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    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-01-12 17:32:56 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集10篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集10篇

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      我最喜歡吃媽媽包的餃子了。星期天,媽媽準(zhǔn)備包餃子,我決定跟媽媽學(xué)習(xí)包餃子。開(kāi)始和面了,我把面粉里加上溫水,沒(méi)想到水放多了,我又往里加點(diǎn)面,這樣反復(fù)了幾次才八面活好,媽媽把面揉成一個(gè)長(zhǎng)條形,用刀切成一個(gè)個(gè)小球,再把小球球按扁,媽媽搟的皮,又圓又好,我也拿起搟面棍,搟起皮來(lái),可是這根小棍像被施了魔法,怎么也不聽(tīng)我的使喚,搟出來(lái)的皮,有的成了三角行,有的成了橢圓形…….

      媽媽把調(diào)好的餡端上來(lái),味道真香啊,我都快要流出口水來(lái)了,為了盡快吃到美味的餃子我趕緊拿起餃子皮包餃子,我把餡放到餃子皮上,我想多吃點(diǎn)餃子餡,就放了滿滿一勺,剛把這邊捏住,另一邊就漏出來(lái),第二個(gè)我總結(jié)了教訓(xùn),把餡減少一點(diǎn),包出來(lái)的餃子扁扁的,站也站不住。媽媽包的餃子像一個(gè)個(gè)威武的大將,準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng),可是我的餃子還沒(méi)出戰(zhàn)就趴倒了練了好多次,我終于包出了一個(gè)完美無(wú)缺的餃子。

      餃子煮好了,我專門(mén)挑選出我自己包的餃子,當(dāng)我品嘗著自己親手制作出的餃子,雖然我的餃子有的奇形怪狀,我還是感覺(jué)格外的美味,因?yàn)橄硎茏约旱膭趧?dòng)果實(shí)是最甜美的。

      從學(xué)習(xí)包餃子這件事上我也明白了一個(gè)道理,許多事情看起來(lái)容易做起來(lái)難,但是“世上無(wú)難事只怕有心人”,只要我們努力去學(xué),努力去做就一定能成功。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      晚上八點(diǎn)半,我洗完澡后,媽媽對(duì)我說(shuō):“不早了,別看書(shū)了,快去睡覺(jué),不然明天又起不了床了!”“哦!我雖然嘴上答應(yīng)著,可心里還是不情愿的,我慢吞吞地走進(jìn)房間,躺在床上。過(guò)了10分鐘,20分鐘,我還是睡不著。于是心有一計(jì),對(duì)了,我可以在被窩里偷偷地看書(shū)呀!說(shuō)干就干,我躡手躡腳地走出房門(mén),確定爸爸媽媽都睡著了,再回到床上,拿起書(shū),偷偷地看了起來(lái)。

      我享受著閱讀的快樂(lè),可是心里總是提心吊膽的,生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。我手里拿著一本《三國(guó)演義》,躲在棉被窩里,借著手電筒的光亮,津津有味地閱讀著,還用身子遮著光,不讓光線透出去。讀著讀著,我便沉浸在了書(shū)的世界里。當(dāng)讀到“三顧茅廬”的故事時(shí),我贊嘆著劉備求賢若渴的精神;當(dāng)讀到“草船借箭”的故事時(shí),我心中佩服諸葛亮的聰明機(jī)智……“啪!啪!啪!”不好!門(mén)外傳來(lái)了腳步聲,一定是爸爸媽媽起來(lái)上廁所了。我趕緊關(guān)掉手電筒,可等我鉆出棉被窩一看,卻是一片漆黑,什么都沒(méi)有。我長(zhǎng)吁了一口氣,真是虛驚一場(chǎng)!我又拿出書(shū)來(lái)看,一邊看,一邊豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng),還不時(shí)地探出頭來(lái),瞧瞧外面有沒(méi)有動(dòng)靜。就這樣不知不覺(jué)的,我竟然讀了一個(gè)多鐘頭。雖然提心吊膽的,心里充滿了懼怕,但我仍享受著閱讀給我?guī)?lái)的這份快樂(lè)!

