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    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-01-17 17:57:10 五年級(jí) 我要投稿

    【精選】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編5篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編5篇

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      我只是一個(gè)普普通通的書(shū)包,不知道為什么,總有人說(shuō)我漂亮,我不驕傲,因?yàn)楸任移恋臅?shū)包很多,不止我一個(gè)。

      我的主人很細(xì)心的照顧我,從不讓我提著很多書(shū),我明白主人讓我先苦后甜,早上的課程加上下午課程的書(shū)一起放,中午只帶不用用的書(shū)回去,下午來(lái),就輕松很多啦!每次下午回到家,主人就不會(huì)感到那么重了,不過(guò)主人從來(lái)不抱怨一句。其實(shí)我的體型算不上小巧玲瓏,也不是龐然大物,就是主人認(rèn)為我這種中等的“身材”更好看些,我的身體深藍(lán)色而又有黃色和紅色的小花,難怪主人那么喜歡我啊,我就是懷疑,主人是不是喜歡小花和藍(lán)色啊!主人跟我說(shuō)過(guò)話,她說(shuō)了什么,我聽(tīng)不懂,但我知道一定是對(duì)我有好處的,我的身體里有六個(gè)口袋,主人可以隨時(shí)隨地的放東西。

      我的主人看到我的時(shí)候,把我從網(wǎng)上點(diǎn)開(kāi),查看了我的信息,過(guò)了好一會(huì)兒,我才等到主人的購(gòu)買,就這樣,我被快遞員叔叔送到這兒來(lái)了。當(dāng)我第一眼看到主人的時(shí)候,我非常開(kāi)心,我也能看得出,主人是多么激動(dòng)啊!其實(shí)我就是想說(shuō)一聲:“主人,別把自己累壞了!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      圓圓的月亮在天空懸掛著,星星在天上眨著眼睛,一條清澈見(jiàn)底的小溪里倒映著天空中閃爍的月亮,在那小溪的房屋旁站著我和弟弟。每當(dāng)我再次看到這張老照片,我就會(huì)想到我童年發(fā)生的事。

      那天,月亮懸掛,星星眨眼,我們?cè)诶霞疫^(guò)中秋。在秋天里,享受中秋的待遇,在老家吃月餅,吃各種好吃的東西。我和弟弟吃飽喝足就來(lái)到小溪旁,在那里戲水玩樂(lè),只有時(shí)間在“滴答”地走著,烏云散開(kāi),不時(shí)天上月亮耀眼,吸引了我那幼稚的心靈。此時(shí)有一種可怕的感覺(jué),導(dǎo)入了我的心靈。小溪里頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)月亮,發(fā)出了一種不尋常的光芒,讓我們感到害怕。我們就認(rèn)為每次都中秋,這一種不同尋常的光就會(huì)來(lái)到凡間,來(lái)?yè)v亂中秋,不讓人們團(tuán)團(tuán)圓圓。我和弟弟帶著,英雄的志向,保護(hù)這次中秋,不讓天下的中秋給它毀滅。讓中秋更快樂(lè)團(tuán)圓,我們就向小溪里走去。

      我和弟弟越來(lái)越靠近他了,仔細(xì)觀察它的一切舉動(dòng)。仿佛覺(jué)得它在偷偷的'看著我們,等到時(shí)機(jī)攻擊我們。它卻在藐視我們,一動(dòng)不動(dòng)。我和弟弟去問(wèn)奶奶要了一個(gè)盆,迫不及待地去抓月亮,想一生擁有她?梢蛔ピ铝,卻被抓破了,我并不想弄壞它。它卻又變回原樣,我們?cè)絹?lái)越想得到它,就絞盡腦汁的想了一個(gè)辦法,用盆裝點(diǎn)水,再輕輕一抓,果然如我所說(shuō),真的抓到了。就捧著盆和月亮玩耍。突然烏云密布,遮住了月亮的光,仿佛神仙從凡間又回到了,頓時(shí)月亮也不見(jiàn)了。它不在的情景,讓我們很失望。我和弟弟就哭著去找媽媽。

      媽媽問(wèn)我們?cè)趺戳,我們只好把事情的前因后果告訴了媽媽,周圍人都哈哈大笑,媽媽把我們帶到了院子里指著天上的月亮說(shuō):“月亮在天上被烏云遮住了!蔽液闷娴貑(wèn):“那么為什么月亮?xí)谒铮俊眿寢層职盐覀儙У叫∠,指著水說(shuō):“月亮是會(huì)發(fā)光的,水是清澈的,月亮就倒映在水里。這時(shí),我臉色通紅,這才恍然大悟。

      這就是我的童年趣事。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      看見(jiàn)了嗎,那個(gè)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),發(fā)出悅耳聲音的東西,是什么?那就是我自制的一個(gè)小編鐘。

      它發(fā)出的聲音是不是很好聽(tīng)呢?它是不是很精致?如果你想知道它的制作過(guò)程,就請(qǐng)你把目光轉(zhuǎn)向這里!

