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    五年級(jí)燈的作文

    時(shí)間:2022-01-23 19:10:22 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)燈的作文3篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)燈的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】五年級(jí)燈的作文3篇

    五年級(jí)燈的作文 篇1

      燈,可以照亮一切,讓生活更加亮麗、美好,燈,也可以溫暖一個(gè)世紀(jì),讓生活更加充實(shí)、幸福。而我們的母親不就是那一盞燈嗎?

      是母親在我們的人生道路中為我們照明方向,讓我們不走歪路;當(dāng)我們迷路的時(shí)候,是母親為我指引道路;當(dāng)我們寒冷的時(shí)候,是母親點(diǎn)亮自己的那溫暖的燈芯,讓我不再感到寒冷。

      可是,有一天,這盞燈突然不亮了,媽媽因胸悶,住進(jìn)了醫(yī)院,我擔(dān)心極了,連忙趕去醫(yī)院,可媽媽卻嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“小孩子少來(lái)醫(yī)院,快!跟你爸爸回去!”“不”我反對(duì)道,“我以后天天都來(lái)看你,從現(xiàn)在開(kāi)始,我是你的一盞燈!”就這樣,我天天做完作業(yè),就戴著口罩,帶著一本書(shū)和小冊(cè)子去醫(yī)院,我與媽媽共讀一本書(shū);小冊(cè)子上一起畫(huà)畫(huà)、學(xué)習(xí);餓了,就洗點(diǎn)水果,一起享受;渴了,倒點(diǎn)溫水,先給媽媽喝,我再喝。

      終于,媽媽出院了,那盞燈再次點(diǎn)亮了起來(lái),只是多了一盞,那一盞是我。因?yàn)槲易兞耍兊檬率孪胫鴦e人,也更懂得怎么照顧別人了,慢慢地,如金蟬脫殼般,我變得更加懂事,更加理解媽媽了,從中,我也懂得了愛(ài)的含義。

      愛(ài),如流水般柔情;愛(ài),如陽(yáng)光般溫暖;愛(ài),更是一盞燈,照亮我們的人生,讓人生充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)光彩。

    五年級(jí)燈的作文 篇2

      深夜十點(diǎn),我終于做完了作業(yè),揉了揉疲憊睡眼,合上書(shū),起身拉上窗簾,準(zhǔn)備入睡。

      這時(shí),窗外一個(gè)瘦弱的身影映入了眼簾,昏黃的路燈下,一個(gè)微馱的著背,穿著黃色工作服的老爺爺正在打掃馬路。老爺爺卷起袖子彎下腰,把地上的一些垃圾放入垃圾桶中,并分門(mén)別類(lèi),他滿(mǎn)臉皺紋,雙手十分粗糙。寒冬的夜晚,氣溫很低,空氣冷,都快凍僵了,所以老爺爺?shù)膭?dòng)作顯得十分笨拙,但他一直堅(jiān)持著。

      看到這一幕,我的心隱隱作痛,連年過(guò)七旬的老爺爺,也用自己的雙手創(chuàng)造生活,無(wú)怨無(wú)悔。而我前不久卻為作業(yè)的繁重而抱怨,甚至和媽媽頂嘴,我感到十分慚愧。

      記得,有一次期末考試之前,我不禁迷上一本叫《爆笑校園》的'書(shū),就像游戲迷上手機(jī)一樣拿也拿不下。在早上,看似在讀書(shū)做作業(yè)的我,其實(shí)從中藏著一個(gè)小秘密——下面藏著一本書(shū)。媽媽說(shuō)我,我卻開(kāi)始生氣來(lái),就連爸爸來(lái)勸說(shuō)我也聽(tīng)不進(jìn)去。到了晚上,我還把書(shū)和手電筒放在被子里,媽媽一不注意我就開(kāi)始看起來(lái),有時(shí)還找各種借口……

      是啊,我沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí),努力拼搏。

      窗外那昏黃的路燈下瘦弱忙碌得身影給我上了生動(dòng)的一課。

    五年級(jí)燈的作文 篇3

      !感謝為我提燈的人。提燈,可不是真正的提燈,是幫助我,讓我的人生路不會(huì)被堵住。為我提燈的人,就是我偉大柔和的母親。

      那一次,我考試才六十五分,所以放學(xué)時(shí),我垂頭喪氣地上了車(chē)。到了家,媽媽見(jiàn)我還是悶悶不樂(lè),就微笑著說(shuō):“怎么了,為什么不開(kāi)心呢?”我就只好把原因告訴老媽了。

      我本以為媽媽會(huì)很生氣,可是媽媽只搖了搖她那烏黑的頭發(fā),好像在說(shuō):“這次不行,下一次吧。”

      媽媽把我拉到卷了旁,把卷子給我講了幾遍,然后讓我改。此時(shí),我感到了媽媽的柔和。啊,媽媽是我的提燈人!

      還有一次,媽媽拉著我到了河邊。河邊開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵,花朵見(jiàn)了我們們好,柳樹(shù)見(jiàn)了我們擺手,小魚(yú)在我腳下游過(guò),告訴我昨晚的好夢(mèng)。蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我今天的新聞。蜻蜓高高飛起,告訴我今天是晴天。我被這景色吸引住了,走著走著,我被一塊兒大石頭絆了一跤,媽媽立刻扶起我,并送我到醫(yī)院。等治好后,媽媽飛快地拉著我走回家,我被送到床上,和媽媽一起睡覺(jué),我很感動(dòng)。

      !媽媽是我的提燈人!我一定要感謝媽媽?zhuān)@個(gè)為我提燈的人,也感謝所有為我鋪路,給我照明,幫助我把堵住的路推開(kāi)的那些人。

      啊,媽媽是我的提燈人!

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