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    五年級(jí)快樂(lè)作文

    時(shí)間:2022-01-20 16:10:17 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于五年級(jí)快樂(lè)作文匯總七篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈迥昙(jí)快樂(lè)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    關(guān)于五年級(jí)快樂(lè)作文匯總七篇

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

      傍晚,我給權(quán)全叔叔看店鋪,玉乾神不知鬼不覺(jué)地走了進(jìn)來(lái),把我嚇了一大跳。他說(shuō):“積梅,我們來(lái)跑牌吧?”我說(shuō):“二缺一,怎么玩?要不,去叫阿姨來(lái)?”說(shuō)曹操曹操到,話音剛落,阿姨就進(jìn)來(lái)了。玉乾眉開(kāi)眼笑地迎上去問(wèn):“阿姨,真是太巧了,我們正愁打牌缺人呢,你就來(lái)了。”阿姨笑著說(shuō):“哈,我是來(lái)巧啦,一起玩吧!”我們馬上拉開(kāi)陣勢(shì)玩了起來(lái)。

      阿姨邊抓牌邊說(shuō):“你們倆很厲害,上次和你們玩,我還欠積梅好幾下鼻子呢!蔽覕[擺手,滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)事,上次的一筆勾銷!卑⒁虡(lè)呵呵地說(shuō):“謝謝你,我非常怕你們呢!庇袂靡獾卣f(shuō):“哈哈,一個(gè)大人還怕兩個(gè)小孩子!蔽艺f(shuō):“別說(shuō)題外話了,快說(shuō)規(guī)則吧!卑⒁陶f(shuō):“老規(guī)矩,死壓牌,輸一張牌刮一下鼻子,天牌和炸彈翻倍。”

      第一局開(kāi)始了。玉乾有黑桃三,由他先出牌。他出了八九連帶,我沒(méi)什么大牌頂住,只得把 炸彈炸下去。阿姨驚訝地說(shuō):“積梅,你第一局就有炸,真是幸運(yùn)呀!”我勉強(qiáng)笑了笑,因?yàn)槲抑勒ㄏ氯ジ臼呛ψ约,因(yàn)槲矣泻芏鄦闻,怎么辦呢?我絞盡腦汁,終于想出一個(gè)辦法:把零牌分別拆成了兩條龍。哈哈,他們沒(méi)有一個(gè)人要得起!第一局我贏了。我輕輕地刮了他們兩人的鼻子。

      阿姨說(shuō):“積梅,你真厲害!蔽抑t虛地說(shuō):“是我的牌好!蔽蚁,就算牌不好,我也要有信心、有氣勢(shì)。因此,無(wú)論牌好牌差,我都說(shuō)牌很好。不過(guò),有時(shí)也會(huì)露餡的。有一局,我只剩兩張牌了,我靈機(jī)一動(dòng),虛張聲勢(shì)地說(shuō):“我贏定了”。玉乾半信半疑地猜測(cè):“積梅可能是過(guò) 的牌了,阿姨,你不能下單牌了!卑⒁趟懔怂闩疲l(fā)現(xiàn) 都出三張了,哪來(lái)的 呢?我暗暗叫苦:完了,這回露餡了。阿姨下了一個(gè)老K,我看見(jiàn)了,頓時(shí)喜上眉梢。因?yàn)槲沂稚嫌幸粋(gè) ,是最大的了,哈哈!這局我又贏了!阿姨嘆了一口氣:“你真是人小鬼大呀!”

      可是有一局,我為了多跑牌,先下了一個(gè)順子。沒(méi)想到,我這樣下,卻給自己惹了非常大的禍,因?yàn)橛袂皇侄际琼樑。他?lè)得眉飛色舞:“哈哈,積梅你真是聰明一世,糊涂一時(shí)!”這局不僅我輸了,而且阿姨還被天牌了。

      這樣輸輸贏贏,笑聲不斷,真開(kāi)心!

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

      我的快樂(lè)老爸,大家都叫他老頭,他的眉毛粗粗的,黑黑的,十分濃密。好似眉毛被人用煤炭球涂地黑黑的。他的皺紋也非常深,非常多,光額頭就足足有五條呢!不過(guò),這皺紋那可是他那一肚子精華和先見(jiàn)之明呢!

