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    五年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2022-01-22 14:54:40 五年級(jí) 我要投稿

    【必備】五年級(jí)敘事作文匯總七篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】五年級(jí)敘事作文匯總七篇

    五年級(jí)敘事作文 篇1

      無(wú)聊!奶奶因?yàn)榻裉焓顷幱晏,不讓我出去,只能在房間里看作文書(shū),即使內(nèi)容有趣,也未能消除天空的烏云,我的心如上了幾十個(gè)大鎖,不能解脫,也無(wú)能解脫。當(dāng)看見(jiàn)冰心的《吹泡泡》才如一把大火把鎖鏈燃掉!

      把洗衣粉、肥皂溶到杯子里,拿一根吸管,這一套吹泡泡所需的就準(zhǔn)備好了,雖然顯得寒酸,但已能滿(mǎn)足我的要求。輕輕地吹著吸管,一個(gè)五彩繽紛的小泡泡就誕生了,無(wú)比美麗,也無(wú)比可愛(ài),它純凈得就像一個(gè)剛出生的嬰兒,可是這個(gè)可憐的家伙碰到了墻壁,“啪”,隨著一聲小小的破碎聲,一切都沒(méi)了。

      我毫不灰心地吹了一個(gè)泡泡,可惜這個(gè)泡泡沒(méi)有任何顏色,它渾身全是白的,“不應(yīng)該是這樣的”我喊到,這個(gè)泡泡也在我的質(zhì)疑下破碎了。

      事后,我開(kāi)始想:那一個(gè)小小的五彩繽紛的泡泡正如一個(gè)乳嗅未干的少年,如果一開(kāi)始就根基不穩(wěn),外表絢麗,內(nèi)心卻空虛脆弱,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打,受到一些挫折就自輕自賤,自怨自艾,感嘆自己的不順,就會(huì)像那白泡泡四分五裂。

      我從吹泡泡中明白,人必須干干凈凈、腳踏實(shí)地才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)獲得永恒的燦爛。

    五年級(jí)敘事作文 篇2

      鄉(xiāng)村生活就像一首美妙的樂(lè)趣,像一首詩(shī),還像一個(gè)潔白的夢(mèng)。

      記得有一次,媽媽和爸爸帶我去,鄉(xiāng)村的荔枝園摘荔枝,在進(jìn)入荔枝園之前,媽媽就千叮萬(wàn)囑咐我,讓我別爬樹(shù),要注意安全,爸爸媽媽各拿一個(gè)袋子去找成熟的荔枝并摘下來(lái)。他們讓我坐在旁邊看,我爸爸指著三左邊的一棵樹(shù)說(shuō),哪兒的栗子大,我媽馬上放下袋子,敏捷的爬上了樹(shù),摘了幾個(gè)荔枝放到袋子里。我坐在原處,左顧右看,突然發(fā)現(xiàn)一棵不高的荔枝樹(shù),我心想這棵樹(shù)這么矮,我應(yīng)該能爬上去吧。在爸爸和媽媽不留意的時(shí)候,我溜了過(guò)去,那是我第一次爬樹(shù),有一點(diǎn)兒緊張。

      我先把袋子掛在手上,然后左腳踩住一個(gè)樹(shù)干后,并借助樹(shù)的力,把右腳也踩上了樹(shù),這時(shí)我眼前就是幾顆紅彤彤的荔枝,我的口水飛流直下三千尺啊,我手一拉荔枝就把它摘到了心里,便開(kāi)始得意洋洋了,我繼續(xù)摘荔枝,這時(shí)我看到了一顆火球,我連忙把它摘了下來(lái),在樹(shù)上大口大口地吃了起來(lái),感覺(jué)自己去到了人間仙境,開(kāi)心極了,我越爬越高,才發(fā)現(xiàn)荔枝樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)正在啄,荔枝,我又高興又傷心,高興的是因?yàn)槲夷芸吹揭恢贿@么可愛(ài)的小鳥(niǎo),傷心的是他在吃荔枝,看時(shí)間差不多了,我又摘了幾顆荔枝就下了樹(shù),這一次爬樹(shù)可真刺激。

      我連忙找到了爸爸媽媽?zhuān)职终f(shuō),你去哪兒摘荔枝了呀?然后后面我結(jié)結(jié)巴巴的我們,雖然我沒(méi)有告訴我爸爸實(shí)情,但我身上爬樹(shù)的痕跡和袋子里的荔枝已經(jīng)告訴了爸爸。

      鄉(xiāng)村的生活真是美好,讓我回味無(wú)窮。

    五年級(jí)敘事作文 篇3

      “咦?這是什么?”于芳芳好奇地說(shuō)。和她一起回家的林雨欣回頭看了看,這是一塊閃閃發(fā)光的東西。蘇琪琪走了過(guò)去,撿起那塊奇怪的東西,莫雪兒剛想說(shuō)不要碰它……突然,她們感到一陣昏暈,來(lái)到了一片黑漆漆的地方。