      已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了,我不舍地合上書(shū)本,閉上眼,躺在床上:這本書(shū)的內(nèi)容可真精彩,不僅讀到了古人的聰明才智,也讓我更深入地對(duì)三國(guó)時(shí)期有了了解。真好奇接下去的內(nèi)容:赤壁大戰(zhàn)誰(shuí)會(huì)勝利?諸葛亮的空城計(jì)有沒(méi)有被司馬懿識(shí)破……真是恨不得繼續(xù)拿出書(shū)來(lái)竊讀。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      在人的一生當(dāng)中,有歡笑,有痛苦,也有讓人永遠(yuǎn)難忘的事,那就是感動(dòng)人類的最真切的感情。曾經(jīng)有一件事,深深地觸動(dòng)了我的心,那一刻,我被感動(dòng)了。

      那年冬天,天氣很冷,但這絲毫擋不住我們?nèi)缁鸬臒崆,我在樓下和一群同學(xué)打籃球打得熱火朝天,我左沖右突,使出“乾坤大挪移”東躲西閃,正準(zhǔn)備三步上籃,誰(shuí)知腳一蹬一用力,“嗤”的一聲,腳丫子從鞋里露出了頭。我趕緊跑上樓,把這件事原原本本地告訴了媽媽。媽媽也沒(méi)有多說(shuō)什么,給了我十元錢(qián),讓我去補(bǔ)一下。我拿了錢(qián),下了樓,穿過(guò)馬路,來(lái)到一位老鞋匠的面前。

      鞋匠是一位老爺爺,長(zhǎng)得高高瘦瘦的,兩鬢斑白,臉上滿是皺紋,一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。他看見(jiàn)我過(guò)來(lái),微笑著說(shuō):“小朋友,補(bǔ)鞋呀!”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他拿來(lái)一張小椅子說(shuō):“來(lái),脫下來(lái)吧!”,我坐下來(lái),脫下鞋,老爺爺伸出粗糙的大手接過(guò)去,看了看,用針線縫起來(lái),鞋底很硬,老爺爺使勁扎也很難扎透,好不容易縫好了,把鞋放在鞋托上,又用膠涂上,最后用一把小巧的橡膠塊在上面磨了磨,我的鞋又重放光彩!皝(lái),小朋友,穿上試試。”我急忙穿上站起來(lái)!翱梢粤,謝謝您!對(duì)了多少錢(qián)?”

      老爺爺笑了笑,擺了擺手,說(shuō):“小孩子又不掙錢(qián),這錢(qián)我不要,再說(shuō)我就是來(lái)幫幫忙,我老了,什么活都干不了,也不能在家吃閑飯,干點(diǎn)輕活就算是給社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)!甭(tīng)了老爺爺?shù)脑,我呆住了,再仔?xì)看看老人:飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滿是深深的皺紋,一雙又黑又粗的大手,身上穿著一件有些掉色的綠色軍大衣,寒風(fēng)中正用慈愛(ài)的目光看著我。我的眼眶濕潤(rùn)了。

      早就聽(tīng)人說(shuō),這位老爺爺補(bǔ)鞋從來(lái)不要錢(qián)的,可是,天氣這么冷,鞋底那么硬,縫起來(lái)很吃力,多不容易呀!我不由分說(shuō),丟下一張5元的錢(qián),轉(zhuǎn)身就跑過(guò)馬路,身后傳來(lái)老爺爺?shù)穆曇簟皠e跑,給你錢(qián)……這孩子,小心點(diǎn),看點(diǎn)車(chē)……!蔽业难蹨I不聽(tīng)話的掉了下來(lái),他是誰(shuí),他只是一個(gè)和我素不相識(shí)的人。然而,他卻勝似親人。

      雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但是,我卻久久不能忘懷,不能忘懷老人善良,慈祥的目光,更不能忘懷他為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)的精神。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      一天放學(xué),張爾和許明一起走在回家的路上。

      他們走著走著,看到一個(gè)垃圾桶周?chē)际抢,十分惡臭,可是垃圾桶里面卻沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾。許明大聲地問(wèn)道:“這是誰(shuí)丟的垃圾!”可是,沒(méi)有一個(gè)人回答他,路人像當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)這些垃圾似的。張爾輕聲地對(duì)許明說(shuō):“我們來(lái)把垃圾一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)垃圾桶里吧!”