      他每每要去陪我照相的時(shí)候,老爸的臉上依舊掛著那慈祥的笑容,他還耐心地教我怎么對(duì)焦、哪里是快門,在哪里有連拍等等,也不知道為什么,他那慈祥的笑容和平靜的目光讓我重新鼓起膽子,開(kāi)始走向成功的輝煌道路。

      我和爸爸都愛(ài)看電視,可是我和他在看電視的時(shí)候又有了分岐,我要看《笑傲江湖》,《笑傲江湖》有意思;老爸要看新聞,新聞長(zhǎng)知識(shí)。爭(zhēng)執(zhí)不下,最后決定新聞和電視劇各一小時(shí),我爸有一個(gè)習(xí)慣就是看完電視時(shí)要上衛(wèi)生間,我把臺(tái)換過(guò)去,把遙控器藏起來(lái),最后裝著若無(wú)其事的樣子。老爸一看傻眼了,可事情不像我想的那么好,一霎時(shí),老爸就找到了遙控器,立刻撥了回去。氣得我火冒三丈,氣不打一處來(lái)。不過(guò)我的眼睛滴溜一轉(zhuǎn),一個(gè)妙計(jì)上到心來(lái)。嘴角微微上揚(yáng),我先是爬過(guò)去套近乎,就是當(dāng)“貓咪”,可老爸那火眼金睛多厲害呀,一眼就識(shí)破了我的詭計(jì)。一計(jì)不行就略施第二計(jì)。我假裝走,捻手捻腳地快速一搶,老爸又略施小計(jì)搶回,我們就這樣樂(lè)此不疲。

      這就是我的快樂(lè)老爸,你們有嗎?

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

      科學(xué)研究證明:心情好的人最能發(fā)揮潛力;快樂(lè)能提高效率、創(chuàng)造力和正確決策的概率;快樂(lè)的人有開(kāi)明的思想,愿意幫助別人。但與其說(shuō)快樂(lè)帶來(lái)成功,還不如說(shuō)成功的目的是帶來(lái)快樂(lè)。我曾建議同學(xué)們追逐自己的理想和興趣,其實(shí)做自己理想的、有興趣的事情就是一種快樂(lè)。所以,快樂(lè)比成功更應(yīng)成為我們的最終目標(biāo)。

      快樂(lè)的第一步:接受你的父母、環(huán)境、自己

      不快樂(lè)的人總對(duì)一些無(wú)奈的事生悶氣,不喜歡自己、父母和老師,不愿意讀枯燥的書(shū)、不愿意應(yīng)付考試。對(duì)于這些無(wú)奈的事,我希望同學(xué)們能學(xué)會(huì)坦然地接受它們。

      在所有“不能改變的事情”中,最不能改變的是父母,最應(yīng)接受的也是父母。有不少學(xué)生說(shuō):“父母不理解我,不接受我,不體會(huì)我的想法,總要求我用他們的價(jià)值觀和理念來(lái)做事、讀書(shū)、求學(xué)。所以我總是避開(kāi)他們,越來(lái)越孤獨(dú)!睂(duì)這些同學(xué),我的回答包括以下兩個(gè)方面:

      第一,你應(yīng)該接受你的父母,千萬(wàn)不要因?yàn)楦杏X(jué)父母不理解你而自我封閉。父母的成長(zhǎng)環(huán)境不同,思維方式不同,他們對(duì)成功的定義可能也不同,對(duì)你的期望與你對(duì)自己的期望就有較大的差異。但他們?nèi)松穆纷叩帽饶汩L(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)比你豐富,你不能先入為主地排斥他們。另外,你必須理解,父母是世界上最

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

      我最難忘的事是回鄉(xiāng)下騎腳踏車!

      那是某一天的清晨,天色微亮?xí)r,我、表哥、哥哥、姐姐......等,一起沿著金黃色的稻田騎著腳踏車。微風(fēng)輕輕飄過(guò),涼意襲人!我們一起去老家探望,那里變了好多,我走進(jìn)里面,讓我想起以前在這里的快樂(lè)時(shí)光,那里有古代的味道,每一樣?xùn)|西都變舊了,連廚房也一樣灰灰暗暗,我想以前的日子一定很難熬。我們探頭探腦的,東找西找也找不到出口,好像迷宮!

