【精華】小學(xué)五年級學(xué)生作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
小剛從文具店里買了一支圓規(guī)。這支圓規(guī)可漂亮了,一個(gè)銀色的旋蓋,兩條長長的細(xì)腿,尖尖的腳,全身銀光閃閃。小剛對它就像對自己的生命一樣,每天都拿布擦拭。圓規(guī)也努力地干著活——畫圓。
圓規(guī)在鉛筆盒里聽其他文具贊揚(yáng)多了,竟開始慢慢驕傲自大了。
一天,小鉛筆對圓規(guī)說:“圓規(guī)哥哥,我們一起玩吧!”可圓規(guī)冷笑了兩聲,說:“你和我什么檔次,敢跟我說話!看扎!”說完,圓規(guī)就跳到小鉛筆身上,用它尖尖的角在小鉛筆身上扎了幾下,橡皮看見了,氣憤地對圓規(guī)說:“你怎么可以這樣,欺負(fù)小鉛筆,你不該這樣!”“關(guān)你什么事?‘土巴佬’,你也想來試試嗎?”說完,又跳到橡皮身上,扎了幾下。鋼筆見了,連忙和圓珠筆把小鉛筆與橡皮臺到鉛筆盒里。從此,圓規(guī)就成了一個(gè)“惹不起”的“貴族”。
圓規(guī)越來越囂張,就連小剛這個(gè)主人也“惹不起”了。一天,小剛把圓規(guī)拿了出來,對它說:“圓規(guī),幫我畫個(gè)墨圓!笨蓤A規(guī)卻嬌氣地說:“不嘛,那黑黑的墨汁會弄臟我亮閃閃的銀靴的!薄澳悄阌勉U筆畫,我自己描。”“不嘛,畫完我會累壞的!薄拔曳鲋惝。”“不……”還沒等它說完,小剛已經(jīng)火冒三丈了,對它說:“圓規(guī),我對你多好。給你蓋紗被,還天天擦拭你,你,你,你氣死我了!”這時(shí),鉛筆盒里的文具們又向小剛“訴苦”,小剛聽了,更是怒火中燒,把圓規(guī)隨手一扔,扔到了陽臺上。圓規(guī)這時(shí)才后悔了,在窗臺上哇哇大哭,他想回到小剛身旁,對他道歉?伤荒軇樱?yàn)橐粍泳蜁䦶拇芭_上掉下去,就會粉身碎骨,它感到寂寞極了,但他只能在窗臺上。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,空氣中的水分把圓規(guī)身上的銀衣染上了一點(diǎn)一點(diǎn)銹斑,它身上布滿了灰塵,又結(jié)了不少的蜘蛛網(wǎng)。一天,小剛來到窗臺前,看見了已是千瘡百孔的圓規(guī)在哇哇大哭,小剛對它說:“圓規(guī),你以后還這樣嗎?”“不,我再也不驕傲自大了!”圓規(guī)后悔地說。小剛見它已下定決心,就幫他進(jìn)行了一番摩擦修理,圓規(guī)又恢復(fù)了它的青春——亮晶晶,銀閃閃。從此,圓規(guī)再也不驕傲自大了,和鉛筆盒里的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)友愛,變得謙虛有禮了。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
看著那些羞澀的照片,原來我們都長著一張不成熟的臉。一個(gè)人看著過去的照片,不禁回想起一些往事。還記得我們曾在操場上,為了集體榮譽(yù),浴血奮戰(zhàn):每個(gè)人都拼命地拔河,每個(gè)人都拼命地奔跑,每個(gè)人都拼命地飛躍……當(dāng)誰得到一個(gè)好的名次,全班沸騰了,每個(gè)人都欣喜若狂!