      “這里是哪兒?”蘇琪琪虛弱的地說(shuō)。她又困又暈,又餓又累,感覺(jué)渾身沒(méi)有力氣。林雨欣緩慢的睜開(kāi)了她的眼睛,她看到一個(gè)個(gè)大大小小紫色的漩渦,有氣無(wú)力的呼喚著朋友的名字:“蘇琪琪,莫雪兒,于芳芳,你們?cè)谀膬?”余芳芳被林雨欣的呼喊聲喚醒了,她感覺(jué)自己已經(jīng)失去了重心,像隕石一樣橫沖直撞!傲钟晷,是你嗎?那是……裙子!林雨欣最?lèi)?ài)穿裙子了,是你嗎?”她不顧一切地拼命往哪個(gè)方向飄過(guò)去。“。∧恪庇诜挤伎匆(jiàn)一張怪聲怪氣的臉,嚇得趕緊閉上了眼睛,那張臉上有雙虎視眈眈的眼睛,一直盯著她,突然,那個(gè)人一把抱起她,飛走了。

      “蘇琪琪,莫雪兒,于芳芳,你們?cè)谀膬?”林雨欣一遍一遍地呼喚著朋友的名字!鞍。 绷钟晷雷驳搅艘粋(gè)東西,“蘇琪琪,蘇琪琪!是你!”林雨欣激動(dòng)地說(shuō),一邊呼喊著蘇琪琪的名字!疤K琪琪,蘇琪琪,蘇琪琪!薄鞍?林雨欣?”蘇琪琪終于醒過(guò)來(lái)了,她由于失去了力氣,所以昏了過(guò)去。“林雨欣,真的是你嗎?”“是我,你終于醒過(guò)來(lái)了!彼齻兙o緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

      數(shù)秒鐘后……她們看見(jiàn)了一個(gè)人,飄在空中,她們以為是于芳芳,便不顧一切地游過(guò)去,同樣,她們被帶走了。

      兩名黑暗使者已經(jīng)抓到了“彩顏香”組合的于芳芳、林雨欣和蘇琪琪,現(xiàn)在,他們要去抓莫雪兒了。

    五年級(jí)敘事作文 篇4

      書(shū),是人類(lèi)離不開(kāi)的朋友。生活中書(shū)是不可缺少的一部分,我還有一個(gè)和它的故事呢!

      有一次,媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《故事大王》,那一天正好放假,我吃完早餐想出去玩,卻被媽媽叫住,說(shuō)讓我看書(shū),可我死活都不愿看,就這樣我和媽媽僵持了一個(gè)上午。

      到中午,媽媽又提起讓我看書(shū),我很憤怒地說(shuō):“還讓我看書(shū)我不吃午飯了!”“不吃就不吃!”媽媽生氣地說(shuō),“拿著這兩本書(shū),到臥室去。”我不敢不服從媽媽的話(huà),只好拿書(shū)進(jìn)臥室。

      我在臥室非常無(wú)聊,只好拿起書(shū)來(lái)看,看到是《故事大王》,我拿起書(shū)就亂翻,后來(lái)我看到一句“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。那時(shí)我還不懂這句話(huà)的意思,就以為書(shū)是樓梯可以爬上爬下,于是我把書(shū)放在地上,一腳就站在書(shū)上,哎,怎么沒(méi)有樓梯啊?

      后來(lái)我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屝α艘粋(gè)晚上。爸爸告訴我這句話(huà)的真正含義,我恍然大悟,原來(lái)書(shū)里有這么好的東西,從那以后,我慢慢地喜歡看書(shū)了。

    五年級(jí)敘事作文 篇5

      朋友!你逛超市時(shí)的心情怎么樣?你遇到了或看見(jiàn)了什么嗎?

      什么?你想問(wèn)我?那好吧!現(xiàn)在就請(qǐng)你聽(tīng)我描述描述吧!

      一次,我興致勃勃地與爸爸媽媽逛到了日新超市門(mén)口,一股涼絲絲的冷氣朝我吹過(guò)來(lái),我禁不住說(shuō)了一句:“太爽了,真棒!”可是,爸爸媽媽沒(méi)卻沒(méi)有反應(yīng),原來(lái)超市的太多人了,各種各樣的聲音早就把我的聲音淹沒(méi)了,我只好跟著爸爸媽媽走動(dòng),不一會(huì)兒我們就來(lái)到了二樓。這時(shí)我便聽(tīng)到很多雜亂的聲音:“買(mǎi)這種面包吧!”“這種果凍好吃!”“買(mǎi)什么買(mǎi),快跟我回家!”還有笑聲、哭聲……一、二樓人很多,不留意的`話(huà)便會(huì)被人撞倒我很謹(jǐn)慎,怕被人撞倒。結(jié)果不出我所料真的有人被撞到了,是兩個(gè)小男孩,幸好旁邊的大人把他們扶起來(lái)了。