      話音剛落,張爾便走去垃圾堆旁,將垃圾一個(gè)一個(gè)地扔進(jìn)垃圾桶里。許明站在一邊,用手撓撓腦袋:“人們隨手亂堆垃圾是一個(gè)十分不好的壞習(xí)慣,如果只像張爾這樣撿垃圾是沒(méi)用的,以后人們還會(huì)這樣做的,該怎么辦?對(duì)了,我寫(xiě)一張關(guān)于文明的告示語(yǔ)!”正在撿垃圾的張爾叫了一聲:“許明,你在干嘛?來(lái)幫忙呀!”“等會(huì)兒,你先撿垃圾,我想到了一個(gè)辦法!”許明連忙回答。他連忙放下書(shū)包,從書(shū)包中拿出了一張白紙和一支筆,并趴在地上寫(xiě)起了字。

      不一會(huì)兒,張爾撿完了垃圾并收拾了一下周?chē)牡孛妫?jiàn)張爾還趴在地上,便問(wèn):“你在寫(xiě)什么?好了嗎?”“好了!”許明說(shuō)。他拿起自己寫(xiě)的一張告示紙,用透明膠貼在垃圾桶的背面,上面寫(xiě)著“文明——只差一步”。張爾看了看,很高興,向許明豎起了大拇指。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5

       普通話是一門(mén)重要學(xué)科。學(xué)普通話當(dāng)然就要先學(xué)拼音。學(xué)拼音時(shí),我也有許多故事呢!

       一年級(jí)的時(shí)候,媽媽要我讀拼音,每天就反復(fù)地讀b p m f d……b p m f d……覺(jué)得拼音很枯燥無(wú)聊極了!于是,每次我讀時(shí)便會(huì)開(kāi)小差,小手就開(kāi)始玩小玩具?墒怯幸淮,媽媽要我做拼音測(cè)試練習(xí),我做得一塌糊涂:b d不分,平舌音變成了翹舌音,翹舌音又變成了平舌音,前鼻音和后鼻音也搞混了。于是媽媽便對(duì)我說(shuō):“瑩瑩,讀拼音很簡(jiǎn)單呀!”我就嘟著小嘴說(shuō):“就是太簡(jiǎn)單了嘛!一點(diǎn)也不好玩!”“那我們把它變得好玩點(diǎn)吧!”媽媽說(shuō)。媽媽想了想,又說(shuō):“p,你把它拼成“pi”皮球。皮球蹦蹦跳跳地。q,你把它拼成“qi”氣球。氣球飄飄……好玩嗎?”我覺(jué)得這方法真有趣。我用勁點(diǎn)點(diǎn)頭,就開(kāi)始開(kāi)心地讀起拼音拼字“游戲”。

       從那時(shí)起我不再覺(jué)得讀拼音枯燥了。我還把讀拼音當(dāng)成一個(gè)很有趣的拼字游戲!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      夏日的一個(gè)傍晚,吃過(guò)飯,我和媽媽手拉手散步去公園玩。

      走進(jìn)公園,我被公園美麗的景色迷住了。公園里有五顏六色的花朵,一朵朵花兒在夕陽(yáng)的照耀下,顯得格外色彩絢麗。嫩綠的小草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。

      還有一條清澈見(jiàn)底的小河,河里的小魚(yú)在自由自在的游泳。成群的孩子們?cè)诤铀墟音[著。他們有的在玩打水仗,有的在用漁網(wǎng)撈魚(yú),還有的在游泳。小河兩旁種滿了柳樹(shù),細(xì)長(zhǎng)的柳枝在隨風(fēng)舞動(dòng)。

      我和媽媽穿過(guò)熙熙攘攘的的人群,來(lái)到一個(gè)山坡上坐下。這時(shí),媽媽指著遠(yuǎn)處的天空對(duì)我說(shuō):“寶貝,看多么美麗的晚霞!”我抬頭望去,天空中出現(xiàn)了許多晚霞。晚霞的形狀變化多端,像一個(gè)神奇的魔 術(shù)師。有的像一匹俊馬在天空中奔跑,不一會(huì)兒就不知跑到哪里去了,漸漸地消失了;有的像一頭勤勞的牛,在為人們?cè)诟,耕了一?huì)兒累了趴下睡覺(jué)去了;還有的像一只只頑皮的小白兔在吃蘿卜, 你爭(zhēng)我搶,開(kāi)心極了。