還記得學(xué)校里的那棵桂花樹。到了秋天,就像一個(gè)個(gè)灑脫的小孩兒,又像一個(gè)個(gè)甜美的大女孩。時(shí)而落下來還不忘與同伴們打鬧,時(shí)而靜靜悄悄地飄落下來,在空中優(yōu)雅地舞蹈著,甚是讓人羨慕!我們與它似知己,又似親人,她看著我們玩耍,似知己朋友;她用嬌小的身驅(qū),為我們遮擋太陽,似家人……
最讓我難忘的是那舊校門前的小池塘。一座小巧玲瓏的小假山屹立在中間,像一個(gè)小哨兵一樣,堅(jiān)守崗位。旁邊的大榕樹上,卻沒有知了在聲聲地叫著夏天,但卻被微風(fēng)吹得沙沙作響。小魚兒們在池塘里,你不讓我,我不讓你,相互追逐,甚是好笑……我們還把這些景物寫成一篇篇優(yōu)美的文章,供大家欣賞。
在學(xué)校里,同學(xué)淘氣著,玩笑著,大家愉悅的笑臉,小睿生日時(shí),大家抹成大花貓……這些都被老師悄悄用相機(jī)拍了下來,刻在了照片上……
即將離別這座學(xué)校,心里難免有些難過。一個(gè)懵懂的.小孩變成漸漸成熟的六年級學(xué)生的我們,我們有喜有憂,有笑有淚,有花有果……這都是我們成長足跡的一點(diǎn)一滴……
曾經(jīng)的我們,總是希望成為一個(gè)畢業(yè)生,這樣不用做堆積如山的作業(yè),不用背長長的課文,不用每天為了學(xué)習(xí)而煩惱……如今,我們在這所簡陋的學(xué)校里生活了六年,歲月雖然就像是一把殘忍的剪刀,剪去了我們?nèi)松辛甑臅r(shí)光,而這六年的時(shí)光卻永遠(yuǎn)留在了我們記憶深處,成為最珍貴的回憶。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
我們的學(xué)校很美麗,特別是那校園中的操場。
當(dāng)你走近校園的大門,你能聞到一股桂花的香味。那正是從操場那邊傳來的。操場的四周種滿了高大的桂花樹。每到秋季,枝頭開滿了嫩黃色的小花,像是夜空中的星星,密密麻麻,散發(fā)迷人的香味,隨著微風(fēng)傳遞到校園的每個(gè)角落,讓在學(xué)校每個(gè)人都能聞到這芬芳撲鼻的香味。
走到操場上,首先映入眼簾便是那邊綠油油的草地了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像鋪了一層綠色的地毯。每到春天,要是你仔細(xì)觀察,你還能在這篇綠色中,找到星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,紅的、白的、黃的……,好像是印在綠趟上的美麗花紋。到了足球比賽的時(shí)節(jié),這片綠草地就成了足球運(yùn)動員的訓(xùn)練場地了。運(yùn)動員們在上面奔跑、吶喊,那一聲聲“進(jìn)球”,“射門”,讓我們感覺到他們?nèi)缤G草般的勃勃生機(jī)。跟綠毯的四周,就是我們標(biāo)準(zhǔn)的四百米環(huán)形跑道。每天清晨,我們排著整齊的隊(duì)伍,在這里晨跑,鍛煉身體。一個(gè)個(gè)整齊的班級方正,拉開了我們一天的學(xué)習(xí)帷幕。開運(yùn)動會時(shí),運(yùn)動健將們,在這里進(jìn)行各種長跑和短跑比賽。走在跑道上,我們似乎能聽見,同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動員加油的聲音,似乎能看見,一個(gè)個(gè)運(yùn)動員奮力拼搏的身影。
跑道的正前方,有一個(gè)大大的主席臺。每個(gè)周一,我們在這里聽取值周老師對我們的尊尊教導(dǎo)。老師的耐心地為我們總結(jié)上周的進(jìn)步與不足,告訴我們接下來的這一周我們努力的方向。藝術(shù)節(jié)的時(shí)候,我們在這里觀看,同學(xué)和老師們精彩的演出。在看臺的左右兩邊,有四列整齊的臺階,那是運(yùn)動會時(shí),同學(xué)們觀看比賽的地方,他們在這里為運(yùn)動員加油吶喊。
學(xué)校的操場真是充滿了歡聲笑語,充滿了我們快樂的回憶,我永遠(yuǎn)記得這個(gè)美麗的操場。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
小時(shí)候,我一直想坐一次飛機(jī)。能像鳥兒一樣在藍(lán)天翱翔,是多么美妙的一件事。∥椅鍤q時(shí),這個(gè)夢想真的實(shí)現(xiàn)了,現(xiàn)在想想還難以忘懷。
進(jìn)了機(jī)艙,我特別興奮,東瞧瞧西望望。我盼望著飛機(jī)能快點(diǎn)起飛,可是它遲遲沒有動靜,令我十分郁悶。過了一陣,飛機(jī)終于開始滑行了,我失落的情緒一掃而空。但是,飛機(jī)一直滑行著,拐了好幾個(gè)彎也沒有升空。正當(dāng)我沮喪的時(shí)候,飛機(jī)滑行速度突然加快,緊接著升起來了!我的身體開始往后仰,耳朵也有點(diǎn)疼,但是這擋不住我的興奮之情。我激動地向窗外望去,只見地面的樓房和樹木越來越小,越來越模糊,直到被無邊的云海擋住,消逝不見了。
飛機(jī)的飛行速度按說是很快的,但是我感覺卻很緩慢,這是為什么呢?這個(gè)問題我現(xiàn)在也不明白,不過當(dāng)時(shí)這問號也就一閃而過,因?yàn)槲以缫驯谎矍暗拿谰绑@呆了:大片大片的云朵就像成群的綿羊,看得我如醉如癡,感覺就像在仙境一般。
后來我又坐過好多次飛機(jī),但是都不如第一次印象深刻,F(xiàn)在想想,平常我們在地面時(shí),大都是平視或者仰望天空;但是坐在飛機(jī)上往下望,卻看到一個(gè)不一樣的世界。當(dāng)我們面對各種事物時(shí),如果能換一下角度,是不是也會有不一樣的收獲?