      我們?cè)隍T腳踏車時(shí),蔚藍(lán)的天空多么美麗,一道彩虹閃過(guò),五彩繽紛的顏色,讓我們印象深刻,無(wú)法忘懷!走在田野當(dāng)中,小草兒隨風(fēng)搖曳,風(fēng)輕輕的吹過(guò),我就好像跟鳥(niǎo)兒在天空中飛翔,共度那一刻的歡樂(lè)時(shí)光!大地是如此的美麗。『铀p輕的一波一波翻起,讓我好像是小魚(yú)兒,在河水里面游泳,跟別的魚(yú)兒由向海里去跟美人魚(yú)作伴,真是興奮!但是,時(shí)間像閃電一樣,一劃過(guò)就沒(méi)了。

      有人說(shuō):“快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快!边@么難忘的事為什么不再多留一會(huì)兒!這是我們一起共度的歡樂(lè)時(shí)光,深深的印在我的腦海哩,永難忘懷。

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

      對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō),快樂(lè)的節(jié)日非“六一”兒童節(jié)莫屬了,在那天,我們可以收到各種各樣的禮物:玩具、零食、新衣服……還可以吃到很多好吃的:巧克力、美味的蛋糕……別提有多高興了!

      但是,我去年的兒童節(jié),卻不是這樣過(guò)的。這是怎么一回事呢?讓我把時(shí)間倒回去年的“六一”兒童節(jié)。

      那天是“六一”,本來(lái)我是想和往年一樣,收禮物,吃蛋糕,去公園,可我總覺(jué)得這樣有點(diǎn)太尋常,每個(gè)節(jié)日做同樣的`事,于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我們不去公園,我們換個(gè)方式過(guò)兒童節(jié)吧?”“好啊,可是,我們做些什么好呢?”媽媽問(wèn)。我沒(méi)有了主意,這時(shí),我聽(tīng)到收音機(jī)里正報(bào)道一則新聞:“今天是全世界兒童的節(jié)日,卻有很多孤兒沒(méi)有感受到節(jié)日的快樂(lè),如果你有愛(ài)心的話,就把溫暖和幸福也送給他們吧!”聽(tīng)到這里,我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō):“我們?yōu)楹尾蝗ス聝涸韩I(xiàn)一份愛(ài)心呢?”媽媽說(shuō):“獻(xiàn)愛(ài)心?”“對(duì)啊,把我的禮物拿出一半送給他們,和他們一起做游戲,一起過(guò)節(jié),這不就是帶給他們溫暖和幸福嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意。于是,我們坐上車,向孤兒院出發(fā)。

      到了那里,我才明白我有多么幸福了。有些孩子沒(méi)有雙手;有些孩子看似正常,卻不會(huì)說(shuō)話,嘴里直流口水;還有些孩子發(fā)育不正常,可能就是因?yàn)檫@樣,才被他們的親生父母遺棄在這里了。在這些孤兒中,我看到一個(gè)小女孩,她沖我甜甜地笑著,看不出有什么毛病,是個(gè)非?蓯(ài)的小女孩。院長(zhǎng)走過(guò)來(lái)告訴我,這個(gè)小女孩叫朵朵,6歲了,患有先天性心臟病。我很同情朵朵,所以把第一份禮物送給了她。她叫了我一聲“姐姐”,還向我道謝。我心里暖暖的。之后我還認(rèn)識(shí)了安安、果果、小豆……我們互相交換禮物,一起講故事、做游戲,還一起吃了晚飯。對(duì)了,晚飯還是我在院長(zhǎng)、媽媽的幫助下做的呢!

      吃完晚飯,我該回家了。他們依依不舍地向我告別。我答應(yīng)他們,下個(gè)兒童節(jié)我還來(lái)找他們一起玩。

      這個(gè)兒童節(jié)讓我明白了“幫助別人,快樂(lè)自己”。過(guò)節(jié)不一定要得到什么,就像我把自己的禮物送給孤兒院的孩子們時(shí),心里充滿了愛(ài),這比得到一萬(wàn)份禮物還開(kāi)心!