      公園里還有一座涼亭,坐落在公園的最高處。那里有一群爺爺奶奶坐在亭子里。他們時(shí)而傳來(lái)歡笑聲,時(shí)而傳來(lái)歌聲,看上去他們非常開(kāi)心快樂(lè)。

      。《嗝疵利惖墓珗@。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7

      我愛(ài)三亞的大海。

      去過(guò)的人都知道,三亞的海是會(huì)變色的。

      春天的大海是綠色的,好像剛發(fā)芽的小草,又好似一塊透明的翡翠。在那朦朦朧朧的.陽(yáng)光中,最愜意的事情就是在淺海中站著,感受冰涼的海水撫摸皮膚。尤其是海浪大的時(shí)候,一波波海浪向自己的大腿撲來(lái),那種感覺(jué),酷斃了!

      夏天的大海是深藍(lán)色的,很優(yōu)雅。在這種顏色的水中游泳感覺(jué)可爽啦!

      說(shuō)到游泳,我可是高手。如果你在夏天去看三亞的大海,便一定能看見(jiàn)我的身影在水中若隱若現(xiàn)?!我縱身一躍,跳入水中,蕩起一圈圈波浪;瞧!我在水中穿來(lái)穿去,好似田溝里的水蛇,行動(dòng)輕快靈活;瞅!我一個(gè)鯉魚(yú)打挺躍出水面,姿勢(shì)優(yōu)雅美麗,毫不手忙腳亂;最有趣的是,我躡手躡腳地鉆入水中,悄無(wú)聲息地靠近同學(xué),再?gòu)乃着呐乃,嚇了她一大跳!哈哈哈?/p>

      秋天的大海像挑染的頭發(fā),藍(lán)色里有淡淡的黃!秋天是田野豐收的季節(jié),也是大!柏S收”的季節(jié)。秋天,無(wú)數(shù)貝殼隨著漲潮“跑”了上來(lái),有白色的,黑色的,有螺旋紋的,還有波浪紋的……有時(shí)我不禁感嘆:大海真的是個(gè)稱職的“母親”,孕育出了這么多完美的生命,并為它們遮風(fēng)擋雨。

      冬天的大海是藍(lán)里透白的,可能是冬日里海浪更大,浪花卷起的水沫都是白色的!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛藍(lán)色的地毯上綴滿白色的小花。

      冬天的海水冰冰的,哪怕在北緯18度的三亞也依然不適合游泳。

      于是冬日里,媽媽常常帶我坐船出海。在船上,看著一望無(wú)際的大海,我不禁想起了一句古語(yǔ):海納百川,有容乃大。我們做人也要這樣,不是嗎?

      大海激勵(lì)著我,以前是,現(xiàn)在是,以后也會(huì)是。

      我愛(ài)三亞的大海!我愛(ài)每一個(gè)季節(jié)的大海!

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8

      喜

      那是幾年前的事,我才上四年級(jí),記得那年<<中國(guó)少年報(bào)>>駐溫洲記者站要招收第一批小記者,這個(gè)消息很快傳到了我們學(xué)校,我抱著試一試的心態(tài)參加了。比賽后過(guò)了幾天,我去乘公交車(chē)!斑梗3)班的紫韻入選了…… ” 我心中一征,“不是我嗎?”回頭一看,只見(jiàn)別班的幾個(gè)同學(xué)正議論著,“太好了”我心中默念著,臉上揚(yáng)起了笑容。

      第二天,我迫不及待地跑去記者站。“27——紫韻,”一串文字映入我的眼簾,“是我,”我心中一陣狂喜,喜悅更深地印在了臉上。于是,在學(xué)銜我頗有一種“成就感,”為了這事,害我?guī)滋焐险n都心不在焉,這大概就是樂(lè)極生悲吧。

      怒

      既然當(dāng)上了小記者,就要投稿,著是再普通不過(guò)的事餓。大概是被勝利沖昏了同鬧,一連幾個(gè)月我的稿子都名落孫山,心中有一種憤怒涌上心頭,我開(kāi)始對(duì)自己的寫(xiě)作能力有了懷疑,一連幾個(gè)月我總是氣不過(guò),有寄去了幾篇稿子依然毫無(wú)音訊。