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
我一名小學(xué)五年級的學(xué)生,面臨著即將升入中學(xué)。不僅學(xué)校里的作業(yè)多,周末,更是忙著奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班。雖然我很忙,但是也很快樂。
每個(gè)星期六,是我最忙的日子。因?yàn)槲野滋煲巴鶅商幯a(bǔ)習(xí)功課,晚上還要少體校參加圍棋培訓(xùn)。
一個(gè)周末,因?yàn)樽鳂I(yè)多沒有休息,晚上學(xué)圍棋時(shí)累得直犯困。輪到與對手切磋時(shí),我急于想贏,但稍不留意輸了。教練見了先是狠很地批評我,上課時(shí)思想不集中,又不能正確對待勝與負(fù)。勝了并不說明一切都好,還有不足之處;負(fù)了并非一無是處。最后教練還擺出我下得漂亮的地方供大家學(xué)習(xí)和討論。
經(jīng)過兩個(gè)月的訓(xùn)練,我對圍棋的興趣大增。第一次報(bào)名參加圍棋業(yè)余考級。第一輪我和一位小弟弟對弈,我倆棋逢對手不分上下。我是用“星小木”布局,他用的是“三連星”,我們倆各自使用自己的下棋絕招,但是我一步之錯(cuò),結(jié)果全盤皆輸。后面幾盤我調(diào)整心態(tài),沉著應(yīng)戰(zhàn),開動腦筋想陣式,。我贏啦------我大聲叫道高興地從椅子上蹦起來,最后我反敗為勝。
如今,早已取得了圍棋業(yè)余三級資格的我依然忙著,并享受著忙帶來得快樂。
現(xiàn)在的社會上,每個(gè)人都是大忙人。你瞧瞧,忙著送貨的,忙著趕文件的,忙著批文件的……你說現(xiàn)在是怎么了,連我這個(gè)小學(xué)生都忙。不過呀,我忙,但很快樂。
你一定聽說過玩很快樂,成功很快樂,一家人在一起很快樂,但一定沒聽話過忙也很快樂吧?嘿,這里面的學(xué)問可大著呢?你瞧我,人長得小,每天上學(xué)不說,思維訓(xùn)練,KET展望未來,少年宮舞蹈班,去老師家補(bǔ)習(xí)語文……這些課可真是多的要命,家里布置的作業(yè)能堆山,電視一天半小時(shí),對一分鐘也不行。這不,學(xué)校里開班會,什么主持人,串聯(lián)詞,PPT演示文稿都一下子壓在我肩上。我一個(gè)堂堂正正的中隊(duì)長,當(dāng)然得以身作則,這些班級里的事,我一定得干得完美無缺。好,說干就干,當(dāng)晚就搞定,帶到學(xué)校,老說不滿意,不滿意咋辦?改唄。第二天晚上,我上網(wǎng)查資料,找詞兒,忙的不亦樂乎,就這樣一個(gè)月,幾乎天天都被媽媽說“偷懶”,我不管,我樂意。終于到了班會那天,這一次班會,在我眼里是世界上最好的一次班會,這里有我一份功,那是我真自豪,真高興,快樂得能飛上天…… 班會結(jié)束了;又過了一兩天,咱班大隊(duì)長對我說:“紅領(lǐng)巾廣播串聯(lián)詞,交給你了!薄鞍!”這個(gè)星期又沒好日子過了……
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
我叫馬效恒,今年十歲。我調(diào)皮、帥氣、陽光,是個(gè)討人喜愛的男孩。
我長著一雙圓溜溜的大眼睛,總是骨碌碌地轉(zhuǎn)動,好像要把整個(gè)世界都看遍似的。一張大嘴巴里裝著無數(shù)個(gè)為什么。一對大耳朵裝著家長和老師的千言萬語。
我是個(gè)“書蟲”,一有時(shí)間就看書。記得有一次清明外出掃墓,媽媽堅(jiān)決不讓我?guī)?晌乙稽c(diǎn)兒也不擔(dān)心,因?yàn)槲矣袀(gè)藏書秘訣:把書放進(jìn)上衣里面,再用褲腰夾住。這個(gè)方法非常管用,冒的風(fēng)險(xiǎn)也不大,我就經(jīng)常干這種“勾當(dāng)”,屢試不爽!轉(zhuǎn)眼我們就已經(jīng)坐在車上了,媽媽專心地開著車,后排就是我的天下了。哈哈!可以大飽眼福啦!我麻利地從衣服里抽出書來如饑似渴地讀著,生怕漏下一個(gè)字。不知過了多久,突然聽到一聲“河?xùn)|獅吼”:“敢在車上看書?”我嚇出一身冷汗,原來車已到了加油站,我的“機(jī)密”被媽媽發(fā)現(xiàn)了!“把書給我!”媽媽毫不留情地說。唉,原來媽媽要收繳“武器”呀!我只好乖乖地繳械投降,不過眼睛里又閃過一絲狡黠。等媽媽再次上路時(shí),我又拿出了另一樣秘密武器——自制的晚報(bào)小記者周刊剪報(bào)。再一次津津有味地看了起來……
這就是我,調(diào)皮、倔強(qiáng)、愛看書的我!
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