      我躡手躡腳地到廚房來(lái)找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來(lái)。可是天有不測(cè)風(fēng)云,平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無(wú)影無(wú)蹤。但天又無(wú)絕人之路,空瓶子居然在我的腳底下。

      我興高采烈地拿起幾個(gè)空瓶,又找來(lái)一塊卡紙,和一條兩米長(zhǎng)的細(xì)線,忙活開(kāi)了。

      我先來(lái)到水池旁拿起洗潔精,倒在一個(gè)臉盆里,然后把五個(gè)瓶子的蓋子打開(kāi),打開(kāi)水龍頭,把瓶子里里外外洗個(gè)干凈。

      我又把卡紙剪成了一個(gè)圓形,在上面鉆了五個(gè)小孔。然后又在中間鉆了一個(gè)孔,穿了一條線,讓它可以吊在線上。

      我把洗干凈的瓶子拿出來(lái)時(shí),一不小心來(lái)了個(gè)“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個(gè)“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。

      這么一折磨,耽誤了不少時(shí)間,得趕快開(kāi)工。

      我拿起一個(gè)小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個(gè)瓶子,裝入比前一個(gè)瓶子多一點(diǎn)的水。就這樣連續(xù)裝五個(gè)瓶子,形成“1、2、3、4、5”五個(gè)音。

      再用細(xì)繩把瓶子拴起來(lái)吊在卡紙上就是一個(gè)精致而美麗的風(fēng)鈴了!

      怎樣,心動(dòng)不如行動(dòng),你也做一個(gè)吧。

      通過(guò)這次制作,我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      漢字既神奇又有趣,它是華夏民族的文化瑰寶。我與它發(fā)生了許多有趣的故事。

      記得有一次,我和媽媽中午出去吃飯。我們?cè)谲嚿嫌懻摮允裁,但并沒(méi)結(jié)果,于是我們便隨便找了個(gè)地方把車停了下來(lái)。正當(dāng)我們?cè)诖蠼中∠锢镎绎埖陼r(shí),一家餐廳吸引了我們的眼球:那家飯店空空如也,而它旁邊那家飯店卻是熱熱鬧鬧的?粗湛杖缫驳娘埖,我心中起了疑惑:為什么旁邊那家飯店那么多人,這家卻一個(gè)人都沒(méi)有呢?至少也應(yīng)該可以招呼到幾個(gè)呀!顯然,沒(méi)人的飯店老板也肯定在納悶。為了解開(kāi)“謎底”,我叫媽媽過(guò)去看看。結(jié)果,不看不知道,一看就嚇一跳呀!難不得沒(méi)人去,因?yàn)樗牟团粕蠈?xiě)著:二素十二暈(葷)、三素十一暈(葷)、一素十三暈(葷)……我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō):“真是太暈了!”

      還有一次,我媽媽帶我和朋友去太平逛街。我們邊走邊聊。突然,朋友吞吞吐吐地說(shuō):“哇!處女書(shū)店!”我想:處女書(shū)店好奇怪的名字呀!“暈!怎么這樣的名字也有?”媽媽說(shuō)道。我說(shuō):“什么事?”“你自己抬頭看看!蔽姨ь^一看,還真是嚇到了。后來(lái)才知道,那并不是“處女書(shū)店”,而是“外文書(shū)店”。

      。《嗝从腥さ臐h字呀!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      光陰似箭,轉(zhuǎn)眼又是一年,新的學(xué)期開(kāi)始了!新學(xué)期,新目標(biāo),新啟航。與我們朝夕相處的同學(xué)再次踏入教室,分隔了一個(gè)月的老同學(xué),老朋友都有興奮不已。

      今天早晨,我踏著校園歡快的晨歌走進(jìn)教室,一下子就融入了五(10)班這溫暖的大家庭!鞍察o,看課外書(shū)!”哈哈,不用看,一定是班長(zhǎng)馬大姐,她今天的校服格外潔白,正漲紅了臉頰看管紀(jì)律呢!我們都叫她大姐是因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻如同大姐姐對(duì)我們?nèi)绱猴L(fēng)般細(xì)心的照顧。我?guī)е畾庾哌^(guò)去,馬大姐沖過(guò)來(lái):“外面冷,你先去暖氣上暖暖!卑嚅L(zhǎng),30天過(guò)去了,你的熱心、細(xì)心關(guān)心同學(xué)卻從未改變!

      我向座位走去,在安靜的教室里發(fā)出一聲怪笑,我循聲望去,原來(lái)是搗蛋鬼郭耀澤,又過(guò)了個(gè)新年,一個(gè)假期,他的老毛病還是沒(méi)改。我走過(guò)他的位子,他朝我吐吐舌頭,小聲說(shuō)到:“你過(guò)年有多少壓歲錢(qián)呀,我一萬(wàn)多!”說(shuō)著還撓撓這兒,瞧瞧那兒,真是個(gè)愛(ài)動(dòng)機(jī)靈的孫猴子!

      我剛坐下,便聽(tīng)到一陣吵架聲,“你的胳膊超線了!”

      “沒(méi)有”

      “你真是個(gè)賴皮!”

      “你才是個(gè)白狐貍精!”

      我扭頭一看,原來(lái)是我們組的那對(duì)快樂(lè)冤家,我充當(dāng)和事佬:“新學(xué)期,新氣氛,你們就不能和睦相處!”“不能”他倆這次倒是默契。唉,這對(duì)冤家同桌真是可愛(ài)!

      30天的假期過(guò)去了,同學(xué)們有的變胖了,有的長(zhǎng)高了,有的曬黑了……大家都在熱情、快樂(lè)、融洽的相處著,新年伊始,讓我們以飽滿的熱情在新的學(xué)期里團(tuán)結(jié)友愛(ài),取得更好的成績(jī)!

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