      抬頭看看這些琳瑯滿(mǎn)目的東西,真會(huì)讓人眼花繚亂,一些紅色、藍(lán)色、紫色包裝的薯片讓人眼前一亮,而多色的果凍也不示弱——買(mǎi)它的人很多呢!還有很多面包、水果、菜也引起了很多人的注意……

      “你要買(mǎi)什么?”媽媽的一句話(huà)把我?guī)Щ亓诉@個(gè)吵鬧的世界。

      “去那邊看看吧!”我很興奮。

      “好。”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)。

      爸爸媽媽買(mǎi)好東西后便帶我回家了,我卻覺(jué)得游意未盡。

    五年級(jí)敘事作文 篇6

      今天第三節(jié)課,我正在媽媽的辦公室里寫(xiě)作業(yè),爸爸給媽媽打來(lái)電話(huà),說(shuō)現(xiàn)在有多年難遇的日偏食,讓媽媽找個(gè)墨鏡給我看日偏食?赊k公室的老師沒(méi)有墨鏡,正好張姨進(jìn)辦公室,說(shuō)她班級(jí)有涂好墨的玻璃,張姨回去取來(lái)了黑玻璃讓我看太陽(yáng),我用手捂住一只眼睛,把玻璃放在另一只眼前開(kāi)始看太陽(yáng),只見(jiàn)太陽(yáng)的右上角缺了一塊,就像太陽(yáng)被咬去了一口。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天狗吃月亮”,可我今天看到的是太陽(yáng)被吃了。

      我不明白這是怎么回事,回到家里,媽媽就開(kāi)始給我查資料,原來(lái)這叫“日偏食”。我還明白了日偏食是由于月亮運(yùn)行到太陽(yáng)與地球之間,月亮擋住了太陽(yáng)所投射到地球的影子而產(chǎn)生的天文現(xiàn)象,是最壯觀的天象之一。在日食發(fā)生的過(guò)程中,初虧是月球開(kāi)始遮擋太陽(yáng)的時(shí)刻,食甚是月球?qū)⑻?yáng)遮擋最大部分的時(shí)刻,復(fù)圓是太陽(yáng)恢復(fù)圓球的時(shí)刻。我今天用涂了墨的玻璃看到的就是食甚。

      我還知道了日食分三種,有日偏食、日全食和日環(huán)食。這三種不同的日食的發(fā)生跟太陽(yáng)、月球和地球三者的相互變化著的位置有關(guān),并且也決定于月球與地球之間的距離變化。

      我在網(wǎng)上還看到了這樣一張圖片,和我看到的日偏食一樣。我今天可真是受益非淺!

    五年級(jí)敘事作文 篇7

      初上小學(xué)時(shí),我迷上了碳酸飲料,每天手里抱著的不是“尖一叫”就是“激活”,我感覺(jué)他們又好喝又好玩。

      周末的下午,我照例坐在家門(mén)口,享受“鮮蝦片”+“尖一叫”組合的大餐。突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)正迅速向我腳邊移動(dòng)。我俯下一身仔細(xì)一看,原來(lái)是只螞蟻,“它來(lái)干嗎?”我?guī)е@樣的疑問(wèn)觀察了起來(lái)。只見(jiàn)它在我腳邊不停的鉆來(lái)鉆去,仿佛在尋找什么,之后,它拖走了地上的“鮮蝦片”渣渣,我頓時(shí)心聲“邪念”,想整整它取樂(lè)。

      我故意掏出鮮蝦片放在地上踩碎,坐等螞蟻“上鉤”。果不其然,只一會(huì)兒功夫,從旁邊一棵大樹(shù)下爬來(lái)了一群螞蟻,烏泱烏泱的朝著那一堆食物渣子進(jìn)軍。趁他們沉浸在美味中,我一招“尖一叫射蟻群”殺它們個(gè)措手不及,因?yàn)樗畡?shì)太猛,蟻群幾乎全軍覆沒(méi)。但一眨眼的功夫,便又來(lái)了一隊(duì)“援軍”,看它們冥頑不化,我也不甘示弱,抓起“尖一叫”進(jìn)行連續(xù)的瘋狂掃射。就這樣大戰(zhàn)了幾個(gè)回合,我的“尖一叫”所剩無(wú)幾,蟻群反而越來(lái)越龐大。仿佛連駐守蟻一穴一的螞蟻士兵也趕來(lái)助戰(zhàn)了,我完全看呆了。

      后來(lái),為了犒賞這些“戰(zhàn)斗英雄”們,我索一性一把手里的“鮮蝦片”全部倒在地上,靜靜地在旁邊看他們享受自己的戰(zhàn)利品。然而,讓我更加吃驚的一幕出現(xiàn)了:螞蟻們沒(méi)有立刻吃光這些拼盡全力得來(lái)的食物,而是三五成群、井然有序的把他們運(yùn)回了蟻一穴一。我瞬間被這種一精一神打動(dòng)了:在困難面前永不言棄、居安思危的蟻群給我上了生動(dòng)的一課,動(dòng)物尚能如此,何況人呢?

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