(huà)筆，在一張白紙上畫(huà)上五彩的圖案。
我喜歡畫(huà)畫(huà)是因?yàn)槲伊硪粋�(gè)愛(ài)好，看卡通片。我想：說(shuō)到卡通片，大家的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕精彩的畫(huà)面。
有一次，我看《寵物小精靈》這部卡通片，我看到電視上顯示出的森林、瀑布、花草、動(dòng)物，那一切是那么生動(dòng)、美麗。那瀑布濺起的水花真是賞心悅目；那森林綠得像翡翠；那花草襯托著森林，花草像是繡花鞋，而森林成了一個(gè)穿著綠衣裳，綠裙子的小姑娘。我看得目瞪口呆，心里想：這多好看啊，要是我也能畫(huà)得這樣出色，那有多好呀！
于是我開(kāi)始喜歡a畫(huà)畫(huà)。我天天照著一些書(shū)畫(huà)畫(huà)。后來(lái)我養(yǎng)成了一看到漂亮的圖案就畫(huà)下來(lái)的習(xí)慣。我剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí)還鬧過(guò)笑話呢？
那次，爸爸跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你呀，畫(huà)畫(huà)肯定不行，因?yàn)槟悴坏脛?dòng)，還總是那么沒(méi)耐心，畫(huà)的畫(huà)都是幼兒園小朋友的水平�！蔽乙宦�(tīng)，就很不服氣，心里想：那我去寫(xiě)生，畫(huà)一只貓吧，讓爸爸刮目相看。我找我家的小貓來(lái)做模特。我畫(huà)著畫(huà)著，畫(huà)到一半，突然想看電視。我看完后，繼續(xù)畫(huà)。我畫(huà)完后，想都沒(méi)想，看都沒(méi)看，就拿給爸爸“欣賞”。爸爸看了，笑得不行。原來(lái)，我把貓畫(huà)成一只頭是貓，身體是魚(yú)的怪物。這是因?yàn)槲野沿埉?huà)到一半時(shí)，去看電視，電視的節(jié)目是《海底世界》。
從那以后，我明白了一個(gè)道理，做事不能三心二意，毛毛躁躁。
我的愛(ài)好五年級(jí)作文15
我的課余愛(ài)好有很多，比如：乒乓球、游泳、武術(shù)等等，但我最喜歡籃球。爸爸和歐叔叔常常看打籃球，我也跟著看就這樣我喜歡上了籃球，那時(shí)起我就想為中國(guó)隊(duì)中國(guó)隊(duì)爭(zhēng)光打敗外國(guó)隊(duì)。我學(xué)拍球的時(shí)候我覺(jué)得容易，投球就很難了。
我是在姑姑那里學(xué)會(huì)的。那一次，歐叔叔在和幾個(gè)男孩子打籃球，我說(shuō)：“歐叔叔我也要打籃球，好嗎？”歐叔叔說(shuō)：“好的。”我總是不投球，歐叔叔他們決定教我投球，另一個(gè)叔叔他老是把我抱起來(lái)投球。歐叔叔：“投球要斜著投�！睔W叔叔說(shuō)完這句話我好像模板過(guò)來(lái)了，我拿了個(gè)球，我一投就進(jìn)了，我學(xué)會(huì)了打籃球我好高興。從這時(shí)起我更加喜歡籃球了。
我有兩個(gè)籃球偶像，那就是喬丹和姚明，我要像他們一樣，為自己的國(guó)家加油，打破世界記錄。名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文記敘的是自己在課余時(shí)間學(xué)打籃球的過(guò)程。小作者先講述了自己喜歡籃球的原因，然后是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的具體描述：先學(xué)拍球，再學(xué)投球，盡管學(xué)習(xí)投球的過(guò)程遇到了一些困難，但在叔叔的鼓勵(lì)和自己的堅(jiān)持下，還是終于學(xué)會(huì)了這個(gè)技術(shù)
從小作者的作文中不但知道了小作者的課余愛(ài)好，還看到了小作者希望為國(guó)爭(zhēng)光的志氣�！鞍职趾蜌W叔叔常�？创蚧@球”改成“爸爸和歐叔叔常常觀看籃球比賽”更符合書(shū)面的要求。“我好像模板過(guò)來(lái)了”這句話中的“模板”應(yīng)該是“明白”吧。
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