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6

      一個(gè)下著雨的天,天空就是淡淡的陰與灰,涼風(fēng)帶來(lái)的就是雨的清新,耳畔就是雨打在盆啊罐的叮叮咚咚聲和打在樹(shù)葉、雨傘上的嘀嘀嗒嗒聲。就就是這樣的一天,一杯綠色的清茶,一份透明的情緒,一個(gè)安靜的環(huán)境,組成了一個(gè)有些憂郁有些傷感但十分安靜的一天,這就就是我的快樂(lè)。

      一個(gè)作業(yè)繁多的周末,推開(kāi)手頭的一堆作業(yè),賴在床上不肯起來(lái),盡情享受被臥中軟綿綿的溫暖,暫時(shí)忘記作業(yè)的困擾,這就就是我的快樂(lè)。

      一個(gè)無(wú)所事事的一天,什么事都不做,就站在陽(yáng)臺(tái)上傻傻地看著天空,什么都不想,腦子里空空的,慢慢打發(fā)著時(shí)光,這也就是我的快樂(lè)。

      一個(gè)透明的大金魚(yú)缸,幾條快樂(lè)的小金魚(yú)在水中游來(lái)游去,我出神地看著它們,目光隨著它們而移動(dòng)?粗粗,我又感覺(jué)到了快樂(lè)。

      一支色彩鮮艷的水彩筆,一張白紙,抓起筆在紙上亂寫(xiě)亂畫(huà),呵呵,一幅涂鴉作品就出現(xiàn)了。你必須想得到??這也就是我的快樂(lè)!

      我就是一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè)的人,一個(gè)簡(jiǎn)單的理由足以給我一個(gè)簡(jiǎn)單的快樂(lè),所以我的嘴角總就是掛著淺淺的或發(fā)狂的笑容,我的生活也總就是洋溢著快樂(lè)。我不需要驚天地泣鬼神的故事,也不需要小說(shuō)或電視劇中那跌宕起伏與曲折的情節(jié),平凡的生活自有平凡的美麗,簡(jiǎn)單的日子自有簡(jiǎn)單的快樂(lè),我快樂(lè)而簡(jiǎn)單,所以我美麗又快樂(lè)。

      同學(xué)們,讓我們一同學(xué)們,讓我們一齊記住一句話??驚天動(dòng)地的事往往不能給予我們快樂(lè),快樂(lè)

      起記住一句話?驚天動(dòng)地的事往往不能給予我們快樂(lè),快樂(lè)因人而異,而簡(jiǎn)單的快樂(lè)也讓簡(jiǎn)單的我們變得美麗!

    五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7

      人的一生最美、最純潔的品質(zhì)——樂(lè)于助人。

      一次,我正要過(guò)馬路的時(shí)候,看見(jiàn)一位老奶奶彎著腰正打算過(guò)去,可是,川流不息的車子使老人眼花繚亂。當(dāng)老奶奶正猶豫時(shí),我連忙迎上去,攙扶著滿臉皺紋的老奶奶,過(guò)了馬路。老奶奶過(guò)了馬路興高采烈地說(shuō);"謝謝你,小朋友!你真勇敢!要不是你,我無(wú)法過(guò)馬路了,實(shí)在是太謝謝你了!”說(shuō)完,馬上掏衣兜,送給我?guī)最w糖,我隨手將糖塞進(jìn)嘴里,哇!真甜!但是我的心里更是甜甜的味道!

      還有一次,我和媽媽到超市去買日用品。在排隊(duì)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)錢掉的聲音,回頭一看,后面那位阿姨果然掉了錢,我彎下腰將錢拾了起來(lái)還給阿姨。阿姨笑著說(shuō):"你是個(gè)好孩子,阿姨謝謝你!”霎時(shí),周圍投來(lái)許多贊許的目光。我連忙說(shuō):“阿姨,這是我應(yīng)該

      做的!這點(diǎn)小忙算不了什么!”我的心就像花兒綻放,無(wú)比絢麗,無(wú)比燦爛!

      在學(xué)校里,還有很多樂(lè)于助人的事跡,比如:你幫助別人撿起東西并還給別人,你借給別人東西,就像是雪中送炭。只要你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好,“我為人人,人人為我”就是這道理。

      我現(xiàn)在終于明白:“助人以快樂(lè)為本”只要你幫助別人,心里總會(huì)有美滋滋的味兒!

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