      “嗨,慘了慘了……”這事還要追憶到幾天前。哪天,老師抱著書(shū)走進(jìn)教室,清了清嗓子,宣布道:“這個(gè)星期,我們要去春游咯……”未等老師說(shuō)完,我便歡呼起來(lái),同學(xué)門(mén)也唧唧喳喳地“炸”開(kāi)了。去春游,逛超級(jí)市場(chǎng)是必不可少的,我推起購(gòu)物車(chē),把超級(jí)市場(chǎng)掃蕩了一遍。在春游哪天,我?guī)献约旱乃蟹e蓄,什么“真棒”冷飲……只管往嘴巴里塞,后果不堪設(shè)想,這叫“多則不益”啊!

      樂(lè)

      是必不可少的調(diào)味料。

      寒假到了,我又可以整天坐在電腦前,一邊擺弄著手里的鼠標(biāo),一邊吃著樂(lè)事。當(dāng)然,我不是玩,我有重操舊業(yè)—————寄去幾篇稿,還意外的發(fā)表了,我高興得忘乎所以。

      此時(shí),我才驚嘆道:“生活,真是處處有驚喜”

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9

      光陰似箭,日月如梭,五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。每當(dāng)想起老師的教導(dǎo),同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰,我的心中是那樣的不舍。

      往事樁樁件件,歷歷在目。

      現(xiàn)在,我還清楚地記得,媽媽攜著我的手,第一次走進(jìn)我幼時(shí)最向往的學(xué)校時(shí),我覺(jué)得這里是多么神秘的地方啊。

      如今,我就要離開(kāi)學(xué)校了,我的心中百感交集。我在一次深情地看著學(xué)校,深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng),深情地看著我曾經(jīng)讀書(shū)寫(xiě)字的教室,深情地看著我曾經(jīng)……

      忘不了啊,五年前幼稚的我在一年級(jí)的班級(jí)里認(rèn)識(shí)那一些些熟悉而又陌生的拼音,聽(tīng)著老師那一步步的詳解,那是多么的有趣!

      如今這些美好的記憶都只能成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>

      此時(shí)此刻,這五年小學(xué)生活中的每一件事都涌上了心頭,像影片一樣從我眼前閃過(guò),使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師,和那些與我朝夕相處的同學(xué)們。

      五年了,在母校的懷抱里我待了整整五年了!五年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這五年來(lái)我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師,我的同學(xué)。

    小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇10

      今天,我們學(xué)校組織去春游。早上,我們?cè)趯W(xué)校坐車(chē)向山水田園出發(fā)了,一路上,老師提醒我們不能離開(kāi)隊(duì)伍,要注意安全。

      到了大門(mén)口,我看見(jiàn)一個(gè)很大很大的湖,就像一面明亮的大鏡子,湖的周?chē),?shù)木長(zhǎng)得非常茂盛。我們繼續(xù)向前走,來(lái)到動(dòng)物表演館。表演開(kāi)始了,首先,我看到小豬跳水表演,一頭頭小豬從很高的地方跳到水里,它們都非常勇敢;接著,是小猴騎自行車(chē)的表演,小猴騎著自行車(chē)轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我覺(jué)得小猴很聰明,也很可愛(ài)。

      看完表演,我們就去玩太空漫步,我剛坐上去的時(shí)候,有一點(diǎn)害怕,但是鼓起勇氣后就不怕了。從太空漫步下來(lái)后,來(lái)到太空飛椅,太空飛椅慢慢轉(zhuǎn)了起來(lái),越轉(zhuǎn)越快,把我轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)X脹。下來(lái)頭還暈?zāi)兀?/p>

      下個(gè)活動(dòng)是捉小魚(yú)了。我們來(lái)到一條小河邊,看見(jiàn)水里有許許多多的小魚(yú)在快活的游來(lái)游去。我們馬上脫了鞋下去捉小魚(yú)。小魚(yú)都很狡猾,當(dāng)我靠近它的時(shí)候,它就溜走了。忽然,一條紅銀色的小魚(yú)游到石頭上面,我悄悄走過(guò)去把它捉住了。我總共捉了兩條,我的同學(xué)們,有的捉了七條、有的捉了三條·······

      活動(dòng)結(jié)束了,今天,我們都非常開(kāi)心。

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