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    五年級(jí)單元作文300字

    時(shí)間:2022-01-12 17:49:47 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)單元作文300字合集5篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的五年級(jí)單元作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】五年級(jí)單元作文300字合集5篇

    五年級(jí)單元作文300字 篇1

      我最佩服的一個(gè)人,那就是我的表弟。你定會(huì)奇怪,我的表弟才兩歲,我怎么會(huì)佩服他呢?下面我就告訴你:

      別看我的表弟才兩歲,我表弟的記憶十分驚人。比如說:他現(xiàn)在會(huì)唱ABC這種歌、會(huì)背《登鸛雀樓》、《詠鵝》……古詩。

      我表弟不僅記憶十分驚人,而且還愛學(xué)習(xí)。

      記得有一次,我和媽媽閑得沒事做,就拿報(bào)紙來看。突然,表弟猛然把報(bào)紙一搶過來,用眼睛瞪著我媽媽,好像在說:“別動(dòng),我也要看!钡赏,就拿著剛剛搶來的報(bào)紙聚精會(huì)神的看了起來。這時(shí),我呆了,我沒有想到表弟會(huì)愛學(xué)習(xí)。我一邊看著表弟,一邊看看自己,覺得自己身為表姐也不能學(xué)表弟一樣。

      通過這次,我決定要像表弟一樣。就是這個(gè)意念使我的學(xué)習(xí)慢慢地進(jìn)步。

    五年級(jí)單元作文300字 篇2

      一天下午,天氣晴朗,陽光燦爛,我懷著無比高興的心情參加“開卷有益”辯論會(huì)。

      老師開始選正方、反方的“辯手”(是提問題和回答的同學(xué))。同學(xué)們踴躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學(xué)分別代表正方和反方的辯手。只見南北兩邊分別擺著一行桌子,正方、反方的“辯手”個(gè)個(gè)都底氣十足,似乎要進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)抗賽。

      一陣清脆的鈴聲響過,老師宣布這次辯論的主題是:開卷是否有益。

      首先,是我們正方的一號(hào)發(fā)言,一號(hào)辯手神情嚴(yán)肅,說:“我認(rèn)為應(yīng)該讀書,因?yàn)槟囊粋(gè)作家不是從小讀書,與書為侶長大的呢?”反方也毫不示弱的說:“我認(rèn)為不是所有的書都是好書,如果這些作家手里沒有一本好書,他們會(huì)成為作家嗎?”

      我們正方的觀眾吳仔凡發(fā)話了:“如果不讀書,人類的文明會(huì)發(fā)展下去嗎?”反方繼續(xù)反駁道:“我們指的開卷未必有益不是說不看書,而是多選適合我們小學(xué)生看的書!”

      辯論的雙方唇槍舌劍,你一言,我一語,辯論氣氛非常激烈,緊張……

      最后,反方把我們正方的辯手給打敗了。

      雖然打敗了我們的辯手但是,我還是覺得應(yīng)該多讀書,多看書,無論是不是好書,但是,每本書中都有它蘊(yùn)含的知識(shí)和營養(yǎng)!

    五年級(jí)單元作文300字 篇3

      中國漢字生動(dòng)形象,書法字體古色古香。中國漢字還有著4000多年的悠久歷史。

      讓我們一起去遨游漢字王國吧!中國漢字非常有趣,它們可以用來打字謎,可以用來寫諧音歇后語,也可以用來做廣告……

      漢字的字謎有很多。如:半邊鱗甲,半邊毛。半邊離水難活命,半邊入水命難保。你們猜出這是什么字了嗎?哈哈!就讓我來告訴你們吧,這就是“鮮”字。還有,一口咬掉牛尾巴,你們知道嗎?是“告”字。還有很多等等。中國漢字都可以用來當(dāng)字謎猜。

      中國漢字的諧音歇后語也非常有趣。如:外甥打燈籠——照舅(舊),上鞋不用錐子——真(針)好,一連三座廟——廟(妙)廟(妙)廟(妙)等等。

      中國漢字還幫了商家很大的忙呢!你看!街上的店鋪廣告上,就用四字詞語。如:有杯(備)無患是推銷杯子的廣告,默默無蚊(聞)是推銷滅蚊器的廣告,買衣(一)送衣(一)是推銷衣服的'廣告。有趣吧!

      中國漢字的用處很大吧!你們喜歡中國漢字嗎?中國漢字,生動(dòng)形象又有趣,我愛中國漢字!

    五年級(jí)單元作文300字 篇4

      上個(gè)星期,王老師讓我們開一次辯論會(huì),主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。一二組為正方,三四組為反方,經(jīng)過我們一二組同學(xué)的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。反方為賈云皓、周北辰、毛譽(yù)生為代表,我們要圍著“開卷有益”和“開卷未必有益”來辯論。

      第一次我們正方拿到了優(yōu)先權(quán)!拔覇柲銈,如果你們不讀書怎么獲取知識(shí)。如果你們不獲取知識(shí)怎么能進(jìn)步。”冶中旭說。周北辰說:“是,我們是要讀書,但是我們要讀好書如果你們讀到不好的書了,那就對(duì)我們不利了。所以我覺得開卷未必有益!薄案郀柣(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。請(qǐng)問你們不讀書怎樣才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!蔽曳浅I鷼獾卣f。就這樣這場(chǎng)激烈又有趣的辯論會(huì)就由此拉開了序幕。

      反方總是就抓著這一個(gè)問題不放手,就是關(guān)于讀書的選擇,我們回答一遍他們又說一遍。最后王老師宣布比賽結(jié)束。“大家都知道開卷有益。其實(shí)一場(chǎng)辯論會(huì)是要守住自己的觀點(diǎn),如果你同意了對(duì)方的觀點(diǎn),那你就輸了。”

      這場(chǎng)有趣的辯論會(huì)是多么讓我印象深刻!

    五年級(jí)單元作文300字 篇5

      朋友,相信在你的生活中,肯定有敬佩的人,下面讓我講講我敬佩的一個(gè)人的故事吧!

      那是星期六的上午,我和媽媽去逛街,順便買些東西。我們來到一個(gè)大超市,可真熱鬧!買東西的人摩肩接踵,擠擠搡搡。媽媽想買一些水果,我們就繼續(xù)往前走。走著走著,我看見一個(gè)阿姨正在買東西,旁邊有一個(gè)男的,看起來賊眉鼠眼的,而且東張西望的,手在不停地向那位阿姨的口袋伸去,看來阿姨還沒發(fā)覺。我扭頭望了望四周,只見一個(gè)穿著白衣服的大哥哥正在向小偷跑來,小偷一看形勢(shì)不妙,拿起從阿姨口袋里偷來的錢包,扭頭撒腿就跑,那個(gè)大哥哥見小偷在跑,就拼命的追,終于在不遠(yuǎn)處的拐彎處,捉住了小偷,并制服了,然后把小偷帶到被偷走錢的阿姨面前,并將自己看到的情況一五一十地說了出來。小偷乖乖地把錢包交了出來,阿姨連連向這位大哥哥道謝。接著保安聽到消息也趕來了……

      我看見大哥哥要走,于是快步走上去,說:“大哥哥,你真勇敢!贝蟾绺缰t虛地說:“其實(shí)也不是你說的那么好!

      雖然這位大哥哥我不知道他的姓名,但我從心里深深敬佩他。

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